給班主任老師的一封信
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。那么你有了解過書信嗎？下面是小編精心整理的給班主任老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給班主任老師的一封信1
敬愛的老師:
您好!
提筆先祝您身體健康，家庭幸福，工作順利!這次寫信給您，主要是想對您說說一些關于班上的問題。
近來，我們學校悄然改變著面貌，然而，我們的學習環境也有所改進。相比之下，現在的學習環境好了很多:教師變寬敞了;學習的設施也好了許多，現在班上有一部電腦的投影機，讓我們的學習帶來了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來改善。
每當下課的時候，同學們總是愛在教室或在外邊操場上追逐的.，我覺得這樣一來的行為并不好，這樣一來追逐很容易出意外，而且，有時候他們在追逐的時候，不關三七二十一地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死了嗎？
有時候，在上課時，您便會發覺，在上課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在上課的時候有許多人都會在開小差，或者是在說悄悄話，又或者都離魂了，聽課的同學不多。
以上的建議，希望您聽后做出有善的處理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！
此致
敬禮！
您的學生：吳淑婷
20xx年x月x日
給班主任老師的一封信2
陳老師：
您好！
短暫的四個月如白駒過隙般就要過去。在這段不算長的時間里，相信每一位同學都會有一段異樣的感受。然而，這一切卻與您有著分不開的關系。
還記得我在學習將近兩個月的時候，第一次出現了浮躁厭學的情緒。無心的給您發了一條短信，沒想到您卻耐心的鼓勵我。真正讓我感覺到了來自別人關心的'溫暖，從那以后我就沒再出現過類似情況，直到今天課程即將結束。您說是本職工作，我當心存感激。
在這個離開的季節，謹此一書，以表謝意。
在此，衷心祝愿您：
天天開心，工作順利！
給班主任老師的一封信3
敬愛的袁老師：
您好！
上學期，我一直想當體育委員，可是就是當不上。我知道自己錯在哪里，我一定會改掉的。這個學期選班委的.時候，請您給我一次機會，哪怕一次也行，我會好好學習的，您就放心吧！
我知道，上體育課的時候，我老是不聽話，老師總是批評我，同學們都知道，請相信我一定會改正的。
我都保證過了，請您一定要相信我。三年級新學期，我一定會爭取當上體育委員的。
祝身體健康！
工作順利！
此致
敬禮！
你的學生：
20xx年xx月xx日
給班主任老師的一封信4
尊敬的潘：
您好！
金色的九月，是收獲的季節，我滿載著您給我的碩果，來到一所我向往的中學——銅陵市第十中學。
開學那天，我去得很早。靜靜地看著四周陌生的教學樓以及陌生的每張臉。思緒萬千，我又要踏上新的征程了！向自己宏偉的目標更邁進一步。您對我的諄諄教導，我無時無刻不銘記在心里，我只有發奮努力實現自己的夢想，才能報答您對我的厚愛。
教師節那天，本打算寫一篇到您的博客，但幾次提起筆，又幾次放下，無從下筆，您給予我們的太多太多，此時無法用表達我對您的敬意，我選擇了沉默……
今天，我校開展了全國書信大賽，我下定決心，一定給您寫信，表達我心中積壓已久的感激。感激您那一腔熱血，感激您那忘我奉獻。就在小學臨畢業倒計時之際，一種傳染性極強的腮腺炎襲擊我校。我們班先后有十幾人被感染發燒，人人都有些恐慌。您作為我們的心急如焚，您每天早晨第一個站在班門口，仔細詢問每一個學生的狀況，不時用手去摸他們的體溫，發現有誰發燒，立刻帶到您通知其父母。還鼓勵我們多鍛煉，一連二十多天，我們順利地通過考試。您最后卻病倒了，高燒不退，好多天吃不下一點東西，您在醫院度過了有生以來的第一個春節。我從廣州過完春節回來聽說起您，淚水象斷了線的珍珠，滾落著……流吧！是感動的'淚水！我們多么幸福，有您這樣一位盡職盡責有著崇高品質的好老師！
前些天，王丹告訴我他看見了您，您比以前瘦了，看上去很憔悴，您現在在教一年級，又一個輪回，您把累累碩果裝進我們的行囊，又展開雙臂迎接幼稚的花朵，祖國的未來！
夜已深了，我還想預習一下明天的課時。在這里只有向您道一聲：老師，您辛苦了！我會帶著一顆感恩的心走進這條曾被無數學子走過的路，打開成功的大門！
祝您永遠健康幸福！
給班主任老師的一封信5
親愛的房老師：
您好！
我是（11）班的XXX，我是個非常活潑、開朗的女孩，今年12歲了。優美的歌聲和令人陶醉的鋼琴曲是我的招牌。憑著天生的嗓音，我加入了小學的合唱團和少年宮合唱團，參加了許多大型活動，有青島海洋節開幕式、有迎奧運系列宣傳活動、青島萬人合唱比賽……因此，我獲得了市南實驗小學“校園藝術星”稱號。還有，今年我通過了中國音協組織的鋼琴和少兒聲樂的十級的考級，我的夢想是擔任新的班級的文藝委員。
我還有一個特別的“壞毛病”——酷愛讀書。我不管在任何時間、任何地點都能不受任何干擾的看書。媽媽常說，我很愛看書，但不分場合，這幾乎變成了壞習慣了。雖然媽媽經常嘮叨，但我認為只要有書看比任何事情都好，因為，讀書是我的大樂趣。
在小學的生活中，我是班級里的一分子。雖然我很普通，但是我熱愛班級、熱愛同學、也擁有很大的愛心……在為四川地震災區捐款時，我拿出了僅有的100元零花錢，還將漂亮的裝滿幸運星的瓶子、一盒巧克力、福娃掛件送給來自綿陽帳篷小學的三個孩子，希望他們擺脫陰影，重新點燃生命的火種。而且我愛交朋友，并和朋友們相處的非常融洽。我們在學習上激烈地競爭，你追我趕；在生活中互相關心、互相幫助……
雖然，我有很多的興趣和愛好，但是，這些并不是主要的，作為一個學生，主要的任務就是學習。
父母和老師常常說，上課應專心聽講，眼睛跟著老師走，才可以提高成績。我就是這樣來要求自己的。我常常在下課的'時間里跑到老師那里問問題，同時也和老師結下深厚的友誼。在我的心目中，所有的老師都是和藹可親的。我希望和房老師及所有的老師做朋友。
升入初中，意味著我們即將告別童年，承擔起更多的責任和義務，經過三年的苦讀，迎來人生的第一次考驗——中考，這是我們必須面對的無法回避的現實。我希望自己能把握現在，在老師和父母的關愛下，刻苦讀書，學有所成，為母校爭光，給自己一個滿意的答卷。
此致
敬禮！
您的學生：XXX
給班主任老師的一封信6
敬愛的莫老師：
三年來，我們總是覺得在你和我們之間有一種力把你和我們緊緊的聯系在一起，無時無刻，無所不在，就像聯系著天體運動的萬有引力一樣，我們相信存在著這種力，不是嗎？那又為什么我們一直在你身邊做圓周運動，我們又離不開了你。是的，我們相信這種力是存在的，就像牛頓把他發現的力命名為萬有引力一樣，我們把我們和您之間的這種力叫做師生引力，正如萬有引力的公式一樣，師生引力也有一個公式：設莫老師為A，我們為a，老師與我們的距離為r，那我們得到一個公式，對于式中的K這個比例常數，經我們全班的`測量，我們發現K＝love，把K代入計算，公式便轉化成了，F便成了無限大，莫老師，您經常教導我們“做選擇題要像做問答題一樣”，我想這是叫我們要有一個追求、探索之心。在這里，我們發現了這個公式后，又想到了這個力F作用于我們之間已三年，那么又有：設t＝3年，用F·t＝mv，，又得P＝F·V，即，所以。這個功的效果是什么？這便是使我們的和莫老師的心之間的r越來越小。
在這里，我們突然又覺得莫老師像是I，流過我們這些大電阻，小電阻的身體，三年來，您對我們做的功W＝I2Rt，這個W轉化為我們的內能，使我們心里發熱，我想應該有！
時間流逝，轉眼我們已高三，都長成了大姑娘，大小伙，還要去參加那個聞之色變的高考，但我們一直在努力，為自己的夢想奮斗，縱然以后要分離，但我們將永遠不會忘記這份師生情！
您親愛的223班全體學生祝您：
元旦快樂！
天天快樂！
223班全體同學
12月31日
給班主任老師的一封信7
敬愛的班主任：
您好！
班主任，感謝您，若不是您帶領著我們全班向前沖刺，我們班上同學們的成績不會提升的這般快，而我也或者已經對自己的學習成績喪失了信心。
班主任，您是一個言出必行的人。您前一天說，您一定會帶著我們全班的同學加油，讓我們向別班證明，我們班的同學都是潛力股。第二天，您就開始計劃了，這之后，您就實施起了您的計劃。
您是中途轉來我班當班主任的，接管在您手上的我班是校園里成績最差的'班級。我還記得當您第一天站在講臺上，當著我們的面對我們說您將接管我班，并且成為我班班主任的時候您還笑著對我們說，若是我班的學習成績還是這般差，那么您就是差班的差班主任了。
您很幽默，你說來的話常常半真半假的，并且還帶著詼諧的語氣，經常能夠將我們逗笑。也因此沒過幾天呢，我們班上的同學幾乎都接受了您。
等到我們真正了解您，是幾天后您說一定要將我班同學的成績提上來的時候。當時候的您務必的自信的站在講臺上，并且將您的計劃一一說與我們聽，您給我們警醒，說從今往后您會嚴抓我們班同學的作業情況，并且還會給我們布置上一些課后作業。
班主任老師您的身上一直都帶著一種魄力，讓人無比信服的魄力。也就從那天后，您對同學們的管理無比的嚴厲起來。盡管您給我們增加了不少的作業，我們也感到很辛苦，但是我們都知道您是為了我們好，并且我們班上每一個同學的心里也都有一種不服輸的勁兒，也都想證明自己不是差生。
班主任老師，班上的同學們都很感激您。尤其是這次考試成績出來后，我們所有人都激動極了，我們班的成績有了很大的進步。班主任，謝謝您！
此致
敬禮！
愛您的學生：xxx
20xx年x月x日
給班主任老師的一封信8
敬愛的趙老師：
您好!
彈指一揮間，短短的五年小學生活就要結束了。一想到就要離開自己的母校，離開朝夕相處的老師和同學，鼻子就酸酸的，不爭氣的眼淚便留下來。
回首往事，歷歷在目，課堂里朗朗的讀書聲;操場上追逐嬉戲的笑聲……一切都那么美好。
趙老師，您是我最喜歡的老師，因為您非常關心和愛護學生，是您讓我懂得了怎么學習，讓我明白了怎么和同學交往、相處，讓我完成了一個完美的小學生涯!難忘，上課時，您一句句細心的引導;難忘，考試前，您著急中帶有鼓勵的目光;難忘，日常學習時，您妙語連珠、生動有趣的話語;難忘，班會上，您奇妙的'主題和甜蜜的微笑。
您是一個親切、和藹但又不失威嚴的好老師!您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的步伐，滿面春風地走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您毫不保留地把知識傳授給我們，告訴我們一切做人的道理。是您教導我們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海、巍巍屹立的泰山、氣勢雄偉的黃果樹瀑布、富有詩情畫意的瑰麗山水……讓我們知道：祖國廣褒無垠，美麗富饒。
我會銘記這句話：今天我以油田一小為榮，明天油田一小以我為榮。我會努力奮斗，朝著我遠大目標前進。將來，我一定會捧著最美麗的“花”來獻給您，獻給我敬愛的趙老師。
敬禮!
祝：
笑口常開!
給班主任老師的一封信9
敬愛的李老師：
您好！
認識您，也快六年了吧。從我剛剛踏入金沙小學的大門，我就非常榮幸地遇上您這樣的老師。您在同學們眼中，是那樣的遙遠，我們似乎用盡全力也無法趕上您的品行和您做事的態度。現在即將踏入初中的大門了，我也不得不努力，用心地向您看齊，向您學習。
您為我們的'思想品德教育了上百次，要我們努力學習、努力培養好自己的品行。您每次的演講精彩、有力，就好像每次都是"凈化"。我們經常被您的演講安慰、振奮。每一次認真聽，就得到了靈魂的熏陶，讓人陶醉，令人難忘。
從一年級到六年級，您一直在陪伴著我們，關愛著我們。在這六度春秋里，我們班人才濟出，成為了學校最出名的班級，而您也成為大家公認的好老師。因為在輝煌的背后，有著您辛勞地付出，您為我們付出了太多太多。教育之恩，我們沒齒難忘！
在我們即將離別校園之際，您希望我們能帶走三樣東西：高尚的品德、良好的習慣和優異的成績。請您相信我們，我們一定會帶走這三樣東西的！
祝
福如東海、壽比南山！
給班主任老師的一封信10
親愛的李老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，我有許多話想和您說，但一時竟不知道從何說起！
時間如白駒過隙，轉眼之間，您已經帶了我們三年多了，你的愛無時無刻地包圍著我們。我們從什么也不懂、什么也不會的一年級的小孩子開始，你就帶著我們一步步地成長、一點點地學習，讓我們學到了許多知識，感受到了你對我們博大的愛！
前幾個星期，您說你要辦一個讀書會，讀的書是《親愛的漢修先生》。媽媽聽說您要辦讀書會，專門跑大老遠給我買了這本書，我看了一遍后覺得挺好，跟著媽媽興致勃勃地來到了讀書會場。可是到了現場，才知道你要提問書里的細節，我只能回答上來極個別的問題，還都是最簡單的，我感到非常羞愧，下定決心以后一定要認真地讀書。最近我們組的讀書會上提的問題，每次都是我回答得最多，而且回答的都對，這都是您啟發了我，讓我懂得了不但要多看書，還要認真地看，不能只看個熱鬧。
9月21日那天，學校組織了四年級去濮上園軍訓，我們全班都參加了。天氣非常熱，我們一整天都暴曬在太陽地里苦苦地訓練。您也去了，并和我們一起被太陽曬了一天。中途有同學不舒服時，你還會把他帶到有樹蔭的地方。您像對待自己的孩子一樣照顧我們，我深深體會到了您對我們如同媽媽般的關愛！
在學校，您每天早上都會早早地來到教室給我們批改作業，領著我們讀書。課堂上，每當您講到某個話題時，您都會說一句：“對不對？”說“對不對”的時候，您總會往前一探身，看一下某一個同學，有時會看我，當您看到我時，我就覺得充滿了自信，馬上向您點一點頭，表示對。下課當我看到您坐在講桌前揮動胳膊批改作業時，多想說一聲：“老師，您休息一下吧！”我們一定要好好學習，讓您省心！
李老師，我非常喜歡上您的語文課，您不但會生動地講解課文的'內容，還會講一些有關的課外知識。上語文課前我都很期待這節課，您會講什么，心就一直怦怦跳。
老師，我有一個小小的愿望。快過圣誕節了，能不能在圣誕節和元旦的時候，咱們班辦一個黑板報或辦一場晚會可以嗎？
我有許多話想和您說，千言萬語只匯成一句話：“我愛您！”
祝您身體健康！
此致
敬禮！
愛您的學生：陳子珺
12月17日
給班主任老師的一封信11
敬愛的代老師：
您好！
您是否還記得：三年級的時候，有一天我在教室里面補作業，結果到晚上7點了，還沒有回家，您擔心我路上不安全，結果陪我到7點才回家。有一次，我感冒了，您竟然讓我喝您的`水。還有那一個下過雪的冬天，我帶著手套玩雪球，您說：戴手套玩雪，雖然不冷，但是手套濕了難干呀！
您不厭其煩的糾正我的錯別字，您經常會主動握住我的手寫字，有時您寫好一個標準的字讓我抄寫，這是我永遠抹不去的記憶。
由于我的固執，沒少讓您生氣，為了我們這個班，您付出比常人更多的精力和時間，老師，謝謝您！謝謝您的關愛，您在我們心里面是最美的，我們愛您！
此致
敬禮！
趙東方
9.24
給班主任老師的一封信12
親愛的胡老師：
您好!
好久不見，不知小妹妹如今可會識字，您近來可好，工作順利嗎?
胡老師，今天我給您提筆寫信是想讓您知道，其實您是我心中最美的老師。
記得前年，您挺著七、八個月的大肚子還堅持來給我們上課。您經常穿著熊貓版的孕婦裝，還戴著頂熊貓帽子，加上懷孕時胖乎乎的體型，我們同學都說您是一只美麗的“熊貓”呢!我說，您也是一只偉大的“熊貓”。您不僅挺著大肚子來給我們上課，還要批改我們那些堆積如山的作業。看您每天越來越加深的黑眼圈，我們大家直呼心疼!可您還是堅持教我們到考試前一個月。您是多么的偉大啊!
屋外的風，吹落了樹上的幾片枯葉。離別的那天終究還是來了。
我清楚地記得，那一天是我來這個班兩年里最冷清的一天。您和您的丈夫一起來到了學校，和我們做最后的道別。您挺著大肚子在講臺上批改著我們最后的作業，還最后想聽聽我們的心里話，和對您丈夫的第一印象。我們暢所欲言，話語里都充滿了對您教育我們的感激之情和對叔叔的好感。中午放學時，同學們都送出了給您離別的禮物。我送給了您一個含有康乃馨花香的埃菲爾鐵塔模型。在您準備下樓的那一刻，好多同學都哭了，哭著喊著不讓您離開。您招了招手，向我們說了最后的再見。您是我們第二個母親啊!試問有哪個孩子會愿意與自己的母親離開呢?可天下沒有不散的筵席，也沒有不分離的母親和孩子。您終究還是與我們離別了!
那天，您送我回了家，回家的路上您對我說了很多。您說：“小藍嵐，你是一個優秀學生，可你的性子卻給你帶來了不小的影響。其實呢，有時收收你的'性子未必也不是一件壞事，對嗎?”我同意地點了點頭。您又說：“你學習成績好，老師都很喜歡你。你的性子絕大多數老師卻不能接受。我很喜歡你，也真心希望你能改改你的性子。老師就要離開了，新老師就要來了。你身為班長一定要協助新老師管好班級，使班級更上一層樓。胡老師相信你能做到，你也一定會做到，對嗎?”我鄭重地點了點頭，堅定地說：“老師，你放心。我一定會協助好新老師，您也不要擔心，我一定說到做到!”老師欣慰地笑了，眼神里充滿了慈愛。我覺得那時我和您就像是一對即將要離別的母女，我們之間的對話就像是母親對女兒離別前的囑咐。
如今，我可以很肯定地告訴您，我做到了，您走后班級沒有變成一盤散沙，反而變得更團結了。期末考試那天，當我們知道您已經生了個女兒的時候都欣喜萬分。想恭喜您，卻不知道如何恭喜，也就只能在心里為您祈禱和祝福了。
胡老師，最美的胡老師，您的一顰一笑我一輩子都忘不了。在我，在我們六(2)班人的心中，您——永遠永遠是最美的!今天是您的節日，我向全體六(2)班同學祝您：教師節快樂!
祝
身體健康，萬事如意
給班主任老師的一封信13
敬愛的班主任：
你好！
歲月匆叢冬轉眼間今年我已是六年級的學生了。歸顧我的成長之路，無下滲透滲出著您們的汗水和艱辛。自從你擔任我的班主任以來，我和同學們一樣打心眼里興奮、歡喜，心懷敬意。
你是一位良師，你也是一位嚴師。
我是一個裹足不前的學生，寫作文似乎流水賬，文章似乎白開水，清淡無味，沒有文采。然而，你卻如慈母扶著我學步般鼓勵我向前走。在猛聞閱我的作文時，你老是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來，又“盡不留情”地刪除或糾正；你從不放過一個錯別字甚至一個標點符號；你的批語又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點點的提高你也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹立起了“一定要學寫好作文”的決心信念。是你給了我前行的勇氣和氣力。爺爺興奮地對著我說：“良師育良材，嚴師出高徒。”你不愧為一位“教育能手”，又是一位名副實在的班主任。
老師，你總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復一日在“教”與“育”字上狠下功夫，你把每篇課文講得仿佛是一道道風景、一個個故事，聲色俱全、淋漓絕致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識，快樂成長。是你以“誨人不倦”、上行下效的立場和形象影響著臥冬還常常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫容易、只爭朝夕”等之類的.古訓，要求我捉住時間當真讀書、耐勞學習。你的暾暾教導我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負有心人，我終于得到了入步，得到了“優☆”和考試滿分的成績，你的心血沒有白費，你為之竊喜。從中使我感慨感染到你的光榮稱號多么的來之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，你恰是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；恰是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻著。俗話說得好：精誠所至，金石為開。然而，我只能這樣說：“班主任老師，在你的關懷啟迪下，我一定會努力學習，耐勞鉆研，以優異的成績向你歸報。”
此致，祝你工作順利、凡事如意！
學生：陳春宇
20xx—11—20
給班主任老師的一封信14
敬愛的班主任老師：
您好，很高興能靜下心來與您交談。雖然現在您帶著兩個班很辛苦，但是您仍然包容我們所犯下的錯誤。在20xx年8月25日的那一天，我很榮幸成為您的學生，我想大家也同我一樣吧！在這將近一年的時間里，是您讓我們從一個個懵懂的孩童變成了一個個活力四射的青少年。
老師，我想對您說：“謝謝您，讓我們在歡樂中度過了將近一年的時光，”也許這些話是太平凡不過的了，但是我想說，這是發自內心的話，平常的語言是無法替代的`！
就寫到這吧！祝老師工作順心、萬事如意，衷心的感謝老師您！
此致
敬禮
您永遠的學生：鄭傲美
給班主任老師的一封信15
親愛的徐老師：
您最近過得好嗎？
暑假，當聽到您不教我們班的壞消息時，我差點叫了出來，當時，我一整天都沒精神，腦子里一直在胡思亂想，直到現在，我還經常夢見您。
昨晚睡覺時，我突然又想起了您。
記得四年級時，我們的包干區和二班的分到了一起，相處的`很不好，有一次還罵我，我聽了后，心中一愣，半天沒說出話來，還是我的同學回了一句。掃完后，回到教室，我往常一直掛在臉上的笑容也沒了。您似乎看出了我的異樣，就過來問我怎么了，我沒回答，經過您再三追問，我才說出了事情的原委。您聽完后，立刻抓起我跑到二班門口說：“是誰說我們班的勞動委員了？”沒人站起來，第二遍你又加大了嗓音，這次有幾個人慢慢地站了起來跟我賠禮道歉。聽了以后，我心中的委屈全部釋放出來了，從那一刻起，我就把您當成了我的媽媽為我解除困難。
您不但時時幫助我，也處處關心我。
有一次，一大早起來我身體就不舒服，到學校后就開始頭痛，痛得很厲害。好不容易撐到了第二節課是您的語文課，您一來我就對您說明了情況。聽了后，您立刻讓我坐在位子上休息，打電話通知我家人了。不一會，我家人來了，您一直陪我走到學校門口，等我上了車，您才轉身離去。您就像我的媽媽，每時每刻都關心我。
徐老師，雖然現在您不教我了，但我還是要對您說聲“謝謝”，因為您把我當成了您的孩子，教給了我許多做人的道理。現在，每當我想起四年級作業本上的“√”和“×”時，仿佛有一個人在我身旁批作業，那就是您。
好了！就寫到這里吧！您也要注意身體，不要再熬夜到一兩點再睡覺了。
您好！我好想您 ！看到您凌晨兩點在我的博客上的留言，我好感動！
天冷了！多添兩件衣服，也請您多注意身體。
祝您
身體健康！
萬事如意！
您的學生 蟲蟲
11.15
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