給潘基文的一封信作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的給潘基文的一封信作文，歡迎大家分享。
給潘基文的一封信作文1
敬愛的潘基文先生：
您好！
雖然現(xiàn)在世界上比較和平，但是還有些不和平的現(xiàn)象。比如美國和利比亞的戰(zhàn)爭。利比亞的孩子多可憐呀！他們都是無辜的，卻因為戰(zhàn)爭遭到了迫害，沒有吃的，沒有喝的，有些人甚至獻出了生命！
美國那么猖狂，到處挑起事端，引得全世界不得安寧，，到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”，和平之神并沒有留在世界各地。而且，只要一個地方不和平，就會像水波紋一樣擴散，就會把戰(zhàn)爭的種子播到世界各地，讓整個世界加入到這場戰(zhàn)爭里來！
潘基文先生，請您及時制止戰(zhàn)爭，維護和平，讓戰(zhàn)爭的種子不再四處飄散。我相信，經(jīng)過我們的努力，和平之神一定會永駐人間！
祝您：身體健康！
一名中國小學生
20xx年4月10日
給潘基文的一封信作文2
親愛的潘基文爺爺：你好！
戰(zhàn)爭使現(xiàn)實變得殘酷，使我們的童年變得動蕩，是環(huán)境受到污染。
在第二次世界大戰(zhàn)之后，全世界大約有5000多萬人傷亡。而中國幾乎消失了一代青年人。蘇聯(lián)是世界各國中傷亡最多的國家。戰(zhàn)爭給人類的傷害不止如此。第一、二次世界大戰(zhàn)的噩耗是每一個人都忘不掉的。當然我們還不忘記海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭等，以及我們死去的同胞。
潘基文爺爺您知道嗎？前不久的利比亞戰(zhàn)爭，以美國為首的多國部隊對利比亞狂轟濫炸，很多人失去了寶貴的生命。我當時想在停戰(zhàn)的狀態(tài)下，維和部隊為什么不去維和呢？難道是怕了？
戰(zhàn)爭給人類的危害太大了，1945年8月，美國在日本長崎、廣島投下了原子彈，造成了50萬人傷亡，核輻射照成的傷害就更大了。我希望有一天用理解、尊重、溝通、交流取代飛機導彈、核武器……
祝您工作順利，身體健康！
一位小學生：張孟哲
給潘基文的一封信作文3
親愛的.潘基文爺爺：
戰(zhàn)爭使現(xiàn)實變得殘酷，使我們的童年變得動蕩，是環(huán)境受到污染。
在第二次世界大戰(zhàn)之后，全世界大約有5000多萬人傷亡。而中國幾乎消失了一代青年人。蘇聯(lián)是世界各國中傷亡最多的國家。戰(zhàn)爭給人類的傷害不止如此。第一、二次世界大戰(zhàn)的噩耗是每一個人都忘不掉的。當然我們還不忘記海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭等，以及我們死去的同胞。
潘基文爺爺您知道嗎？前不久的利比亞戰(zhàn)爭，以美國為首的多國部隊對利比亞狂轟濫炸，很多人失去了寶貴的生命。我當時想在停戰(zhàn)的狀態(tài)下，維和部隊為什么不去維和呢？難道是怕了？
戰(zhàn)爭給人類的危害太大了，1945年8月，美國在日本長崎、廣島投下了原子彈，造成了50萬人傷亡，核輻射照成的傷害就更大了。我希望有一天用理解、尊重、溝通、交流取代飛機導彈、核武器……
祝您
工作順利
身體健康
一位小學生：
六月一日
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