寫給老師的一封信

時間：2022-06-03 10:29:41 書信我要投稿

寫給老師的一封信(14篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。你寫信時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫給老師的一封信(14篇)

　　寫給老師的一封信篇1

敬愛的林老師：

　　您好！

　　自從升到四（7）班學習，望著您那聰慧的目光，想著您那慈祥的面容，聽著您那幽默的話語，我便打心底里喜歡著您！老師您嘔心瀝血教育我們，就像一根蠟燭燃燒自己照亮我們成長的道路。您不斷激發出我們學習的興趣，教給我們做人的道理。您親切的話語鼓勵著我。有您這樣的好老師，我感到十分自豪。

　　記得剛讀四年級時，我第一次語文單元測驗考得很不理想。而您沒有責怪我，一道題一道題諄諄教誨，耐心啟發，直到我弄懂為止。還有一次天太冷，不知誰把教室后門沒有關上，我用胳膊去關門，不小心把門上的玻璃打破了。當時我真的嚇傻了。但是您一句責怪的話都沒有，只是讓我賠了一塊玻璃。每當想起這些瑣碎的事情時，一種慚愧夾雜著感激之情涌上心頭，但更多的是尊敬。當我學習進步時，您充滿微笑地表揚我。我知道這是您發自內心的欣慰。

　　老師，我想對您說：“我會好好學習，以優異的成績報答您的教育之恩。愿您的臉上永遠掛著幸福的笑容！”

　　祝您五一節快樂！身體健康！

您的學生：陳思昊

　　20xx年5月1日

　　寫給老師的一封信篇2

敬愛的關老師：

　　20xx九月2日，我來到灤平二中頂崗實習，當時的我對這個學校很陌生，但因為有您在，我的心里總會覺得很踏實。您是我在這個學校第一個認識的人，從第一天起您把您的坐墊拿給我，允許我聽課，聽我課給我指導意見，在張老師給我意見后怕我心情不好給我安慰。點點滴滴我都深深記在心里。

　　我知道這半年來我做的并不夠多。不夠好，但我一定會在今后的日子里更加努力，不會再像個長不大的孩子一樣做事不考慮后果，我會謹記這半年來您教給我的一切，您是一位好老師，對我來說更想把你當做一個朋友，陪伴我在教師這條路上成長。在說課那天，是您最后一次給我的說課稿提建議，謝謝您給我的指導，因為您的指導我才可能得到第一名的好成績。嘿嘿！半年的時間真的過得很快，在最后分別的那一瞬間，我真的很舍不得您，不過以后等我真的有所成就的那天一定回去看您的，希望您也不要忘記我！

　　保重！關老師！20xx年，祝愿關老師越來越漂亮，闔家幸福！

　　寫給老師的一封信篇3

親愛的張鏡丹老師：

　　您好！

　　這是我寫給老師的第一封信，此刻我的心里不免有一些緊張與忐忑。歲月如梭，轉眼間三年無憂無慮的日子便已逝去。我由三年前一個剛邁出小學校門、天真無邪的小孩，竟轉變成了一位即將升入初三、風度翩翩的少年。

　　這是多么奇妙啊！

　　從六年級起，我就始終記住了您的銀發。您剛教我們時，滿頭烏黑，幾絲雜白絲毫體現不出您已是一位年過五旬的老教師了。那時，我不禁心里感嘆，您是一位多么充滿朝氣、多么容易交流的老師，當然，您現在也是如此。可歲月弄人，無論您如何染發，總有一些不和諧的白發可以看到。我們是您的學生，當然是看在眼里，記在心里，盡力做一群不惹您生氣的乖學生！

　　這是多么難得啊！

　　您也是一位老教師，您也有著豐富的教學經驗，您毫不吝嗇地把這些珍貴的知識，盡可能多的傳授給及其需要的我們。但有時，我們非但不能領會您的苦心，甚至還會與您頂嘴。可是您呢？不計前嫌，依舊以一種開朗的心態面對我們，和我們交談，仿佛剛才的一切都沒有發生過似的，叛逆的我們經受過如此溫柔“批評”，哪一個還不會聽？

　　這是多么神奇啊！

　　我還記得有一段時間，我們的數學成績一直都不盡人意，也可以說是跌入低谷。兩個班同樣是您教，為什么差距還這么多呢？許多老師對我們搖了頭，唯獨您沒有放棄：您沒有指責我們、您沒有放棄我們、您沒有冷待我們；您努力幫助我們、您努力激勵我們、您努力感化我們。一個在別人眼里看起來，永遠不會再振作起來的班，竟在最后一次期末考中脫穎而出。綻放出的光輝，使別的班黯然失色，這都是您的功勞！

　　這是多么興奮啊！

　　我本人，對您的幾句話有著深刻的印象。

　　第一句便是“說好話過不了年”，這是一句多么精湛、多么有哲理的一句話啊呀！試想一個連年都過不了的人，能把好話變成錢？去過年？當然不能。不復習、不為考試做準備、一天到晚只知道玩樂的人，僅靠考前的幾句祈禱、幾張考卷，就能考好？倘若真的有這種人，學校便不需要老師了；公司便不需要找人了；社會也就不需要人才了。每人只需買幾套試卷，每天燒幾柱香便可。從此這句話便成了我的人生路標，指引我前進。

　　其次便是“不是張老師把你們分成三六九等，而是社會把你們分成三六九等的！”。這句話看似簡單，實際深奧。我是這樣理解的：人活著是為了學習，而學習就是為了活著。如今的社會，像一臺金礦剖析機。品質好的，被制成首飾高價賣出；品質中的，被運去煉成金錠；品質差的，被拿去制成金箔，裝飾屋子。總之，是金子總會發光的。但那些，不是金子的呢？便會被社會所丟棄。而學習便是，一臺制金機，經常學習，便是為自己鍍金。所以，為了適應社會，得從學習抓起！如此精辟的話，也只有張老師您才能說出。

　　筆寫的信，我也就寫到這里了。但是，我希望我們心中的信，永不斷！

　　祝您教學順利！

楊津東

　　寫給老師的一封信篇4

尊敬的老師：

　　您好！時間如水般流走，現在我坐在考場里給您寫這封信，心里卷起層層浪花。此時，您一定在外面焦急徘徊、苦苦等待。

　　老師，您還記得嗎？那一個深秋的晚上，您拿著我的卷子在空中劃出一道“優美”的弧線，然后對我大聲說：“恭喜你，考了58分！”我心如刀割，淚水順著臉頰流到嘴邊，我強咽了下去。

　　您讓我站起來，我絕望了，您放棄我了嗎？您不相信我了嗎？突然，您說了一句話：“拿筆寫一份檢討，在外面寫，要寫深刻！”我的心冰涼冰涼的，不禁想起了李煜的名句：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”我似乎多了一個知音。老師，我也很想讀好書，所以我一直在努力，一直在努力。可是我的學習成績仍然不是很好。俗話說：“一天吃不出一個胖子。”您總應該給我機會呀！此時，我真的很想放棄，但為了未來，我一定要堅持下去！

　　我拿出渾身力氣，拼命學習。終于在那次模擬考試中，我的成績從原來班上的40多名前進到第20名，我那份喜悅之情自不必細說。第二天早讀，您來到教室找我，原本以為您會表揚鼓勵我，沒想到您叫我出去后居然問我說：“這次的分數是不是真實的？”我當時手足無措，恍惚地回答了一句：“是真實的。”您又出乎我意料地說了句：“是真實的？怎么與上次相差這么大？”您知道嗎？老師，這比分數給我的打擊還要難受啊，您作為一個老師，為什么不能信任我？我當時站在那兒，心里就想著：連老師都不相信我了，我還讀什么書！那時，我真的很想放棄。

　　那天的夜很漫長，我躺在床上根本睡不著。我在思考，思考您為什么會說出那樣的話。后來，我的心慢慢平靜下來，或許我不能怪您，因為如果我是一個老師，我也會這么想——如果沒有作弊，成績哪能進步這么大？我想，讓你相信我的唯一途徑就是我不能放棄，我要證明給您看，我的成績是真實的`，甚至會更好，所以我繼續努力前行。

　　尊敬的老師，如今我坐在了中考的考場上，您看我一直也是在努力著的，相信這次我會交給您一份滿意的答卷。

　　您不懂事的學生

　　寫給老師的一封信篇5

　　人人都說你是辛勤的園丁，我看你是使千萬學子走向歪道的‘罪魁禍首’。你別以為你在三尺講臺上賣弄你那兩下拙劣的伎倆（在我看來都是可笑的把戲），便可以有恃無恐，可以在課下肆意打罵，我們不反抗，不代表我們懼怕你，不代表我們懼怕那些所謂的班規、校規。我們服從你，聽從你，忍受你，是因為您曾在三尺講臺之上為我們傳播知識，所以我們尊重你，但請你不要忘記，你---只是你位老師（古時，都說一日為師終生為父，但在我看來現在的老師上完課轉身就走，何來父母之說？）僅此而已，但那并不包括你可以肆無忌憚的打罵……一位老師，應是淵博的化身、一個文明之人，怎么會從嘴中吐出那么多不堪入耳的話語；一個文明之人，怎么會揮舞起你的拳頭？

　　一位園丁，就是用參雜著這些的肥料，來澆灌祖國未來的花朵？常常聽人說‘青出于藍而勝于藍’，徒弟總是勝過師傅，徒弟只是師父的一種延續，只不過是比師傅厲害點罷了……反觀師與生，不也是這個道理嗎？如果我們中華民族都是以這種方式所延續下去，那么，幾百年、幾千年、甚至幾萬年過去之后，我們是不是又回歸原始，淪為性？殘害同胞，沒有善心、沒有同情心、沒有責任感……到那時，新一代的花朵們，恐怕只有無窮無盡的黑暗陪伴他們左右，漸而與黑暗同化……又是一個文明的隕落……

　　寫給老師的一封信篇6

尊敬的石老師：

　　您好！

　　我們是李欣然同學的家長。

　　孩子這兩天上學很高興快樂，每天回來都說石老師很溫柔很耐心，劉老師、魏老師、龔老師、王老師很好很好，還把老師們發的小紅花收好，說攢夠了可以換獎品，作為家長的我們心中感覺特別溫暖，也覺得放心和踏實，感謝老師們對孩子們無微不至的關心！

　　8月29日我們參加了學校的新生家長會，3位校長的肺腑之言給了我們家長很多的啟發和教育，深受鼓舞，根據李校長的提示，我將李欣然的特點記錄如下，還望得到石老師的指點。

　　第一：性格開朗，外向，有愛心。從小喜歡跟人交流，愿意結交朋友。

　　第二：喜歡看書，但是識字不多，總想讓大人念，獨立閱讀的時間少。

　　第三：喜歡玩耍多過學習，四歲開始學習民族舞蹈，喜歡畫畫，但沒有上過繪畫班。

　　第四：做事有些拖拉，對自己不感興趣的事情比較消極。

　　孩子目前存在比較突出的問題是作息時間不夠規律。突出表現在每晚睡覺的時間較晚，這與我們家長作息時間不規律有一定關系，今后我們將努力調整，和孩子共同努力，以保證她有足夠的睡眠時間。

　　再次感謝石老師！

　　寫給老師的一封信篇7

尊敬的老師：

　　您好！您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　在過去的一年里，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵和幫助;當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數學學習將起到指導作用.在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”

　　在上學期中，是您，把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……”.您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學期中，您又在上學期代數的基礎上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”，讓我們學會更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置;表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言.”在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”

　　老師，您的數學課上得的確很好，思路清晰.但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納.老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業.另外還希望您課下給我們留一至兩道數學難題，讓我們的數學學得更加靈活、鞏固.

　　有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！

　　好了，老師就說到這吧.我再一次衷心地祝您：

　　“教師節快樂！”

　　寫給老師的一封信篇8

敬愛的老師：

　　您好！

　　時光飛逝，光陰如梭，轉眼間六年時光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級時那個懵懂的孩子了，馬上就要畢業了，在分別之際，我想對您說幾句話，告個別。

　　老師，您耐心地培養了我六年，這六年來您就像我第二個媽媽，無時無刻給我無微不至的關照。還記得一年級剛到班級時，你那慈祥的目光，溫柔的聲音，滋潤著我們每個同學的心田，讓我們感到不會陌生。我們犯錯誤時，您總是嚴厲地批評我們，想讓我們不要再犯同樣的錯誤，每當您罵完我們，臉上總會多幾絲皺紋。

　　六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個人前進的方向；您像一葉扁舟帶領我們駛過江河，來到知識的海洋；您像一滴甘露滋潤我們的心田給，我們成長的力量。我長大了，要揮動翅膀去飛翔，開拓自己的一片天地。您的每一個笑容，每一句深刻話語，每一次細心教導，都會刻在我的記憶里，陪伴我成長。

　　您像一片枯黃的葉片，用您養分滋潤我們成長成新生的綠葉，我們在一點點長大，您卻在一點點老去。您六年來的教導，時光匆匆而去，當年那個一年級的孩子要離開家，展翅高飛了。就算分開了，您還在我心中，您的教導還在我腦中銘記。謝謝，老師。

　　祝您

　　永遠年輕，工作順利！

此致

敬禮！

您的學生：xx

　　20xx年x月xx日

　　寫給老師的一封信篇9

親愛的蔣老師您好：

　　大家都說，一為好老師的恩情可以讓他的同學一輩子感激不盡。是啊我是您親手種的一棵小樹苗，我的萌芽生長，一點點

　　吸收你的陽光雨露。

　　我還記得四年及的時候，是您叫我怎樣寫字和做人，您這些年辛苦了，您就像我的第二個母親一樣關心我喜歡我，不過有時我還惹您生氣，現在想起來真不對，于是我想在這封信里跟你說聲對不起。

　　隨著時間的變化，也許這些你已經忘記了因為您為學生做的太多了，而今后我忘不了的是在今后的漫長的歲月里，誰也不清楚您為學生付出了多少心血，誰也不清楚您為國家培育了多少人才，只有您的銀發和眼角的皺紋是您辛勤的見證。此刻，我內心里想到的是您的銀發是為我而長一絲皺紋是為我而生。

　　花兒的方香，作為哺育大自然的回報，我就以學習代表我對你的感謝，最后說一聲老師您辛苦了。

　　祝您

　　青春常在

　　石灰窯小學

　　六年一班

王宇

　　20xx年4月15日

　　寫給老師的一封信篇10

敬愛的張老師：

　　您好！暑假過得愉快嗎？身體好嗎？老師，我離開您幾天，我就情不自禁地掛念您啦。

　　老師，您教了我一年，在這一年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！

　　師恩難忘！老師，是您教給了我英語；是您教給了我學英語的快樂；是您教會了我讀二十六個字母；是您教會了我怎么拼這個單詞。感謝您教我那么多的知識，感謝您對我的教育。

　　老師，您記得嗎？有一天早晨我耳朵疼，我就跟老師說了，老師火眼金睛看見我的耳朵里有血。就跟我說：“你昨天耳朵是不是流血了。”我說：“不知道”。老師著急的說：“那你爸爸媽媽的號碼是什么？”我又說：“我爸爸的號碼是135XXXXXX。”

　　老師就打電話叫我爸爸來帶我去醫院。

　　還有一次我摔倒了，老師就帶我到教室里去處理傷口，你忙的滿頭大汗。

　　啊，老師，您是這么無私！您是這么偉大！啊！老師，您就像一位天使，給我帶來幸福和快樂，您又像一把大傘，幫我們遮風擋雨。

　　老師，祝您永遠年輕、漂亮。

您的學生：周鈺婷

　　20xx年7月10日

　　寫給老師的一封信篇11

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我想對您說：老師，您辛苦了！感謝您把我從一個不懂事的小女孩，培養成一個品學兼優的好學生。

　　老師，您一直為我們付出，卻不求匯報，只想讓我們好好學習。您像一棵高大的果樹，把自己的營養獻給果子，您總是那樣默默地為我們奉獻。

　　我想大聲說：老師，您辛苦了！謝謝您！請您放心，我們會好好學習的。

　　致敬！

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　寫給老師的一封信篇12

敬愛的嚴老師：

　　您好!

　　一想到馬上就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，我心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　還清楚得記得，您剛來得時候，坐在講臺上，為每一個同學報名。發書時，我還以為你是趙老師，因為你和趙老師一樣，是短發，做事又認真。可到我來到你身邊的時候，一看，卻不是，那時我心想：咋么連教了我們五年的趙老師都不教我們了?

　　我那時不喜歡您因為你一來就對我們很嚴，可是，后來我又改變了對您的看法，您知到為什么嗎?就因為您的一句話：“你們聽我的，我就也可以聽你們的。”這句話。讓我深深的明白，老師其實是我們童年中最好的玩伴。是一位上課嚴肅卻又不失幽默的老師;是一位下了課就能融入我們，和我們一起玩的好朋友;也是一位當我們生了病后，會無微不至的照顧我們，進就是我們的親人一樣。您雖然只教了我們一年，可又為我們付出了很多：您把我們從一個對什么事都不懂，天真幼稚的少年培養成一個有一定文化，自強，自立的青少年。您總是竭盡全力把全部的知識教給我們，還嚴格的監督我們做早操和眼保健操，使我們德，智，體，美全面發展……

　　老師，我要衷心的祝福您：

　　事業順利，生體健康!

　　您的學生

　　寫給老師的一封信篇13

　　過去，只是一份記憶，煙霧迷離之處，看到自己的冥思，那只是屬于舊時代。

　　時時銘記著，花兒謝了，還會有重開的季節，歲月已跟著潮流激流勇進，瞬間即發的一個動作一個眼神在下一秒鐘便被淘汰，而過去的不要再留戀不舍，及時彌補，也已成定格。

　　過去，擁有快樂，那只是生活的一個饋贈品，不要貪婪，不要妄加遐想，實事求是最好。

　　如果生活很不幸，不要抱怨，因為萬事開頭難。

　　寫給過去，是飄絮的蒲公英的一角。

　　擁有過去，你會擁有財富。

　　寫給老師的一封信篇14

親愛的徐老師：

　　您好！

　　小學和中學即將交接，我們也像展翅的鳥兒從老師您身邊飛走，但我真的很舍不得各位老師。您教了我們6年，是我們相處時間最長、最了解的老師。您一直在崗位上盡職盡責地工作，為了我們的語文素養，您不知付出了多少！

　　四年級，您在學期初就讓我們每天寫一張活頁紙。內容真的好乏味啊！讀課文、背古詩、聽寫、課外閱讀、日記，那時看來，這些內容多令人煩躁！但辛勤付出不可能沒有回報，那一年的期末成績，我們班穩坐年級第一。可那時，我們誰也沒想起來感謝您。

　　五年級，細節日記雖是我的拿手項目，但我的日記并不“高產”同學們也同樣如此。您又不知花費了多少腦力，讓我給同學們改作文，然后注冊一個公眾號“每日蟻文”。每一篇作文都會先通過您的檢查，即使你出差在外，那怕是再晚您也不忘甄選好的作文，然后轉交到我的手里。我利用課余時間改作文，再由媽媽整改格式，最后發表。那時的一篇作文，到底耗盡了我們多少心血，我不知道。但我知道，五年級下學期，我們的成績又是十分優秀，尤其是作文。那時，我還是沒感謝您。

　　六年級下學期，“每日蟻文”做出了重大變動：由原來的每天發一篇，變成了每天八篇，我也因課外時間被擠占無法每篇修改。雖文章質量下降，但每個同學都有了發表作文的機會。我們省去了3號本上的作文，直接發表到公眾號上。這樣，每個人都有了提出建議的機會，也比較方便作者反復閱讀，收獲更多。雖然還沒到期末考試，也不論我們班這次考到第幾名，我都想趁早向您道一聲晚來了好幾年的“謝謝”！這里面包含我對您使我的寫作水平取得了不凡的進步的感激。謝謝，謝謝您！

此致

　　祝您身體健康、萬事如意！

您的學生xxx

　　20xx年5月20日

【寫給老師的一封信(14篇)】相關文章：