給六年級學生的一封信
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的給六年級學生的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給六年級學生的一封信1
XX年后的自己：
你好！
當你收到這封信的時候，你已經是經歷了二十多年風霜的自己了。這些年中，你一定失去了很多，但也一定收獲了更多更多吧！
這么多年來，經過時間的沖刷，你的任性、你的自私、你的壞脾氣，全都漸漸的變淡、變得無影無蹤。而你的知識、膽量、性格反而越來越多、越來越大、越來越開朗。這就是你失去的'和收獲的。
在這個年代，有一句流行的話就是：“時間都去哪兒了？”是啊，時間都去哪兒了，時間每天都在和我們賽跑。仔細回憶一下，在我們的童年中，時間都浪費在自己的懶惰：在早晨，明明可以5點半起床，非要賴到6點半才戀戀不舍的從被窩里出來。在這一個小時里，難道我們不可以背誦一下數學書中的概念，復習一下語文書中的字詞句，朗讀幾遍英語課文，增強這幾科的記憶嗎？在中午吃完飯后，總是回到班級和同學閑聊。午休的這段時間，難道不可以看看課外書，復習一下自己剛學到的知識嗎？在放學回家寫作業時，心里總是想，時間還早，休息休息再寫吧。結果作業一拖再拖寫到半夜，弄得家長學生都疲憊不堪。回顧過去，我們毫不經意的浪費時間。如果每天都能節省幾個小時，一個月、一年就能節省多少時間呢！這些時間如果得到充分利用，那我們就會收獲無可估量的精神和文化食糧啊！
XX年后的自己，光陰似箭啊！讓我們珍惜每一天吧！我們要勇敢地面對生活中的各種挑戰。克服懶惰、散漫等不良習慣，積極行動起來，好好學習，勤于思考，爭取取得更好的成績。等再一個XX年后，我們就會感覺到，失去的很少，而收獲的卻是很多很多。好啦！就寫到這吧。
此致！
敬禮！
xxx
XX年3月13日
給六年級學生的一封信2
尊敬的校長：
您好！
六年的小學時間過得真快呀！仿佛一眨眼的功夫，我已經從那個懵懂的小女孩變成了一個有思想的少女。在這六年中，多虧有了您與各位老師的培養，愛護，才有了今天的我。對此，我對您表示深深的感謝。我很愛我的母校，在6年里，我對母校有著深深的眷戀與難忘之情。我已經上六年級了，是個即將畢業的學生，在離開我親愛的母校之前，我對母校還是有一些建議，希望您可以采納。
一.加強樓道管理
在我們看來，教室是讓同學們學習的地方，而不是供給同學們玩耍的地方。有時候一下課，有些班的'同學便立即在教室里追逐打鬧，擾亂了那些正在專心學習的同學。這樣的行為將那些同學很差的素質展露無遺，這如果讓家長或上級來檢查的領導看見，會怎樣想？所以我覺得應道在樓道里多安排一些值周生，如果班里很鬧，也可以有人去制止。
二.增加電腦教師
一直六年級，電腦課只有王老師一個人上，這樣會使王老師很疲勞。我認為應當再增加2--3個電腦老師，這樣可以讓老師輪流上課，就不會讓王老師太過勞累了。
三.增加運動設施
學校里的運動設施屈指可數，而且也都很陳舊了。我認為，如果學校資金允許，是不是應該考慮一下讓這些設施“退休”?增加更好的運動設施，讓上體育課的同學可以玩得開心。
尊敬的校長，這便是我為母校提出的一些小建議。在這里，我衷心地祝愿自己的母校會越來越好，讓下一屆的小弟弟小妹妹可以過上更好的校園生活！
六年級四班：張欣
給六年級學生的一封信3
敬愛的母校：
我是一名即將離開母校的一名學生，在我離開之前我有千言萬語的話想對母校的老師說，只是一直不好意思，也許是我生來害羞吧！請各位老師見諒。
老師你們辛苦了。我覺得當老師真的很不容意，一天到晚只顧著我們的學習，為了提高我們的學習成績，你們嘔心瀝血，不辭辛勞，我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的，當我拿到帶著老師辛勤汗水的試卷時心里真的很難受，想到老師那無私奉獻的精神，我就情不自禁地掉下了眼淚。
老師就像蠟燭一樣無時無刻為為我們照亮人生的道路，他為了讓我們生活在快樂、辛福、和光明中而燃燒了自己；老師就像粉筆一樣，犧牲了自己的軀體，卻將最珍貴、最美好的知識留給了我們。“老師是辛勤的'園丁，哺育祖國的花朵。”多么恰當的一個比喻句啊。卻又是那么的形象。
老師，五年來，您為我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作文；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下備課。每當看到同學們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學們的成績，就是老師您的成績；同學們的進步，也就是您的進步啊！五年來，我們師生之間建立了比山還高、比海還深的情誼。
親愛的老師，是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外，夢中回到童年時光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒有老師，四季將冰冷，大地將荒蕪，河流將干涸。無數個執迷、頑皮的孩子，從您那里獲取的是寬容的勸導，慈愛的微笑。您以耐心授我們以知識，您以愛心教我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會的人品。
說到這我真的舍不的離開，因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發展的好學生。因此我只能對老師們說聲：“謝謝！”
彩虹獻給藍天，春雨奉獻給大地，您將畢生的精力奉獻給了我們，未來也將問候您，感知過無數個平凡，最深的是老師您那顆不平凡的心。我不會辜負老們對我的希望，我會用我最優異的成績來報答你們的。
祝：全校的老師，身體健康，萬事如意，事事順心，天天有個好心情！
此致
敬禮
學生：許丁丁
給六年級學生的一封信4
親愛的孩子們：
你們好!
時光荏苒，歲月匆匆。轉眼之間，我們一起走過了令人難忘的春夏秋冬，在這難忘一年里，我們一路走來，有歡笑，有彷徨，有生氣，有悲傷……
還記得我們做室內操的情景嗎?聽著悅耳的音樂，踏著節奏的鼓點，同學們做的非常認真，非常投入，有模有樣。其實我最喜歡看你們在教室跳海草舞，看著你們搞怪滑稽的舞姿，酷炫的動作，老師真覺得你們很可愛。
還記得我們參加運動會時的情景嗎?運動健兒們在運動場上奮力拼搏，老師和其他同學在旁邊加油吶喊。雖然我們班團體分靠后，但是老師是一直鼓勵你們，重在參與，不要氣餒，正如老舍先生說，“養花的樂趣在于養花的過程”。
我想，不管是運動會還是其他事情，大概都是這個道理吧。在我們的集體生活中，有太多的點點滴滴，我們不能一一回憶。有時，我對你們的調皮和惡作劇感到生氣;有時，又被你們的天真無邪逗得開懷大笑……
回想一下，孩子們，你們與母校的一草一木共同經風見雨，茁壯成長。在這個校園里，你們曾收獲過什么?知識、能力、還是智慧?
在歡送你們離校之際，盤點一下你們的珍藏：教室里專心聽講，日有所進;勇敢的質疑贏來無數敬佩的目光;勤奮攻讀終于實現諾言證明自己;激烈爭吵后又緊握的雙手;逆耳忠言喚醒迷茫的心靈……
有一天，當你站在成功的頂峰，一定不會忘記是嘉都為你的人生大廈打下堅實的基礎。
隨著小學生活的結束，你們迎來了中學生活的開始。在以后的日子里，老師不在你們身邊了，但會有新的老師陪伴你們的成長，陪伴你們走過新階段的`學習生活。所以，你們不會孤單。
師生一場，老師希望你們在以后的學習生活中，博覽群書，勤學好問。保持一顆積極向上的陽光心態，做到勝不驕，敗不餒。能夠正確對待生活中的挫折，能用一顆平常心來對待人生路上的坎坎坷坷。
因為人生的道路上不只是有鮮花和掌聲，還會有暴雨和泥濘……
總之，老師希望你們常懷感恩之心，學習知識，掌握技能，常做有益之事。成為一個對社會對國家有用的人才!
永遠愛你們的戴老師來自都江堰市嘉祥外國語學校
20xx.6.17
給六年級學生的一封信5
親愛的朱老師：
我已經六年級了，將要面臨畢業。回想過去，您對我的恩情，我一輩子也感激不盡。
記得三年級的時候，就要練習寫作文了。我害怕寫作文，每次寫作文時，都會愁眉苦臉，自己不知道該寫什么，怎樣寫才能使文章動聽，充滿活力，變得新穎。每次寫作文，總會望著作文題目發呆，尤其是考試的時候，手里拿著筆，想寫又不會寫。看著其他同學陸續寫完答卷在那兒歡喜的樣子，心里真不是個滋味。到了收卷子的時候，我才好不容易憋出了100多個字的空洞無物、純屬湊篇的作文。不用說，我因為作文丟了不少分。是您，耐心地教給了我寫好作文的方法——多寫、多改、多看書、多積累。我按著您教給我的方法，按著您給我的批語進行修改，作文一下子變得有內容了。有一次寫了一篇寫景的文章，讀著作文，好像作文里長了小草，開了花朵，有了樹林，鳥兒正在天空中飛……作文已經不再是一個個字拼成的文章，而是一幅幅絢麗多彩的圖畫。我考試的時候再也不因為作文而丟很多分了。
還有一次，我生病了，帶病上學。在學校里，我突然感覺頭暈眼花，是您，帶著我去了學校旁邊的小門診。還幫我付了錢，當我還錢的.時候，您又百般推辭，說什么也不要。
……
這六年來，您對我的恩情數也數不清。我好像一棵小樹，您把雨露、陽光、肥料給我，在我長出廢樹枝時，您又用鐮刀將他砍去。在您的關懷下，我健康的成長。
在將近畢業的日子，我真對您戀戀不舍！我永遠也忘不了您對我的教誨，在新的學校好好學習，不給您丟臉，讓您為我是您的學生而驕傲！
祝您
身體健康萬事如意
你的學生：xx
20xx年5月11日
給六年級學生的一封信6
尊敬的校長：你好！轉眼間六年過去了，我已經是一名六年級小學畢業生了。我對母校產生了深深的感激之情，由于對母校太過不舍，也為了學校以后能夠更有威信，我對您提出一些小小的建議。
在我六年來的學習生活中，我能感覺得到母校在不斷努力的`改進著，變化著。所以我的學習才會更輕松，更便捷。但是還是存在一些細節問題。第一，學校自從安裝了自動飲水機后，學校的用水量大大的增加了。
原因是因為同學們在冬天時用飲水機的熱水來洗手，夏天就拿水來玩。我認為這是一個很不好的習慣，必須改，除了學生要改正之外，飲水機也需要改裝一下。我有一個不錯的建議——把原本四個水龍頭的機器換成兩個水龍頭的，一冷一熱。這樣被同學們浪費的水會更少。
第二，水是生命之源，沒有水就沒有我們，所以珍惜水源是我們應該做的。學校洗手間的水龍頭是紅外線感應式的，方便是方便，可是總是會有一些調皮的同學會用口香糖、紙巾等物品黏在感應器上，讓水一直流，以此為樂，不想后果。我們學校的水龍頭的更換指日可待。我建議換成按式的，可以減少浪費水，也讓那些淘氣的同學們無機可乘。第三，學校可以定期安排幾節自習課，供自主學習，給同學們解壓。
以上便是我的觀點與建議，望校長擇優采納。
六年級:對暗號
給六年級學生的一封信7
孩子：
從嗷嗷待哺、獨立行走到上托兒所，從初入小學、步入中學到連年被評為三好學生、優秀少先隊員，兒子，你是最棒的！嘿嘿，不過，估計你體會不到爸爸的良苦用心，但是不要緊，只要你健康地成長、快樂地學習，爸爸媽媽和爺爺奶奶就心滿意足了。
兒子，你可能體會不到，良好的學習和行為習慣是多么的重要。要知道，習慣決定性格。一個相對完美的人，必然是具有眾多的良好習慣。這很重要！習慣是什么，習慣是日常行為的最合理舉動，是符合社會要求的最合理舉動。人必須適應社會，而社會對每一個人都有其普遍性要求。所謂適者生存，就是這個道理。其實，良好的學習和行為習慣很容易養成。良好的學習和行為習慣就是寫作業專心致志，就是聽課一絲不茍，就是全力攻克任何學習上的難題，就是虛心借鑒學習好的同學的經驗，就是專心對待每一次考試，就是學會自立，就是完全體諒大人的良苦用心，就是知道感恩，就是努力回報所有關心你愛護你的家人和老師！做到這些，其實是很簡單的，只要心中有這些意識，并持續強化這些意識，你就能做到。爸爸完全相信你，因為，你繼承了爸爸的所有優點，是吧！
兒子，你可能體會不到，一個人的性格是多么的重要。要知道，性格決定命運。所以，爸爸多數時候注重的是你性格的培養。一個擁有良好性格的人，他的人生就成功了70%。完美的性格是什么？完美的性格就是開朗、自信、不畏任何艱難困苦。在困難面前，要對自己說，我沒有什么克服不了的困難。只要我努力了，任何困難都是渺小的，我不怕任何困難。以爸爸為例吧，爸爸只有技校學歷，但是我堅持在工作中學習，在學習中工作，很快就勝任了各種工作崗位，成為二級機關的一名稱職的管理干部。這期間，爸爸吃了很多苦，但有付出就會有收獲。你剛出生前的一個月，爸爸就到了宣傳科，為了盡快提升自己的業務技能，我在冬季辦公室的地板上睡了3個月，每天都是堅持寫作到深夜。其實這樣做，爸爸也很內疚，沒能在你最需要父愛的.時候守在你身邊。兒子，對不起了。說起這些，我只想讓你知道，一個男人，要在社會上立足腳跟，就必須全力付出，有作為才有地位！你明白嗎？
兒子，你可能體會不到，你的健康成長對我們來說是多么的重要。要知道，大家對你寄托了太多的希望。雖然，這可能給你帶來壓力，但是，沒有壓力就沒有動力，一個偉人曾說過：“你不要咬我的手指，你要看它所指的方向”！正確的方向是必須的，很多時候，別人給你指出了方向，你可能體會不深或認識不到，但這不要緊，畢竟，從理論到實踐還有很大的距離，你不可能全部理解我的話，隨著時間的推移、你成長的加速，你會理解爸爸的話的。呵呵，我希望你能盡可能地縮短這個從理論到實踐的過程。爸爸全力支持你。所以啊，在你困苦迷茫的時候，一定要跟爸爸交流，爸爸就是你最好的朋友，任何時候任何話都可以對我說哦，不用擔心說錯、不要有任何顧慮，爸爸會給你最合理的解答。相信我，沒錯的！
說了這么多，總結一下吧。要養成良好的學習和行為習慣，在此基礎上要擁有盡可能完美的性格，擁有自信，不怕任何困難。另外啊，作為男人，在合理的范圍內，膽子可以大一點，善于創造性地思維。再羅嗦一句，再減點體重就更好啦。兒子，爸爸媽媽和爺爺奶奶姑姑都相信你是最棒的！
爸爸媽媽
20xx年XX月XX日
給六年級學生的一封信8
在小學度過了六年了，作為一個快畢業的學生，出于對母校的熱愛，也是為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點建議吧！
我希望學校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學們就像到了知識的寶庫，里面的'知識取之不盡、用之不竭。
班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學校開放圖書館的消息更是協聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。
第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學生查閱資料的的煩腦。
第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學付錢辦證。一張證可以使用一學期，并在學期末退卡還錢，交錢是為了避免同學毀壞圖書及圖書證。
第三、將部分自習課改為讀書課，這樣就避免了讀書時間短的問題。
第四、安排圖書管理員，負責登記和維持秩序。
第五、定時選購一些即時類小說，豐富學生的課外知識。
此建議僅供校長參考但請以實際情況為準，只請校長采納。
給六年級學生的一封信9
敬愛的陳老師：
您好！
很高興，去年我被光榮的評為“三好學生”，這多虧了您地諄諄誘導和耐心教育。是您把我從一個對什么事都似懂非懂、天真任性的兒童培育成一個有文化，自強、自立地少年。
您為了我們，放棄了多少個假日多少個日日夜夜啊！早上，您竭盡全能把知識傳授給我們，夜深了，您還在臺燈下批改作業．．．．．．您用辛勤的汗水哺育了我們知識、道德的成長。
記得在去年的校運會上，隨處可見您忙碌的身影，一會兒給運動員貼號，一會兒給賽跑同學拿水。比賽開始了，廣播里傳來了播音員的'聲音：“請參加４００米賽跑的同學，請馬上到檢錄處檢錄。”頓時，我緊張起來，心都快提到嗓子眼了！是您拍拍我的肩膀說：“不要緊張，好好跑。”我懷著緊張的心情跑到檢錄處，和參賽選手排好隊，向跑道走去。站在起跑線前，心里“怦怦”直跳。只聽見“砰”的一聲，槍響了，我先一愣，接著趕緊向前跑去，可起跑慢了，盡管我使勁追著，也無濟于事。結果值得了第二名。心里真不是滋味，心想“這次只不過是起跑慢了，如果起跑有跟上一定能摘取桂冠的”正在我懊悔時，陳老師您面帶微笑對我豎起了大拇指，說：“這次跑得很好，很棒。”您的話語像暖暖的春風頓時將我不安的情緒一掃而光，心情慢慢得平靜了下來。
我要感謝所有教過我的老師們對我的孜孜教誨，我終身難忘，是你們的辛苦換來我的成就，我想對你們說一聲：“老師，你們辛苦了。”
此致
敬禮！
您的學生：***
給六年級學生的一封信10
親愛的孩子們：
大家好!
得知你們即將進入小升初的學習，我很為你們高興和驕傲。高興的是你們將進入人生的一個新階段，驕傲的是你們正做著人生最有意義的事，你們用最美的青春在知識的海洋里搏擊翱翔。你們離小升初考試越來越近，學習的時間也是越來越緊，在這里，我有以下幾點意見和建議，希望你們好好采納：
01
要盡快明確目標
目標很重要，人生有了目標才有前行的動力。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”這是偉大領袖毛澤東主席離開韶山沖求學時寫給父親的詩，詩中表明了他胸懷天下、志在四方的遠大抱負，正因為這份抱負成就了一代偉人。
航船在大海里航行，沒有航標，就會迷失方向，人生何嘗不是如此!所以，從現在開始，確定一個目標——我要上什么樣的初中。在確定目標的過程中，不要盲目自信，也不能妄自菲薄;要針對自己學習狀況合理的確定一個目標，目標明確了，努力就有了方向，學習就有了動力。
02
學習方法很重要
其實大多數孩子的智商都是差不多的，為什么有的孩子學習成績好，有的孩子學習成績差?
我想不外乎以下兩點：努力的程度(歸結為情商)、學習的方法。首先要把握好課堂上的45分鐘，上課45分鐘十分重要，上課不聽，課下再努力也是徒勞的。其次要學會總結歸納。任何一門學科，都有一定的體系，歸納、總結有助于你們記憶和理解一些知識點。每門學科還要準備一個糾錯本，力爭同樣的題目不再錯第二次。
03
要能吃得下苦
在學習的過程中要學會忍耐和堅持，要耐得住寂寞，要充分發揮你們的主觀能動性，把學習當做一種享受和快樂。學習雖然很苦，但為了上一個理想的學校，吃苦也值!
愛迪生曾說過“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”。現代作家柳青也曾說過“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候……，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，甚至也可以影響一生。”
處于學生時代，你們當下的主要矛盾就是抓學習，等你們年長后再回首時：你不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧!青春短暫，韶華易逝!孩子們，何不趁人生中最美的年華抓緊時間，奮力拼搏，努力學習，考上一個理想的學校。有了這個臺階，你才能更好的發揮你的才能和特長，你們才能擁有更多的社會資源，對以后的工作及選擇人生伴侶也是有益的.促進，也會給你的下一代營造一個更高的起點!
04
學會給自己減壓
在學習中學會自我調節，學會緩解內心的壓力。首先要相信自己是最棒的，當代教育家俞敏洪曾說過：“每個孩子都是種子，只是花期不同，每個孩子都會成為參天大樹”。李白也說過“天生我材必有用，千金散盡還復來”。
其次和父母、老師、同學們多交流。孩子們，在備考的準備中，你不是孤軍奮戰，而是一個群體共同在奮斗：有老師的諄諄教導、父母的耐心陪伴、同學的拼搏競爭。學習上遇到一些困惑可以告訴老師和父母。因為他們都是過來人，他們會及時釋疑解惑的。偶爾聽聽音樂、參加戶外活動都是不錯的解壓方法。
給六年級學生的一封信11
同學們：
你們好！昨天咱們學校組織一次模擬考試，試卷已批閱完成，也已發放。通過閱卷到成績匯總，看到了你們近期的復習情況，考試成績在預料之中。在剩下的還不到4天時間里，有1天在學校，3天在家，老師想和你們聊聊，該怎么去做好復習，爭取在期末考試中取的好成績。
我知道，近期你們復習任務重、壓力大，但同時你們也在復習中體會到了學習的樂趣，養成良好的學習習慣和學習方法。你們都知道，學習不是一朝一夕的，而是長期積累起來的。通過你們近幾個周的復習以及長期形成的知識積累，在模擬考試中，各科成績可以說在預料之中，但如果拿到11所學校進行綜合評比，成績不容樂觀。付出了不一定有收獲，不付出一定沒有收獲。六年級有學生18名，大部分有一定的學習方法，也都有自己的學習習慣。從閱卷過程中暴露以下問題：
1、書寫不認真、馬虎、粗心。如楊子恒、李嘉豪、郭尓豪等在答卷時書寫不認真，欠思考。而再看題時，不是不會，而是不認真，希望你們幾位注意。考試是什么？考試就是把平時所學的知識正確、客觀、有序的用語言在大腦中轉換進而用文字表達出來寫在試卷上。而你們，思考了，表達了，但沒有認真思考、表達。相信你們會改正的，你們說是嗎？
2、沒有按照我的復習思路去復習，對所發的練習冊何所講過的試題沒有再溫習、在復習。從整個試卷來看，那些試題不是不會做，而是你們練習冊上都有，你們看了，沒有上心，沒有理解，沒有記住。你們都知道，眼過千遍不如手過一遍。練習冊上的快了練功房，我要求你們都抄了，也記了，而在遇到原題時，不會了，不會思考，不會遷移了。我相信你們只要能認真反思，找出原因，在剩下的幾天時間里，讀看看科學練習冊和試卷、讀看看安全課本和所發給你們的題，我想在最后的考試中，你們的成績一定會提升的，你們所對嗎？
3、總體較好，向他們學習。郭藝謀已經連續兩次考試，科學在全班第一了。為什么呢？我想是因為他有好的方法，按照我所要求的去做、去記。康健康，可以說習慣不好，小毛病不斷，但為什么呢在這次考試中成績提升很快呢？我想主要是他認真復習了，按照我得復習思路去復習、去做、去記、去理解的。希望所有同學向他們學習。
在批閱試卷時，我就想在講評試卷時要狠狠的批評你們，但又一想，你們復習任務重、壓力大，所以我克制了。有問題咱們不害怕，只要咱們敢于面對，已一顆正確的、端正的心態去面對，問題解決起來就很簡單了，你們說是嗎？在剩下的幾天時間里，無論在學校，還是在家里，我建議要求你們仍然按照我的復習思路去復習：
1、科學，以練習冊、8套試卷為主，不停地、反復看，我強調過的和你們做錯的要重點去記、去理解，只要認真、踏實，只要勤奮、努力，在最后的考試中你們的科學成績一定會提升的。
科學要以單元為主，以重點章節為主，以練習冊每一課及試卷為輔，如第一單元的.1、2、3、4課，第二單元的1、2、3課，第三單元的1、2、、3、4、5、6課，四五六單元每一課；再入：食物鏈、資源、能源、環境污染、月球等知識。
2、安全，要抓住課本和我發給你們的兩套試題，要多看，要多記。安全就是課本上，一定要多看。共15課，每課的小標題要記住，對每課的內容、問答題即課后名言和拓展要識記、要理解。如2乘坐電梯 安全第一，這是本學期新增加的內容。5保護環境 人人有責。15燃放爆竹 提防傷害課后填空等。我相信，只要你們細心、認真對待，安全考試成績也一定會提升的。
以一顆平常心去對待，認真復習，踏實思考；在考試時，認真讀題，細心做答，工整書寫。祝你們在考試中取得好成績！
你們的老師：
給六年級學生的一封信12
親愛的媽媽：
您好！
在我的'生命中，您就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我的前方。您如同黃河養育人類一樣養育了我，您因為我而變得比原來憔悴了許多。
您幫我投稿，一個人坐在電腦前打字。過了很久，我都睡著了，您還在打字。我醒來時，已經九點多了。見您敲擊鍵盤時小心翼翼，盡量使鍵盤不發出一點聲音，是怕吵醒我。由于是冬天，您敲鍵盤的手不斷顫抖著。夜里很冷，您幾次想打噴嚏都忍住了。我看不下去了，走進您對您說：“讓我來吧。”您說：“你還是快睡覺吧。”我見您不讓我來，就繼續睡覺了。您打字已經很小心了，但還是讓我聽見鍵盤跳舞地聲音。
那一夜，我是枕著“嗒嗒”聲睡覺的。因為有您的關愛，我會更加努力！
祝您身體健康！
愛您的兒子
X年X月X日
給六年級學生的一封信13
梁老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是六年級的孩子了，再過幾個月就畢業了，我就要離開母校，離開您和朝夕相處的同學了。而在這短暫而又漫長的六年時間里，是您，無私奉獻著，教導著我們。
每當我犯下了什么錯誤，您就會給予我諄諄善誘。每當我十分優秀的時候，您就會對我投來贊許的目光。每當我被困難嚇到，不肯前進的時候，是您，鼓勵著我繼續前進。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。這句詩寫得多好啊！老師，您不正像詩中的春雨嗎？默默無聞地工作著，培育出了一代又一代的棟梁，可卻絲毫不需要回報。老師，您不就像那辛勤的`園丁嗎？經過辛勤的耕耘，終于聞到了桃李的芬芳。
當學生們的家長對你送去句句謝意的時候，您總會把手一揮，笑瞇瞇的說：“是學生們自己努力的結果啊！”老師，這六年來，您辛勤地工作著，奉獻著，我想對您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
祝您：身體健康，工作順利！
給六年級學生的一封信14
親愛的媽媽：
您好。
歲月與時間在匆匆間流逝，而我卻又無能為力，我何嘗不想讓時間倒轉，讓我能為媽媽做的事情在一些……
小時候，媽媽最疼我了，我要什么，媽媽就給我買什么，可是，我有時候也是會惹媽媽生氣的，那時候，媽媽就會柔聲地斥訓我，我就會生氣，甚至還會恨媽媽。可是，直到我長大，才知道什么叫做可憐天下父母心。
那年，我才6歲，剛上小學一年級。我記得那天，下著大雨，我在回家的路上摔了一跤，弄得滿身都是泥，媽媽見了忙說，孩子，摔哪兒了，疼嗎？這么體貼的媽媽，世上又有幾個呢？大概好多大人都會說，你這孩子，又哪兒瘋去了，弄得一團臟。甚至，有的大人還會打孩子。而我的媽媽卻那么的關心我，照顧我。
還記得《天涯赤子心》中的小君和小杰嗎？他們在媽媽高淑華生病的期間，無微不至地照顧媽媽。媽媽在世的時候，經常帶他們去碼頭等爸爸鄭世賢，孩子們也非常的體貼媽媽。但是，最后媽媽還是死了。我們可比他們幸福多了，至少，他們穿的是粗布麻衣，而我們穿的卻是華麗的錦緞；我們至少有爸爸媽媽陪在身邊，而小君和小杰呢，媽媽死了，爸爸又不在身邊，真可憐！雖然我沒有小君和小杰那樣的.體貼媽媽，但我也是十分關心媽媽的。
媽媽，小時候我的任性，我的不聽話，您都不放在心里，從小到大，您一直都在包容我，不論我犯什么錯，做了什么壞事，您都不會罵我或打我，只是耐心的給我講，什么該做，什么不該做。
媽媽，今天在這里，女兒我要好好的謝謝您，是您將我帶到了這個世界上的，沒有您，我怎能看見這美好的人間？這秀美的山峰？和這祖國的大好河山？
媽媽，您的女兒正在一天一天的長大，而您也在一天天老去，但女兒明白了您的良苦用心。以前，您逼我去做各種各樣的家務活，只是想讓我快點長大；媽媽，以前，我對您的嘮叨熟視無睹，可當我長大了才發現，您的嘮叨其實是我人生中最好的借鑒；媽媽，我以前總是抱怨您沒有給我吃山珍海味，沒有給我穿林羅錦緞，可直到我長大后才發現，媽媽的愛就是世上最大的財富；媽媽，我以前總是抱怨您沒有給我多一點的零花錢，可我長大才知道，就是您當初的這個舉動，使我養成了不愛亂花錢的習慣。“曾經想征服全世界，到最后回首才發現，這世界滴滴點點全部都是你”人生中的許多事都是長大了才醒悟過來。
媽媽，我想對您說，您給我的太多了，我一輩子也報答不完。媽媽，是您教會了我怎樣去做一個誠實守信的孩子；是您教會了我怎樣去看待人世間的善惡之分。媽媽，我再次的謝謝您把我帶到這美好的人世間來。媽媽，在這里，我要虔誠地再對您說一聲
“媽媽，謝謝您！”
您的女兒：白曦臻
20xx年4月5日
給六年級學生的一封信15
親愛的同學們：
孩子們好!
隨著童年時代的漸漸遠去，撲面而來的將是生機勃勃的青少年階段，為此選擇一所最適合自己的理想中學作為目標，已然刻不容緩。在成長的歲月里，在你們漸漸成長為更可愛、更懂事、更優秀的孩子之時，在你們邁上構筑自己美好未來的夢想之梯、進入理想中學之前，想檢驗一下你們真實的綜合學科水平嗎?想在優秀的群體中脫穎而出嗎?想體驗“榜上留名”、不同凡響么?
機會來了，決戰“狼牙榜”!“狼牙榜”專門為你們量身定制。“狼牙榜”是一個高端、優秀、公平、統一的學科綜合能力測試交流平臺，專門為小學六年級學生搭建。這是個極其難得的寶貴機會，歡迎有夢想、有追求的廣州市十一區所有六年級同學參加，希望你們珍惜和把握。在這里，你們將真真切切感受小升初的模擬測試每一個環節與過程，將確切地了解自己的學科綜合水平;在這里，你們將通過以文會友的方式與來自不同區域、不同學校的學生進行切磋，并了解他們的綜合成績，為選擇一所最適合自己的中學做更正確的定位。同學們，驗證你們戰斗實力的時候到了!如何能胸有成竹、進入理想名校?如何從容面對小升初擇校過程?如何把控測試的臨場發揮?如何成為一匹黑馬、一匹戰狼?是讓學校挑選你們還是你們挑選學校，如何成為自己學崖命運的主宰?......“狼牙榜”將給你們更棒的決戰秘籍。來吧，孩子，決戰的.現場等待你的出席!這里匯聚了廣州各方文林高手，真可謂群英薈萃、百花爭艷。通過公平競試，過關斬將的你將榮登20xx年“狼牙榜”，留名學史。“狼牙榜”是一個俠客的平臺，讓你們體驗飲馬珠江劍嘯嶺南的瀟灑與激爽!“狼牙榜”是一個英雄的平臺，讓你們感受逐鹿中原技壓群雄的豪邁與快感!“狼牙榜”就是一個實實在在的文筆擂臺，讓你們領會筆走龍蛇行云流水的酣暢與淋漓!
同學們，速到“狼群”來，我在“狼群”里期待著你們的到來!“狼群”期待著你們的到來!“狼牙榜”上期待你們的題名!讓我們不見不散、不戰不歸!!
進罡得學堂
圓名校夢想!
罡得，用良心做教育!
罡得，靠實力做教育!
祝同學們
身體健康
學習進步
“狼牙榜”精英隊
20xx年10月17日
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