致同學們的一封信
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的致同學們的一封信，希望能夠幫助到大家。
致同學們的一封信1
親愛的樂尚同學們：
在此新春佳節的日子里，樂尚全體老師先在這里對你們說聲深深的問候,首先非常感謝你們選擇樂尚，讓樂尚成為你們夢想起飛的舞臺。
想必大家在這里經歷了不一樣的學校氛圍，也體驗到藝術帶給我們神奇魅力？這就是樂尚每一位金牌的老師的獨特魅力，他們風格各有千秋，獨具各色。
無論你們是幾個月的.學習期，你們都能逐一領略每一位老師的魅力所在。這些都需要同學們時刻保持著好奇心、好學心、進取心的心態，不斷前行。
法國作家雨果曾經說過：“藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而卻步，只有意志堅強的人例外。”是啊，我們這些莘莘學子不都是在這條路上匍匐前行著嗎？
我們時而遇到暴雨狂風，可是當“山重水復疑無路之時”，我們都要堅信會再次看到“柳暗花明又一村”的畫面。同學們不要怕，生活需要我們不斷的勇敢去面對，無論你遇到任何困難，我們樂尚每一位老師都會用最真摯的態度，為你點亮前行時迷茫的路燈。
同學們，無論道路多么的崎嶇平坦，多么坎坷不平，對未來多么迷茫，老師都希望你能堅持下去，成功路上不擁擠，因為堅持的人不多！不管是哪一位在領域中造詣高深的人，不是因為他們有多么好的天賦，只是他們有堅持不懈的心態和信念。同學們，相信自己，老師會和你并肩共度你的學業之路，幫助你在藝術生涯中一路前行，加油……
希望你們在樂尚盡情享受學習中每一分的快樂與時尚。
讓樂尚成為你成長路上永遠的陪伴者，也讓樂尚助你夢想成真每一天。
感謝各位學子的加入。
致同學們的一封信2
親愛的同學們：
在這金色的收獲季節里，我們迎來了家歡樂的中秋佳節和偉大祖國的69歲生日。為使同學們度過一個安全、祥和、充實的假期，學校特作如下提示：
一、放假時間安排
10月1日（星期一）至10月7日（星期日）進行國慶放假，10月8日（星期一）起正常上課，9月29日（周六）執行第五周周四課表，9月30日（周日）執行第五周周五課表。請同學們根據放假時間安排，合理規劃假期的學習和生活。請各班班長做好放假去向統計和收假返校情況；有出行計劃的同學請與家長、老師、同學保持相應的聯系。
二、假期注意事項
（一）牢固樹立“安全第一”的意識，確保假期人身、財產安全。離校時請鎖好衣柜和抽屜，注意關窗鎖門；妥善保管私人物品，貴重物品加鎖保管，以防失竊；不要在宿舍存放大量現金，取錢憑證不要和身份證放置在一起，存折和信用卡密碼注意保密。
1.謹遵消防制度，防止火災發生。離校時關閉宿舍內電源，檢查所有電器、插座；禁止在宿舍內使用違章電器，嚴禁存放易燃易爆物品；禁止將筆記本電源線等置于被褥上或床鋪下；牢記樓內消防安全疏散圖，妥善保管并能正確使用滅火器。
2.遵守管理制度，保障人身安全。留校同學要遵守學校相關規定，按時歸寢，不私自留宿外來人員；保持良好飲食習慣，注意個人飲食安全；與家人保持聯系，向父母親友報平安。假期如遇到突發事件或特殊困難，及時跟輔導員老師或學校有關部門取得聯系，以獲得必要的`指導和幫助。
3.注意交通安全，避免交通事故。離校途中照看好行李物品，選擇合法交通工具，不乘坐各類非法、違章和無牌證（照）交通工具，遵守交通規則、注意出行財產和人身安全，路途較遠的同學盡量結伴同行，增強安全防范意識和自防自救能力，注意個人隱私和相關信息的保密工作，在外出期間如實告訴家長及輔導員去向。
4.嚴禁任何同學以集體名義組織外出旅游。
（二）合理安排假期生活
1.努力學習，健康生活。假期是同學們總結自我、休閑放松、參與實踐、體驗生活的好時機，希望同學們保持積極的生活態度，堅持在學校養成的良好習慣，珍惜時光、勞逸結合，合理規劃假期的學習與生活。
2.心懷感恩，情系社會。在假期要自覺維護社會秩序，以努力學習、服務社會的實際行動回饋家長、社會、國家的培養。
最后，預祝同學們闔家幸福、國慶快樂！
致同學們的一封信3
親愛的乖乖們：
你們是我的第一批學生，是你們讓我第一次有了當老師的成就感。
正月十八，你們正式開學的第一天，也是我到一中的第一天，晚上，便和乖乖們見了面。走進五班這個班集體，見到了七十六張寫滿了好奇的面孔。說實話，當時我有些緊張，自我介紹也只是告訴給了你們名字。
所以，就先讓我來一個自我介紹吧，introduce myself……
你們應該知道，我是一位實習老師，與你們在一起的時間只有短短的幾個月，在這幾個月里，我擔任五、六班的英語課的教學，而且是乖乖們的實習班主任老師。我的學校，你們應該也知道，河北師范大學。這所學校，在全國的知名度并不是很高，但是，河北省內的大多數中小學，都能找到從師大走出的畢業生們。
之前的二十年，跟乖乖們一樣，從幾歲起，我便有了一個偉大而崇高的職業——學生。直到現在，我也在扮演著學生這個角色。我的小學、初中以及高中都是在臨西這座小縣城度過的，初中和高中，又是在咱們臨西一中度過。也就是說，你們是我正牌的師弟師妹。現在的教務主任，苗俊槐苗老師，是我的`初中班主任老師。
那時候的臨西一中，條件沒有你們現在好，教室沒有一體機，老師們上課全靠嘴和手。食堂倒也是四個小食堂，只是賣的都是各式各樣的餡兒餅。每天下了晚自習，腦袋都是昏昏沉沉的。白天，在一個又一個的上、下課鈴聲中，拿出又裝進去各門學科的課本，盡管有些課過后，什么也沒有學會。總有那么多寫不完的作業，有時，為了應付學校檢查，還要一次補全好幾天的作業，在作業之間留下老師批改的空間。晚上，下了自習，再匆匆地趕回家，洗漱睡覺，準備迎接第二天的上下課鈴聲。
跟你們的其他老師相比，我沒有足夠的班級管理和教學經驗。但是，我也有我的優勢，我比你們大不了幾歲，你們現在經歷的困惑、苦惱，都是我剛剛經歷過去，在腦海中仍然記憶猶新的，那種感覺、那些事情、那些感受，我都懂。你們有什么疑問，都可以來找我，不管是學習、生活、情感還是心理方面的，都可以。
那天，在咱們班盯自習，快放學的時候，見到有些同學實在是累了，趴在桌子上休息，說實話，當時我很心疼。知道你們現在不容易，每天時間都安排的很緊，課程多，作業量大。
但是，正值奮斗時光，不好好學習，為自己以后的生活創造多一些可能，還能做些什么呢？
那天講SectionA的課文，我提到了扶不扶的問題，發現你們對社會是有一定的觀察力和判斷力的。我想再跟你們說一些社會現實，也許你們并不愛聽，不過，相信這是對你們有用的東西。
成功的道路有很多種，比如說有人寄希望于自己的父母，有人寄希望于買票一夜暴富，而有的人則是憑借自己的頭腦自己闖蕩出一番天地。對于第一種，依靠父母，這種情形適用于官二代、富二代，如果你不是，這種情形就可以排除了。第二種，依靠運氣，買票，幾率更低吧。還是第三種比較靠譜，依靠自己。
高考這條路，盡管被很多人以各種各樣的形式咒罵、批判了很多年，但是客觀來說，它是最容易走向成功的一條。也許你們會覺得，高考，是幾年之后的事情，離我們還遠。我想告訴你們的是，高考的到來雖然遠，但是考慮要不要走這一條路，并不遙遠。
我去看了幾個初三的班級，每個班也就四五十位同學，其他的同學都選擇了退學、去打工。我知道，我們班現在跟初一入學的時候相比，也少了幾位同學，有的轉學，有的退學。我并不是要說這樣不好，但是，你們記得，他們會比你們這些仍在教室學習的同學多經歷很多困難與挫折。他們也許有了掙錢自己養活自己的能力，但是他們的付出也是難以想象的。
說了這么多，會不會覺得我這位實習老師很啰嗦呢。總之，我愿意做乖乖們的傾聽者、對話者、幫助者，不拋棄、不放棄，和乖乖們一起成長，一起奮斗，為創造團結奮進的八年五班貢獻自己的一份力量！
乖乖們，你們能感受到我的真心嗎？
你們的實習班主任：XX
20xx年2月23日
致同學們的一封信4
帥氣的梁珈誠：
你好！
在年級的時候，我們互相認識了，并成為了好朋友。今年寒假，我想請你到我家來做客。
我的家很溫馨，有溫柔的媽媽，有能干的爸爸，有一方有難，八方支援的姥姥，有可愛的我，還有機靈的小魚。
記得在去年暑假的時候，咱們組團去黎明湖游泳，當時我不會游泳，只是好奇，還有些害怕。到我要下水的時候，你叫住了我，說：“我數一、二、三，咱們一起跳吧。”那時，可把我樂壞了，但是，我剛要準備跳的'時候，你就書到了三，一下把我拉入湖中，我當時嚇得閉上了眼睛，就在我落入湖中的一剎那，你卻突然來了一聲壞笑，我怒發沖冠，剛要追你，又被你絆了一腳，摔了個“狗啃泥”。我當時就借用灰太狼說的話：“可惡的梁珈誠，我一定會回來的。”你們聽了我說的話，又開懷大笑。我被你們氣得不成樣子，連忙抓住你，可是，正當我得意時，突然一道水向我噴來，我又被你們整得人不像人，鬼不像鬼。
我腦子一轉，來了主意，在那里裝哭，你們都以為我真的哭了，，連忙救助我。我一下子睜開了眼睛，這時，你們才知道自己上了當，都東逃西竄，我用武器把你們都抓住了，我一陣壞笑。你們也被我氣壞了。
就寫到這吧，記得到我家來喲！
祝你生活愉快！
你的好朋友潘正陽
20xx年1月5日
致同學們的一封信5
親愛的同學們：
良好的生活習慣是維護和促進健康的積極方式和重要的途徑，這不僅能有效地減少有害物質對機體的不良影響、更好的維護健康，而且，這些良好的生活與衛生習慣一旦養成，將會對成年后的行為習慣產生一定的積極影響、因此假期要保持有規律的生活，養成良好的作息習慣。如：早起早睡、按時進餐、吃好早餐、保證營養的'均衡，不挑食，多喝白開水，少喝飲料。另外在家中做一些家務活，對家庭有一定的擔當，因為每個家庭成員都有責任承擔一定的事物，假期空閑的時間多了，做一些力所能及的家務活，增進家人的情感。
一、加強學習，為自己充電。
（一）同學們暑期可以有大量的時間自己安排，這是一個系統性學習知識的大好機會，希望大家溫故而知新，圍繞專業核心課程進行舊知識的復習，進行新領域的探究，夯實理論基礎，增強動手能力，使自己的專業能力更上一層樓。
（二）廣泛閱讀各種課外讀物，提高個人綜合素質；課外讀物很多，我們從以下幾點給大家一些建議：
1、閱讀文學作品，提高文學修養。歌德有一個深刻的觀點：“鑒賞力不是靠欣賞中等作品，而是要欣賞最好的作品才能培育成的”。古今中外的文學作品浩如煙海，究竟那些好，那些不好，那些是最好的呢？我們建議大家以文學史作為指南，根據興趣在中國文學和外國文學兩條線上進行選擇。
2、學會欣賞音樂，提高藝術修養。音樂似乎沒有具體內容，然而它可以表現一切；音樂不告訴你什么知識，然而他卻感動你的心靈，所以他對于陶冶性情，凈化靈魂，有巨大的威力。欣賞音樂同樣也要尊奉歌德的原則，只應該聽最好的音樂。我們建議大家大家嘗試欣賞巴赫、莫扎特、貝多芬等人的作品。
二、注意安全，保護自己
（一）旅途中，請同學們妥善保管行李，防止不法分子偷竊財物；不要隨意和陌生人說話，不要接受陌生人給的食品、水、香煙等，注意不法分子以老鄉、校友等名義攀談。防止上當受騙；不乘坐非法營運車輛，注意交通安全；長途旅程的同學要盡量結伴同行。
（二）暑假期間，請同學們努力做到：遵紀守法，崇尚科學，遠離封建迷信，勇于向黃、賭、毒、邪等社會丑惡現象做斗爭；明德自律，舉止有儀，明是非，辨美丑，敢于向身邊的不文明行為說“不”；科學上網，拒絕誘惑，不沉迷于網絡虛擬世界；不涉險，不爭強，不到江河、湖泊、池塘游泳，確保自身安全。
（三）、遇到緊急情況撥打110電話，“110"是報警電話號碼，當遇有歹徒攔劫、入室搶劫、被綁架等特殊情況，可迅速撥打110電話，尋求警方的緊急救援。“110”電話臺有公安干警晝夜值班。接電話后，會立即通知附近警察叔叔及時趕到案發地點，采取必要的行動。但是，不能輕易撥打110電話，一般的并非緊急的情況，用不著撥打110，應該采取其它適當的辦法處理。如果視撥打110電話為兒戲，隨意撥打，必然擾亂警察叔叔的工作；亂拔110電話，謊報"軍情"，還會受到處理。造成嚴重后果的，依據《治安管理處罰法》可能被處以拘留。最后，祝同學們每天都有新收獲，開心度過每一天！
此致
敬禮
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
致同學們的一封信6
親愛的同學們：
我一直覺得我們不是單純的師生關系，而是無話不談的朋友。在這一年的相處中，我很自豪。我自豪我成為一群懂事的孩子們的班主任，我自豪，我沒費什么心和口舌，大家學習和常規都做得非常好。大家有什么事就給我說。
我覺得我們之間有了很深的感情和信任。因為信任我們可以無話不談。有了朋友間這種信任，我們在生活中相處得很愉快，融洽。學習方面大家更讓我為大家驕傲和自豪。聽各科老師說大家上課眼神專注，聽講認真，我很高興。我高興，我班的還孩子真棒，學習態度端正，學習習慣好，行動積極。所以我們班一直因為有你們而優秀。時間在一天天流逝，大家在一天天成長。大家長得越來越高了，視野也越來越開闊了，接觸得東西也越來越多了。這是一件非常好事情。但在大家所接觸的東西中也有些不太好的東西，比如說，我最近發現有些同學學習的過程中采用一些高級的方法了。語文周記一次多用，英語默寫過關用鉛筆先寫出來英語，然后用鋼筆在描寫一遍，這些方法有“好處”。請認為好處有兩方面：一、節省時間。這樣可以不用花費太多的時間背誦或寫作。在寫的時候也不會因為回想或思考而耽誤時間。正確率高了老師也不用反復批改，大家也不用反復地訂錯了。這的確節省了不少的時間。第二個“好處”是減輕了大家的負擔，學生和老師的負擔都減輕了。我覺得大家的確在成長，思考問題和解決問題的方法比以前更高明了。事物都有兩面性，剛才我思考它的優點。那它的缺點是什么呢？缺點就是大家沒有掌握，沒有把它真正地記到腦海里。大家沒有真正地得到鍛煉，那就是沒有效果。就這就像吃飯一樣，如果把飯倒掉，不吃飯，大家肚里沒有那么多東西就會餓的，這對身體沒有好處的'。學習也是同樣的道理，只有實實在在的聯系和背誦，才能鍛煉我們的大腦。那也是說，大家那種投機取巧的辦法最終沒什么用。我們花費時間沒有什么效果，那這種辦法就談不上是什么好方法，甚至說成是壞方法也不過份。經過這樣的分析，大家也都明白其中的利害關系。我相信大家是聰明的，更有是非觀念的。我知道我給大家分析之后，大家會做好的，而且會做的最有效果的。
I believe you ！Come on !
致同學們的一封信7
尊敬的居民用電客戶朋友們：
大家好！
近年來，隨著人民生活水平的不斷提高，現代家庭安裝使用的電器設備也越來越多，如空調、微波爐、電磁灶等，使得家庭中用電的總功率大幅度上升。我縣老舊居民樓居室的電源導線一般設計為6至l0A，總負荷1.5至2 kW，當用電總功率超過2.5 kW時就存在電線短路起火、電表燒毀的可能。最常見的莫過于超負荷、電線短路、接觸不良等原因引起的電氣火災。那么，老舊居民住宅中如何安全用電，將電氣火災拒之于門外呢？電力管理者認為關鍵要加強防范。家庭配電箱的布臵及負荷的要求：在老舊居民住宅中，通常家庭中配電箱上都裝有熔斷器，在熔斷器中又安裝有保險絲，當通過保險絲的電流超過允許的安全數值時它就會熔斷，因此不能將配電箱安放在可燃物品的上方，防止熾熱的熔珠落下后將物品引燃。保險絲的選擇要根據家庭中電器總功率來確定，選擇過大的保險絲起不到保險作用；選擇過小的保險絲則會經常被燒斷。保險絲的熔斷電流通常為額定電流的1.5一2.0倍，若家庭中電器總功率不超過1.1kW的，選擇5A的保險絲就可以了；當通過它的電流超過7A時，保險絲就會自動熔斷，達到保護的目的。如果選用的保險絲符合規格但又經常熔斷，則說明電源線路或用電器有間題，應及時地查找原因以清除隱患，切不可隨意更換粗保險絲或干脆用鋁、銅甚至鐵絲代替，使熔斷器起不到保護作用。如果家中電線的安全用電量在2.2 kW（10A），晚上同時使用電燈、電視、空調等用電器用電量達到2.1 kW左右，此時再使用一個功率為0.5 kW的電熨斗，電路就超負荷了，要是再使用微波爐就更加危險了。在超負荷情況下使用的電線絕緣層老化速度會加快，如果線芯發出的熱量使絕緣層的溫度超過250，電線就會著火，因此對電線的選擇要考慮用電電流，不能超負荷用電。有條件的家庭還可安裝漏電保護器，當有電流泄漏（包括人身觸電等事故發生）時，它可以及時動作并切斷電源，這樣就更增加了安全系數。
電線的選擇：目前很多家庭使用的電源線路大多還是十幾年前或更早建房時鋪設的，與現代家庭電器要求不相適應。在20xx年前所建的居民住宅樓，居室內所配導線全是1.5mm的`'雙鋁芯護套線。線路經過若干年的使用后電線表面的絕緣層逐漸松散、老化，會造成輕微漏電，嚴重時會造成短路起火，釀成火災燒毀設施。
目前，縣城區內的不少老舊住宅樓房的單元保護開關和個人家庭使用的保護開關可靠性差、質量不符合要求或是無銘牌的低劣產品，當出現用電短路、過負荷、接觸不良、漏電等情況時，不能有效起到保護作用，隨時都有發生火災的危險。隨著民用電器的快速普及，當初設計的負荷己不能滿足供電要求，以臵于在特殊原因導致居民樓房電氣線路載流量不夠，導致線路溫度過高，會使導線的絕緣層老化，導線的絕緣層老化以后，就有發生火災的危險。
鑒于上述原因，電力公司溫馨提示老舊住宅樓的用電客戶、朋友們：
1。避免兩種或兩種以上大功率用電器同時使用；
2。避免多種家電在同一個多用插座上同時開啟使用；
3。合理使用空調、多功能電扇。
4。家用電腦、飲水機、電視機、熱水器等耗電設備不要同時要開啟使用。
5。積極推廣使用節能燈具，提倡綠色照明。
此致
敬禮
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
致同學們的一封信8
親愛的同學們：
新年好！
在本該溫暖和熱鬧的新年氣息中，我們卻呼吸著牽掛和擔憂。新型冠狀病毒吞噬著寶貴的生命，也迎來了一批又一批的“英雄的醫務工作者”與之戰斗。在這樣特殊的歲月里，注定刻骨銘心，作為一名高中學生，相信也會多一些觸動和行動。
在生命和病毒斗爭的過程中，希望同學們更多的去體味生命的溫度；在共度寒假之時，希望同學們勤奮學習，增加生命的厚度。
疫情是對個人自省的考驗。鐘南山院士倡導在疫情沒有得到控制期間，減少外出，很多網友紛紛表示，從來沒有想到在家睡懶覺、不出門就是對國家做貢獻；病情蔓延，在追根溯源的時候，多次證明人類是始作俑者。我們也應當尊重規律，多居家，少外出走動，做一個尊重自然、尊重生命的新時代青年。
學情是對高中學子的考驗。從一個學生的角度來說，突然收到延長假期的消息，不只是該高興，還是擔憂。但是我們很快就要接受國家的選拔，高考的檢驗，每一刻時光都彌足珍貴。延長了寒假的時間，下學期上新課的課時就少了，對老師和學生來說，都是一個挑戰。接下來給同學們幾個建議：
一、重新規劃假期，讓寒假更加的'有意義。按照原定計劃，假期延長了10天以上，在十天的日子，我們需要重新規劃。當前可以做的，需要拿起筆，重新擬定一份紙質的可行的計劃。
二、鞏固舊的知識，讓基礎更加的扎實。我們可以把以前學過的重難點標注出來，強化優化，利用這段時間解決掉。
三、預習新的內容，讓開學后更加的從容。高中學科難度系數一般都是逐漸上升的，為了接下來的學習輕松一些，可以做預習的工作。利用這段時間預習，把課后習題做了，將來你學起來會更加輕松。
四、利用網絡資源，讓知識點更加明晰。在信息化的時代，我們都是網絡的弄潮兒，利用好一些網課APP，也是學習的很好途徑。
五、做好家務勞動，讓父母感受到你的成長。念高中之后，一起的時間就少了，珍惜和父母共處的這些日子，用你的實際行動給家人帶來幸福感。
溫情是師生的明證。最近，很多老師都在積極商量，研究如何讓學子們的學習不受影響，搜集資料、尋找資源、整理學案，為的就是不負同學們，殷殷之情，希望同學們不要辜負。
老師們精心準備學習資源，后續會發到教師群、學生群等公共空間中。你如果有問題咨詢，可以通過線上的方式和老師交流，特別歡迎好學的你，我們會熱心解答。
假期是超越對手的最佳時期。減少手游、網絡小說的等娛樂方式的負面影響，利用這個假期，你可以默寫幾篇文言文、背誦幾個單元的單詞、推導幾個公式、刷幾套試卷等等。如果你可以做到，可以超越許多人。
在疫情蔓延的今天，我們要明白生命可貴，珍惜當下，體味生命的溫度；在茁壯成長的今天，我們要努力上進，增加生命的厚度。
我們一起努力，期待在下學期遇見更優秀的你！
最后，祝愿各位同學健康快樂！
許飛
2020年1月31日
致同學們的一封信9
親愛的同學們：
你們好！
首先祝賀你們即將成為Xx“最好的中學”中的一員。相信有了優秀的你的加盟，我們的學校會更加出色。
劉老師有緣能和你們走到一起，結成我們已經構成的家園——Xx一中實驗學校703班，我是你們的班主任老師，我的名字叫做劉Xx。這個名字蘊含的意義就是：流傳友誼。在接下來的三年時光里，我們將風雨同路，共同進步。你的進步與成功將會成為我最大的心愿。
我們曾經素未謀面，但我們即將在20xx年8月31日這天見面。就目前來說，你們在我的腦海里仍然是一個個名字和一張張渴盼充滿想象的面容。你也可以想象一下我的面容，之前，你一定見過許多的教師形象。說句實話，我也和他們有些類似，戴眼鏡的男教師，個子在一米七上下，普通發型等。反正我們會見面的，我也就不多說了。
真期待我們的見面啊！更期待你在接下來的日子里的優秀表現。這不僅是成績上的出類拔萃，更應該是人格上的成長和健康快樂的心理成長。
我們的校園非常美麗，相信你已經參觀過了。你們已經來參加過報名、面試、摸底考試等活動。接下來你們將在這個盛開石榴花的校園里勤奮耕耘，綻放青春的光彩。我誠摯地祝愿我們能夠成為朋友，我們的703班能夠成為最棒的班級，我們每個人都成為最自信的、有愛有責任的人。
8月31日至9月6日，我們將開展進入初中的第一課：軍訓。軍訓并不可怕，因為這是對我們每一位同學的精神品質的考驗。無論是今后的生活，還是學習，都需要頑強不屈的刻苦精神。我相信勇敢的703班的同學們一定能經得起這第一場考驗，出色地展示703班的風采。
于此，我向你介紹一下我們出色的'教師團隊。這些可親可敬的老師，將為你的三年成長保駕護航，同時，更希望你認真學習，提出心中的疑問，多向老師請教。因為這樣，你才能更快地進步。
首先是語文老師，也就是我自己啦！我有9年的教齡了，已經帶過三屆初三畢業生，每一屆都有很不錯的成績。尤其是剛剛過去的20xx屆初三畢業生，創造了一中實驗學校的新輝煌。大家可以到校園網上，看看我寫的報道，相信可以激勵我們向前進。
數學老師范老師，她也有7年的教齡，是一位兢兢業業，嚴謹治學又很有親和力的好老師，在數學教學過程中獲得過許多榮譽，相信同學們一定會喜歡學習數學的。
英語老師是諶老師，她亦是一位經驗豐富的英語教師，20xx年她所執教的905班有近一半的同學被Xx一中錄取。其它，我就不多說了。
科學老師是陶老師。他為人穩重，教學有方，是我們學校的科學教學的中流砥柱，他以興趣吸引同學們進入到科學的領域里，激發學生對未知世界的探知欲望，相信你一定會愛上科學。
社會老師姜老師，同時也是704班的班主任。她遵循教學規律，積極探索實踐自身的教學模式，形成自身的教學風格，吸取傳統教學之精華。教學堅持面向全體、尊重學生，追求輕負擔、高質量，提高課堂教學效率。
正所謂“親其師，信其道”，相信在諸位老師的悉心教導下，我們的同學們一定不會畏懼自己的薄弱科目，一定會認真學習，茁壯成長的。
祝安！愿同學們學習進步。
致同學們的一封信10
親愛的同學們：
你們好！我呢，跟你們是同齡的學生。對于你們的不幸，我感到深深的同情。也許我們素不相識，可這并不會隔斷我們之間的友情，我和你們心連心。
從電視和報紙上得知你們的家鄉發生了里氏8級的大地震，這場無情的天災帶走了你們的親人和那一個個溫馨的家和校園。你們有的無家可歸，流離失所；有的失去雙親，變成孤兒；有的失去相伴多年的伙伴、老師；還有數萬的鄉親們受到不同程度的傷亡。當我們知道這件令人傷心的事時，我們都感到非常難受。在學校，老師講到這些情況時，都流眼淚了。看到電視上那一片片廢墟，看到報紙上那一個個正在哭泣的小孩，看到越來越多的同胞離開我們，對于國人來說，是一種多大的痛苦和悲傷呀！
不過你們不用怕，在國家領導人胡伯伯和溫爺爺的指揮下，全國上下相關的.人員都急速趕去參加救援。我們雖然遠在千里之外，不能像那些解放軍叔叔那樣來到你們身邊，但也積極為你們獻上一份愛心。就在5月16日，我們學校的全體師生和工友叔叔、阿姨都紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，伸出援助之手，雖然錢不是很多，但目的只有一個：將你們從無底深淵里拉出來，一起分享這個七彩的世界。
在這個時候，你們不應該埋怨，更不應該沮喪，而應該手拉著手，肩并著肩，一起振作起來，一起面對困難，一起度過難關！如果連你們也氣餒，那么誰也幫不了，所以你們一定要堅強、勇敢地面對現實。無論發生什么事都不要放棄，千萬要記住：“不管我們之間的距離多么遙遠，我們的祝福都會伴隨著你們。不管去到哪里，我們都會永遠支持你們，默默地為你們祝福！”
真心的祝愿你們：
天天開心，早日重建家園。
你們的朋友：XXX
20xx年XX月XX日
致同學們的一封信11
李╳╳同學：
你好！今天你媽媽給我打了將近一個小時的電話，跟我主要探討你的學習、你的未來。雖然我未能看見你父母焦灼的神情，但從他們的語調中我仍能深深感知到他們的焦急。對于你，他們真可謂是絞盡腦汁，操碎了心。雖然，你可以把這理解為一種補償，不能給你構建一個和諧家庭、內心有所虧欠的補償。的確，兒時經歷父母離異，定會或多或少給你幼小的心靈帶來打擊，但是我真心的不希望你一直被“怨恨”蒙蔽心智，只要你肯去感知，就會發現現在的你是幸福的，因為你身上集結了生母、養母和父親三個人濃濃的愛。
可能較你年長幾歲，更能比你體味父母的用心良苦。父母為了我們的學費可謂是不辭辛勞、日夜奔波，為了能讓我們在大學過的體面，吃得好，穿得暖，不惜在自己身上吝嗇、克扣。夜深人靜時，不防靜下心來，回顧反思一下自己上大學后的人生，是否過得足夠充實，是否足以擔負得起手中學費的分量。俗話說得好：三十年看父敬子，三十年后，看子敬父。等父母年邁的時候，我們拿什么還他們一個安詳的晚年。
電話中，你媽媽提及你有“不想讀”的念想，我建議你不要被眼前的困難嚇倒，也可能過于緊湊的生活節奏，一直都回蕩在耳邊的聲音“學習、學習”，壓抑得你喘不過氣來，更無暇顧及，或是理智思考自己以后的人生。我給你個建議，換個思路，不如把這次降級，當作是休養生息的“緩兵之計”。俗話說得好“磨刀不誤砍柴工”，放慢生活節奏，拓寬涉獵的領域，精力允許、能順利完成學業的前提下，可以關注一下英語四級。雖然會比同屆同學晚畢業一年，但這一年只要過得值得、充實就足以。但如果要真的輕言說放棄，你失去的不僅僅是一紙文憑，輸掉的'是你整個人生，在進入社會的起點定位上，你就矮了同齡人一大截。現在的你仍是幸運的，因為你還有書可以念。
浪子回頭金不換。希望通過我的只言片語，開學后，能在你身上看見點滴起色：平日里，無休止的自我放縱，靠上網打發時間、游戲人生，現在再次走出寢室時，能不能改變方向，去圖書館、自習室消化一個知識點；平日里，抱頭大睡，睡到日上三竿，現在能不能早起晨讀英語；平日里，給父母電話就是向家里索要生活費，現在能不能給家里電話時，多關心一下父母的身體狀況。我看好你，相信你會在一次次改變中逐步走出低谷，走向成功。
愛你的老師：盧天竹
20xx年07月25日
致同學們的一封信12
親愛的同學們：
你們好！
每到星期五這天，班主任老師的手上就會多了一張紙——小報告。而這張紙就是我寫給班主任老師的，你們一直問我為什么要打小報告，而我都沒有回答你們，這次我好好給你們解釋其中的原因吧！
〖打小報告的原因〗
有些時候，我和你們會因為一些小矛盾而發生爭執，因為你們會說出一些讓我很難聽、很難受的話來。這時拳頭都握緊了，去下不了手，因為我一打你們，我就好惹來麻煩，也會讓我奶奶擔心的。
這時心里總想“報復“你們，事先想把你們的語文數學課本偷偷帶出學校去丟掉的，但我這樣做的話，我們的關系會變得越來越淡的，所以我不敢這樣做。
由于都是心里真的太難受了，又想不到什么方法可以“報復”你們。在我苦思冥想時，我的的思維轉向了班主任老師。我的心里想：如果你們被班主任懲罰，那該多好呀！但我要如何讓班主任老師懲罰你們呢？由此心里又誕生出來打小報告四個字。
這樣我就可以實現“借刀殺人”了，而班主任老師就成為了“刀”，而我就成為了打小報告的核心了。
〖寫小報告的與送小報告的過程〗
為了能夠寫小報告，我時時刻刻都在觀察你們的一舉一動。只要你們做了什么不該做的事情，我就馬上記錄下來。例如：你們丟粉筆玩的時候。我就會在紙上寫：某月某日，某同學丟粉筆了。那段時間幾乎天天都在盯著你們，盯著你們的一舉一動。
當小報告寫好了后，就該交給班主任了，但為了不讓你們發現是我打的小報告，只能秘密送小報告給班主任。但送時候，心里想了想：這樣做好不好惹來不必要的麻煩呢？算了管他的，寫都寫好了，還是交給班主任吧！
〖打小報告后被發現后的后果〗
當班主任老師看見我打的小報告后，就懲罰了你們。你們也知道自己被人算計了，可你們始終沒有發現是我打的小報告。一個月后，我當著全班的面把小報告遞給了班主任老師。
這時，沒當我下課時，我們面前熱鬧極了。我也被你們狠狠地說了一頓，一些冷嘲熱諷的話，一句接著一句往我的耳朵里鉆。當時，我沒有理你們只是趴著在桌子上睡覺。你們也沒說什么了，一個個都走了。從我打小報告后，你們也不會為了一些小矛盾和我爭執了，也很少和我說話了。那時的我真的很孤獨，但我也漸漸學回了孤獨。
〖現在打小報告的`原因〗
原來打小報告是為了“報復”你們，但現在打小報告是為了你們好。親愛的同學們，有些時候你們做了一些不該做事，真的需要一個人來給你們講道理，告訴你們下一步該怎么做。而那個人就是班主任老師。
同學們，請你們理解一下我這個打小報告的人，我真的希望你們每一天都平平安安，快快樂樂的。而不是因為做了一些錯事，而沒有一個能領導你們度過煩惱的人，因而走上彎路。
我真的真的希望你們能好好的，能夠快樂。我知道打小報告不好，但只有打小報告，班主任老師才能夠更好的理解你們什么事，是做得對的，什么事，是做得不對的。
同學們，孰能無過，每個人都會犯錯誤的。但犯了錯誤之后，我們是改正繼續向前，還是一錯再錯呢？這個需要我們好好深思了。其實，打小報告的作用，只是告訴你們什么事不該做，什么事該做；人生這條道路需要一條陽光大道，而不是一條彎路。希望你們能夠理解我。
祝你們天天開心、快樂！
你們的同學：江云
寫于20xx年10月27日凌晨
致同學們的一封信13
親愛的同學們：
你好！
我很榮幸能與你們一起共度小學6年的時光，為此我很感恩！
時光荏苒，我們就要畢業了。對于我而言，我愿意從頭再來，不是為了彌補什么，而是單純地想念曾經的日子。我想這是不可能的，即使可能部分的“你們”也不愿意。
我很感謝你們包容了我這六年來的缺點和不足，不斷地讓我進步，強大！話說是強大，但是也有不堪一擊的脆弱。我想比我自己還要了解的“你們”，更會知道我的那個心靈深處的缺口，我等待著縫補，但是現在似乎是來不及了。
我很感謝你們這些年對我的幫助，即使是送了一支簽字筆。握緊筆身，筆總是那么溫暖、熟悉。每次口頭上的喜歡這，喜歡那，“你們”總是大方的贈送，而我只有聲謝謝和今后想方設法的彌補。
我很感謝你們問我的任何問題，有時真的感覺到自己的存在。“你們”是男生又怎樣，卻有著女生本該有的細心。謝謝我班男生們對我的關懷與工作上的理解，擁有你們很幸福！
我很感謝你們出現在我的生命中，陪伴我度過漫長的.每一秒、每一天、每一年。我總愛約著“你們”出去，只因為你們是我所認為的朋友。相反“你們”也愛約著我出來，只因為…（湊人數）畢竟沒有一個人的價值，能讓地球為他停止運行。
我很感謝你們教會我判斷正誤，讓我學會了打√，打×。這對選擇恐懼癥的自己來說，確實減少了不少麻煩。不為“你們”教會我新的一門技術所生氣，只會太感謝“你們”的例子，讓我不用再翻書、上網，就能看到一個個生動形象的現實版視頻，還是直播的，限量版的。學會了很多，謝謝的“你們”。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致同學們的一封信14
我們一同走過了六個春秋，我們一起笑，一起哭我們手拉手，肩并肩經歷了那么多，真的，一路上有你們，真好。
我最最好的朋友，你們還好么？還記得起我們一起為老師批改卷子的時候，偷偷為自己把分數打的高一點么？你們現在的成績怎樣啊？我們最好的班長，你每次都比較偏袒女生，在早讀課沒老師時，有人搗亂，你也只記男生的名字，可老師一來，你又把黑板上的名字擦了，真想在在你的早讀課上搗亂一次。我們班成績最好的你，我們總是把你的'作文當做神，你每一次的答句，都如此精彩，總讓我們佩服得五體投地。我們班最能引起眾人哈哈大笑的你，雖然每次都因為在課堂上搗亂被打，但你也會說，一點都不痛，下次我還要在他的課上讓他出丑。你總愛編一些歌，然后把本班同學的名字套進去，總是弄得那位同學哇哇大哭。我們班最能配合的你，你總能配合搗亂的同學把本就亂成一鍋粥的紀律再弄得亂一些。還有娘娘腔的你，總愛比著蘭花指，跟著人家四處跑。我們班胖胖的你，總愛拿手機給我們玩，然后還會很大方的請我們吃東西。還有很少生氣的你，我們給你取的外號，你一點都不嫌棄，還大方的一并收下。還有我的同桌，你總是被我打，但我們也會很快和好。還有我的兩個后桌，你們都很好，你們都是我的最最最最好的朋友。
或許，對于以后的我們來說，彼此只是生命中的過客。就算以后再路上偶然相逢，也可能只會覺得那個人，好想在哪見過。我們像兩條剛好相交的線，雖然相交，但到最后卻越走越遠。或許會悲傷可我覺得這樣挺好，至少我們相識了，也總比一直平行的兩條線好，雖然一直都看著對方成長，但卻沒有認識的機會。
你們現在一定又認識了更多的朋友，但是不要忘了，我們要做一輩子的朋友。如果有誰不小心翻出了我們的畢業照，可要記得我們是誰哦！
致同學們的一封信15
往日的同學們：
你們好啊！六年了，六年的小學生活過去了，留下了什么？又帶走了什么？我不知道。歲月早已磨滅了我的童心，磨滅了我的善良。短短六年，我的心狠了。我認為自己并不善良，因為我知道自己狠得下心。歲月讓我失去的太多太多了，我怕，真的怕有一天自己沒有一絲善良了。太多太多的`挫折，我不知道自己還能起來嗎？未來的路很遠，我知道。我也想把握好現在，迎接美好的未來，可我怕自己沒那個勇氣了。
身為班長，我要以身作則；身為班長，我要努力學習；身為班長，我還要管理好班級。在學校，除了管理班級和學習，還要參加那些活動；在家，又要面對父母的質問。我已經累了，很累了，我承受不住這些壓力，有時候，真的很討厭命運的不公。
剛入一年級時，羞澀的我沒有褪去懦弱的內心，是個很好欺負的女孩。那時候，想要當上班長這個僅次于班級老師的位置，努力了一年，從小小的課代表升了上來，那時自己很是興奮。可慢慢的，慢慢的，在潛移默化之中我對這些的心思淡了下來，可我還是沒有勇氣去和老師說。這些事情沒有同學知道，誰能知道我的心思呢。好了，說了這么多，都還沒有步入正題，下面是我像你們的道歉，因為我知道我得罪了不少人呢。
同學們，身為班長，我有班長的職責，我可能在無形之中就得罪了你們，我很抱歉，在這里，先向你們說一聲：“對不起！”我也知道，自己的性子很不好，甚至可以說成‘火爆’或者‘無理。’我的性子本來不是這樣的，也是經過了很多事才變成現在這般。 我比你們更了解自己，知道自己是什么樣的。我們馬上就要分開了，你們陪我度過了小學的生涯，使我不會百般無聊，我很感謝你們。至少是你們，讓我不會有些孤獨吧，也是你們，給我帶來了歡樂。我從來不敢相信任何人，在班里，對個別的同學好是因為覺得你們的性子純樸，善良，是我沒有的，我很喜歡所以才會對你們好。但后來，我發現自己錯了，人都會變的，變成另外一個樣子，只不過我比你們要早些。
我錯了，真的錯了，我嘗試著對別人好，但別人根本不領情，我又能怎么辦呢？不過我感謝你們，感謝你們能陪我度過六年小學生涯，謝謝你們。此致！ 鞠躬！
你們以往的同學：殤倩（化名）
20xx/7/10
【致同學們的一封信】相關文章：
致同學們的一封信精選08-29
致同學們的一封信08-16
寒假致同學們的一封信10-10
致同學們的一封信范文10-02
致同學們的一封信作文01-28
暑期致同學們的一封信07-16
寒假致同學們的一封信02-13
致同學們的一封信300字08-27
致親愛的同學們一封信08-28