【精選】書信的作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的書信的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
書信的作文 篇1
親愛的田老師：
您好！
在茫茫人海中，能遇到您也算是我們的緣分，雖然您只做了我一年的老師，但我卻把您深深的埋在了心里，是您讓我懂得了道理，是您讓我懂得了遵守紀律的重要性，是您讓我的學習成績提高了
記得開學第一天，您把我們全班訓斥了一頓，嫌我們沒有精神，其實，不瞞您說，我們對您的第一印象是：兇！但后來，我改變了我的看法，其實您并不兇全都是為了我們好，其實您是一個幽默、風趣的人。
是您讓我愛上了寫日記，以前我只要一寫日記頭就疼，老師又要求字數，我真的不知道怎么寫，直到六年級遇到了您，您不要求寫多少個字，您教會了我細心觀察，我寫起日記就容易多了，漸漸地，我愛上了寫日記，感覺寫日記是件快樂的事情，謝謝您，老師。
當然，我也被您訓斥過，記得上次您讓我回答問題，我恰好不確定這個題的答案，然后站起來默不作聲，后來才吞吞吐吐地回答了，聲音很小，怕回答錯誤，您就訓了我幾句，我心里雖然不好受，但我不怪您，是您讓我學會了堅強、自信。
您給我們布置的作業并不多，但必須態度端正，您也讓我知道了，態度一定要端正，態度決定一切，態度決定成敗。
老師，您向一個辛勤的園丁，我們像一棵棵樹苗，您每天都給我們澆水、施肥，讓我們一天天在成長，讓我們一天天在變化，你卻一天天在變老，您用您的汗水給了我們知識，謝謝您，老師。
祝您：
身體健康
您的學生李子暢
20xx年6月7日
書信的作文 篇2
親愛的阿姨：
您好!
好長時間沒有見面了，洋洋的臉蛋還是那么紅紅的么
一直認為童年的我實在太幸福了，既有爸爸媽媽的關心，又有阿姨的疼愛，甚至比公主還要快樂。
隨著時間的流逝，我慢慢地長大，你也將家安在了舟山，雖然我們只能在春節的時候開心地團聚幾天，但是我仍然時時刻刻地感受到您對我的牽掛，眼前不時浮現一起相處的幸福情景。
那一年春節，你因為太忙而沒有回來。雖然家里仍然和往常一樣很熱鬧，但我總感覺沒有了一種特別的聲音，那就是你的聲音。讓我總懷著一種特別的感覺。
你每年都會給我帶一份禮物，每年都不一樣，里面都包含著你的心意!都那么令人驚嘆!連爸爸、媽媽都為您的那份耐心和細致而感動!讓我深刻體會了如何關心身邊的人和事!讓現在的我一人獨處時，仍然會為他人考慮，讓我堅信：距離并不是障礙，默默的關懷是無時不刻存在于人心中的……
不由得，我想起小時候，你給我買漂亮的衣服、褲子，陪我一起玩耍，聆聽你講述那感人的故事，使我站在講故事比賽的頒獎臺上時第一個想起了你……時間總是讓人感嘆，我們相隔兩地，我是多么想與你見面啊!不懂事的我也曾埋怨過你，為什么要當我那么依賴你的時候，你卻離開了我。后來，我才知道這是我為成長付出的代價。
每當我穿上新衣服的時候，都會想起那件毛衣。那一次，你來信了!還有一件精致的毛線衣!我激動得心都快要蹦出來了!我緊緊抱著這件毛線衣，感覺到了你的愛，一直溫暖著我的心頭。現在，那件毛衣因為太小已經穿不到了，但是我依然好好地保存著，那一針一線的關懷是讓我感到如此具體啊!
我想回信給你并把我的感謝傳遞給你。但正當我提起筆時，竟不知從何寫起。要說的話實在是太多了，竟不知道寫些什么，是因為我已經學會了你身上的含蓄和矜持嗎
五年級的學業緊張而有趣味，在知識的浩瀚海洋中我感覺自己是多么渺小，讓我既難過又著急。爸爸、媽媽的期望反而使我感到輕松。相信在老師們的指導下，我能優秀地完成五年級的學業。繼而升入畢業班，進入初中，跨入更高的學校……我會用自己的辛勤收獲果實，用自己的付出收獲成績!
院子里的花兒是那么鮮艷，掛滿一枝新綠的枝丫煥發著勃勃生機，想念你的心情慢慢彌漫……
祝
青春永駐，萬事如意!
書信的作文 篇3
尊敬的李老師：
您好!
在這兩年里，得到您得教導是我榮幸的事情。這兩年，我有許多事情想向你傾吐，但我一直都沒有向你說。現在時機來了，我想坦然的向您吐露我的心聲。
一、尊敬的老師，這兩年過得真快，轉眼間與你一起的學習時間過去了，這兩年里您給我留下了深刻的印象!
二、尊敬的老師，當我聽說您擔任我的語文老師時，我心中充滿著歡喜。
三、尊敬的老師，在開學的第一堂語文課時您就教我們做人要善良、純潔、自信。當時我覺得你太像一位“慈愛”的母親。
四、尊敬的老師，漸漸地，老師您的諄諄教導在我的腦海里消失了，我出現了語文課睡覺、不交作業的跡象。
五、尊敬的老師，當時你并沒有責怪我，而是更熱心的關心和幫助我，從此以后我慢慢的從懶散的學習中走了出來。
六、尊敬的老師，你總覺得我是一個聽話、懂事、有責任感的男孩，同時你認為能教高一(5)班的語文是您榮幸的事情。確實，這一年在您辛勤、忘我的工作背后，現在獲得回報了，在期末考試中我們班以全級第一的優異成績報答了您 !這時的您心中充滿了甜意與滿足感。
七、尊敬的老師，一年的高一學習生活過去了，你留給我的印象是嚴厲而溫和。
八、尊敬的老師，在升高二的暑假補課期間，或許因某些事情，我倆之間的師生情意疏遠了，你變得不愛與我們交流、對學生的學習抓嚴了。
九、尊敬的老師，或許是因為緊張的工作給你帶來煩惱的緣故吧!在平時的課間時間里，您總是嚴厲的要求我們要抓緊時間溫習學過的詩歌，這對你們日后一定有好處的，當時我們并不覺察出什么!
十、尊敬的老師，，在高二舉辦的一場語文詩詞知識比賽中，我們全班才真正的明白，你為什么要嚴格要求我們要學習詩歌的緣故。當我們班同學登上領獎臺時，此時的你只露出了欣慰的笑意。
十一、尊敬的老師，經過這次活動，我們更加的聽你的建議，學習上更加努力了!
十二、尊敬的老師，高二的一場月考又到了，在這次的月考中，或許我學習的熱情不夠高吧，語文成績一向優秀的我，這次語文成績竟然考了68分，此時語文老師的嚴厲目光又向我襲來，您當時并沒有說些什么，只留下迷惑的眼光。
十三、尊敬的老師，在我的人生道路中，我并非因這次的失落而失去了信心。而是讓我真正的明白了：要想在學習中立于不敗之地，就一定要以優異的成績來證明自己的實力。
十四、尊敬的老師，也許您還記得，不久以前，您也是學生。您也會有考試不合格的時候，當時老師您又是否受到老師的迷惑眼神了?
十五、尊敬的老師，請您也別忘記，初中、高中、大學的各種各樣的考試，您是怎么通過的，你是否有過失敗后的成功呢?
十六、尊敬的老師，您也是從求學的道路中走過的，難道您就沒有犯錯誤的時候，您難道是長勝將軍嗎?
十七、尊敬的老師，你還記得嗎，通過您給我的迷惑眼神，我變了，學習變得更加踏實、認真。
十八、尊敬的老師，高二的學習也過得真快，期末考試又來了，也許受到上次考試的激勵，這次考試我的成績考出了班級的前幾名，這次老師您給我留下的是欣喜的目光。此時此刻，我真正的明白當一名優秀教師的責任真重啊!
十九、尊敬的老師，雖然這兩年你只教我們語文，但我們在學習語文之余，你教會了我們如何為人處世、如何與人和諧相處，這兩年里你的付出實在太多了。
二十、尊敬的老師，回想起昔日的學習，種種的喜、怒、哀、樂頓時展現在我的眼前，這兩年彼此之間過得是如此的不平凡，學習中、生活中不斷穿插著各種各樣的小插曲。我希望不愉快的事情如同書寫在沙灘上一樣，一有海水來臨就消失了。而難忘的情意如同刻在石頭上一樣刻骨銘心，長長久久的佇立在倒薩大事記得二十一、尊敬的老師，這兩年來辛苦您了!這兩年時間里，我也許會有些事情讓你煩惱、生氣，但這些都已經過去，美好的明天還等待著我們去尋覓呢!
二十二、尊敬的老師，此時我心中充滿感激，我為有您這樣的好老師而感到自豪。相信在不久的將來，您同樣會因為有我這樣的學生而感到驕傲。
最后，尊敬的老師，您一定希望我能學業有成，在此我也祝愿您在第22個教師節來臨之際身體健康，家庭幸福!
此致
敬禮!
書信的`作文 篇4
揣著一顆忐忑的心走進補習教室，便看見角落里坐著一位安靜的女孩，一襲白裙，低著頭專心看書，仿佛與世隔絕。她身上散發出一種安謐的氣質，讓人很舒服。恰好她旁邊有座位，我便悄悄坐在她的旁邊，怕驚擾到她。
后來，由于相同的興趣愛好——讀書，我們漸漸成為朋友。在我印象當中，她從來不會有十分夸張的笑容，至多是抿嘴一笑而已。但這抿嘴一笑，卻是我所認為的她最與眾不同的地方。她的微笑像一束溫柔的、小小的光，給人以柔和的感覺，能讓你一眼從人海中找到她。
我們要聊的內容越來越多，一星期一次的碰面遠遠不夠。有一次她提議說：”我們做筆友吧！“她說，她很喜歡寫信這種方式。每個人都想知道別人想和自己說什么。那一個薄薄的信封，帶給人的不只是一張信紙，還有那份拆信時莫名的喜悅與幸福。她很惋惜這種原始而又浪漫的交流方式瀕臨淘汰。所以，她想用這種她最愛的方式與我交流。我欣然同意。我們約定每次都相互交換信件，只有回家后才能拆開。
一個星期后，我收到了她的信。信封是淡紫色的，似乎帶著一種淡淡薰衣草的味道。在信封的一角，我看見一個小小的微笑。我會心一笑，這也是我們的約定——在信封一角畫上一個小小的微笑，代表會繼續將信寫下去。拆開信封，一紙娟秀的小楷映入眼簾，講的皆是學校里的趣事，以及對生活的感悟。看完后，我輕輕將書信放入抽屜，細心珍藏。
有一天，她對我說，她要離開了。由于她父親工作的原因，她要離開這里，要去很多地方，甚至國外，有可能連下一次的居住地都來不及告知我，她不想離開這里。一顆晶瑩的淚從她的臉頰滑落。我說，就算你走了，再也無法與我聯系，我也會給你寫信，執著地在信角畫上一個微笑。信沒有地址，但我相信我的心能找到方向，會給你最真摯的祝福。在你孤單時，你要記得，在遙遠的地方，有個人在為你寫信，將她的思念包在了信紙里，用心寄給你。
她走了。過了段時間，她真的與我失去聯系，但我依舊寫信，寫下自己這一周中想與她分享的事，及對一些瑣事的感悟。我每次都不會忘記，在信封一角，畫一個小小的微笑。看見這笑，仿佛又看見她的獨具一格的笑容。這是我對她的承諾。我在信里對她說，你知道嗎，有位叫萬其珍的擺渡人，從清末開始，萬家傳人已在這里義務為來往的行人擺渡。這一切只為萬家祖上的一個承諾。我會和他們一樣，會一直寫下去，不知到何時停止。
我現在仍然在寫，信已經積了一抽屜了。那信、那微笑，是我對她的承諾。
書信的作文 篇5
親愛的老師：
您好！您辛苦了！
我知道，我有很多優點：喜歡讀書，愛動腦筋，有遠大理想，希望考上北京大學，將來成為一名科學家。我也有缺點，不會打乒乓球。但老師還讓我當值日班長，我一定加油，爭取既要做得更好，也要做的最好！
您的學生：饒梓臏
20xx年3月10日
書信的作文 篇6
身處災區的朋友們：
不知道你們現在的處境如何，不知道被壓在廢墟里的孩子、叔叔、阿姨們情況如何；不知道去挽救你們的解放軍叔叔安不安全；不知道外面送去的賑災物資你們收到沒有……一千個不知道，一萬個牽掛，此時此刻，不管你是北京人，我是寧夏人，還是他是上海人，我們都是中國人，我們都是四川人，我們都是一家人，幸福的一家人，再大的地震也震不動我們的決心；再大的雨也澆不滅我們的愛心。我們把這種決心、這種愛心傳遞給你們，讓我們共鑄愛的長城。災難無情，人有情，四川人民，為你們祈禱，愿你們一切平安！
人世間，最可貴的就是人和人之間真誠互助的感動，親情、友情、……他們總會在最危急的時候出現。我看到這樣一個感動的故事：“地震中最偉大的母親”。這位母親也是這次地震的一名遇難者。
搶救人員發現這位母親的時候，她已經死了，是被跨塌下來的水泥板壓死的，透過那堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體，而孩子就在她的懷里，當救援人員把她抬出來時，沒想到孩子還活著，因為母親身體護著他毫發未傷，所有在場的人看到這一景象都感動的哭了。
災區的朋友們，災難雖然發生了，但是只要我們不拋棄、不放棄，就會創造出更多的奇跡！救援人員冒著生命危險與時間賽跑，與疲憊抗爭，克服重重困難，給你們送去了生存的希望。所以，你們不要擔心，不要害怕，只要有一線希望，他們都會盡最大力量去搶救你們！
逝者不能復活，活著的就應該活的更好。國家搶救，世界人們的支援和祈禱，目的無非就是讓你們感覺到你們并不孤獨，災難之后，我們沒有理由要每天沉浸在痛苦之中。要好好的活著，因為生命沒有中止，也許有人落下了終身殘疾，也許有人失去親人和朋友，但是畢竟我們還活著，后面的路還很長，讓我們慢慢忘記傷痛盡快走出恐懼。
四川災區的朋友們，加油！希望你們挺過難關，重新建設美好的家園！任何災難都壓不跨我們，有全國人民的支持勝利一定屬于我們偉大的中國人民。
當風雪阻斷歸路，我們彼此取暖；當主權面對挑戰，我們亮出利劍；當圣火遭遇屈辱，我們義無反顧；當病魔吞噬生命，我們用愛彌補；當列車沖出軌道，我們竭誠互助；當震撼撕裂大地，我們開山辟路；加油中國！勇敢面對磨難，挺起中國人的脊梁！
朋友們！擦干眼淚吧！只要全國13億人民一條心，就沒有戰勝不了的困難。我相信，我們一定會戰勝災難，把家園建設的更美好！
時刻關心你們的朋友：xxx
二零XX年五月二十七日
書信的作文 篇7
我國古代有句話叫做“受人滴水之恩，當涌泉相報”。這句話的意思是告訴你：人應該懂得“感恩”。別人對你的幫助，你要永遠記得，并在可能的情況下給予回報。在我們的生活當中，必定會有這樣的人值得你去回報、去感恩。
例如我的媽媽。在我很小的時候，是媽媽含辛茹苦地把我撫養長大，直到我上學了，她依然操心著我的衣食住行。當我生病時，她總會陪在我身邊，并無微不至地照顧著我；當我考試沒有取得好的成績時，媽媽會鼓勵我，使我在求學的路上毫不氣餒，一往直前；當我傷心難過時，又是媽媽在身邊陪我安慰我；當我不開心時媽媽還會哄我開心，讓我每一天都過得開開心心快快樂樂。
例如我的爸爸。雖然爸爸工作很忙，經常出差，但他總會通過電話詢問我的學習情況，關心著我的身體。每次出差回家，不僅會帶給我許多禮物，還會抽時間輔導我寫作業，陪我做游戲。
再例如我的老師。老師不僅每一天都教給我們知識，像園丁一樣用知識的泉水澆灌著我們這些幼芽，盼望著我們能長成參天的大樹，而且在生活中，老師也像媽媽一樣關心著我們。還記得上一年級的時候，有次我不小心摔了一跤，鼻子流了很多血，老師著急地抱著我趕去醫院。如果沒有老師的及時發現，真不知道最后結果會怎樣。
所以，我們要學會感恩、學會報答那些幫助過你、關心過你、愛護過你的每一個人，使他們每一個人都開開心心，快快樂樂，世界一定會因此而變得更加美麗更加美好！
您們的女兒：XX
書信的作文 篇8
親愛的爸爸：
您好！
小的時候對“感恩”、“孝心”只有一個模糊的印象，當時的我沒有任何的感激之心，但隨著時光漸漸推移，我才明白您為我做了太多太多事情。
每天放學回家，推開門便可以聽到您的聲音：“回來了？今天在學校還開心嗎？你渴了嗎？……”這時我只需坐下便有一杯溫度適宜的水解渴。“飯什么時候好？”我坐到餐桌旁問道，立刻就會有幾盤可口的菜肴來到我的面前，我只用拿筷子開動就可以了。飯后，聊起在學校里的不順時，您總是耐心地傾聽我的心聲，幫我解惑。深夜里，我滿頭大汗的思考一道難題時，您總是為我擦去滿頭的汗水，然后認真地給我講解這道難題。當我因為疲勞和壓力而情緒失控時，您的溫言軟語總能讓我平靜下來。
可我又是怎么對待這些的呢？每當您提醒我時，我總是一臉不屑與不耐煩地說道：“真嘮叨！天天嘮叨這些沒意義的事情，您很閑嗎？”如果飯菜有一點不合我意，那么我總會直接回到房間，毫不顧及這一桌的飯菜和桌旁一顆失望的心。有時一件雞毛蒜皮的小事，都會成為我發泄憤怒的導火索。
那時候，我根本沒有感恩的心，把您做的一切當成理所當然，一點不如意自己就像受了很大的委屈“感恩，有什么可感恩的？您對我又不好！”可現在回憶自己的過往，才發現值得感恩的太多太多。
您也許沒有做過什么驚天地、泣鬼神的大事，但是您為我做的一切充滿了偉大的父愛。還記得小時候，您用自行車接我回家，因為我腳亂動，一個不注意便把腳絞進了車輪，我立刻感到一股鉆心的疼痛從腳跟直沁全身。您感覺到了我的異常，轉身一看，我因痛苦而扭曲的臉龐可把您嚇壞了。當自己在迷糊中被送進醫院，不絕于耳的是那充滿內疚和自責的擔憂聲。您后來一直沒忘那件事，再也沒讓我坐過自行車。一談起這事您便十分自責地說：“我太不小心了，要是傷到骨頭，孩子一生都完了！”
您為我做的點點滴滴，作為您的兒子我會永遠記在心中，我會爭取做一個知恩圖報、有孝心的好少年。
祝您
身體健康，萬事如意！
永遠愛您的兒子XX
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