精選書信作文匯編九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的書信作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書信作文 篇1
借書信，平中見奇。
(1)
尊敬的孔子老爺爺：
你好!我是你的一個普通子孫，相隔數千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬 的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)
(2)
可惡的標準答案：
看到你，我實在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲討你。答 案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要知道，就因為“標準”二字，發生了無數的悲劇。以下是你的三大罪狀：(《給“標準答案”的一封 信》)
(3)
屈公：
悠悠數千載，安然無恙乎?
每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競渡，粽投魚腹，不勝感慨系之。思量再三，不 禁為您的結局或曰“下場”抱憾。以您的文韜武略，后世百代能有幾人與您匹敵，何苦為了區區一個楚王，輕擲千鈞之身呢?(《諫屈原書》)
(4)
臣征言：
臣昨日讀《韓非》見一事：宋有富人，雨大而壞屋舍，其子與鄰翁俱言曰：“室壞而不 修則賊至也。”果之如此，富人嘉其子之惠而疑鄰翁者，何也?子與之親而鄰與之遠也。(《陳情表》)
引名句，起點高遠。
引用名言警句、古詩詞、歌詞等作為文章的開頭，可以營造一種文化氛圍，喚起讀者的 閱讀情趣，同時也豐富了文章的文化底蘊，使文章熠熠生輝。如：
(1)“智者樂水，仁者樂山，智者動，仁者壽”。馮友蘭先生曾經說過，屬于海洋性 文明的希臘文明，亦即西方文明，如同靈動的水，如同靈動的智者，追求變革，而屬于大陸性文明的中國文明，卻是一位長壽的“仁者”，是一座沉穩的大山，尊重 傳統，對“變”有天生的審慎。(江蘇考生《永遠的蔥郁永遠的中國》)
(2)“從諫如流”常被用來形容能虛心聽取別人的意見。古語云：“古之賢君，其從 諫也，猶水之就下，沛然誰能御之?”由此可見，古人對此是非常推崇的。波蘭的諺語也說：“常問路的人不會迷失方向。”至此，我們是否可以下個結論：從諫如 流，多多益善，聽從一切的諫議?(山東考生《給“從諫如流”上把鎖》)
例1引孔子及馮友蘭的話導入，例2由古語及諺語入筆，切合題旨，意蘊豐富，既顯示 出考生深厚的文化積淀功底，又展現其靈活駕馭的才思。可見，把自己平時集錦的妙言佳句巧妙地安置在文章的顯眼處，無疑會使開篇文采飛揚，魅力十足。
(3)問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂 一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。 (《問世間情為何物》)
(4)美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而 是缺少發現。”今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑 于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機 會。(《旋轉這只萬花筒》)
(5)古人云：“仁者樂山，知者樂水。”樂山之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動。無怪乎 一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網中”。(《水的聯想。》)
(6)天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭。孟子曰：“若所行似善而非善，毋寧 不為;若所行似惡而非惡，毋寧為之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路腳步，匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間，又應點燃一盞怎樣的心燈?(《心星點燈》)
作排比，造勢磅礴
清代沈德潛說：“歌行起步，宜高唱而入，有‘黃河落天走東海’之勢。”因此，作者 如果在文章的開頭用整齊劃一的句式或一連串的比喻、反問、擬人句，就會形成浩浩聲勢，增強感染力。如：
(1)我看見西子浣沙的漣漪，望見貂嬋戲水的波瀾，聽到紅拂袖水的誓言，聞到虞姬 臨江的哀嘆。水邊的女人，永遠帶著那一份無悔，保持著那永不失去真彩的靈動。(江蘇考生《水邊的女人》)
(2)曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向;曾幾何時，在他人的只語片 言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光——朋友，別把心灰，別把氣喪，請聽取心靈對真善美的 呼喚，讓心靈之燈為你導航!(江西考生《聽取心靈的召喚》)
例3用一組語言詩化的排比句勾勒出一幅幅水邊女人的畫面。句式整齊，文勢流暢，畫 面清新，意境優美;例4連用三個“曾幾何時”的句式構成排比，從反面極力渲染“迷途”的可怕，突出需要“心靈之燈”導航的重要性。這樣鋪排，形成氣勢，撥 人心弦。
(3)。種子沖破巖層的禁錮，迎向光明;雄鷹穿過風暴的阻遏，飛向云霄;駿馬突破 級繩的.束縛，奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風雨。(《擺脫束縛》)
(4)、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然 五彩繽紛，果實累累;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓;丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知道自己正煥 發出獨特的風采。(《是金子，總會閃光》)
(5)、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一 片最熱的;美美芳草，我摘一束最燦的;茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生?(《心靈歸屬何方》)
書信作文 篇2
親愛的未來的我：
您好！
雖然我現在還小，還不能看到你，但我從小就在自己的腦海里憑空想象，未來的我長什么樣子？干什么工作？住在什么環境里？可我看到你的時候，你已經是一個文文靜靜、亭亭玉立的大姑娘了，正在教室里給孩子們灌入新鮮的知識，讓孩子們懂得企鵝為什么不怕冷？恐龍為什么滅絕的原因等知識。不錯，未來的我從事的是老師這個職業。雖然我現在學習成績也不是全班名列前茅，但我相信只要我奮發努力，刻苦學習自己一定能成功的。
俗話說“金無足赤，人無完人”，那我心中的好老師是什么樣的呢？長大的我就是標準答案。當老師是我永遠的夢想。
上課了，隨著嗒嗒的腳步聲，一位漂亮的老師走上了講臺，那就是我。她那長長的卷發隨風擺動，柔美動人；水汪汪的大眼睛和藹可親；櫻桃似的紅潤小嘴，說起話來如流水一般，洪亮而親切；精神飽滿，總帶著微笑。
在課堂上，我講得有聲有色，同學們都聽得很入神，我對每一個學生都是同樣的關愛，不會偏心某一個同學。我隨時會認真仔細地回答同學們提出的問題，而且非常高興同學們能夠提出各種不同的問題。我的知識淵博令孩子們贊嘆，我娓娓動聽的解答，讓孩子們欣喜若狂，我讓他們學會了課內、課外的豐富知識。我的粉筆字寫得非常好，既工整又流暢，讓孩子們羨慕無比，還常常學著我寫粉筆字，還學得有模有樣。
我晚上不知疲倦地備課，早上很早起來，起早貪黑。
不管我長大是什么老師，好老師還行，壞老師也罷，我都會認真學習，努力做一個有用的人。閉上眼睛去遐想，我就是心中那個完美無瑕的好老師。
祝你生活愉快！
兒時的你 葛雨思
20xx年11月6日
書信作文 篇3
華同學：
你好！
去年暑假，我們在南京遇見了，便成為了好朋友，我們倆都在南京玩了一會兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產，而你不知道我們射陽的美景和特產，我便想把你請到我們射陽這邊來玩一玩。
首先，我會告訴你，我們射陽被稱為“鶴之鄉”，丹頂鶴喜歡生活在潮濕的蘆葦中，它們是多么的高貴、典雅。是一只只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動，正凝視著遠方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對著湖面照鏡子；有的用它那又尖又長的細嘴在湖中捕魚；有點在天空中自由自在飛翔，仿佛正在欣賞著美麗的風景。
聽了這些你的肚子可能早已餓的“咕咕叫”了吧？好！我就帶你到小吃街上去吃小吃，如果你吃上射陽好吃街小吃的話，你會百吃不厭。
如果你要走了的話，我還會送你“射陽大米”，射陽泥螺、射陽海鮮、洋馬菊花茶、射陽醉螺等特產，來吧！我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你的。
祝你生活愉快！學習進步！
書信作文 篇4
親愛的表妹：
你好！
你最近在南寧那里過得好嗎？段考成績好嗎？現在德保有了翻天覆地的大變化了，就讓我來告訴你吧。
現在，德保的高樓大廈一棟棟拔地而起，許多人都住上了小洋房。就連我家也住上了，在買房子的時候表弟一直吵著要跟我玩，吵得讓我頭都要爆炸了，無奈之下，我只好和他一起玩。他帶著我東奔西走的，搞得我頭昏眼花，搖擺不定。我想了想，決定給他來個聲東擊西。我騙他說：“看那里有糖果，快去要啊。”他還真的相信了，馬上跑去看有還是沒有。我想趁他跑去看的時候溜走，可是事事難料啊。我剛一跑他馬上回過頭來追我了，我一見他就像小偷見警察馬上跑。跑了一個小時多了，他好像有多動癥一樣，對我窮追不舍，一點也不見累。我往前一看，太好了，救星來了——我的奶奶，我飛快的向奶奶跑過去。太好了，我終于擺脫了這個煩人的表弟的糾纏了。
對了，最近我們學校為了讓我們知道怎樣自救，舉行了《紅色警報》活動。主要是讓我們知道怎樣自救，增長安全知識。還讓消防叔叔演示應該怎樣滅火。
好了，不多說了。最后我祝你學習進步。
表哥：XXX
20xx年1月12日
書信作文 篇5
敬愛的外婆：
您好！
感謝您對我六年的養育之恩。每次看到你的雙手和頭發，我的心里有一種說不出來的滋味。您每天都早早的起床到很遠的地方去買菜，回來之后您又忙著去做飯，吃完飯了，總算是可休息一會了。外婆有關節炎，看到外婆彎曲著腿在賣力的洗衣服的時候，我的心里難受極了。我都勸您好幾次用洗衣機洗衣服，但您總是執著的說：“用洗衣機洗的衣服不干凈！當我只要一有什么榮譽，您就會露出欣慰的笑容。我信了別提多高興了！
從我看到您的雙手的時候，我就每天幫您捶背、洗碗、拖地、給您送上一杯溫暖的茶水。您是否知道，我打心底有多么愛您和我外公。看著你們一天一天消瘦的身體，我就心里發誓：我長大一定要好好學習，天天向上。來報答祖國，報答爸爸、媽媽，報答您二老的養育之恩！
祝您身體健康，萬事如意。
您的孫女：童梓怡
書信作文 篇6
敬愛的奶奶
您好！我非常的想念你。最近您的身體還好嗎，爸爸說，等我放暑假以后，我就可以來看你了，并且還可以玩很多天，想想就開心啊。這幾天，小黑有沒有長大呢，記得去年的時候，它還是只是一條小小的狗狗，等我來的時候它應該已經不認識我了吧。
等我來的時候，我就可以告訴你很多我在學校發生的特別有趣的是事情，你一定會比我還開心的。
祝您
健康！
您的xx：xx
20xx年xx月20日
書信作文 篇7
親愛的戰爭中的小伙伴：
你好！我是一名生活在和平環境中的中國兒童。
我從電視上看到世界上仍有一些地方在戰爭，戰爭使許多無辜人民受傷，有的已被戰爭奪去了寶貴的生命。頻頻發射的一顆顆導彈，使大家的家園攪得很不安寧。戰火紛飛，美麗的家園，被彌漫在戰爭的硝煙中。
雖然我沒有親身經歷過戰爭，可是一幅幅戰爭的畫面正使我感到一陣陣楸心我真為戰爭中的你而感到悲傷難過。
此時，我知道你正忍受著寒冷和饑餓，正忍受著失去親人的悲痛，甚至還要承受著隨時失去生命的威脅。但我希望你一定要堅強，不要對生活失去信心，因為會有許多愛好和平的人士幫助你度過難關，讓你們的國家盡快走出戰火硝煙，恢復和我們一樣的和平世界。
我相信，一切都會好起來的，你們一定能重返家園，重建你們美麗的家園。
祝你們的國家能盡快走出戰火硝煙。
書信作文 篇8
親愛的老爸老媽：
你們好！
也許是因為現在高中生活比較匆忙，也許是因為自己變得不善于表達，已經很久都沒有和你們交流了，所以借著這次機會，想來說說我的心里話。
你們是我的啟蒙老師。是你們讓我知道了做人的最基本，讓我知道一個人活在世界上的責任。相信天下每個人的父母都是愛孩子的，盡管你們有時會吵我，但我知道，那才是愛的全面，一味地溺愛是不完整的。
每當看見照片里你們幸福的笑臉，自己也會有幸福溢出嘴角。從16年前起，你們就十幾年如一日地養育著我，回憶著過去的點點滴滴，相信這些回憶是我一生都無法忘卻的。
媽媽，還記得去年的一個星期天，我給你梳頭發時的情形了嗎？我在梳頭發時，看見了一根白發，那一定是你日夜為我們家操心的白發；可是你卻不以為意，卻說那是我和弟弟長大了留給你的標志。媽媽，我和弟弟的確欠你太多了，也許用一生都無法償還。
爸爸，每當看到你頭上的眾多白發，我的歉意更重了。為了我們的學費、生活費，你日夜操勞，頭發也正一點點地變白。可是你卻說你是家里的頂梁柱，只有你支撐，家才不會垮，才能是你所說的“溫馨的港灣”啊！
人有的時候，真的會后悔，往往在失去了一些之后，才會想要珍惜，所以我想我也是，但是有句話不是說：“認識到自己的錯誤，就已經離正確不遠了。”所以我會在“航海”之前向你們保證：女兒走得再遠，家永遠是我溫馨的港灣！
愿：你們身體健康！健健康康才是最好的！
愛你們的女兒：xxx
20xx年2月21日
書信作文 篇9
親愛的雷利：
你好！
我們雖然沒有見過面，可是我看了您給聯合國秘書長加利先生的信。字里行間都表達了你失去爸爸后極度悲傷的情感和維護和平的心聲。看著這封信，我的心情久久不能平靜。
你不要感到悲傷，你應該為你爸爸感到驕傲。他也許正在天堂看著你，看著你漸漸長大，變得堅強；他也許正在看著祖國，看著祖國日益強大，不受欺凌；他也許正看著世界，看著世界的“和平之花”漸漸綻放。你爸爸是一位英雄，他為了世界的和平、安寧犧牲了自己，他寶貴的生命倒在了維護世界和平的圣壇上。
我和你一樣希望，一樣祈盼：世界不再彌漫硝煙，罪惡的子彈不再威脅嬌嫩的“和平之花”。我似乎聽見了和平的腳步，它正大步地邁向我們，告訴我們，“和平之花”綻放了，世界沒有硝煙了，和平之神將永駐人間了，世界將開遍鮮花，灑滿陽光。
雷利，你聽見了嗎？我們全世界的小朋友都在和你一起等待這天的早日到來。
祝你和你的家人身體健康。
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