【精選】書信的作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的書信的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書信的作文 篇1
篇【1】：給同學(xué)的一封信
親愛的王瑤：
你好！
再過幾個星期，我們就分別了。也許你會忘掉我，我也不要求你記住我，我只想上你知道，在你小時候，有我這個同學(xué)，我就心滿意足了。你給我最好的禮物就是真摯的友情，我會將那份友情，藏在我的心底里。
記得有一次美術(shù)考試，我起完稿正準(zhǔn)備涂色，卻發(fā)現(xiàn)最重要的水彩筆沒帶，我向四周望了望，只見同學(xué)們一個個都在埋頭上色，沒有一個像我這樣呆呆的坐著，眼看同學(xué)們即將畫完，我束手無策，心里更著急了，這時，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用，我當(dāng)時高興極了，不一會就上完了色，剎那間，我發(fā)現(xiàn)他自己沒上完色，可是來不及了。就這樣我得了滿分，而他卻因為沒畫完而受到了批評。當(dāng)我上臺接受獎狀時，同學(xué)們都向我投來來羨慕的目光這時我的心情久久不能平靜，真有一種說不出的感受：如果沒有你的那顆助人為樂、舍己為人的心，哪有我今天的好成績？ 哪有老師的表揚(yáng)？更不會有同學(xué)們羨慕的目光了。對此，我深表謝意。
在我孤獨(dú)憂傷的時候，你默默的給我溫暖的問候，使我感動，我將把這一切視為生命中最寶貴的財富，愿你我實現(xiàn)自己美好的理想！
祝
學(xué)習(xí)更上一層樓
書信的作文 篇2
敬愛的沈老師您好：
時光飛逝，冬去春來轉(zhuǎn)眼三年就要過去了。這段不算長也不短美好的時光里你教會了我們很多學(xué)習(xí)知識和生活知識，是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長起來，在這里我想真誠的對您說：“沈老師您辛苦了！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話生動的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生，所付出的一切，你們真是太偉大了！但今天，我想對你說的是，上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事，那次您講著講著就哭了是因為我們班上的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，導(dǎo)致我們班在全年級平均分排名很差，都是因為我們太不爭氣，沒有按照您布置學(xué)習(xí)的要求去執(zhí)行，使您的辛勤付出，沒能收獲到應(yīng)有的成果，還是因為我們的不懂事，不理解為什么而學(xué)習(xí)把您氣哭了，我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級作用，看見您為我們焦急的樣子，一瞬間，眼淚情不自禁地奪眶而出，淚水潤濕了我的眼睛，當(dāng)時，我就默默地在心里下定決心，從今以后一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以身作則以優(yōu)異的成績來回報您對我們的關(guān)愛和教導(dǎo)，為您爭氣，為班級爭光！好了暫時寫到這里了，我還要好好復(fù)習(xí)知識，迎接即將來到的期末考試。
祝您天天開心身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生xx
書信的作文 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我想和你們聊一聊我的中國夢。每個人都會做夢，每個人都會有自己的夢想。美羊羊的夢想是能夠在青青草原上盡情地玩耍，光頭強(qiáng)的夢想是把大森林里的樹木都砍光。我的夢想，可以是一盒可口的點心，考試得了100分后媽媽對我夸獎的笑容、在公園盡情玩耍......可今天，老師說，我們每個人不但要有自己的夢，還要有中國夢。
聽老師講，改革開放三十多年來，我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國力不斷提高，我國加入"WTO"，經(jīng)濟(jì)實力突飛猛進(jìn)，與我國貿(mào)易往來的國家越來越多；"神舟"系列號、"嫦娥"號進(jìn)入太空，打破了時代的靜寂，向國際展現(xiàn)了一個全新的科技強(qiáng)國；汶川地震災(zāi)區(qū)已經(jīng)高樓林立，人民安居樂業(yè)，讓我們看到了一個不倒的中國；莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，打破了我們中國諾貝爾文學(xué)獎的零記錄......太多太多的成就讓我們深深地感動，作為一名小學(xué)生，我倍感自豪，我國有五千年燦爛的歷史文化，我國有四大"文明古國"之一的美譽(yù)；我國的絲綢聞名遐邇；現(xiàn)在，我國正在向富強(qiáng)、民主、文明的社會主義邁進(jìn)，我們的強(qiáng)大令世人驚嘆。
那么，什么是中國夢呢？我想應(yīng)該是國家富強(qiáng)，小朋友們都有新衣服穿，有變形金剛、芭比娃娃；民族團(tuán)結(jié)，不會有戰(zhàn)爭與饑餓；大人們高高興興地上班，孩子們能夠一塊兒在草地上做游戲；天藍(lán)、地綠、水清、氣爽，沒有地溝油，沒有沙塵暴，沒有禽流感......
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國的復(fù)興在我們肩上。我愿是辛勤的老師，將來為祖國培育人才，我愿是高大挺拔的白楊，守衛(wèi)祖國的邊疆；我愿是城市的美容師，美化祖國的每一寸土地；我愿是一名醫(yī)生，去救死扶傷......夢想，是每個人心中跳動的音符；夢想是一顆火種，照亮前進(jìn)的方向；夢想是一幅水墨畫，描繪著豐富多彩的未來，夢想是......
我的中國夢很美，那就是愿我們偉大的祖國永遠(yuǎn)年輕美麗、繁榮富強(qiáng)！你們的夢呢？
祝身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮
書信的作文 篇4
尊敬的班主任：
您好！
班主任，我這次是發(fā)自內(nèi)心的寫信給您。因為，您對我們付出的實在是太多了。讓我無法再這樣把自己對您的心里話埋藏在心里。
班主任，您還記得嗎？三年級的時候，在“六﹒一”兒童節(jié)的前一天的下午，您給我們梳頭發(fā)。那天，您為了叫同學(xué)們到辦公室做準(zhǔn)備，您走在最后幾步階梯的時候，摔了下去。當(dāng)我聽到的時候，我嚇了一跳，我還看見您的鞋跟也摔斷了，我的心里感到很愧疚，為什么不是我去叫她們呢？為什么我坐在那里玩，知道您要去叫她們，為什么我不主動去幫您叫呢？唉，當(dāng)時我真是后悔極了。
您還記得在四年級的時候，您也是為了“六﹒一”兒童節(jié)。您在為我們選擇節(jié)目時，您跑得滿頭大汗，喘氣都喘不過來。班主任，我想問您：“您不累嗎？”我想您可能會說：“不累，那只是因為平時很少運(yùn)動。”您可真是我心目中的好老師啊！
班主任，謝謝您對我多年的照顧，謝謝您為了我們付出的心血。花兒用富裕的芳香來回報大自然，那我就用我的優(yōu)異的成績來回報您，回報您為我們付出的心血。
祝：
身體健康，天天開心
您的學(xué)生：小睿
日期：
書信的作文 篇5
親愛的爸爸：
你好
爸爸我是你的孩子，可是我卻感受不到你的一點愛。在我很小的時候就沒有見過你，不知道你長的是什么樣子，不知道你的聲音是什么樣的。現(xiàn)在一直是奶奶在照顧我，我問奶奶你在哪里？可是奶奶也不肯告訴我。我也是想不明白是為什么。你的情況就這樣變得越來越神秘了。可是孩子真的很想你，感覺爸爸你好像把我拋棄了，心里有種無助的感覺，這種感覺也不是一般人能夠懂的。可是爸爸你懂嗎？好想和你說說話，可是都不知道你在哪里？
爸爸你知道嗎？我剛上小學(xué)的時候看見別人的父母來接他們的孩子，心里好痛苦，不明白你為什么不在我身邊照顧我。可是現(xiàn)在的我已經(jīng)感覺越來越無助，有點恨你了。我也只有去發(fā)奮學(xué)習(xí)來減少自己內(nèi)心這種痛苦，可是每一次一到晚上就會想起你，越想心里就越傷心，心里就越痛苦，想哭了只能自己一個人躲在角落里哭泣。這種痛苦也是沒有人能夠明白的。爸爸你知道嗎？孩子有一句話一直想和你說，可是卻說不出口。孩子也只有忍著不說了。
爸爸大家都說父愛如山，可是孩子卻
感受不到。孩子只能繼續(xù)等著你了。
書信的作文 篇6
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，您讓我感受到了母愛的溫暖，母愛的關(guān)心！
記得在一個冬天的晚上，我從噩夢中驚醒，我發(fā)現(xiàn)您還沒有入睡，而是在縫我明天穿的棉襖，因為天氣預(yù)報上說，明天會降溫，所以您一直擔(dān)心我明天沒有棉襖穿會挨凍，我摸了一下您的手，已經(jīng)凍得冰涼！但您一直堅持給我縫棉襖，我無法阻止您，于是我心里暗暗的發(fā)誓，我長大以后一定要好好對您，讓您感受到女兒對您的愛。那件棉襖是您一針一線給我縫的，表現(xiàn)了您對我深沉的母愛！
還有一次，是夏天，我突然發(fā)高燒了，您給我試了一下溫度，我竟然發(fā)燒到了四十度，您非常著急，這時是晚上九點，沒有辦法，您只好帶我去醫(yī)院，離我們村最近的醫(yī)院，就只有清河鎮(zhèn)醫(yī)院了，您帶著我到了醫(yī)院輸上了液，您的眼淚流了下來，我問您：“媽媽，您怎么哭了”?您馬上擦干眼淚，便對我說：“只是眼里迷了沙子。”您在醫(yī)院辦理了住院手續(xù)。我在醫(yī)院的這幾天，您忙來忙去，都好幾天沒有合眼了，三四天過去了，我的病有了好轉(zhuǎn)，您的臉上露出了笑容，如果不是您對我這幾天無微不至的照顧，我的病怎能好的這么快？媽媽，謝謝您！
媽媽，在這兩件事里，您讓我感受到了您的溫暖，您的關(guān)心，您的愛……
媽媽，我愛您！您的愛是無私的，更是偉大的！
祝
身體健康
您的女兒：呂XX
20xx年4月26日
書信的作文 篇7
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我是你們的獨(dú)生女，是你們的希望，所以你們很注重對我的教育，但是你們又不像有些同學(xué)的家長一樣，考差了就罵孩子打孩子，你們則是另一種方法：鼓勵。
記得上個學(xué)期期末，我總分是全班第十四名，這對我來說無疑是個天大的.打擊，當(dāng)我聽到這件事后，心情就好比晴天霹靂，頭也沉重的抬不起來。但是，當(dāng)我垂頭喪氣地回到家準(zhǔn)備挨打挨罵時，卻聽到了一句意料不到的話，“第十四名又不差，模范學(xué)生還是有機(jī)會評的嘛！干嗎那么沮喪！來來來，我們?nèi)コ钥系禄！?/p>
我慢慢抬起頭，看見兩雙亮亮的眼睛，絲毫沒有要批評的意思。于是我和你們?nèi)チ丝系禄Ｒ宦飞希銈冞�和我分析：“你的分?jǐn)?shù)數(shù)英語最差，暑假里補(bǔ)一補(bǔ)。其實我們對你沒有很大的要求，只要認(rèn)真去考，盡力而為就行了。”
聽著這幾句輕松的話語，我又充滿了信心。是的，你們是我生活中必要的人，沒有你們我早就放棄了！
此致
敬禮！
你們的寶貝女兒：屠化
20xx年12月4日
書信的作文 篇8
親愛的媽媽：
您好！
這是我有生以來第一次給您寫信，這里沒有華麗的詞語，只有我想對您說出的感恩之情，媽媽作文800字。是誰，在我還在夢鄉(xiāng)作著香甜美夢的時候，就已經(jīng)起床開始為我準(zhǔn)備美味的早餐？是誰，在我為了一道難題解不出而發(fā)愁的時候，輔導(dǎo)我做出了難題？是誰，在我學(xué)習(xí)緊張時，為我送來一盤新鮮的水果？送給我一個甜甜的微笑？媽媽！那都是您！媽媽，我至今還清楚地記得，在我4歲時有一次我發(fā)燒，是您一整天守在我的身邊，心疼地抱著我，給我溫暖，給我依靠。
您的懷抱，對于我來說，是最幸福的港口，是最安全的依靠。您的愛就是那懷抱里的依靠。媽媽，我還記得，在一個炎炎夏日的夜晚，天氣很熱，像一個大大的蒸籠，即使一動不動也會出一身汗。就在我熱得不能自制而睡不著的時候，一絲絲涼意去走了夏日的酷暑，送來了清爽的秋天。我睜開眼睛一看，是您！我敬愛的媽媽！雖然您也是困得直“點頭”，但從您手里送來的秋天卻一點也沒有停歇，您的愛就是那一縷縷“秋風(fēng)”！后來，我長大了，我喜歡上了寫作。
每次在我奮筆疾書之際，總會見到媽媽端著一盤水果給我，讓我在水果的芳香與營養(yǎng)、媽媽的關(guān)心與愛撫中感到這世界上最美妙的小憩，而且您還是我最忠實的“粉絲”和第一位讀者！我曾經(jīng)非常想買《紫瞳》這本書，可是由于種種原因，我沒有買到這本書，您為了讓我開心，滿足我小書蟲的愿望，特地從網(wǎng)上下載了此書，重新整理編排并用打印機(jī)打印出這本書——要知道！這本書很厚，有100多頁！當(dāng)我拿到這本打印書時，別提有多高興了，您的愛就是那一個個鉛字。
親愛的媽媽，無論多少千言萬語，無論多少優(yōu)美詞句，都無法表達(dá)您對我深深的愛，那幺，就讓我為您獻(xiàn)上我自做的一首小詩，也許它沒有什幺太多的文采，它沒有優(yōu)美的詞句，但是我仍然想向您表達(dá)我最美麗的愛，最真摯的祝福！
書信的作文 篇9
親愛的金力鑫教授：
您好！
我是一名高三學(xué)生，高考在即，我本該老老實實的坐在教室里發(fā)奮的，可我實在不能哭泣的龍圖騰視而不見。
您力挺取消“龍圖騰”，這真的讓我很不解，也讓我對“教授”這個詞有了新的見解。所謂“教授”，就是國家教育一些高才生，而這些高才生授予自己“改歷史，改傳統(tǒng)”的權(quán)利。
如果您認(rèn)為“龍”可以從字面上來理解的話，我想我對您的名字有一個新的解釋，還望您聽后勿生氣。首先，我從您的名字里看出，您是一個超級“崇金主義”者。難道不是嗎？你的名字中包含了四個“金”字，從前到后從左到右，除了金錢還是金錢，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金錢。其次，我認(rèn)為將你看作是金錢的化身也是有依據(jù)的。另外，如果有人把您的名字理解為金錢，你會怎么想呢？你會因此而更改您的名字嗎？我想您應(yīng)該不回改吧。當(dāng)然，我相信您的父母給您取名是一定賦予了它很深刻的意義，而不是象我們所想象的那樣。
正如你的父母給您取名一樣，我們的祖先把“龍”作為我們中國的代表，是因為“龍”是團(tuán)結(jié)、吉祥、歡樂、力量、與騰飛的象征，但由于您們的另解，“龍”變成了獨(dú)權(quán)的象征。如果您不會更改您的名字，那我想我們也不應(yīng)該更改“龍圖騰”吧。從另一個角度去說，幾百年，沒有一個中國人會對“龍圖騰”產(chǎn)生懷疑，而您們作為國家的棟梁，竟然會因為西方的“dragon”而提出要取消“龍圖騰”，這真的很讓我們很失望。
您認(rèn)為中國的圖騰不像美國鷹和俄國熊那么具體可見，對龍的解釋可能很多。那么，我想請問：您聽說過中國歷史上的名家有誰懷疑過“龍圖騰”嗎？西方人又有誰提議讓我們?nèi)∠垐D騰了嗎？再者，龍以蛇為主體。以魚鱗為龍鱗。以魚尾為龍尾，以獅頭為龍頭，以鹿角為龍角，以鷹爪為龍爪，蘊(yùn)涵著中華各民族相互融會團(tuán)結(jié)的歷史。難道我們還能找到什么更好的東西來作為中國的圖騰嗎？各國有各國的特色文化，我們不能以“促進(jìn)中西的交流”為借口而取消龍圖騰。現(xiàn)在，需要我們做的是：讓世界了解我們的龍，還中國一個真正的龍。
金教授，我真的不希望老祖先留下的東西在我們這一代消失，也不希望后代罵我們無能。作為龍的傳人，我想你也不希望中國幾千年的光輝歷史消失在我們這一代吧。我們在呼吁：還中國一個真正的龍吧！請尊重歷史，尊重我們的祖先！！
金教授，真的很抱歉。我本無意冒犯您，可作為中國人，作為龍的傳人，看著哭泣的龍圖騰，我的心好痛啊！
高三學(xué)生：晴天
20xx.02.15
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