給遠方同學的一封信合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你知道書信怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的給遠方同學的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給遠方同學的一封信1
親愛的朋友：
你好!我是金沙一小五(3)班的張婷婷，雖然我們素不相識，但是相信我們用寫信的方式交流，會成為情投意合的好朋友的。
我先給你介紹一下我的校園，它是一所充滿快樂的知識學園。到了秋天，走進校園，一股淡淡的桂花香撲鼻而來，接下來，看到的是我們的`圖書館，平時我們就是在這兒收集課外知識的，圖書館右邊是跆拳道館，然后開始上階梯，上完之后呈現在你眼前的就是我們的操場，課間，我們就是在這玩兒耍，操場的前面的是3，5，6年級的教學樓，有面是我們的音樂噴泉，告訴你我們的音樂噴泉里還有幾條小魚哦！再加上音樂的伴奏，我們的小魚好像在小池中歡快地舞蹈，美妙極了，如果課間時間比較久，我們也會到這兒來放松放松心清。
好了，就寫到這里吧，希望早日收到你的回信。
祝你身體健康，學習進步！
你的朋友：
3月29日
給遠方同學的一封信2
給遠方同學的一封信遠方的同學：
你好！
也許你會很驚訝，我們素不相識，怎么會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因為我們開展了“手拉手”活動，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進彼此的.了解，促進友誼的發展，互相幫助，共同進步！
對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成為一對知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？
學校這次開展了“手拉手”活動，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相了解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。
最后，我建議讓我們和遠方的同學多聯系，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！
祝
牛年快樂，牛氣沖天杜！
筆名：城佳
20xx年11月9日
給遠方同學的一封信3
親愛的闞寶婷同學：
你好！
我的名字叫樊宇楊，是廣東省東莞市沙田鎮中心小學五（3）班的學生。我們雖然沒有見過面，但我用真誠的心與你交流，與你交成知心朋友。也許有一天，我們真的可以見面，到時就可以深入、全面的了解對方了。現在，我在信上先簡單地介紹一下我自己吧！
我長得不高，也就1米53，身材瘦瘦的，眼睛不是很大，但很明亮。我是一個文靜的小男孩，不喜歡嘻嘻哈哈，不喜歡追逐打鬧，也不喜歡侃大山。平時我的話很少，在學校不愛舉手發言，在家里就是看看書和電視，有時候玩一下電腦。但我很喜歡一個運動，那就是打籃球。周末有空的時候，我都在籃球上場打球，我很想以后能成為一名出色的籃球運動員。
我就是東莞沙田人，我的家鄉是個美麗富饒的`地方。這里最有名的特產是香蕉、蓮藕，還有大龍蝦。我們鎮有好幾個美麗的大公園，這些地方都是沙田人休閑娛樂的好地方，我真希望你有時間來我這里參觀參觀。
我們的學校面積很大，景色很美，就像一座五彩繽紛的大花園。我很愛我的學校，愛我的老師和同學。這里的老師都很勤奮，他們認真備課、上課、批改作業，他們都希望我們能成為祖國的棟梁之才。這里的同學也很友善，我們班學生可團結了，從來不打架，上次的拔河比賽，我們班團結一心，取得了年級第一名的好成績呢。
山東的朋友，如果你愿意與我交朋友，就快快回信給我吧！介紹一下你那邊的情況。你也可以留下你的聯系方式哦！
祝
身體健康 學習進步
給遠方同學的一封信4
親愛的同學：
你們好！
我們在一起度過了六年的充實、忙碌與快樂的生活。六年的生活我們走的辛苦而短暫，六年的路我們踏著荊棘，卻笑得萬里花香。我們一起在知識的海洋里盡情遨游；一起在夢想的天空中展翅飛翔。酸甜苦辣我們一起分享；喜怒哀樂我們共同承受。
因為有了同學，讓我們的生活變得豐富而有趣，正是有了同學，才讓我們互相學習，互相幫助，一起學習知識，共同完成作業。因為有了同學，才讓我們變得謙虛，學會尊重對方。因為有了同學，我們才能互相學習別人的長處，在同一片天空下，展現自己的技能。
有了同學，才有了朋友；有了朋友，我們才會互相袒露心聲，傾聽別人的心聲。上天讓我們成為朋友，我們就是最有遠的。在這即將離別的時刻，讓我們深情地唱吧！新的.校門在向我們敞開，新的集體在歡迎我們，但是我的老同學，我永遠不會忘記你們，你們的名字，你們的模樣，你們永遠是我腦海中抹不掉的記憶。
在這離別的時候，讓我們立下誓言：“今天我們以建東為榮，明天建東以我們為榮。”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。讓我們在自由的藍天下快樂的馳騁，等到我們成為祖國棟梁，讓我們再來母校相聚。
祝你們
學習進步，天天快樂！
給遠方同學的一封信5
浦鑫同學：
你好！我叫張華恩，是一個活潑開朗，愛看書，愛幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧？
我在班里擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎，你喜歡什么？我住在紹興市的崧廈鎮，是一個繁華的小城鎮。這里商品琳瑯滿目，節日人流如潮。這個城鎮春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮，這里是我的故鄉。假使我以后出國，我也不會忘記這里。我在崧廈鎮中心小學上學，這是一個教育質量高的學校。我十分熱愛我所上的這一座小學。這座小學環境優美。
在教學樓后，有一個水泥地的大籃球場，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學樓在左側有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學樓的相連通道走到后面一幢教學樓，少淋一點兒雨。這次，我們年級準備開展一次“手拉手”互動后動。讓我們一起在同一片藍天下，共享同一個世界的`美好，承擔大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友！
我希望，通過這次活動，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友。最后，我想問你：你住在哪？你在什么環境下學習？能告訴我嗎？期待你的回信。
祝你學習進步！
給遠方同學的一封信6
王剛同學：
你好！收到這封信你也許會很驚訝，最近我們學校與你們學校開展“手拉手”活動，你是我的“手拉手”伙伴，所以我給你寫了這封信。
我先自我介紹一下，我叫蟲蟲，是廣東省汕頭市一所小學的五年級學生。我比較活潑開朗，興趣廣泛，我會彈鋼琴，愛做手工，但是我也有一個缺點，一玩手機就放不下，眼睛也近視了。不知道你平時喜歡干些什么，能不能來信告訴我，這樣我們彼此可以了解多一點。
近幾年，我們這里的電視臺每年都舉辦“援建鄉村小學圖書室”活動，我們通過電視臺的報道和老師的介紹了解到你們學校缺乏圖書的情況。于是，老師提出開展“手拉手”活動的建議，號召大家通過義賣和捐贈等方式為你們籌集書籍和學習用品，而且每個同學在你們班有一個對應的“手拉手”伙伴。我們每個月通一次書信，彼此交流學習、生活中的.感受，也可以說說自己家鄉的風土人情。你覺得這個“手拉手”活動怎么樣，你愿意跟我交朋友嗎？
我很喜歡做手工，隨信附上的這張小書簽就是我自己制作的，希望你不要嫌棄。以后每到節日，我就會把我自制的手工作品寄給你，與你分享我做手工的快樂，你覺得怎樣？
到了寒暑假，我們還可以進行互訪。你可以到我們汕頭來做客，就住在我家，我爸爸媽媽一定會非常熱情地招待你。我也可以讓媽媽帶我去你們那兒看看，體會你們那兒的鄉村生活。
你覺得我們的計劃怎樣，如果有什么不妥當，你可以在回信中告訴我。期待你的回信！
祝
學習進步
蟲蟲
2月17日
給遠方同學的一封信7
遠方的小朋友們：
你好！
我是你的遠方的朋友．很奇怪我給你寫信吧．哦，是語文老師張老師要我們開展”手拉手”的活動，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠，千山萬水把我們阻隔，但是，我們可以通過通信聯系對方，了解對方，一樣可以建立友誼啊．
好了，還是來介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過去呀，我的成績不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文．上個學期，為了趕上其他同學．我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書交流課：推薦優秀文章，談收獲、談體會。現在，我不光養成了每天寫日記的`好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時，不在感到頭疼啦！
作文老師給我的批語經常是：語言流暢，敘事有條理，進步真大！
遠方的朋友，我想你一定回為我高心的。
好了，我已經介紹了我的學習生活了，你呢？讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經驗介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！
隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？
期待你的回信！
祝
學習進步！
天天快樂！
你的朋友：***
給遠方同學的一封信8
xx同學，
你好！
轉眼間，初中的短暫而又快樂的時光已經逝去，回想起曾經與你們在一起的日子，很開心。
現在我們都有自己的事情要做，或是讀中專，或是讀高中，也可能已經步入社會。可是，我不會忘記大家在一起的關心與及新的拼搏，可能若干年之后，你們也許會忘了曾經一起讀書的時光，可是一定不會忘記一起歡樂的日子。
三年的時光中，我們共同面對困難，共同學習知識，最后沖刺的`時間，我們又一起面對中考，回想起來，時間真的是非常快，記得剛入初中時，找到了這個留下回憶的班級，當時大家都顯得很陌生，也都很不善于言表，可是這三年匆匆流逝，又讓自己來不及回就逝了，臨近畢業的時候，大家都很舍不得，可是又只能各自走各的路，大家很開心，可是又有時為老師發脾氣而沮喪，但是，當在一起聊天中，又不知不覺掛上了笑容，這三年的時光盡管不是一切美滿，可是很多回憶都是在人生中重重地刻上了一筆。
愿你們在今后的路途中越走越遠。
遠方的朋友：xxx
3月6日
給遠方同學的一封信9
親愛的詩雨同學：
你好！
在你收到這封信之前，可能還不認識我吧，更不會知道我為何給你寫信。那么，就讓我告訴你吧：最近我校正在開展一項“手拉手——和遠方同齡人交朋友”的活動，我在博客上找到了你，并認真地閱覽了博客上所有的圖文，了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭上游的學習精神，真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信，希望我們以后可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如何呢？
我叫薛書雅，在瓦窯堡小學讀書，今年12歲，是一個活性開朗的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網上還獲得了二等獎呢！當然，貪玩也是我的天性。
我的.家鄉在子長縣，那里雖說不是一個繁華的都市，但我很喜歡它。我的家鄉有許多特色小吃，如：煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮……還有許多可供人游玩的地方，如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長廓、瓦窯堡會議舊址……如有機會，你一定要來游玩啊！
你的家鄉是什么樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純凈的美？或許是詩意的美？我多么想身臨其境，一睹它的風采啊！如果有機會，我一定會帶上家鄉的特色小吃，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉來做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這里吧，記得回信給我，我等待著你的佳音。
祝學習進步好夢成真
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方同學的一封信10
親愛的柴夢同學：
你好！我叫蘇寧，是湖北老河口市的一名學生。我在網上查閱西部的有關資料，看到了你的地址。你并不認識我，但你讀了這封信后，就會認識我，我很想和你交朋友，你愿意嗎？
我是一個文靜的女孩，我長著彎彎的眉毛，一雙濃眉大眼，一個小鼻子，一個能說會唱的小嘴。一頭烏黑發亮的頭發，扎起來一個小馬尾辮。我喜歡畫畫、唱歌，我的學習成績一直很好。
我們學校環境良好，學校里百花盛開，綠草如茵。老師的教學方法也很特別，常常引導著我們去讀書，去學習。老師也很慈祥，非常關心我們，我們常常說老師愛我們勝過愛自己的子女。
最近，我對于這次“手拉手”活動，我的'打算是：第一通過書信的方式建立聯系；第二老師上課教的好詞好句，好的方法，我們一起分享，學習上互相幫助，好嗎？第三幫助貧困的家庭：你們家住在山區，非常貧窮，學費都交不起，我們應該資助你們，能讓你們吃飽穿暖，有書念，不要在像從前那樣艱苦生活；第四暑假快要到了，我真誠地邀請你和你的同學來我家做客，品嘗我家鄉的美味佳肴。領略我家鄉的美好風光。
我覺得這次“手拉手”活動很有意義，能讓我們在書信中認識更多朋友。
現在，我真想長一雙翅膀，能飛到你那，和你成為好朋友！盡快回信啊！
祝你：
身體健康，學習進步！
你的好朋友：XX
2月26日
給遠方同學的一封信11
拉薩的小朋友：
你好！
雖然我們素不相識，但我們都有一顆熱愛祖國的心。我叫小豪，不管你怎樣，我都想與你交個朋友，系起一條跨越幾乎半個中國的友誼線。
我是順德區北滘鎮碧江小學的一名五年級小學生。我今年十歲了，但個子小，看起來像個二年級的小學生，叫人看不出是個五年級的小學生。英語老師更是因為我的調皮帶動全班叫我“小baby”，讓我又好氣又好笑，但我又沒辦法，誰叫我長的小呢？別看我長的小，人可機靈著呢！我喜歡看書，當然成績也不差。
我有個有趣的語文老師，她可不與別的老師那樣刻板。她為了豐富我們的課余生活，教會了我們做蛋糕、包子等本領。
我們第一單元學習了有關西藏的'課文。在課文里，我了解到西藏有許多美麗的草原、雪山和著名景點，使我對神圣的西藏多了幾分想象，希望有朝一日能坐上打破吉尼斯紀錄的西藏鐵路去哪萬人期待的西藏去。可我們碧江也不賴，有碧江金樓這個著名的景點。
遠方的朋友，如果你愿意與我成為朋友就給我回信，讓我們成為一對最好的筆友吧！
祝你心想事成、萬事如意、身體健康！
你遠方的筆友：XXX
給遠方同學的一封信12
親愛的遠方同學：
你們好！
很高興可以用寫信的方式聯系到你們。我是一名五年級的小學生，學習成績優秀，是班長，還是大隊委呢！上學期還評選為“優秀大隊委”呢！突然收到人的信，你們一定很意外吧！
我的家鄉是歷史悠久的.名勝古都――銅陵。它位于安徽省中南部，著名景區有天井湖與烏木山廣場。天井湖里，碧波蕩漾，美不勝收；烏木山廣場建于7月22日的日全食前段時間，也被稱為“日全食廣場”。或許，我的家鄉與別的城市相比有些落后，但是，這里的美景與特產會另人難忘的！
“我們都有一個家，名字叫中國！”但是，中國遼闊的土地把我們彼此隔得比較遠了。我想，我們可以通過寫信的方式進行一次“手拉手”活動。雖然我們隔得很遠，但是，相信“手拉手”可以把我們遠方純潔的心匯集在一起。
我期待你們的回信！還有，如果你們愿意來銅陵玩，大家一定見個面哦！
祝
學習進步
遠方的朋友：楊宇辰
3月6日
給遠方同學的一封信13
遠隔千里的xxx同學：
你好！
你一定還不認識我吧！我叫尤翊霖，目前在臺州市椒江區人民小學就讀，擔任五（2）班的值日班長。我非常喜歡體育，尤其是跆拳道，別看我個子不怎么高，可我已經是六級藍帶的高手了。除了跆拳道，我還有許多愛好：書法、打乒乓、寫作文等等，曾經在校藝術周比賽中獲得鋼筆字二等獎，在全國小學生作文比賽中獲得三等獎。
聽了我的介紹，你是不是已經了解我了呢？那么我再給你介紹介紹我的家鄉吧！我的家鄉在美麗的海濱城市——臺州。這里依山傍水，雖然沒有什么名勝古跡，但是我非常熱愛我的家鄉。這里有長年碧綠的烈士山，山上矗立著雄偉的解放一江山島紀念碑，史無前例的中國海陸空三軍聯合作戰，成功解放被蔣介石反動派占領的一江山島，為戰爭作出犧牲的解放軍叔叔們就長眠在烈士山上；有紀念浙東千里江堤而建造的江濱公園，每當夜幕降臨就會有許多人來這里散步、跳舞，它是我們休閑的好去處，還有風景秀麗的'市民廣場、星星廣場、戚繼光紀念館、吳子熊玻璃藝術館都是玩耍的好地方。
我們的學校非常漂亮！一進校門，首先吸引大家的是一塊電子大屏幕，上面播放著激勵我們發奮學習的名人名言。接著你會看見一棵大樟樹，它像衛士一樣保衛著我們的校園。塑膠跑道上出現了同學們矯健的身影，操場頓時變得熱鬧起來，原來是同學們課余在這里打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球……
xxx同學，你們的學校是什么樣的呢？你們的生活又是怎樣的呢？如果你愿意，和我們一起分享，就快點給我寫信吧！
祝
學習進步
一個關心你的小學生：xxx
給遠方同學的一封信14
大家好！
我是xxx
堅信在新學期里，大伙兒都是有一個新的總體目標，那便是努力學習，天天向上。使我們順著只條路面往前走吧！盡管我沒不曾見面，但我堅信，大家的心是始終連在一起的。
在一個周末，我在家里觀看了小手牽大手，創文明城市在彼此的影片。里邊講了一位杰出的母親在一家企業做清掃工，工作中十分艱辛，，母親賺來的錢統統給兒子一個人交費了，但十分悲劇的是兒子，兒子由于某事情而失去兩腳。但小男孩不泄氣，仍然向艱難險阻走去。母親每天背兒子去學校，校園內的情況下，同學們見了母女兩不無需岐視的目光去對待，只是勤奮的幫小男孩，見到這時候我心像點燃的'或團一樣烈。嘴巴浮上來了笑容，這位母親說：給自己的兒子投入那么多，我沒一點埋怨。聽見這話，我的淚奪框而出。這名母親簡直比我想像的還頑強。小男孩如同課文內容中講的楊樹那般無論碰到沙塵還是雨雪天氣無論碰到旱災還是水災，它一直那麼直，那麼頑強，不柔弱，都不搖擺不定。小男孩是大家日常生活的帶領，也是源泉，想讓源泉水流持續，就需要從彼此學起。
就很少講過，遠處的同學們我希望你的復信。
衷心祝福：
天天快樂開心！！！
給遠方同學的一封信15
親愛的遠方同學們：
你們好！
我是佛山市南海區九江鎮石江小學五（3）班第七組小組長王x。
相信在新的學期里，大家都有一個新的目標，那就是“好好學習，天天向上”。讓我們沿著只條道路向前走吧！雖然我沒未曾見過面，但我堅信，我們的心是永遠連在一起的。
在一個星期天，我在家里收看了“小手拉大手，創文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工，工作十分辛苦母親掙來的錢全都給兒子一個人交學費了，但非常不幸的是兒子，兒子因為某件事情而失去了雙腳。但小男孩不泄氣，依然向重重困難走去。母親天天背兒子去學校，在學校的時候，同學見了母子兩不不用歧視的眼光去看待，而是努力的幫小男孩，看到這時我的心像燃燒的'或團一樣烈。嘴角浮起了微笑，那位母親說：“為自己的兒子付出那么多，我沒一點怨言。”聽到這句話，我的淚奪框而出。這位母親真是比我想象的還堅強。小男孩就像課文中講的白楊樹那樣“不管遇到風沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。小男孩是我們生活的帶頭，也是源泉，想讓源泉流水不斷，就要從你我做起。
就不多說了，遠方的同學我期待你的回信。
祝你們：
天天開心快樂！！！
【給遠方同學的一封信】相關文章：
給遠方同學一封信05-25
給遠方同學的一封信07-04
給遠方的同學一封信08-31
給遠方的同學的一封信08-29
給遠方的同學一封信07-06
給遠方同學的一封信07-09
寄給遠方的同學一封信05-17
給遠方江蘇同學的一封信07-22
給遠方同學的一封信的作文05-26
給遠方同學的一封信作文02-01