給同學的一封信(匯編15篇)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的給同學的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給同學的一封信1
劉嶸杉同學：
你好！
你也許沒有想到我會邀請你到我的家鄉吧？那現在我就很榮幸的通知你：我要邀請你來我的家鄉——江西。
我的家鄉位于中國東部長江中下游南岸。這里山清水秀、人文薈萃、名勝眾多、遺產豐富，是眾多人選擇旅游的好地方。江西就如一幅五彩繽紛的圖畫。風景秀美的井岡山，丹崖連綿的龍虎山，云遮霧罩的廬山，更讓人流連忘返。
龍虎山是中國道教發祥地。走進龍虎山，就像走進了畫的世界。四處奇峰秀出，碧水泛舟，風景如畫。
廬山是中國著名的山峰之一。廬山因雄、奇、險、秀而聞名。站在廬山高處往下看，四處霧海茫茫，如同神仙騰云駕霧一般。天氣下雨時，山上暗天無日，山下卻是細雨飄飛當大雪紛飛時，山澗里的送樹就像披上了一件銀襖。當夕陽落下時，廬山又是那么的寧靜，好不浪漫。這樣的自然環境，讓植物生長茂盛，山澗里經常霧彌漫。廬山就是讓人琢磨不透，情趣異常。總之，廬山是非常的完美！
怎么樣，劉嶸杉，你聽了我的介紹，想去我的家嗎？看看如夢境般的廬山嗎？我和家鄉會隨時歡迎你！
給同學的一封信2
親愛的林浩同學：
你好！
2008年5月12日14時28分，在你的家鄉——四川省汶川縣發生了一場百年罕見的大地震。這一驚天動地的消息，讓我心里特別難受。因為我從電視上看到一棟棟倒塌的房子、一個個生命的消失、還有那一堆堆的廢墟……看著那些在地震中失去親人、失去家園的人們；看著那無數雙求助的眼神，我忍不住哭了，我恨不得飛到你們的身邊，把自己漂亮的衣服、溫暖的被子送給你們；我多么希望自己能變成一個“超人”，飛到遙遠的四川去安慰你們。可是，我只是一名二年級的小學生，我只有一古腦兒捐出自己平時積攢的零花錢，希望能帶給你們溫暖和力量。
林浩哥哥，雖然你只比我大一歲，可是，當地震降臨時，你鼓勵你的同學不哭，還叫大家一起唱《大中國》的歌；當你勇敢地從廢墟里爬出來時，你還救了一個又一個的同學。你的勇敢、你的堅強深深感動著我、激勵著我。是啊，在困難面前，你表現出了一個班長所具有的風度和勇敢。再想想自己，又有什么理由在學習面前止步呢？又有什么理由在困難面前低頭呢？
林浩哥哥，在全地球的人都在關注2008年北京奧運會開幕之時，我驚喜地看到你和姚明哥哥一起走進會場，你不停地揮動著手里的國旗、步伐堅定自信。和姚明大哥哥在一起，你顯得那么渺小，但是，在我的心里，你已經是個和姚明大哥哥一樣的“巨人”。因為我非常地佩服你在災難來臨時所表現出的勇敢和堅強。
林浩哥哥，我有一個想法想告訴你：我希望我們大家能從身邊的小事做起，好好愛護我們共同的家園，讓災難遠離我們！讓我們一起好好學習，共同為重建家園而努力吧！
祝你：
學習進步、健康成長！
給同學的一封信3
xx同學：
你好！
時光如水，轉眼間六年就過去了，我也從牙牙學語的小孩長成了翩翩少年。現在，我快要和朝夕相處的同學分手了，心中有著無數不舍。
秋風掠過窗前，染紅了窗邊的楓葉，我們相識也在這青澀的季節。那是你剛剛從別的地方轉到我們學校來。開學了班上多了一位新的面孔，這讓大家好奇她是誰。“你是誰啊？我怎么沒見過你？”我好奇的問。她不是十分自信，小聲地說：“我我叫竇雅麗。”我友好的拉她去座位邊，也許就這樣，我們成了好朋友。
只有在波瀾吧驚的湖面投下一顆石子，湖面才會蕩起陣陣波瀾。我們的友誼之路并不是一帆風順，偶爾也會出現小吵小鬧。那一次，我借了她一支筆，因為星期一是我值日，她只知道我的座位在哪，不知道我的人在哪。于是就把筆放在我的桌上。
一天過去了，放學時我突然想起借給她的筆，我匆匆忙忙的去找她問“竇雅麗，你還沒還我筆。”“筆？今天早上不是給你了？”她一臉迷茫。我聽了以為她在騙我，心底的想我是她最好的朋友她怎么可以騙我，于是我轉身就離開了。第二天早上，數學老師說讓我們找一份試卷，我急急忙忙地從抽屜里拿了出來，那支失蹤的筆卻掉了下來。
我心想：天那，原來踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。它就在桌子里。是我錯怪她了。
下課后，我立刻找她對她說了對不起，她嘻嘻一笑，完全沒有在意。也許這就是朋友吧！
時間不能見證兩個人的友情，但可以讓我們走進對方的世界。即使有一天，我們忘記了對方的名字，可心中卻牢牢記住一切畢業前夕，讓我們一下享受我們最美好的童年。
給同學的一封信4
親愛的xxx同學：
你好！
從開學以來，我就坐在你的后面，在你旁邊的同學，可以說是經常玩弄你。在你的身邊，也有許多與你過不去的同學。
你肯定不明白我為什么要告訴你這些人，我還是列幾個事例來向你說明吧，你也會明白的。
記得有好幾次，你的同桌總是對你推推拉拉，如果是我，早就不耐煩了，可你卻很有耐心，完全不管他，可我知道，你的心中是一肚子怨氣。還有好幾次，你的同桌訂正數學家庭作業，直接把你的拿著抄，可你卻不管。別忘了，他坐過來是向你學習的，訂正是什么意思，訂正就是把這題再做一遍，直到做對為止，并不是抄襲，你應該好好教他。
再說說你旁邊的那幾個人吧。他們總是拿你的文具，而且還是沒經過你的同意就拿，而你只在心中發悶火，大不了嘮叨幾句，從沒見過你真正出手去搶，這反而引起了他們的嘲笑。
我想用一句歌詞告訴你：“該出手時就出手”，你也要記住，人人平等，他們欺負的太過分你應適當的“還”一下，我知道你很內向，但不要讓他們認為你是好欺負的，就一直欺負你。
你真摯的朋友：謝宇晨
20xx年3月13日
給同學的一封信5
親愛的雷蕾同學：
你好!
自從你轉學了之后，我們都很想念你。班里的同學都很聽話，那些調皮的男生也變好了許多。但是因為你轉學了，班上冷清了許多，沒有以前那么熱鬧了。不過，最近班里來了一位體育老師，同學們的臉上又有了新的笑容。
你知道嗎?有一次我們班表現好，老師帶我們玩“青蛙跳”的游戲，老師當青蛙爸爸，我們則當小青蛙，青蛙爸爸讓我們這些小青蛙從教室的一側跳到另一側。到我們女生的時候，我很害怕，因為沒有你的鼓勵，我失去了自信，一直不敢跳。到我的時候，我心一橫，一下子跳了過去，結果摔了一跤，男生們一下子笑了起來，頓時我的臉火辣辣的，只有女生們把我扶了起來。這時，我好像聽到了你在我耳邊輕輕地說：“快把眼淚擦干，再重新來一次，你一定可以的。”同學們也給我豎起了大拇指，都鼓勵我再來一次。于是，我又試了一次，這次我成功地跳了過去，我又仿佛聽到你在我耳邊說：“你真棒!”見自己做到了，我打心眼里開心，但因為你沒在我身邊，我也感到有些許失落。
你好久沒有和我玩了，我都不習慣了，你什么時候有時間?來找我玩吧。
祝：
學習向上，身體健康!
給同學的一封信6
吳子琪同學：
你好！
我想，你土生土長在北京，一定知道一句俗語“上有天堂，下有蘇杭”吧，真是萬幸，我就是一位蘇州人，我想請你到我的家鄉來做客。
我的家鄉東渚在大陽山的腳下，太湖的東面。這里本是魚米之鄉，可是，因為城市開發，那種魚米之鄉的景色開始慢慢變成高樓大廈的城市景色了。
在我們這兒，每隔十天就會有一次趕集。這場面非常壯觀、熱鬧，你可以在集市上買到很多東西，有服裝、寵物、各種小吃等，正是琳瑯滿目，保證你看得眼花繚亂。
這里最有名的就是蘇繡。別忘了，我的家鄉可是“蘇繡之鄉”。在東渚，幾乎家家戶戶都有一個“刺繡娘”，只要你想到什么，她們就會繡什么，而且，她們繡出來的東西栩栩如生，蘇繡也因此聞名世界。
還有，到了蘇州，最重要的一件事是什么？哈哈，就是吃陽澄湖大閘蟹！陽澄湖的大閘蟹，真是又肥又鮮，吃過一定讓你回味無窮。
聽了這些，想必你已經口水直下三千尺了吧，快別饞了，來我的家鄉玩吧！
祝你快樂！
你的好朋友陳抒文
給同學的一封信7
親愛的同學們：
你們好!
我們都是六年級的學生了，也都快要畢業了。我首先祝大家考上自己喜歡的中學。回憶以前，在一起上學的兩年里，酸.甜.苦.辣我們都常盡了，真的很舍不得離開大家。不用我說，大家都知道我們班是全校最差勁的班級，不管是紀律還是學習。
當我知道全校的老師.領導是這樣評價我們班的時候，我真的很不服氣。為什么我們不可以做得最好呢?為什么同學們那么不爭氣呢?甚至到被領導批評了還是一副嬉皮笑臉的樣子。后來，經過我的日思夜想，我終于知道錯在哪里了。我當時興奮極了。再后來的日子，大家都過得心驚膽顫，因為我發動各個班干部嚴厲地對待你們。
其實我也知道你們在我的背后起了很多別名：“日本鬼”.“老姑婆”......當我知道的時候，我很想哭，因為我的辛苦你們都看不到。可是后來我轉念一想，我又覺得值得，因為我們班的紀律的確好了不少。現在再回想我的所作所為，都覺得值得。
就這樣模糊地過去了一年。轉眼就到了六年級。一開始我想，同學們在最后一學期，一定會很爭氣，很聽話的。可是后來我知道我錯了，我完全想錯了。因為同學們比以前給更野蠻了，我毫無辦法治服你們。可是后來我們有了老師做靠山，就什么也不怕了。
想起我們的過去，都覺得好舍不得，不管你們多恨我......
同學們，我愛你們......
給同學的一封信8
xx同學：
您好！
收到這封信，你一定會感到很奇怪吧！我們雖然素不相識，但我從語文書上看到王磊寫給你的信，我也想和你交個朋友，也想請你到我家鄉——宜興來作客。你還不知道我家鄉是什么樣的吧，下面就讓我來作一次小導游，給你介紹一下吧。
我的家鄉——宜興座落在太湖之濱，素有“陶的古都”、“洞的世界”、“竹的海洋”、“茶的綠洲”四大美稱。
如果你想來我家鄉旅游的話，那我一定會先請你去參觀洞天世界。我們這兒有“張公洞”、“靈谷洞”、“善卷洞”……它們像一顆顆璀璨耀眼的鉆石，鑲嵌在宜興的土地上。其中，善卷洞還是國家4A級風景區呢。一進洞，大大小小、千奇百怪的鐘乳石就會映入你的眼簾。這些鐘乳石，有的像頑皮的猴子，有的像正在咆哮的獅子，有的像憨厚可愛的熊貓……一切是那么渾然天成。善卷洞分前洞、中洞和后洞。前洞有一個寬敞的獅象大場，可以容納1000多人。中洞冬暖夏涼，你想不想體驗一下呀！后洞也是水洞，可以坐著小船游玩。
我的家鄉也是竹的海洋。一走進竹海，你就會得高大挺拔的竹子團團圍住。如果你有力氣的話，就可以登上“蘇南第一峰”，站在第一峰上，整個竹海盡收眼底。
如果你來我家，我一定會幫你泡上一壺濃香的茶，為你做太湖三白。太湖三白是白魚、白蝦、白蟹，那鮮美無比的味道一定會讓你驚嘆不已。
當你要回家時，我還要帶你去馳名中外的宜興陶瓷城看一看。那里的茶壺數不勝數，有南瓜壺、竹子壺、碩鼠壺……隨你挑。
怎么樣，聽了我的話，你是不是恨不得插上一雙翅膀馬上飛過來呀？如果你來，我和家鄉一定展開雙臂歡迎你。
祝你好好學習，天天向上！
xxx
于上午xx時
給同學的一封信9
朱迪同學：
你好！
一年級時，我們在長島唯一的一所小學初次見面，當時我很興奮——整所學校能有第二個從中國來的學生。如今我們天各一方，今年寒假，如果你有時間，我想請你到我美麗的家鄉來玩一玩。
我的家鄉在南京，這里是六朝古都，是孫中山長大的城市，是雨花石的出產地，也是鴨血粉絲湯做地最美味的地方。這里的高樓大廈鱗次櫛比，城市中心人流如潮。中山陵的風景如詩如畫，母親河秦淮河歷史悠久。其中最著名的非云錦莫屬。
南京的云錦聞名天下，擁有“寸錦寸金”之美稱。云錦色澤光麗燦爛、絢爛奪目，因美如天上的云霞而得名。云錦至今已有一千六百年多年歷史，已經到達無法用機器編織的境界。古時候擁有一件云錦上衣就等于擁有了皇上最珍貴的寶貝。
南京的民俗文化多種多樣，秦淮燈展、南京方言、金陵折扇等。最令人曙目的`非南京剪紙莫屬了。剪紙是世界非物質文化遺產，從明代開始已流入民間。大大小小的剪紙圍繞主題把內容填滿散花落葉，顯得美滿充盈、含義豐富。每逢佳節到來，家家戶戶的窗戶上都貼滿了紅艷似火的剪紙。如果沒記錯，當時在美國，還是你教我怎樣剪紙呢！現在，我在家里時不時就會拿出卡紙，把它剪成各種各樣的圖案和花紋，剪著剪著，也總會想起與你在美國度過的美好時光……
聽了我的介紹，你肯定巴不得現在就想來吧？心動不如行動，我和我的家鄉會熱烈歡迎你的到來！
祝你在北京生活愉快，事事安心！
你的朋友威廉洪
20xx年10月14日
給同學的一封信10
親愛的韻：
你好！
這兩年來我覺得你這個人的人緣好又聰明，長得又漂亮，學習成績也不錯，我真是該好好向你學習學習。
我剛來你們這個班的時候，我就對你有一種特殊的感覺。如果用迷信的來說，我們也許是上輩子最好的朋友；也許是永不吵架的姐妹；或也許是我們上輩子有說來世要再做朋友的話。我對你的感覺也許別的同學也有，但無論如何我已早把你當成我在學校里的好同學；在課間里的好玩伴；在學習上的競爭對手；在數學上的小老師…… 韻，自從靜轉學到別的學校后，我忽然感到寂寞，因為她是我在班上唯一的同鄉。回想起她和我再一起玩，再一起學習的畫面，在想想如今她已不在我們身邊，我便默默的啜泣了起來，由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的這個例子，我將會好好珍惜我身邊的每一個人。 不管怎樣，剩下這一年我們應該好好學習，讓我們的畢業成績達到最佳，讓我們一起快樂地度過僅剩一年的時間吧！
祝：考試ok！身體健康！
XXX
20xx年XX月XX日
給同學的一封信11
劉月同學：
好久不見！
去年暑假我們在補習班認識了，并成為了形影不離的好朋友。今年寒假我想請你到我家做客。我的家鄉在長江中下游，是著名的六朝古都。這里歷史悠久。風景如畫。今天我來當“小導游”給你介紹南京城。
我的家鄉有許多風行名勝。如：紫荊山、綠博園、南京眼。我今天帶你來到夫子廟。夫子廟這里每天都水泄不通、游人如織。一大早，許多老人都吃完飯在這里悠然自得的散步。有的老人坐在椅子上七嘴八舌的談著家常，有的老人站在那里打太極拳，有的老人觀賞者那一棵棵銀杏樹，一陣風吹來，許多葉子像一朵朵蝴蝶從空中飄落翩翩起舞。
到了中午這些老人就在這有著許多南京特色小吃的地方吃鴨血粉絲湯，他是用紅色的鴨血、褐色的鴨胗、銀白色的粉絲。做成的再加上一點香菜那就是個色、香、味俱全的佳肴美味。我們南京美食可是多種多樣的啊！聽了我的介紹你一定動心了吧。快來吧，我們家鄉展開雙臂歡迎您！
祝你生活愉快。
你的朋友方悅綺
給同學的一封信12
方源同學：
你好！近期過的怎么樣？
我校在前幾個星期，舉行了一場一年一度的運動會。那一天，真是令人難以忘懷。那天我校舉行了很多項目，有：兩人三足、10米往返接力、背對背夾球、10米迎面夾球……但是在我心中其它的項目都不能跟拔河比。
我們先跟四班拔河，選手們一個個精神飽滿，身強力壯，有的挽起袖子展示自己的肌肉，有的在謀劃比賽的策略。在同學們急切的盼望下，比賽開始了，選手們擺好架勢，專心致志地注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令。
哨聲一響，對方努力地往自己那邊拉，我們也使出九牛二虎之力。拉拉隊在一旁叫喊：“加油！加油！”。四班已經筋疲力盡了，我們班抓準時機，猛地一拉，我們贏了！
接下來，我們要跟肥嘟嘟的三班比。沒過幾分鐘，我們就輸了。我們輸的原因有兩種，第一種是：因為我們跟四班拔河就已經費了很多體力；第二種是：因為三班的人太肥了，力氣比我們大。就是這兩種原因，所以我們輸了。
雖然拔河是第二名，但是我并不傷心，因為這是一項增加友誼的項目。
那天我們特別開心，可惜你已經不在我們學校了，你就沒有跟我們一起分享快樂，我們非常想念你，你永遠是我們的好朋友、好同學，我們永遠都不會忘記你。
祝：身體健康！
給同學的一封信13
親愛的同學：
你好！
我是xxx。時間過得是真的很快，我們馬上就要畢業了，就要離開這個學校，去往不同的學校了。在我臨別之際，還不知道之后會不會再在同一所學校上學的此時，我還是有很多話想跟你說的。
你還記得嗎？我們當初剛考入學校的時候嗎？我們那時候還是第一次見面呢，因為開學的時候我們是一起去報的到，然后老師就把我們安排在一個宿舍里，開始了我們幾年的宿舍生活。對于你而言，我是比較內向的話也不多的人，你的話就是比較活潑開朗，在班上沒有幾天，你就好像都混熟了，看展新生活新學習都看起來那么游刃有余，對于這點我是很羨慕的，很羨慕你的開朗和活潑，很羨慕你的交友能力。
在學校里的這幾年，我們幾乎是形影不離，我們同一個宿舍，基本上上課我們是一起去，中午吃飯午休都是一起的，有你的地方可以看到我，有我的地方自然也能看到你的身影，很多人說我們是連體嬰，我很喜歡這個詞語，確實我也這么覺得，很多時候，明明我們是同齡人，但是好像都是你在照顧我一樣，有什么好玩的有趣的好吃的，永遠都會記得給我留一份，任何好的事情，想到的第一個永遠是我，我真的很幸運能夠認識你，并和你成為最好的朋友。
我們相約一起努力學習，一起考更好的學校，在同一所學校里，就算不是同一個專業，我們也可以相互幫助，也可以經常來往，我們說好了的，所以在那段日子里，我們彼此打氣，一起學習，遇到不懂的地方的時候，我們會彼此討論，有不同的觀點的時候，我們也有爭論的時候，這些都沒有影響我們之間的友誼。
現在的我們馬上就要畢業了，畢業考試也已經結束了，對于未來我們能不能再一起相伴和學習，這個誰也不能保證，當然如果真的如我們所愿，我會很高興，我想你也會的。其實有一句話我一直沒有跟你說過，就在這里跟你說吧，你可能會覺得很矯情，但是卻是我的一直想跟你說的，謝謝你，我親愛的同學，我最好的朋友。很感謝這幾年的學習有你的陪伴，這段有你陪伴的日子，我以后都不會忘記的，未來回憶的時候，我將永遠記得我們一起學習、奔跑和走過的路。
祝：
開開心心
萬事如意！
你的朋友：xxx
20x年xx月xx日
給同學的一封信14
同學們：
大家好！
“宋老師”今天在新浪博客落戶了。
她像一艘揚帆起航的帆船，將載著大伙朝著我們的目的地航行。孩子們，從現在起，你們就是這條帆船上船員。你可以向著大海，張開你的雙臂，迎著風，伴隨著海鷗的鳴叫，放聲高喊：“大海！我來啦——！”
同學們：“宋老師”是一個大家庭。在這里你將會感受到這個大家庭給你帶來的歡樂和喜悅。老師將會用你們最喜歡的方式讓你感受寫作的快樂。你豐富的想象力將在這里得到認可，你每一次的成功在這里都會留下足跡……。
同學們：遠航的旅途有燦爛明媚的陽光，也有遮天蔽日的陰霾；有一望無盡的藍天碧海，也會有讓你感覺目眩頭暈的狂風惡浪；有大家歡聲笑語給你帶來的快樂，也會因為漫漫路途中的單調讓你感到的乏味……。
但老師相信你不會退卻！相信你會走向成功的彼岸！
最后祝大家開心每一天，健康成長，學習進步！
給同學的一封信15
同學們，大家好！
轉眼之間放假已經快一周的時間了，特別是六年級、初三和高三的畢業生們，你們已經休息一個月左右了，最近都做了些什么？心情愉快嗎？如果你整天價沉浸在游戲的世界里，我想你在感嘆時間飛逝的同時，心里可能會有一時的成就感，但靜下心來思考，你還會有些許的失落和身體的疲勞。但做些什么才能讓人感覺充實而愉悅呢？
我想有許多的事情不妨可以嘗試著做一做。首先讀幾本自己喜歡的書籍，書籍使人沉靜，讀書開拓視野，在閱讀中你能夠與先賢們博古爍今，能夠從無數正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，在不懈的堅持中你會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念，不僅學識會越來越淵博，也在無形中為自己增加一抹書卷的氣息，這就是古人所說的“腹有詩書氣自華”。其次，你可以幫助父母做些力所能及的家務勞動，打掃房間、買菜、洗衣、做一頓簡單的飯菜等等，讓勞累一天的爸爸媽媽享受你帶給他們的幸福與喜悅，這種喜悅直達內心，讓人回味，愈久彌香。
再次，在完成暑假作業的同時，你還可以參加力所能及的實踐活動：小學生可以立足社區，從家庭生活做起，開展類似垃圾分類、凈化社區環境等方面的宣傳、實踐活動；中學生可以參加到市教委暑期“中學生原創微電影大賽”活動中來，與團隊一起用攝像機、DV、數碼相機或手機等數字視頻設備，去尋找、發現身邊最美人物、最美集體和最美的事例，在發現與制作的過程中感悟那些最美帶給你們心靈的沖擊與感動；至于高中的學生，你們離18歲越來越近了，“責任”意識應該在你們的心中逐漸扎根，它體現在對自己負責、對家庭盡責和對社會的責任。你們的關注點更多的應放在國家與社會的層面，利用暑期你們可以做一些社會調查實踐活動，從社會生活入手，去發現問題、追尋背后的原因并拿出自己的建設性意見，用你們的行動和真知灼見，為和諧社會建設做出貢獻。
同學們，尋找適合自己的暑假生活吧，希望它帶給你們別樣的精彩與成長！祝假期充實、快樂！
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