【精選】書信的作文匯總9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的書信的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書信的作文 篇1

　　在我外婆的房間里，有一個淺灰色的柜子，柜子的抽屜里放著一封信。小時候的我不懂事，只曉得外婆經常拿著那封信，悄悄地流淚。

　　直到多少年前，外婆才對我講起了這封信的故事。

　　“那是在抗戰時期，由于戰事需要，你外公跟多少位年紀稍大的舅舅都參了軍……”外婆眼睛看這窗外，跟我講著那時的故事。

　　外公他們每天都跟著部隊打日本鬼子，讓在家里苦等他們的外婆終日憂心忡忡。我媽媽勸她，說外公和舅舅們去打日本鬼子是愛國舉動，就算真的戰死了，那也是壯烈捐軀的，光彩。每當舅舅他們帶來勝利的消息時，外婆哀愁的臉上便會露出快慰的笑容。

　　然而，任何事件都不可能一路順風，更何況是風波不定的戰場呢！在一場從天而降的戰事中，我的外公戰去世沙場，我的大舅也失去了一條腿。當那些解放軍叔叔將外公的骨灰和坐在輪椅上的舅舅送回來時，外婆放聲痛哭，她如許苦啊，她要將這些全部發泄出來。解放軍叔叔們一邊安慰外婆，一邊將一封信跟一沓錢遞給了媽媽。媽媽不收錢，她只是收下了那封信，那封滿載著表揚的信。

　　外婆收回迷離的目光，用枯瘦的手掌抹掉眼角的淚水，捏了捏這封信說：“你也讀一讀吧！”

　　噢，我恍然大悟，原來外婆每看這封信，就有想起了外公，想起了那些心碎的往事。我的心里酸酸的，也有一種想哭的覺得，然而我不哭，因為我知道，外公逝世的光榮。我暗暗地下了信念：今后一定要好好學習，將來去報效祖國！

書信的作文 篇2

親愛的小孩：

　　你好！

　　在家中所有人里，你和我，是最親的。我很高興有你這么個侄子，因為每次見面，你總是跟在我后面，像個忠實的保鏢，寸步不離。看著你又蹦又跳地驅趕著麻雀。

　　你有音樂的才能，簡直是音樂天才！在KTV，沒聽過的歌都能隨著旋律唱起來，扭動著，陶醉在其中；在餐廳，你拿起太爺爺的拐杖充當麥克風，哼起一支支拿手歌曲，毫不夸張地說，你比原唱唱得都好。歌罷，你又丟掉拐杖，跳起《江南style》，雖說舞步有點亂，有點不倫不類，但還是博得了大家的一片掌聲；到你家去，耳朵第一時間就傳來了你的歌聲，從林志炫的《單身情歌》，到李玉剛的《新貴妃醉酒》，你都如癡如醉地唱著。天哪！你是否要開演唱會了？不得不說，你真是厲害！

　　一晃眼，你已經五歲了，模樣也越來越俊俏——陽光下的你像一只安靜的小貓，長長的睫毛在臉上投下小小的陰影，烏黑的眸子像一泓清泉，倒映出美麗的世界。

　　好了，我就不打擾你唱歌了。在未來的十幾年里，你一定會實現自己的愿望——成為歌星！

　　加油！

　　最親的人

　　x年x月x日

書信的作文 篇3

　　親愛的爸爸媽媽：

　　曾經看到“溺愛”二字，心里總有一種說不出的滋味，因為我有時覺得你們一點點也不愛我，有時這種想法又會動搖。還記得那天嗎？黃梅季節，可謂多災多難，使人的心情有點兒抑制不住地沖動。那時我還是10歲左右吧，為了一件很小的事，與五號樓的孩子吵了起來，于是我蠻不講理地把他帶到我家玩的小給摔壞了。他當時也沒怎樣，只是不怎么痛快地走了。我想這小子準是理虧，溜了。

　　沒想到了晚上，他家卻把電話打到我家來了，是爸爸您接的。只聽電話里吵吵嚷嚷的，您則不斷地說“知道了”。當時我緊張得開始發抖了。您掛了電話，很平靜地對我說：“你有玩具嗎？”我回答沒有，接著您環視四周，終于將目光停在那足球上。糟了，那可是簽有申花隊所有球員名字的足球呀。“可是，爸爸……”“不要說了，外面雨下那么大，商店都關門了，你就把這只足球去還給人家吧。”不容我分說，您便塞給我雨具和足球，把我送出了門……我在路上如何走的如今已經忘卻，但那冷風拂身、衣褲涼濕的感受，至今還那樣清晰。我也不曾記得如何到他家的，但似乎看見那孩子的母親顯得異常尷尬……我回到家，無精打采的，全身濕透，帶著滿心的委屈與怨氣……門開了，是媽媽。您蹲下來，和藹地為我脫去濕透了的外衣。看見您眼中閃閃的亮光，我知道您是那樣疼愛我。您抱住我，對著我的耳朵說：“孩子，你爸爸是愛你的，他只是要讓你學會做人的道理和懂得堅強啊！”聽罷，我鼻尖陡然一酸，是啊，要堅強呀！卻不知怎的掉出淚來了。

　　后來那母親帶著孩子到我家道了歉并把足球還給了我，還夸我是好樣的。但她并不明白，這時的我已經不在乎這只足球了。因為我真正懂得了做人與足球的輕重。爸爸媽媽，我將永遠把你們無限的關愛深深地埋于心底。總有一天我將變得堅強起來，做一個大寫的人，當一個真正的男子漢！我愛你們，永遠、永遠……此致敬禮！

書信的作文 篇4

　　【設計理念】

　　新課程教育理念認為在課堂教學中，學生是主體，教師是教學活動的指導者和教學方法的探索者。所以在課堂教學中的一切活動，都要充分體現學生的主體地位。教師需要做好的是課堂的組織管理和適當的點撥引導，在努力順應、適應學生同時，帶領學生走向知識、走向真理。充分激發學生的學習動機、喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然的成為教學過程的主體。

　　基于以上對新課程教育理念的認識，我在設計本課內容時，設置了豐富的學生活動，把課堂學習的主動權交給學生，讓學生充分發揮學習的主觀能動性，從而培養學生的主體意識。

　　【教學依據】

　　1、課程標準依據

　　2、學情分析

　　【學情分析】

　　對現代中學生來說，書信好像已經成為一種比較陌生的文學樣式，很多人甚至不了解書信的正確格式。

　　這與一方面與社會大環境有關。傳統家書已經慢慢退出人們的生活與記憶，學生的日常生活中幾乎看不到書信，他們既不寫信，也收不到別人寫的信。另一方面與語文教學有關。初中階段語文教學里面涉及到書信的不多，考試一般也不太涉及書信寫作，所以大多數語文老師只是蜻蜓點水般的提點一下，有的甚至提都不提，完全不屑一顧。教師的不重視，自然導致學生的不重視。另外還和教師思相有關。因為受社會大環境的影響，有些教師也會覺得生活中已經沒有寫信的必要了。他們并沒有深刻地認識到書信是中國的一種傳統文化，傳承文化應該是每一個中國人，尤其是教師應有的責任。所以安排這節書信寫作教學，以期有所收獲、有所改變。

　　【教學目標】

　　1．知識與技能：了解書信的最基本知識， 掌握書信寫作的正確格式

　　2．過程與方法：師生交流、合作探究

　　3．情感態度與價值觀：引導學生學習書信寫作、學習與人得體交流，培養正確的人生觀。

　　【教學重點】

　　1． 充分認識書信的重要性

　　2． 學會書信寫作

　　【教學難點】

　　學生較少接觸書信這一文體，也缺乏寫書信的實踐經驗，所以如何讓學生學會恰當得體的寫作書信是一個難點。

　　【教學課時】 一課時

　　【教學準備與設備】

　　1、學生準備：要求學生課前搜集學習書信的相關知識

　　2、電教設備：多媒體設備

　　【教學方法】師生交流、合作探究

　　【教學手段】多媒體輔助教學

　　【教學流程】

　　【板書設計】

　　書信的格式

　　寫信的對象

　　談論的話題

　　說話的態度 敬辭的使用

　　語言的得體

　　謙辭的使用

書信的作文 篇5

親愛的何老師：

　　您好！轉眼學農就上完了，和在這3天中的每個片段，情景，我都歷歷在目。最令我印象深刻的幾個片段，也時常在我腦中回現，雖然學農上完了，但收獲卻沒完.

　　站軍姿這個片段我印象極深，緊緊地站住腳跟，挺直腰板，癢也不能撓，得像樹一樣一動不動的站著，用意志力，堅持著，空氣炎熱無比。汗不住地往外冒，腳板不知道為什么直打啰嗦。想方設法的把腳站住，可卻不由自主地就彎了下來，時間慢慢的流，慢得我直著急，我的肩上一陣刺癢，我抵制住自己不要撓。可它越來越癢，我忍不住去抓。教官還挺厲害，第一個就把我叫上去做深蹲1，2，3我心里是各種后悔，以前體育老師總是慣著我們，而我們就是不聽，非得一次次突破，他的底線，我從心里發誓下次我無論如何都不違反紀律了。

　　挑糞水準一課我的感悟最大，我是和三班的一個小頑童搭配挑糞水，一個三班的同學對我說，你配到他死定了，他在我們班上只會打人，所以沒人和他搭檔，他還沒說完我的搭檔就一個棒子朝他腦袋打去，我急忙叫停，和他一起去挑糞水，他和我走著走著，背水盡數交到了我的褲腳上，我心里直發火。強忍著怒氣柔聲對他說，沒***到吧，這水好臭，他瞪大眼睛看著我，頓時笑逐顏開連聲向我道歉，他一道歉，我怒氣就消了，一路上有說有笑，我交到了一個朋友，深刻的體會到，做任何事都要學會去忍去謙讓不能一味的發火，這次學農雖然不堪回首，可是卻體會到了忍讓的好處，也磨練了自己的堅強意志力，這次的活動意義非凡，使我認識到社會，適應未來，再次把我終生難忘的學農感受下和老師匯報分享，感謝何老師的組織和關心，

　　祝何老師身體健康，工作順利！

　　您的學生：李邦憲

　　20xx年6月29日

書信的作文 篇6

　　小嘉姆

　　你好！

　　我先對你送上最美好的祝愿，來表達我和全班同學對你的問候。

　　那么我們言歸正傳吧！

　　其實我們——不單單是你，一直盼望著和平，期待她能把圣潔的種子灑滿五湖四海！可現實呢？哎，不堪入目啊！

　　昨夜，我做了個夢：夢見在電視上看到幾位國家高官說：“今日，發生了一件大大的好事：全球有100多個國家簽訂了《和平書》，約定從此以后徹底進入和平狀態——且數量還在增加！”

　　我便猛然驚醒，才發現這只是南柯一夢罷了！

　　寫到這里，我真的不能再憋了，我想把心聲說出來了。

　　首先是三個問題：為什么和平在眼下只是個單純的詞語？為什么和平對于某些國家只是一個可以**縱的棋子？為什么我們的呼聲就這么的泥牛入海了？而不是被誰理睬？

　　我真的非常氣憤，小時候，當我跟大人說起“和平”的時候，他們竟只是淡淡的回了一句“這個你還不太懂，以后再慢慢跟你說。”為什么和平在大人眼中只是幼童的戲語呢？為什么！

　　好了，小嘉姆，別哭了，來，用這張信紙擦擦你的淚吧！讓我們一起播種和平吧！

　　一個忠實的中國朋友

　　20xx年3月31日

書信的作文 篇7

　　親愛的同學：

　　是否還好？我們在兩個月前就早已離別了，你是否也和我一樣，對著一個生活了六年的班級，對接觸多年的同學們，和充滿許多的快樂和不悅的校園，都充滿了十分的眷戀，和萬分的不舍？

　　那一個秋天，我們第一次相見。當時，是多么的天真無知，對彼此還那么的陌生，那么好奇，還帶著新鮮。運動會的吶喊助威，隊會上的齊心協力，明明過了好長的時間，卻好像都歷歷在目，一切的一切都是不停地縈繞在心，在腦海里久久揮之不去。

　　黑板旁邊的那一張，金黃色的獎狀，總是會引起我們曾經的驕傲與自豪，可是，樂觀的我們，竟一直不曾記得老師多少次在我們闖禍時失望的責備。

　　我們的點點滴滴，總是不愿意去忘記，對著國旗敬禮，唱著學校的歌曲。到底，是經歷了多少的多少，才會去如此的熟悉，從無知到聰明，從天文到地理，那一張斑駁的課桌，記載了我們許多成長的足跡。

　　帶著所有人的情誼，無論走到哪里，我都不會忘記，曾經，有過這樣的你們，伴過我成長，陪我歡笑和哭泣。

　　是否你也會輕輕想起，那一天我們的別離，悄悄話在耳邊響起，說過不能去忘記，何時可以再相遇，時間我也說不定，只是在相遇，一定還要記起我們的曾經。

　　祝你：

　　身體健康

　　學業有成

　　你的小學同學

書信的作文 篇8

致我的父親

　　父親，您好！

　　我設想不到你壯年時，激情四射充滿活力的情景，我只能看到你皺紋縱橫，精神日顯殘缺的樣貌。你是一個聾啞人，卻給予我無微不至的關懷。即使不是過多的物質和金錢，即使是無形的呵護，在愛的天平上，它們等量同值。

　　都說“父愛如山”。可你的愛并不是那么寬厚。卻如一杯清涼可口的白開水，滋潤我枯槁的心靈，救贖我陷入深淵的靈魂。驕陽似火的盛夏，誰不渴望嘴里含著一支冰棍。你外出打工，我不過問你的近況。你在外面煙熏火燎的工作環境中，沉默不語，如一只老黃牛一般兢兢業業，吃苦耐勞。我知道，那些惡霸一樣的老板，肆意妄為的辱罵你。把你當做他們宣泄的工具。那天，因為你熱的汗珠如雨下，好不容易給你兩只冰冰涼的雪糕，你毅然決定連碰都不碰。包好在塑料袋里，騎著那輛破爛不堪的自行車，不知疲倦的快速趕回家中，將那兩只差點融化的雪糕送到我面前。我知道，那不是雪糕，那是你無論天崩地裂，都會誓死守住的父愛。

　　你的愛同樣也是寒冬里熱氣騰騰的濃湯。我是一個抵抗力弱的女孩。一到冬天，手腳冰涼，臉色青紫。常常手腳會形成凍瘡，甚至肉都爛死。你見此情此景，總是悄悄在我不知不覺中，將我的手放在你棉衣里的肚皮上，暖融融的。等我熟睡，你又將大的塑料瓶中，灌注燒開的水。放入我的被窩里，讓我的腳不在像死尸一樣的僵冷。等我醒來，又將美味的飯菜燒好，等待我品嘗。

　　你的工資有限，體力消耗的無限。你回家，總是累的腰酸背痛，眼睛里充斥著怖人的紅血絲。我死乞白賴的走到你面前，伸出手指做出要錢的手勢，你沒有怨言，馬上翻弄出零錢來，急急忙忙的給我。每當我發現同學朋友穿著矚目的衣裳，用著漂亮的文具，騎著拉風的腳踏車，我都會隨大流。孜孜不倦的要。固執的要。我知道，我要的不是金錢，而是你的青春，你的血汗。

　　每當我看電視看到哈哈大笑。你隨后馬上露出粲然。我感動的稀里嘩啦，你也會被感染。我知道，你聽不到，你只能看到花花綠綠的圖片。沒有聲音，你感受不到演員的情懷。我什么都清楚了，只是我一如既往的按照自我方式去做，卻沒有讓你倍感滋潤。假設你在背后抽泣，難過，我也沒有給你相當多的慰藉，但是，父親，我是愛你的。

　　無論是春天里遍地開放的迎春花，還是夏日里甘甜的山泉水，秋日香氣襲人的瓜果蔬菜，冬日里漫天飛舞的雪花，都不及您愛釋放的光和熱，就像微風一樣和煦，陽光一樣溫暖，花朵一樣芬芳。萬千感激的話語，匯集成一句話，爸爸，對不起。

　　我會努力的改正自己的缺點，讓自己嘗試動手為你做一件力所能及的事情。希望等你老到牙齒掉光，頭花花白的時候，我可以當你的眼睛與四肢，分享愛與美。

　　父親，我愛您！

　　永遠愛您的女兒

書信的作文 篇9

親愛的姥姥：

　　已經到了三九四九的時節，模糊了寒氣的窗外寒風凜冽，您還好么？前些天，我讀了龍應臺的目送，立刻產生了共鳴，不錯的，人生本來就是一場轉換角色的目送，前半程，攜一路依戀的目光，后半程，送一路依戀的目光。小時侯，小院里種滿了月季，無花果樹……您的房子像宮殿一樣在芬芳簇擁中向著太陽，宮殿里的老人帶著老花鏡恨不得把韭菜貼在臉上，一點一點的清理。

　　淘氣的我總在玻璃窗外扮豬鬼臉，學邁克爾杰克遜的太空步，逗的您咯咯的笑。雖然一樣的活面，調餡，加佐料，可和城里大酒店做的就是不一樣，那香味兒直鉆入骨髓，一輩子也忘不了。那么嫻熟，那么有條不紊，我踮起腳尖斜著腦袋，欣賞著您化腐朽為神氣的功夫，您似乎也懂得中國文化中"少許"二字的含義。寒風瑟瑟的夜晚您送了一步又一步，，媽媽柔聲呵斥您。嘴讒的我像個復讀機："下次我還要吃。"您笑的合不攏嘴，不厭其煩的答應著。望著我們漸行漸遠的背影，我無法體會您當時的心情，但那期盼的眼神，不受控制向前邁的腳步，一遍又一遍的招手再見，佝僂的身軀……這一切永遠鐫刻在我心底最柔軟的地方。日子就這樣悠悠大了個旋兒，漫漫流了去。

　　您知道么，和您的回憶是我無法忘懷的情結。您買給我的紅裙子曾讓一大群女生投來羨慕的神情，滿足了我小小的虛榮心；您和我一起學英語，細細想來我們還真是一對活寶。您一個"掃瑞"我一個"愛跑"的寫了整整一本子單詞，每天伴著雞叫朗讀我們的"宇宙超級無敵英語寶典"；您的手真巧，廢紙被您一番改造，立刻蛻變成小卡車，小動物，小衣服……我從您這偷師，然后一股小老師的派頭教給其他小朋友，賺了一片溢美之詞；您講聊齋是把好手，嬰寧，小謝，聶小倩……活在您的故事里的我從來不怕鬼，因為您從來沒講過畫皮，謝謝您，讓我的童年被善良支撐著。我從可以抓到您的衣角到能捏住您的手，從能夠到您第一顆扣子到和最上面一顆扣子一般高……歲月的年輪添了一圈又一圈。您說過，您希望活到我考上大學，可是，有些事，總敵不過生與死的楚河漢界。當您蜷縮在病床上，枯槁憔悴的面容，蒼白無力的目光，粗粗細細的管子像電影特寫鏡頭一樣出現在我面前，我終于相信，在某些特殊時刻，人是哭不出來的，因為沒有悲傷，只有后悔，害怕。后悔沒來得及告訴您"我愛您"，害怕再次來時，只剩下一間空空的房，空空的床，空空的心。前天早晨，姐姐的孩子去上學，姐姐滿眼的擔憂，探著身子注視孩子，直到消失于街角，時不時朝窗外凝望，自言自語："路上應該不會出什么亂子吧。"

　　我忽然釋然了很多，又沉重了很多，人生不過是一場目送，子女承繼著上一輩殷切的目送延續著對下一輩無止境的目送。我愛您，雖然無法改變生老病死，無法改變目送，但我懂，學會珍惜是我唯一愛您的方式。有些愛，永遠還不完，有些人，永遠愛不完。 新的一年，祝您虎年虎氣，笑口常開，萬事如意。

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