寫給班主任的一封信（精選20篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫給班主任的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給班主任的一封信 1
尊敬的老師：
當我還記得你是我班主任時，稚嫩而幼小的我被你關懷了多少次，我是多么的想告訴你，我感謝你，但我就是表達不出來。而我強大時學會了犯錯想和你承認錯誤時我還是表達不出來。我只好開始和你寫信，這也是我第一次向你表達。心里的每一個字都是我的渴望。
當我現在回想起這件事已經是兩年的事情了，但如今想起來還是記憶猶新。當我第一次遇見你，就覺得有一種久違的熟悉感，好像似曾相識過，總覺得你與其他老師不太一樣。你的眼睛里透著善良的光芒，眼神是那么的堅定。
我想告訴她現在的我已經成長，也許畢業這段日子里我沒有想起過你，很久都沒能去見你，那段時光，是多么的漫長而無趣。
當我看見和你共同探討的`那片天空下，那顆最明亮的星星就好像你的眼睛。當我看見亭子旁潔白的櫻花，就好像看見你那潔白的心靈。你是像大自然一樣清澈、美麗。看到這些景象，就好比你可以隨時教育我，是我終生受益。
所以，你放心，我是不會忘記清澈而善良的你。
xx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信 2
未來的班主任：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我即將步入初中的殿堂，即將接受您的教導，即將成為您的學生。再過兩個月，我將會面對人生的第一個十字路口，將做出人生的第一次重要抉擇。我的心情忐忑不安，但的還是興奮，興奮見到新的學校，新的教室，新的老師，新的同學……
讓我介紹一下自己——我叫朱夢寧，是一個活潑開朗的女孩，我喜歡繪畫，運動，唱歌……但旅游才是我的最愛。旅游讓我忘記一切煩惱，它帶領著我走向了不一樣的世界，陶治了我的情操，讓我明白了什么是真正的美！
如今，在這個全新的環境里，我有好多好多的希望：希望班級能團結一心，互幫互助；希望老師能“快樂教育，輕松教育”；希望老師多將班里的各種事情交給我們來做；希望得到老師的教導，成為老師得力的.左膀右臂；也希望自己改掉缺點，使自己變得成熟懂事；希望能將自己的學習成績不斷提高，給自己不斷設立新的目標；希望和同學和睦相處，成為知心朋友……
此刻，我們面臨著更加嚴峻的考驗，在新的旅途上，讓我們共同努力成為最棒、最優秀的班級！我想這也一定是老師您的期望。
祝老師事業有成，桃李滿天下。
您未來的學生
20xx年7月21日
寫給班主任的一封信 3
敬愛的華老師：
您好！
好久不見，十分想念。
記憶中，每到端午節時，您就為父母不在身邊的學生帶來香甜可口的粽子;您對那些好學的學生嚴格要求，時時鼓勵;對淘氣的學生更是動之以情，曉之以理;還經常在課間找在學習上有困難的學生談話、聊天。您的.目光，您的微笑，您語重心長的話語，至今我們依然記在心上。感謝您讓我們擁有一份美好的回憶。
感謝您的諄諄教誨，感謝您教會我們知識，給了我們飛翔的翅膀。讓我們把所有的感謝都化成一個心愿，祝愿您永遠健康、幸福!
此致
敬禮！
全體畢業生
日期：
寫給班主任的一封信 4
親愛的蔡老師:
你好。我成了你的學生。我真的希望你能幫我克服缺點。
粗心是我的老過錯。每次考試，我媽媽總是敦促我要小心和認真。但是我一進考場就常常忘記這一切。后來，我媽媽在小牌子上寫了“小心”幾個字，這樣我就可以在考試時把它放在我眼前。媽媽費了很大的勁，但是沒有成功。她指著我的額頭說，“我從未見過像你這樣粗心的女孩！”
我真討厭我的粗心大意。二年級的.時候，有一天，江老師對我說，“你的數學通常很穩定，基礎也很扎實。讓我們去參加數學競賽吧。”我既高興又害怕。比賽那天，開始的時候，我還告訴自己，一旦我迷上了解決問題，我就可以忘記一切。考試結束后，我檢查了一下，就像翻一本漫畫書一樣，從一個“掃描”到另一個，從一個“掃描”到另一個。我不知道我重復了多少次，但我沒有“掃”出一個錯誤的問題。我自豪地想:如果這次我沒有贏得冠軍，我將不得不獲得第二名。十幾個學生當場為老師換了試卷，但是在他們被送來之前，我早泄了，加號是乘號，公斤和克沒有互相換——我很難過。
蔡小姐，我希望在你的幫助下，我能和粗心說再見，成為細心的好朋友。
祝你一切順利。身體健康，工作順利！
你的學生
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信 5
敬愛的高老師：
您好！您每天都在為我們辛勤的工作，老師你把知識毫無保留地傳授給我們這一代身上。在我的心里，您就是一位“親愛的媽媽”。我的老師，您就是我前進動力的馬達，學習的榜樣。老師啊，您把所有的愛都奉獻給了同學們，讓我們茁壯成長。
我們最親愛的老師，您那一臉的笑容給我留下了深刻的`印象。您的聲音非常好聽，聽起來顯得格外親切。老師每天都在認真的批改作業，一絲不茍、專心致志。還有那包含親切的話語，每時每刻都烙印在我們的心中。老師，我好像跟您說“謝謝您，要不是您一直以來呵護我、支持我、鼓勵我，我也不會取得好成績”。
老師，這次考試我沒有考好，辜負了您一直來對我的期望。在這里我要對您和對我有期望的人說“對不起”。
老師，我們都很喜歡您，我們也都知道老師在時時刻刻地幫助著我們。希望我們長大后為祖國效力，成為祖國的有用人才。請老師放心，我一定不會讓所有人失望，以優越的成績回報教育我們的老師！
xx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信 6
敬愛的班主任：
您好！
老師，您是我的班主任，在班級里，您一直都是最最關心我們的人。您不僅關心著我們的學習，也關心著我們的身體健康。你希望我們能夠在學習上取得進步，也更希望我們能夠快樂的成長。
班主任老師，您常說我們同學們不能理解您對我們的好，其實，我們是理解的。只不過很多時候，我們管控不住青少年時期的一些叛逆心理。很多時候，當我們一時沖動做錯了事后，我們內心里其實最擔心的就是怕您收到牽連。
從學校的規矩來說，竟然我們是你班級的學生，那么自然的我們做錯了事，您也會跟著受到懲罰。班主任，你可能不知道看到您因為我們而受到懲罰，班里的同學們都愧疚極了。并且，我們還自發的組織了一場自愿簽名。在我們自己搗騰出來的.絕不犯錯的紙張上簽上了我們的大名。這是我們對自己的承若，也是對您默默的承若。至今，這張紙存放在班長的手里。只要日后還有人犯了錯，那么班長以及班上的同學們就都會站出來。班里的人會一起指責那一個犯了錯的同學，因為既然在紙上簽了名，有了承若，那么就必須遵守。如果沒有遵守那也就不要怪同學們出言不遜了。
也正是因為我們發自心里的承若，也因為全班人的遵守。班主任，您是不是也覺得近來班上的同學乖多了呢？近來，班級縷縷受到了學校領導的表揚，班上的同學都開心極了，我們相信班主任老師您也一定會是十分開心的。
敬愛的班主任老師，班上的同學們都很開心有您當我們的班主任。我們也不會辜負您對我們的期望的，我們會加油！
此致
敬禮！
愛您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信 7
親愛的同學們：
你們好！
仿佛做了一場夢似的，六年的時光就這樣匆匆過去了。今天看了大家一年級時候拍的照片，看了大家做的第一份考卷，再看看面前的你們，不由得感慨：你們真的長大了，你們從天真幼稚的小娃娃成長為一個個有知識，有思想的翩翩少年！
還記得教你們學習兒歌的情景，我們一邊拍手一邊跟著節奏大聲誦讀：“小螞蟻，要過河，烏龜伯伯把它馱……”一遍一遍，不知疲倦；還記得我們為了在六一比賽中取得好成績，放學后在操場上練習跳大繩，忍著累，忍著疼，揮汗如雨，幾天下來，竟跳斷了幾條大繩；還記得去年12月，大家帶來了蘋果，要慶祝平安夜，我們把蘋果切開，一人兩塊，大家吃得格外香甜；我更記得，上四年級時，我們在操場上聆聽王子鶴的演講，大家聽得那么專心，那么動情，我問大家：“你們愿意和老師一起走好小學階段剩下的兩年嗎？”你們大聲回答：“愿意！”那聲音響遏行云……
自打教上你們，我就把你們看成我在莊稼地里種下的一棵棵秧苗，看在我在花園里培育的一朵朵小花，我希望你們在小學六年的努力之后，都能結出豐碩的果實，開出絢爛的花朵，這也是我，一個農民，一個園丁能獲得的最大滿足感，我也愿為此付出自己最大的努力。
小學的`語文課本對老師來說，沒什么難的，可是對正在成長中的你們來說，是需要付出努力才能學好的。所以作為一名老師，我常常在琢磨怎樣教才能讓你們不但學會，而且要學得輕松和快樂，為此在備課時，我從不敢懈怠。如果某一課教學效果顯著，我會樂上一整天，而如果哪一課教學效果不理想，我則會郁悶老半天……
這六年中，我付出心血最多的，是寫作教學，同學們的作文能力從無到有，從弱到強，我是一步步扶著大家，陪著大家走過來的。從三年級開始，同學們的作文本便成了我家的常客。深夜里，臺燈下，我批改著同學們的作文，就好像在與你們面對面地交流。看到有趣處，有時竟會情不自禁地笑出聲來，可以說，苦在其中，卻也樂在其中，我很享受這種思想的溝通與交流。
同學們，畢業考試已經結束，大家也已經看到了自己的成績。拿語文來說，這次的題出得不怎么好，它主要考查同學們對課本知識的掌握，雖然也有課外閱讀題，可是好幾個在原文里找答案的題真的出得不怎么有水平。同學們，本次考試的分數代表的是大家對六年級下冊語文基本知識的掌握程度，真正能代表大家語文水平的考試分數有這幾次，一是1+1這本書上最后兩份題的平均分，二是做鳳臺小學的那兩份題的平均分，大家應該參考一下。
同學們，再過兩個月，你們就要進入中學的校門，去更廣闊的天地飛翔了。老師真誠地希望大家能夠練就更強健的翅膀，去迎接更大的挑戰！
祝同學們身體棒棒的，學習棒棒的！
xx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信 8
親愛的前任班主任：
久違了。我真的真的好想好想對您說一聲對不起，我很想告訴您，我還想讓您做我的班主任。
初二時，我還太單純，不懂得您的良苦用心，因一點小事就和您吵起來，還指責您。家長會時，您對爸爸說，我的脾氣很壞，要我改一改，老師，我現在真的改了，您還能原諒我嗎？我多么希望您能給我一次補過的機會。
您現在不叫教我了，但是，我好懷念以前的日子。您帶領同學們勇敢向前沖，告訴我們，堅強面對。您很大度，很寬容，可是，我愚蠢的大腦一直沒有察覺。直到那一天，一條走廊把我們分開時，我才突然覺醒，我已無緣再聽您的課，您的好，我無法再次感受。每次看到您在您的班級門口巡視時，我只能在心里默默的'流淚。每過您走在我身邊時，幾次想開口向您問好，可是話到了嘴邊，又被我咽了下去。之后，又怪自己沒勇氣。
老師啊，老師，我真的真的好想您。
您永遠是我心中永恒的班主任！
xx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信 9
親愛的班主任：
您每天都是早出晚歸，盡職盡責地工作。您是多么無私，多么偉大！您差不多每天晚自修都來了，為了是替我們這些同學解答難題。您為我們的前途奔波，在百忙中抽空上網收集名校相關資料與我們分享。每當學生違反校規，您并沒有放棄他們，而是語重心長地跟他們談心。每當天氣驟變，您便擔當了父母的角色，關心著我們的吃穿，要我們注意身體健康。但您知道嗎？作為您的學生，我是多么的關心您的健康。老師，請您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地為我們批改作業，引導著我們走上光明大道。
在初中，我榮幸地當上數學科代表。但每天遇到難題，心里難免恐懼，被這難題壓倒。每當我捧著作業走到你面前時，你都會再三叮囑我一定要學好理科，并對我說：“多做些練習題，有什么不懂的隨時歡迎你來問我！”我都是左耳聽右耳出，覺得您太嘮叨了。那次我數學成績只得了75分，那天晚上您把我叫到辦公室，把我做錯的題目一一講解。“為什么這次成績不理想？”您疑惑地問。我不耐煩地說：“有的題目不會做，有的'是自己粗心。”您就拿著筆和紙在旁邊教我解答方法，講到我明白為止。半個小時過后，您終于講完了，我像自由的小鳥飛出去時，卻被您叫住。您語重心長地說：“這些題目都講過，上次問你，你都說懂啊！做人要‘知之為知之，不知為不知，是知也’！”聽后，我的臉像一個紅通通的蘋果，覺得很慚愧。
從那次后我領略到您的良苦用心。到現在您還時常提醒著我要學好數理化，每次我都會銘記心中。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這不是您的真實寫照嗎？！您是知識的傳播者，是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當看到您絲絲的銀發，我感到無比辛酸。我暗下決心：一定要學好數學。難題好比攔路虎，你在它們面前面露恐懼之色，它們會顯得得意洋洋，齜牙咧嘴。我們要迎刃而上，揚起信心的風帆，在充斥著競爭與實力的海洋上堅定前行。
暑假里，我將制定行之有效的學習方式。對與理科，在多做題的基礎上，開闊自己的視野。以攻克難題為目標，寧可廢寢忘食也要達到預期目標。多與文科，我將博覽群書，遨游在古今中外的文學里吸取點滴養分，從而使自身觀察事物更細致入微，豐富自身對事物的觀點看法，站在巨人的肩膀上眺望，使自身的視野更明亮開闊。
我深信通過自己的努力，會考上理想的高中，用成績來報答您對我的教育之恩。
老師，忘不了您以青春凝聚的知識源泉所給予的精心澆灌；忘不了您孜孜不倦的教導時舒展的美麗面容；忘不了您在面對一個氣餒的女孩所給予的鼓勵與親切話語。
祝身體健康！笑口常開！事業蒸蒸日上！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信 10
苗老師：
您好！
我叫王xx。我在寒假里很開心，不知道您的過得如何？平日里您早出晚歸，為我們日夜操勞，您在我的心里就像大樹一樣高大，我們就是您身上的一片片葉子。
我們綻露出尖尖的`嫩葉，您為我們加油；我們伸開枝葉，您為我們自豪；我們開出花兒，您為我們驕傲；我們結果落地自由自在時，您為我們喝彩；有朝一日我們離開時，您又要發出新的芽兒。
您不分日夜的工作，希望我們早點成才。您像媽媽一樣關心著我們，時時刻刻把我們放在心頭。上課時您用響亮的聲音給我們講課，您還時刻提醒我們：坐姿要端正，字體要整潔，課間要注意安全……
考試前，您千叮嚀萬囑咐，讓我們一定認真仔細，您還不斷鼓勵我們去嘗試。
苗老師，您辛苦了，我們七十四個學生都不會忘記您對我們的付出！
祝身體健康，工作順利
您的學生：
20xx年3月2日
寫給班主任的一封信 11
敬愛的老師：
您好！
提筆先祝您身體健康，家庭幸福，工作順利！這次寫信給您，主要是想對您說說一些關于班上的問題。
近來，我們學校悄然改變著面貌，然而，我們的學習環境也有所改進。相比之下，現在的學習環境好了很多：教師變寬敞了；學習的設施也好了許多，現在班上有一部電腦的投影機，讓我們的學習帶來了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來改善。
每當下課的`時候，同學們總是愛在教室或在外邊操場上追逐的，我覺得這樣一來的行為并不好，這樣一來追逐很容易出意外，而且，有時候他們在追逐的時候，不關三七二十一地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死了嗎？
有時候，在上課時，您便會發覺，在上課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在上課的時候有許多人都會在開小差，或者是在說悄悄話，又或者都離魂了，聽課的同學不多。
以上的建議，希望您聽后做出有善的處理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信 12
尊敬的班主任：
您好，有些話我一直想對您說。今天終于鼓起勇氣來跟您說說。我想您也知道，我寫字有點慢。現在我每天寫作業經常寫到很晚，因為我有參加學校足球隊，每天足球隊訓練完天都已經回家的時候已經黑了。
其實我也是一個慢性子的人。而且我每次還都要先吃完飯才寫作業，那寫完作業去睡覺的時候就已經很晚了。中午雖然有午休，但是我還想干點自己的`事兒，我也有我自己的興趣愛好。可是中午不午休的話，那我上課的時候就會打哈欠。
所以老師我想對您說，您可不可以少布置一點作業，給我們留一點空閑的時間，讓我們可以做一些自己喜歡的事情。我只是渴望在家能夠多休息一會，或者平時能有時間做一些放松的事情。
此致
敬禮！
您的學生：XXX
20XX年9月25日
寫給班主任的一封信 13
尊敬的老師：
您好！
我是來自烈士山小學六年三班的邴xx。面對著即將到來的的初中生活，我的內心確實有點緊張，不知今后的道路會怎樣，也不知陪伴我們的是快樂還是沮喪。但是我的心情更多的還是興奮，興奮見到新的老師，新的同學，新的學校，新的.教室……
老師，新生報到那天我在外地旅游，現在我和您還未見過面，可聽同學說，您是個慈祥和藹，又有責任心的老師，我的內心對您又多了一份崇敬之情。在小學，我一直都是一個頑皮淘氣的孩子，幸運的是，我遇到了一位好老師，她風風雨雨跟隨我們六年，總是悉心教導我們怎樣做人，怎樣處事，老師的愛就像明朗的太陽，一直照在我的心里，我也如小樹般茁壯地成長！
如今，在這個全新的環境里，我有好多好多的希望，希望自己能盡全力改掉缺點，使自己變得逐漸成熟懂事；希望能將自己的學習成績再提高一點兒，給自己不斷設立新的目標；希望和同學和睦相處，成為知心朋友；希望得到老師更多的指導和關愛……我想，老師您一定會引領我們走向成功的道路，使我們成為一個個品學兼優的孩子，當然，這也一定是老師您的期望！
此刻，我們面臨著更加嚴峻的考驗，在新的旅途上，有我們共同的努力，我們班一定會成為最棒、最優秀的班級！
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
寫給班主任的一封信 14
敬愛的桑老師：
您好！
這是我的第一次給您寫信。
記得有一次，我始終在上課時貪玩兒，成果也在不斷的下降，當時您知道后，您并沒有指責我，而是把我叫到外面，親切地對我說："你看你的'成果始終在下降，你就不怕，你以后會考零分嗎？你就不怕你的父母難過嗎？你再看你媽媽也是老師，你再不好好學習，你就不覺得丟臉嗎？"當時我聽了您的話，相識到了學習的重要性，就再也不敢貪玩兒了，起先好好學習，我是多么感謝您在關鍵時刻對我的警示啊！
還有一次，我又起先和同學上課說話了，就在那時，您說要考試，這時我突然意識到我又在說話，于是抓緊拿起書本復習起來。可當成果出來的時候，我驚異地張大了嘴巴，我考了80多分，這確定不是我志向的分數。我低著頭，怕您指責我，但讓我沒想到，您并沒有指責我，而是激勵我說："沒關系，這次考不好，下次努力一點兒，也可以考90多分，加油！只要你不貪玩兒，就肯定可以做到！”
我聽到您的激勵就更加努力學習，其次次，我果真考了90多分。
您對我是多么的重要啊！我多么想對您說一聲："感謝您，老師！"
祝：
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信 15
張教師：
您好！
“教師是人類靈魂的工程師”，這句話說得多好啊！三年的光陰，如清泉般流過，你我相處了三年，學校里的風景依然，可我們卻不再成為其中最美，在鐘聲里，在歌聲中，我們將告別母校，踏上新的征程。
我們把您當朋友一樣，有心事能夠互相交流。可，轉眼間，完美的小學生活結束了，心里不免掠過一絲憂傷，我尋找這憂傷的源頭，原先是不忍與您分別。您記得嗎？前幾天我在您筆記本上寫畢業留言，我寫得最多，可是，千言萬語還是說不清的舍不得。
就在我們考試時，我們專心的做著試卷，本該我們打掃的教室，您卻拿起了掃把掃了起來，我想您應當是覺得烏溜溜的看可是去吧！您慢慢掃著，掃到我跟前的'時候，我多想說一句：教師別掃了，考完試讓我們來掃，涌出的話還是被吞了進去，或許是我沒有那個膽吧！
有一次上課時，您突然說頭暈，趴在了課桌上，全班同學都慌了起來，我們問了您，您說不要緊，雖然您口頭上說了一句，可我們的心里是無時無刻都在擔心著您啊！
每年的七月，畢業就成了學校的主旋律，即將離去的我們，臉上會綻放含淚的微笑，你我相處的三年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，想要挽留，可一切都不會再重來，我只期望能再此走進那個夢中。
教師，遇見您，我明白教師和學生之間的感情能夠打破年齡的界限獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我也最終明白，歲月縱然將隨風飄去，留下真摯的師生情誼卻將終身長億。
教師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
你親愛的學生：
日期：
寫給班主任的一封信 16
尊敬的邢老師：
您好！
時光飛逝，我們從剛入學的七年級到了如今關鍵的九年級，您也一直都在耐心的陪伴我們成長，不知您還記不記得我們的第一次見面？
那天，我格外期待我們班主任的樣子，是男？是女？是年老？還是年輕？待到您從班級進來時，所有的好奇瞬間化為烏有。當您做完自我介紹后，我的心里不禁產生一個疑問：“這位老師這么年輕，不知道有沒有教學經驗，她能不能帶好我們班呢？”當然，隨著教學的進度和您對班級的管理，一切都不言而喻，我是打心底里尊重您。
時間長了，我就發現老師您不僅教學方面很good，而且在獎勵我們方面也是非常新鮮。我印象最深刻的一次是在八年級的時候，您獎勵平時表現優異的同學一起去爬山游玩。爬山休息時間，您準備了很多有意思的小游戲，讓我們玩得不亦樂乎。那天同學們的歡聲笑語，仿佛穿透了高山，久久沒有消散。您也不像平時那般嚴肅，跟我們聊天時就像一個小女孩一樣沒有擺架子，這也讓我覺得您很親切。
上課時，您偶爾說出幾個幽默的笑話來緩解上課時緊張的氣氛，我聽后總會忍不住笑，但又怕被說上課不認真聽講，只好用手擋住我上揚的嘴角來遮掩我的'笑意。每次您提問問題時，如果是我不會的，我會低下頭，盡量降低我的存在感，如果我有一點思路，我一般會小聲的在嘴邊嘟囔想到的答案，但就是不敢舉手，每當您最后報答案時，如果跟我想的一樣，我又后悔莫及自己沒敢大聲說出答案。這些原因可能是我在語文課上看起來就跟木頭人一樣，只管仔細聽，卻不發表任何觀點。不知道您是怎么想的？
匆忙的九年級，讓我沒有時間去想其他與學習無關的事情，僅剩200多天的中考，是我們最終的目標，眼看時間越來越近。而我的成績還是那般不見起色。說不慌是假的。前一段時間我突然很厭學，討厭寫作業，討厭早起晚睡，我總是在心中為自己加油鼓勁，讓自己堅持下去，為了提高學習效率，我嘗試換了學習方法，少碰電子產品。再見到作業本上久久的A+時，使命感發揮到了極致。習慣養成了態度也就恢復了。
“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋”大家都只看到當老師的好處，卻自動忽略了當老師的苦與累，都說老師和學生容易產生矛盾，其實不然，在大部分的情況下，老師思考問題的角度是多方面的，而學生一般就是站在自己的角度去想問題，處理問題的關鍵在于方式，方式找對了，麻煩自然也就解決了。
老師是人生道路的路燈，為我們照亮前進的道路，無私奉獻，謝謝您邢老師，這三年您的陪伴為我們無聊且枯燥的中考長跑增添了一份信念，有您是我的福氣，最后，祝您身體健康，家和萬事興！
此致
敬禮！
您的學生
20xx年11月9日
寫給班主任的一封信 17
親愛的班主任：
您好。
教完我們這屆，您也應該退休了吧。我們一定是您帶過的最差最爛的班。您的一世英名應該都毀在我們手里了吧。每次的班主任考核都讓您墊底，每次的考試成績都讓您又高興有難過。我們無論怎么努力，無論怎樣進步都還是倒數第一。
我們真的真的很感謝您，感謝您在沒有任何一個老師敢接手我們班的時候坦然接受；感謝您這一年來對我們的不放棄；感謝您每天早出晚歸只為了讓我們多學習一分鐘的那份感情。都怪我們，總是不爭氣，總是不長臉。
我們真的非常非常感謝您。我們班是一個全校公認又知名的最爛班。您也說過，我們班讓每一位老師都聞風喪膽，可您還是毅然決然地走了進來。我們在初二這一年的進步，您看在眼里，歡喜在心里。感謝您對我們的那份鼓勵，那份支持。
您是在初二的時候接手的我們，當時的我們猶如一盤散沙，是您讓我們慢慢匯聚起來。雖然當時分班的時候不是按照成績分的班，可我們班的成績卻是全校最差的。
您別看我們經常在私下罵您，可您是我們的，是我們班的，是我們十班的'。盡管您有多不好，脾氣有多差，性格有多不好，我們都不會讓別的班的人來批評您，來評頭論足您。您還記得張x軒他們打架那次的那件事嗎？其實不是他們看不慣那小子，是那小子罵了您。當時我們都在看著，張x軒他們沖上去就扇了他一巴掌。您看見了嗎。他們的成績要多差有多差，脾氣要多不好有多不好。可他們要多維護您有多維護您。他們只是差在了學習上，沒有差在人品上。
記得當時您接手班時，許多家長都不滿意，究其原因就是因為您是副科歷史老師。家長們總覺得語數英三主科當班主任比較好，您當時也應該聽到這些無聊的語言了吧。很感謝您一直默默努力來化解家長們心里的疙瘩。
老師，我們都知道，您一直在守護著我們的尊嚴。無論您在教室里怎樣說我們罵我們，可出了這個門，我們就是您嘴里的好學生。當您聽到其他老師冷嘲熱諷我們班，說我們班的風涼話的時候，您都會站出來反駁，大聲的反駁，您都會守護著我們的尊嚴。
在最后的一年里，我們都會付出十二分的努力去回報您十二分的努力。
博弈中考季，見證彼岸的柳暗花明。我們一起放肆沖！
以夢為馬，不負韶華。
祝：身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信 18
親愛的李老師：
你好。
我就要成為你的學生了。我真的希望你能我克服缺點。
粗心是我的老過錯。每次我參加考試，媽媽總是復提醒我：“小心！嚴肅點！”但是我經常忘記。然后，我媽媽在小卡片上寫下了“小心”幾個字，讓我在考試時把它放在我眼前。媽媽費了很的勁，但是沒有成功。她只指著我的額頭說：“我從未見過像你這樣的女孩如此粗心！”
我真討厭我的粗心意。當我三年級的.時候，有一天李老師對我說，“你的數學成績是殘酷而堅實的。讓我們去參加這個數學競賽吧！”我既害怕又高興。比賽那天，我從一開始就警告自己，我必須認真做這件事。但是一開始我忘了做這個問題......完成后，我檢查了幾次，就像一本漫畫書，從一次“掃描”到另一次，從一次“掃描”到另一次，我不知道檢查了多少次。
我自豪地想：這次我贏不了冠，我至少會贏得亞！十幾個老師當場修改了試卷，但我還沒來得及修改就早泄了。加號被認為是一個乘法符號，千克和克不互相改變。結果……我很難過。
李老師，我會盡力糾正我的粗心意。我希望你也能我。
祝你：
身體健康，工作順利！
你的學生：xxx
20xx年6月27日
寫給班主任的一封信 19
尊敬的班主任：
您好！我想對您說件事，我是代表全班男生和您談論這個問題的。
你總是在選班干部時，只表揚女生，把女生推舉成班長，讓她們來領導我們，可老師，您知道嗎？我們被那些女生管得多嚴嗎？她們天天無盡地折磨我們，我都懷疑她們的負面情緒全部打包送給了我們男生，然后留下最好的.，來送給您，老師！她們在您的眼里是淑女，彬彬有禮，懂事乖巧，這是女生最拿手的好戲，可您知道戲外的她們嗎？
您是不會知道的，因為她們簡直天衣無縫，她們打我們，罵我們，諷刺我們，我們實在受不了了，我們不能再沉默了，我們要在沉默中爆發，我們要抗，可是您總是支持女生，即使抗也無濟于事。
老師，您也多關注一下男生吧，我們都是您的學生呀！我們男生中也有很多同學非常優秀，我們男生更注重于默默做事，用行動來說話，希望老師留一些機會給男生，支持一下我們男生。
祝：老師工作開心！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信 20
敬愛的李老師：
您好！
我即將成為您的學生，真希望您能正對我的缺點給予助。
粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是復叮嚀：“要細心！要認真！”我卻經常忘記。然后，媽媽在小牌上寫了“認真仔細”幾個字，讓我考試時吧它豎在眼前。媽媽真是熬費苦心，但不生效。她只指著我的腦門說：“女孩子家，像你這樣粗心得到真沒見過！”
我實在痛恨我的粗心。三年級的時候，一天李老師對我說：“你平是數學成績野蠻扎實，這次數學競賽就讓你去吧！”我又害怕又高興。比賽那天，一開始我就告誡自己，一定要認真做。可一開始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復了幾遍。
我得意地想：這回拿不到冠，少說也要得那個亞吧！十幾位老師當場改卷，沒等改下來我早泄氣了。加號看成乘號，千克與克沒互化，結果……我難過極了。
楊老師，我會努力改正粗心的`缺點。希望您也能助我。
祝您：身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
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