有關致一封信作文600字合集五篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的致一封信作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致一封信作文600字 篇1

　　近日，我閱讀了《把事情做到最好》一書，感受很深，收獲頗豐，覺得有必要向全縣領導干部推薦。

　　各級領導干部一直在盡職盡責地開展工作，也一直追求把所有事情都做到最好。但也有一些干部缺乏“把事情做好最好”的意識。

　　讀了這本書之后，你就會懂得，任何領導，都喜歡把事情做到最好的下屬；任何組織，都十分重視把事情做到最好的人。那么什么樣的人才算得上是把事情做到最好的人呢？

　　去做別人不想做的事，去做別人不肯做的事，去做別人不能做的事，去做別人不會做的事，去做別人不敢做的事，去做別人不擅長的事，去做別人做不對的事，去做別人做不成的事，去做別人做不好的事，去做別人做不到的事，能做成事而不出事。這樣的人就一定能把事情做到最好，這樣的人就一定能讓領導省心、同事心安、群眾舒心，這樣的人就一定能持續(xù)成長、不斷成熟、獲得成功！

　　有些領導可能認為，給同志加薪增加福利待遇，同志就會把事情做到最好。事實上，給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。

　　如何讓組織里的所有人在工作中都能把事情做到最好，最直接有效的.方法就是要組織他們學習和掌握做人和做事的學問，改變思想觀念，這樣的學問在《把事情做到最好》里就能找到。這不僅是一本工作時能派上大用場的指導書，還是一本全面提升干部職工綜合素質的教科書。用這本書去激勵和要求所有成員：想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、不出事。去把事情做到最好！

　　衷心希望大家通過深入學習和全心實踐本書后都能成為把事情做到最好的人，也希望大家把學習中的所思所悟寫成500字左右的心得體會，明年2月底前報縣委辦。

　　祝大家工作順利，心想事成！

　　李縣平

　　20xx年12月

致一封信作文600字 篇2

　　各位家長朋友：你們好！

　　目前，我國新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢仍然非常嚴峻，離疫情結束還有相當長的一段時間，所以我們要繼續(xù)做好防疫工作。為了迎接開學，也為了確保各位家長和孩子們的身體健康和生命安全，在開學前這段時間，希望各位家長和孩子們切實做到以下幾點：

　　一、堅持每天做好體溫檢測，填寫登記表，及時向班主任報告情況。

　　二、減少不必要的出行，不參加聚集性活動。

　　三、出門佩戴口罩，外出回家后，及時洗手洗鼻、消毒通風。

　　四、日常生活中保持良好的個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保持充足的睡眠、充分的營養(yǎng)，提高自身免疫力。

　　五、各位家長要隨時保持通訊暢通，關注來自學校及班級的工作通知，互相配合做好登記。如果有疫情相關信息，一定要準確、及時地告知班主任老師。

　　六、未經(jīng)核實的小道信息不信謠、不傳謠，保持積極樂觀的心態(tài)舒緩壓力。

　　七、開學前這段時間，家長要督促孩子認真學習網(wǎng)絡名師課堂，上好網(wǎng)絡課，按時完成學習任務。

　　八、為孩子準備開學所需的學習用品和預防新型冠狀病毒的必須品，如口罩、消毒紙巾等。

　　九、給孩子講解有關預防新型冠狀病毒的具體方法和措施。如：六步洗手法，打噴嚏或咳嗽要捂口鼻，如何正確佩戴口罩、去口罩，人與人之間保持1米以上等。

　　十、馬上就要開學了，家長要負起責任，讓孩子開始按照學校時間作息，調整好生物鐘。

　　疫情讓我們不得不延遲開學，在開學前的這段時間內，請家長督促孩子們認真完成作業(yè)的'同時，抽空鍛煉身體，增強免疫力。給孩子講一些有關疫情自我防護的基本常識和應對方法。讓我們懷著必勝的信心，打贏這場防疫阻擊攻堅戰(zhàn)！期待我們重逢的日子早日到來！

致一封信作文600字 篇3

親愛的爸爸：

　　您好！

　　您的來信我已收到，謝謝爸爸對我的美好教育，讓我懂得了人生的意義在于付出，而不在于索取，也讓我明白了“給永遠比拿快樂”的道理，讓我受益匪淺，也這么去實踐了。

　　上個周末，為豐富自己的課外知識，我搭上公交去城市的書店看書，回來的時候已是夕陽西下的傍晚了，也許是周末的原因，也許因為天色漸晚，公交車剛靠站，等車的人們就一窩蜂地涌上車去，公交車里真是人滿為患啊，一眼望去到處都是攢動的人頭，幸好我眼明腳快，迅速在擁擠的人群中找到一個座位。也許是看了一下午的書有點兒累了，坐上位置不久，眼睛就迷迷糊糊、朦朦朧朧地打起盹兒來。忽然，車子一個急剎車，我猛地醒了過來，眼見一位步履蹣跚的.老奶奶哆嗦的手里拎著一大包東西正氣喘吁吁好不容易爬上了車。我潛意識地愣了一下，剛想起身讓座，這時候突然有個聲音在我耳邊響起：“這個座位可是你費了九牛二虎之力才坐到的，把它讓出去不覺得可惜嗎？而且到家里還有幾十站路程，小小人兒的你能堅持站到家嗎？而且別人不也是沒有讓嗎？你又是個兒童，理應該有個位置坐呀。”我猶豫著，把剛想邁出去的雙腳縮了回來。可這時又有一種更強烈的聲音訓導我：“樂于助人是每一個人的本職工作，你是一個懂事理的孩子，應該尊老愛幼！”漸漸地，兩種不同的思想在腦海里不停地打架，不停地爭斗，我開始坐如針氈了！我想起了我在島上載的那些花兒，想起了贈人玫瑰、手留余香的道理。于是，拿定主意的我堅定地站了起來，趕緊走過去接過老奶奶手里的物品，攙扶著她穩(wěn)穩(wěn)地坐到了我的位置上。“好孩子，謝謝你！”那一刻，我心里仿佛一下子暖了起來，那一刻，我終于體會到了爸爸您說的“給予是快樂的！”這句話的真諦。

　　親愛的爸爸，以后我會更努力地做到全心全意為人們付出和奉獻，為人們留下最美好的快樂和感動！讓世界充滿愛！

　　您的女兒：小殷

　　20xx年12月8日

致一封信作文600字 篇4

親愛的媽媽：

　　您好！

　　很久沒有給您寫信了，這一次，我要把一直以來想對您說的話，都傾訴出來。

　　其實，我們已經(jīng)很長時間都不能在一起心平氣和地討論問題了。原本就性格暴躁的我，在青春期這一時間內，脾氣越來越壞，越來越討厭你的嘮叨與管束。經(jīng)常，我們就會吵上一架。

　　那是一個周末，我坐在桌前寫作業(yè)，您走進來了，見我比著課本抄寫，便勸告我：“孩子，不用課本不行嗎？這些只是你不都應該掌握了嗎？應該合上課本自己做，加深一下印象。再說了，這次月考……”

　　本來已不耐煩的我，聽見你又提這讓我灰心喪氣的月考，火“呼”的竄了起來，一下子摔了筆，兩眼一瞪，沖你嚷：“你懂什么？這些東西還沒學完呢，不看課本怎么會？再說了，月考不就是偶爾的發(fā)揮失常嗎？你都嘮叨多久了，煩不煩啊！”

　　您似乎沒料到我會發(fā)這么大的火，愣了愣，接著也急了：“你這孩子怎么這樣？考得不好，就應該吸取教訓，下次更努力學習，你怎么就不會謙虛一點，不這么浮躁……”

　　我再次打斷了您的話：“管那么多干什么，這么嘮叨我耳朵都起繭子了，真討厭！”我沖您大吼，抓起作業(yè)就跑進了書房反鎖上門，任您怎么叫也不肯出來……

　　后來的結果就忘記了，而類似的`爭吵卻不止這一次出現(xiàn)過。每一次，我都會十分后悔，自責，卻總是控制不住自己不去向您發(fā)火。想起您對我的關心照顧，對我無私的愛，我總會一次次的羞愧難當。媽媽，您能原諒我嗎？

　　以前，我們從來都不會爭吵，我也不會嫌您嘮叨，可以心平氣和的接受您的批評和勸告，但是現(xiàn)在，我經(jīng)常向您大喊大叫，不尊重您，這是我極大的錯誤。也許是因為我不會理解你的用心良苦，也許是因為您不認同我覺得有趣的事物……我們之間的代溝在一點點的擴大，媽媽，希望我們都可以互相理解和信任，好嗎？這樣，我們可以像朋友似的一起生活了。

　　您的女兒：XXX

　　XXX年XX月XX日

致一封信作文600字 篇5

敬愛的老師：

　　您好！

　　“此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。”“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。”……《蘭亭序》不但是書法藝術中的瑰寶，也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美啊！我由衷地感嘆。不僅僅是蘭亭，在汕頭，同樣有美麗的景色：礐石、蓮花峰、桑浦山……我為我的家鄉(xiāng)自豪，因為那美麗的景色——有這么一個原因。

　　礐石清凈幽然，蓮花峰冬暖夏涼，桑浦山浩氣長存。我深愛著它們。然而汕頭，現(xiàn)在是怎樣的？馬路邊，人行道上，垃圾成堆；樹上，街道上，塑料袋隨處可見。這一切，終究還是因為我們。我們不好好領略自然風光，我們不保護地球，我們不珍惜我們所擁有的美好的環(huán)境。我們要知道，保護環(huán)境，是為了我們自己，是為了地球的持續(xù)發(fā)展。

　　全球有794多種野生動物由于缺少應有的環(huán)境保護即將面臨死亡，76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數(shù)字，一次次浮現(xiàn)在我的腦海。植物和動物給我們提供了良好的環(huán)境，如果沒有它們，我們會健康嗎？破壞環(huán)境，得到的是方便，付出的卻是健康！沒有人會認為值得。我們知道，環(huán)保不是小事。環(huán)保，不需要任何人大費周章地介紹應該做些什么。但是，倡導了幾年的環(huán)保，我們做到了嗎？反思沒有用，后悔沒有用，行勝于言，我們都懂。我們是否已經(jīng)行動？當我們俯身，將手伸向鮮艷的花朵；當我們散步，把腳放在柔軟的.草地；當我們的手中，握著剩余的果皮。一點，一滴，也許改變一切。如果每個人都為自己的健康負責，保護環(huán)境，那么我們都會受益，一切都會因此而變的美好！為了我們的健康——保護環(huán)境，人人有責；綠色生活，從我做起。我希望它不再只是一句標語。

　　老師呵，你看，馬路上的垃圾……

敬祝

　　身體健康！

　　您的學生王XX

　　20xx年3月9日

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