【精品】書信作文錦集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的書信作文8篇，歡迎大家分享。
書信作文 篇1
農民伯伯
你們好！
每當我在吃白米飯的時候，不由得會想起一首詩！鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩的大意是：農民在中午的時候在田里干活，一滴滴的汗水掉在了土里。又有誰知道這飯菜的來歷，每一粒都是那么的辛苦。我們所吃的每一粒米，每一棵菜，都是由農民伯伯那辛勤的汗水凝結而成的。
這些食物都是生長在一塊普普通通的土地里，從一位普普通通的農民手里出生的，農民，一個普普通通的人，可是，如果沒有了他們，哪來的莊稼？哪來的糧食？你又吃什么？
他們為了糧食有好的收成，每天都起早貪黑，面朝黃土背朝天，這些糧食真是來之不易啊！所以，我保證，我不會浪費一點糧食，一定會珍惜每一粒米。
我們的健康成長，除了應按感謝悉心照料的父母和老師還應該感謝農民伯伯們，是他們種出了美味的食物，讓我們有美味的享受。農民伯伯，希望你們以后不要太操勞了，多注意身體，只有身體健康了，才能收獲。閑暇時多看書看報，學習別人先進的種田技術，讓糧食增產，這樣，你們就不用再那么辛苦了。我真想對農民們說：“感謝你們。”
小學生：**
**年1月5日
書信作文 篇2
敬愛的老師：
您好！隨著時間的流逝，轉眼間我已經上了五年級，但您卻逐漸衰老，您就像一支蠟燭默默燃燒自己，卻將光明留給了我們，您將苦惱留給自己，卻將知識帶給我們。
老師，您是我們最敬愛的老師。
如果沒有您，也就沒有我們的今天。雖然您平時對我們嚴厲，但是我們心里知道那都是為我們好，我們做錯了事，您的心里卻比我們還要難受。
明明是我們不好，您卻先找自己的原因。我們再三地而您生氣，您卻一次又一次地原諒我們，將給我們其中所蘊含的深刻道理。您也是那么的負責，上課時，一個個打來的電話，您只有一個回答：對不起，我在上課，有什么事，下課再打給我。
記得有一次，有幾個同學沒有背出書，被留在了學校，你也留下來撇他們，到了四點半天色暗了下來，您家他們回家再好好背背，而他們卻連老師再見都不說，就一個個沖著頭離開了，您的心一定如刀割一般難受。
老師，您是那么的慈祥，在我們的心里，你是最值得我們尊敬的！
祝
身體健康
XXX
20xx年4月28日
書信作文 篇3
敬愛的老師：
您好！
或許是太激動，手竟有了些發顫。很高興自己小學畢業了，回首六年小學歷程，酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進新年級，初中，從此可以拍著胸脯說：“我是中學生了！”
不久，我就要認識您了，首先介紹一下我自己，我叫焦淑媛，今年12周歲了，我可是“00”后啊！我特別愛展示自己，當讓也會有些羞澀。我喜歡唱歌，跳舞，對了，我還會古箏咧！當然，我還只是個“菜鳥”，也就是新手意思。自認為長相不算太丑，但也不漂亮，長相一般，但心地善良。一大特點是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說，大耳朵有福，我想也是，我福運不斷，要不怎會在您這位不可多得的好老師班上呢！這一定是上天降福與我，您說呢？
下面說一下我的學習，哎，談起這，我就黯然傷神了。不知怎的，我的學習總不扎實，以前的老師說我浮在上面，沉不下來，不穩當。但我今后不會再苦惱了，因為您教學這么棒，我以后想浮也浮不起來了。肯定一步一個腳印，扎扎實實、穩穩當當的，您說對吧！我的弱項是數學和英語，會做卻做不對。語文嘛，比如這張卷那我就不好說了，生字都忘了，我的大腦一片空白，唉，苦惱啊！
老師，我希望您是一個溫柔成熟型的，不會在我們考不好后對我們大吼大叫，更不能體罰我們，比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們，比如，要是我們考不好就打死我們了等等。可能要求蠻高的，可對您這種高水平、高水準的老師，不高要求豈不是太小瞧您了，太大材小用了！
我以前當過班長，我應對能力較強，社交啊，主持啊，都可以試試。我希望您能經常給予我們鍛煉的機會，狠抓品德修養。我認為一個人的談吐不光代表你自己，在學校，你代表你們班；在外地，你代表你們家鄉；在國外，你甚至代表中國！我認為品德很重要，社交能力更重要！
以上是我的想法和建議。特別希望您多關注關注我。說不定，長大以后我成了比較厲害的人物，我會在電視上感謝您喔！所以，老師，該批評時使勁批評，該表揚時略微表揚一下即可，但最好當別人面啊！關注一下我，一個不錯的女生，焦淑媛。
您未來的學生
焦淑媛
書信作文 篇4
親愛的小萌：
你好!看了你的信，我想你是太沖動了。現在，請你好好冷靜下來，慢慢地聽我說，好嗎?
你知道嗎?對于我來說，媽媽的嘮叨不是煩，而是一首必不可少，盈滿幸福的歌。每每踏上回家的校車，盡管拎著大包小包，擠得滿頭大汗，一不小心就差點兒摔倒，但我內心是幸福的。因為家是溫暖的，家里蕩漾著愛的旋律，有濃濃的親情。每每踏上回家的校車，我的心充滿了眷戀和不舍，而媽媽的嘮叨則是我美好的回憶。
每個人的媽媽，都是那么的嘮叨，那么的“煩”。每個人對此都有過不滿：她管的太多了吧!但每個人的做法卻不同。我想，你應該做的是：寬容、理解、珍惜、奉獻。看看那若隱若現卻又那么分明，那么顯眼的白發。看看那眼角的絲絲皺紋，流逝的是美好的青春歲月。那是無私的付出，是對母愛的最好的詮釋。一杯清茶，一碗熱粥，一個微笑，一句話語，一個眼神，它不只是父母對我們的，我們同樣可以這么對父母。一聲聲嘮叨是媽媽對你的關心。對!你認為你已經長大了，但在媽媽的眼中你還是小孩子。你的錯誤媽媽指出來，甚至搬出那些“陳年舊事”，你認為那是苛刻，其實媽媽只是希望你更完美。
有一首歌這樣唱道：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……”生活中的細節都是母愛，只待你去發現，去珍惜。你不滿的眼神，討厭的話語，都是把利劍，媽媽會心痛。你自覺的為媽媽捶捶背，幫媽媽洗洗碗，媽媽會很欣慰，會很高興。在生活中，這些小事你又何嘗做不到?有時候，媽媽的言行或許有些過分，你可以選擇與媽媽溝通，交流，你會豁然開朗。
人總是失去后才會珍惜。這句話說得不錯。如果你離家出走，不僅你媽媽會傷心難過，你自己過后也會后悔的，那時你才會明白媽媽的嘮叨其實都是為你好。
孫萌，換位思考吧!希望我這些話你會懂得。還是那八個字：寬容、理解、珍惜、奉獻。多和媽媽溝通，這是個好辦法哦!
祝
天天開心
好友：王子軒
書信作文 篇5
親愛的xxx：
你好！
幾年前你跟你爸爸媽媽到我家看望奶奶，我們兩個玩得很融洽。可一天后你就走了，我們已將好幾年沒見面了。我非常想念你，常常在睡夢中夢見你。你有沒有音信，我只好給你寫信了。
我現在已經升上五年級了，是副班長，我在xxx學校讀書。我們是一個56人的大家庭，班里有四大金剛、五大天王，還有一個皮賊小隊，每天皮賊小子們都要鬧出一兩個小笑話，在緊張的學習之余給我們帶來歡樂。我們的學習很緊張，一天七節課，你那邊怎么樣？我最喜歡上語文課了，我們語文老師講的繪聲繪色，既負責又和藹。我們還有一年一度的運動會，你們有嗎？
我搬了新家了。這里環境優美，樓前面有一座青山，一年四季都青松挺立，特別是下雪的時候，銀裝素裹、分外妖嬈，每到這時，我就到閣樓上堆雪人，把鞭炮放到雪里引爆，既好玩又刺激。
你還記得奶奶家的院子嗎？我們那會還摘小梨呢，青青的小梨酸不溜丟的，我們咬了一口就扔了。現在這個院子仍是我和弟弟的樂園，春天我們放風箏，夏天我們踢足球，秋天可以摘果子，每看到滿樹的小梨，我就會想起你的笑臉。
記得我們有一個共同的.愛好，現在我依然喜歡下圍棋，一有空就下。周日還去圍棋班，雖然現在要學習第一，圍棋第二，但我還是一有空就和弟弟殺一盤。我現在還很喜歡看書哩，不能下棋，我就會拿起一本書，有滋有味的“啃”起來。
好了不說了。希望你還能再來，我還要和你pk一盤圍棋奧。
祝你：學習進步
身體健康
'年'月'日
書信作文 篇6
尊敬的楊老師：
您好！楊老師，您每天教我們知識和做人的道理，讓我乘上人生巴士，您說：“我教你們知識，就等于把“錢”放進你們的口袋里。”
當時，我不明白這句話的含義，現在，我經過了差不多一個學期的時間，才明白這句話的含意。
學期剛開始，因為我對您很陌生，所以您提的問題，我就算知道了答案，也不敢舉手回答，生怕答錯了，您批評我。不過，當您用那會說話的眼神看著我的時候，仿佛跟我說：“不用怕，卓軒。你如果答錯了，楊老師會教你的。”最終，我鼓起了勇氣，大膽的舉手回答，結果不但沒有答錯，您還對著我微微一笑，讓我心里別提有多高興了。
有一次，因為黃俊文在課堂上插嘴，您一生氣，就罰我們全班抄三十二課的課文。我當時心里很生氣，雖然，我能理解您為什么生氣，但是，您也不能把我們也罰了呀！
過后，我想想才知道我們在這件事上也有錯的地方。因為黃俊文說話是因為我們沒有提醒他，讓他自己一直在說，擾亂課堂紀律。
楊老師，謝謝您！謝謝您把“錢”放進了我們的口袋，讓我們增長了知識，一天天快樂成長。
敬祝
身體健康，工作順利！
書信作文 篇7
親愛的徐剛同學：
你好！
這個星期三上午收到你充滿友情的來信，首先謝謝你對我的關心與信任，再次感謝“手拉手”活動把我們聯系在一起，我很愿意和你做知心朋友，讓我們在同一個藍天下健康成長。
見信如見人，可以想象你是一個興趣廣泛、性格開朗的好學生，身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對各種體育活動的愛好；非常敬佩你自覺學習的好作風，我更加想觀看你多姿多彩的圖畫！我完全同意你在信中提出的三點建議，它將會加深我們之間的友好感情！
告訴你，我也是一個比較頑皮的人，那是因為我做事比較拖拉；我是學校的鼓號隊的大鼓手，每逢周一或學校有重大活動時，我都在隊列里認真擊鼓，為同學們擂上前進的鼓聲；我對體育活動情有獨忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個體育委員呢！我對學習感到有興趣，心里也想爭取好成績，但是也有壓力，特別是英語和數學的成績不穩定、不夠理想，為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門功課的成績趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點子嗎？我衷心希望能得到你的指點！
手拉手活動把我們拉在了一起，我相信它一定會成為我們互相幫助、互相促進、互相提高的友誼橋梁，希望我們能成為最好的朋友！
我的家鄉是一個小小的山城，文化之鄉，是葉劍英元帥的家鄉，希望你能到我們這里來觀光！你能把你的qq號碼告訴我嗎？讓我們在星期六或星期日通過網絡交流，增強了解，增進友誼，互相激勵，共同探索，共同成長！
祝你
學習進步，萬事如意！
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