【精品】書信作文匯總7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的書信作文8篇，希望對大家有所幫助。
書信作文 篇1
就算世界荒蕪，也有一個人是你的信徒。——給程
是你讓我相信了這句話。是你讓我相信，世界上還是有溫暖的；是你讓我相信，在虛擬的網絡中還是存在真實的感情的；也是你讓我變得開朗了，開始學會跟你抬杠，跟你沒大沒小的稱呼；是你，讓我體會到了來自于哥哥的愛。
似乎對你很了解，性格脾氣什么的摸得很清，也總不生氣，。但是細細想來，又覺得你很陌生，因為在我眼里時刻開朗的你，也會偶爾露點傷感；在我看來一直微笑著的你，也會在我下線之后留一些沒有邏輯的話給我；大大咧咧不拘小節的你，也會提出跟我約法三章；一理科生的你。也喜歡看各種奇怪的我叫不上名字的書。
但是這樣的你，我挺喜歡的，真的不違心。
有些人啊，天生就適合做親人，比如咱倆，其實說實話你挺優秀的，但是自己真的從來沒有想過。
你喜歡我的日志我很開心，尤其是你說的那句，只要上面有我的標簽，你都喜歡。這句話讓我無數次想要放棄的時候，重新拿起了筆。
所以啊，謝謝哥哥在我荒無人煙的世界里，做我的信徒。
角度不同，就一定會看見不同的面。——給三樓
認識你，是讓我現在回想起來都覺得尷尬的巧合；跟你接觸，也是在一次次的忙碌之中；對你有所了解，是在一個朋友口中。讓我始料未及的是，在她口中，你竟然是一個斤斤計較不通人情的人。正因為這樣，她也從最初對你有所欣賞，變成了現在的厭惡。
我時常在想，如果自己沒有在她告訴我這些事之前收到你的紙條，沒有加你為好友，也沒有聽你的那一席話，我會不會像現在的她一樣，對你有一種鄙視的、不滿甚至厭惡的感覺。或許會有的吧，畢竟當時她在我心里還是有一定地位的，她的話，對我多多少少還是有影響的吧。
但是還好，還好我提前收到了你的紙條，提前聽到了你的話，還好，我跟她站在了不同的角度。否則，我又會失去一個在我難過的時候安慰我的人。
雖然并不是很長時間，但是你的果斷讓我感動，猶記得當時心里莫名的忐忑和得到肯定答復之后的喜悅，就像自己在網上發表的第一篇作文被讀者認可一樣，難以形容的開心；雖然你的話并沒有什么安慰作用，但是對我來說，已經是莫大的安慰了，至少我不會在那一個多小時里胡思亂想；雖然最后還是沒有跑步，但是自己的心情平復了許多。跑步，只不過是一種發泄的方式罷了。
不論現在關系怎樣，都謝謝你在那個時候陪我。
其實每個人，都有屬于自己的一片天。——給自己
我只是想把所有事都盡力做到最好，可卻總是把一切都弄得一團糟。比如友情，我總是盡心盡力的對周圍的每一個人好，熟悉的不熟悉的，了解的不了解的，我都會認真對待，可是現在，自己還是一個人；比如感情，我總是會適當的保持與人之間的距離，試圖避免那些不必要的誤會，可是現在，不論我怎樣解釋，在她眼里都是惺惺作態；再比如心情，我總是避免那些讓我傷心的人事，但是只要我一轉身，他們便會出現，讓我無處可逃。
我不知道自己哪里錯了，許是因為自己的方法錯了，許是因為自己信錯了人，許是因為自己太敏感吧事情想復雜了。
都說每個都有自己的一片天，或許它并不大。但是你總能在這里找到一個肩膀，一升歡笑，一次陪伴，一絲安慰，一個真是原始的自己和一群真心對你的人。
經歷了各種各樣的事，看遍了各種各樣的分離與背叛，自己真的是累了，也夠了，懂得了，也長大了。看透了身邊的人的性格品性，也便看出了自己的缺陷，然后便會從心底里感謝那些看透了我>
葵花棲身處，依稀見流年
書信作文 篇2
XX同學：
你好！
你的日記讓我既生氣又難過。就拿你寫的《浪費》來說，你到底想說不要浪費還是不要亂扔垃圾呢？還有，《好消息和壞消息》這篇日記最后兩段我完全看不明白，我看你是想把我們看暈呀！
在此，作為你的“戰友”，我給你提供幾個建議：
首先，寫日記前要想好中心是什么，仔細構思一下日記的框架。不然你寫著寫著就偏題了，或者發現偏題了已經來不及改正。其次，想好了日記的機構后你再把日記寫在草稿紙上，寫完后認真讀一讀，看看是否有語病，如有有救按照老師教的方法去修改。你還可以看看有些語句是否可以換成更好的表達，用上好詞佳句等。最后，草稿的修改完成后你就可以把內容謄抄在日記本，寫完后你還要再檢查一下，如果沒有錯那就大功告成啦。
希望你能“改邪歸正”！加油！
祝你
學習進步
喵星人
12月1日
書信作文 篇3
x老師：
您好，在好幾年前，我有幸踏入了蓮溪小學的大門，成為了您的學生。感恩是什么？從前懵懵懂懂的我如今仿佛已近明白了。您對我的愛我永遠都會銘記在心，我會永遠感謝您對我的關心與教導！
不知道過來多久，我還是不能忘記一些瑣碎的小事。歲月的流逝也不能沖淡我對美好事物的回憶。在三年級事時，學校讓大家訓練早操，酷熱的陽光照射在我的臉上。晶瑩的小水珠從我的臉上慢慢地流淌著，“滴滴答答”落到了地上。我早已是滿頭大汗了，此時，您默默地走到我身旁，用身子為我遮擋著陽光……許久，我才發現了您和您頭上那晶瑩剔透的汗珠。這讓我的心中涌起了一絲暖意。我心懷感激地凝望著您，真想對你說一聲“謝謝”！您似乎看懂了我的心思，微笑著對我點點頭，千絲萬縷的情感涌上了我的心頭。
現在的我已經不是那天真，調皮的稚童了。我已長大，長成了一個血氣方剛，優秀的中學生了。我發生了巨大的變化，但唯一不變的，就是我對您的感恩之心。
在您35歲的生日時，我聚集了許多小學同學，為您度過了一個既快樂，又有意義的生日。當時，您的眼眶里透明的淚水在不停地翻滾著，那是您感動的淚水，那是您五年的諄諄教導，那更是我們對您深厚的感恩之情……
“一日為師，終身為父”，您對我充滿了愛與期盼，我又怎能辜負您呢？您不僅授予了我一把金鑰匙，讓我能夠在知識的海洋里遨游，更為我托起了一片成長的天空！感謝您，x老師，我最敬愛的x老師！
您的學生：
xxx
書信作文 篇4
親愛的土星人：
你們好！
我是來自地球的甘宇彤，我們地球現在被破壞的非常嚴重，相信你們也聽說了吧。請允許我為你們介紹一下我們現在的情況。
據我們地球這上有幸登上太空的人說：“當我們漫游在宇宙中，突然，看見一葉‘扁舟’，那就是地球。我們看到的地球裹著水藍色的‘紗衣’，在宇宙中顯得那么渺小，那么的微不足道！”但就是這么一個“微不足道”的地球，孕育了生活在片土地上的人類！
地球是太陽系的'第三顆行星，是最適合人類生存的地方，因為它圍繞地球轉，并且同時自轉，所以才會有晝夜交替的現象。
地球是無私的，它慷慨的給予了我們工業上的礦物資源，生活中的水資源，關系到人類生存的森林資源和保護地球的臭氣資源，和人類生存息息相關的大氣資源……
與人類生活有關的——水，它是人類的好幫手，它也是人類防災的第一對象！這不正如“水能載舟，亦能覆舟。”
因為缺水，難民人數達到一億人！全球十二億人難獲安全飲用水，每年全球污水排放量達到四千多億噸，從而造成五萬多億噸水被污染！
森林資源，它絕對可以稱的上是城市的第二個肺！現在，空氣質量越來越差，得呼吸道感染的人越來越多了。沙漠越來越多，人們說這是自然自然現象，錯了；沙塵暴，人們說是自然現象，也錯了；羅布泊是“死亡之海”，人們說是自然現象，更是大錯特錯！這些所謂的“自然現象”不都源于一件事情嗎？這難道不是人人所恨，但是還是有人做的——砍伐樹林嗎？
現在，沙漠越來越多，收成越來越少；洪災越來越多，人們安身的地方越來越少；災難越來越多，人們越來越不安心。
現在，如果人們再不愛護森林，那么，有多少地方將會成為“羅布泊”第二啊！
大氣資源，它包含了氧氣，空氣。它們和我們的生活息息相關，可是，因為一系列原因，空氣被污染了，人類的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過幾千萬了！真的，每當看到這些景象，我的心就象了一刀還攪了兩下！
我雖然不知道你們的生活怎么樣，但是我覺得，你們的星球那么美麗，人們的肯定心靈也一樣美麗！
祝
越來越好！
來自地球的：XX
書信作文 篇5
王小剛：
你好！
還記得那個狂風大作的雨天我忘記帶傘了，當時我心急如焚，是你借了我一把“救命傘”，當我們走到你家樓下時，我心亂如麻，你仍然毫不猶豫的把傘借給了我。
如果你那次沒有借我“救命傘”，我真不敢想象我會怎么辦。是你這種“贈人玫瑰手有余香”的精神幫助了我。但是回家后，你自己被淋濕了，你媽還以為是你把傘丟了打了你一頓，后來你還生病了，可你卻什么也沒說。
我媽卻以為這傘是我搶的，在我告訴她真相后，她沒有打我，而是和我拿著這把“救命傘”去了“恩人家”，到了你家，你沒在，我把真相告訴了你媽媽，請求她原諒我，并要向你表示感謝，我看到你媽媽笑了，眼里還有淚花，那應該是欣慰的笑和感動的淚花。我想，你媽媽應該是被你舍己為人的精神感動了吧。
媽媽告訴我，應該向你學習，多幫助別人，我想和你做個像兄弟一樣親的朋友，好嗎？
祝你早日恢復健康，萬事如意！
書信作文 篇6
親愛的王老師：
您好！
您每天的工作是那么辛苦，可您還是那么關心我們。當我們寫作業時，您會時時提醒我們：“身子坐端正，這樣才能把字寫好。”當我們課間玩耍時，您會親切地對我們說：“注意安全，不要玩危險的游戲！”當我們學習進步時，您會鼓勵我們說：“繼續努力，不要驕傲哦！”
您把種種的愛都給了我們。知道嗎？您上課是那么生動，那么有趣。您時而把我們帶進骨肉的親情讓我們傷心流淚；時而把我們帶進無邊無際的大海讓我們輕松自在；時而把我們帶進美麗的大自然讓我們感受萬物的美……
您是多么無私，多么偉大呀！有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得您更像一支粉筆。您縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。您總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。老師，我一定好好學習，不辜負您對我的期望。
最后祝您：身體健康，心想事成！
此致！
敬禮！
您的學生：佳
20xx年4月13日
書信作文 篇7
敬愛的張老師：
您好！
老師，說實話，從小大家都認為我內向，我也正試著改變自己。我想讓自己變得勇敢點，即使在人很多的場合也不緊張和羞澀，言談舉止落落大方，在以后的生活中能夠愉快地生活、工作。老師，您能給我提出一些建議嗎？
老師，從小學到初中的我，學習成績一直都很優異，但是上了高中后，學習成績幾乎是一路下滑。特別是物理和化學，做題時經常考慮不周全，甚至沒有思路，因此我的心情經常很急躁，學習也變得浮躁起來。我的父母對我的期望值很高，我自己也想擺脫現在的學習狀態，您能給我提出一些建議嗎？
您的學生
蔣艷鵬
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