小學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信1
親愛(ài)的爸爸媽媽：
新年好！小樹的年輪多了一圈，我又長(zhǎng)大了一歲。我知道你們很愛(ài)我，和你們?cè)谝黄穑械臅r(shí)候我很開心，有的時(shí)候我很有壓力，因?yàn)槟銈優(yōu)槲腋冻龅奶嗔恕６覅s做得不夠好，比如這次期末考試都沒(méi)有平常的測(cè)試考得好。我知道你們很失望，但是你們并沒(méi)有責(zé)怪我，而是和我一起分析錯(cuò)在哪里，鼓勵(lì)我不要灰心，一步一個(gè)腳印，一定會(huì)成功。
xxxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信2
各位家長(zhǎng)：
目前，智慧教育已成為桐鄉(xiāng)教育“十三五”規(guī)劃發(fā)展的新目標(biāo)，桐鄉(xiāng)市教育局在公益普惠的基礎(chǔ)上，加快推進(jìn)“桐鄉(xiāng)市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校”建設(shè)，力爭(zhēng)通過(guò)探索全新的師生在線互動(dòng)式教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)智慧教育的可持續(xù)發(fā)展。
桐鄉(xiāng)市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校已于今年年初正式上線，并將在寒假期間推出在線課堂。為使全體家長(zhǎng)和同學(xué)更全面地了解桐鄉(xiāng)市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校及在線課堂，特作如下介紹：
一、桐鄉(xiāng)市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校簡(jiǎn)介
桐鄉(xiāng)市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校以“智慧服務(wù)，共享公平”為辦學(xué)理念，依托桐鄉(xiāng)智慧教育云的平臺(tái)，為以中小學(xué)生為主的不同群體服務(wù)，共享多樣化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與在線學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享和城鄉(xiāng)教育公平。
結(jié)合桐鄉(xiāng)本地學(xué)生與教師實(shí)際需求，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校建設(shè)了具有桐鄉(xiāng)特色的網(wǎng)站平臺(tái)，包括在線課堂、互動(dòng)答疑、優(yōu)課頻道、名師工作室、網(wǎng)校資源、家庭教育六大欄目，學(xué)生通過(guò)賬號(hào)登陸，共享優(yōu)質(zhì)教育教育資源，滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需要。
二、在線課堂介紹
桐鄉(xiāng)市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校的在線課堂，運(yùn)用“直播＋教育”的全新形式，改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式，創(chuàng)建了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下信息技術(shù)與教育教學(xué)有機(jī)融合。
針對(duì)我市中小學(xué)生的實(shí)際情況，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校整合了我市名師資源，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)專題課程，指導(dǎo)并監(jiān)督教學(xué)成果的反饋與應(yīng)用。利用名師直播的教育新模式，結(jié)合豐富的資源、權(quán)威的教師、多樣化的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師資源和學(xué)生資源無(wú)縫對(duì)接，學(xué)生可以足不出戶就把名師請(qǐng)回家。
寒假期間，在線課堂將正式開始上課，現(xiàn)將家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)在線課堂的部分疑問(wèn)，加以解答：
（一）在線課堂有什么特色？
桐鄉(xiāng)市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校邀請(qǐng)我市名師，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)施在線教學(xué)，最大限度地突破了時(shí)間和地域的局限，授課形式靈活多樣，課程內(nèi)容多樣，課堂氣氛活躍。
主講名師面對(duì)攝像頭授課，學(xué)生同步收看到名師授課的圖像、聽到授課的聲音，并下載教師提供的教學(xué)資源（如word、PPT、多媒體文件等）。學(xué)生還可以“舉手”提問(wèn)和發(fā)言，或與名師、同學(xué)在文字交流區(qū)，討論問(wèn)題，互動(dòng)交流。
上課期間，授課名師將在線點(diǎn)名，保證學(xué)習(xí)效果；利用先進(jìn)的電子白板，進(jìn)行演示、批注和說(shuō)明；通過(guò)在線出題、隨堂練習(xí)等，實(shí)現(xiàn)教學(xué)反饋。
（二）在線課堂都有哪些授課名師？
在線課堂的授課教師均為我市中小學(xué)校的一線教師，主要由浙江省優(yōu)秀教師、嘉興市名師、嘉興市學(xué)科帶頭人等骨干教師，以及曾在全國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比、省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等諸多比賽中獲獎(jiǎng)的近70位優(yōu)教師組成。
（三）學(xué)生上課需要什么條件？
在線課堂所有課程均為免費(fèi)課程。學(xué)生只需配備電腦以及耳麥（用于語(yǔ)音對(duì)話交流），單點(diǎn)登錄后，點(diǎn)擊“在線課堂”欄目，根據(jù)課表安排，選擇相應(yīng)課程進(jìn)行收看。
（四）寒假在線課堂何時(shí)開播？
寒假在線課堂將分兩期：
1。第一期：1月18日——1月23日（6天）
2。第二期：2月9日——2月11日（3天）
具體課表詳見(jiàn)附頁(yè)。
（五）在線課堂學(xué)生需要遵守什么紀(jì)律？
1。請(qǐng)同學(xué)們按照課表時(shí)間，提前十分鐘登錄教室，安靜等待上課。
2。尊重老師，專心聽課，積極思考，大膽提問(wèn)，有序舉手發(fā)言。
3。上課期間，保持課堂紀(jì)律，不隨意打斷或影響教師上課，不討論與課堂無(wú)關(guān)的話題。
（六）如何登陸在線課堂學(xué)習(xí)？
1。鏈接登錄桐鄉(xiāng)教育云平臺(tái)，點(diǎn)擊“互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校”，選擇“在線課堂”欄目。
2。鏈接桐鄉(xiāng)市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校網(wǎng)站，登錄后點(diǎn)擊“在線課堂”欄目。
（七）遇到疑問(wèn)怎么辦？
若在登陸或使用時(shí)遇到困難或疑問(wèn)的，請(qǐng)聯(lián)系桐鄉(xiāng)市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校：
胡老師 13625831118（市781118）
吳老師 13867346731（市676731）
最后，祝您與孩子過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期！
小學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信3
敬愛(ài)的學(xué)生家長(zhǎng)：
xxxx～xxxx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束，暑假?gòu)钠咴挛迦臻_始。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生向您和您的家人及社會(huì)各界有識(shí)之士，多年來(lái)一直關(guān)心、支持我校的教育教學(xué)工作表示衷心的感謝！為了保證您的孩子能度過(guò)一個(gè)豐富多采的暑假，使他們能休息好、學(xué)習(xí)好，并在暑假中學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，特向您及您的家人提出以下幾點(diǎn)要求，希望得到您的支持和配合：
一、暑假開始就要與孩子一同制訂一個(gè)可以落實(shí)的暑假生活作息時(shí)間表，向孩子提出明確的學(xué)習(xí)、生活要求，并認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行。要安排孩子有一定的體育鍛煉內(nèi)容，特別要注意教育孩子的用眼衛(wèi)生，保證每天有9～10小時(shí)的睡眠時(shí)間。
二、加強(qiáng)對(duì)孩子的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生暑期積極參加社會(huì)實(shí)踐、“一幫一”互助假日小隊(duì)活動(dòng)。家長(zhǎng)要積極創(chuàng)造條件讓孩子多讀課外書籍，寫日記練習(xí)寫作，鼓勵(lì)并指導(dǎo)孩子參加學(xué)校提倡的“四個(gè)一”活動(dòng)（讀一本好書，寫一篇好作文，做一件有意義的事和學(xué)一項(xiàng)生活技能）。利用暑假積極創(chuàng)造條件讓孩子接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，分是非，辨真?zhèn)危还膭?lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)；鼓勵(lì)孩子自己解決遇到的疑難問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神。
三、暑假時(shí)間長(zhǎng)，天氣炎熱，假期要特別加強(qiáng)對(duì)孩子的法制、安全教育。嚴(yán)禁孩子參加賭博、迷信等違法活動(dòng)，嚴(yán)禁孩子進(jìn)游戲廳、錄象廳、網(wǎng)吧等容易影響孩子身心健康的場(chǎng)所；積極做好防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防雷等教育，努力提高孩子的自我安全保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)禁孩子私自下河游泳、外出，杜絕意外事故的發(fā)生。
四、一～五年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)要督促、指導(dǎo)和檢查孩子按時(shí)、保質(zhì)保量完成暑假作業(yè)。六年級(jí)畢業(yè)班的家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)小學(xué)學(xué)過(guò)的全部知識(shí)，適量看看初中的教材，多看課外書籍，做好進(jìn)初中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。根據(jù)中學(xué)的入學(xué)通知按時(shí)到學(xué)校報(bào)到。
五、xxxx～xxxx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生報(bào)名時(shí)間為：xxxx年9月1日。屆時(shí)請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)帶孩子來(lái)學(xué)校報(bào)名，并要帶齊孩子的暑假作業(yè)、《學(xué)生日常行為表現(xiàn)記載表》（家長(zhǎng)一定要評(píng)價(jià)）。學(xué)生教輔材料費(fèi)按物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收取，到時(shí)請(qǐng)注意我校的收費(fèi)《公告》。
今天的孩子是新世紀(jì)的主人。為了您的孩子能早日成材，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！
祝生活愉快，合家安康！
小學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩揭黄鸪蔀榱伺笥选Ｔ诩磳㈤_始的小學(xué)生活里，我們的老師將會(huì)用愛(ài)心和責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我們的老師會(huì)運(yùn)用她所擁有的智慧和知識(shí)，根據(jù)黨的教育方針，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往。我們也殷切地盼望著能得到家長(zhǎng)們的大力支持，讓孩子在家庭、學(xué)校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的.主環(huán)境里和諧、快樂(lè)地發(fā)展。“作為家長(zhǎng)，在孩子的入學(xué)準(zhǔn)備工作中應(yīng)做些什么?”這是很多家長(zhǎng)都關(guān)心的問(wèn)題。為此，學(xué)校就入學(xué)準(zhǔn)備工作特向您提出幾點(diǎn)建議：
一、入學(xué)準(zhǔn)備
(一)、備齊必需的學(xué)習(xí)用品
請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，一是讓孩子體驗(yàn)即將成為小學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程，二是從現(xiàn)在開始，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品有：
(1)雙肩書包，選時(shí)考慮兩個(gè)因素：一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、輕便合適的雙肩包，笨重的書包裝上書后會(huì)增加分量。學(xué)校課桌抽屜較小，書包太大裝不進(jìn)去，有的孩子只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。二是從審美、安全的角度考慮，選一件孩子喜歡的圖案，書包的顏色要鮮艷、醒目，這樣便于汽車司機(jī)識(shí)別，可以保證孩子過(guò)馬路時(shí)的安全。此外，書包最好用單層，使書本集中易找。
(2)文具盒、鉛筆、橡皮、尺子、削筆刀等文具應(yīng)以簡(jiǎn)樸、耐用與安全為宜。鉛筆最好選用六棱的、鉛心為HB或2H的。這種鉛筆顏色適度，硬度適中，不使孩子小手肌肉疲勞。一年級(jí)學(xué)生堅(jiān)決不能用自動(dòng)鉛筆，這種筆鉛心細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛心就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是5枝左右，前一天晚上削好。削筆刀最好用質(zhì)量好一些的轉(zhuǎn)筆刀(家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子怎樣使用轉(zhuǎn)筆刀)，不要用小刀，一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。橡皮是繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。文具盒功能不要太多，簡(jiǎn)單的單層鐵皮鉛筆盒為好。總之，文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因?yàn)?至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習(xí)。小孩子比較愛(ài)攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(zhǎng)索要，如果家長(zhǎng)輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。
(3)課本一定要包書皮。包書皮的紙最好選用牛皮紙，并在上面寫上學(xué)校、班級(jí)和姓名。不要用塑料皮包書皮，因?yàn)樗芰掀ぬ洠渍蹠?而且書脊有塑料桿，攤開書寫字時(shí)不易放平，小學(xué)生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。此外，家長(zhǎng)最好和孩子一起包書皮，這樣能培養(yǎng)小學(xué)生愛(ài)惜書本的好習(xí)慣。
(二)、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地，遠(yuǎn)離電視。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子集中注意力的培養(yǎng)可以起到潛移默化的作用。請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子檢查作業(yè)并簽字。
二、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，學(xué)生有病、有事不能上學(xué)的，請(qǐng)家長(zhǎng)事先與班主任聯(lián)系，辦理請(qǐng)假手續(xù)。
2、告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。和同學(xué)玩耍時(shí)，做一些比較安全的游戲，不可以用石頭、小刀等危險(xiǎn)物品對(duì)著同學(xué)，以免發(fā)生意外。
3、教孩子很好地保護(hù)自己。比如：不隨便向別人說(shuō)自己家里的事，不帶陌生人來(lái)自己家，遇到困難如何求助等等，讓孩子牢記家里電話或父母手機(jī)的號(hào)碼，必要時(shí)自己會(huì)打電話求助，讓孩子認(rèn)識(shí)上學(xué)的路線等等。如果每天放學(xué)有固定的人員接送的，要向孩子交代清楚，萬(wàn)一沒(méi)有找到接送的人，一定要讓孩子返回學(xué)校找老
三、幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
1、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣
幼兒園和小學(xué)的作息習(xí)慣有很大的不同，父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)。準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘。養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。晚上睡覺(jué)時(shí)間不超過(guò)9點(diǎn)。保證孩子每天睡眠時(shí)間10個(gè)小時(shí)。否則孩子早晨起不來(lái)床，甚至來(lái)不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。長(zhǎng)期以往，對(duì)孩子的身體發(fā)育及學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(1)書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依賴父母了，從而逐漸讓孩子養(yǎng)成物品放置順序化、固定化，用完即歸位的好習(xí)慣。
(2)要給孩子準(zhǔn)備一塊小抹布，用于孩子擦桌椅。讓孩子適當(dāng)參加勞動(dòng)，放手讓孩子學(xué)做值日生，家長(zhǎng)盡量不要幫忙;要經(jīng)常告訴孩子講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不帶玩具、零食和零用錢到學(xué)校;為保護(hù)塑膠操場(chǎng)，學(xué)校不允許學(xué)生在校期間吃口香糖、喝有色飲料。學(xué)校專門為每個(gè)班的學(xué)生安裝了飲水機(jī)，配有“黃河源”純凈水。請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子專備一個(gè)實(shí)用、不漏水，易打開的小水壺，讓孩子在口渴時(shí)接水飲用。
(3)培養(yǎng)孩子文明禮貌的行為習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。能與小伙伴友好相處。
小學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信5
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)回報(bào)不完的，我只是個(gè)學(xué)生，一個(gè)稚氣未盡的學(xué)生，我深知我無(wú)法用別的來(lái)報(bào)答父母，只有用成績(jī)，但是，真的只有這些嗎？
如果不能成為一方大海，那就流淌成一條條小溪潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂(lè)。
如果不能為一棵大樹，那就化為一株株小草，迎風(fēng)飄揚(yáng)，給春天增添些許色彩。
如果不能巍峨為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與明日為伴，替大山堆砌微薄的高原。
喝茶的人大都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，用太沸的水沖茶，茶的清香甘甜往往不能盡情發(fā)揮；但如果放低那么一點(diǎn)，茶香往往能沁人心脾。沸水沖到底會(huì)破壞茶的精華，學(xué)生生涯也正是如此，像茶一樣需要適宜的溫度才能將自己的能力全部發(fā)出。
好的分?jǐn)?shù)可以換來(lái)尊敬，但換不到友誼；好的分?jǐn)?shù)可以擁有玩具，但換不來(lái)海闊天空的心境；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)蠟燭，但換不到日月；好分?jǐn)?shù)能換來(lái)父母的稱贊，但卻換不來(lái)幸福；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)小發(fā)明，但換不來(lái)真正的智慧；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)鮮花，但卻換不來(lái)春天；好分?jǐn)?shù)能換來(lái)地球儀，但換不到整個(gè)世界。
誠(chéng)然，我并不是說(shuō)：沒(méi)有高目標(biāo)不好，人生在不斷的奮斗之中，確實(shí)，活生生的例子放在眼前，我跑1000米時(shí)>第一次未及格，而第二次跑出了4分21秒的好成績(jī)，可能有人會(huì)說(shuō)：“這是被及格壓的。”但是我想說(shuō)的是，因?yàn)槲冶池?fù)了很多東西，我背負(fù)了上一代的盼望，我背負(fù)了父母的希望，我背負(fù)了我兩個(gè)表弟的期待，所以我絕不會(huì)失敗。
此致
敬禮
您的兒子：
20xx年2月3日
小學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信6
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!
我在今天打算與爸爸媽媽把以前相對(duì)您們說(shuō)的話對(duì)你們敞開心扉。
也i許爸爸媽媽認(rèn)為我十分的不關(guān)心這家，也i許爸爸媽媽認(rèn)為我十分冷漠，在這里我想對(duì)你們說(shuō)不是的，當(dāng)你們?cè)?jīng)為這個(gè)家發(fā)愁時(shí)，我曾經(jīng)躲在被窩里落淚。今年并不是一個(gè)豐收的一年，農(nóng)民為自己的棉花而發(fā)愁，今年爸爸媽媽你們到處借錢，為了還貸款。今年，你們把心思都投入了棉花里，但他卻沒(méi)有為我們掙錢。當(dāng)我看到你們因?yàn)槭粘刹缓枚櫰鹈碱^，當(dāng)我看到爸爸四處打電話借錢，而等待的確實(shí)別人冷漠的拒絕，但我看到媽媽為了支撐這一大家子自己出去撿棉花時(shí)，冬天悄悄的來(lái)臨，而您卻瑟瑟發(fā)抖在的一片一點(diǎn)也不好拾的棉花地里拾棉花，當(dāng)我看到爸爸媽媽的一張張發(fā)愁的臉。我想哭，我想嚎啕大哭。
爸！媽！我以前不讓你們我親抱我，但現(xiàn)在我親親你們。
祝你們身體健康！
小學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信7
敬愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
如果你們是水，那我就是水中的小魚；如果你們是藍(lán)天，我就是在天空飛翔的小鳥；如果你們是大海，我就是大海里的珊瑚礁……很早就想把我的心里話告訴你們，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，這次就借中考來(lái)向你們講述吧！
在我剛出生時(shí)，你們就因怕罰錢，把我送到了鄉(xiāng)下大姨家。大姨一家對(duì)我很好很好，把我當(dāng)成親女兒，我很幸福地生活著。就在九歲那年，你們又把我送到城里的大伯家，在那里我過(guò)了三年的受苦生活，因?yàn)樗麄儾话盐耶?dāng)人看。三年后，回到了你們身邊，本想我會(huì)很快樂(lè)很快樂(lè)，可是你們……就是由于我不是在你們身邊長(zhǎng)大，你們不信任我，你們可知道，我是多么渴望你們的理解和信任！記得那一年的一天晚上，你們得知我給鄉(xiāng)下的大姨打電話，你們狠狠地打了我一頓，看著身上的血印，我不由地哭了，可是你們卻又?jǐn)Q我的耳朵，我很痛，心里更痛。還讓我跪在地板磚上兩三個(gè)小時(shí)。你們太不理解我了，他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大，難道我不應(yīng)該給他們打電話嗎？
你們可知道，我多么希望得到你們的理解啊！
那天，老師讓交書錢，要二十元。當(dāng)我開口向你們要時(shí)，你們的反應(yīng)很大，爸爸吼著對(duì)我說(shuō)：“明天讓你的班主任寫個(gè)條證實(shí)一下，是不是真的要交錢！”媽媽你則是說(shuō)：“明天我去問(wèn)問(wèn)！”要知道，你們傷害了女兒的純潔的心啊！第二天，班主任給你們打電話，證實(shí)以后你們并沒(méi)向我道歉，而是說(shuō)天天要錢！
你們又可知道，我多么渴望得到你們的信任！風(fēng)兒啊！你再吹快點(diǎn)，快吹醒爸爸媽媽的大腦吧！讓他們醒醒吧！小魚也需要自由，小鳥也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道不是嗎？
爸爸媽媽，就請(qǐng)風(fēng)兒告訴你們我的想法吧！
你們的女兒：xxxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信8
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好！
是您們賜予我生命，讓我來(lái)到五彩繽紛的世界。在這個(gè)大世界里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，您們就是最寶貴的。是您們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候鼓勵(lì)我，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，是您們一直在我身邊默默地守護(hù)著我。
每次我做錯(cuò)事的時(shí)候，您們都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，而我能感受得到您們每一句話里都飽含著您們對(duì)我深深的愛(ài)……每次我有不懂的或不明白的問(wèn)題時(shí)，您們都會(huì)走到我身邊鼓勵(lì)我，告訴我說(shuō)：“加油！我們相信你！”那時(shí)，我便會(huì)打開腦洞仔細(xì)思考，直至想出問(wèn)題的答案為止。
爸媽，您還記得嗎？您還記得一直記我刻骨銘心的那件事嗎？那一天我病了，外面寒風(fēng)呼嘯著、怒吼著。爸媽很擔(dān)心我會(huì)發(fā)燒，就趕緊幫我戴好了帽子和口罩，但是家里只有一條圍巾和一雙手套，媽媽毫不猶豫地就把僅剩的圍巾和手套都給我了。我看到媽媽身上一點(diǎn)兒保暖的東西都沒(méi)了，爸爸身上也沒(méi)了。心疼極了，說(shuō)：“爸媽，您們把手套和圍巾戴上吧！”爸媽齊聲地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們不冷，你戴著吧！”您們一直在推辭，堅(jiān)持著讓我戴上。
您們強(qiáng)忍著寒風(fēng)侵襲來(lái)到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，您們還一直在問(wèn)我：“你冷不冷？”您們完全不顧自己的寒冷——凍僵的手和一直發(fā)抖的身子。但臉上卻掛著慈祥的笑容。
我心里的酸楚感無(wú)法抑制地傾池而出，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我親愛(ài)的父母，您們是多么地偉大！無(wú)私地、默默的為我付出一切，若我有一點(diǎn)兒難受或不適，您們就會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻。俗話說(shuō)：母愛(ài)似海，父愛(ài)如山。父母的愛(ài)就是世界上最偉大、最無(wú)私、最寬厚的愛(ài)。
爸媽，您們辛苦了！
xxxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信9
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們最近還好嗎？爸爸媽媽，感謝你們生下我這個(gè)小生命，為我付出了那么多心血，你們辛苦了！
記得有一次，我生病了。發(fā)高燒發(fā)到39°多，臉燒得通紅。爸爸坐在一旁，我可以明顯看出父親眼里涌著淚花，我不禁閉上雙眼，默默流淚。父親是山，讓我爬不到盡頭的山；父親是路，為我鋪開成功的道路；父親是燈，指引我向前沖的燈。
媽媽，每當(dāng)我哼起《世上只有媽媽好》和《魯冰花》這兩首歌時(shí)，我就會(huì)想起您對(duì)我的愛(ài)。我想報(bào)名參加“小荷風(fēng)采”舞蹈大賽時(shí)，您說(shuō)：“行，參加吧！這是對(duì)你的一種鍛煉。”我回答：“可是還要參賽費(fèi)！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事！”媽媽爽快的答應(yīng)了。我心里樂(lè)開了花，你是我心目中最好的媽媽。
我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。考上大學(xué)，來(lái)報(bào)答你們！你們的愛(ài)就像陽(yáng)光，像大海一樣遼闊！我想對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝！”
天天快樂(lè)
永遠(yuǎn)健康
你們的女兒：xx
小學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信10
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
我在學(xué)校的這幾天，一切都很好，請(qǐng)不要為我擔(dān)心、著急。在學(xué)校里，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)和睦相處。
開始的幾天，我們一直在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)指南上面的內(nèi)容，如：《課堂常規(guī)》，《宿舍管理制度》，上操規(guī)則》……還知道了上課時(shí)，不應(yīng)亂說(shuō)話和交頭接耳，宿舍內(nèi)應(yīng)把被褥鋪放整齊等。這幾天，我學(xué)到了很多很多，有些都是在小學(xué)里所沒(méi)有的，我一定會(huì)學(xué)習(xí)好，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
在后幾天的學(xué)習(xí)里，我們開始軍訓(xùn)。有幾天，我們都是頂著炎熱的太陽(yáng)開始鍛煉的，那時(shí)，我們每個(gè)人都滿頭大汗，汗流浹背。軍訓(xùn)雖然辛苦，但是能幫助我們?cè)鰪?qiáng)毅力，磨練意志，提高耐性。如果以后還有這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)積極參加，成為一個(gè)十足的“小軍人”。
經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的環(huán)境，希望你們不要擔(dān)心我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自理了。
祝愿你們都能夠健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的！
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20xx年xx月xx日
小學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信11
親愛(ài)的媽媽
我想對(duì)您說(shuō)：“我現(xiàn)在像一只被關(guān)在鳥籠里的小鳥——飛不出鳥籠！讓我自由一點(diǎn)吧！
一個(gè)星期二，我打掃完教室，拖著疲憊的身體回了家。我一回家，就倒在床上休息一下。當(dāng)時(shí)，我感到身體極度舒服。當(dāng)您沉著臉走進(jìn)來(lái)，那種舒服的感覺(jué)立刻煙消云散，而安靜卻占領(lǐng)了整個(gè)房間。一會(huì)兒，您終于“火山爆發(fā)”了：“作業(yè)寫完了沒(méi)？”當(dāng)時(shí)，我被您的200分貝嚇住了，趕緊去寫。當(dāng)我寫完時(shí)，已經(jīng)竭盡全力了。
有一次我已經(jīng)寫完了作業(yè)，書也看夠了，想出去玩。您卻說(shuō)：“整天想玩，去！去看你的作文書去！”我無(wú)可奈何地去看作文書……
媽媽，雖然我知道學(xué)習(xí)很重要，但我們也需要休息的時(shí)間！
小學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信12
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好！
今天我有好多的心里話要跟您們說(shuō)。
爸爸媽媽，您們從我出生到現(xiàn)在給了我多少父愛(ài)和母愛(ài)啊！媽媽你知道嗎，今年暑假的那個(gè)晚上爸爸又是出遠(yuǎn)門，我突然覺(jué)得頭暈惡心，你時(shí)時(shí)守在我的旁邊，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，就在凌晨3點(diǎn)多背著我去了醫(yī)院，我爬在您那溫暖的背上感覺(jué)到了您那蹣跚的腳步。在微弱的路燈光下，當(dāng)我看見(jiàn)豆大的汗珠從您那焦急的額頭上掉下來(lái)時(shí)，我感到我是多么的幸福啊！我猛地懂得了兒行千里母擔(dān)憂的含義了。
親愛(ài)的爸爸媽媽我知道您們?yōu)榱诉@個(gè)家早出晚歸操碎了心，自己從來(lái)不舍得多花一分錢，為了滿足我的各種要求您們花多少錢都愿意，而我抓住您們的這種心理，經(jīng)常提出許多無(wú)理的要求，現(xiàn)在想來(lái)我是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口過(guò)著小皇帝的生活的孩子。我發(fā)誓我以后一定要改掉這種惡習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。堅(jiān)決做到在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生。
祝福您們：身體健康，工作順利！