給同學的一封信（通用20篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的給同學的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同學的一封信 1
親愛的同學們：
你們好！
我們在學校里生活了多少年呢？現(xiàn)在回憶想一想：我們在學校生活了六年（甚至也快七年啦！），我們在學校里經常哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經常這樣鬧著玩！可現(xiàn)在我們長大啦~成為六年級的學生啦，（我們也要上初中啦)在小學六年的過程結束啦！就要去別的學校開始新的生活啦！也要開始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！我寫這封信就是為了表達我的心意，在現(xiàn)實生活中，我說：“我到初中才不會想你們呢”。這不是我的真心話！我會想你們的，你們也會想我對不對呢？我現(xiàn)在的閨蜜，我們可是感情最好的啦！我們連考試的時候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃！（這未免也太夸張啦）不過這六年以來我非常感謝你們一直陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的`是考上理想的大學，有的是見到自己的偶像、還有的是想當明星，甚至還有的是當演員歌手給自己的粉絲帶來快樂。這些理想根本不夸張！現(xiàn)在，我們要加油！六年級的學生我們一起go go go，為了理想而加油！
祝你們能實現(xiàn)愿望！
祝你們生活愉快！
祝你們每天開開心心的度過每一天！
你的同學——xxx
XX年6月7日
給同學的一封信 2
遠方的同學：
你好！也許你會很驚訝，我們素不相識，怎么會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因為我們開展了“手拉手”活動，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進彼此的了解，促進友誼的發(fā)展，互相幫助，共同進步！
對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的`書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成為一對知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？
學校這次開展了“手拉手”活動，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相了解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。
最后，我建議讓我們和遠方的同學多聯(lián)系，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！
祝牛年快樂，牛氣沖天！
筆名：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 3
小林同學：
你好！
最近學校組織了一個名為“捐款獻愛心，扶貧助學”的活動，主要是向徐州單集中心小學捐款。
那是在周四下午的綜合課上，何老師在廣播里對大家說：“同學們，你們知道貧困山區(qū)的孩子們在干什么嗎?他們干什么嗎?雖然他們跟你們同齡，但絕大多數都上不起學，而是在家里干活。當地學校教學條件相當差，校舍非常簡陋，四處透風，到處漏雨;破舊的桌椅，大大小小，幾個人擠著合用，一些學生的家離學校有幾十里遠，天不亮就得起床，翻山越嶺，要走上一兩個小時才能趕到學校。大家可以利用元旦，少買一樣物品，省下錢來捐給單集中心小學的同學們，幫助他們能更好地學習。”老師剛剛講完，同學們就七嘴巴舌地議論了起來。同學們都說：“我們可以把自己存的錢拿出來，去幫助他們。”同學們紛紛捐款，我也捐了二十塊錢。
晚上，媽媽說：“我給你看一些山區(qū)孩子們的照片，讓你知道自己是多么的幸運。”于是，她在網站上給我找了一些山區(qū)孩子們的圖片，我發(fā)現(xiàn)，那里比我想象的還要差：破破爛爛的書、用幾塊布做成的衣服、泥巴鋪成的.墻、小小的鉛筆頭、長滿凍瘡的手……讓人看起來心里酸酸的。尤其是那個小女孩，她手里握著一支只有兩厘米的鉛筆，桌面上的書簡直破爛不堪，這使我更加珍惜自己現(xiàn)在的生活。
人要有顆善良的心，有顆愛他人的心，快快行動起來吧，讓愛照亮世界的每個角落!謝小林同學，你也是這樣想的嗎？請和我談談你最近發(fā)生的事情吧！
你的朋友：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 4
親愛的小晨：
你好！
在茫茫人海中，從幼兒園到五年級，我們成為同學。不管干什么事情，我們都在一起做。自從被四年級的數學老師批評，我們感覺同病相憐了，不論干什么都在一起。
當時我們來得太晚，老師看我們作業(yè)沒交，跑到班上來喊：“你第2頁共5頁
們倆出來！”我們剛想把作業(yè)交上去，老師就把我們拉到了后門，懲罰我們。我們恨這個老師，太不公平了。
余俊祥補完作業(yè)交給老師，老師都沒說。我們倆來的'得晚，是作業(yè)來不及交，反而還說我們兩個。
老師走了，但是我們不服氣。我們寫了作業(yè)，也不問青紅皂白，懲罰我們。我們內心無處發(fā)泄，只能咬緊牙默默祈禱著：“下一學期的老師千萬不要有他。”
下個學期，老師真的走了。我們太高興了，我們欣喜不止。
六年級開始，我還在校園，而你卻轉學了。到了小學的最后階段，就是小學畢業(yè)，在畢業(yè)照中少了一位少年，但在我心中你一直在。雖然我們不在一起，但是希望我們能夠共同進進步！
祝你開開心心，天天向上！
你的同學：小豪
20xx年4月6日
給同學的一封信 5
親愛的同學：
你們好！
六年的時光稍縱即逝，時間像一匹飛馳的駿馬。轉眼間，從我們的身邊飛逝而過。歲月帶走了時間，卻帶不走我對你們的.思念；畢業(yè)帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友誼。時間飛得越遠，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對你們說一聲：“珍重！”
你們還記得嗎？有一次我沒考好，趴在桌子上偷偷的哭，那是的，我非常傷心，怎么就考這么一點分呢？而這時你們，用鼓勵的眼神安慰我，說：“別哭了，加油，你會考的更好”“是啊，一次考不好不算什么。”“加油，我們相信你。”看到你們笑的如花朵一樣美麗，聽到你們暖暖的話語。我激動的說不出什么，一個勁的使勁點頭。謝謝你們六年來鼓勵著我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學習，一起加油苦干。六年來，大家都互幫互助，風雨同舟。無論是多大的風雨，都不會屈服。是你們才有了今天的我，是你們才會讓我變得更加優(yōu)秀。
班級是我們第二個家，我們一起哭過，一起笑過。畢業(yè)的鐘聲即將敲鈴，我是多么的舍不得你們啊！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”感謝你們，我親愛的同學，感謝你們陪伴我走過快樂的小學生活！
祝同學們：金榜題名
同學：XXX
20xx年7月
給同學的一封信 6
曾同學：
你好！
我是張xx。你還記得我吧，我就是那個高高瘦瘦，帶著一副眼鏡的女孩。
好啦，接下來我給你出寄到腦筋急轉彎，看看你的腦筋會不會“轉彎”。
1、中國人都會念錯的一個字是什么字？
2、什么水愈多愈旺，人人歡迎？
3、遇到百步蛇的時候，該怎么辦？
4、雞哪一邊的`毛最多？
經過這四道題，是不是“廢”了你不少腦細胞呢？下面，我們聊一聊，放松放松吧。
曾瑞汐，你們學校有沒有好玩的事呀？我們班有好幾個同學喜歡別人哎！就拿我們班的倪好說吧。他喜歡邱嘉怡，被我們班的“廣播員”———張圣杰一傳，大家都知道了。
好了，我們下次再聊吧！
祝你健康快樂！
xx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 7
親愛的同學們：
我們從風風雨雨里走來，共同度過了六個年頭，經歷了不少的困難，當然也有很多的快樂，我們都在校園里留下過自己的腳印和足跡，我們也一起見證了學校這六年來的千變萬化，從一二班到六二班，從幼稚到懂事，無不有你們的相伴。
我們雖然各不相同，有的熱愛學習，有的熱愛運動，有的性格外向活潑，有的比較隨意開放，有過吵，有過鬧，也有過笑，而我就像一個開心果，時不時的都在笑。但在我們要團結時，我們總能團結在一起，給我印象最深的就是這一次運動會上的拔河比賽，我們一共30人，男生15人，女生15人，我們和六一班是第一戰(zhàn)，在上次運動會，我們就敗給了六一班。這一次我們就下定決心，一定要勝利。開始了，我們采用的是三局兩勝，第一局我們可能沒有找到感覺，上去不到30秒就被一班拖翻了，不過我們沒有灰心，交換場地后，我們商量戰(zhàn)術，調整后又開始第二局，上去后我們信心大增，剛開始，我們使勁一拉，一班立刻退了一大段，我們又開始有節(jié)奏地喊“1、2，1、2”一數到二就用力，在我們的團結一致下，奇跡終于誕生了。我們既然拔贏了真是不可思議，我們又用同樣的方法贏下了第二場1：2，我們取得了勝利，這是團結的力量，我們也因此得到了千年等一回的“沒有作業(yè)”。
我們友好的最好體現(xiàn)就是相互關心、關愛，記得三年級時，一個同學的手骨折了，因此他好幾個月都沒有來上學，這段時間里，我們也一直在關心他什么時候能回來，也有同學在不斷地關心，他不在的日子，我中感覺課堂上少了些什么，學校里缺些什么，終于在臨近期末時的一個早上見到了他，同學們也是一下子圍了到過去，問長問短總有說不完的話。
還有幾十天我們就要分別了，留下了是46本同學錄和曾經的'歡笑聲，但在以后我相信我們每個人都不會忘記我們彼此，因為我們就像46支剛剛起航的小船，行駛在人生的海洋中，我們相伴著走過了最童真最快樂的一段路，這一段記憶也將是永遠被記憶的，記得可能上了初中后，就不再聯(lián)系，但我一定會記得你們，永遠不忘——我的同窗。
祝大家
快快樂樂
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 8
親愛的同學們：
你們好!借此這個機會，跟你們寫封信。一眨眼，我讀了7年書，在這7年里幫我度過日子的就是同學們，我最美好的回憶里面就是同學們!
從一年級到五年級的同學們，那時我們都還小，童真幼稚。記得那時候，我們最喜歡上體育課，在體育課時我們玩過“老鷹捉小雞”“三個字”“飛機和牛奶”“我們都是木頭人，不許說話不許動”，鈴聲一響，我們才依依不舍地離開操場，約定下次再玩。真的好懷念，好想跟你們再玩一次!
升上六年級，學校分了班，逐漸認識了更多同學，幽默風趣。同學們在一起說說笑笑的，日子很快也就過去了。給我記憶深刻的'還是最后一個“六一”，那時我們瞞著老師一起捐錢，組織同學一起買水果、零食、飲料。在那個中午，我們早早就打扮教室：掛彩帶、掛氣球、切水果、擺桌子等等，忙得不亦樂乎!
與小學同學們分別后，我踏上了初一。那一張張陌生的臉，我覺得好害怕。別的同學勾肩搭背，說說笑笑，那時候我想：要是小學同學來就好了!但是隨著時間的流逝，我徹底改變對同學們的看法，這是一群幽默、熱情、可愛的同學，跟他們在一起，我很開心!他們很正直、樸實、成熟，在他們的感染下，我漸漸變得開朗。
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛……”讓這首歌永遠蕩漾在我們的心頭!
xx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 9
王同學：
你的信我看過了。我知道你為什么和同學疏遠并每次哪個同學生日都有意避開你。因為你爸爸媽媽管你管的太嚴了，連去同學家給同學過生日都不行。可見你爸爸媽媽很疼你，跟我一樣，去同學家玩都不行。
你如果想讓同學們跟你一起玩耍，就要去找他們到你家對他們說：“對不起，都是我爸爸媽媽不讓我出來給你過生日，請他原諒你，這樣子肯定可以讓你以前的好朋友就會都跟你玩了，肯定一有誰生日都會請你去。你還得勸勸你的.爸爸媽媽讓別人生日的時候讓你去。這樣同學們就不會跟你疏遠了，害得你孤單寂寞并且形單影只。這樣子可是很無聊的哦！”
你以后可千萬別再這樣了，不然以后他們可能會再也不跟你玩了的。
祝
身體健康學習進步
xxx
12月15日
給同學的一封信 10
親愛的xx：
你好！還記得嗎？20xx年9月1日，我們在四（4）班的教室里成了朋友。那時的你有一頭黑綢子一般的黑發(fā)，兩個小辮子一甩一甩的，很可愛，一雙清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有靈犀，回過頭，露出兩顆潔白的牙齒，給了第1頁共5頁
我一個琳琳式招牌的甜美微笑。
那天下午我們就成了形影不離，親密無間的閨蜜了。也是那天下午我才明白了你對讀書的渴望和熱愛。放學后我們一起去書店看書，約定半小時后回家。十分鐘，二十分鐘，馬上快到三十分鐘了，看你讀得津津有味，我不忍心打斷你，告訴你快點回家。終于三十分鐘到了，你爺爺要求你馬上回家，你不肯，懇求在再看二十分鐘，可是爺爺不答應，催促你盡快回去作業(yè)。你不死心，再次哀求，最后在地上打滾抗議，爺爺只好答應你再看一會書。你為了看書，連形象也不顧了，被爺爺責罵也不顧了。
你不僅是個十足的'書蟲，還是一個小作家，你寫的作文總是那么有趣，很吸引人。
讓我們一起超越自己，一起進步，一起快樂成長吧！
祝
小說越寫越好！
你的好朋友xx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 11
xx同學：
你好。
我們畢業(yè)分別后，再沒有會過一次面。也許你早把我忘卻了，但至少也絕不會相信一個讀師范時沉默寡言、膽小害怕，不喜與人交際的同學會向你寫信，敘說友情。
三年來，每當我回憶師范生活的時候，每當我思念學友的時候，首先便想起了你。不是因為你是班上的活躍人物，是城里人，是教委領導的女兒；因為你很善良，對每個同學都有著真摯、寬厚的友情。
記得剛讀師范時，我坐在你的后面，帶著十足的土氣，性格非常的自閉。很多同學都不和我打交道，然而你卻主動關心我的情況，問寒問暖，可我卻因靦腆，不敢正面跟你多說話，有時令你尷尬。即便這樣，你還是會時不時地找我說說話，害怕我太過內向，對我的身心不好。
師范二年級要放暑假時，你提了要到隆回荷香橋耍耍，順便到同學家看看。當你試探我的意見時，我害羞，我一口回絕。你卻說：“你肯定有你的.難處，沒關系。”
師范三年級一期，在一場班級籃球賽比完上半場后，我獨自走到遠離我班同學的地方休息。你竟輕輕地向我走來把你的小折扇遞給我：“彭正春，扇扇風。你打得真棒！”我沒有說什么，連一個“謝”字都不敢說出。
要畢業(yè)了，你走到我的跟前，請我給你寫個畢業(yè)留言，可是我卻說：“不留。”你默默地走向了下一位，沒有怨言。
同學，我對不住你，對不住你真摯的友情，對不住你善良、寬厚的心。
想起這些事，我就心酸，我就自責。
我哪個時候才能變得陽光、自信呢？
xx
20xx年7月18日晚
給同學的一封信 12
xxx：
你好！我是xxx，我代表我們組全體同學向你問候。你最近還好嗎？我們都很想你。你沒上學那幾天里，開始大家還以為你生病了，還為你擔心呢；后來才聽老師說，因為家里有事你轉到濮陽上學了，我們大家都想去看你呢！你適應那里的環(huán)境嗎？大家都希望你能盡快適應新環(huán)境，和新同學友好相處，成績也能“芝麻開花——節(jié)節(jié)高！”你可不能有負眾望哦！這一張薄薄的紙不能完全表達同學們對你的.期望與祝福。記住，你永遠是我們的好伙伴！祝你天天快樂，學習進步！
第一組全體成員
20xx年11月23日
給同學的一封信 13
謝同學：
你好！
謝謝你！你知道嗎？但愿你還記得，那一次……
我們班在上數學課時，老師讓我們做幾道題，第一關我輕松地過了，可是我一到第二關，我就卡住了，不管我怎么絞盡腦汁地想，就是想不出什么眉目來。
這時，你轉過身對我說：“是不是不會做啊？我來教你吧！”
第3頁共5頁
你一步步地給我分析，一點點教我做，不一會兒，我便清楚了，還對這一類題目“了如指掌”了。
我會做了之后，表面上只是對你微笑，其實感激之情永遠銘刻在我的記憶之中，我因為有你，才走上了成功之路。
還有一次，上體育課時，我一個人在那里，沒有人陪我玩。我想了想，走進器材室拿了羽毛球，也不知道跟誰玩。
你本來和幾個人一起玩羽毛球，可是少了一個人，你們主動來邀請我加入你們，我開開心心地答應了。
我親愛的朋友，友誼是一段割不斷的'情，是一份躲不開的緣，只要生命之樹長青，友誼的橋梁就永遠架在我們的中間。
祝你：
學習進步，開開心心！
xx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 14
賀同學：
你好！
好久不見，雖然每天可以和你視頻通話，但我的心里還是不踏實。我們一起并肩作戰(zhàn)了四年，本來想和你一起再奮斗兩年，一塊畢業(yè)，卻想不到你忽然間轉學了，讓我對你依依不舍。
這段時間我們班里發(fā)生了許多事情，可惜就是少了你，老師也是對你有所懷念，至今我還記得你的外號——賀小胖。
當上課時回答問題的人總是有你的`身影，當每次為班級做貢獻時，你也是最積極的。當課間活動時，你也是主動來找我玩。
馬上就要期末考試了，我們也進入了備戰(zhàn)狀態(tài)，我希望我們都考一個好成績，只要認真專心，就一定能考一個滿意的成績。
雖然我們現(xiàn)在不方便見面，但是我們可以有很多聊天方式，時間沖淡了一切，卻沖淡不了我們之間的友誼。
還記得元旦活動結束了，我媽媽允許我邀請你來我家里玩，我興奮極了。咱們一起吃了小籠包，一起玩的非常開心，看電視，玩收銀臺游戲，這一天是我最開心的一天。陽光下一起行走，只有我們的背影還在陽光的擁抱之中，我只想問一句你在新校區(qū)還好嗎？
祝：學習進步，身體健康。
你的好朋友：
xx月xx日
給同學的一封信 15
劉同學：
你好嗎？最近你怎么樣呀？好久不見，你長高了吧？我想你一定長胖了吧！你有木有想我們呀？哦，對了，我忘了告訴你我是誰了，我是你的老同學苑家寶啊。你可千萬別忘了我這個“暴力女”呀！先問你一個問題，你知道我開頭為啥叫你“小豬”不？因為啊，去年暑假，我們一起去邁思教育培訓。你學英語，我學數學，當時，你胖得像小豬似的，肉嘟嘟的，和個肉丸子似的，在樓梯上滾來滾去，好可愛呵！
記得當時，我順便看了你的英語書，好難啊！但你卻是驚人的流暢讀出來啦！兩年不見，當刮目相看啊！你也變得很能吃了，每次相見你都向我要吃的，看著你那賣萌的小眼睛，撒嬌地求我。唉！沒辦法，心軟的我只能“投降”了。我發(fā)現(xiàn)好久不見的你，身上的'特點還是沒變啊！如：膽小，被我追得滿教室跑；貪玩，每次下課時都和我去人來人往的大街上玩；賣萌……
小豬呀——花兒，謝了仍舊還會開；小草，枯了仍舊還會綠；樹葉，落了仍舊還會再長……讓我們想念不已的你，啥時還會回到你曾多么熟悉的校園呢？相信有緣我們會再相見！
祝你天天開心！
你的同學xx
于20xx年xx月xx日
給同學的一封信 16
班上的五十二位同學：
你們好！
在寫這封信之前，我從未想過自己會寫這樣的信給你們。動筆寫下這封信，只是因為我突然意識到，我們能繼續(xù)聚在一起的時間，越來越少了。
自從我轉到這里，我才真正明白了一種叫作“班級”的東西。在以前的學校，每個學期結束之后，班級都會被重組，很多同學都會被換走。
但是在這里就不一樣了，雖然有些同學后來轉走了，但大部分同學還是會在一起學習六年。
轉眼間，我們都上五年級了，不再是二年級時那群什么都不懂的小孩子了。下個學期，我們將會迎來小學生涯的最后一個年段，而那個時候，就到了分別的時候了。
靈溪有很多中學，我的五十二位同學能被分到同一個學校的，能有多少呢？能分到同一個班的，又有多少呢？
雖然我二年級才轉來，但也在這里留下了許多難忘的回憶，可分別的.時刻終究是會來的，但我不舍分離。
希望在這最后的時間里，我們能夠好好珍惜，彼此珍重。
祝大家
好好學習，天天向上！
xx
20xx年3月19日
給同學的一封信 17
親愛的辛澤：
你好！你最近過的好嗎？
你還記得我們在一起的快樂時光嗎？你還記得以前我們一起比賽吃美食的事嗎？那時你可輸的心服口服！
有一次，我們一起玩捉迷藏，你緊緊地握住我的手，把我拉到曾經幫助過我們的阿姨家門口的小花園，藏在那里，他們怎么也找不見，只好乖乖投降。你高興地把我的手舉起來，歡呼道：“我們勝利了”！所以他們每一次都找不到我們倆。
還有一次，田老師說“今天是我們學校一年一度的美食節(jié)，各班都會帶好吃的美食，今天中午我們不回家，到時候大家記得多吃點”我和你一起走到美食陳列區(qū)，拿出我們的.筷子、勺子、叉子和小盤子。我一會兒吃一塊草莓蛋糕，一會兒吃個巧克力棒棒糖。而你一會兒吃吃我媽媽做的烤雞翅，一會兒吃吃香蕉餅干。最后我?guī)缀醭员榱苏麄�美食區(qū)，而你才吃了美食區(qū)的六分之一，那時你氣得鼻子都豎起來了，呵呵！
又有一次，我們在一起畫畫，我們倆畫得都很不錯，可以說是一模一樣，只有涂色稍微有點差別。我倆真像一對心有靈犀的雙胞胎啊！
看！那些都是我們一起經歷過的快樂時光！希望這份友誼天長地久！
祝你：
好好學習，天天向上
你的朋友：小楊
2XX年XX月XX日
給同學的一封信 18
xx：
你好！
你在海南三亞生活得還好吧？你還記得我這個老同桌吧？
我告訴你，我們學校添了一點新東西。我寫過一篇“20年后回故鄉(xiāng)”的作文，里面寫道：我們學校后面的司令臺變成了一片菜地，可是，沒過20年，這個愿望就實現(xiàn)了！并且，這個菜地的名兒，叫做“宜園”。還有兩排字：“只問耕耘，不問收獲”。那里還有好多菜寶寶呢！有大白菜，小白菜，包菜……
你不要以為我們都忘記你了，每一次上體育課時，教師都會問：“今日有誰請假沒來嗎？”我們都會說：“小胖沒來，他轉學了！”我們遺憾地說。
說到體育，我有一個好消息要告訴你，我們五年（1）班的接力跑得了5連冠了，怎樣樣？驚喜吧！
還有我們的“老大”——郭教師，你還記得她嗎？有一次，郭教師帶著我們一起去教育基地學習，當時我還記得你做了一副眼鏡——猴子型的'，真搞笑。
還有一次英語節(jié)，你扮圣誕老人，來給我們發(fā)糖果，你一邊扔，我們還一邊哈哈大笑，當時你那紅色的褲子和雪白雪白的胡子，被弄破了，真滑稽。
我們大家都挺想念你的，我們暑假開一個同學會吧！哈哈！
祝你：
身體健康，學習更上一層樓！
你的同學：xxx
xx年xx月xx日
給同學的一封信 19
楊同學：
你好！
去年暑假，我們在太陽宮游泳館認識了，并成了非常好的朋友。今天寒假我想請你到我的家鄉(xiāng)來做客。從你的自述中我知道了你的家竟然在廈門。
我的家是歷史悠面有好多的'樓梯，好像有一萬九千九百九十九層臺階呢!可能是為了紀念偉大的孫中山爺爺吧！進入里面有好多的景點，不過我最喜歡玩的景點是音樂臺，那里有幾股泉水，泉水的旁邊還有著音響，人們不僅可以聽到美妙的音樂，而且人們還可以看見一只只可愛的小鴿子呢！那里還有賣鴿食的阿姨，怎么樣南京的中山陵美吧！
南京還有好多的習俗，比如過春節(jié)的時候家人會把家里打掃的干干凈凈。還有就是大年初三那天奶奶告訴我說大年初三那天千萬不能用剪刀，不然家里的衣服啊、褲子啊、等衣物就會被老鼠咬出好多的洞。
南京的鹽水鴨可是遠近聞名。我們這兒的鹽水鴨香香的剛煮好的鹽水鴨更是美味！別看它皮肥肥的又沒顏色，可是它吃起來可香了！更有一種說不出的感覺，讓你吃了以后還想再吃！所以南京人把鹽水鴨作為特產。
看了我的介紹，你一定已經喜歡上了我的家鄉(xiāng)——歷史悠久的石頭城南京了吧！
祝你學業(yè)有成，天天開心，生活愉快！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 20
xx同學：
你好！你在三小那邊過得好嗎？學習是否進步？如果你在三小過得不好的話，下學期請到我們二小來，好嗎？
現(xiàn)在我們班發(fā)生了許許多多的事情，就說今天這件事吧，真是太令人傷心了。今天上完體育課后，我們馬上沖到6樓，這時我看見同學們個個像猛牛一樣，硬往門里擠。熙友上來了，他見事情不妙，趕忙說：“快讓開，快讓開，我來開門。”熙友用力擠了進去，卻又被擠了出來。這時周潞來了，她拼命擠進去，終于把門打開了。同學們立刻像潮水般地涌進去，可是由于人太多，誰也擠不進去，我們班的調皮大王國棟又趁機從后面一推，前面的同學全部摔了下去，后面的同學壓了上來。有的人被踩到手，有的同學被踩到了腳，甚至有的同學被踩到了頭。那馮昊最慘，被許多人壓在上面，痛得他哇哇大哭；熙友也一樣，被推跪在地上。幸虧我站在后面，要不我也慘了。當我走進教室時，我看見許多人在哭……
我不知道你看了這件事后，心里有什么感想？我只覺得很悲哀。惠連，你所在的`班極有沒有發(fā)生過類似的事呢？請你來信告訴我，好嗎？時間不早了，我也該休息了。
祝你學習進步！身體健康！
你的同學：xx
12月8日
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