實用的書信的作文八篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的書信的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書信的作文 篇1
尊敬的老師：
您好！
瞿老師，您把我們從一個個不懂事的孩子，培養成一個個聽話知禮的少年。為了使我們在暴風中不怕困難，您付出了多少心血和汗水呀！老師，就拿最近的事情來說吧！
有一次，您讓我們帶AB卷，我誤以為是語文AB卷，沒有多問，就回家了。第二天，我把語文AB卷放在桌上。當您走到我身邊時，用您手中的書重重地打在我的頭上。我當時真是丈二和尚摸不著頭腦——不明白這是怎么回事，您開口了“：我讓你帶數學卷，你拿語文卷來騙我。”說著，又打我一下，同時您向我投來了嚴厲的目光。我實在忍無可忍，覺得自己好沒面子，一下子鉆到桌子底下，淚水模糊了我的雙眼，“珍珠”一滴連著一滴掉下來，卓下成了一條“小河。”我當時對您有很多埋怨不滿，您可能還不知道吧？我是個自尊心較強的女孩，也很愛面子，一旦在同學面前出了丑，我就心里很難受。
媽媽曾經多次對我說：“你們瞿老師可真是位好老師呀！不但水平高，而且責任心強，還關心愛護學生、理解學生。”難道您就是這樣理解學生的嗎？我一時想不通。
當然，您對我的好我也牢牢記在心里。記得一年級的時候，有一天，我的辮子散開了，是您幫我梳好的，我當時真想喊您一聲“媽媽”。下課的時候，您也和我們一起做游戲。在您外出的時候，您那和藹可親的笑容經常在我夢里出現了，我多么盼望您快點回來。每當放假的時候，我就想著快點開學，總想再看看您那可親可敬的面孔。因為，我深深地愛著您。
這篇作文是我含著淚寫的，有委屈的淚，也有感激的淚。我希望在我今后的成長道路上您能成為我們的良師益友啊！
祝您：
身體健康！天天開心。
書信的作文 篇2
粗心的楊宜青：
你好！
我和你是同一個人。每天你干什么我就干什么，總之你就是我，我就是你。這次，我給你寫信是為了讓你認識自己的缺點盡快改正。
以前的你做事就不是太細心，到了現在你還是改不了粗心的習慣。你還記得嗎？星期五學校進行了一次小考，在考時你自信滿滿的，寫完卷子后檢查了一遍后就坐到了那看著卷子發呆......直到廣播里傳來考試只剩最后15分鐘時你才緩過神來，又看了一遍卷子才發現：糟了！有錯題，你才急急忙忙改正。如果你多檢查幾遍至于到后來這樣嗎？還有一次，你在寫題時明明看的是一個數，可當你寫下來時就變成了另一個數。看來你是真的真的很粗心啊！
并不是告訴自己不要粗心自己就不會粗心。其實，在平時做什么事在認真仔細些，我想很快你這個粗性的毛病就會改掉。總而言之，只要自己揚長避短多多學習別人的長處，你一定會變得更出色。好了，就先說到這里了。
祝你：學習進步，笑口常開！
書信的作文 篇3
敬愛的老師：
您好！
近日班里競選班長，我也參加了，但是我因為一票只差導致落選。我思前想后，決定寫一封信給您---想再次申請當選班長一職！
競選班長這個事情，或許在您眼中，只是一個找一個班級管理小幫手的問題，可這對我來說，卻是一件重大的事。身為班里的一份子，我想為班級奉獻自己的一份力量。
首先，我自認為學習基礎較好，因為小的時候我就受到家里文墨熏陶的影響，才三歲，就已經認識不少字了，甚至能寫出一兩首并不工整的詩。而且，從三年級開始，我寫的每一篇作文，都受到許多人的好評。
再一個，我待人比較和善，班里很多同學都與我關系較好。如果我當選了班長，也不至于在執行老師任務的時候沒有同學不聽、不理睬我。
假如我當上了班長，我一定會盡心管理好班級：開展班級“一對一”活動，讓成績好的同學幫助輔導成績差的同學，提升班里的平均分成績；團結各個班干部，開展許多有意思、有意義的活動，豐富我們的課余生活，讓同學們在快樂中學習。總之，我一定會盡全部的努力當好班長，請老師應允我的請求。
此致
敬禮！
您的學生：***
20xx年3月22日
書信的.作文 篇4
親愛的陽光姐姐：
你好！
我是應詩琦，今年十一歲了，我活潑可愛，雖然有時亂發脾氣，但也是個乖巧的好女孩。
我和你雖然沒有見過面，但通過上面的一點點自我介紹，我想你也應該有點了解我了吧！我想，你也是一個和我一樣活潑、可愛吧，也許你可能還是一個充滿童心的大人吧。
你在寫作時有沒有因為沒有什么東西可以寫而發脾氣呢？你的時間是不是都花在寫作上了呢。如果這樣你會不會心煩呢？如果讓我一整天在家里宅著，我是一定不會干的！對了，你小時候的作文是不是都寫得很好，得到老師的好評呢？，你又是在什么時候愛上寫作的呢？為什么我在寫作的時候，好像感到腦子里一片空白，仿佛什么也寫不出來。爸爸說是因為我沒有把一樣東西觀察仔細，可是，不管我怎么努力得去記，去觀察，還是寫不好呢？，雖然，我的作文水平在班里還算好，位居中上。可是當我看到別人的作文寫得很好，又拿到老師的好評時，我心里總在想為什么我當時沒有想到這個內容，如果我想到了就好了。但事實卻很殘酷。這都怪世界上沒有后悔藥吃，如果有后悔藥吃的話就好了，唉。
你小時候愛看書嗎？是不是只要多看書就能寫好文章呢？但是，要看一些什么書呢？我爸爸說要看老師規定的書。但老師總不可能一天天告訴我要看什么書吧。這總讓我覺得不可能，因為老師又不是“圖書館”。什么書都知道，還有，如果只看老師規定的書的話，不是只有一點點的書可以看嗎？那圖書館里要放這么多的書來干嘛呢，當裝飾物嗎？當然當不可能，這些書都是拿來看的。還有，如果這些書拿來當裝飾物的話，也太浪費了吧！但如果把這些書拿來讀的話，不是可以得到更多的知識嗎？你說對嗎？
書信的作文 篇5
尊敬的余老師：
您好！
我現在正在資溪給您寫信.很遺憾,我不能參加昨天的小學畢業聯歡會,您和同學們昨天一定玩得很開心吧！
您平時對我的希望很大,但我卻不爭氣,有時候考不出好成績來,我覺得十分慚愧.升學考試已經結束了,我真希望這次考試能名列前茅,為您爭光.
平日里,您幾乎每天都要給我們上課,我覺得很平常,但與您分開了,您的行為就像烙印一樣刻在我的心里,使我終身難忘.您關心同學是無微不至的.記得四年級開學的第一天,您要求同學們都要去買一,可到了第二天上午,還有一部分貧困生沒有買,您沒有責備他們,提倡我們這些同學捐出兩三角錢來,為他們買.下午,您首先從口袋里掏出五元錢放到捐款箱里,隨后同學們紛紛捐款.您還對同學們說:"以后他們還有什么困難,我們都應該盡力去幫助他們！
記得還有一次,期中考試剛結束,同學們就對起答案來.突然,有兩個同學大聲吵了起來,原來他們的答案不同,都說自己是對的,于是就吵了起來.有一個同學不小心說了一句臟話,激怒了另一下同學,于是吵嘴就變成了打架.不一會兒,他們全身都通紅通紅的.你聞風走了過來,連忙制止了他們的行為,我原以為這兩個同學會被您臭罵一通.可您并沒有責備他們,而是關心地問他們:"身上還疼嗎?"那兩個同學先是愣了一下,隨后徭了搖頭.過了幾分鐘,您又給他們講團結同學的道理,同學們也被您的言行深深地感動了.
我現在來向您匯報一下我現在的情況吧!自從上次我媽媽聽您說我的作文水平很差,就一直關注我的寫作,她要求我這個暑假天天寫日記,二天寫一篇作文,還要每天堅持摘抄好詞好句,雖說是累了點.但是我爸爸說我的作文有了很大的進步,現附上幾篇作文.請您替我修改一下行嗎？
時間不早了,就不多打擾你了,今天就寫到.
最后祝您身體健康,工作順利！
書信的作文 篇6
“我很好 我和我男朋友也很很好 也是往結婚搞的”這句話這也許就是命運的捉弄 即使牽強 自己做出的決定就必須要履行 我不是想兩個圖一個我只需要在某處看到希望 我就會拋開一切 永追隨 ------時間逝 感情淡 您有您的選擇 您過的好就是我所現在希望的（雖然有點假）但事已至此再無別的話術表達 （我在之前之前做過千萬中假設我不介意您現在所發生的一切 不管您是有男朋友還是沒有男朋友 即使你是為了騙我 為了讓我死心的 我都可以拋開一切追隨）。
”假“ 我無從解釋 一步錯步步錯 一個謊言需要千萬個謊言來園場 來解釋 我并不笨 我也并不蠢 聊天記錄密碼 若隱若現 欲擒故縱 聲東擊西 然而時間把它的編排搞亂了 我不想傷害任何人 越陷越深 知道自己都無法收拾場面 自做孽不可活我接受這一切的安排 我再也不抵抗 我再也不幻想 我再也不期望不奢望......
而現在我最多的希望是命運再也不要在跟我們開這樣的玩笑了雖然您的選擇我不知道是真的還是假的 但話說多了 就當真的 我現在也有自己的選擇 我也不知道這選擇是正確的還是錯誤的 選擇就得承擔我心里有一句話“當我認定的時候我就會死心踏地的過 以前如此 現在依然” 我希望您好 我也希望我好。
書信的作文 篇7
可愛的朋友：
展信開來！昨日，成績揭曉的日子。
“古人不是說過嗎？一分耕耘一分收獲。二者本應成正比，為什么用在我身上就成了反比。”你攥著卷子眉頭緊鎖道。接著，你便是一連串反常動作：手中碎紙在空中盤旋，如飄雪呼嘯長鳴，又如你冰冷的心；橡皮也已萬道“創疤”，如粉身碎骨般，又如你心涼如堅冰……在次見你，那眼神如布滿烏云的的天空沒有一絲光亮，那笑靨也如花一般凋零了……朋友，看著你滿是淚痕的臉頰，你可知道我有多擔心？你說，你喜歡笑話。好我講給你聽：枯藤老樹昏鴉，空調wifi西瓜，夕陽西下你哭沒事我傷疤。往常你聽我講這冷笑話，總是哈哈大笑，怪我怎么講出如此冷的笑話。呵呵，不知道你看到我寫的是不是也是如此？你說，你喜歡詩篇。好我背給你聽：落紅不是無情物，化作春泥更護花。此花之勇氣也。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。此石灰之勇氣也。墻角數枝梅，凌寒獨自開。
此梅花之勇氣也。物猶如此，何況人乎？你說，你喜歡歌曲。那我唱給你聽：你說風雨中，那點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……聽到這首歌你一定會豁然開朗吧！因為我總是歌不成歌，調不成調。對嗎？朋友，不要去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。那么請洋溢著微笑，再次航行！朋友，不要去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。那么，請鼓足勇氣再次航行！
朋友，不要去想未來是平坦還是泥濘，既然信心滿滿，就要以優美的姿態站起。那么，請懷揣夢想再決航行！朋友，攜微笑、勇氣、夢想，讓你的世界充滿陽光可好？
祝：
重拾夢想，攀登高峰！
你忠實的朋友
X年X月X日
書信的作文 篇8
秋天來臨，詩人張籍穿著單薄的衣裳站在門口，呆呆地望著外面。
一陣陣秋風乍起，他看到金黃的樹葉像蝴蝶一樣飄落在樹下，他又看到一家人在歡聲笑語地談話。這一切使他想起了許久沒有見到的家鄉，家人。回到旅館后，他想給家里寫一封信，便坐在床邊想來想去，去不知從何說起，情緒又復雜又矛盾的他提筆寫到：爹，娘，妻，兒我在洛陽這邊過得很好，請你們不要的擔心。現在是秋天了，家鄉的糧食，水果都成熟了吧。趁著豐收的季節，你們多買點新鮮的水果吃，別舍不得花錢。娘，你之前不是經常會腿疼嗎？現在好點了沒有？兒子最近有沒有生病？如果生病了我可以買些藥寄回去。哦，對了。最近家里缺錢嗎？如果缺錢的話我可以多寄一點過去。娘，在中秋節前我會辦完所有的事情，回來和你們坐在一起賞月的，吃月餅，做燈籠……
張籍寫完信，用信封封好，就交給了一位準備回家鄉的老朋友。剛想上路的老朋友，被張籍給叫住了，并讓他把信還給張籍，因為張籍怕匆匆寫完的信不能完全表達出自己的意思。他打開信，仔仔細細地檢查了一遍，才交給他的老朋友。張籍又一直目送著朋友，直到無影無蹤，他的目光才從路上回過神來。
回到旅館，張籍立刻提筆寫到：
洛陽城里見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封。
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