寫給校長的一封信

時間：2021-09-14 20:09:11 書信我要投稿

寫給校長的一封信15篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫給校長的一封信，歡迎閱讀與收藏。

寫給校長的一封信15篇

寫給校長的一封信1

親愛的校長：

　　您好！

　　每到升旗儀式的時候，我總是看見在那神圣而光榮的講話臺上，我總是感到十分的光榮，我也十分興奮。但是我發現了一個錯誤，旗幟上擺的是國旗。班旗。校旗。我總覺得不對勁，因為應該是國家支持了學校，學校有了班級。再說，每一個旗子都代表了它的地位分歧。排列的順序應該是國旗。校旗。班旗才對。我覺得旗子是有代表性的，每一個旗子都是一個生活的代表，不能忽視他們的存在。希望您能改一下，這樣可使我們的校園更加嚴肅端中。

　　此外，在我們每日必過的小橋下的那一條河，經常會有一些小葉子之類的雜物在河上漂極不雅觀又不干凈，請求清理一下河面，該改造一下湖面，別讓那些廢物遮住我們的視線。還有，能不能在愛育幼苗里的噴水池里加一些金魚，讓我們大飽眼福呢。使我們欣賞到美麗的景色呢。

　　另外，我請求開一個有趣又生動有趣的夏令營，這樣能使同學們體會到生活的樂趣。

寫給校長的一封信2

尊敬的二幼園長：

　　您好！

　　我是臨平二小的一名六年級的小學生。據我觀察，每天的8：30～9：30，貴校的小朋友就會做廣播體操，而這廣播體操的噪音會對我們上課，產生影響。

　　就像在期中考試時，我們在教室里奮筆疾書時，窗外的聲音飄了進來：“各位小朋友們好！”惹得全班哄堂大笑，沒有辦法集中注意力專心考試。不僅是我們，整個學校都受到了影響，長期不能認認真真的上課，無法學好知識，更不能提高成績。

　　為了我們有一個安靜的學習環境，為了我們能集中注意力，為了我們能更有效率的學習，我鄭重提出以下建議：

　　1、我懇求園長能將廣播體操的音量放小一些，是噪音污染得到控制，可以減少許多分貝，也能使我們的視聽環境得到改善。

　　2、如果可以，最好在我們兩校之間做一層噪音隔離板，這樣就不怕很強的聲波穿越空氣，還可以有效地減少噪音。

　　3、我們也可以修改一個貴校的早操時間或者本校的早操時間，使我在我校運動時你們做早操，進行同步運動，這樣也可以有效地減少噪音，不再會影響我們的課堂。

　　以上便是我的建議，謝謝您在百忙之中抽出時間看我的建議書，以上內容僅供參考，如有錯誤，敬請諒解！

　　我希望我們的噪音污染影響到學習的情況能夠得到改善，請園長能思量再三，謝謝！

　　建議人：鐘盈盈

　　20xx.11.18

寫給校長的一封信3

敬愛的校長：

　　在學校度過六年了，作為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓母校更受學生和家長的歡迎嗎，我在這兒給您提幾個意見。

　　首先，我希望學校可以把舊教學樓拆了，在重建，增加一棟教學樓，現在的各個班的學生太多，建議分班，分成好、中、差三種班，這樣，老師講課的時候可以更加方便。

　　第二，我希望學校可以把操場上的草地翻修一下，既美觀又健康，多看綠色可以緩解眼睛的疲勞，保護視力。籃球場上的地板也需要返修一下，現在的地板上已經有了許多明顯的裂痕了，既不美觀又不安全。

　　第三，我希望學校能建一個生態園，讓同學們在生態園里養一些植物，每天觀察植物的生長，照料好這些植物，也有利于同學們以后的能力發展。第四，我希望學校可以擴寬教師食堂，讓一些家里住的比較遠或中午家長不在家的同學中午在那吃飯。有些住得遠的同學，中午放學后急匆匆的趕回家里，又急匆匆的吃好飯，在急匆匆的來到學校，根本就沒有時間休息，為了避免這種情況的發生，學校最好把教師食堂擴寬，供學生們一起用。

　　以上就是我的建議，望校長考慮即采納。

寫給校長的一封信4

尊敬的校長：

　　您好！我是一名三年級的學生，我知道您總是提醒我們要注意安全。現在還發了一本《校園安全手冊》給我們學習，老師也在課堂上講過。在您的辛勤教育下，有些同學已經開始注意安全了，我代表全體學生感謝您。

　　記得有一次，我們班的某個學生在追趕的過程中，一不小心把下巴碰到了桌子角上，結果下巴流了血。在緊急時刻，幸好李老師、曾老師看見了，就趕忙把這個同學送到醫院里縫針。從這個事故中我獲得了一個啟示：我們不能做危險的動作和游戲，應該注意安全，人的血流多了人會死的，人死了不能復生，我們應該好好的珍惜自己的生命。

　　安全真的是無處不在。安全這兩個字寫之容易，做之難。我們要時刻警惕！

　　祝您身體健康，工作順利！

　　王嫣然

　　11月28日

寫給校長的一封信5

　　敬愛的駱校長：

　　您好！

　　提起筆給你寫信，我心中無比激動，千言萬語盡在筆尖，因為您是我心目中最敬重的好校長。

　　自從我進入掘港小學的第一天起，每天都看到您笑容滿面的在校門口迎接我們，您的微笑給了我們學習的動力，您的行為潛移默化地影響了我們，您對工作執著的信念，讓我們學會了堅持不懈的精神，謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，讓我們健康快樂地成長。

　　記得去年的一個下雪天，我們都冷得發抖，穿著大棉襖，裹得嚴嚴實實的，而您不怕嚴寒，依然和往常一樣堅持著，看著您凍得臉通紅，我好想對您說：“校長，您辛苦了，去休息一下吧！”可是，我還是停下了腳步，因為我知道您不接完最后一個學生，您是不會進校門的。

　　校長您對學校注入了滿腔熱忱，使得這所學校有了更好的口碑，使我們能成為掘港小學的學生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄，和而不同”的文化主張教育我們學會感恩，學會奉獻，學會寬容和有愛心的小學生。校長您放心，您的付出一定會有回報的，我一定要向您學習，長大了也當一名優秀的好黨員，無論在什么崗位都要像您一樣，從點滴小事做起。

　　我現在一定要好好學習，為將來打好基礎像您一樣給國家作貢獻，好了，時間不早了，就寫到此為止吧！最后祝您：工作順利，身體健康！

　　此致

　　敬禮

　　愛您的學生：陳xx

　　20xx年10月31日

寫給校長的一封信6

　　敬愛的校長：

　　您好！做在小學度過了六個春秋了，學校是我另一個溫暖的家，我愛它。所謂甘瓜苦蒂，天下物無全美，為讓學校成為無瑕的白玉，也為讓學弟學妹們在更上一層樓的環境中學習，更是為讓學校更得家長的親賴，在此，我想向您提點建議。

　　我希望學校能有效管理體驗體育器材的秩序。在學校的北樓梯口邊上有一排的體育器材，下課的時候中低年級的同學就爭先恐后、蜂擁而至，搶占優先位置。跑得快的當然有福利了，盡情地玩耍著；跑得慢的呢，只能待在一旁默默地看著。有些一直跑得慢搶不到位置但是很渴望一同玩耍的，被逼急了就用拳頭說事了。

　　有一回，下課鈴響，低年級同學順著樓梯朝蹺蹺板紛至沓來，兩位同學徑直坐到蹺蹺板的兩端，后到的同學搶占前排位置把這兩個同學團團圍住，不計其數的小手按著他倆的肩膀，猛地往下壓，按得滿臉通紅，從遠處看活像一個巨大的啞鈴。那兩個同學受不住了喊停，可是沒人聽見。喧鬧聲、哭喊聲響成一片，直到值班老師注意才把同學疏散開，還好沒釀成血禍。健康是生命的建筑，運動是健康的基石，可沒了安全這塊盾牌，就沒了生命的活躍。為了避免因運動的意外，我還想到了一些具體辦法。

　　第一，設置更多的運動器材，避免爭搶擁擠的情況出現。

　　第二，設置種類更豐富不拘一格、更有益身心能充分鍛煉、又安全的體育器材供學生玩耍，讓大部分學生都能積極地投入到體育鍛煉中去。

　　第三，如果有條件可以分成多個區域，比如：低年級、中年級、高年級這三個區域，不同年齡段有不同的.運動需求。細致地進行班級的輪換，保證每個班級公平體驗玩耍，讓大部分學生走出教室一起運動。

　　第四，安排多個值班老師在這附近，看到不良行為及時制止并做安全教育，解開糾紛，杜絕擁擠，老師是守護同學們的天使。

　　以上就是我的建議，望校長能考慮采納。

　　此致

　　敬禮

寫給校長的一封信7

親愛的校長：

　　您好！

　　您現在還好嗎？自從我轉學轉到北街以后，我天天都在想：“校長、田老師、李老師和同學們，他們還過得好嗎？我好想他們啊！”細致算來，離開你們已經快一年了吧。雖然每天都有朋友陪著我，可我仍感覺很無聊。

　　您在教我品德時，有一次您要我站起來回答問題，由于那是第一次，所以我很緊張。您用親切的目光看著我，好像在說：“不要怕，答錯了不要緊。”我回答了，可是聲音小的像只有我才能聽見似的，可是您還是聽到了。您叫我大聲些，并且您仍然用那親切的目光看著我。我猶豫了一會兒，鼓足了勇氣回答了出來。隨后，您當著全班同學的面表揚了我。這件事您還記得嗎？反正我可忘不了。

　　上一學期第一次回母校時，我清清楚楚的記得，我正在班里玩，剛好上課鈴響了，那一節是英語課，您讓英語老師喊我下去，目的是和我談心。您講著，我一聲不吭的聽著。我聽著聽著，淚水慢慢的流了出來，您也許看見了。哭的原因您肯定知道，想您了，想老師了，想同學們了，想回母校上學。下課后，同學們見我哭了，有的安慰我，有的抱怨您。我想解釋，卻始終說不出口，感覺嘴就像被封住了似的。我知道，他們始終還是尊敬您的。

　　校長，有多少次我從您身旁走過，向您問過好后，總想向您說一聲：“校長，您辛苦了。”可是不知道為什么，這話到了嘴邊卻怎么也說不出來。我知道，您是園丁，只有看到自己親手培育出的花朵盡情的綻放，才會欣慰的露出笑容。我很想加入校足球隊，可惜老班不讓，不，應該是班主任不讓，可能是她怕我踢足球以后學習成績下降吧。也許你們不知道，我是參加了足球隊成績才會那么好的，至于為什么，我也不知道。我長大了，再回母校時，一定帶上我研制的智能教學儀器。您只要用了我發明的儀器，您就不會那么辛苦了。改作業只按一下按鈕，智能教學儀器就能用幾分鐘的時間把它改完；復印試卷也只需按一下標有“復印”的按鈕，就能用不到三分鐘的時間把試卷復印完……校長，智能教學儀器，我把它研制出來后，我將把第一臺作為禮物送給您。您相信我嗎？

　　祝：

　　身體健康，工作順利。

　您的學生:xxx

20xx.05.15

寫給校長的一封信8

　　寄給上海市黃浦區復旦附中謝校長的一封信：

　　尊敬的謝校長，您好。

　　我是龍xx。

　　我經常記的起您的面容。

　　是您，讓我當上了大隊宣傳委員。

　　我很感激，但是，我希望您對學校做一些改進。

　　具體改進什么，我并不知道。

　　但是，您既然身為校長。

　　必須做出改進。

　　幾年前，我接到同學的來電：“xx，宣傳委員應該要宣傳文化知識(這個禮拜是文化)，何況是大隊宣傳委員呢?”謝校長，我實在想跟您說：請您讓接下來當大隊委員做應該做的相應工作。

　　另外，我還想在回憶一下您美麗的容貌：您那烏黑的大眼睛閃著亮亮的光。

　　您那披肩發依然像一片棕色的海洋。

　　您的大嘴巴似乎可以裝下一艘玩具船。

　　當時的您總是那么漂亮!盡管我以畢業，已經完成了高考的愿望，讀上了復旦大學。

　　如果等回憶到以前，那該多好呀!我真的很想回到小學、初中和高中。

　　還有，謝校長，您還記得嗎?以前您總是夸獎我和劉紫夕做大隊委員做的很好。

　　如今，我們已畢業。

　　劉xx夕考上了海事大學。

　　以后的她，想當一名水手。

　　為更多的人架起一艘船去“尋夢”。

　　今天我和劉xx各在上發了一封信。

　　我們知道：這封信永遠也不會傳達到您的手中。

　　但是，我們堅決相信，您肯定會說這句話：今天是高考時期。

　　不知道我1年前教的學生有沒有高考成功?高考成功的同學有沒有考進好的大學?校長，我真的很想您。

　　畢竟是三年形影不離的人。

　　一年過后，怎會不相識?我想。

　　復旦附中的，您教的這個班級的學生。

　　他們肯定花費的心血也很多。

　　說不定，現在有無數的高考結束的學生再給自己1年前教的老師發一封永遠也傳達不到的信。

　　敬愛您的學生:龍xx

寫給校長的一封信9

和藹可親的校長：

　　您好!我是本校六年級一班的高進翔同學。自從我到這所小學的那一刻起，這所小學的每個角落都已經深深地刻入我的腦海里。學校為了我們的學習環境更好也多次改造學校。到現在我們學校

　　已經比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環境。可惜的是，我即將離開這所學校到新的學校學新的知識，但是在這六年里我也發現了學校有不足的地方，因此我想對您提一些建議。

　　問題一：在下課的時候，我們難免會不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我曾經中過招。有一次，我有一個東西掉了，當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細看了一下，發現手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護膜，這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。

　　問題二：我校一直都把學生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時，飲水機前都會擠滿人。可就在這時候，給了病菌一個好機會，某人可能在喝水時把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我希望學校能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機可乘。

　　我希望校長能夠考慮一下以上的建議，讓后來新生有個更安全的環境學習，讓后海小學越辦越好

　　祝校長

　　青春永在，笑口常開！

　　您的學生：高xx

寫給校長的一封信10

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是五零四班的學生XXX。今天有幸給您寫信，我覺得十分開心！您常常身穿筆挺西服，手提公文包。當學校有什么比賽時，你還帶上特別酷的墨鏡，真像一位俠客。

　　看上去您像一位豐趣的人，可是您對待工作，總是十分的認真！頭上多了許多的白發，臉上長了很多的皺紋。這都是為工作所生，為事業所長。您從來都沒有一句怨言，只是默默的，默默的……

　　有一次，我幫老師拿鋼筆。經過校長室，看見您正認真的辦公。手上的筆唰唰的在紙上移動著。不管外面多吵，您似乎都沒聽到，還是埋頭工作。

　　您真是一位好校長，為所有人樹立了榜樣！

　　最后，我向您致敬，祝您青春長在，工作順利！

　　小記者XXX

　　20xx-1-24

寫給校長的一封信11

孩子們：

　　當你讀到這封信時，可能已經是下午了吧，老師祝你們在新的一周里心情愉快，學習進步！

　　今天又是星期一，早晨，我站在校門口迎接你們進校，當看到一張張熟悉的小臉和我打招呼時，老師真的很高興。你們是那么可愛、那么陽光、那么有禮貌，作為你們的老師和校長真的為你們感到驕傲和自豪。

　　早上八點，這時的你們已經坐在教室內學習了，我也準備回辦公室開始一天的工作。剛走幾步，看到有一白色的食品袋在地上貼著，上面有泥水，有被踩過的腳印，彎下腰，仔細看看，里面還有一些碎食品渣。彎腰把它撿起來時，又聞到一股很刺鼻的、說不出的味道。我對這些氣味是非常敏感的，厲害時，它能讓我一天吃不進飯，幸好，旁邊就是垃圾桶。

　　繼續往前走，十步左右，幾張黃色的作業紙，靜靜地躺在一樓的大廳內，它們每一張都不是完整的，可能被撕過，不知道是哪位小朋友，故意在給校長創造一個游戲，“彎下腰，撿起一張，站起來；向前一步，再彎下腰，撿起一張，再站起來；.......”。他或她，設計的游戲規則是，“讓校長彎下腰，撿起一張，必須再走一步，才能撿另一張”。我在這里彎了四次腰，好累。

　　辦公室是要回的，繼續往前走吧。一個“小鮮肉”，又一個“小鮮肉”，它四四方方，小巧玲瓏，不言不語，靜靜地躺在走廊內或垃圾桶旁邊，等待著“校長”。彎下腰，再彎腰，彎腰，彎腰，......真的再也彎不下去了，我感覺到了腰酸，腰痛，但更多的是心痛。

　　你們可能不知道，從我早上7點到學校的那一刻起，從宿舍樓后面到辦公室，再從辦公室到餐廳，我撿了“果凍殼”、“方便面袋”、“臭襪子”、“香腸皮”、“蘋果核”和不知名的“糖果皮”等等，已經彎了“二十多次”腰。

　　孩子們，我知道你們也是無意的，也不想讓校長的腰疼，更不想破壞我們的校園環境，是嗎？我和你們一樣，很想有一個干凈的、衛生的、舒適的學習場所，是這樣嗎？

　　怎么辦？我想，你們已經有了答案。一定有，我相信，我堅信！

　　喜歡你們的校長

寫給校長的一封信12

敬愛的校長：

　　您好！感謝您在百忙之中關心我們小學生的心聲，能看到我的這封信。我是一名五年級的小學生。美麗的母校是我的驕傲，在這里我快樂地學習，健康地成長。雖然我快畢業了，但我希望我的母校變得更加優秀和出類拔萃，因此有一些建議想對您說一說。

　　我想給您提一下有關學校科技設備的建議。雖然語文、數學、英語這些主課的老師都很優秀，我們很喜歡。但是像科學這一類的課也是我們很渴求的。每當上科學課時，我們都很想好好利用書本上的科學知識做一下實驗，但是沒有大展身手的機會。

　　還有我們教學樓上的天文臺，在我的印象中，只是探險性地到過那里一次，但天文臺的器械卻壞了，我也沒有看到任何天文氣象。每當我望著那個充滿吸引力的大圓球，心中非常渴望能再去看一看。所以，我很希望再開放天文臺，并且有固定的天文課，讓我們能懂得更多外界的知識。

　　我有幾點解決建議給您參考：

　　一、在學校里建一個科學實驗室，配置多種科學儀器和設備，比如顯微鏡、天平、指南針、地震儀等等；

　　二、科學課前二十分鐘講課，寫練習冊，后二十分鐘到實驗室，老師組織學生自由實驗；

　　三、重建天文臺，并處于開放式管理；

　　四、學校多開設一些學生們普遍感興趣的課程，比如天文課，讓我們觀察奧妙的天空；自然課，帶領我們觀察有趣的昆蟲和大自然；手工設計課，讓我們有更多動手親自操作的機會，等等。對于特別感興趣的同學還可以報相應的特長班。

　　也許等到我的建議被采納時，我已經小學畢業上初中了，但如果因為我的建議讓更多的小朋友在我親愛的母校里快樂地學習和成長，我也非常高興。

　　我的建議希望校長能很好地考慮。祝我們的學校更加積極向上，擁有燦爛美好的前景。

　　建議人：五年級二班韓思遠

寫給校長的一封信13

尊敬的校長：

　　您好!西工大附小融僑分校小學已經辛勤培育我5個春秋了，讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

　　在我學習的5年里，我發現母校一直在往好的方向努力發展。

　　校園里的教學樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經過一次裝修后現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學樓又添了一道色采。

　　在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

　　雖然學校的設施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

　　一、我希望學校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學摔下去。

　　二、我希望學校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂。

　　三、我希望學校能增多一些健身項目，讓同學們能夠更好的健身。

　　以上就是我的建議，有望校長能夠采納。

　　祝校長

　　青春永在，笑口常開。

寫給校長的一封信14

　　敬愛的竇校長：

　　您好！近來工作還順利嗎？我是本校一個六年級的學生，在即將畢業之際，我想給學校的工作提幾點建議，并就此談談我的想法。

　　上個學期，我們六年級的同學為全校搬進新校舍這事兒開心了好一陣子。畢竟，這是我們小學階段的最后一年啊！新校舍里有寬敞明亮的教室，教室里有空調、家庭信息播放器、投影儀、數碼播音系統等，此外還有嶄新的標準跑道和運動場地，一切都令人十分滿意。尤其是操場，我記得從它開始建時我和幾個同學就時常趴在窗口，看著它一天天完善，總盼著它能早一天建好。現在運動場建好，除了上體育課，我們有時間還想去做做運動。因為課室在五樓，所以我們不方便在課間下去，只能放學去鍛煉一下。可是學校現在5時10分就要清場，上完課后班的同學根木來不及鍛煉身體就得回家。碰到體育考試那幾天，下午還得跑到西大球場去練跑步，這樣既麻煩，效果又不理想。所以我建議教學樓的清場時間不變，操場的清場時間推遲到5時35分，這樣既保證我們不會在課室逗留，又能讓我們鍛煉好身體，這不是一件很好的事情嗎？

　　另外一件事就是關于我們學校校服的問題。學校總有一些同學不穿校服。一方而可能是來不及換洗，另一方而也是因為有些同學嫌校服不如家里的衣服好看，不愿意穿。雖然這確實有些挑剔了，因為我們的校服這么多年來也一直在改進，但是這證明我們的同學在校服問題上還是停留在“要我穿”的層次上。在其他國家比如說日木，他們的學生最愛穿的就是校服，都是“我要穿”。這也許是因為他們的校服更符合學生的口味。所以我覺得可以發動全校同學一起設計我們的校服。一來讓同學們更愛穿校服了，二來也培養了同學們的創造能力，讓校服成了展示同學們能力和精神風貌的窗口。可以征集全校同學的創意，讓老師和同學們一起評出心中最理想的校服。雖然這個建議很陌生，但我覺得應該大膽地去嘗試才知道它好不好。

　　希望我的建議能讓將來的學弟、學妹們更滿意我們學校的建設，也希望它能為學校的工作盡一份綿薄之力。衷心地祝愿母校越辦越好。

　　祝您

　　身體健康！

　　工作順利！

　　學生：謝維寧

　　20xx年4月10日

寫給校長的一封信15

尊敬的曾校長：

　　您好！我是經濟與管理系國貿1103班蔣華福。現就20xx年xx月xx日下午三點半左右，我在行政樓一樓監控室所看到的一些問題向您反映。

　　本人于20xx年xx月xx日晚丟失自行車，次日早上向保衛處報案，保衛處老師備案后，讓我去行政樓一樓監控室調取監控畫面。下午我便去了監控室。值班室同學打開三臺顯示器（桌面上共四臺，第三臺已壞無法顯示畫面），每臺顯示器有16個小監控畫面，第一臺和第二臺約有四個畫面失去信號，無監控畫面顯示。我詢問值班室同學有沒有松園新村（荷園羽毛球旁那一棟）的監控畫面，當時找到了荷園籃球場云臺的一個監控器，很不幸，這個監控器所在的圖像就是在第三臺顯示器上，由于第三臺顯示器無法顯示圖像，所以就失去了最重要的線索。我打開其他監控畫面，發現有些監控器已經被樹葉遮蔽了畫面，部分監控因為安裝角度不對，根本起不到監控的作用。

　　值班室同學說，這些問題已經向相關部門反映，但是遲遲未得到解決。校園監控在一定程度上能抑制校園犯罪率，并且在事情發生后能提供很重要的線索。我知道這些設備安裝和維護需要一定時間，但我相信，早發現，早解決就能避免以后出現類似情況，為全校師生的安全得到一份保障，我也斗膽的將這個事情反映給校長，希望校長能抽出寶貴的五分鐘去行政樓一樓監控室了解情況。本人愿意對以上所述情況承擔責任。再次感謝曾校長能閱讀這封信，祝曾校長身體健康，工作順利！

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