精選一封信的作文600字集合9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一封信的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

一封信的作文600字 篇1

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　這是我第一次給你們寫信，也不知怎么搞的，本來有好多話想說，現在卻一句也想不起。可是，有一句話一直縈繞在我的心頭，那就是——我愛你們，我永遠愛你們！

　　期中考試剛剛結束，成績你們也已經知道了。我想，這成績你們也是很滿意的吧！其實能取得這樣的成績與你們對我的培養也是分不開的。我感謝你們，用你們特殊的教育方式來教導我，是我每一天都過的開心、快樂。你們不讓我讀死書，而是教我靈活運用；當別的家長正為怎樣給孩子“加壓”時，你們卻鼓勵我去縱情玩耍，哪怕玩到了天黑還不記得回家；面對不理想的成績，當別的`家長正在指責孩子，怒火中燒時，你們卻心平氣與的激勵我，你們對我說：“考試并不是目的，只是檢測學習的一種方法，這次考不好，沒關系，下次努力就行了�！痹谀銈児膭畹脑捳Z中，我充滿了信心，下定了“一定要考好”的決心。

　　爸爸媽媽，我感謝你們，感謝你們開明的思想。你們并沒有像別的家長一樣逼著孩子學習，而是把學習的主動權交給了我；你們也不像別的家長，哪怕有一點時間，也要布置一大堆習題、試卷，而是讓我做自己喜歡做的事情，還我一個14歲女孩的本色；你們更不像別的家長一樣，每當假期來臨就要給孩子布置做不完的學習任務，而是鼓勵我去做一些自己感興趣的事情，讓我充分去展示自我、張揚個性。

　　爸爸媽媽，女兒已經長大了，不再是那個小不點了。女兒明白了你們為我付出的心血與汗水，明白了你們為我不辭勞苦地忙碌，更明白了你們對我的愛！

　　期末考試在一天天臨近，在這段時間中，我會更加努力，用優異的成績來回報你們！

　　祝：

　　身體健康，萬事如意！

一封信的作文600字 篇2

XX同學：

　　你好，我是來自浙江臨安市一名五年級的小學生，我的名字叫做朱佩蟬，雖然在今天前我們都互不認識，但是我希望通過這封信我們可以成為很好的朋友。

　　我也是個活潑開朗、愛思考的孩子。每年我都擔任班長，而且是少先隊大隊部的一名干部，我很愿意為學校做事，經常得到老師的表揚，同學們也很羨慕我�？墒�，讓我苦惱的是，我的數學成績不怎么理想，可我很有信心趕上去，這學期，我幾經努力，我的數學成績迅速上升了。悄悄地告訴你：以前我只能考六十幾分，現在我已經能考八十幾分了。不過，我語文學習的興趣可濃了，老師�？湮宜季S敏捷，所以語文成績一直位居前列。

　　我的母校美麗的猶如一座大花園。我能在這么優美的學校里讀書，真是非常幸運啊!聽李老師說，你們那里并不寬敞，校舍也挺破舊的，我想，如果你覺得這樣的環境會影響你的學習的'話，你可以到我們的學校來呀!我們班人數非常多，特別熱鬧。同學們個個活潑好動，樂于助人，還非常的幽默。我相信你到這里來，我們一定會相處得非常融洽的。

　　對了，說了這么久，，差點把正事給忘了。這次作文，我們開展“手拉手”活動，我有以下幾點建議：

　　1、 我們之間有機會可以互相交換家庭，體驗不同的生活;

　　2、 我們還可以組成學習小組，共同交流，共同學習;

　　3、 有什么事，我們還可以登陸qX天交流，交流學習，交流生活中的樂趣。我相信，通過這一次手拉手的活動，我們一定會成為好朋友的。

　　對于這個活動你有沒有更好的建議呢?期待你的回憶，也希望我們可以成為很好的朋友。

　　祝：學習進步，生活快樂!

　　你遠方的朋友：XX

一封信的作文600字 篇3

　　我有許多第一次：第一次游泳，第一次騎車，第一次炒菜......令我最難忘的第一次就是給爸爸媽媽寫信。

　　上課了，只見溫老師抱了一疊信紙進來，給我們每人發了一張。在我們詫異的時候，溫老師發話了：“今天我們要給爸爸媽媽寫一封信，你們有什么平時不敢對爸爸媽媽說的，或者說不出口的都可以盡情寫下來�！�

　　我的心情立刻沸騰起來，我老早有一肚子苦水了：為什么每次向爸爸求助，都是不太理我的.....記得有一次，我有一道題不會做，就跑去問爸爸，可是他看了一眼題目后，不緊不慢的丟下一句話：“不會的自己想，或者可以去查課本。”我氣急敗壞的跑回了書房，氣呼呼地把課本看了一遍又一遍，沒找出什么端倪，又再認認真真地看了一遍，心情漸漸平復了些，提關鍵詞出來再好好琢磨....啊！終于想通了。我看了看鐘，哇！我解這道題竟然花了三十分鐘！我不禁又埋怨起來：如果爸爸能告訴我如何做，最多花5分鐘。

　　我嘩啦啦的寫了一大堆，寫完后放進信封，藏在書桌里，溫老師告訴我們今天晚上家長會，讓爸爸媽媽也上一課！

　　家長會的那天晚上，等了很久爸爸都沒回來，我想看到爸爸回家是什么表情，但已經很晚了我實在熬不住迷迷糊糊睡著了。第二天早上一睜開眼，我急不可待地問爸爸看到我的信了嗎？老爸竟然說：“沒有看到你的信��！”我的`天哪！我花了不少時間寫了這封信，可他竟然沒看到！

　　我沮喪地去上學了。剛到教室，我立馬尋找我的那封信，信果然還在，但是信封被拆開了，我打開一看，原來是爸爸的回信！爸爸竟然在教室里完成了回信，怪不得那么晚回來。爸爸可真“壞”啊，還說找不到！

　　原來他不幫助我是因為他用心良苦地找機會磨煉我，讓我學會了獨立，我頓時熱淚盈眶。

　　這就是愛，雖然嘴上不說愛我們，但其實爸爸媽媽是很用心的用特殊的方式來表達對我們的愛�，F在我真誠地在這里對爸爸媽媽說聲：我愛你們！

一封信的作文600字 篇4

親愛的老師：

　　您好！

　　老師，自從走進學校，您便成為我生活中重要的一部分，我們的故事上演了。酸甜苦辣，您總是和我們一起品嘗，喜悅，您和我們一起分享，困難，您幫助我們一起克服。如果沒有您，我們的生活將會乏味，缺少色彩。當然這些年里我也有許多心里話想對您說。老師，我想對你說：謝謝你，是你帶我走上了學習的道路，讓我開始明辨了事理，從無知變得懂事起來。有人說：老師好比一根蠟燭，燃燒起來，照亮了自己，照亮了周圍。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。沒有它，即使你拔起腿來，也難以向前邁出一步；老師您是我開啟智慧的一把金鑰匙、您是我遨游深海的潛水艇、您是指引我飛向天堂之門的一道彩虹、您是我進步的階梯；老師，如果沒有您，或許我就會自暴自棄；如果沒有您，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天這樣學習成績優異的我

　　老師我想對您說時間漸漸流逝，老師您還好嗎？老師，我想對您說：您的聲音笑貌，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您對我的關心，愛護，一直纏繞在我的腦海里；您對我的批評、諄諄教導，至今銘記在我的.心中。您和我們在一起時的一切，都如同昨日搬歷歷在目。老師，我想對您說：是您給了我學習的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我努力學習的動力，是您給了我奔向前程的希望。

　　光陰似箭，日月如梭！四年的學習生活就快要過去了，再有半年我們就要離開您了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。但是，再好的師生關系，最終也有分手的時候。老師，我馬上就要離開您的教誨，離開您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說個沒完沒了，道個沒完沒了老師，我愛您！

　　您的學生：芮芮

一封信的作文600字 篇5

項煒伊小朋友：

　　當你睜開純真美麗的雙瞳，看到的卻是命運之中最殘酷的現實：那個曾經在微博上記錄下你成長軌跡的父親，已經葬身在D3115次動車組厚厚的鐵甲內，再也不能陪著你一直走下去;那個說你“人小脾氣大”、期待你早點“長大懂事”的媽媽，現在也已經從你的身邊永遠離去……

　　對于你來說，死亡本應該是個模糊的概念，因為它離你很遠———生命旺盛的樂園，也是死神無法光顧的地方。但，那本該是開向幸福、開向團圓、開向歡笑的動車，在電閃雷鳴的雨夜迷失了方向，飛速地沖向了黑暗的深淵。

　　他們說你的生還是個“奇跡”。但生命從來不相信也不需要奇跡，因為奇跡的腳底下常常墊著悲劇。死亡的陰霾、失去雙親的苦痛、獨自一人孤苦無依走完童年的孤單，這樣的“奇跡”未免太過沉重。

　　同樣，你乘坐的動車甚至你以后或許將乘坐的高鐵，也被不少官員專家稱之為“奇跡”。如果他們能夠放緩腳步，等一等質量和安全，或許你的爸爸媽媽就可以繼續為你創造平淡的幸福;或許這一天的記憶里，會是你和父母動車旅行的難忘故事。

　　孩子，記住，你的爸爸叫做項余岸，媽媽叫做施李虹;在微博上，你爸爸留下的'你第一次坐動車的照片，已被轉發20余萬次;在你媽媽寫你的微博上，數萬人獻上了“蠟燭”，寄托哀思。

　　也有叔叔阿姨，說要像你爸爸媽媽一樣照顧你。希望你幼小的心靈，能承受這些風雨。你頑強地睜開眼睛，不就是為了看這世界的美好嗎?只要好好地活著，相信一切都會好起來。

　　孩子，帶著父母的期望好好成長，有人性大愛相伴，你不會孤苦無依。你是這場災難的親歷者、受害者、見證者，更是未來美好生活的創造者和建設者。相信，終有一天，生命不再為速度獻祭。

一封信的作文600字 篇6

親愛的爸爸：

　　你好！

　　我們很久沒有坐在一起聊天了，今天以這樣的方式想和你說說我的心里話。

　　寒假期間我看了一個電視節目叫《爸爸去哪兒》，這個節目的主題曲也成了我近期的最愛，那里面的歌詞仿佛唱出了我的心里話，“老爸、老爸、我們去哪里呀……有你在就天不怕地不怕，寶貝、寶貝、我是你的大樹，一生陪你看日出。”聽著這歌詞，能感受到父親和孩子之間那深厚的愛。

　　爸爸，你知道嗎？看著那些孩子由爸爸帶著天南海北到處去旅游，我有多羨慕啊！我多想，你也能抽出時間來陪陪我。不用出遠門，就是在家里做游戲，聊聊天，哪怕給我檢查作業呢，我也覺得好滿足。媽媽經常對我說，你工作忙，我們家能有今天這么好的生活環境，全是爸爸的功勞。我知道，為了給我創造更優越的.生活條件，爸爸真是辛苦了。

　　每天晚上我都睡覺了，你還沒回來，我早上起床，你卻已經走了。我們就這樣，每逢周末才能真正見一面�？芍苣┪矣醒a習班，你還有其他應酬，我們在一起的時間越來越少了。爸爸，請你稍微歇一歇，周末就抽出時間來休息休息，我們父女倆好好在一起聊聊天，你也問問我的學習，也關心一下我勞累的媽媽，行嗎？

　　最后我還是希望爸爸不管有多忙，都要注意自己的身體，要少抽煙少喝酒，因為你是我的大樹，大樹倒了我就沒有依靠了。另外，爸爸說今年會親自帶我出去旅游，你要說話算數哦。那首《爸爸去哪兒》我已經會唱了，等你有空坐下來，我唱給你聽。

　　您的女兒:XXX

　　XXX年XX月XX

一封信的作文600字 篇7

我最愛的媽媽：

　　媽媽，這是我第一次給你寫信，在這里我想和你說，我真的好累。不知道該怎么面對你，不知道怎樣才能和你更親一點。我感覺咱們倆之間永遠隔著一條河，它叫“不理解”�，F在我已是一名高一的學生，學習也比之前緊張的多。而您也換了份工作。雖然生活在同一屋檐下，但咱倆見面的次數屈指可數。一聲媽媽靜默許久，一個電話思念許久，一陣叮囑親切許久。但這些感情在我們之間真的存在嗎。

　　我從來沒有和您說過這些，其中一個原因是我不知該怎樣開口，一個原因咱們根本見不了幾面。我曾好幾次鼓起勇氣想和你聊天，但無情的電話總是來的很及時。你每次都拿我的成績和別人比較，說“你看看別人家的孩子考的多好！”這也許就是之前所說的別人家的孩子吧。我知道你是想用別人的成績激勵我好好學習，超過別人。可是媽媽，你可知我想做我自己，我想做你的寶貝女兒。而不是你眼里的別人家的孩子。我也想做你的驕傲，成為你在別人面前挺胸抬頭的驕傲。可是，我每次聽到你說這些，我真的好傷心，我想我為什么這么差勁。我為什么誰都不如。我為什么不能讓我的媽媽驕傲的.說出我的成績。現在的我真的好累，我想成為你心中最好的。但怎樣才算最好。是班里第一還是年級第一還是考過了你認識的所有的“別人家的孩子”呢。

　　媽媽，我好像坐下來和你聊一聊，不了學習就聊咱倆為什么越來越生疏。咱們什么時候能在和以前一樣在一起打打鬧鬧，開開心心的呢！媽媽，我從靈魂深處愛你，我愿把我的生命交給您，您愿接受多少就多少。當初是這樣現在也絕不改變。只是，女兒我想請求你一件事，多和我聊聊天，多聽一聽我內心深處的想法，好嗎？夜深了，媽媽你也該睡覺了。女兒我永遠愛你是不掙的事實。晚安，祝您好夢。

　　您最寶貝的女兒

　　20xx年5月6號

一封信的作文600字 篇8

　　親愛的夏照源：

　　你好！

　　伙伴，你知道嗎？在你出生的那一刻，上帝便賦予了雙子座的你兩個截然不同的性格。而此時，清晨的天空也被破曉劃成了兩半：一般是燦爛的紅霞，代表著我；另一半，則是深邃的黑云，代表著你。

　　盡管的們的性格看似有些格格不入，但我們總是能夠互幫互助、攜手共度難關，在這個五彩繽紛的成長五線譜上，共同譜下了一首首美妙動聽的協奏曲……

　　伙伴，還記得嗎那首春風的協奏曲：

　　“啦啦啦。出去放風箏咯！”春風吹動著小伙伴們的喜悅之情，一個個奔出家門、拿著風箏，去了后山……害羞文靜的你似乎不愿意和他們一起上山放風箏，卻又渴望著快樂和友誼。于是開朗大方的我便在心里拉起你的手，踏出家門，上山去和小伙伴們共同感受著春風帶來的樂趣額，在那春風下的“燕子”上建立起彼此的友誼。

　　伙伴，還記得嗎？那首盛夏的協奏曲：

　　“唰唰唰……”我瀟灑地甩這一筆一劃，整張卷子做得洋洋灑灑，可不是嗎？——兩個小時的考試，我半個小時就做搞定了。們了這么久，真想出去透口氣、吃只冰棍，再說這張卷子這么簡單，干脆交了吧！狂妄自大的'我整準備交卷，多虧沉著睿智的你在心里拉了我一把，并扇走這盛夏帶來的浮躁，讓我心平氣和地檢查出了許多道錯題。我可得好好感謝你！

　　“呼呼呼……”幾聲肅殺的悲鳴便催黃了綠葉，吹落了敗花。漫天的斑點錯雜在了一起，凌亂了你目送他離別的目光。多愁善感的你落下了離愁的淚滴，而樂觀積極的我卻怎么也勸不住你悲痛的情緒，于是我便在心里拉住你的手，來到鋼琴旁，用那悲愴的音樂來盡情發泄……

　　伙伴，和你在一起，我變的更加完善了。愿我們永遠并肩走下去，爭取譜下更完美的人生協奏曲！

　　祝你笑口常開。

　　你的另一個自己

　　20xx年12月11日

一封信的作文600字 篇9

親愛的草原小朋友：

　　你好！

　　我是湖北省**市的一個小女孩，今年十歲了，上五年級。我扎著一個馬尾辮，個子中等，一雙烏黑發亮的眼睛下面還有個俊俏的小鼻子。我平時喜歡畫畫、看書、寫作和唱歌，我最喜歡的學科是語文和美術，我還是我們組的語文組長，你呢？我很內向，在班里很文靜，但是我的學習成績比較好，在去年期末考，我考了班級第一，年級第二，不知道你考的怎么樣？

　　這學期，我們學了一篇課文，叫《草原》。你們那兒的天真藍，空氣真新鮮，綠色的草原真遼闊，一眼望不到邊。這個單元的口語交際是開展“和遠方的小朋友手拉手”的活動，所以，我想跟你交朋友，說說我的想法。

　　我覺得，我們不管在哪兒，都可以交到朋友。我們可以經常寫信，在放寒暑假的時候還可以見面，談談一學期的收獲，講講各自學校發生的有趣的事情，互相學習，增進友誼。要是可以，你還可以到我們學校來看看。這學期，我們搬到新教學樓了，教室比原來的大好多，每天陽光從窗戶照進來，教室就明亮起來。要是你過來，我們就可以坐在寬敞明亮的教室里學習了，下課我們還可以在一起玩兒，這樣是不是很有趣？你還可以來我們這里玩兒，我做你的導游，給你介紹一些景點。

　　你會上網嗎？要是會的話，我們還可以在網上聊天，相互推薦一些自己喜歡看的書，吃的.東西和玩兒的游戲。其實，我非常想去大草原看看�？纯茨莾旱奶旌筒莸�，看看那兒的牛羊和馬群，體會一下騎在馬上飛奔的感覺。躺在草地上，享受著微風吹在臉上的舒適，抬頭仰望著天空，這種自由自在，無憂無慮的感覺真舒服。你們那兒的蒙古包是不是很大，里面是不是很明亮，如果真是這樣，我真想去那兒住幾天！到時候，你也當我的導游，好嗎？

　　先寫到這兒吧，期待你的回信！

　　祝、

　　天天開心！

　　 你的朋友：xx

　　 20xx年x月xx日

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