給輔導員的一封信

時間：2023-03-03 08:47:19 書信我要投稿

給輔導員的一封信

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的給輔導員的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給輔導員的一封信

　　給輔導員的一封信篇1

各位同學們：

　　大家好！

　　時光匆匆，歲月在不知不覺當中，也不曾停留，轉眼大家也即將遠航，畢業仿佛是每年這個時候的代名詞的，希望在這段時間的學習當中，我還是感觸良多，這段時間以來的工作當中的，希望大家在以后的能夠揚帆遠航，大學幾年的學習是大家應該要合理去規劃好的，希望同學們能夠對這大學幾年的時間有自己看待，這也是大家應該要有的態度。

　　時間是非常寶貴的，我們在這畢業之際，還是會有很多應該要去落實好的，在這畢業之際，我覺得自身能力還是要做出好的調整好，作為一名大學生應該要對自己以后有所規劃，離開學校之后，大家面對的`就是一個全新的世界，外面世界雖然精彩，但是我希望大家能夠保持初心，能夠懷著一個赤子之心不斷的前行，以后的路還很長，老師在這里祝大家能夠創出屬于自己的一番天地，在這樣的環境下面是大家應該要認真去規劃好的，作為輔導員，和大家度過的這幾年，我覺得非常的充實，亦師亦友的這種感覺讓我覺得非常的好，在這畢業之際，也希望大家能夠做的更好。

　　大學這幾年的時間，大家也一直都在朝著好的方向發展，希望大家能夠在以后正式步入工作之后，能夠做出更好的成績來，懷著一個好的心態的，在這個過程當中也是一直能夠懷著好的狀態的，在這畢業之際一定也需要合理的去規劃好，這也是接下來應該要清楚的方向，在這畢業之際，我也確實是感觸良多，人生的道路上面會遇到很多挫折，在學校的時候有在學校的煩惱和挫折，以后除了學校到社會上面也會有來自工作的壓力和煩惱，現在回想起來的時候我還是感覺很有意義。

　　確實我現在感觸良多，在這畢業之際，希望大家能夠做的更好，在這畢業之際還是有很多需要去維持下去的習慣，這也是接下來應該要合理安排好的，畢業之際肯定有很多應該要主動去的維持，確實這是我應該要去做好的，這是接下來應該要合理的去規劃好，在這畢業之際希望大家可以做出好的成績來，現在也畢業了確實還是應該要做出好的成績來，在此希望大家以后步入社會一帆風順，畢業也是新的開始，離開學校之后又將是一個新的起點，各自有各自的發展，希望大家日后有更好的發展。

　　你們的老師：xx

　　20xx年x月x日

　　給輔導員的一封信篇2

各支行業務檢查輔導員：

　　你們好！

　　在炎熱的盛夏你們仍然和全體x業務干部一樣戰斗在第一線，你們用自己辛勤的工作，確保x業務內控防線的安全，特向你們表示真摯的問候。

　　在金融業務競爭激烈的環境里，在x新業務不斷推出的形勢下，在金融犯罪逐漸向高科技、高智能變化的現實中，檢查輔導員的作用日趨重要，檢查輔導員的工作日趨困難，對檢查輔導員的要求也越來越高。原創：因此，希望你們在繁忙的工作中，不要放棄自我學習、自我提高，加強相互交流，以不斷適應新形勢的.要求。

　　對自己的本職工作——檢查輔導工作，千萬不能有松懈的思想，要強化內控防線，需要我們不斷研究新情況，學習新知識、采取新方法。對十個易發案部位的常規檢查要緊抓不放，要通過各種渠道研究本支行的各種動向，而且要不斷采取新的檢查方法去發現和防范風險的發生。此外還要認真學習新業務，在新業務的學習過程中去研究易違規環節和易發案部位，進而尋找自己的工作方向。

　　檢查要抓，輔導更要抓，先“禮”后“兵”，培訓輔導在前，檢查教育在后是我們一貫的工作思路。只有輔導培訓工作做好了，才能減少違紀違規的頻率，減少因被處罰而產生的抵觸情緒；只有我們為一線的服務工作做好了，才能樹立檢查輔導員在一線員工中的威信，我們的檢查輔導工作才能產生效果。

　　最近，我們發現，個別支行的檢查輔導工作有簡單化的趨勢，檢查輔導月報也不夠正常，我們希望每一位檢查輔導員都能明確自己的職責，嚴格按照年初下發的《檢查輔導員管理辦法》去開展自己的工作，按時、按質按量完成檢查輔導和崗位培訓工作。從月份起，上報的“檢查輔導月報”必須包括以下內容：該月檢查的網點、檢查的內容、發現的主要問題、對重要問題如何解決和解決的情況。各網點的檢查情況明細上報不做統一要求。對各支行在檢查輔導工作中有什么好經驗、好做法，也請與我們通氣，我們將采取一定的形式給予宣傳、推廣。原創：

　　今后的“檢查輔導月報”除支行自留的一份打印請有關負責人簽字外，上報x業務處的盡量通過在日前上傳。

　　祝您：

　　工作順利！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給輔導員的一封信篇3

乘風破浪的20xx級同學們：

　　你們好！

　　首先對20xx級的你們表示衷心的祝賀，你們經歷了前所未有的考驗，戰勝了太多不確定性因素，在經歷了不平凡的20xx年高考后，即將進入xx大學，成為地質工程與測繪學院大家庭的一員。

　　經過了高考那段辛苦又充實的日子，現在的你一定對大學生活充滿了憧憬與期待，或許還帶有一點迷茫、一絲興奮、一些擔憂...大學是一個全新且充滿挑戰的地方，面對即將開始的大學生活，你們準備好了嗎？

　　相信你們一定都聽說過這句話“上大學就輕松了，上了大學就自由了。”現實真的如此嗎？大學的學習方法與學習模式與高中有著明顯的區別和不同，當七八門難度較大的課程同時需要你學習的時候，可真的是一點兒都不輕松。相對來說，大學的學習方法更加靈活多樣，同時更強調學習的自覺性，大學的自由需要你自覺且自制地支配課余時間去學習、去努力，從被動學習轉變為主動學習，更加主動地去學習和吸收更多的知識，這是在大學期間必須修煉的技能，也是未來每一個人走向社會必備的基本素養。

　　你們每一個人都是獨一無二的個體，絕大多數的你們都是第一次離開家和父母，因此進入大學需要學會的第一件事就是快速的適應和融入新環境。來自五湖四海的同學和室友勢必在生活習慣、人際交往等方面存在一定的差異，希望大家學會溝通、理解與包容，在溝通中改善交流的方式與方法；擁有積極向上樂觀的態度，建立良好的人際關系，并且學會處理同學關系、室友關系以及其他各種關系。和諧友愛的團隊、班級和宿舍將會成為你們不斷前進和互幫互助的動力，一個充滿團結活力的'集體會發掘和提升每個人的價值和意義，促進共同進步與成長。

　　一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。你們出生于非典前后，應屆于新冠疫情，在疫疾波及下書寫青春，在國之大考中洗禮成長。同學們，你們生逢偉大時代，重責在肩；身處精彩華年，大有可為。xx大學給你們提供了自由選擇、多方面發展的權利與平臺，你們可以在知識的海洋里遨游，在競技的賽場中拼搏，在科學研究的道路上開拓。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，你們要抓住大學寶貴的時光，揮灑青春汗水，擔當時代使命，將個人發展和國家命運緊密相連，在不懈奮斗中激揚青春、開拓未來。

　　親愛的同學們，你們最美好的大學四年時光即將開始，很榮幸能夠成為你們的輔導員老師，期待著與你們在xx大學地質工程與測繪學院相見，一起書寫新的故事！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

　　給輔導員的一封信篇4

尊敬的輔導員：

　　你好!

　　我是許黎敏。時間過得真的挺快的，來南昌轉眼就一個學期了……等我還沒抬起頭來看一下泰豪動漫學院的天空時，我的大學第一學期就這樣結束了。

　　如果要我總結自己在這一學期表現的話，我覺得自己過的很愉快，因為我這學期很充實。這是第一次給您寫信，很喜歡這種表達心情的方式，即使不是用最傳統的紙和筆。相信不少大學生的同學都在感慨時間過得很快，轉眼間，我們大學的軌跡已經過去了一半。難免會在大學的意義方面有更多的想法。用這樣的一封信總結這半學期的生活也許還不夠充分，但是很高興您能成為我的傾聽者，謝謝!

　　大學!這跟我以前想象之中的簡直就是天壤之別，唉!既來之，則安之，現在既然走到了這里，就把它走完吧!雖然在這里暫時是沒學到什么知識，但是在這一段時間里我認識了很多朋友不遺憾……

　　您是我大學第一個老師，您是我大學的班主任您是我大學的導師您是我大學的朋友很少直呼您名字在私下也是這樣在手機里您的名字是：老大!

　　您比我們才大幾歲僅僅幾歲寥寥幾歲而已，在我心里您是大哥 .不能這么叫您，因為您是老師，您有老師的威嚴與地位，我給予您我尊重您。

　　您是老師，您也是剛剛畢業的學生您是學生或者是一個大孩子而已您可能不希望我這么看您。自從我成為班委后我竭盡全力想為您構建一個和諧的班級，雖然我有時也力量微薄但我一直為成為您的班委為榮，一學期努力為班級服務!20xx年8月28日，18歲的我踏入了江西泰豪動漫學院的大門，成為了一名真正的大學生。懷揣著我美麗的大學夢，開始了我的大學生活。剛開始來這里很不適應…這些，我從來都不曾給家里說過，因為我不想讓他們再為我擔心，每次給爸爸打電話，我都會對他說我很好，不用心，其實沒有哪一天我覺得自己真正的輕松過。而且因為我選的是建筑工程，這個專業發展方向上社交是比較多的.，雖然我的表達能力在這段時間里可以說是提高的不少，但是這所有的一切，充滿了我的大腦，讓我不知道未來的路該怎么走?讓我一度彷徨，迷茫，找不到方向……

　　高中時候，我們的老師就為我們講述了大學是如何的好，使我們大家都對大學生活充滿了期待。為了踏入大學校門，大家都在努力地拼搏著，都在奔跑著。在大學之路上互相的扶持，互相的鼓勵，就是為了能夠讓大家都踏入大學門檻。早就聽我姐講過大學，說大學是如何的好，校園是如何的大。但當我踏入江西泰豪動漫學院的大門時，我的心涼了一大半，與我想像中的大學不一樣，我感到了一絲絲的失望和失落。它不是我想像中的那樣大，那樣繁華，盡管我知道我不是來這個學院玩的。我慢慢的沉下心來，所謂既來之則安之。在軍訓的時候，我突然發現我的選擇是對的。在這所學校里，同學之間是那么的和諧，那么的和睦的相處著。在軍訓的這段時間里，我們互相鼓勵著，一起在炎炎烈日下堅持訓練，誰也沒有退縮。老師是那樣的負責任，不顧烈日的曝曬，時常來看一下同學們，給予大家關懷，為軍訓送來一絲涼意。

　　學習上，我盡量靠自學，自己去圖書館，我是從來都不會向這些困難低頭的，如果這些困難都不能克服，那么以后又怎能經歷得了人生路上更大的風雨?因為性格原因，一些活動我很少參加，但是我覺得我遲早是要面對的，“人，你不逼自己一把，就可能永遠都不能想象得出來自己究竟有多厲害。”在以后的生活中，我還是得盡量去參加一些活動，去磨練自己的性格、豐富閱歷、、、、、

　　秋風瑟瑟的吹著，大學之門為我們敞開著，當我們踏入大學之門的那一刻起，我們也向社會的大門踏入了半只腳。學校是個小小的社會，我們將要在這里生活三年。在這三年中，我們要比以前更堅強，更獨立。只有這樣我們才能為將來踏入社會打下堅實的基礎。只有學會了堅強，我們的人生才會更好，我們才能在人生之路上腳踏實地。

　　通過一段時間的了解，我覺得這個學校雖小，但是小也有它好的一面，它樹木蔥瓏，玲瓏有致，老師負責，同學認真，正所謂濃縮就是精華。所以學院雖小，我要在這三年中從學校學到更多的東西。我堅信，只要有信念我們的未來就會更美好。

　　“今天我以學院為榮，明天學院以我為榮。”讓我們一起為明天而努力。不過，我想對您說的是，您曾在開會說對于我們講過，你喜歡傾聽。我希望您能做到，因為對于我們學生來說，他們都不會相信你會認真地做這樣的事情，會認為您是浮夸，因為您曾經也說過這樣的話，但您沒有做到，所以像這樣的話說得太多，反而會很假，會讓學生不相信您!但我知道您都是為我們好，您不是說過要拉近您與學生的距離嗎?我認為您首先讓學生相信您才行! 當然，我不是說您一定要回復我，但我想告訴您。呵呵!

　　當然，對于您一個學期的工作，我都很滿意，在此借此機會感謝您一直以來對我們學生的學習、生活、工作上的關心!

　　說了這么多，已夜深了!這信都是我在嘮叨，或許并不是您想知道的，但我是在認真地給您說說我自己，也不是求您的什么，只是因為您是我的老師，向您說說也沒什么!心里會舒服點!也算是我對過去的一個總結與反省吧!希望以后我有更多的機會了解您，當然也希望和您做個好朋友，不過我希望的不是像以往那種很嚴肅的師生關系!也希望您能成為我們的人生導師!

　　祝：

　　身體健康!

　　工作順利!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　給輔導員的一封信篇5

親愛的輔導員老師們：

　　xxx年正月初一，主席主持召開中央政治局常委會并發表重要講話，發出了打贏疫情防控阻擊戰的戰斗號召，在寒冬里為億萬人民帶來信心與力量。我校按照相關通知要求已啟動重大突發公共衛生事件I級響應。全體輔導員一直在為對抗疫情而努力，全面摸排學生信息，隨時跟蹤學生行程，精準掌握學生健康狀況。黨委學生工作部、學生處向全體輔導員的辛勤工作表示衷心感謝和崇高敬意！

　　輔導員是大學生的人生導師和知心朋友，是踐行“一線規則”的中堅力量，面臨急難險重的工作永遠沖鋒在前，是廣大同學們遇到困難時第一個想到的人。為打贏這場沒有硝煙的戰爭，保障我校廣大學生的身體健康，無論此時您身在何處，請做到以下幾點：

　　第一，特殊時期，堅定大局意識不動搖

　　疫情防控工作是當前最重要的工作。主席強調：“各級黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切”“緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰”。按照學校統一安排部署，黨委學生工作部連續發布工作提示和疫情通報，加強學生群體疫情防控。希望全體輔導員堅定大局意識、提高政治站位，切實落實學校關于疫情防控工作的具體任務，將此項工作作為政治任務落實并執行，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

　　第二，精準摸排，樹立責任意識不松懈

　　正值假期，也許你正在孝敬長輩、陪伴孩子，但在防疫與個人安排之間，你選擇服從大局，毅然沖向對抗疫情的戰場。希望你做好自己和家人的防護，你的健康也是我們的牽掛；希望你在疫情防控中做學生的表率，盡量不出行、不聚會，行程提前上報審批，返回主動居家隔離；希望你能得到家人的理解和支持，落實好學校各項工作：時刻保持通訊暢通，密切關注學校的工作動態和部署，及時準確報送各項統計信息；摸排要做到不落一人，準確掌握學生動態；通知每位學生不離家外出、不提前返校，耐心等待學校開學通知；密切關注學生身體狀況，異常情況及時上報；提醒學生務必增強自我保護意識，嚴格遵守當地疾控防控措施；號召學生熱愛偉大祖國，擔負時代責任，為國家防控工作作出應有的貢獻！

　　第三，做好橋梁，傳遞關懷溫暖不間斷

　　雖然我們不能和學生面對面，但“鍵對鍵”也同樣可以讓我們和學生“心連心”。希望你運用好網絡這個媒介，確保聯系到位每名學生，精準掌握學生假期情況，搭建好“信息之橋”；為學生解讀國家政策，介紹防控知識，引導學生理性科學看待疫情，不造謠、不信謠、不傳謠，搭建好“理性之橋”；定期點對點聯系學生，尤其是疫情嚴重地區學生和身體出現異常的'學生，及時反饋學生的身體健康狀況，搭建好“溫暖之橋”。

　　主席強調，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任！非常時期，我們將和全體輔導員并肩戰斗，不忘初心、牢記使命，不畏風浪、正面應戰，把防控的責任扛在肩上，把學生的安危放在心里，齊心協力、眾志成城，共同交出一張讓學校放心、讓學生滿意的“答卷”，堅決打贏疫情防控阻擊戰！

　　最后，祝大家新春快樂，平安健康！

此致

敬禮！

　　學生：

　　時間：

　　給輔導員的一封信篇6

尊敬的學生家長：

　　您好！

　　首先我代表學校向您及您的家人表示親切的問候，并祝你們新年快樂，身體健康，合家幸福！

　　今天，我們迎來了嶄新的20xx。而您的孩子也迎來了大學期間的第一個假期。

　　為了使同學們渡過一個充實而又歡樂的假期，特將有關注意事項通知如下，望家長督促和配合：

　　1.根據學校20xx寒假放假時間安排，寒假放假時間為1月23日至2月27日，2月28日報到注冊，并領取教材，下午18：00到固定教室參加晚自修。

　　2.學校要求同學們保持和維護大學生應有的`精神風貌，把學校的感恩文化、愛心文化、孝心文化、誠信文化帶回家，幫助家長做一些力所能及的事情。遠離封建迷信、等敗壞社會風氣甚至違法的活動；合理利用網絡，不沉迷于游戲，文明上網，注意網絡安全，講求網絡道德。

　　3. 理論必須應用于實踐，學生在學校所學理論和技能必須投入到社會實踐，經過實踐的磨練才能獲取直接經驗并真正被學生所吸收。而社會實踐活動正是讓大學生“受教育、長才干、作貢獻”的重要途徑之一。所以我們鼓勵學生利用寒暑假，積極走向社會、服務社會，參加社會實踐活動。同時也希望同學們能夠主動關注各地人才市場，深入了解目前用人單位對人才的需求，盡早為自己做大學生涯規劃和職業規劃。在外出或實踐期間也希望同學注意個人的人身安全和財務安全，嚴防感染甲型H1N1流感，做好個人防護措施，避免與流感病人接觸，注意個人衛生，勤洗手，勤通風。如回校前夕有感冒發燒癥狀，請及時就醫并以電話告知的方式辦理請假手續，在痊愈后觀察24小時后無癥狀再回學校。

　　4.希望同學們能夠利用好寒假時光，努力提高自己的英語水平，保持“詞不離口，書不離手”的良好學習狀態，堅持每天早讀英語半小時，保質保量的完成任課老師布置的英語作業——背誦《詞匯手冊》（四級真題與模擬訓練閱讀與綜合部分）及690個高頻詞匯（下個學期開學要進行詞匯競賽）。

　　5.下個學期我們將迎來計算機等級考試（國家一級，4月份）和英語等級考試（國家四、六級，6月份），本學期已選拔大部分同學參加英語四級考試。兩個等級考試直接影響著學生將來的畢業和就業，為了使他們能夠盡快通過這兩個等級考試，學校采取了比較嚴格的管理制度，而且還會通過各種方式給學生補課，有可能在周末都要安排課程，敬請家長諒解，當然，這些都不會增加您的任何負擔，不會向學生收取任何費用。希望您能夠協助學校更好地給予孩子支持和鼓勵，幫助其把握和安排好自己的時間，找準自己的人生目標，制定個人的學習計劃，使其學習目的性更加明確，爭取順利通過等級考試。

　　6.查詢學生成績，請登錄**學院網站，點擊主頁下方的教務網，在教務網左上方（選擇：教學管理信息系統——服務器Ⅰ），輸入用戶名和密碼（請詢問學生本人）即可。如條件不允許而無法查詢的，請在開學后與我聯系。

　　如您有其他意見或者建議，請您以回執的形式給我回復，謝謝！

　　最后，給您拜個早年，再次祝您新年快樂，全家幸福安康！

　　此致，

敬禮！

　　全體輔導員

　　20xx元月12日

　　給輔導員的一封信篇7

親愛的同學們：

　　前不久，我懷著期盼且稍許緊張的心情建立了新生QQ交流群。在這里，我有幸結識了一個對未來有著無限渴望與憧憬的群體——中國礦業大學藝術與設計學院20xx級新生。你們的自信、朝氣與活力讓我更加期待接下來在一起的日子。

　　今年的夏天很熱，新聞上說，全國進入了“燒烤模式”。當你們陸續收到大學錄取通知書時，想必除了有身體上的熱乎乎，還有心理上的熱乎乎吧!是啊!經過十年寒窗苦讀的你們，對大學充滿了太多的期待與神往。在此之前，或許已經有人告訴你：“大學是高貴、純潔的象牙塔，是理想的殿堂，充滿了自由、快樂和浪漫。”可是同學們要知道：理想是豐滿的，現實是骨感的!你們需要保持一份冷靜、一些思考。入學前應該怎樣調整好自己的心態?入學后又將怎樣轉變自己的角色?怎樣度過未來的大學生活?畢業時又將以怎樣的姿態踏入這個社會……這些都是需要你們認真思考的。

　　借此機會，我想給同學們提幾點建議，并希望同學們能快樂地適應新生活。

　　一、關于軍訓

　　不久之后，我們會共同經歷軍訓。這不僅是對你們的一次訓練，也是對我的一次鍛煉。對于“開學第一課”的軍訓，你們將在炎炎的烈日下站軍姿、踢正步……有時，一個動作要重復成百上千次，晚上還要打掃衛生，整理內務。這不僅能讓你的身體得到鍛煉，也能讓你的心理得到考驗。同時，這更是對大學生活的一種體驗。很多同學高考結束后，喜歡宅在家里，缺乏鍛煉，身體素質下降，加上軍訓體力支出比較大，導致出現身體不適，甚至中暑、昏倒的情況。當然，這些都是正常的事情，大家不要過于驚慌。在軍訓期間，我建議同學們多吃點有營養的食品，早飯一定要吃，并且以米飯、饅頭等主食為主，至少要保證一個雞蛋和一袋牛奶。中午和晚餐多吃點高蛋白的食物，再隨身帶點糖或巧克力。平時要注意多喝水。有條件的同學可以帶點防暑用品，以備不時之需。

　　二、關于室友

　　室友，在你的大學生活中，是一個非常重要的角色。畢竟，你要與你的室友共同度過四年，要想與室友“志同道合”，坦率地說，有難度。由于大家來自不同的省份，生活習慣、興趣和愛好都會有所不同。然而，正是因為這些不同，你們的大學生活才會更加精彩。當然，有時你們之間難免會有一些小的誤會，甚至摩擦。因此，我建議同學們不要眼中只有自己，生活需要我們多為他人著想。當你的室友需要休息的時候，你是否能自覺地營造一個安靜的寢室氛圍呢?當你的室友在生活或學習上遇到困難的時候，你是否能積極地給他(她)提供一些力所能及的幫助呢?

　　當你的室友很晚還沒有回寢室的時候，你是否能夠打個電話了解一下情況呢?大家能從全國各地來到同一個屋檐下共同生活四年是一種緣分。所以，你們應該時刻提醒自己：多一些包容，多一些關心。大學寢室無異于你的`另一個家。因此，我希望同學們都能主動去營造一個良好的寢室氛圍，并爭做一名能傳遞正能量的中國好室友。

　　三、關于學習

　　在大學，各方面素養和能力的培養固然需要，但學習最重要。所以，你們不要以為大學就可以不看重學習了。許多同學過完大一后才發現自己的學習很糟糕。可是，他們已經“虛度”了一年，錯失了很多機會，變得被動起來。

　　要怎么樣才能學好呢?首先，要培養對本專業的學習興趣，你們在本專業里所感興趣的東西需要你們自己去尋找。當時間久了，學得順心了，你們對本專業的學習興趣自然就會提升。記得以前有個學工業設計的學生，入學時對自己的專業絲毫不感興趣，甚至萌生退學或轉專業的想法。后來，在父母的壓力下，他還是打消了這些想法。不過，在接下來的學習中，慢慢地，他發現自己對工業設計中的UI設計方向很感興趣，他的學習興趣也日漸濃厚。于是，他在課前認真預習，課堂上認真聽講，課后還時常泡圖書館。更重要的是，他的專業能力也逐漸增強了。后來，他還加入了老師的工作室，做了許多實踐項目。畢業時，他不僅以優異的成績回報了傳授他知識的老師和供養他上學的父母，還主動選擇了西部煤炭這一艱苦行業來報效祖國。

　　四、關于學生工作

　　有人曾這樣說過：“在中學階段，學生伏案學習;在大學里，他需要站起來，四面觀望。”盡管我們還生活在校園里，但大學的校園是一個“小社會”。每個同學都在這個“小社會”里面扮演著自己的角色。許多同學還會在團學組織、班委會等平臺上擔任主要的學生干部。不管你們在哪個平臺上擔任哪樣的職務，你們的肩膀上都會或多或少地承擔著一份責任。你們要想把學生工作做好，除了要有認真的態度、適當的方式方法，還要具備責任和“服務”意識。舉一個例子：假如你現在是一名班長，那么，你最基本的工作是要做到“上情下達、下情上傳”。換句話說，就是落實學校、學院的政策，為同學們完成繁瑣的事務性工作。其實，你為同學們服務得好與不好，很大程度上就表現在這些繁瑣的事務性工作上。或許，就因為你的不負責任，導致班里的一個貧困學生沒有辦法獲得國家的助學補助;或許，就因為你缺少了一些“服務”意識，工作雖然開展了，卻給同學們留下了不好的印象。在做學生工作時，如果你具備了責任和“服務”意識，那么，你自然會認真對待、認真籌劃、認真完成、認真總結。于是，許多工作就能開展得比較順利。這樣良性循環下去，你既服務好了同學們，也鍛煉了自己。

　　五、關于旅行

　　在大學生活中，學習、學生工作之余，總會有一些空閑時間，你們不要把大把的時間花在游戲、逛街、淘寶、睡覺上。平時，你可以把一些想去的地方一一列出來。假如有條件的話，你可以邀幾個好友出去走走看看。回來的時候，你甚至可以寫寫旅行時的感悟，記錄下點滴的感動。當你的大學生活結束時，這些旅途中的感動，將會成為你多年后的美好記憶。

　　給輔導員的一封信篇8

尊敬的新生家長：

　　您好！

　　在這碩果累累的金秋，您的孩子用智慧和汗水圓了心中的大學夢，揭開了人生嶄新的一頁，在此祝賀您的孩子考入福建師范大學福清分校，感謝您對我校的信任與支持！

　　福建師范大學福清分校創辦于1977年，是福建師范大學的有機組成部分。學校位于著名僑鄉福清市區，校園環境優美，風光秀麗旖旎，格局典雅別致，洋溢著濃厚的人文氣息，體現出鮮明的文化特色。學校設有經濟法律系、人文科學系、外語系、數學與計算機科學系、電子與信息工程系、生物與化學工程系、體育科學系、管理系等8個系，26個本科專業，全日制普通本科學生6800多人。現有教職員工480多人，其中教授、副教授等各類高級職稱人員110多人，博、碩士教師250多人，并常年聘請外籍教師和其他高校的專家、教授來校授課。目前已建立13個綜合實驗室，63個校外實訓基地，1個省實驗教學示范中心和1個國家職業技能鑒定站；館藏圖書含電子圖書100多萬冊，期刊1200多種，信息網絡與福建師范大學圖書館聯網，實現資源共享，基本形成覆蓋多學科文獻資源的保障體系。辦學34年來，學校已培養各類畢業生27000多人，其中本科畢業生近5000人，本科生平均就業率在90%以上。人文科學系是一個文理學生兼收的多學科多專業的系。成立于20xx年9月，目前設有心理學、學前教育、漢語言文學等三個本科專業。系部分教師承擔了國家級和省級有關科研課題研究。每學期還聘請師大本部和其他大學的教授、專家來校上課，以提高教學質量；不定期邀請校外有關專家來校作學術報告，以開闊學生視野。

　　大學是培養人才、塑造人才的殿堂。與您一樣，我們希望把孩子培養成為有用之才，成為獨立自主、積極進取的棟梁之才！作為新生輔導員，我向你們保證，我會認真地做好每一項工作，關心、愛護學生。您對孩子的期望也正是我們對學生的希望，所以請您放心。但是，對于學生的管教和引導，僅靠輔導員是不夠的，我們也會有鞭長莫及的地方，為此，我們希望您能配合我們的工作，和我們一起幫助您的孩子圓滿完成大學學業：

　　1、關心、關注孩子的成長。父母是孩子最親密的`人，是應該最了解孩子的人，父母對孩子意義是無可取代的。因此您要關心孩子的生活，孩子的心理問題，傾聽孩子的想法，尊重、理解孩子，以便及時發現問題，解決問題。

　　2、督促、鼓勵、引導孩子。即便已經是大學生，孩子仍會有很多不成熟的地方，仍會懶惰，會迷惘，會抵擋不住誘惑，會放縱自己。您要督促孩子把主要的精力放在學習上，鼓勵孩子勇敢面對生活中的困難不幸，引導孩子樹立正確的人生觀、世界觀，培養孩子的動手能力，讓孩子明白沒有什么是理所當然應得的，凡事都需要通過自己的努力才能實現。

　　3、經常與孩子溝通，注意與輔導員保持聯系。對于您孩子在校的一些情況，必要的時候我們會主動聯系您，同時也希望您能積極主動，了解并反映孩子情況，以便我們更及時地采取相應措施。

　　我們相信，在我們的共同努力下，您的孩子將越來越出色，數年之后，您將收到一份滿意的答卷！

　　最后，再次感謝您對我校的信任和支持，衷心希望您的孩子擁有一段完滿、成功的大學時光，祝您身體健康，工作順利，闔家幸福！

xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　給輔導員的一封信篇9

尊敬的家長同志：

　　您好！

　　我是您的孩子的輔導員曾老師。很高興在期末豐收的喜悅里給您寫這封信。值春節來臨之際，首先祝您和您的家人新年快樂、全家幸福，健康開心，萬事如意！

　　在您十幾年的精心教養下，您的孩子終于如愿以償地跨入了高等學府，開始了全新的大學學習生活，在此我們向您表示衷心的祝賀和最誠摯的敬意！

　　孩子是家庭的希望，我們學校和老師會倍加對其關愛和精心培養，希望得到您的配合，使他成功地度過大學時代，完成學業，順利成人和成才。

　　與讀中小學不同的是孩子已經長大了，要獨立去面對社會，并且為此承擔全部責任。

　　如果您的孩子生活自理鍛煉很少的話，他們在大學的第一個學期會在生活上特別不習慣。而第一學期又是大學生最關鍵的時期，學生要丟掉中小學的應試教育學習方法，適應大學的素質教育模式，過渡不好就很難成才。孩子在大學里沒有像中學那樣有家長和老師的督促，特別容易放松學習。經常有管不住自己的學生，幾門考試不及格，形成心理障礙。在這種情況下，就更需要家長與學校配合，對學生進行及時的幫助和督促。

　　我們認為，以下幾件事情需要與您溝通與合作。

　　1、大學學習生涯規劃是非常主要的，沒有規劃就會輸在起跑線上，有規劃的進行大學學習和生活就可以有目標有計劃有動力的完成大學。今個假期我布置了一個假期作業，就是請您和孩子一起制定一個科學合理的大學學習規劃和職業生涯規劃書，開學時交給我做進一步的指導。

　　2、有些學生沉迷于網絡玩游戲和聊天，荒廢學業者時常有之。因為大學生不是未成年人，他們的行為是很難限制的，我們雖然也會在思想上進行教育，但是也要請家長予以重視和配合。家長要多與孩子和學校溝通，準確掌握孩子的在校表現，做到心中有數。在經濟上不能過多資助子女，我校吃飯等生活費一般300—400元左右，給太多要有理由。

　　3、“一專多能”的應用性型綜合人才，是最受企業歡迎的人。因此，家長要鼓勵孩子利用假期從事社會實踐和專業實踐活動，寒暑假到企業見習或者實習，積累工作經驗和業務能力。并且，希望您鼓勵孩子積極參加團干班干部競選和學校組織的各類活動，尤其是參加社會實踐活動。并在活動中了解社會，培養能力，提高素質。

　　4、大學英語國家四、六級考試、計算機水平考試、一些著名的認證考試例如報關員、報檢員、外貿業務員、外銷員、國際貿易單證員、國際貨運代理員證等的證書有相當的含金量，對學生素質體現和找工作有較大幫助，建議您支持學生努力學習投入考試。從業資格證是打算進入這一職業領域的入行“敲門磚”，對于應屆畢業生而言，有一職業資格證可以增強你的就業核心競爭力。

　　5、孩子第一次離開父母獨立生活，家長應時常關注孩子的交友情況，鼓勵孩子與人和善，與人合作，廣交朋友，真誠待人，與同學一起互相幫助、互相鼓勵、互相督促，形成良好的學風。家長要教育孩子勤勞堅韌，樹立正氣，努力避免“后進圈”現象。對于同學之間搞幫派和同鄉會等都是不正常的，要堅決制止。家長要培養孩子生活自理能力和學習自理能力，不要包辦該他們自己處理和辦理的學習生活事務。并提醒孩子注意財物保管，注意人身安全，防搶防盜防傳銷。

　　6、根據我們的經驗，學生在大一期間不宜擁有私人電腦，學校圖書館、自主學習室等地方有提供免費的上網地方，學習用途對大一而言已經足夠。因為大一基礎課相當緊張，如果您的孩子自我約束力較差，就會在電腦上玩游戲和上網聊天浪費很多時間，導致學習受影響。如果已經帶了電腦到校的，希望您能特別約束，經常提醒孩子不要影響自己的學習，更不能影響別的同學。

　　7、讀書必須交納學費，否則學校難以維持正常的'教學秩序。對于家庭經濟確有困難的學生，應申請緩交學費讀書。否則欠交學費，會影響畢業。希望您務必理解與配合。

　　8、我校在每學期末都會給您寄出一封信，向您匯報孩子和學校的信息。也希望您給我寫一個簡單的回信，作為您反饋意見用的，請您寫好后交由學生開學時帶回給我。因為有個別學生不寫家長的真實地址，信無法寄到家長手里，以此影響家長對學生在校情況的了解。

　　各位家長，大學的學習主要是培養學生的自學能力和實踐能力，而不是死記硬背，因此勤奮刻苦是成人成才的關鍵。上大學另一個目的就是形成自己的價值觀，特別是文化觀、人生觀，這些觀念最后將影響你們整個人生的經歷、幸福、價值……

　　目前大學生就業競爭很大，家長要認清形勢，不要片面認為考上大學就進了保險箱。知識和能力只能靠學習和鍛煉獲得，三年之后見分曉！有不少同學品學兼優，獲得眾多的獎學金、榮譽稱號，輕松地找到理想工作。就算不能品學兼優，也要有一技之長。而有個別品學欠佳的學生，不能按期畢業，影響畢業就業。因此，希望您多與孩子溝通，做認真細致的思想工作。

　　希望孩子能夠成為優秀學生，是我們一致的目標。請您經常與學校聯系，并給我們提出寶貴的意見。當您發現孩子有什么異常的時候，請一定及時與我聯系溝通。請家長繼續支持我的工作，共同促進孩子的發展。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　給輔導員的一封信篇10

親愛的同學們：

　　你們好！

　　首先歡迎你們在這碩果累累的金秋時節來到xx山下這寧靜和諧的校園，成為xx大學的一份子！

　　經過了高考那段既壓抑辛苦又興奮躁動的日子，現在的你們想必正如脫韁的野馬處于一種完全放松的狀態，我想說的是，大學是一個全新的而又獨特的地方。這里有你們所渴望的自由，有海一般深沉的知識，有生動豐富的社團協會，有新奇精彩的活動比賽，這是一個十足的小社會，一個多了一份純真、多了一份坦誠的社會。作為你們的輔導員，我要對你們的大學生活提幾點建議：

　　關于學習。不管是在小學、中學、還是大學，你們都有一個不變的身份———學生。作為一名學生，你們的主要任務是學習，但是大學的學習又有其獨特之處。首先，學習應是你們生活中極重要的一部分。特別是專業知識的學習，一定要多花心思。在保證學習時間的前提下去做自己喜歡的事，鍛煉自己各方面的能力，才是明智的決定。

　　大學教師上課的方式與高中是不同的。相對來說，大學課堂更加靈活、生動，因此你們要學著去適應，去配合，跟著老師的思路，切忌只記不聽！最后，合理利用課后時間。大學里一門課程一次有兩節課的時間，你們可以利用中間休息的空當或者其他閑暇時間找老師聊天，多了解一些東西，這對你們將是百利而無一害的。因為老師的閱歷、經驗比你們豐富，通過聊天的方式來知曉一些人生觀、世界觀，獲取一些專業知識、就業前景，解決一些疑難問題等，既輕松又便捷。并且，大學學習在很大程度上是強調自學的，這就要求你們充分利用圖書館。我校的圖書館藏書還是很豐富的，看著那些分門別類、整齊擺放的一排排書，你將會體會到一種別樣的欣喜。暢游書的世界中，既增長見識又開闊視野，還幫助鞏固所學知識，解決疑難問題。

　　有些同學之前可能有住過宿，有些同學可能沒有，大學里不可避免地你們都得住宿了。你們的舍友可能來自八閩大地的各個角落，語言不是問題，但是生活習慣上卻會存在諸多差異，這就要求你必須做到理解、尊重。在此基礎上還要注意真誠和溝通。幾個人住在一起，多少總會有些磕磕碰碰，如果今天你生氣，明天他生氣，現在你和他好，一會兒你又當他是透明人，那日子還要不要過了。宿舍不和諧，既影響心情，又影響生活質量，影響學習，所以你們要注意溝通，不要求大家肚子里都能撐船，但至少不要太斤斤計較，太苛刻。大度些，生活自然好！這些要求不僅是針對舍友的，對待其他人也應該這樣。

　　大學里，除了學習，工作也是很重要的一部分。通過工作，自身各方面的能力都將得到一定提高，而且還可以擴大交際圈。這里也有一些問題需要注意。一方面，對于擔任校、系或班干部的問題。面對各種各樣的職位，一般人都會有躍躍欲試的感覺，但是我們的時間和精力是有限的'，我們不可能同時兼顧太多的東西，因此建議大家先選擇幾個特別感興趣的去報名，然后再確定兩三個崗位，好好干。

　　不管職位高低，既然你在位上，那么你都應該認真對待，勤勤懇懇，而且盡量謙虛，少說多做，腳踏實地，不久之后你的努力就會收到相應的回報。另一方面，關于兼職。到大學之后，很多人都會去兼職。兼職很好，既可以充分利用課余時間，又能夠鍛煉自己，幫助家里減輕負擔。但是兼職一定要在時間允許的條件下去做，而且最好有選擇地去做，做能夠真正鍛煉人的或者是與專業有關、與今后就業有關的工作，避免本末倒置。

　　以上是我要說的基本的一些問題，至于其他沒有說到的，以后我們有足夠的時間慢慢交流。最后，祝愿你們每個人都能擁有一段完滿無悔的大學時光，今后都是國家的棟梁之才！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

　　給輔導員的一封信篇11

尊敬的家長：

　　您好!

　　我是您小孩的輔導員老師。能在即將畢業的季節里給您再次寫信，我感到很高興同時也略感懷念;這已經是第五次給家長您寫信了，想必我們已經都很熟悉了，時間一晃馬上同學們都要各奔前程，這幾年與孩子們的相處真的是我很懷念的日子，也是我人生中最珍貴的一筆記憶;真心十分榮幸能成為您小孩的輔導員。

　　作為大學生德育工作者，和家長們一同肩負著培養優秀的國家建設者和接班人的重任，深感自身責任重大，借此機會想與家長交流一下，在您們十幾年的精心教養下，小孩即將步入社會或者深造，想必這一年小孩有很多收獲與感觸，在此向您表示衷心的祝賀和最誠摯的敬意!

　　大學生涯馬上就結束了，經過統計分析，20xx級畢業情況比較好，畢業率在97%以上。大四的上半年是忙碌的半年也是收獲的半年，在這一學期中，我們完成了畢業季一系列的工作，孩子們的就業、考研、保研和出國深造等問題都一一得到解決，今年的1月4、5號，考研的孩子們也順利完成了考研，相信孩子們都發揮的不錯，一年的努力不會辜負您們的期望。保研出國等的工作在開學后也有條不紊的完成。在就業方面，我們嚴格秉著一心一意為同學們提供最周到的服務思想，組織一批年紀骨干力量建成就業辦，專門服務于年紀的就業工作;及時將各種就業信息通知到每一位同學，引導同學們如何實現從學生到職場的轉變，幫助孩子們能夠順心順利的找到一份滿意的工作;在之前統計的畢業去向為就業的同學中，截至目前，我院20xx級同學已有183位同學與企業簽訂了三方協議，50人未簽訂工作。相較去年而言，今年的就業壓力增大，但是這對于我院而言，并沒有較大影響，雖然目前我院20xx級還有50人未簽訂工作，但是其中多數人不是因為自身條件不夠而簽不了工作，而是還沒有找到自己喜歡的工作單位，整體而言，土木院20xx級就業情況十分樂觀。

　　下學期就是大四的第二個學期，也是大學里的最后半年。在最后的半年中，我們首先會在學習上再次嚴格要求，督促同學們以確保更高的畢業率，其次可能有許多已經找到了工作的同學可能會有實習的問題，這個方面學校和學院我們也已建立了相應的流程和對應的管理方法;對于還沒有找到工作以及準備在春季招聘中找工作的`同學，我們就業辦在上半年負責招聘工作的同時也留下了許多公司的xxx以及主動聯系了一大批公司能夠在春季招聘會來學院招聘，這些公司都已整理成方便查閱的檔案，為下學期需要找工作的同學做好最充分的準備，力爭就業率達到100%。此外，在畢業季的最后時間里，我們也在緊張的籌備著各

　　種文娛活動，畢業晚會、畢業季系列活動、畢業季感恩等，給孩子們的大學留下最后也最美好的回憶。

　　當然，在最后關鍵的半年中，更需要您們與學校的配合，希望您能經常與學校保持聯系，及時了解學校的動態，對學生進行督促和幫助。

　　我的通訊地址：

　　xxx：

　　期待家長您的來電、來信。最后，預祝您新春愉快，祝您全家幸福、萬事如意!

　　湖南大學土木工程學院20xx級輔導員

　　1月13日

　　給輔導員的一封信篇12

各位家長：

　　你們好!

　　首先自我介紹下，我叫陳錕，是您的孩子在海洋學院學習期間的輔導員，連上去年暑假寄給各位家長的信，其實這已經是第二封了。自從上次留下了我的后，確實有蠻多的家長給我來信、來電詢問孩子的在校情況、將來的就業方向等等問題，在力所能及的范圍內我都會給予盡可能的回答，在這里就幾個家長普遍關心的問題做一次統一的解釋：

　　輔導員是做什么的?回答這個問題我不想用很“官方”很“正式”的語言來解釋，用我自己的理解來說就是從職責上類似于初高中的班主任但是不用給學生上課或是部隊里的連隊指導員類型，需要負責同學們的思想動態、心情變化、評優評先、貧困認定、入黨申請、紀律處分等等除了課堂以外的幾乎所有事情;從心情上來說我們希望能代替父母照顧好每一位的同學，但是每個輔導員需要負責200多學生，在精力和時間都有限的情況下不可能面面俱到，這就需要和家長展開更多的交流和聯系，以便及時發現、分析問題，共同搞好同學們的輔導教育工作。當然需要特別說明的一點是，輔導員工作不是保姆工作，我們希望能達到的是一種引導型的教育，引導同學們學會自主獨立的學習、工作、生活的'狀態，而不是一出問題就開始找家長、找老師，不僅不敢承擔責任，甚至連解決問題的途徑都懶得思考。

　　家校溝通的方方面面。關于這個問題其實涉及很多，首先是聯系，作為我自己個人來說，因為工作量比較大，所以對于家校聯系我傾向于各位家長在條件允許的情況下給我發或是在我的工作博客上給我留言，這樣也方便我在電腦上查找相關同學的資料后發給你們。當然更多的家長習慣于電話聯系，這也是最方便的，有些家長害怕說會造成我的不便，其實沒有必要擔心，接聽家長電話，促進家校聯系本身就是我們的工作任務之一，當然也請您盡量在工作時間給我們電話。其次是心態問題，這可能需要我們雙方共同進行一個調整，經歷了初高中的班主任電話、家訪之后，可能有些家長、同學都很害怕接到老師的電話，這類電話無一例外的都是“告狀”，在大學這類的電話也存在，但需要我們雙方和同學解釋的是，告狀不是目的，面對現實解決問題才是關鍵。不要過多的責怪同學們，雖然在年歲上他們已經長大，但是在經歷上、心態上他們可能確實沒有做好準備。我更相信只要我們能共同努力，我們的聯系將是我們合作解決問題的橋梁。特別是有些涉及到同學們前途的事情比如說檔案、降級、畢業、就業等問題，就更需要家長的參與，沒有你們的參與，無論過程和結果可能都是不那么令人滿意的。

　　畢業資格。作為輔導員，對程度不同的同學我的要求也不一樣，有些我希望他她能夠再接再厲，讀完專科讀本科，然后考研究生，有些我希望能掌握某項專長，為將來就業做好準備……。不過有一點要求是一樣的那就是畢業證，相信這也是各位家長的最低要求。之所以在現在提起畢業資格的問題，是希望能引起家長和同學的共同注意，要獲得我們學校的畢業證書，需要學分合格簡單的說就是必修成績不能有不及格，選修成績達到標準，另外還需要獲得英語B級證書、計算機等級證書和職業資格證書學生自己了解。如果在三年學習時間里無法達到要求的，可以在畢業后兩年內繼續努力邊工作，什么時候達到要求什么時候可以領取畢業證書。要想按時領取畢業證書，就需要從現在開始抓住每一個機會。

此致

敬禮!

　　輔導員：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給輔導員的一封信篇13

　　在做大學生輔導員的這段日子里，與學生們交流最多的，就是：“我們為什么上大學”？許多學生都不是很清楚自己究竟為何來大學。高中時候一心想著考大學，考上了再說其他的，現在考上了，卻不知道自己為何要來，讓越來越多的大學生們感覺到迷茫與不知所措。

　　我作為一個讀過了大學的過來人，說說我自己的看法。

　　首先，要學好專業知識。一個人有了一技之長，才能在社會上有一席之地。很多人都有一個誤區，認為專業知識對于今后的就業并不重要。其實不然，很多公司在招聘時第一看重的還是學生的專業知識的貯備。如果一個學習外語專業的學生在應聘外貿公司的工作時，但他連最基本的外語語言技能都沒有，那么他又如何能勝任這份工作呢？另外，你作為一名學生，連自己的最本職工作——學習都搞不好，那你拿什么來證明自己的能力呢？所以，不管你將來做不做本專業的工作，學習都要搞好，這是你出社會的第一張名片。

　　其次，參加社會實踐活動。作為新時代的大學生，積極參加社會實踐活動是非常有必要也是非常有意義的，隨著社會的發展，一個只有滿腹經綸，卻沒有實際經驗的人，在逐漸被社會淘汰，我們應該在掌握理論知識的基礎上，真正的走上社會，將其應用于其中。隨著社會的不斷發展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的'需要。

　　再次，建立良好的人際關系。在當今的信息時代，大學生在交往過程中獲得的信息對學習會起到積極的作用。書本上的知識畢竟是有限的。人際交往是獲取新知識的有效途徑。同時，人際交往中的信息交流有利于啟迪思維，開發智能。由于知識的局限，加上社會經驗不足，大學生看問題難免陷入僵局。而在與老師、同學的交往中，暢所欲言，思維撞擊，就會產生新的思想火花，使自己茅塞頓開。同時，人際交往是個人社會化的必經之路。如果沒有其他個體的合作，個人是無法完成生活必需的知識技能，學會與人平等相處，才能自立于社會，取得社會認可，成為一個成熟的社會化的人。

　　最后，要自覺提升個人素質。孔子說，大學之道，在明明德。大學生正處在人生觀、世界觀和價值觀形成的關鍵時期，大學時代所養成的性格特點、生活習慣將不可避免地帶入社會，從而影響一生的成長和發展。但是，現在有一些大學生在不同程度上存在政治覺悟低，理想信念模糊，人生觀、世界觀、價值觀取向扭曲，誠信意識淡薄，社會責任感缺乏，艱苦奮斗精神淡化，團結協作觀念較差，民主意識、法制意識不高等問題。所以我們要確立知識、能力、素質協調發展，提高自身的文化修養，以適應飛速發展的現代社會，為自己在就業之路上多鋪幾塊墊腳石，使自己以后的人生之路更平坦一些。

　　大學生活其實是豐富多彩的，只要我們愿意去融入，愿意去提升自己，我們就一定會有收獲的。希望大家都能夠在大學這四年時光里，尋找到最理想的自我！

　　給輔導員的一封信篇14

親愛的同學們：

　　你們好！

　　作為你們的大學輔導員，從你們背著行囊來學校報到那一刻開始，直到你們大學畢業，我都會一直陪伴你們左右，真心祝賀大家順利的進入大學階段，未來的四年將是你們人生中最美好的時光，也是決定著未來幾十年的人生高度和厚度的重要歲月，所以請你們一定要珍惜大學的美好時光。

　　當然從你們踏進大學校門這一刻起，你們就要離開父母的呵護、獨立去面對新的挑戰了，這就預示著你們的人生翻開了新的一頁。我想，你們心中一定充滿了激動和興奮、同時還夾雜著一絲不安。如果把大學生活比喻成一場演出，那么，故事的主角就是你們。無論這場演出是否精彩，就要看你們自己的表現了。當然在演出的帷幕拉開之時，作為和你們朝夕相處的輔導員想和你們分享一些觀點、想法，讓這四年的大學生活過的更充實，精彩。

　　大學生活不是安逸、享受的代名詞，更不是逃脫了父母的管束、盡情歡娛的場所。如果你想在大學里有所收獲，就要付出辛勤的努力，這種努力甚至比你經歷的高中生活還要艱苦。如果你沒有看清楚這些，錯把獨立當成放縱、自由當成安逸，等到清醒時，你就會追悔莫及。等到畢業的時候，你只能背起空空的行囊走出校門，不帶走也沒有留下任何美好的回憶，只剩下無盡的后悔和抱怨。

　　有些同學認為，四年時間還很長，自己的思想認識也在不斷變化，不用急于規劃自己未來方向。可是，我要告訴你們的.是，時間就在你猶豫不定時，悄悄溜走了。此時，你身邊的同學正沿著他們選定的道路前行，而你已經被他們甩在了身后。此時的你已經被時間的壓力壓得無法從容思考，做出合理的規劃。所以，從踏入大學校門這一刻開始，你就要盡快選定自己的目標，制定實現目標的規劃，進而為自己的目標付出努力。

　　大家來自天南海北，每個人情況各異，但不管你們的情況如何的不同，大家都必須要適應大學的生活。面對學習方式的變化，自我管理方式由被動變主動的改變，生活習慣的差異，人際關系的協調，經濟問題，感情問題等等，都是你們所要必須面對的。這些問題有很多解決方法，但你們要勤于學習，根據自己實際情況去適應，這是人類共同生存的法則—適者生存。早一天適應，你就比別人更早起步，成功的可能性就會越大，我希望未來的大家都是社會的強者。

　　要踏踏實實地過好大學四年中的每一天，盡情的暢游在知識的海洋，投身于火熱的社團活動，結交知心的朋友，發掘自身的潛力和興趣。遇到困難時不逃避、不退縮，面對它、戰勝它；成功時也要盡情享受生活的回報，別忘了與你身邊的人共同分享，做一個懂得分享的人。

　　最后作為你們的輔導員我愿意和大家一起面對未來不可預知的種種困難、荊棘、我愿意付出最大的努力來幫助大家、我愿意和你們一起分享喜怒哀樂。真心的祝愿你們在大學的舞臺上都能成為“最佳男、女主角”，擁有屬于你們每個人的精彩。

寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

　　給輔導員的一封信篇15

同學們：

　　今年是我第11年迎接大一新生了，從85后到90后，從95后到今年的00后，進入大學，對于你們是一個新的起點，你們對未來充滿憧憬也滿懷期望。

　　每一年迎新生，談人生、談理想、談奮斗；談認識、談態度、談體會；談做人、談做事、談做學問；《關于價值》、《當我們讀大學的時候，我們究竟是在干什么》、《關于選擇》、《足跡》、《大學就是一種經歷》、《大學，我準備好了》、《就是這樣四年》、《大學里財富那點事兒》等等一系列的主題報告，和你們的學長學姐，我已經聊了這么多，而今年我想和你們說說這些。

　　關于讀書

　　我記得我讀大學的時候，暑假回到家，鄰居家奶奶問，“孩子多大了，上班了么？”我的奶奶說，“還在讀書呢，在北京讀書呢”。讀書，這是奶奶那代人對上學的理解，上學就是去讀書的啊！奶奶那代人，萬般皆下品，惟有讀書高。

　　我們現代碎片化學習，互聯網+的時代，除了24小時讀，我是指24小時可以讀完一本所謂的書之外，我們有多久沒有好好地真正的讀書了呢？無論我們國家人均讀書的量是多少，我們在最該讀書的黃金記憶年齡，不要選擇了荒廢。我們是進大學學習的，正三觀，學知識，長能力；到大學讀書，至于讀多少書嘛，當你上到大二時，你會給大一的你讀書這件事打多少分呢？你又希望自己是多少分呢？讀書這件事，從來就不晚，請讓未來的你感謝現在的自己。用書籍的力量打開原始的禁錮，釋放出自己的洪荒之力。

　　關于選擇

　　好的開始是成功的一半，壞的開始是成功的三分之一，而完美的開始，從來就不存在。選擇是什么呢？別人出國，你也出國，那是《小別離》！別人定個小目標，你也定個小目標，那是《小萬達》！有的同學會說，以后做什么工作發展比較好？現在世界的發展速度，想對幾年后會做出一個判斷，可能誰也不敢也不能？就像當年在11平米的屋里大談理想的馬云，他自己恐怕也沒有會想過阿里的今天。

　　什么樣的選擇是會發展的更好？我只能說理性選擇，并且堅持選擇就是最好。當然在做出決定之前我們必須要學會用理性的方法，鑒別收到的信息，鑒別看到的事實，鑒別聽到的觀點，通過自己的思考做出慎重的選擇，并為自己的選擇負責。

　　關于自省

　　我有一個讀小學的兒子，他上二年級的時候，班主任請每個同學準備一個本子，叫做自省本。每天給他們5分鐘的自省時間，想想今天自己有什么收獲，有什么教訓，有什么感慨。我以為8歲的小孩并不會有什么感慨，寫不出來什么。期末的時候，我們收拾一學期的書本，我看到他的自省本，有點好奇，征得同意之后，我看到了這樣的幾次自省：“午休的時候，不要打鬧，我不是故意碰到了***同學，我應該跟他道歉，我下午見到他就跟他道歉”；“今天數學課老師做的這個游戲，非常有意思，我回家要跟媽媽做這個游戲”；“我今天不太開心，因為北京又霧霾了，霧霾真討厭！”

　　孔子講一日三省吾身，曾文正公作冰鑒自省。現在的學生也會在每日早起的掙扎中自問：“高否帥否富否？否。滾去學習！” 我想說，在我們做完一些興奮地事情，經歷了一些糟心的事情，都可以想想，是必然還是偶然，有沒有可能興奮來得多一些，糟心遇到少一些。可見，自省是不問目的與內容的反省，只是給自己一個與自己內心對話的機會。嘗試著了解自己，并不斷堅持，才會最終實現改變與突破。

　　關于學習

　　我一直做學生的就業工作，每一年都有學生會萌萌噠、美美噠地問，“老師，我就是想平平靜靜的找一個普普通通的工作，相夫教子，我就想去一個穩定的單位。”每每這個時候，我五味雜陳啊！想想我們經歷的套路，好好學習，等考上重點高中就好了；等上了重點高中，好好學習，等上了大學就好了。大學里，老師告訴你，之前都是騙人的.，大學的學習一樣很重。然后，我們就努力地讀碩士，讀博士，并且有國外留學經歷，因為還有一個聲音在耳邊說，“你已經讀到頭了，就可以找到一個穩定的地方去安穩的過一輩子了”。

　　有沒有想過，一路走來，我們總是想停下來，想讓自己奔跑的速度為0，搭上一班開得快且一直狀態良好的車。我們不用再自己奔跑，但我們希望自己依然在前進。我們以為，重點高中就是這樣的車，大學就是這樣的車。可是好好想想，如果我們在重點高中真的自己停下來了，是不是可以考上大學？在大學里真的停下來了，是不是自己得到了想要的未來？

　　終身學習，而且不僅僅是科學知識的學習，還是生活技能的學習，人際溝通的學習等等。面對哪位想做賢妻良母的同學，我只想說，這也要學習，比如育兒、烹飪、服飾、美容等等都需要去學習。養成學習沒有終點的思維方式和習慣，這是發自內心的自主學習，受益終身。

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

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