給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字，歡迎閱讀與收藏。

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字1

尊敬的孔爺爺：

　　您好！我是一名21世紀(jì)的中學(xué)生。

　　現(xiàn)在社會(huì)上有許多的人，認(rèn)為我們這一代人是完全被“西化”的一代人：喝可口可樂(lè)，吃漢堡包，崇拜南韓明星，做美國(guó)夢(mèng)，沒(méi)有集體意識(shí)，害怕吃苦，只是享受，特別是對(duì)中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化，不感興趣，知之甚少。諸如此類(lèi)的說(shuō)法，還有許多許多。

　　孔爺爺，其實(shí)不是這樣的，這是對(duì)我們的妖魔化，我們這一代人不是這樣的。我們對(duì)我們的民族傳統(tǒng)是十分熱愛(ài)的，我們是汲取著我們民族傳統(tǒng)文化的乳汁成長(zhǎng)的，特別是您的思想，對(duì)我們的成長(zhǎng)影響是很大的。

　　每當(dāng)我捧讀您的《論語(yǔ)》，心中不由得升起對(duì)您無(wú)限的敬佩。您這一生前后從事教育事業(yè)40余年，有弟子3000人，出名的就有72人。您的言論、思想主要地體現(xiàn)在您的弟子們編成的《論語(yǔ)》一書(shū)中。這本書(shū)，我置于案頭，常讀常新，每次讀這本書(shū)，每次我讀到您關(guān)于人生的言論，都讓我有新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，都讓我受益匪淺。

　　您站在長(zhǎng)江邊上說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句話(huà)讓我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。光陰似箭，流水無(wú)情，生命在時(shí)光的大潮里轉(zhuǎn)瞬即逝，不容我們片刻停留。記得朱自清在他的《匆匆》中也說(shuō)過(guò)，一不小心，時(shí)光就從我們的手指頭縫中溜走了，你抓也抓不住。這些話(huà)，都啟示著我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。切不要：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　您還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話(huà)告訴了我們學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)誠(chéng)實(shí)，不要不懂裝懂。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在許多的大學(xué)生研究生，在作論文中，抄襲成風(fēng)。他們雖然有了高的學(xué)歷，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度連小學(xué)生都不如。我們則一定要從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。差之毫厘，失之千里。一開(kāi)始走歪了方向，走得越遠(yuǎn)，方向就會(huì)越偏。

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們：讀書(shū)、思考也應(yīng)該有方法，不要只讀書(shū)不思考，也不要只思考不讀書(shū)，否則只會(huì)一無(wú)所獲。我們作為初中生，常常會(huì)犯的錯(cuò)誤是，只是死讀書(shū)應(yīng)付考試，或者是處處發(fā)表言論，指手畫(huà)腳，表現(xiàn)自己，但卻不會(huì)用學(xué)會(huì)的知識(shí)面去支持自己的言論。所以，孔爺爺，讀您的言論，真真是讓我們對(duì)您佩服的五體投地，您幾千年前說(shuō)的話(huà)，對(duì)我們今天還是有很強(qiáng)烈的指導(dǎo)意義呵。

　　類(lèi)似這樣的話(huà)，您說(shuō)得實(shí)在是太多太多了。“溫故而知新，可以為師矣……。”“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。”什么是老師呢？老師就是給我們授業(yè)解惑的，這樣的老師，只要我們留心，在我們身邊時(shí)時(shí)處處都有。溫習(xí)舊的知識(shí)，可以成為我們的老師，因?yàn)槿魏涡碌闹�識(shí)，都是在舊的知識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)展出來(lái)的。身邊的人，也都可以成為我們的老師，因?yàn)槊總�(gè)人都有他們不同的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)正是我們自己需要學(xué)會(huì)的呀。

　　“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”這句話(huà)啟示我們：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三，把這種方法運(yùn)到學(xué)習(xí)中，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。“不恥下問(wèn)”讓我知道了學(xué)無(wú)止境，讓我知道了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。“道之以德，齊之以禮”則告訴我們，做人應(yīng)做到“仁”“禮”“義。當(dāng)我念著這些句子，心中總會(huì)漾起幸福的微漣，臉龐總會(huì)溢出甜甜的微笑。孔爺爺，您仁慈、和藹、博學(xué)，你把做人與做學(xué)問(wèn)，聯(lián)為二而一一而二的整體，您就是我們心目中的圣人，您用自己的言行來(lái)教會(huì)我們做人的道理，告訴我們學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，啟示我們?nèi)松�的真理�?/p>

　　讀您的書(shū)，人生長(zhǎng)路即有明燈指引，與您為伴，成長(zhǎng)之途就不再寂寞無(wú)助。走近你，溫暖我；讀懂你，智慧我。有你，真好。

　　祝您：“身體健康，萬(wàn)事如意。”

此致

敬禮

楊子儀

　　20xx年5月1日

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字2

　　偉大的文圣：

　　常說(shuō)人生如戲，我認(rèn)為又何嘗不是一種全新的嘗試？只是這些嘗試不可倒帶，定格，或重復(fù)，走過(guò)的路難再回首，可后生卻對(duì)您略知一二，幾千年前，子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

　　世事滄桑，朝代更迭，雨打時(shí)空，轉(zhuǎn)瞬間三千年已離你而去，現(xiàn)在的這個(gè)民主和平社會(huì)，已于您所生活的那個(gè)禮崩樂(lè)壞的春秋末期大相徑庭了,而您所憂(yōu)慮的事情有些已發(fā)生。

　　子之所慎：齊，戰(zhàn)，疾。

　　齊

　　對(duì)于每一頓齋飯，或許所有的現(xiàn)代人，都隨心所欲，沒(méi)人會(huì)注意太多禮節(jié)。

　　您嘗言:“割不正不食，不得其醬不食。肉雖多，不使勝食氣；唯酒無(wú)量，不及亂。沽酒，市脯，不時(shí)。”可是，現(xiàn)在人們忙于生計(jì)而四處奔波勞苦，對(duì)于每一頓飯，也沒(méi)有足夠的時(shí)間去細(xì)細(xì)品味，慢慢享用，有的人甚至是忙里偷閑，得過(guò)且過(guò);對(duì)于肉類(lèi)，人們也是想吃多少就吃多少，毫無(wú)約束，毫無(wú)節(jié)制。

　　您認(rèn)為“雍也可使南面”。可是現(xiàn)在的許多家庭里面，均是年輕者坐北朝南，讓年長(zhǎng)者、父輩祖輩坐到了其它地方。其實(shí)，這也并不能說(shuō)他們不孝順，禮節(jié)差，只能說(shuō)他們文化不夠，不了解文化。而在我家，自始至終，都是我的父親坐北朝南的。

　　戰(zhàn)

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是非正義的，是慘無(wú)人道的，它擲民于水深火熱之中，使平民百姓民不聊生。

　　您嘗言：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥。”這可能就是戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線(xiàn)之一。

　　您四處宣揚(yáng)和為貴，但在那個(gè)諸侯并起，群雄稱(chēng)霸的年代里，您所收獲的成果微不足道。可是現(xiàn)在，各個(gè)國(guó)家都以獨(dú)立，世界是一個(gè)大家庭，國(guó)家與國(guó)家之間，通過(guò)外交悔悟等手段，來(lái)避免武裝沖突。

　　但是，僅在不到一百年前，世界便發(fā)生了兩次大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，死傷了無(wú)數(shù)的平民和士兵。但是現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)已很少見(jiàn)了。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，是人類(lèi)野心膨脹的一個(gè)最為恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)罷了。而現(xiàn)在的人們也因大都知道“富與貴，不以其道得之，不處也”的道理，才會(huì)使戰(zhàn)爭(zhēng)離人類(lèi)愈來(lái)愈遠(yuǎn)，才會(huì)使獨(dú)裁們離這個(gè)民主社會(huì)愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

　　疾

　　對(duì)于疾病，我只想告訴您一個(gè)至少對(duì)您來(lái)講驚天動(dòng)地的消息——人可以醫(yī)治并治愈一些疾病。

　　我記得，伯牛有疾，您無(wú)能為力，只好自牖執(zhí)其手，唯因那時(shí)沒(méi)有更精湛的醫(yī)術(shù)和更深?yuàn)W的科學(xué)，生怕自己也染上疾病，命喪黃泉，死于非命。

　　現(xiàn)在的人類(lèi)平均壽齡已達(dá)到了古稀之年，但現(xiàn)在人類(lèi)的疾病卻是因人類(lèi)自己不注意衛(wèi)生，自作自受，自討苦吃罷了。但是頗為樂(lè)觀的是，人類(lèi)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

　　三千年，文化科學(xué)雖不斷發(fā)展和進(jìn)步，可您的那些言行和思想?yún)s流芳百世，浩氣長(zhǎng)存，亙古不變，讓后人傳承和誦讀。

　　您曾憂(yōu)慮的，有很多現(xiàn)已不足為道了，而有的卻已發(fā)生。這可能是人們的悟性與追求發(fā)生了一些變更罷了。

　　但無(wú)論怎樣變更，我都堅(jiān)信，在那金碧輝煌的棲居中，定會(huì)有人能在名利場(chǎng)上看清自己不斷追求的心；一定會(huì)有人如同古人一樣，借著東風(fēng)將自己的靈魂蕩滌得如初生般清澈，反璞純真的情感，追尋本真的自我；也定會(huì)有人傳承下去您的思想，傳承下去這文化的精髓。

　　來(lái)自百世后的少年

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字3

尊敬的孔子：

　　您好！我是來(lái)自二十一世紀(jì)的一名小學(xué)生，名叫彭俊銘。我與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年之久，在我們這個(gè)時(shí)代，所有人都知道您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，被后世尊稱(chēng)為“孔圣人”，但我也知道您肯定也是一位和藹可親的老爺爺。雖然您已離我們而去，但您的思想?yún)s一直教育并影響著我們，您曾撒下的“仁”與“禮”的種子，依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。我這次寫(xiě)信的目的就是想跟您聊聊我們現(xiàn)代中國(guó)的生活情況。

　　孔老先生，您一定對(duì)我說(shuō)的中國(guó)很疑惑吧？哈哈，其實(shí)現(xiàn)在的中國(guó)就是您那個(gè)時(shí)代的魯、齊、衛(wèi)、楚等國(guó)家統(tǒng)一后的稱(chēng)呼。在經(jīng)過(guò)了近二千五百年的時(shí)代演變，現(xiàn)在我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)沒(méi)有什么君王存在了，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊模�人人都是�?guó)家的主人。

　　我在讀了很多關(guān)于您生平故事的書(shū)后，了解到當(dāng)時(shí)的您希望讓每一個(gè)人都能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)。我們現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了您的愿望了，國(guó)家大力發(fā)展教育事業(yè)，實(shí)行了“九年制義務(wù)教育”，每個(gè)學(xué)齡孩子都享有免費(fèi)接受教育和學(xué)習(xí)知識(shí)的權(quán)利，而老師也成為了一個(gè)備受尊敬的職業(yè)。如果真的可以穿越時(shí)空的話(huà)，我非常想做一次您門(mén)下的弟子，親耳聆聽(tīng)您的教誨。

　　孔老先生，您知道嗎？您當(dāng)年周游列國(guó)用了整整14年，而今天的我們只需要一天的時(shí)間就可以環(huán)游世界了。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的科學(xué)技術(shù)比你們當(dāng)年發(fā)達(dá)太多，有高鐵、有飛機(jī)、有汽車(chē)，以前的馬車(chē)、牛車(chē)都在我們的城市中消失了；曾經(jīng)的土房子也不翼而飛，取而代之的是高樓、洋房；泥濘小路也都舊貌換新顏?zhàn)兂闪藢掗煹陌赜婉R路；曾經(jīng)用來(lái)傳遞消息的烽火臺(tái)也早已經(jīng)成了歷史遺跡，變成了供人游覽的旅游景點(diǎn)，現(xiàn)在的我們即使兩個(gè)人距離很遠(yuǎn)，只要使用一件物品就能一下子聽(tīng)到對(duì)方的聲音，這就是電話(huà)。如今特別火的一個(gè)APP叫做微信，除了通過(guò)文字、語(yǔ)音跟對(duì)方交流，還可以跟對(duì)方進(jìn)行視頻聊天，就是直接看見(jiàn)別人交談，就像兩個(gè)人面對(duì)面的坐在一起似的。我不禁想到，如果您那個(gè)時(shí)代有微信的話(huà)，那您的弟子肯定不止三千了，而是真正的“桃李滿(mǎn)天下”了！至于高鐵、飛機(jī)、汽車(chē)是做什么用的，我今天就先賣(mài)個(gè)關(guān)子，下次再寫(xiě)信告訴您。

　　孔老先生，您提出的教育理念，在現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中仍然很有用，您真是我的良師益友。當(dāng)我自認(rèn)為課堂上聽(tīng)懂了所有知識(shí)，您的“溫故而知新，可以為師矣”，讓我靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，從中取得新的收獲；當(dāng)我因考試成績(jī)名列前茅而沾沾自喜時(shí)，您的“三人行必有我?guī)熝伞苯o我敲響了警鐘，讓我不再驕傲，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處；當(dāng)我遇到自己不想做的事情想讓別人代勞時(shí)，您的“己所不欲，勿施于人”，更是鞭策了我，讓我明白自己的事自己做。最讓我佩服的是您教導(dǎo)弟子的方式是因材施教，您總是能根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，采用不同的方法進(jìn)行教育，結(jié)合實(shí)際生活用最能讓弟子接受的語(yǔ)言，一步步的啟發(fā)，使他們能夠發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，并慢慢改正自己的缺點(diǎn)，從而得到全面發(fā)展。而如今的教育方法，需要向您學(xué)習(xí)的還太多太多。

　　孔老先生，今天時(shí)間也差不多了，我們就聊到這里吧，如果您還有疑問(wèn)或者對(duì)我們現(xiàn)在的新鮮事物感興趣的話(huà)，可以告訴我，我下次再寫(xiě)信給您一一解釋。

　　此致

敬禮

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字4

萬(wàn)人敬仰的孔夫子：

　　久仰大名，我是一名初一女中學(xué)生，萬(wàn)分榮幸能與您通信。現(xiàn)在是公元二十一世紀(jì)，我為不能生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)您的學(xué)生而感到遺憾，不過(guò)，我認(rèn)真地拜讀了您的著作《論語(yǔ)》，與您神交已久，現(xiàn)有很多個(gè)人想法想跟您探討一下。

　　首先，感謝您嘔心瀝血地著作論述，在我華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，您的思想猶如一盞暗夜的明燈，指引炎黃子孫披荊斬棘、繼往開(kāi)來(lái)，創(chuàng)造出燦爛輝煌的中國(guó)文明歷史。無(wú)論世界各地，只要有中國(guó)人的地方，您的思想就在被真實(shí)地踐行著。

　　您教育我們“溫故而知新”，用科學(xué)的方法不斷地復(fù)習(xí)，來(lái)強(qiáng)化學(xué)過(guò)的知識(shí)；您教育我們“己所不欲，勿施于人”，在處理人際關(guān)系時(shí)，應(yīng)該有寬廣的胸懷，待人處事之時(shí)切勿心胸狹窄，而應(yīng)寬宏大量，寬恕待人；您讓我們學(xué)會(huì)尊重他人，平等待人。讓我們懂得人生在世除了關(guān)注自身的存在以外，還得關(guān)注他人的存在，人與人之間是平等的，切勿將己所不欲施于人；您還說(shuō)過(guò)：益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟，友柔善，友便佞，損矣。這句話(huà)教會(huì)我們交朋友要交品質(zhì)好學(xué)識(shí)好的朋友，多學(xué)習(xí)朋友身上的優(yōu)點(diǎn)、聽(tīng)從朋友的勸告，做心地正直的人。

　　總之，您的思想中科學(xué)、客觀、公允的那一方面始終以正面的形象引領(lǐng)著現(xiàn)代社會(huì)的中國(guó)人去處理生活工作學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，給予我們正確的指導(dǎo)。但是，您生活的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代畢竟過(guò)去了，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的思想觀念發(fā)生了天翻地覆的新變化，我有太多太疑惑希望您來(lái)為我解答。

　　您的經(jīng)典語(yǔ)錄是“三人行必有我?guī)熝伞薄啊Ｃ舳�好學(xué)，不恥下問(wèn)”，您學(xué)識(shí)淵博多才多藝，尚能夠虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，可是現(xiàn)在的中學(xué)生都是獨(dú)生子女，無(wú)論在家還是學(xué)校都以自我為中心，在他們眼中，比自己強(qiáng)的同學(xué)只是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是敵人。在他們狹隘的心里，只能夠看到別人的缺點(diǎn)，看不到優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，更別提向別人學(xué)習(xí)了。

　　大家都知道您是春秋時(shí)的大思想家、大教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。但我知道您并不象有些人想象的那樣是一個(gè)文弱書(shū)生，您精通武術(shù)、音律，是一個(gè)文武雙全的人。之所以稱(chēng)您為大教育家，是因?yàn)槟�始終關(guān)注著教育事業(yè)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的教育狀況不均衡，當(dāng)時(shí)的貴族壟斷了教育，使得平民很少得到受到教育的權(quán)利，然而您發(fā)現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的教育問(wèn)題，并提出了“有教無(wú)類(lèi)”的解決方法。現(xiàn)今國(guó)家很重視教育事業(yè)，也制定很多教改政策。可是當(dāng)代教育卻存在著許多實(shí)際操作問(wèn)題。有的學(xué)校唯分?jǐn)?shù)為重，不重視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，高分低能的學(xué)生比比皆是。往往真正有才華的人偏偏因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)被重點(diǎn)大學(xué)拒之門(mén)外。

　　您曾說(shuō)過(guò)：“富與貴，人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，人之所惡也；不以其道，得之不去也。”在您的時(shí)代，您有強(qiáng)大的內(nèi)心可以做到跟隨名利而不失節(jié)操，但是在現(xiàn)代社會(huì)，各種干擾因素越來(lái)越多，各種利益關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜。當(dāng)今世人已很難做到在追求富貴的同時(shí)保持做人原則。

　　假若能夠真的見(jiàn)到您，我有太多的話(huà)要說(shuō)，我有太多疑惑要問(wèn)，可是我想您一定捋著胡子微笑著說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。

　　是的，我明白所有的問(wèn)題總有一天我可以自己尋找到答案，不過(guò)，我還是要謝謝您，您永遠(yuǎn)是中國(guó)人心中的圣賢。

　　此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期：

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字5

尊敬的孔子老師：

　　您好！

　　從古至今，隨著時(shí)代與科技的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人們卻從未停下追隨古代文化名人留下的瑰寶的足跡。從楚辭元曲到唐詩(shī)宋詞，從中醫(yī)教育到天文地理，在這歷史文化的長(zhǎng)河中，人們都不能忽略一個(gè)重要的身影，那就是您——孔子，人們都不能淡忘一門(mén)重要的學(xué)說(shuō)，那就是——儒學(xué)。

　　當(dāng)人們被問(wèn)及您，問(wèn)及儒學(xué)時(shí)，眼前總會(huì)不自覺(jué)的浮現(xiàn)出您那教育三千弟子的身影，耳邊總會(huì)不經(jīng)意的響起“知之為知之，不知為不知”的千古名句。是的，您作為中華民族幾千年來(lái)的一代宗師，你的千古名句早就被深深的烙印在了每個(gè)中國(guó)乃至世界的人的腦海中，您或許可以以此為榮，您或許可以含笑默默注視著這一切，但是，您是否又會(huì)真的感覺(jué)到滿(mǎn)足與欣慰呢？因?yàn)椋�在許多人的腦海里，那幾句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，仿佛就等同于您幾千年來(lái)留下的全部，因?yàn)椋�他們只知道這些耳熟能詳?shù)拿�句，而那些深藏在《論語(yǔ)》中未被提及的話(huà)語(yǔ)，即使更加深刻，更加寓意深厚，也終究慢慢被人們所遺忘，直到他們僅存于為數(shù)不多的大學(xué)者的記憶里時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)意識(shí)到，這是一場(chǎng)世人只顧學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》經(jīng)典中的`悲劇？

　　有時(shí)我常常會(huì)問(wèn)，為何在中國(guó)幾千年來(lái)的歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間淘盡了許多璀璨的文化瑰寶，卻終究選擇了您，選擇了儒學(xué)呢？直到我回過(guò)頭來(lái)追尋您的痕跡，才慢慢地找到了答案——你看，在您將近50年的教育生涯中，您的三千弟子里走出了一個(gè)又一個(gè)像曾子、顏回、仲由一樣思想修養(yǎng)極高的名人，他們不僅繼承了您的儒家學(xué)說(shuō)的精華，還把這種思想的光輝發(fā)揚(yáng)光大，使儒學(xué)逐步分化為子張之儒等八派學(xué)說(shuō)，這就像在您的思想主張的主干上，又長(zhǎng)出了一條又一條的分枝，并各自生長(zhǎng)，最終使這顆思想的大樹(shù)枝繁葉茂，萬(wàn)古長(zhǎng)青；而在您逝世后的兩千多年封建統(tǒng)治中，也一直將儒家思想作為治國(guó)的主要思想，在當(dāng)時(shí)，《論語(yǔ)》等四書(shū)幾乎成了讀書(shū)人必讀的幾本。或許在現(xiàn)代人看來(lái)，當(dāng)時(shí)封建王朝的八股取士，致使當(dāng)時(shí)讀書(shū)人只會(huì)熟讀四書(shū)五經(jīng)，是對(duì)人們思想的極大禁錮。但是，可悲的是，對(duì)于那個(gè)時(shí)代，誰(shuí)又能說(shuō)，這不是儒學(xué)在中國(guó)的歷史中傳播和發(fā)展最輝煌的時(shí)期呢？歷屆的封建帝王都曾經(jīng)追加給您“至圣”等榮譽(yù)，可是現(xiàn)代呢？您的頭像和名言有時(shí)甚至?xí)�出現(xiàn)在漫畫(huà)書(shū)上，有些學(xué)生嘴里一邊朗朗背誦著“人而無(wú)信，不知其可也”，一邊思付著如何糊弄家長(zhǎng)和老師。

　　這就引發(fā)了我一次又一次的追問(wèn)：為什么現(xiàn)在思想解放了，人們解除了封建的約束，卻慢慢失去了中華文明中的至寶？那些自謂腹中滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人，又是否能體會(huì)到“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史.文質(zhì)彬彬,然后君子”的質(zhì)樸與文飾的關(guān)系？又是否能體會(huì)到“成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎”的豁達(dá)心境？《論語(yǔ)》的精華難道就只局限于那幾句：“溫故而知新，可以為師矣。”？殊不知有“仁者，其言也切”的仁義，有“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”的孝敬，有“君子成人之美，不成人之惡”的風(fēng)度翩翩。

　　到底什么才是傳承，我們新一代的少年又傳承了什么呢？《論語(yǔ)》的精華，僅僅是那只言片語(yǔ)能夠概括的嗎？人們總喜歡為自己的膚淺美其名曰：學(xué)習(xí)，但殊不知，正是在自己一次又一次的“學(xué)習(xí)”中，那些曾影響萬(wàn)世的“仁”“義”“忠”“孝”，卻在人們的發(fā)展里漸漸消失殆盡。

　　我想，如果世界只剩下單純的學(xué)習(xí)，單純的重復(fù)時(shí)，您的千年精髓，或許真的就會(huì)被一聲聲失去靈魂的背誦聲所“傳承”。

　　此致

敬禮

　　唐齊

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字6

敬愛(ài)的孔子老爺爺：

　　您好!

　　您一定不認(rèn)識(shí)我，我叫楊開(kāi)路，是寧夏二十中的一名中學(xué)生。我十分敬仰您的學(xué)識(shí)，所以，在您逝世2490周年之際，特地寫(xiě)了這封信，和您談?wù)勑穆暋？鬃永蠣敔敚�雖然在您活著的時(shí)候，您的學(xué)識(shí)并不受別人的認(rèn)可，甚至排擠您，壓迫您。

　　不過(guò)，您知道嗎?在今天，科技飛速發(fā)展的今天，您的理論得到了不少人的認(rèn)可，他們把您的話(huà)當(dāng)作名言，當(dāng)作激勵(lì)自己的警示語(yǔ)，當(dāng)作是教育孩子，學(xué)生的最好論句，全國(guó)有了一種無(wú)與論比的“孔子熱”。每當(dāng)每年您的誕辰，在您的故鄉(xiāng)山東曲阜，總會(huì)有一大批人，您的仰慕者與您的后代一起為您祭祀，追悼。大家還共同成立了“孔子學(xué)院”。每一個(gè)在這里讀書(shū)的孩子，都要穿上古代的裝束，學(xué)習(xí)古代的禮儀，將古代文化傳承下去。

　　孔子老爺爺，您知道嗎?在您死后，您那些弟子將您一生的語(yǔ)錄記載下來(lái)，并編了一本書(shū)——《論語(yǔ)》。現(xiàn)在這本書(shū)已經(jīng)成為中國(guó)人四書(shū)之一，是必讀經(jīng)典了。上學(xué)期，我們就學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》八則，如：“知之為知之，不知為不知，是知也。”，“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

　　”，“溫故而知新，可以為師矣。”等一些飽含豐富的人生哲理及啟發(fā)的一些句子，這些句子不僅通俗易懂，而且讀起來(lái)朗朗上口。還有，您和兩個(gè)小孩子一起辯日作“裁判”的故事。也已經(jīng)廣為流傳。

　　您在這則原故事里所表現(xiàn)出的“知道就是知道，不知道就是不知道。”的品質(zhì)及實(shí)事求是的精神，讓所有人敬佩與稱(chēng)贊。孔子老爺爺，您知道嗎?因?yàn)槟�那頗具藝術(shù)色彩的人生，現(xiàn)代人將您的故事改編成了一部勵(lì)志的動(dòng)畫(huà)片——《孔子》。這部動(dòng)畫(huà)片從您小時(shí)候的貧苦生活講起，一直講到您學(xué)業(yè)有成，收下了子路等弟子，一同前往各地，直到您的生命終結(jié)為止。

　　這部動(dòng)畫(huà)片以您的一生的經(jīng)歷來(lái)告訴孩子們?cè)S許多多您身上的寶貴品質(zhì)，并鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，不過(guò)，唯一不同的是，故事添加了不少神話(huà)因素，動(dòng)畫(huà)片有一個(gè)美麗的蘭花仙子，還有一個(gè)您的好朋友，卻處處幫倒忙的皮休，最有意思的是，您還同這些“神仙”成了不分離的好朋友。孔子老爺爺，您那淵博的學(xué)識(shí)和寶貴品質(zhì)，不僅影響了中國(guó)的人們，還傳播到了亞州的各個(gè)國(guó)家。您的理論，使這些國(guó)家的理論發(fā)生了變化。使全世界都有了一種“孔子熱”。

　　不過(guò)，孔子老爺爺，我不知道您的那個(gè)時(shí)代國(guó)與國(guó)之間是否和睦相處。我們現(xiàn)在，雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展了科技發(fā)達(dá)了，但是國(guó)家之間的矛盾也深化了。這不，日本就和我們搶了您的“家鄉(xiāng)權(quán)”，他們非說(shuō)您是日本人，是后來(lái)逃到中國(guó)來(lái)的，還說(shuō)，他們本國(guó)的傳統(tǒng)，文化，和中國(guó)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系!可看看他們的文字，不完全就是漢字的翻版嗎?不光有日本，周?chē)�不少的�?guó)家也已經(jīng)“虎視眈眈”的盯著中國(guó)這塊“肥肉”了，他們想在“八國(guó)聯(lián)軍”之后，又一些搶奪中國(guó)的國(guó)土!孔子老爺爺，我們?cè)撛趺醋霭?一方面我們不能挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，另一方面，我們又不得不保衛(wèi)自己的家園，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。真是進(jìn)退兩難呀!請(qǐng)您用您那淵博的學(xué)識(shí)幫我們想一想，我們應(yīng)該怎么做呢?

　　此致

敬禮

　　您的敬仰者：xxx

　　20xx年x月x日

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字7

孔子爺爺：

　　您好！在數(shù)十個(gè)世紀(jì)的跨越之后，我想我們中間隔著一條銀河。若有天堂的話(huà)，您一定在那銀河的最上面的另一個(gè)世界，或者，我們只是相隔幾千年的時(shí)間而已。不論是時(shí)間還是長(zhǎng)度，即使有這樣遠(yuǎn)的距離，我也要告訴您我的心里話(huà)。

　　我，不過(guò)是一個(gè)普通公民，但我是一名獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)文化繼承者，是優(yōu)秀的鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名優(yōu)秀學(xué)子。我想您還記得，或者您現(xiàn)在就與您的學(xué)生們?cè)谝黄穑�您那“有教無(wú)類(lèi)”“因材施教”的教學(xué)，現(xiàn)已成為了學(xué)校的鼻祖。您的創(chuàng)新，才演化出今日的人人能上學(xué)的權(quán)利。在很久很久以前，就像現(xiàn)在一樣，在一天的早晨，也許是星期一吧，旭日初升之時(shí)，也正是我們跑早操結(jié)束后的時(shí)刻，您在一間明亮的屋子里，與子路子貢等一幫賢人坐在一起講“仁”。也許正當(dāng)我在激情四射地讀背課文的時(shí)候，您在講西周的禮節(jié)、音樂(lè)、分封制。而當(dāng)我學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》的時(shí)候，相同的時(shí)刻，您恰好講到“己所不欲，勿施于人”。“仁愛(ài)”兩個(gè)多么美好的字眼，您真有眼光，這兩字作為您學(xué)說(shuō)的核心，美妙極了。實(shí)際上，我很喜歡這兩個(gè)字。您知道為什么嗎？您的好弟子將您的思想記錄，然后您就一不小心成了儒家的創(chuàng)始人。儒家文化閃耀了幾千年一直到今天，也許這就是您在此凡世的載體。從小學(xué)到中學(xué)，我們的老師推崇您的學(xué)說(shuō)，我也自然而然成了您的“粉絲”。做一個(gè)“謙謙君子”，是我的理想。在對(duì)您的崇拜中我學(xué)到了誠(chéng)實(shí)、謙虛，懂得為他人著想，多找自己的不足，不要斤斤計(jì)較。

　　我把學(xué)到的您的思想刻在腦中，以半儒家的模式思考、做事。最好的例子便是上個(gè)學(xué)期，這是初中的第一個(gè)學(xué)期，也是對(duì)我的考驗(yàn)和洗禮。剛?cè)胫袑W(xué)，很不適應(yīng)，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)慢，動(dòng)作總是慢半拍，不符合“適者生存”這一準(zhǔn)則，所以剛競(jìng)選上班長(zhǎng)就被降級(jí)為副職了，幾乎是一個(gè)學(xué)期都在挨批。但我堅(jiān)持著，我要做一個(gè)“君子”,肯定還有不足的地方，低調(diào)些，自己處理好自己的事，是金子總會(huì)發(fā)光的，我要做個(gè)君子，也得是個(gè)忍者。同時(shí)“仁”的思想應(yīng)用于同學(xué)交往，總比斤斤計(jì)較、得理不饒人好。您不也曾周游列國(guó)而不得志嗎？但后來(lái)總是帶出了三千多弟子，培養(yǎng)了七十二賢人。您的精神是我堅(jiān)持不懈找出缺點(diǎn)改掉缺點(diǎn)的強(qiáng)大動(dòng)力。終于，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的歷練，我終于受到老師的贊賞，當(dāng)然我知道，我還有許多缺點(diǎn)，老師批與不批都是愛(ài)，我自己要改掉自己的缺點(diǎn)。既然有缺點(diǎn)，我拿什么驕傲呢，您思想中的謙虛、為人謙和使我受益匪淺，它時(shí)時(shí)提醒我不要浮躁，不要自大，不可輕薄任何一個(gè)人，我距君子還有距離。“不知其仁，焉用佞”。這樣，我與同學(xué)間的關(guān)系還不錯(cuò)，不會(huì)因得理不饒人傷了友情。

　　孔爺爺，雖然時(shí)隔幾千年。但您以仁愛(ài)的精神的形式，活在我的心中，思想是人類(lèi)的尊嚴(yán)，正是思想把您和我的心拉近，授予我做人之道。您所主張的周朝禮樂(lè)，可能已經(jīng)過(guò)時(shí)，但您“仁”的學(xué)說(shuō)永遠(yuǎn)流行！正是君子夢(mèng)，激勵(lì)我做一個(gè)堂堂正正大寫(xiě)的人。我很感激您，您一定也會(huì)感到欣慰吧。請(qǐng)放心，儒家的光輝將由千千萬(wàn)萬(wàn)我這樣的您的粉絲永遠(yuǎn)傳承下去！

　　xxx

　　20xx年5月15日

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字8

尊敬的孔爺爺：

　　您好!

　　我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。那么，我先來(lái)自我介紹，我叫符金花，我來(lái)自海南，我現(xiàn)是海南省儋州市第二中學(xué)初二5班的一名學(xué)生。相隔數(shù)千年后斗膽寫(xiě)信打擾你，只為了向你致上崇敬的問(wèn)候。

　　您在我的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，也是一位和藹可親的爺爺。你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣�確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。

　　您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您知道嗎?自1949中華人民共和國(guó)解放后，中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化。當(dāng)初那為了一點(diǎn)土地就打得不可開(kāi)交的春秋時(shí)代早已過(guò)去，迎來(lái)的是嶄新的20xx年。在這里，不需要打仗，更不需要爭(zhēng)奪，需要的是美德和知識(shí)。所以這個(gè)時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。

　　只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。然而，我因?yàn)樽x書(shū)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，而造成了學(xué)習(xí)一塌糊涂。直到有一天，當(dāng)我在書(shū)店里徘徊，不知所措時(shí)，看到了你的《論語(yǔ)》。雖然平常我很討厭看這類(lèi)的哲理性書(shū)籍，但是那天，為了自己的前途，我勉強(qiáng)自己去看了。

　　只希望從那里找到解決現(xiàn)如今我的問(wèn)題。不看不知道，一看嚇一跳。您在《論語(yǔ)》里所寫(xiě)的知識(shí)，深深的吸引著我，從此，我喜歡看上了它。你的思想也從此走進(jìn)了我的生活。

　　之后，每當(dāng)周末，有閑暇的時(shí)間，走進(jìn)書(shū)店我總會(huì)走向存在著您氣息的地方，也就是書(shū)店里存在著你書(shū)籍的那個(gè)角落。從那里吸取知識(shí)。久而久之，從您的思想里，我感到了讀書(shū)的快樂(lè)。以前使我非常的煩惱的毛病，也漸漸煙消云散了。

　　看到你的教育方法真讓我感到敬佩。您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力;當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海;當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。尤其是你的知之為知之，不知為不知，是知也。也讓我懂得了學(xué)習(xí)的不懂裝懂得道理，也使我們中國(guó)人從侮辱站起來(lái)了。

　　“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更上了一層樓。孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶。您的思想現(xiàn)在也在深深的教育著我，學(xué)習(xí)您的論語(yǔ)教育思想讓我獲益匪淺。孔爺爺，你真無(wú)愧于我們的教育家和思想家。

　　你真讓我佩服的五體投地。孔爺爺，您閃光的思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松�的課堂。看到這些，您一定感到很欣慰吧!

　　此致

敬禮

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字9

敬愛(ài)的孔先生：

　　您好!

　　很高興給您寫(xiě)這封信，此時(shí)我的心情就像炸開(kāi)了一朵朵滿(mǎn)面春風(fēng)，寫(xiě)滿(mǎn)笑意的花朵，非比尋常的喜悅。因?yàn)榻o您寫(xiě)信這件事其實(shí)在我的心中已早有念頭，可是自己又不敢，害怕我這么一個(gè)年少無(wú)知的學(xué)生怎能配給您這么一個(gè)文化知識(shí)豐富，教育理念獨(dú)特的人寫(xiě)信呢?那簡(jiǎn)直是荒謬，但是，如今的我拋棄了往日的膽小怕事，重新鼓起了信心，恢復(fù)了勇氣，決心要給您寫(xiě)這封我準(zhǔn)備了許久的信。孔先生，您是我國(guó)歷史上第一個(gè)主張因材施教，第一個(gè)大規(guī)模辦私學(xué)的教育家，您的許多思想對(duì)我國(guó)乃至世界文化都產(chǎn)生了巨大影響。在我的心中，您是偉大的。

　　是您用自己的言行體現(xiàn)出了中國(guó)古代人民的高尚品質(zhì);是您用優(yōu)良的美德感化了數(shù)人，讓他們學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼，孝順父母;是您用最優(yōu)秀的教學(xué)方式教育每一個(gè)少年，用您的語(yǔ)言、行為滋潤(rùn)每一朵待放的花朵，讓他們的人生因此而輝煌、燦爛;是您帶給了他們知識(shí)，給他們的思想注入了甘甜可口的營(yíng)養(yǎng)品，讓他們的頭腦得到補(bǔ)充。孔先生，您以自己心中的那一顆純潔，善良的心，以自己的博學(xué)多識(shí)，數(shù)不勝數(shù)的思想財(cái)富匯集成的包含萬(wàn)種傳統(tǒng)美德，禮儀習(xí)俗的永不能停息的河流，讓心靈來(lái)感化他人，讓河流來(lái)滋潤(rùn)他人，而且，您以自己出眾的才華創(chuàng)立了儒家學(xué)術(shù)(前后大量收集約3000多名弟子)，讓他們與您共同享受儒學(xué)的魅力，同時(shí)，也讓他們將您的思想精髓傳播到世界各地，讓中國(guó)的教育事業(yè)變得更加興盛、騰達(dá)。孔先生，您的貢獻(xiàn)是巨大的，您的精神是不朽的，您是中華民族的驕傲，您是中國(guó)教育的偉大奉獻(xiàn)者;您是當(dāng)之無(wú)愧的思想家和教育家，正因?yàn)槟�的存在，才有了中�?guó)教育文化帶事業(yè)的興起;才有儒家學(xué)術(shù)的創(chuàng)立;才有了每一個(gè)尊老愛(ài)幼、孝敬長(zhǎng)輩的品德高尚之人;才有了文明發(fā)展的中國(guó)。孔先生，您以身作則，您帶領(lǐng)每一個(gè)中國(guó)人告別了落后腐敗的傳統(tǒng)思想，帶領(lǐng)人們都擁有了先進(jìn)文明的教育理念，讓您的每一個(gè)弟子都像您一樣，擁有純潔無(wú)私的心靈，機(jī)智發(fā)達(dá)的頭腦，老百姓的高度贊譽(yù)。

　　雖然說(shuō)，時(shí)代不同了，人們的思想文化也在不斷的改變。但是，在人們的心中，仍然以儒家思想為人體思想的主脈，同樣，您在人們心中的地位也會(huì)是這么的高大。每一個(gè)人都會(huì)像以前那么尊重您，繼續(xù)將儒家學(xué)術(shù)的精髓發(fā)揚(yáng)光大，讓每一個(gè)無(wú)知的人都仰慕您的威望。兩千多年來(lái)，您一直被推崇為“至圣先師”，您的思想影響著一代代的中國(guó)人。

　　其中一本書(shū)最能體現(xiàn)您的美德以及您為人處事的方式——《論語(yǔ)》。這本書(shū)告訴了我們?cè)S許多多的道理，其中就有這么一句最讓我刻骨銘心，無(wú)法忘懷：三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之，�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)就告訴了我們一個(gè)道理，任何人都是我們學(xué)習(xí)的老師，選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)，要參照自己的情況加以改正??????孔先生，您是每一個(gè)人的老師，您是中國(guó)文化教育的開(kāi)拓者，奠基者，有您才有每一個(gè)孝順父母的好孩子，有您才有中國(guó)今天的繁榮氣象。您的功績(jī)無(wú)人可即，任何人都無(wú)法與您相提并論，您將會(huì)永遠(yuǎn)駐留在人們心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)被遺忘。祝愿你的教育理念更加燦爛，您在人們心中的地位更加高大。

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字10

尊敬的孔子先生：

　　您好!

　　鞭著時(shí)間的駿馬，踏著歷史的洗禮，在光陰飛逝的幾千年里，雖然我們相距著比銀河還遠(yuǎn)的距離，但我們卻對(duì)您充滿(mǎn)著仰慕!您知識(shí)淵博，您不恥下問(wèn)，您誨人不倦，您因材施教。《論語(yǔ)》是您一生的標(biāo)志!《論語(yǔ)》我雖不能完全悟懂，但隨著我的成長(zhǎng)還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來(lái)，教我如何快樂(lè)地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。歲月的長(zhǎng)河浩浩湯湯，歷史的舞臺(tái)上匆匆出現(xiàn)了一個(gè)您，曾一度照亮了一條夢(mèng)想與智慧的道路“孔子”一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，《論語(yǔ)》儒學(xué)一門(mén)耳熟能詳?shù)乃枷搿?/p>

　　在文化的大觀園里您是一朵絢麗的奇葩，您似荷花高潔但不傲慢，似曇花般美麗，卻又多一份久遠(yuǎn)《論語(yǔ)》就像是天下的一座無(wú)形的寶藏，使無(wú)數(shù)的讀書(shū)人獲得心靈的慰藉;使那些孜孜不倦的學(xué)生如獲珍寶;使天下更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣�確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔先生，您知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶。

　　直到《論語(yǔ)》走進(jìn)我的生活，孔先生，您的諄諄教導(dǎo)使我如沐春風(fēng);您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力;當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。己所不欲，匆施于人。”教給我自己不想做的，不要強(qiáng)加在別人身上。我覺(jué)得自己在這方面做的就不夠好，當(dāng)老師布置給我一個(gè)任務(wù)時(shí)，我總是以各種理由推托，而別的同學(xué)也不是很想做，最后總是弄得不是很愉快前幾日無(wú)聊之余，隨手翻看您的論語(yǔ)，剛好看到這一句，讓我羞愧萬(wàn)分。我決定以后一定不會(huì)讓那一幕在上演感謝您，孔先生，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。其實(shí)，孔先生，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞保�讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔先生，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松�的課堂。

　　孔先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧。

　　祝先生心想事成，萬(wàn)事如意。

　　您的一位學(xué)生

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字11

尊敬的孔上：

　　以下是我給您的一些資料：《論語(yǔ)》是我國(guó)儒家經(jīng)典之作，也是我們中華民族的文化的體現(xiàn)，是中華民族人民的文化精髓。其中主要的記錄對(duì)象是孔子與其學(xué)生的經(jīng)典語(yǔ)錄，對(duì)后人受益匪淺。《論語(yǔ)》的魅力是其他書(shū)本不能超越的，《論語(yǔ)》已經(jīng)被許多國(guó)家視為珍寶，有許多國(guó)家開(kāi)辦了論語(yǔ)學(xué)院，教育大家有關(guān)《論語(yǔ)》里面的知識(shí)，每個(gè)人都能從這書(shū)當(dāng)中學(xué)到許多知識(shí)，而且《論語(yǔ)》易懂，但是這本書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響卻是無(wú)與倫比的。

　　讀了《論語(yǔ)》之后，我對(duì)《論語(yǔ)》與孔子與其學(xué)生的個(gè)人又有了新的認(rèn)知。書(shū)中主要講解翻譯了每一句《論語(yǔ)》中的詩(shī)句與重點(diǎn)的詞釋。最重要的一點(diǎn)，也是別的書(shū)沒(méi)有的就是對(duì)《論語(yǔ)》中的每一句的點(diǎn)評(píng)與分析。書(shū)中還有幾個(gè)附錄。

　　附錄一，寫(xiě)的是孔子與《論語(yǔ)》這部書(shū)的歷史與價(jià)值。附錄二，是一幅《孔子周游列國(guó)示意圖》，讓我們從圖上的一條條路線(xiàn)，看出孔圣人“周游列國(guó)”的不容易，他那堅(jiān)定的心。附錄三，寫(xiě)的是孔子的世系表。附錄四，是孔子的年譜。

　　本書(shū)帶領(lǐng)我們從各個(gè)角度去看《論語(yǔ)》(如孔子的背景，孔子及他弟子言行的觀意等)，讓我們領(lǐng)會(huì)到了不同的《論語(yǔ)》。這其中也教給了我們做人，學(xué)知識(shí)的道理與方法，對(duì)生活有很大的幫助。就拿學(xué)知識(shí)來(lái)說(shuō)，在學(xué)新的知識(shí)時(shí)再重新復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，不亦說(shuō)乎?再比如說(shuō)學(xué)做人的方面，真誠(chéng)的對(duì)待朋友，不亦樂(lè)乎?本書(shū)教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理與人生哲理等。它集中體現(xiàn)了孔子的倫理道德與道德觀念，可謂是儒家經(jīng)典著作之一，經(jīng)典中的經(jīng)典。

　　而《公益人讀論語(yǔ)》呢，把這些抽象的東西變?yōu)榫呦螅�讓我們學(xué)生，也可以更加深入《論語(yǔ)》，了解《論語(yǔ)》，以此增加我們的知識(shí)，也給我們的寫(xiě)作方面帶來(lái)了素材。而且，我還因?yàn)樽x《論語(yǔ)》而去查閱《論語(yǔ)》“背后”的故事。讓我越來(lái)越覺(jué)得古代人的偉大。我想，這一舉動(dòng)，是為了收獲的更多吧。

　　其實(shí)會(huì)背《論語(yǔ)》并不是那么了不起，只有了解其中的意思，并且記得住意思，了解《論語(yǔ)》的歷史“背景”，并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，這才算是真正的學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》!而如果是能把《論語(yǔ)》中的對(duì)我們的教育用行動(dòng)去完成的話(huà)，那就是讀懂《論語(yǔ)》了!譬如“溫故而知新“這句話(huà)告訴我們，要時(shí)常溫習(xí)舊的知識(shí)，你會(huì)學(xué)到許多你以前不懂得東西，這也就是不同的年齡去閱讀相同的知識(shí)，但是每次的感想都是不同的。俗話(huà)說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。這在《論語(yǔ)》里也說(shuō)得通，因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》中的倫理道德…..都是會(huì)讓人終身受用的!《論語(yǔ)》教你學(xué)會(huì)做人，等你學(xué)會(huì)做人之后，《論語(yǔ)》就會(huì)教我們學(xué)會(huì)知識(shí)。《論語(yǔ)》對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)也是可以學(xué)到許多許多的。

　　正如我們學(xué)校的校訓(xùn)一樣，“學(xué)做人，學(xué)知識(shí)”只有學(xué)會(huì)了做人之后，你才有資格學(xué)知識(shí)。學(xué)【論語(yǔ)】還要有一些關(guān)于作者的信息，也要補(bǔ)充一些知識(shí)與背景。加入你們相信讀懂了《論語(yǔ)》，那你就一定會(huì)有所收獲的。《論語(yǔ)》是孔上的代表作，以以上為背景，我想對(duì)您說(shuō)：“你真了不起!”所以，讓我們大家一起來(lái)讀《論語(yǔ)》，被《論語(yǔ)》，深入《論語(yǔ)》吧!

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字12

您好!

　　近日怎樣?

　　我想您也許不認(rèn)識(shí)我。我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣�確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……

　　孔爺爺，您知道嗎?由于讀了您的《論語(yǔ)》，我小的時(shí)候可鬧過(guò)不少笑話(huà)呢!

　　不信，您喏——那時(shí)，我當(dāng)時(shí)正好八歲。偶然間看到了您《論語(yǔ)》中的一句話(huà)，叫做“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食??????”當(dāng)時(shí)，讀了您下面的注釋?zhuān)�原�?lái)這是一種飲食習(xí)慣。然后我就在想：怪不得別人會(huì)崇拜您，原來(lái)您的飲食習(xí)慣都這么獨(dú)特。如果我也照這種飲食習(xí)慣，會(huì)不會(huì)也一樣被人崇拜呢?說(shuō)干就干。于是乎，我開(kāi)始監(jiān)督起了媽媽?zhuān)�非要讓她照著您�?shū)中所說(shuō)的去做飯，否則我就堅(jiān)決不吃飯。媽媽沒(méi)辦法，為了那時(shí)長(zhǎng)身體的我，為了不讓我的骨骼發(fā)育遭到破壞，只能依照我的話(huà)去做(您不要以為父母很溺愛(ài)我哦)。那天我折騰了媽媽一上午，才做出了您那所謂好的食物。吃飯時(shí)，我覺(jué)得這跟平時(shí)的飯菜沒(méi)什么區(qū)別，那您為什么會(huì)成為一個(gè)令人崇拜的對(duì)象呢?不一會(huì)爸爸回來(lái)了，看著心不在焉的我，立即知道我心中有事。所以，他毫不猶豫的開(kāi)始盤(pán)問(wèn)起我，無(wú)奈之得從實(shí)招來(lái)。聽(tīng)完我精彩的“演說(shuō)”后，爸爸竟哈哈大笑，我不理解爸爸為何大笑，不理解我的“演說(shuō)”有何問(wèn)題，也不理解您到底為何云者。而后，我又開(kāi)始了大調(diào)查。孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道您的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的仁愛(ài)思想，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。

　　有一次學(xué)校要我們幾個(gè)去把辦公室打掃一下我就跟我的同學(xué)說(shuō)：“我還有事，我先走了，你們幫我打掃一下，OK?”我的幾個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你有事就先走吧!

　　這交給我!

　　”其實(shí)我根本沒(méi)什么事情，只不過(guò)想玩玩，不想打掃只好這樣說(shuō)了。第二天我問(wèn)他們昨天幾點(diǎn)走的?他們說(shuō)7點(diǎn)走的，有一個(gè)人說(shuō)他回家作業(yè)寫(xiě)到12點(diǎn)才寫(xiě)好困死了??????當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核�不欲，勿施于人”映入眼簾時(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己不愿承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。

　　其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞保�讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松�的課堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字13

　　尊敬的孔爺爺：

　　您好!晚輩乃數(shù)千年后之人，無(wú)緣與您相見(jiàn)，但從史書(shū)的記載中對(duì)您略知一二。您瀟灑倜儻，自幼好學(xué)，青年從政，首創(chuàng)儒家，萬(wàn)世師表，晚輩對(duì)您深感敬佩。您是一位了不起的人，您被后世尊稱(chēng)為“孔圣人”，您的《論語(yǔ)》一書(shū)，對(duì)中華民族的歷史、文化都有著深遠(yuǎn)的影響，被封為中華傳世名著，您的儒家思想成為當(dāng)今社會(huì)的制法題材，您還上了中央電視臺(tái)的《百家講壇》。

　　不僅如此，您還是我的良師益友，當(dāng)我自認(rèn)為課堂上聽(tīng)懂了就不再?gòu)?fù)習(xí)鞏固時(shí)，您的“溫故而知新，可以為師矣”，讓我靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得新的收獲;當(dāng)我因?qū)W習(xí)名列前茅而驕傲?xí)r，您的“三人行必有我?guī)熝伞！睍r(shí)刻給我敲警鐘，讓我不敢放松，虛心學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)處;當(dāng)我不想?yún)⒓觿趧?dòng)想讓別人代勞時(shí)，您的“己所不欲，勿施于人”，更是如當(dāng)頭棒喝，鞭策我自己的事自己做。古人云：“人以銅為鏡，可以正衣冠;人以古為鏡，可以明得失。”我把您的話(huà)作為我的一面鏡子，令我受益匪淺。

　　您的思想主張有“仁、忠、孝、義、讓”，前四個(gè)字的確讓我心悅誠(chéng)服。因?yàn)檫@四個(gè)字不僅他我懂得了對(duì)長(zhǎng)輩要尊重，對(duì)同學(xué)要熱心，還讓我明白了做人要講義氣，有一顆仁愛(ài)、感恩的心。但是對(duì)“讓”字，晚輩卻有自己的看法。晚輩覺(jué)得凡事不能太絕對(duì)，做人不能太拘泥固執(zhí)，該爭(zhēng)的時(shí)候一定要爭(zhēng)，不該讓的時(shí)候一定不能讓?zhuān)�該亮出自己的時(shí)候一定要亮出自己。

　　試想：一個(gè)國(guó)家、民族如果不爭(zhēng)取發(fā)展機(jī)會(huì)，對(duì)任何事情都是一個(gè)果斷地“讓”字，怎能強(qiáng)大起來(lái)呢?就拿北宋與金的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，金與北宋的首次戰(zhàn)斗，結(jié)果是北宋勝利，金兵大敗。這全得歸功于當(dāng)時(shí)的主戰(zhàn)大臣和廣大軍民，正是因?yàn)樗麄儓?jiān)決守城，不肯退讓?zhuān)�才迫使金兵倉(cāng)皇撤退。然而，金兵撤退后，宋欽宗為了使北宋與金和平相處，不再戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)行“謙讓”政策，他免職主戰(zhàn)大臣，遣散援軍，以示“求和”心意。這樣不到半年，當(dāng)金兵再次進(jìn)攻時(shí)，北宋由于防御空虛，戰(zhàn)斗力明顯衰退，以致大敗。

　　生靈涂炭，國(guó)家滅亡，便是如此“讓”出來(lái)的。相反，唐朝卻因不“讓”，贏得穩(wěn)固江山。唐初時(shí)，中原動(dòng)亂，少數(shù)民族沖突厥強(qiáng)大起來(lái)，不斷擾唐。唐太宗一開(kāi)始沒(méi)有打算與其發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，始終“謙讓”他們，期待突厥能歸順。

　　可誰(shuí)知其不僅不歸順，反而更加猖狂，變本加厲騷擾唐朝內(nèi)地。最終，唐太宗忍無(wú)可忍，派兵攻打，并俘獲其首領(lǐng)，一定邊疆。這樣的事例在歷史上不勝枚舉，尤其在21世紀(jì)的現(xiàn)代，社會(huì)日新月異，瞬息萬(wàn)變，更多的時(shí)候必須“不讓”，并且要“爭(zhēng)”。孔爺爺，如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我真心希望你能來(lái)這個(gè)嶄新的世界看看，你就會(huì)明白“爭(zhēng)取”是何等重要。

　　“申辦奧運(yùn)，加入世貿(mào)”曾經(jīng)是中國(guó)繞不過(guò)去的兩座大山，對(duì)于有5000年?duì)N爛文明的古國(guó)屢遭拒絕，實(shí)在令中國(guó)人難以接受。但中國(guó)人沒(méi)有因此退讓?zhuān)�而是憑借實(shí)力，努力爭(zhēng)取而成功加入世貿(mào)，成功舉辦奧運(yùn)，成為首屈一指的東方強(qiáng)國(guó)。這就充分說(shuō)明：爭(zhēng)取，才能獲得一片廣闊的天空;爭(zhēng)取才能獲得一條寬闊的道路;爭(zhēng)取，才能爭(zhēng)得國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安!孔爺爺，雖然我與你的某些觀點(diǎn)有不同的看法，但我會(huì)認(rèn)真研讀《論語(yǔ)》，從中汲取智慧，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和人生。

　　此致

敬禮

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字14

尊敬的孔爺爺：

　　您好！

　　我是一名七年級(jí)的學(xué)生。從小到大父母常對(duì)我說(shuō)：做人一定要做到基本的六點(diǎn)，‘忠，孝，智，仁，禮，信’。‘忠’是對(duì)祖國(guó)要忠心，‘孝’是要對(duì)長(zhǎng)輩有孝心，‘智’是在學(xué)習(xí)上要‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎’，‘仁’一定要做到修身養(yǎng)性之中的一些常識(shí)，‘禮’自然就是有禮貌，‘信’則是交友之中要做到言而有信。這些做人的基本我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)檫@些都是您——孔爺爺留下的教育方法。《論語(yǔ)》里的一些文字都是您一生所留下的言論。

　　《論語(yǔ)》這本書(shū)被譽(yù)為東方的‘圣經(jīng)’。它影響著中國(guó)的歷史進(jìn)程，也影響著千百年來(lái)中國(guó)人的生活，思想和行為。它不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的大成之作，也是世界文化史和思想史上的珍貴遺產(chǎn)，它也影響著每一個(gè)學(xué)生的思想，道德。

　　孔爺爺，我想您看到自己的言論被整理成為一本書(shū)，一定非常的開(kāi)心。這不僅僅是一本書(shū)。它還影響了數(shù)萬(wàn)人的心靈。

　　您的事跡曾打動(dòng)過(guò)許多人的心，使得每一個(gè)人對(duì)您仰慕不已。您自幼喪父，家境貧寒。但您從不去做違背做人原則的事。在您年少時(shí)做過(guò)許多卑賤的工作，成年后做過(guò)‘委史’和‘乘山’……五十歲時(shí)由魯國(guó)中都升任司冠，后罷官。周游列國(guó)，終不再任。從您的這些事跡中，讓我明白了一個(gè)道理：成功的一切就是源自于自己不懈的努力！

　　孔爺爺，您一生最注重的就是‘仁’和‘禮’。言論中記載了‘仁’的道理，‘禮’讓我們知道了君子做人的基本。

　　一個(gè)人最重要的就是有一顆仁愛(ài)之心，子曰：唯人者能好人，能惡人。告訴我們只有看重仁者之心的人，才知道應(yīng)該喜歡什么人，憎惡什么人。只有做到‘仁’就必然會(huì)有正確的愛(ài)與憎，子曰：“君子喻于義，小人喻于利”。這句言論告訴我們一味地追求個(gè)人利益，就會(huì)犯上作亂，破壞等級(jí)秩序。所以我們把追求利益的人視為小人。

　　孔爺爺，您的這些言行舉止時(shí)刻印在每一個(gè)仰慕您的人心中，因?yàn)槟�的這些言論讓每一個(gè)被問(wèn)題所困擾的人變得豁然開(kāi)朗。

　　孔爺爺，因?yàn)槟�的一切注解在《論語(yǔ)》這本書(shū)中，因?yàn)樗�可以教�?huì)我們的東西實(shí)在是太多太多，因?yàn)樗鼒?zhí)著的講述了太多太多最根本的東西，因?yàn)樗�每一則語(yǔ)錄都透射著智慧的光輝。兩千多年的時(shí)間過(guò)去了，那些智慧依然跳躍著，閃爍著屬于它的動(dòng)人的光芒，影響著世世代代的炎黃子孫。

　　正因?yàn)榭谞敔斈�的語(yǔ)言講述了那些最根本的內(nèi)容，所以它才能成為讓我們?nèi)�尋求到失落已久的最最根本的寧�(kù)o淡泊的幸福。《論語(yǔ)》是最適合我們中學(xué)生的，是最容易讓我們懂得的，并且最能讓我們終生受益的語(yǔ)錄。孔爺爺，在這里我感謝您，是因?yàn)槟�的這些言行舉止影響了我，影響了成百上千的中學(xué)生。樹(shù)立了每一個(gè)中學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。最終使我們找到了人生正確的坐標(biāo)，能過(guò)上心靈所渴望渴求的那種真正意義上快樂(lè)而又幸福的生活。

　　孔爺爺，在這里我祝愿《論語(yǔ)》這本書(shū)會(huì)一代一代的往下傳，讓無(wú)數(shù)炎黃子孫都能認(rèn)識(shí)它，讀懂它，從中能徹底明白做人的道理。希望《論語(yǔ)》這本書(shū)可以使每一個(gè)人都能感受它的內(nèi)在美與外在美。

　　此致

敬禮！

給孔子的一封信 - 書(shū)信作文1200字15

敬愛(ài)的孔爺爺：

　　您好！

　　我是一名生活在21世紀(jì)的中學(xué)生，這與您生活的魯國(guó)時(shí)期雖相距千年之遠(yuǎn)，但我們的心卻永遠(yuǎn)地連在了一起。

　　是您，將真理的鮮花灑滿(mǎn)大地；是您，將光明的太陽(yáng)拋向天空；是您，讓“仁政”的思想深入人心；是您，讓博學(xué)好禮成就了“文明古國(guó)，禮儀之邦”的輝煌。然而，您的人生之路卻布滿(mǎn)了一叢叢荊棘，有心從政而不被重用，政治抱負(fù)難以施展，無(wú)奈周游列國(guó)，在兵荒馬亂、君主懷疑中遺憾地過(guò)完了一生。

　　孔爺爺，您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，弟子三千，賢弟子七十二人，可謂是桃李滿(mǎn)園，對(duì)中國(guó)的文化發(fā)展有著不可替代的作用。您知道嗎？后人們把您的言行編撰成一本《論語(yǔ)》，這部書(shū)一直流傳至今，頗有價(jià)值。“半部論語(yǔ)治天下”，這是趙普對(duì)您無(wú)價(jià)的贊揚(yáng)，也表達(dá)了我心中對(duì)您的無(wú)限敬佩。您就是我生命中最耀眼的那顆明星，是您點(diǎn)燃了我希望的火把，照亮了我黑暗的黎明！

　　“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)就應(yīng)如此，要學(xué)與思相結(jié)合，才能達(dá)到一個(gè)新的高度。曾經(jīng)的我，總會(huì)為那幾個(gè)平平的分?jǐn)?shù)而發(fā)愁、苦惱，在苦苦思索之后，仍始終找不到原因。煩惱之際，抓起床頭的一本《論語(yǔ)》，翻開(kāi)幾頁(yè)。只有在這里，我才能抑制住心中的煩悶，漸漸地，似乎已經(jīng)忘記了一切的不愉快，置身于孔子的世界中。“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”這十二個(gè)字清晰地印在那已有些泛黃的紙上，它如同一泓清泉澆灌著我心中的煩悶，潺潺流水帶走了這幾日心中的不悅，令我豁然開(kāi)朗。這時(shí)，我才明白，原來(lái)我只是一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器罷了，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，而不會(huì)用大腦去思考、總結(jié)知識(shí)，這樣即使再努力、再勤奮，也不會(huì)有事半功倍的成果。唉，您在千年之前都已悟出的道理，而我還在其中糾結(jié)著……如果不是您帶給我的啟示，也不知今日的我已身在何方？所以，我要謝謝您。

　　“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。學(xué)習(xí)不僅要學(xué)，吸收知識(shí)中的養(yǎng)分，還要問(wèn)，詢(xún)問(wèn)難點(diǎn)，從而解決其中的疑惑。宋濂加冠之后，仍四處尋師，援疑質(zhì)理，最終才華橫溢，明太祖朱元璋贊許他為“開(kāi)國(guó)文臣之首”；司馬遷忍辱含垢，他又何嘗不是在四處拜訪(fǎng)、不恥下問(wèn)之后，才創(chuàng)作出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》呢？可是，如今的學(xué)子們別說(shuō)不恥下問(wèn)了，連“上問(wèn)”的勇氣也消失了些許，長(zhǎng)嘆一息，慚愧啊……您能否告訴我，如何才能真正地做到“問(wèn)”呢？

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”。當(dāng)時(shí)間滴滴答答地從我身邊流逝的時(shí)候，我多想緊緊握住時(shí)光的手啊，可這抓不著，摸不透的時(shí)光呵，靜悄悄地來(lái)到我們身邊，又匆匆忙忙地離去，留下我一人面對(duì)寂寥空曠的宇宙黯然神傷；當(dāng)春去秋來(lái)，花開(kāi)花落的時(shí)候，我才感悟到時(shí)光的可貴，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”是您告訴我要珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能虛度光陰，白白地耗費(fèi)青春啊！人生不可碌碌而無(wú)為之，唯有好好地把握時(shí)光，才能精彩地走完自己的一生。

　　孔爺爺，謝謝您給我一個(gè)又一個(gè)人生的啟示，讓我更有自信、更快樂(lè)地生活下去。在《論語(yǔ)》里，我深深地感受到了您的喜、怒、哀、樂(lè)，踏著您的腳步、伴隨著您的氣息，我似乎在夢(mèng)中看見(jiàn)了您那慈祥的背影。我一定會(huì)將您的仁愛(ài)傳遞下去的，仁以為己任，不亦重乎？讓我們用博愛(ài)的光芒照亮全世界！

　　祝：在天國(guó)生活得幸福、快樂(lè)。

　　您的學(xué)者：何佳杰

　　20xx年5月21日

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