致一封信作文

時間：2023-04-28 10:45:59 書信我要投稿

有關致一封信作文合集10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的致一封信作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關致一封信作文合集10篇

致一封信作文篇1

　　家長朋友：

　　您好！

　　感謝您一直以對我區教育工作的關心、理解和支持！

　　望子成龍、望女成鳳是每一位家長對子女的期盼！每位家長都希望自己的孩子能贏在起跑線上，為了讓孩子享有優質的教育資，付出了大量的心血，拳拳之心、殷殷之情令人動容。但如果對孩子“學科類培訓”加碼，提前學、超綱學，不僅增加了沉重的額外業負擔，也違背了青少年成長規律和學業發展規律，不利于孩子的健康成長、全面發展。

　　在此，我們向全區中小學生家長發出如下倡議：

　　一、樹立科學的教育觀和人才觀。要引導孩子樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，重視發展孩子良好的道德品質、必備的身體素質和適應社會發展的各種基礎技能，注重孩子的全面發展。

　　二、引導孩子提高校內學習質量。減輕學生過重業負擔，并不意味著要減掉所有的業內容，更不意味著要降低對學生的要求、弱化基本能力的鍛煉。對于孩子說，在校的學習和活動是最重要的，是排在第一位的。作為家長，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高校內學習質量。

　　三、理性對待校外培訓。校外培訓雖然在一定程度上能滿足部分學生的補充性需求，但不宜盲目跟風參與，要綜合孩子的精力、特點、興趣、特長、學業水平等因素進行具體分析。即使是參加校外培訓，也要選擇證照齊全、辦學規范、質量有保障的校外培訓機構（詳見附，也可以在xx區政府的教育局政務公開版塊（）或xx終身（n）上查看《xx區教育局致學生家長的一封信》，或者通過微信（查看），選擇好培訓的.項目、內容、時間，保證孩子的安全和培訓質量，避免外負擔過多、過重而影響內的學習任務，校外培訓僅僅是學校教育的重要補充。

　　四、積極參與監督校外培訓機構專項治理。今年4月份以，我區開展了校外培訓機構專項治理行動，取得了階段性成果。教育行政部門嚴肅整治在職教師有償補、上不講后講等違紀行為；嚴厲打擊校外培訓機構無證無照、虛假宣傳、違規招生等現象。良好的教育氛圍，需要您的積極參與，我們真誠歡迎廣大家長進行監督，及時向xx區校外培訓機構專項治理小組辦公室進行舉報（電話：），推動校外培訓機構專項治理取得新的成效。

　　家長們，讓我們立即行動起，為孩子營造良好的學習和成長環境，讓他們能夠健康、快樂、全面成長！也預祝孩子們度過一個安全、充實和愉快的暑假！

致一封信作文篇2

　　您好！

　　在我的印象中，您長得很美，白皙的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻梁，烏黑的頭發。可如今黑頭發中已有了幾根白發，那是您日夜為我操勞的見證。

　　您每天接送我上學，不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，風雪無阻。發生在去年三伏天中的一件事，卻讓我久久難以忘懷。那天中午您在廚房里炒菜，沒聽見手機的鬧鈴聲，燒完飯后，您一看鐘表，已是11點40分了，您驚慌失措，急急忙忙下樓去接我。而那時我已在校南的巷口旁等您好長時間了。那天天出奇地熱，我站在火球似的太陽底下鼻子都冒煙了，心里正抱怨您沒按時來接我呢。而我哪知道您在接我的路上身體不舒服，可您硬是忍著，推著自行車來接我，直到回到家中，我才知道這一切。看見睡在床上的您，我頓時消除了對您的抱怨之情，心中油然生起了對您的歉意。

　　每次放學回家，都能看見您那忙碌的.身影；每次寫完作業，都能看見您那疲憊的眼神。可您不管有多么勞累，每天都對我噓寒問暖，不僅關心我的身體，而且還關心我的學習，按時檢查我的作業情況。

　　啊，媽媽您對我恩重如山，您對我情深似海，我不知何時才能報答您對我的恩情。正所謂誰言寸草心，報得三春暉。

　　祝您平平安安，身體健康！

　　您的女兒：青云

致一封信作文篇3

　　七年級6班的全體學生：

　　你們好!時間過的真快，一學期轉眼已接近尾聲了，從本學期的第二周我接著給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學期的語文學習，你們也成為我開始完整教學的第一撥學生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說起過，因為我從未把你們看作是小孩子，所以更愿意和大家做一番平等交流，相互訴說衷腸。

　　此前我分別在小學、初中、高中均有過實習工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯系至今的學生，我想起初大家見到我時和他們一樣，心中充滿了好奇和新鮮感，我相信咱們會相處得十分愉快的，可事實上，我們的緣分遠不止三個月，而是一學期甚至更長。所以，當大家對我德新鮮勁過了以后，請重新考量我們相處時的關系。

　　我雖沒有豐富的教學經驗，但我見過的學生不少，并且自己也脫離學生時代太久，咱們一起應當有許多話題一起討論，但也千萬別就愛那個我視為同伙，必經我在各位之前已走過了大家即將啟程的路程，甚至你們缺少什么、需要什么。我可以跟大家分享的是：未來的世界雖科技發達，但仍擺脫不了最原始的交流工具（語言和文字），這也是語文的核心，況且每一次科學技術的進步都從傳統中汲取營養，而那些傳統便被封存于書籍當中，所以讀書（閱讀）既是語文學習的內容，也是學習其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠將學校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。

　　對各位同學而言，你們的基礎真的不能稱為很好，但愈是如此，進步的`空間愈大，一只裝滿水的杯子又怎能加進去更多的水呢？我對你們充滿了信心：一是我相信自己的成長歷程，二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念，三是相信你們的潛力和優秀品質。和我上學的條件相比，北京的條件的確優越太多，這也許正是各位家長千方百計第送你們來此的目的吧。“望子成龍、望女成鳳”始終是中國家長的夙愿，你們贏的那個在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負吧！時代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業也會略顯費勁，希望各位志存高遠、奮力追夢。

　　需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時的調課、缺課及評價監督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過去，現在有時間與大家一起完成這一學期最苦、最累的一個月學習生活。

　　最后，一句老生常談的話送給大家“學不可以已”，學習永遠是自己的事，切莫辜負了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。

致一封信作文篇4

尊敬的將軍爺爺們：

　　你們好！我是山西路小學的一名學生，最近了解到了一些有關于您們的知識，我很震撼！也使我覺得，您們的一生是充滿傳奇與勇敢的。無數人的努力構成了一部“人類歷史”。歷史要發展，要向更高一級進步，原動力便是其中絕大部分生命所做出的奉獻。隨著歷史的無限推進，那些做出過貢獻的生命的價值便顯而易見了。相反，一些躺在歷史長河中隨波逐流的或是充當河中頑石起阻礙作用的生命，他們對歷史的發展毫無奉獻可言，歷史也不會承認他們的價值。

　　生活在社會主義的新中國，我們不能忘記您們做出的貢獻，是你們奉獻了你們的.青春甚至生命，換來了國家、民族的解放，你們為了抗擊侵略者，拋頭顱、灑熱血，你們的無私無畏、忠于祖國的精神鼓舞著我們，你們為了實現自己的理想，不怕流血犧牲。

　　我們還有什么困難克服不了呢？此時，在我的心靈之中，已埋下了一顆金色的種子，那就是為祖國貢獻一份力量，就是扎扎實實地學好科學文化知識，那就是繼承革命先烈的遺志，去完成他們沒有完成的事業……要向老紅軍一樣，填補自己的成長歷史，不要讓自己的歷史是空白的，否則我的人生將是暗淡無光的。

　　將軍爺爺們，我們向您們致敬！祝您們永遠健康長壽！

　　此致

敬禮

　　山西路小學5（1）班 xxx

二○XX年十一月二十七日

致一封信作文篇5

　　親愛的甜甜：

　　你好，自從你走后，我非常地想念你。你現在的身體、學習都好嗎？你的爺爺和奶奶身體好嗎？幫我問候一下。

　　甜甜，我很懷念和你在一起的'情景，我記得你來的那天晚上，說你在車上著急的問爺爺，怎么還不到呀？我在家也是跟你一樣的著急，想早點見到你，不停的問媽媽車什么時候來呀？第二天我帶你去了很多地方，如說；寶塔山、南山和文化廣場等地方，讓你領略了略陽的風光，我們還玩了“三個字”和“小蜜蜂”的游戲，當時我們有說有笑，可真開心呀！

　　我現在的學習情況一切都很好，就是學習壓力比較重，我現在除了正常的學習以外，我還參加了少兒劍橋英語、奧數和舞蹈。我的英語已經達到一級，今年我參加的劍橋英語考了95分，奧數得了個一等獎，舞蹈考過七級了。我還要告訴你個好消息，在“六一”兒童節的時候，我被評為“三好學生”，你替我高興嗎？

　　甜甜，我要給你說一件事，我現在轉到寶雞上學了，你以后給我寫信的時候，把信寄到：陜西省寶雞市東風路寶雞建筑段勞人科，甜甜，你記住給我回信。

　　祝你

　　身體健康，學習進步。

致一封信作文篇6

　　在我們的班里，有一位名副其實的小偷，你知道嗎？我們班里已經有兩位同學被這位小偷所傷害了。

　　yym的手機放在桌洞里，發現手機沒了，Yl的十元錢在桌洞里也沒了。這一連串的事情，這讓我們非常的燒腦，這到底是誰偷的呢？小偷，你知道嗎？當老師說這件事的時候，你愧疚了嗎？你紅臉了嗎？你以為這十元錢是這么容易賺到的嗎？不，不是的。這是我們的父母用勞動換來的。如果你的'東西被別人偷走了，我相信，你也應該很生氣，很恨小偷。你也能感受到別人的感受的。反而你也會為這件事而后悔和愧疚。

　　你也應該聽說過這個故事吧，有個小孩偷了寫字板，他的母親不但沒有責備他，反而還夸獎它，當他長大了之后，他又偷了更大的東西，但是他被警察抓起來了，被人押送到刑場處決。他的母親非常傷心，他母親走上前，他還咬母親的耳朵，母親罵她不孝，但小偷反而回答說：“當初我偷寫字板交給你時，如果你打我一頓，我現在就不會落到這個地步，被人押去處死了。”

　　“千里之堤，潰于蟻穴”如果小的時候做事不慎，長大了會釀成大禍的。所以停止吧，你不要在一步錯，再步步錯下去了，承認吧！把錢還給別人，只要你改正了這個壞習慣，還能做個好學生、好同學的。

致一封信作文篇7

陳校長：

　　您好！

　　我是六（2）班的一名學生，在學校生活了這幾年，二小給我留下了美好的印象。這里環境優美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見。

　　第一條就是關于我們學校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的.，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎么打呀？而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，可以讓同學們在學習之余輕松輕松，放松一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生，我建議學校應該把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個雨棚。

　　第二條意見就是我們學校的圖書館應該開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閱資料，閱覽文章的，可是我們學校把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什么用呢？預期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？

　　陳校長，以上是我的意見，希望您聽取。

　　最后祝您：工作順利！

　　六（2）班昝慧

　　20xx年4月13日

致一封信作文篇8

親愛的爸爸媽媽：您好！

　　我對您們的養育之恩有說不出的感激，只好在這小小的紙上向你們傾訴！今天，作為女兒的我就一吐為快吧！

　　爸爸媽媽我還有要對你們說聲——請放開你們的手！我雖然小，但也是個獨立的`人，請尊重我。我知道從小到大你們什么事也不讓我做，把我視為掌上明珠，可你們知道嗎，我真想獨立地去面對生活，從生活上的小事慢慢讓我做，在家你們不讓我干活，對我的愛就是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。爸爸媽媽，我都上五年級了，自理能力應該強一些，每次別人說她會做飯，會洗衣服……我的心里有說不出的難受，因為我什么也不會做，什么也做不好！就像上次，我說讓我來洗衣服，可是媽媽你強行把我推進房間，說明天英語考試，好好復習。我只好無可奈何的進了房間。

　　爸爸媽媽請放開你們溫暖的手，讓女兒自己學著長大，好嗎？

　　您的女兒

致一封信作文篇9

　　尊敬的奧委會:

　　我是一名小學生,今年上三年級,到了20xx年,我已經14歲了,都上初一了.我想到北京奧運村參加志愿者.

　　我可以當一名小翻譯,給外賓解決生活上的難題.我還可以當一名小導游,給外賓引路,歡迎他們來到美麗的中國,給他們介紹優美的風景,帶領他們到中國的大好河山去走一走,看一看,讓他們感受到中國的偉大.

　　可我知道憑我現在的.水平,還不能夠勝任,所以我要好別是要提高自己的英語水平.

　　相信我會成為一名合格的志愿者.

　　最后我祝愿奧運會辦得圓滿成功.

　　東湖小學姜鳴洲

　　11月28日

致一封信作文篇10

家長：

　　您好！

　　還有五天時間，孩子就要邁入二年級了，時間過的比我們想象的還要快！對于孩子成長必經的種種艱難坎坷，你們有充分的心理準備嗎？一路上，孩子會覺得累，覺得辛苦，覺得孤獨，覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的，這就叫成長。我們回頭看看自己走過的路，那成長的艱難與疼痛都是有所體會的，我們曾經也是孩子，現在面對自己的孩子，究竟該怎么做才能讓他們最好的成長呢？無論如何，沒有經歷過一次又一次的摔倒，誰能堅實有力的走路？

　　我想說的是，不要太多聽信輕松學習、快樂成長的神話。一分耕耘，一分收獲——這才是千古不變的真理。當然，身為教師和他們的家長，我們要盡力給孩子們營造寬松、愉悅的成長環境。但遇到困難，在孩子迷茫時，請不要躲避，多花時間和孩子一起走過，要知道，孩子是較弱的花草，父母的關愛是他們的陽光雨露。

　　新的學年即將開始，作為孩子們的老師，家長們的朋友，我想在這里提一些建議，請家長朋友看過后提出寶貴的意見，不合適的也歡迎指正。

　　一、課本是我們的主要學習內容，請家長在平日里幫助孩子們養成良好的學習習慣：

　　（一）預習

　　1.標自然段（這一點學生基本都已掌握。）

　　2.熟讀課文，請家長簽字，不要僅僅簽上您的姓名，請簽上具體朗讀情況，您的肯定是孩子最大的動力。

　　3.圈畫生字詞。

　　4.給會認字注音，并能說出字的結構部首，口頭組一個詞。

　　5.會寫字的預習情況詳細寫在預習本上（經過上學期的練習，大部分學生都能完成），請讓學生逐步地建立獨立預習的好習慣，只有自己預習的，才能在課堂上和其他學生有交流的火花。

　　（二）所謂的“作業”

　　1.其實上面已經提到了，主要是要求讀書、背誦的，希望家長能詳細的簽上孩子的讀背情況；

　　2.如果在家有書面練習生字的，也希望家長能夠及時檢查糾正，這比老師課后批改要及時有效的多。

　　二、課外閱讀，將閱讀進行到底，這是我所要重點強調的。

　　（一）制定計劃。每日誦讀

　　1.每天背兒歌，可以是一首可以是兩首可以是更多，孩子們自己決定，但決定了，必須要堅持。

　　2.每天閱讀半小時，可出聲讀也可以默讀，孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上，可以是繪本也可以是文字故事，推薦書目：《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風鞋和火鞋》、《日有所誦（二年級）》

　　請家長幫助孩子制定計劃表，每日完成可做標記，如打鉤或畫星。

　　（二）學校里的閱讀課。

　　學校安排的課程，一周只有一節閱讀課，時間很少所以很珍貴。一年級以師生共讀為主要形式，所讀的都是繪本。二年級了，孩子們認的字也越來越多，除了課堂上師生共讀的繪本，孩子們需要更多的`閱讀形式，我希望家長能在剛才我所推薦的書里選擇兩本作為平時孩子的讀物，我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當然您要有好的推薦，可以及時推薦給我，我也能再推薦給其他家長。這學期我們班的閱讀目標是：我能完整地讀2~3本喜歡的書（除繪本）。

　　小學生閱讀整本書的能力，有很多是從小培養的，但也有很多是在上學后在同學、朋友的吸引下，不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書，并不是為了讓他們成為一個讀書人，而是希望他們能開闊自己的視野，汲取更多的知識，提高自身的修養，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，當然這話不全對，但我希望孩子們能通過讀書，讓他們的世界多開一扇窗，讓他們更能懂得人生。

　　（三）一些小建議

　　1.請家長在開學前給孩子們準備兩個透明文件袋。低年級主要是語文、數學兩門主課練習本比較多，頭一天整理書包時可以把語文書和語文所有的練習本、生字卡放在同一個文件袋內，這樣就不會和數學上的練習本弄混了。數學上同樣。

　　2.建議家長給孩子們配雨衣，秋雨綿綿雨水多，下雨時放學路段擁擠，雨傘明顯存在安全隱患，雨衣是更合適的選擇。

　　3.盡量選擇筆袋。

　　先交流到這里，作為朋友，希望家長們及時溝通，別忘了孩子是船長，而我們是燈塔和他們的內在動力，為了孩子人生的這艘小船行進的更平穩更遠，攜手努力吧，謝謝。

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