有關致一封信作文10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的致一封信作文10篇，希望對大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

尊敬的家長朋友：

　　您好！在您的積極配合、協作組老師的辛勤耕耘和全班同學的共同努力下，本學期的各項工作順利完成，迎來了孩子們在龍山中學度過的最后一個假期。

　　自進入初中以來，通過加強班級管理和各方面的引導，通過近三年來腳踏實地、一步一個腳印的`工作，初三、二班已經形成了風清氣正的濃厚的學習氛圍，學生思想狀態良好，集體主義感強，涌現出一大批品學兼優的學生，全班同學積極貫徹“寬容”、“務實”、“上進”、“互助”的班級風格，致力于打造肥城市最優秀班集體。特別是在初三上學期期末考試中，我班繼續呈現出強勁的上升勢頭，根據教育局提供的信息顯示：肥城市前100名，我班有7人，級部前100名，我班有12人；級部前200名，我班有17人；級部前600名，我班有36人，級部前800名，我班有48人，語文、數學、物理、政治、化學五門學科均位于級部前三名，總平均分全年級第一。和期中考試相比，我班55%以上的同學在級部有不同程度的進步。10人獲得省市航模比賽加分資格，4人榮獲肥城市文明學生，我班也被教育局評為肥城市文明班級、優秀班集體稱號。

　　以下是假期需要注意的事項，請家長嚴格執行。

　　1、對孩子進行安全教育

　　不獨自遠距離外出、不聯系班內同學一塊出游、不搭乘無牌照車輛、注意用電用煤氣安全等。

　　2、有計劃的進行學習

　　重點突出數學、物理、化學、英語的學習，可結合自身情況適當選擇學習方式，為年后的總復習掃清障礙。

　　3、適當加強體育鍛煉

　　4、嚴控孩子過度上網和玩手機，建議在家長指導下文明、有節制的使用網絡工具。

　　5、合理安排作息時間：早上7:30起床，晚上10:30前睡覺，中午保持午休習慣。

　　6、開學前一周，讓孩子收心歸位，提前進入在校狀態。

　　各位家長，成績來之不易、應倍加珍惜；成績也已屬于過去，更應繼續努力。請您切實安排好孩子的假期生活，休息、學習并舉，及時查缺補漏，避免養成壞習慣，努力培養一個好習慣，為年后的學習積聚力量。希望在年后最后的三個月的時間里，我們齊心協力，圓滿完成初中學習任務，讓孩子順利升入高一級學校！最后值此新年到來之際，祝各位家庭幸福、萬事和順，孩子學業有成！！

致一封信作文 篇2

敬愛的范伯伯：

　　您好，我是一名普通的五年級小學生，是畢業班的學生了，給教育局局長的一封信作文。

　　您知道吧，畢業班是非常辛苦的。每天小山似的作業，宛若大海的卷子，不僅讓差生們上課就頭疼，連優生上課都覺得無力。我們尤其怕上語文課，每次下課都只讓去廁所，沒有活動的時間；晚上放學的時候拖堂的時間也不下半個小時，我們也知道老師是為了我們好，是為了讓我們考出好的成績，成為祖國的有用人才，為祖國的建設貢獻一份力量。可是學習那么長時間也應該讓我們休息一下啊！就拿今天來說吧，語文老師布置了許多作業，七篇課文的生字，兩篇課文，四個積累·應用的讀讀背背，這些全部都寫，更不用說還有數學作業、英語作業……您看起來很多吧，其實還是較少的.呢！您想想我們每個晚上的作業量該有多大呀！當老師布置作業后，同學們總會發很多牢騷，甚至說出可怕的話來。例如：今天有位同學說：“唉，我真希望我出門就被車軋死，一了百了，免得做這么多的作業。”我聽了，當時嚇了一跳，回到家后想想，倒也是，每個晚上布置那么多作業，遲早要累死，還不如來個痛快的。連剛上三年級的妹妹，因為做的作業太多，手寫的變了形。而且我看了一下我們班同學的手，都有右手中指明顯突出的情況。

　　我覺得有時候老師也太狠了，同學們手寫的變了形，他們不管；同學們沒有鍛煉身體的時間，他們不管。他們在乎的只是好的成績，只是優生率有沒有提高，只是在教委的排名在不在前五名。我不知道要那些有什么用？只是學年末的時候會獎勵一些不上五百的獎金？我的媽媽也是一位人民教師，聽她說的多了，所以知道一些。不過我的媽媽非常關心學生的健康等等，大概是看到我那么累想給學生減輕負擔吧。我想如果天下的老師都像媽媽那樣該有多好！

　　其實老師還是為我們好的，就是為了讓我們考出好的成績報效祖國。可是報效祖國也必須在身體健康的基礎下才能實現呀！就像我們班有個同學過星期的時候不小心被狗咬了一下，第二天他媽媽帶他去了醫院，沒來的及告假。回來的時候，老師狠狠批評了他一頓，還說，要是再敢這樣的話，就別來上學了！您聽聽，這話會讓那位同學多么傷心啊！

　　還有就是語文老師讓學生們起早貪黑來學習。我們語文老師說了，畢業班的時間是很不夠的，所以每天早上都要求我們在7點去學校（這是要求我們班的一些差生的，好學生也必須在7點20之前到），可正式上課的時間明明是8點嘛！居然讓我們早去了45分鐘！我們每天做作業做到10點多，睡眠的時間是根本不夠的。下課了，好不容易挨了45分鐘，我們想趁機活動一下老師都不給我們下課，只讓去個廁所，連一星期僅一節的體育課有時還要占用。

　　范伯伯，我們也想安慰自己，想用那些冠冕堂皇的理由來欺騙自己，如：上一屆的畢業生不是更加辛苦嗎？他們過星期的時候其他班過的是1天半，而他們只過一天。可我想到這些就害怕，害怕下一學期學校還會那樣做，害怕不讓我們休息。可我也想過，現在累幾天，以后畢了業想怎么玩怎么玩。可沒想到日子這么難熬，會是這樣的難過，會讓我們整天唉聲嘆氣，會讓我們提到上課就頭疼。

　　范伯伯，我希望您能讓老師們給學生卸去一些負擔，讓孩子們有一片屬于自己的天空吧！

　　最后祝您工作順利，步步高升！

致一封信作文 篇3

敬愛的老師：

　　您好！

　　此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。《蘭亭序》不但是書法藝術中的瑰寶，也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美啊！我由衷地感嘆。不僅僅是蘭亭，在汕頭，同樣有美麗的景色：礐石、蓮花峰、桑浦山我為我的家鄉自豪，因為那美麗的景色——有這么一個原因。

　　礐石清凈幽然，蓮花峰冬暖夏涼，桑浦山浩氣長存。我深愛著它們。然而汕頭，現在是怎樣的？馬路邊，人行道上，垃圾成堆；樹上，街道上，塑料袋隨處可見。這一切，終究還是因為我們。我們不好好領略自然風光，我們不保護地球，我們不珍惜我們所擁有的美好的環境。我們要知道，保護環境，是為了我們自己，是為了地球的持續發展。

　　全球有794多種野生動物由于缺少應有的環境保護即將面臨死亡，76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數字，一次次浮現在我的腦海。植物和動物給我們提供了良好的環境，如果沒有它們，我們會健康嗎？破壞環境，得到的.是方便，付出的卻是健康！沒有人會認為值得。我們知道，環保不是小事。環保，不需要任何人大費周章地介紹應該做些什么。但是，倡導了幾年的環保，我們做到了嗎？反思沒有用，后悔沒有用，行勝于言，我們都懂。我們是否已經行動？當我們俯身，將手伸向鮮艷的花朵；當我們散步，把腳放在柔軟的草地；當我們的手中，握著剩余的果皮。一點，一滴，也許改變一切。如果每個人都為自己的健康負責，保護環境，那么我們都會受益，一切都會因此而變的美好！為了我們的健康——保護環境。人人有責；綠色生活，從我做起。我希望它不再只是一句標語。

　　敬祝

　　身體健康

　　您的學生王錦桐

　　20xx年3月9日

致一封信作文 篇4

親愛的姐姐：

　　你好！

　　很高興又與你在信中相見了。你一年多不回家，我很想念你。每次給你寫信，我都有種想哭的感覺。千言萬語表達不盡我對你的思念，只盼望你盡快放暑假！

　　下面是我最近寫的一篇習作，自我感覺良好，寄給你看看。看后可要給我來信呀！題目是《可愛的家鄉》，下面是正文：

　　我的家鄉在沂源縣東里鎮東村，那可是個山清水秀，人勤地早，物產豐富的好地方。

　　仲春時節，漫步大大小小的果園，那可是一種享受。冰雪消融后的土地變得很松軟，踩上去軟綿綿地。抬頭遠望，欣欣然張開睡眼的大地，野花兒遍地是，小草遍地是，也不知道誰點綴誰了。山頭上，山腰里，洼地里，蒼翠的松柏，挺拔的楊樹，奇崛的槐樹，一片片，一棵棵，滿是的。果園里就更熱鬧了。杏花、梨花、桃花、蘋果花都趕趟兒似的競相開放。紅的似火，粉的如霞，白的似雪。各種花的香混著泥土味、青草味讓偶爾回家鄉的我陶醉，神往。

　　人勤地早，剛過年頭，人們就開始拾掇他們鐘愛的土地。下過幾場蒙蒙細雨，人們更忙碌了。有的扛著鋤頭去給麥田鋤草；有的一家人去給蘋果樹點花；有的在整理地堰，還有的喊著號子趕著一群羊往山上趕……一派欣欣向榮的景象。

　　春去秋來，這可是個既叫人高興又叫人勞累的季節。紅彤彤的`蘋果，黃澄澄的橘子，紫瑩瑩的葡萄掛滿了枝頭；壓彎了腰的高粱，飽滿的玉米棒也等著人們去收割。人們臉上蕩漾著笑容，他們忙碌的身影倒映在清凌凌的河水里，河水顯得更清了。成群結簇的魚兒在水中自由地游來游去，好象也來湊熱鬧。微風習習，碩果累累的各種果樹、莊稼散發出成熟的味道，讓辛苦了一年的農民心花怒放。

　　你覺得怎樣？提些建議吧！我會好好學習，也向你一樣做“北大”的學子。最后祝姐姐：學業有成，天天快樂！

　　你的妹妹：

　　日期：

致一封信作文 篇5

親愛的小學老師：

　　您好！

　　朝夕相處了六年的我們，現在終于要分別了，回想起您對我們的一點一滴的呵護，真是記憶猶新。時間過得可真快呀！轉眼間，六年已經過去了，我們該離開這個讓我們非常熟悉的校園、老師和同學了，我的心中有很多的不舍，但就算有再多的不舍，我們也要分開了，因為天下沒有不散之筵席，我們始終也要分別。

　　我記得您告訴我們人生的道理；我記得你告訴我們要珍惜時間；我記得你告訴我們要勤勞能干這一切的一切我都記得。我記得有一次我們惹您生氣了，您當時真的是很生氣，您氣我們不聽話，您氣我們到了六年級了還不知道要好好的學習，報答父母，報答祖國。而我們，卻還是那樣，惹您生氣。千錯萬錯都是我們的錯，老師，雖然我們那時不懂得您的辛苦，不懂的您的無奈，不懂得您的生氣到底是為了誰，但我相信，我們終究能感受到您的辛苦，感受到您對我們的用心，感受到您為我們做的一切的一切都是為了我們老師您相信嗎？

　　老師，我相信您一定忘不了我們在您的生日那天給您的那場驚喜吧！相信，那個場面我們永遠都不會忘記吧！記得那天，我們準備了一天，就是為了給您過一次生日，因為，我們知道那是我們在校園里最后給您過得一次生日了，我們很激動，我們買了好幾瓶飲料，買了一個大蛋糕，買了蠟燭就是為了讓您開心，我記得，在您剛準備走進教室的時候，嚇了一跳，您不知道我們會這莫用心良苦的來給您過生日，當時您的心里一定很激動吧，其實我們也是，我們知道您是為了我們，但以前惹您生氣，也許是我們克制不住自己吧！在這里我替那些惹您生氣的同學們對您說一聲：對不起！

　　記得每天的`晚上你是最后一個回家的，當每一個老師都回家的時候，您在干什么？您在為我們批改作業，您在為我們班上課沒有聽懂的學生補習，您再給不及時完勝作業的學生講題您對我們班的每一位學生都很公平，不會因為誰誰誰有錢，就偏向誰，你是世界上最偉大的人！

　　老師，我馬上就要升初中了，我知道您當時生我們的氣是因為您想讓我們考一個好的成績，考上一個好的中學，請您放心，雖然我這一次沒有考好，但是我在初中一定會好好學習，一定不會給您丟臉的！

　　最后，祝您天天開心，身體健康！

致一封信作文 篇6

親愛的夢想：

　　你好！

　　雖然你可能并不認識我，但我還是決定冒昧地寫此來信，探尋你的信息。

　　其實，在我很小的時候，我便知曉了你的鼎鼎大名。外公的收音機里說的是你，媽媽的雜志報刊上寫的也是你，小到鄰里街坊話家常，大到國家領導會晤，總能聽到你的名字，總能看見你的身影。雖然你在我的心里有各式各樣的身份，從幼兒園時的長大夢想當老師，再到作家、律師，等等，但一顆從小飄來的種子，在我的心底深深地扎根。

　　后來，我慢慢長大，明白了，你是千古文人墨客爭相贊頌的對象，《石灰吟》、《詠梅》，豪氣萬丈；你是人們揮淚流血所執著追求的目標，殘奧會上的一名名運動員，《中國夢想秀》上的一位位追夢者的事跡，感人肺腑。你如此多嬌，引無數英雄盡折腰。魯迅先生為了你棄醫從文，秋瑾女士為了你慷慨就義，曼德拉先生為了你在監獄中度過漫漫長夜……

　　千百年來，你以你獨特的魅力，感染、帶動一代又一代的有志青年，走上了追逐自己心中的夢想的漫漫征程。

　　星光熠熠，樹影斑駁，誰在追夢，夢在尋誰。追夢在時間中沉淀，你會成為更現實的存在。時間在追夢中永恒，它將成為更寶貴的回憶。

　　在我心中，你與理想是一對孿生的好姐妹。許多人說，理想是遙不可及的，但我說，理想并不遙遠，但追尋理想的路上并不會一帆風順！不經歷風雨，又怎能見彩虹？請不要因途中的風浪而停止前進的腳步，請始終相信，夢想的終點一定有更美麗的風景在等著我們！

　　而我，也會從身邊的點滴做起，努力追求你的腳步。因為，你是漆黑的蒼穹中星星點點的光芒，你是時間的坐標軸上輝煌的里程碑，你是那亞馬遜叢林中最圣神的存在。人們常說，理想是鬧鐘，敲碎你的'黃金夢，夢想是肥皂，洗滌你的自私心。平凡的人，因有夢想而偉大，有理想者，就是一個大寫的“人”。

　　還記得，在小學二年級的時候，我的語文老師曾經問我：“你的夢想是什么？”當時懵懂的我，甚至連你的真正含義是什么都不知道。但現在，我或許有些懂了，你是沒有真正定義的。人生有夢不覺寒！有夢，便無界。盡情地翱翔吧，我的夢想！因為，我將追尋你的足跡，直到永遠。

　　此致

敬禮！

致一封信作文 篇7

　　親愛的媽媽：

　　還記得十年前您教我的第一首詩《游子吟》嗎：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這是你教我的第一首詩，那時我只是照著葫蘆畫葫蘆地背了下來，但現在我明白了，“游子”身上的衣服縫入多少的母愛、多少的牽掛啊！母親，我是成長路上的“游子”，而您對我的愛，又何止一件“密密縫”的衣服！

　　還記得一個雪后的早晨，您硬生生地把我從床上拉了起來，說地面上凍了，要早點起，走著去學校。但我卻沒有聽您的提醒，在您走之后繼續鉆入被窩，埋頭大睡。當我再次醒來，時間已經比平時上學的時間還晚了五分鐘。我滿懷期待地看著您，希望您能騎車載我一程，但得來的卻是“我不送，你自己負責”的冷淡。我對您的反應吃了一驚但又不敢過分的要求——這畢竟是我的錯啊！無奈之下，我帶著委屈的淚水快速梳洗好，一口早飯沒吃便下了樓。

　　大路上到處都是雪被踩實后結成的冰，我一邊加快步伐，并盡量保持平衡，防止跌倒；一邊抱怨著天氣，對您不載我感到不滿和困惑。“這下好了，非遲到不可了，”我嘆了口氣，想象著同學們像發現新大陸似的新奇目光，我不覺放慢了腳步。“那該有多難堪啊！要是能有奇跡出現，要是有人能夠載我一程，那該有多好！”想到這實現率只有1%的愿望，我不禁地深深嘆了口氣。“都遲到了還走得這么慢，早知道就不來送你了，讓你遲到一次長長記性。”一句溫柔的責備在這時天籟般傳入了我的耳畔，我驚呆了——是您！我很高興，心中的石頭落了地，因為我那1%的愿望實現了，我可以不用遲到，不用被看成“新大陸”了。可是對于倔強的我來說，字典里哪里有“認輸”一詞，我低著頭裝作沒聽見，繼續往前走，您一看急了，騎到我邊上大喊“快上來啊！”我一聽您妥協了，趕緊跳上了車。“以后再這樣我可不送你了。”您向我警告道。“哦！不會了。”我答道。于是在沉默中，我到了學校，您塞給了我一盒奶和兩包蛋黃派便快速地離開了，望著您的背影，我的眼眶紅了：我可以肯定，如果再有一次，您還會送我的，因為您愛我，這種愛讓您變成了“刀子嘴，豆腐心”。再者，小學的路，您默默地陪我走了六年，又怎會在意這一次呢？

　　從那以后，我再也不貪睡，再也不遲到。但想到那件事，想到小學的六年，我不禁鼻子一酸——寒冷的雪天除了您，誰還能幫我實現那1%的愿望？六年的小學路，除了您，誰還能夠默默的陪我一同走過？六年中我們曾一起迎接日出，一起歡送日落，那條泥濘的小路上印下了多少我們的足跡，但您陪我所走的.路又何止這些。

　　還有一次，是一個很深很深的夜晚，我參加了一個征文比賽，而征稿截止日期是第二天下午，且必須要打印稿。由于我的失誤，稿子在那一天晚上還沒有寫好，您把我劈頭蓋臉地說了一通，我咬著牙暗自發誓就是寫到天亮也要完成，于是“砰”的一聲關上了房門，整理思緒，任由您在門外說這說那。但思緒是受情緒控制的，我寫了又寫，撕了又撕，待到理清思路時已到了十二點，門外早已一點聲音也沒有，我猜想您大概已經睡了，于是抓緊寫開了內容。但是我錯了，當我寫了一半時，您推開了我的房門，“你寫完了放電腦桌上，明天我再幫你打出來……”那一刻，我心中略過了一絲感動——原來您一直在陪我，一直在陪我。

　　轉眼間，您已經陪我走到了第十四個秋天，十四年來，我曾在您的懷抱中牙牙學語，曾在您的鼓勵下背古文，學知識，直到今天，雖然您不能再教我什么課本上的知識，但在生活中您仍然是我的導師，我的伴侶。成長的路上，因為有您的陪伴我不再感到孤獨和寂寞，因有您的愛我才感到幸福、快樂和充實，一路上有您真好，謝謝您，媽媽！我愛您！

　　祝您：

　　身體健康

　　愛您的女兒：

　　20xx.xx.xx

致一封信作文 篇8

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　在深圳過的好嗎？生意好不好？妹妹在幼兒園讀書還適應嗎？弟弟有沒有想我？

　　爸爸媽媽，我有好多好多問題想要問你們吶！你們也許無法理解我此刻的心情，這是我第一次給你們寫信，也是最沒有勇氣的一次，我沒有勇氣寄給你們，也許在若干個日子后愛會抹滅我的膽怯吧，你們知道嗎？在寫這封信的時候，我很擔心我會寫不好，更多的是怕文字不能夠寄托我的真情。

　　你們知道的，我從來都不午睡的，可是學校是機械化的，必須睡！我呢，只好偷偷地拿起筆，寫一寫日記和作文，這也是我最多的空閑時間了，老師一來，我就裝睡，我的演技可是一流的哦！記得小時候啊，媽媽給我打電話，我總是找各種各樣的借口不接，比如：我在玩游戲呢沒時間，我在寫作業呢沒時間……有時候不得不接，您總是問我：“有沒有想我們啊？”也許是出于羞愧，也許是出于違心，我總是沉默，或者有氣無力地說：“嗯”，卻從來沒有說想過，那時候的您一定很傷心吧！我也當著您的面承認過我不想。

　　我知道你們去外地工作是為了讓我更好的生活，我不想要這樣，可是現實的壓迫卻不得不將我們分開，這么多個日子，我一直都是和爺爺奶奶在一起過的，你們幾乎沒有一點兒時間陪我，同學朋友欺負我，我也只是在黑色的`角落里對著娃娃哭泣。記得那個娃娃，是我很小的時候，在路邊撿到的，你們也沒有給我買過娃娃，這個娃娃現在還在呢。一些男同學總是嘲笑我，我從來都沒和你們訴說過，我一直忍著、堅強著，默默努力著，以前我老說媽媽嘮叨，老說爸爸懶惰，我又何嘗知道背后的艱辛呢？我漸漸地，開始想念著，想念媽媽的嘮叨，想念我虐爸爸起床的畫面……我一直都是這么膽怯，我曾經也對自己說過活在世界上就是為了自己而活著，不需要太在乎他人的陽光，可是我一直都是這么在乎，我也想不讓我在乎，可越是這樣就越在乎。繼續，塵封吧，此信。

　　爸爸媽媽，我想你們！我愛你們！我一定會好好學習，讓你們不再為我辛苦！

　　祝：身體健康！生意興隆！

　　你們的女兒：

　　20xx年9月17日

致一封信作文 篇9

致雷夫老師的一封信：

　　雷夫老師，您好！很冒昧打擾您了，可能您還不知道我是誰吧？首先我做個自我介紹：我是來自中國浙江省杭州市的一位學生，我所在的學校是天長小學，我叫金穎。雖然我只是個四年級的學生，但是我通過蔣老師推薦的《第56號教室的奇跡》認識了您。我從書中了解到你們那兒的生活很充實很幸福，因為你們班的同學可以玩各種各樣關于學習的游戲，如BUZZ或心算，他們還不會因為害怕而膽怯，永遠那么陽光自信，他們還能在您的帶領下游覽各國的大好河山。既然您把你們班的奇聞趣事都告訴了我們，那我也向您做一些我們的`分享，我們班有平易近人，親切隨和的老師，幽默風趣，活潑開朗的同學，還有一個溫暖的大家庭。

　　不過我還是有一些小問題想問您：一、你們班上銀行里的錢是真的嗎？二、你們外出旅游真的住五星級酒店嗎？三、您頭發著火了，他們真的掄起胳膊使勁打您的頭嗎？

　　期待您的回信，祝您工作愉快！

　　中國小朋友：金x敬上

　　20xx年2月21日

致一封信作文 篇10

　　高中朋友：大哥哥 我覺得你發的微博很不錯 因為平時我是個感性的人 較少時間是用來理性的思考的 而你的微博讓我多用了理性這一塊請問你是學哲學的嗎？

　　那么我的觀點如下：

　　首先我覺得你是一個很棒的人，在讀高中的時候對社會科學就如此渴求，這一點我不得不佩服。在這里我順便嘮叨一下關于讀書這件事，讀書無非兩種功用。第一，安身立命，第二，豐富內心。無論何種用途，讀書的必要性顯而易見，切記一點的是摒棄快餐式閱讀，諸如微博閱讀，微信閱讀等等。我給你以下幾點建議：

　　1。 讀經典。不要碰那些暢銷書，或者新上市的書。

　　2。 讀和寫結合。既然你也喜歡寫作，那就邊讀邊寫。

　　3。 養成獨立思考的好習慣。這個無論在何時都很重要，尤其在讀書的時候要對作者的一些觀點進行合理的質疑。

　　4。與人交流。當自己寫出或陳述觀點的時候，與人交流是極其重要的，這樣你才會知道的觀點中的缺陷，以便你進一步改進自己的觀點。

　　下面就來切入另外一個話題了，關于戀愛。你說到“我有時候很想去談戀愛，但是我覺得現在的自己還不夠好，現在談戀愛只能說是消耗彼此的精力罷了。而且愛的力量也是有限的。而懂得這些道理所需要的苦難則不為旁人所理解”。

　　下面我就分析你的觀點，然后再給你一些建議，你看這樣好嗎？

　　首先在你的觀點中我知道了你的目標：即戀愛。對吧。

　　#在高中此目標合適嗎？#

　　其次，你的問題是：自己是否足夠優秀？自己能合理的分配自己的`時間嗎？是否懂得如何去戀愛？

　　#你來想你的問題與你的目標是相關的嗎？#

　　第三，你的追求目標的主要信息是：有利的方面，“我”的高中需要一場戀愛；不利的信息是：

　　（1）你覺得自己不夠好。

　　（2）你覺得談戀愛是浪費時間和精力。

　　（3）你怕自己不會戀愛。

　　#你來想你的信息是否對你達成目標有利？#

　　第四，你在該思考中所用到的假設是：

　　（1）高中不會戀愛。

　　（2）戀愛毫無益處。

　　（3）學會戀愛是一件很難的事。

　　#有沒有想過你是否只是缺乏勇氣？#

　　第五，你在思考中用到的概念是：戀愛是什么？

　　#問問自己你是否真的懂這個概念？#

　　第六，你的推論是：由于我時間有限，再加上我好像不怎么懂戀愛，還有我認為戀愛本身給不了我很大的成長，所以我將不會在高中戀愛。

　　#想想你的有時候是否只是一時的沖動呢 ？#

　　第七，你的觀點是：我不會在高中戀愛，至少是現在我不會。

　　#想想你結論和你的目標是否是一致的？#

　　第八，你思考的含義是：我所想的戀愛只是一時的沖動，我還沒有經過深入的思考，而且我不懂怎么戀愛，還有重要的一點是我似乎缺少勇氣。

　　#想想是不是我所說的情況？

　　在上面的敘述中，我應用了批判性思維這門科學里的思考八要素對你的想法進行剖析。在里面我將“你”用第一人稱，也就是“我”來寫，希望你能明白。而且我在每一條分析之后向你提出了一系列問題，你回答之后看看，結果會很有意思的。

　　那么，我給你的建議或者我的觀點如下：

　　1。 想清楚在行動。

　　2。 戀愛只是一種經驗的獲得。當然，在這里我需要指出的是對于即將經歷初戀的你可能不會這么認為。

　　3。 過程的體驗大于結果。經歷好過程你已經有了巨大的收獲。

　　4。 戀愛只是人生中的一小部分，你需要樹立明確的人生目標。

　　5。 對你而言，還需要勇氣和思考。

　　這幾點就是我對你的建議或者更多的是我的個人觀點，需要你批判性的接受，對于你的觀點，我剖析了之后你應該知道其實你沒有想清楚是否戀愛，所以需要再進行思考，包括你的人生信念。

　　那么我的信就到這里了，希望你有所獲。

　　祝：生活愉快，學習更上一層樓。

　　你的大哥哥

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