2017年關于致家長的一封信
家長對于孩子永遠是疼愛的，但有時會用錯方法。以下是小編整理的致家長的一封信，希望對你有幫助哦
2017年關于致家長的一封信一：
親愛的家長們：
其實想跟你們說的話有好多……
我想請您知道，有一點我們之間是最相似的，你愛孩子，我們也愛學生，咱們都希望孩子能夠健康快樂地成長起來!
有問題和我們及時溝通，咱們共同把問題解決了，給孩子最好的科技啟蒙教育，最好的成長環境，這應該成為咱們共同的努力方向!
每個孩子都是最燦爛的存在，都是每個家庭最好的`未來，我們的態度始終如一，我們熱愛我們的科技事業，也熱愛我們的每一個孩子!
請您多一份信任，多一份和我們的溝通。 無人機科普綜合多種學科知識于一體，在開發孩子思維能力、鍛煉孩子肢體協調能力、培養孩子團隊協作能力等方面有諸多優勢，在激發科技興趣的基礎上全面提高孩子綜合素質。請和我們一起努力，讓孩子擁有最好最好的未來!
2017年關于致家長的一封信二：
各位家長：您好!
度過了一個歡樂難忘的春節假期生活，我們將迎來嶄新的學期。本學期開學時間為2017年2月13日正式開學，請家長準時送孩子入園!
在孩子們即將進入一個嶄新學期，孩子的生物鐘難免會被打亂，為了能夠讓孩子更好的適應幼兒園的生活，請您幫助孩子做到以下幾點：
心理準備
家長要充分信任幼兒園的教育，以緩解孩子焦慮的情緒。家長要與孩子談論上幼兒園的話題，告訴他/她：寶寶長大了，要上幼兒園，幼兒園有老師、小朋友、還有玩具和許多好玩的東西，以此來激發孩子上幼兒園的.愿望。
生活準備
1、培養孩子獨立吃飯。
2、鼓勵孩子學會自己大小便。
3、培養孩子自己穿脫衣服。
4、培養孩子的午睡習慣。
5、幫助孩子調整作息時間、飲食習慣、加強鍛煉身體，為開學后的學習生活做好準備。
物質準備
與孩子一起準備開學所學要的物品，如：被子、園服、小白鞋、書包、汗巾等。
同時在這里感謝所有家長對我們工作的支持、信任與理解。2017年2月13日，全體教職工期待開學與您及孩子的見面。新學期開啟新的希望，祝愿小朋友們新學期新進步，在健康快樂中茁壯成長!
xx大學諾德假日幼兒園
2017年2月6日
2017年關于致家長的一封信三：
尊敬的家長：
您好!
您的孩子考試結束，順利離校返家，寒假生活已然開啟。學業成績將由班主任隨后(發放)寄出，敬請查收。
如果我們用莊子“無用方為大用”的觀點來談孩子的教育和成長，或許會被當下的社會斥為無稽之談，因為實用主義哲學早已深入人心。成績至上、目標第一的教育論或已洗去了許多人頭腦中養孩子的樂趣，現在一些父母總是在盼望孩子快點長大，快一點達成父母心中的期盼。
操勞的父母總是在工作和家庭的兩端來回奔波，年復一年，日復一日，疲憊地感慨“時間都去哪兒了”，時間可以被工作、事業、人際交往擠滿，可就是沒有更多的時間去陪著孩子慢慢的成長。
總有一天，那些父母們會意外的發現：沒有晾著兒女衣服的陽臺有點空蕩，少了一副碗筷的飯桌有點寂寥，茶幾上不再擺設可愛的玩具有點冷清，聽見鄰家的小姑娘喊爸爸時總懷念曾經的溫馨……
這才意識到孩子的長大其實是父母的落寞。那時才多么希望時光可以慢流，時間可以不像現在這樣急不可耐，能夠慢下來，聽聽孩子說一些天真爛漫的故事，道一些可愛單純的想法。
靜靜的陪伴，就像是在一個冬日陽光照耀的下午，一家人坐在陽臺上曬著太陽，父親慵懶的躺在搖椅上打著瞌睡，母親和女兒說著體己的話兒。這樣的時光才是最值得回味，最需要典藏在滄桑的歲月中。
法國自然主義哲學家盧梭曾說：“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個秩序，就會造成一些早熟的'果實，既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛;我們將造就一些年紀輕輕的博士和老態龍鐘的兒童。”
當我們環視周圍，不正是看到一群因為速度、高效所教育的偽成熟的孩子么?三歲學舞蹈，四歲學鋼琴，五歲學繪畫，六歲背唐詩，學習是孩子們生活的唯一，丟失了童年的樂趣、少年的輕狂、青春的熱情。為了成績、名次，為了全能的素質而拼盡全力。
待到他們畢業之時并不知道自己需要什么，不知道生活的樂趣所在，他們只會在壓抑之后的畢業季，在瘋狂之后挎著行囊朝著高校走去，卻不是朝著志趣前行，他們也只會在大學畢業之時才會因為生活、工作而茫然不知所措。因為他們從來都沒有慢下來認真的發現自我、認識自我。我們的父母心里其實非常清楚一段旅行好過一次培訓，一本好書勝過一套試卷，一次促膝長談重于一夜挑燈苦戰。但父母往往因為社會的趨勢而瞻前顧后。孩子只有一個，人生只此一回，選擇僅有一次。當家長們在手足無措之時便會將目光投注到成績。
其實，成長永遠都是一件不急于求成的事情。當我們對孩子成績患得患失的時候，引導孩子整理知識、系統分析，或許遠勝于空洞的鼓勵或責備;當我們忙著催促著孩子完成作業，培養孩子的契約精神，賞罰分明，或許更能鍛煉孩子的自理能力;當我們周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的時候，或許一次爬山更能換回一家人大好的心情。
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