給歷史名人一封信
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編整理的給歷史名人一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給歷史名人一封信1
敬愛的老舍先生：
您好！
我是您的一位忠實讀者，看了您《駱駝祥子》里的一段《在烈日了暴風雨下》后竟被祥子的命運牽扯得難以入睡，于是向同學們借了一本《駱駝祥子》，細細品讀后，才發現您的文筆精彩至極。
您的文字時常讓我沉思許久，繼而為您的聯想力和創造力叫絕。
我非常喜歡您書中的景物描寫，我常常思考那些人人都見過的景物怎么在您的筆下就另顯一般顏色，另具一般情趣呢？如：
黑云開始顯出疲乏來，綿軟無力地打著不甚紅的閃。一會兒，四邊的云裂開，黑的云峰鑲上金黃的邊，一些白敢在云下奔走，閃到南邊去，曳著幾聲不甚響亮的雷。
每每讀到此處，都好像自己已飄飄忽忽羽化而登仙了。
您的描寫中有關動詞的運用，也總讓我恍然大悟，好像透徹心肺的感覺。就像那“曳”字，讓我產生一串串的聯想，留下滿口余香。非常簡單的一個動詞，用在另處見不到它的妙處，可您突破常規的用法總使它熠熠生輝，仿佛插著翅膀的精靈，插下無盡的魔法金粉。再如：
柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落……風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無數的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。
以上那些動詞激發的思想火花豈“痛快”二字所能表達。這些詞寫出了大雨的恣肆，寫出了祥子悲慘的命運。我曾挖空主思企圖找一些詞替換而不影響其表達，可我苦苦搜尋的詞安在您的句子中怎么就那么遜色呢？
您的比喻也令人叫絕，我記得您把燈光下的小雪粒比作萬顆金砂，開始讓我覺得耳目一新，細細體味一番，更覺妙不可言。
我也喜歡您對人物的刻畫，您筆下的人物都各具特色，找不出哪兒有“雙胞胎”人物。
不僅是您的文筆讓我佩服，您的思想也讓我為之傾倒。
您總是以您物有的筆調來表現北京下層勞動人民的生活，您理解舊時代被侮辱被損害者的心靈。難怪您被稱作“人民藝術家”。您在不同的處境甚至被壓抑的情況下，猶能回眸歷史足亦，觸筆人世滄桑，盡展民族的榮辱與悲哀，在眷戀憎恨與同情的矛盾交織中，進行最為痛苦的反思與追問。這正是您的偉大之處，也是我十分敬仰您的主要原因。
在文學這條道路上，我會沿著您的足跡追尋，您是我心中的燈塔，是我理想的航標。
此致
敬禮！
您的讀者
20xx年XX月XX日
給歷史名人一封信2
尊敬的維克多·雨果先生：
您好!我是一名初二的學生。
在閱讀完您寫的《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》之后，我有許多發自肺腑的話想對您說，我很佩服您，甚至看到您寫的每一個字都會激動萬分。
雖然比起您這個大文豪，我顯得是那么微不足道，可還是希望您能多花些時間把以下這些內容讀完，相信您會更加了解當年被英法聯軍侵略過的中國公民的內心。
作為一名中國人，看到自己祖國的瑰寶就這樣被摧殘，最終化為灰燼，我感到十分痛苦與惋惜。
雖然，您不是中國人，但您卻能站在我們的角度，站在世界的角度考慮問題。
您擁有一顆正直的心，這顆心散發著正義的光芒，照亮了全世界每個角落。
您并沒有因為自己是法國人而盲目地幫著自己的國家說話，而是為中國寫下了這封滿含著人道主義的信，憤怒的譴責了侵略者粗魯的暴行，表達了對侵略者的憤怒與被掠奪者的巨大同情。
您的這種行為，深深震撼了我的心靈
在這個世界上，就是有了您這樣公平公正，黑白分明的人，才會讓那些陷入絕境的人們看到希望與光芒，開始反抗，開始與外界斗爭。
對于我來說，圓明園的毀滅也是中華民族的一個新的開始。
現在，中國已經慢慢的開始一步步變得強大起來，我相信有朝一日中國最終會變成一只“雄獅”。
雨果先生，請您相信，圓明園的毀滅并不代表著東方藝術的終結，幻想仍然在繼續，我們將再次創造輝煌。
給歷史名人一封信3
親愛的巴金爺爺：
巴金爺爺您好！我收到了您的信。雖然在之前我很失望，巴金爺爺為什么我們寫了那么多信，您都沒回。在得知您因有病，寫字困難，不要說給每個同學寫一封信，就是寫一小段話也很困難，但您為了讓我們不失望，終于拿起了筆給我們寫信后。為一直覺得沒有原不愿諒您，倒是我們應該多多體諒您。
看了您的信后，我得到了很多的人生啟迪。在信中，您讓我們不要把您當做杰出的人物，您認為自己的一生很平凡。我知道，您并不平凡，您這一生對社會做出了許多貢獻。您的作品表達了對祖國和同胞無限的愛。但您說自己很平凡，是因為您把成功看的非常淡、把自己的榮譽看的很淡。讓我們明白了真善丑美和做人最應該不要有的驕傲。您的話使人在沉睡中也能品味，讓人回味無窮。
我還明白了生命的道理，我們活著不是為了白吃干飯，而是為生活其中的社會添上一點光彩。我們要為別人奉獻，而不是自我享受，那樣我們才會幸福，才會讓生活過的充實有趣，而不是毫無意義。如果一生為自己，一心為自己的人到頭來什么也得不到。就像您說的我們有更多的愛，更多的同情，更多的精力和更多的時間。只有為別人花費我們的生命才會“開花”、才會結果，生命才會有價值。
我們還懂得了要珍惜每一分，每一秒，而不是虛度時光。我會在前方無比寬廣的道路上，讓我的理想一直走下去，愛惜我寶貴的時間，好好地學習，把希望留在我們身上。
此致！
敬禮！
家鄉的孩子
12月04日
給歷史名人一封信4
敬愛的雨果先生：
您好！
當我閱讀了您給巴特勒上尉的信以后，我心潮澎湃。是的，圓明園被劫的那個年代距離我們非常遙遠，我們對此的觸痛并不深，但閱讀了您的這封信，再在網上找了些關于那個時代，那個事件的圖片，我才覺出那次災難的所帶給祖國、人民的苦痛
此外，我對您的這一舉動十分欽佩，您是與侵略者同一國家的人，而您卻不顧自己祖國的榮恥，依然選擇了正義，這對您一個大作家來說是很難做到的，更何況是對巴特勒上尉所說的，您還要將此信公布于世，您那種不畏權勢的高尚品質，讓我們不得不對您肅然起敬。
從您的種種作品中，我覺出了您對和平的向往和渴望，我們的祖國也跟您一樣是主張和平主義的，我相信和平終會來臨，您的期望也一定不會被辜負的！
此致
敬禮
xxx
8月27日
給歷史名人一封信5
尊敬的雨果：
您好！
最近我看了您給巴特勒上尉的那封回信（是您1861年寫得），這封信給我極大的震憾。
您做為一個法國人，卻站在世界人民的立場上做出了正確的判斷，您明白什么是：是與非。我替所有中國人民感激您，謝謝您為我們，為圓明園做得最后的辯護。原來我就常聽說您的大名，一位法國大作家，一位世界級的文學大師，您的作品是充滿了浪漫的色彩，使人看一遍還想看第二遍，使人回味無窮。我真為世界上少了您這樣一位偉人而悲傷。
現在，我才知道您為什么被人們廣為傳頌，您的精神為什么會永垂不朽，原來，那都是您那美好的精神品質所造成的，您無論在任何情況下，都具有超凡的判斷能力，比如：您對英法聯軍遠征中國的認識就不像巴特勒那么膚淺，他們只知道用武力，自以為很威風，但他們卻被全世界人而恥笑。而作為一位偉大作家的您，筆是您最好的武器，您用這小小的一支筆，征服了全世界人民的心。
通過閱讀您的文章，我學到了很多，我知道了什么是反語等。我還聽說過您寫的另外幾篇名著：〔巴黎圣母院〕，〔悲慘世界〕，〔克倫威爾〕，〔愛爾那尼〕等。以后有機會，我一定要拜讀這些名著的。
雖然，您是收不到這封信了，但是，這封信，寄托了我對您的哀思，它將永遠藏在我的心里。
再見了，我最敬愛的外國大作家——雨果先生，我想我能否教您一聲——雨果爺爺。
祝；
精神永駐
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給歷史名人一封信6
尊敬的雨果先生：
您好！我是21世紀的一名中國學生。的了您就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信，我深有感觸。
以下是我對這封信的全部感想。
首先，從您的信中，我感受到了您清醒的腦袋。從古至今，有多少人能向您如此？作為一名法國人的您，面對自己的祖國展示戰爭的戰利品，您沒有對此盲目地鼓掌，也沒有不斷地贊賞。您給予的是只有清醒人士才可說出的沉重抗議！
每當讀到“我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。”時，我就情不自禁地在內心為您鼓掌。您的憤怒是多么的狂熱，從這張黑白相間的信中，如火球般沖出，直沖進我內心的深處，燃起熊熊大火；您的諷刺更是何等的尖銳，從這封信中如利劍般射出，直刺入英法兩名強盜可恥的心臟。我明白，這就是您的不分國界的正直和良知。
而也正因為這良知，您有讓我感受到了公正。您明白何為對，何為錯。您面不改色地把英法喚作強盜；您面不改色地寫出圓明園最真實的一面；您更是把歷史鐵錚錚地展示在世人面前……
何等的高尚！何等的倍受尊敬！
讀過這封深含人道主義的信，我頓時熱血沸騰，我決定向您學習您高尚的品質。
以上，是我對您的信的感想。
祝
您在泉下能感受到我對您的贊譽！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給歷史名人一封信7
親愛的巴金爺爺：
您好！
曾經有人給您寫過這樣的頒獎詞：“穿越一個世紀見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個身命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情點亮多少人靈魂的燈塔。他在人生中真誠的行走，扣響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學史冊中永遠閃爍著璀璨的光輝。”
您的一生都在拼搏，每一分每一秒都在寫作，其實，這是不平凡的，而且值得人敬仰，像您都這么老了，應該在家里享清福，可是，你有著對祖國無限的愛，堅持寫作，奮斗了一生。您也是一個非常謙虛的人，自己取得了那么多的成就，卻還感到不滿。是啊，人活著不就是要為社會做貢獻嗎？如果只有一心為自己的人絕對不會有什么成就的。活的要有意義，有價值，為社會做巨大的貢獻。
總而言之，就是那句話：人活著不是為了自己，而是為了別人，讓社會多一點光彩。
愿在天堂活的快樂。
給歷史名人一封信8
尊敬的諸葛亮先生：
您好！
我是從《三國演義》當中認識你的，我非常敬佩你有超乎常人的頭腦。
《空城記》里面講到了司馬懿帶領著十萬大軍，攻破了馬謖和高平鎮守的街亭，你當時開緊急會議的時候，就想到了一個法子，那就是“空城記”！由于當時那個司馬懿要攻打的是西城門，所以當時守的也主要是西城門，您命令說將所有的旗幟統一放倒，一個士兵都不準露臉，放二十個將領身穿老百姓的衣服，手拿掃帚，在西城門掃地，而且要認真，你自己則坐在西城門的樓上面，盤坐彈琴，左手的童子手拿鵝毛扇，右手的童子則手拿著寶劍。不久，司馬懿就帶領著十萬大軍前來攻打西城門，當司馬懿看見了你在城樓上面彈琴，還面帶笑容。司馬懿以為進去了以后會中埋伏。其實，這只是你虛張聲勢罷了。
諸葛亮先生，你那么有頭腦，能決勝千里，我想你小時候肯定也是很勤奮學習的吧？我應該向你學習，改掉我現在的壞習慣。我希望長大以后，能成為像你一樣，成為有計謀有智慧的人，那么我現在必須努力學習文化知識。
此致
敬禮！
學生：王彥迪
20××9月8日
給歷史名人一封信9
巴金爺爺：
您好
您的文章記錄了人和自然和諧共處的最美麗的瞬間，教育了數代人。
可是現在的鳥的天堂可以說是大不如前了。您的文章既可以說是幫了它，又可以說是害了它。
自從您寫的鳥的天堂面世以后，那成了游覽勝地，去那里的人可是一年比一年多，不僅帶旺了所在地，還帶旺了周邊城市和旅游業，甚至連景區附近的小賣部都帶旺了。
那年暑假，我慕名前往鳥的天堂看到的只有一棵大樹，和一條渾濁的河，從進去到臨走時才看見不過幾十只鳥。可以見得鳥的天堂現在是“窮山惡水”了。
祝：
不在樹上的小鳥都飛去陪您，從此你們快樂的生活在一起。
智力高超的朋友"
2／6
給歷史名人一封信10
尊敬的魯迅先生：
您好!之所以想到給您寫信，是因為您在《朝花夕拾》中的《藤野先生》令人印象深刻。
我看過您的《朝花夕拾》，里面的文章都寫得不錯，好幾篇都作為中小學生的教材呢!但是，即使是一部好多作品，也不見得就是完美的，您獨特的寫作手法，技藝高超，卻也有不足之處。
因為您棄醫從文的原因是為了拯救國人，拯救他們的思想，對于老中國里眾多的社會現象表示不滿，在文章中也能隱約地感覺到。
為什么是“隱”呢?因為您從不直接地寫出來，總是透過一些事情暗里透出一些對舊社會的諷刺，有時候我都在想：這篇又要寫什么?抨擊什么?讓人很難理解。
想要體會您的內心世界，體會您的真情實感，更難。
看吧，今年有點高考作文就是“學生有三怕，一怕奧數，二怕英語，三怕周樹人。
”唉，對于您，我們又愛又恨。
但是，身為一個著名作家，新文化運動的代表之一，您的文章當然還是優點更豐富啦!
就像上面說的的，您的文字蘊藏了很多思想感情，雖然我前面是把這個特征作為貶義，可現在換一種角度看，用表面的文字述說暗處的情感，也是一種特殊的好手法!我覺得我寫作文缺的就是這一點，總是先做個還要把自己的真情實感帶勁文章里，可是寫出來卻總不盡人意，有時候還寫著寫著就偏離主題，一點生氣都沒有，都沒有什么可看之處了。
您的文字不斷華麗，但能把它們運用得那么好，我也想要擁有此項“技能”!
給歷史名人一封信11
親愛的巴金爺爺：
您好！這是我寫給您的第一封信。雖然您已經不在世上，但是我必須給您寫這一封信。我不知道您為什么身體那么不好還能寫出那么多好的文章，并且思索出了生命的意義和開花結果的答案。成為跨世紀的偉人。任何人都想像您一樣讓自己的生命開花，成為一個對國家有用的.棟梁之才！但并不是每個都能成功。我知道您已經逝世，但您的精神還是一盞明燈永遠照耀著我們。
祝您福如東海，壽比南山！
學生：何楊
給歷史名人一封信12
敬愛的雨果：
你好！我僅僅是一名平凡又普通的中國初中生。在此，我要對你表示萬分感謝。
身為中國人，我表示感謝
因為你維護了中國人的尊嚴，你把你的筆當做了武器，替中國人申冤，給予了兩個強盜一個有力的回擊，你用你的筆，向世界闡述了一個悲慘的事實，證明了中國的清白。你對圓明園的肯定，在我心中，更是對中國的肯定，讓一位大作家贊揚自己的祖國，這無疑是我的驕傲！
身為地球人，我表示感謝
不得不說，你是一位優秀的藝術家，你以超人的魄力，以一顆堅貞的心，以一雙身為藝術家的愛美的眼睛，用自己手中的筆，表達了身為藝術家的自己對一件優秀，完美的藝術品的贊美，以及對這些破壞藝術的強盜們強烈的鄙夷。雖然圓明園最后還是被毀了，但你到最后還是在維護者舉世聞名的藝術品，讓人們心中都有了一座壯美的圓明園，身為地球人，我表示感謝。
總而言之，對于你對圓明園的高度贊賞，以及對“強盜們”的無恥行為的唾棄，都讓我感到你是一個真正的藝術家！
祝你
萬事如意！
給歷史名人一封信13
孔子老爺爺：
您好。
您是我們中華民族歷史上的著名的思想家、政治家、教育家。雖然我們生活的年代已經不同了，時間的差距是如此之大，但是您的名言警句一直鼓勵著我們這些后人。
我知道您的很多作品，比如：《春秋》、《十翼》、《論語》……我覺得您寫下的每一篇作品都是能發人深省的好文章，可以令人百讀不厭。在我們現在小學的語文書中，就已經編入了很多出自您的作品中的名言了。而且是在必讀必背的“日積月累”里哦！我在我們的班級里學習成績還算不錯，這件事的一部分功勞還要歸功于您呢！都是學習了您那句“溫故而知新”的名言激勵著我：我每天放學以后都會在家里復習那些學過的文章，果然能體會出老師從來沒有說過的知識！
您的作品讓我體會很深，但您的生平事跡更是讓我不能忘懷。據說您在十五歲的時候就已經意識到了要努力學習做人和生活的本領；二十歲就想走仕途，所以對國家大事十分關心；二十七歲時，您就已經辦了一所私人學校，打破了當時的傳統貴族教育；三十歲時就已經小有名氣了。這真是年少有為啊！
要是說起您的成就，我覺得那可是數也數不清的。但是我認為最值得我們中國人驕傲的還是您的儒家思想文化。在我們這個年代，您的儒家思想文化也將進一步地走進世界，被世界上越來越多的國家和人們所理解和接受，把人們帶入一個和平、穩定、繁榮、進步的新時代。您是我們中國的，而儒家思想文化是世界的。美國著名的哲學家愛默生認為：您是全世界民族的光榮。
但是不幸的是，您七十三歲那年您患病而逝，為了紀念您這位偉大的學者，我們在各地建立了您的紀念館。讓世世代代的炎黃子孫都能記住您，永遠懷念您……
祝您
安息！
您的后人
20xx年XX月XX日
給歷史名人一封信14
敬愛的雷鋒叔叔：
您好！
我第一次認識您是在課文《雷鋒叔叔的足跡》里，然后又在學校廣播搞里聽到很多您的故事，后來又在學校組織的紀念活動中參觀了您的家。您家很窮，都是泥做的，但是人窮志不窮，您總是默默的為社會奉獻著。您出差一千里，好事做了一火車，總是這樣甘于奉獻。
有的人活著，其實死了；有的人死了，其實活著。
我想您！雷鋒叔叔，您快回來！
20xx年10月13日，2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。20xx年10月21日，小悅悅經醫院全力搶救無效，在零時32分離世。雷鋒叔叔，如果您回來了，小悅悅就不會無緣無故死于車輪下，因為您一定會救他。雷鋒叔叔，如果您的精神回來了，小悅悅也不會這么悲劇，因為一定有像您一樣的人去救他。
媽媽說，她小時侯也看過關于您的電影。那時侯她身邊的雷鋒很多，有個英雄少年叫賴寧，她為了就失水的同伴而犧牲了自己的生命，她的精神也和您一樣難能可貴。為什么到現在，雷鋒叔叔您越走越遠了呢？沒有人向您學習了呢？
雷鋒叔叔，我想您！
希望您在天之靈，回來一趟，照耀人間！
給歷史名人一封信15
親愛的雷鋒叔叔：
您好！
您一直是我心目中的偶像，您那樂于助人的精神和那一件件善行，讓許許多多的中華兒女為你驕傲、自豪。
現在啊，做好事的人越來越多。比如，拾金不昧、舍己為人、幫助困難家庭啊，等等。因為有了他們的出現，人們心里像住了一個小太陽一般，暖洋洋的，充滿了幸福。多么美好的春天啊！
祝您：
天天開心！
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