小學生給校長的一封信

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你寫信時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學生給校長的一封信，歡迎大家分享。

小學生給校長的一封信1

親愛的校長：

　　您好!我是民主路小學一名六年級的學生，我在這里生活了六年了，雖然民主路小學是南寧市中的一所頗有名氣的學校，但是還是有些不足之處，在此，我想給您提出幾個建議。

　　第一：學校的大門。我們學校的大門原來改建得很漂亮，安裝了嶄新的電動門。但是由于民主路的'道路窄小，所以要擴建。現(xiàn)在，民主路修好了，為什么我們學校的大門還沒有修好呢?同學們每天上學、放學都要出入校門，而學校卻不建好校門，會給同學們帶來諸多不便那天，我放學回家，走出大門，就感到大門口塵土飛揚，風一吹，沙子就飄到我的眼睛里……我們應該把學校的大門口建好，弄得漂亮些，這樣，如果有領導來，第一眼看到我們學校就會很滿意，因為我們的大門很好，代表我們學校內(nèi)部設施也很好。在此，我設計一個建學校大門的方案：大門口應該是綠色的，代表著我們學校是花園式的學校，學校大門旁邊應該掛上校徽，寫上我們學校的校則，周圍再擺上一些花朵，就更美了。

　　第二：學校的圖書室。學校的圖書室中的書雖然很多，但是至今還不夠全。有一次，我和同學一起到圖書室去借書，由于數(shù)奧比賽準備到來，我很想借幾本關于數(shù)奧賽的書，但是，我?guī)缀醢颜麄�圖書室都翻遍了，就是找不到有講解數(shù)奧題目的書，我沮喪極了。希望學校有關領導能及時地補充圖書室里面的書本，滿足各位同學渴望讀書的需求。還有一次，我來到學校圖書室，看到一個小妹妹在找書，我看著她在圖書室里走了幾個來回，問她要找什么書，她說，要找上次看的一本《魯濱遜漂流記》的上冊，這次找不到下冊了，有了頭卻沒有尾。于是，我和她在圖書室里找，不一會兒，我就找到了，原來這本書掛在架子的上方，她根本看不到。所以，認為圖書室應該把一些低年級同學經(jīng)常看的書擺在架子下方，方便低年級的同學們尋找。

　　我希望校長能夠采納我的意見，使我們的學校更加美麗。

此致

敬禮

小學生給校長的一封信2

陳校長：

　　您好！

　　我是六（1）班的一名學生，在校園生活了這幾年，二小給我留下了完美的印象。那里環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見。

　　第一條就是關于我們校園的乒乓球桌的推薦。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網(wǎng)，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天空上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，但是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎樣打呀？而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，能夠讓同學們在學習之余簡單簡單，放松一下大腦，得到適當?shù)恼{節(jié)。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的`學生，我推薦校園就應把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個雨棚。一封信

　　第二條意見就是我們校園的圖書館就應開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閱資料，閱覽文章的，但是我們校園把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什么用呢？預期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？

　　陳校長，以上是我的意見，期望您聽取。

　　最后祝您：工作順利！

小學生給校長的一封信3

敬愛的張校長：

　　學校是我們學習生活的場所，是培育幼苗的地方。但是學校在一天天舊下去，失去了夕日的風采。看!老師總是聚精會神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，可是同學們都覺得上課時總是那么的枯燥無味，學習往往是事倍功半。雖然我不是校長，我也不是董事長，但是我也在想象設計未來的學校，未來我們美好的“家”。

　　未來的學校將是幾座高樓大廈，操場將在地底層。操場上可容納幾萬人，分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會問：“這么高，怎么上呀!”這個不用擔心，學校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會自動調好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的`樓層了。

　　學校的教室可是漂亮神奇。講臺上有著自動粉筆，上課時老師想到的，粉筆都能自動寫出來。寫完后，黑板會把寫的粉再制成自動粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。學校的老師也是非同一般。這個老師就是機器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來的問題，這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風耳，如果你講話，它就會立刻鉗住你把你提到半空中。學生也是個個“天才”，一學就會，一做就對。而且每個人的桌上都有一臺筆記本電腦，可以到那查資料、畫畫……就是考試也會在那考。假如你想偷看，那你就會得個大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書，書里就會蹦出主人公，主人公會把書里的內(nèi)容用動畫的形式展現(xiàn)在你的眼前，讓你在歡樂中得到知識，并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會出現(xiàn)學生查到的關于課文有關的事或人。大學排名

　　未來的學校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會……“體育天地”就是根據(jù)學生們的體育特長來鍛煉;“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方;所謂“科技博覽會”是把學生的科技小制作放到一間房屋里展覽……

　　時間不早了，我就寫到這。張校長，我希望我能夢想成真，如果不好，還請校長能多多指教。

　　祝張校長工作順利!心想事成!

　　四(一)班xx

　　20xx年5月26日

小學生給校長的一封信4

親愛的校長：

　　您好!

　　我在母校學習了六年，對母校的每一處都十分熟悉。在這校園里，留下了我們很多美好的回憶，在校園里的每分每秒都是珍貴難忘的，校園里的花花草草和我們都是有感情的。為了能使校園更加美麗優(yōu)秀，我想提出以下建議：

　　首先，校園的圖書室很少開放，導致圖書室像是一個擺設一樣，時不時還有低年級的同學在里面嬉戲打鬧，圖書室并沒有發(fā)揮到它本應該的作用。我希望學校可以開放圖書室，讓同學的課余時間可以去吸取豐富的知識，我覺得防止圖書室里的書籍擺放混亂，應該派一個班級管理，成為他們班的包干區(qū)。防止低年級的同學們撕毀書籍，制造噪音，學校可以組織一個制作圖書館文明標語的活動，挑出幾幅優(yōu)秀的作品，貼在圖書館最明顯的幾處地方，一來可以防止某些學生的惡意破壞，二來學生們經(jīng)常看到這幾句文明標語，可以積累到一些文明標語。

　　其次，校園里應多放一些垃圾桶，垃圾桶上應該標清楚可回收垃圾和不可回收垃圾，可以培養(yǎng)學生隨地撿垃圾的優(yōu)秀習慣，又可以減少校園垃圾，保持校園環(huán)境干凈。

　　然后，我覺得學校應多增加一些校外活動，可以讓學生們多去參加公益活動，讓同學們走進現(xiàn)在的社會，走進養(yǎng)老院，走進福利院，去幫他們打掃衛(wèi)生，去祭奠烈士，使學生們可以學到許許多多的知識，領悟到中華民族的傳統(tǒng)的'美德，知道中華名字的悠久歷史，這些活動可以增加學生的人情味，又能讓他們從其中懂得許多道理。

　　接下來，我覺得同學們和老師甚至于校長您之間的溝通太少，學校可以開設一個校長與同學們的交流信箱，大部分同學是不敢通過語言來跟老師校長進行交流，所以可以讓同學們把自己覺得校園里的缺陷或是自己的想法通過書信寫出來，每周把信箱里的信交給校長閱覽，讓校長和同學更進一步。

　　最后，身為一名在這美麗的校園里學習了六年的學生，身為一名即將離開母校的畢業(yè)生，我衷心的希望母校能越來越美麗。這美麗的校園令我們難忘，我們十分不舍，但是，天下沒有不散的宴席，在離開之際，為了讓這所校園越來越美麗，我只能貢獻出自己微薄的一點幫助。

　　祝母校的明天更加輝煌，祝母校能夠培育出一批又一批的人才!

　　此致!

敬禮!

　　六(2)班中隊

小學生給校長的一封信5

尊敬的老師：

　　您好！光陰似箭，日月如梭，一轉眼我們便從當初剛跨進小學生活的那批稚嫩的孩童成長為此時六年級成熟的少年了。這六年來您為我們操了不少心，是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵，然而今天聽到您說要分班的消息后我的心情異常沉重，因為我擔心我會被分出這個班，分出這個大集體。

　　然而畢竟自己不是神仙，如果我陰差陽錯的被分出這個班，我也不會氣餒，因為可能等待我的是一個更具有挑戰(zhàn)性的一個班級呢？盡管會有一絲絲的.遺憾，那也阻止不了我學習的步伐，我想有時換一種學習環(huán)境又何嘗不好呢？即使我離開了六年級五班我也會牽掛著您和所有教我們的老師以及全班同學，因為這個班已經(jīng)在我的腦海里印下了，我會用很多把鎖，把這曾經(jīng)的記憶封鎖起來，保存起來讓它一輩子也不會從我的記憶里面消失。或者幸運之神降臨在我的頭上，使我幸運的留在這個班上，我會努力學習，天天向上，報答你們的恩澤，不僅是這樣我還會和班上的每一個同學團結友愛爭做老師小幫手為老師分憂解難。最后我想說：“不管去還是留我都會好好學習的！

　　祝工作順利！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

小學生給校長的一封信6

尊敬的校長:

　　您好。

　　我是六年級的一名學生，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學習。可一想到現(xiàn)實，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點環(huán)保意識；在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾；同學們在飲水機那里接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟……

　　我認為造成這些問題的`原因主要有兩點：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環(huán)境的活動，讓學生知道保護環(huán)境的重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。

　　1.學校應多搞一些活動,讓同學們加強環(huán)保意識，在學校多搞一些關于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。

　　2.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校去，不然會把教室搞得一團糟。

　　3.在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學都做干凈的人，也要讓每一個同學互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。

　　校長，保護地球，是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球，做一個愛干凈的人。

　　此致

　　敬禮

小學生給校長的一封信7

敬愛的黃校長：

　　你好!請冒昧我稱呼“你”，我覺得這會更有親切感。你的講課的確不錯，帶給了我們一個快樂、輕松的課堂。我很榮幸能和你探討我的想法，希望我還能再聽到你的講座。

　　問題一：我為什么到實驗中學讀書?

　　為什么?因為這里有良好的環(huán)境。一個良好的環(huán)境能帶給我不一樣的學習狀態(tài)。但實際上，一個人在學習上還是要靠自己，再好的老師也給不了你好成績，再好的環(huán)境也給不了你將來的重點高中，再好的學風也給不了你一個好的前途……說實在的，在這里學習的原因不外乎是：1、家長希望在這里學習能給他們匯報有一個好的成績;2、這所學校是本市出了名的重點初中;3、在這里讀書可以光宗耀祖，在別人眼里這個娃是個好苗子，可偏偏我的成績不是很好。

　　學生、學生，本質就是學習。在這里我學到的看上去似乎和學習毫無關系。在班主任和語文老師的關照下，我在上個學期順利的當了一個學期的語文課代表。在任職期間，我不敢松懈一刻，我總在思考如何讓同學徹底打心眼里信服我，相信我有能力去管理，怎樣才能證明老師的選擇是明智的，我想了許多，我想到的未必對我的管理起作用，但是確實，我的工作做得很好，起碼我是這么認為的。在那段時間里，我學到了如何去管理自己的“兵”，是老師讓我得到這些珍珠般得經(jīng)驗。同時我的`交往能力也在提高，使得我擁有更廣的交友圈。雖然在成績上沒有什么幫助，但我寧愿做一個受大眾喜愛的朋友，也不愿死讀書。

　　其實，每個父母都希望自己的孩子在學校里能本本分分的學習，為將來的事業(yè)路鋪上墊腳石。可是，現(xiàn)在的我們屬于青春期，叛逆心理特別強，對父母的安排可能會有些不同的看法，父母越是希望學好，我們可能越是不學好。雖然我父母是老師，但他們的要求不算太高，他們本著自由的觀念讓我自主生活，唯一的要求就是——自己的事自己解決，學不好，將來沒工作不找他們就OK了。只要我不早戀、不干壞事，對自己的學習成績負責，一切好說。我感覺我很幸福，擁有一對那么有觀念的父母。

　　我們學校在學習、校風、紀律等方面做得都比較好，在我看來學校需要改善的有：飲食、住宿。在飲食方面，學校應該擴大食堂，改善飯菜。早餐應該多一些含營養(yǎng)成分高一些的食物，少一些烤包(吃太多烤包會引起上火)，學校連基本的純豆?jié){都沒有，學生怎么補充營養(yǎng)。中餐、晚餐，多一些新鮮的蔬菜(蔬菜能補充各個方面的維生素)。住宿，就是希望男生們不要再“霸占”新食堂了，應該住在宿舍里。

　　父母都希望我們學好，可是在一些客觀因素下我們會不由自主的產(chǎn)生一些不好的小念頭。國家說要給學生減負，學校偏給老師施壓，老師繼而施壓給學生，形成一個惡性習性。在老師的施壓下，有些同學受不了，叛逆心理會更加強烈。我們現(xiàn)在面對的就是一堆所謂的作業(yè)，每天除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)，還有考試時的固定答案，那明顯是在禁錮學生的思想，這些跟古時的“焚書坑儒”、“罷黜百家，獨尊儒術”有何區(qū)別呢?學習各有各的方法，為什么一定要規(guī)定統(tǒng)一學習方法呢?在一些成分下，學生難免會接受不了，繼而形成社會上一些不好的現(xiàn)象。不是學生挑戰(zhàn)老師的忍耐力，而是老師挑戰(zhàn)學生的逆反心理。

　　黃校長，能認識你我感到很榮幸，起碼你不是我討厭那個類型的老師。

　　你的崇拜者：xxx

小學生給校長的一封信8

敬愛的校長：

　　您好!

　　我冒昧地給您寫這封信，是想給學校反映情況并提出相應的意見，因為我也是學校的一員，我有責任讓學校變得更加完美。

　　下一個月又是新的學期了，我想升入初三的學生們一定是既緊張又興奮。誰都知道啊，初三的同學已經(jīng)進入迎接高考的狀態(tài)，需要的是題海戰(zhàn)術，不斷地練習、不斷地考試。我們經(jīng)常可以看到，上課的時候大家屏息凝視，死死地盯住黑板，生怕錯過什么;下課了他們除了上廁所就是在教室里奮筆疾書，路過那里聽見的.全是唰唰地筆尖摩擦紙面的聲音，一陣陣地傳進我的耳朵。回家后他們又刻苦攻讀，直至深夜還有一盞盞燈點綴在夜空的下方。吃得苦中苦，方為人上人。這句話沒錯，但是我覺得這樣太過于單調。

　　興趣是人類的老師，沒有了興趣，就仿佛雞蛋沒有了母雞，只能維持短暫的熱情。所以，我認為學習需要邊玩邊學，在生活中找到寫作練筆的靈感，在大自然中體會其中的奧秘，在科學實驗中找到科學帶來的快樂。這些都是在書本以外可以找到知識的'例子。只有讓他們勞逸結合，讓他們對學習的熱情永不停息，我相信在書本和生活的陶冶下，他們能更加投入到學習中，不把學習當負擔。

　　校長，磨刀不費砍柴功，我認為在不斷增長對知識的欲望下學習，會讓學習事半功倍。您可以嘗試多舉辦一些有意義的活動，讓初三的同學們不把作業(yè)當任務，不把老師當魔鬼，不把學校當?shù)鬲z!

　　謝謝您能抽出寶貴的時間閱覽完這封信!

　　祝您身體健康!

小學生給校長的一封信9

尊敬的楊校長：

　　您好！

　　自從開學后您擔任我們304班的語文老師， 我的語文成績就突飛猛進，從以前的91、92分，一下子變成了98分，從以前的扣5分變成了扣1分。我非常地感謝您。

　　您是個擁有豐富教學經(jīng)驗的老師， 您在給我們上課時， 總是面帶微笑， 您那一雙炯炯有神的'眼睛總是流出慈愛的光芒， 令我倍感溫暖。

　　在與您接觸的這段時間里， 我發(fā)現(xiàn)您還是一個非常認真的人。這學期剛開學時， 有的同學沒完成作業(yè)或者上課不注意聽講， 您總是會與家長聯(lián)系。現(xiàn)在， 上您的課， 沒有一個同學在抽屜里做小動作， 大家都坐得端端正正，聽講認認真真，至于成績， 當然也有了大幅度提高和上升。

　　您還是一個非常有責任的人。 記得開學不久，您的女兒病了，要做手朮。盡管這樣，您還是每天下午來學校給我們布置作業(yè)。雖然只是那短短的幾分鐘，但我們也感受到您的一片愛心。

　　尊敬的楊校長，我想發(fā)自內(nèi)心地對您說一句：“我感激您，感激您那又嚴格又有關愛的教育！”在這里我想衷心地再一次對您說：“謝謝您！楊校長！”

　　此致

敬禮!

　　您的學生：XXX

　　x年x月x日

小學生給校長的一封信10

尊敬的校長：

　　您好！

　　上個星期，我們學校安裝了四臺大大的，像冰箱一樣的自動售貨機。里面擺著排排各種口味的飲料，很多同學從家里拿來零花錢，按照上面的操作提示語，投幣，按按扭，取貨，找回多余的錢。這售貨機真神奇；還可以給罐裝飲料加熱呢！我們充分地感受到發(fā)達的科技給我們帶來的方便和快捷。可是，校長，您知道嗎？各種口味的飲料是我們的最愛，都的同學每天都買一瓶甚至幾瓶飲料喝。飲料中人工色素、防腐劑對人體沒有好處，它需要肝臟的解毒之后，才能排出體外。這給我們的`肝臟造成了負擔。

　　飲料中的糖分，抑制我們的食欲，影響了我們的消化，容易發(fā)胖，長此以往，對我們的身長發(fā)育和身體健康不利。另外，有些同學背著爸爸媽媽不停地從家里拿錢。爸爸媽媽有時要不給同學錢時，他會偷偷地從桌子上拿媽媽買菜剩下的零錢。有的同學找別人去借錢，滿足自已的好奇心，和胃口。有的同學喝完飲料，就隨手把空易拉罐和空塑料瓶到處扔。校園環(huán)境衛(wèi)生也變差了。應此，我給學校提幾個建議：一、售貨機里少放一些飲料，多放一些牛奶、尺子、本子、筆、手帕紙、像皮等生活用品和文具用品。二、學校利用廣播教育學生，不要亂花錢，按需購買；告訴學生白開水才是最好的水。校長，您工作很忙，我不兩年打擾您了。但我還是希望您在百忙之中，抽出時間，看看我的這封信。為了讓我們更好地成長，請您接受我的建議吧！

此致

　　敬禮！

　　四年級一位學生

　　20xx年12月3日

小學生給校長的一封信11

敬愛的校長：

　　您好！我是一個即將畢業(yè)的小學生。在小學生活的六年里，我學會了很多做人的道理，在此，我要感謝老師的栽培，但我覺得學校還有兩點做得不足的地方。今天我冒昧向您提出幾點建議和意見。

　　一、應該多組織幾次春游活動。近幾年來，學校好像很少舉行春游活動了，因此，同學們知道的地方很少。曾經(jīng)有一位成功的教師說，世界上最好的老師是大自然，要想孩子們學到更多的'東西，讓他們端端正正地坐在教室里上課還不如帶到大自然里嬉戲，讓他們在玩的過程中學到東西。

　　二、應該建立一個校園作文網(wǎng)。有的同學寫了好作文，又不懂發(fā)表這樣就會白白浪費了。如果建立了作文網(wǎng)，把同學們寫的好作文發(fā)表上去。這樣既可以加大我們學校的聲譽，又可以提高同學們的寫作興趣，不是一舉兩得嗎？

　　以上就是我的小小建議，希望您能采納。

　　蔡XX

　　20xx年5月31日

小學生給校長的一封信12

敬愛的校長：

　　在小學度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個校園：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們；還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的校園。

　　但是，在這個秀麗的校園里，也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如：校園的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；校園的廁所的.尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；校園門口的垃圾更是隨處可見阿！相這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。

　　尊敬的校長，為了讓我們的校園更加秀麗，我向校園提出以下推薦：

　　1.在校園各處多派幾個負職責的小小監(jiān)督員，個性是在校園死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以后便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。

　　2.每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結束后派人檢查，一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。

　　3、經(jīng)常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。

　　以上就是我的推薦，期望英明神武的校長能夠采納。

小學生給校長的一封信13

尊敬的校長：

　　您好!您近來身體可好?工作順利嗎?生活愉快嗎?今天，我想借這次寫信的機會跟您談談。

　　最近，我常聽媽媽說，她原來的小學就如同一座陳舊的老房子，不像我們現(xiàn)在，有高大的教學樓和優(yōu)美的學習環(huán)境，猶如在天堂一般……我覺得我太

　　幸運啦，能夠出生在這美好的世界上，接受這樣優(yōu)等的教育，這一切都是學校給我們的。

　　記得在一年級的時候，我有一位像蠟燭一樣的老師。她講的故事總是引人入勝，讓我們感到身臨其境。而且，她對我們的要求也非常嚴格，對于我們的作業(yè)她也是一絲不茍地批閱。有一次，我們像往常一樣來到學校，這天天氣比較冷，有人說老師感冒了。我聽了，有點擔心，老師感冒了，該怎樣為我們上課?我懷著這種疑問等到了上課。上課鈴響了，我一直目不轉睛地看著門口，心里想：老師感冒了，應該在家休息，不會來為我們上課了吧!忽然，一陣熟悉的腳步聲走來了，啊，是老師!老師走到講臺前，懷著抱歉的口氣說：“同學們，對不起，我來晚了。”說完，她便拿起書本像往常一樣講課，從講課的語氣中，我們可以聽出，老師是忍著多大的痛苦。可是，她卻沒說出來。她就是為了給我們上一節(jié)完完整整的.課，這課飽含了老師多少的心血呀!

　　是老師將我們領上正確的道路，讓我們不走“邪道”，懂文明，學知識。我們現(xiàn)在的一切都是老師給我們的。如果沒有老師，就沒有現(xiàn)在的我們。老師就像我們的父母一樣關心、愛護我們。這里邊也要您的功勞啊。

　　祝校長身體健康，工作順利。

　　您的學生：xxx

　　20x.08.12

小學生給校長的一封信14

尊敬的校長：

　　您好!我是一名即將畢業(yè)的小學生，在過去的歲月里，母校的老師給了我無微不至的關懷與厚愛我永遠銘記心中。母校老師們教了我許多的文化知識，還讓我懂得了許多做人的道理。我衷心的感謝母校給予我的一切，為了使母校的明天會更加燦爛輝煌。所以，我想在畢業(yè)之前，想向可愛的母校提幾條建議。

　　我覺得母校的微機室里的計算機實在是太少了。在上微機課的時候，除去老師講課的時間，自己操作的時間就不多了，再加上兩人一桌，玩的時間就更少了。有時候極個別一桌同學可能因爭搶時間而爭吵，鬧矛盾;計算機不但少，而且也好落伍，有時會很不好用，給上課的學生帶來不便。不知學校能不能再購買幾臺計算機呢?

　　在我校的.兩側上學時都可以看見那些味道十足的垃圾小食品的攤子。無論是刮多大的風，他們?nèi)匀辉谫u著，地上的塵土會沾在食品上，小食品多不衛(wèi)生啊。怪的是總會有孩子經(jīng)不住食品的誘惑，舍錢去買。其實，那些東西似毒品，你吃了現(xiàn)在覺得沒什么，其實毒素一直會潛伏在你的身體當中，待到一天毒素一旦爆發(fā)，后果將不堪設想。所以，現(xiàn)在必須制止住這問題，我覺得您應該讓食品局去封他們的攤子。

　　據(jù)說，我校教學樓后的學生自行車愛丟。如果實在不行就來個辦牌制，您給騎自行車的同學辦牌子，上面有學生的姓名、班級以及自行車的照片，上學自行車到校以后不到放學不準拿走，如果有事，必須拿牌子，專門安排人檢查，有沒有牌子，這樣會減少一些丟失。

　　以上是我個人的建議，希望校長采納。

此致

敬禮!

XXX

　　20xx年XX月XX日

小學生給校長的一封信15

敬愛的校長：

　　您好!我是一個即將畢業(yè)的小學生.在小學生活的六年里，我學會了很多做人的道理，在此，我要感謝老師的栽培，但我覺得學校還有兩點做得不足的地方.今天我冒昧向您提出幾點建議和意見。

　　一、應該多組織幾次春游活動。近幾年來，學校好像很少舉行春游活動了，因此，同學們知道的`地方很少。曾經(jīng)有一位成功的教師說，世界上最好的老師是大自然，要想孩子們學到更多的東西，讓他們端端正正地坐在教室里上課還不如帶到大自然里嬉戲，讓他們在玩的過程中學到東西。

　　二、應該建立一個校園作文網(wǎng)。有的同學寫了好作文，又不懂發(fā)表這樣就會白白浪費了。如果建立了作文網(wǎng)，把同學們寫的好作文發(fā)表上去。這樣既可以加大我們學校的聲譽，又可以提高同學們的寫作興趣，不是一舉兩得嗎?

　　以上就是我的小小建議，希望您能采納。

XXX

20xx年XX月XX日