關(guān)于書信的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過書信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的書信的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書信的作文 篇1
我是一名高中的一名學(xué)生，在此我先向各位家長問好，并且向你們道歉，我是一個(gè)固執(zhí)的人，我在文章中的話也許會(huì)傷到你們的痛處，請多多包涵。
我是一名高中生，高中生活很辛苦，很累，我想大多孩子在上高中的家長都是了解的。并且現(xiàn)在的同齡人中有很多和各位家長一言不合就頂撞兩句，有的還會(huì)和家長扛上，這些家長們絕對(duì)也了解，但是，你們真的了解孩子嗎?呵呵，這是個(gè)未知數(shù)，各位也不用聲辯，因?yàn)橛械募议L是不懂孩子的。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們在想什么，想要做什么，家長最多猜得出一二，但絕對(duì)猜不出全部，孩子總是要獨(dú)立的，他們不是沒有主見，只是家長們對(duì)于孩子過分的溺愛導(dǎo)致了家長看見孩子就會(huì)叨叨兩句，而孩子自然就會(huì)頂撞，如果不頂撞孩子永遠(yuǎn)是孩子，不只是在父母眼中，在社會(huì)眼中也是，我這里就有一個(gè)實(shí)例。
我姑父的女兒，也就是我姐姐，小時(shí)候總是被姑父姑母管著，在學(xué)校有另外一個(gè)姐姐保護(hù)，她就像是一只羽翼豐滿但卻不會(huì)飛的雛鷹，一直這樣，直到現(xiàn)在工作，一天兩三個(gè)四五個(gè)電話避免不了，在我眼中她就和一個(gè)孩子一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立。所以，各位家長是否也應(yīng)該給孩子多些獨(dú)立的空間呢?其實(shí)，我認(rèn)為強(qiáng)國之一的美國就是個(gè)榜樣，他們在孩子十二歲時(shí)就會(huì)把孩子送出一周，讓孩子獨(dú)立生活，但是真正實(shí)施與否我也不知道，但是這種精神是好的，可以學(xué)習(xí)。
我是一個(gè)固執(zhí)的少年，我父母也沒少操心，他們總是用他們自以為好的方法來管我，我也不甘心，他們不了解我，罵我，我不喜歡這樣，他們不懂的我的內(nèi)心中想要的東西，他們不知道我想要的只是一個(gè)擁抱，一個(gè)鼓勵(lì)，他們罵我我知道他們是好心，但是心里就是不爽，就想和他們頂撞兩句。我想大多同齡人都是一樣，他們想要一個(gè)擁抱，一個(gè)安慰，一個(gè)鼓勵(lì)，讓他們有前進(jìn)的動(dòng)力，但是家長們卻不一定會(huì)這么做，他們也許會(huì)鼓勵(lì)，但更多的是嘲諷，刺激，他們以為這是激將，其實(shí)是打擊，這個(gè)其實(shí)就是孩子頂撞的根本。
一諾千金，這是一個(gè)千古不變的道理，但我們的承諾卻被家長當(dāng)做傷害我們的武器。我們也許有時(shí)候做出了承諾暗暗記在心里，但家長卻在教訓(xùn)孩子時(shí)當(dāng)做數(shù)落孩子的東西，也許這是家長無意中說出的，但在我們耳中卻成了晴天霹靂，直接打擊的從信心滿滿到心灰意冷。所以家長們說話希望多考慮考慮對(duì)孩子有什么影響，積極影響更多那么可以說，對(duì)孩子打擊太大需要多加考慮。
以上就是我對(duì)各位家長的建議，采納與否，相信與否，只在于家長的想法，我無從過問。
書信的作文 篇2
你什么都好，可就有一點(diǎn)不好，就是愛打牌。要是閑著沒事，你每天都要打上好幾個(gè)小時(shí)的牌，不用看別的，只要聞到你身上的煙味，我和媽媽就可以斷定你準(zhǔn)是又和那幾個(gè)“狐朋狗友”去搓麻將、去打牌了。
記得前幾天晚上，我去補(bǔ)習(xí)，說好8:30你來接我回家，可是你卻遲了20多分鐘才來接我，起先我以為你有什么要緊事在辦，可是后來才知道你為了多打會(huì)牌，才忘了來接我，當(dāng)時(shí)我可生氣了。雖然我知道，也許我說出了自己的不滿，你肯定又會(huì)吹胡子瞪眼地斥責(zé)我了，“來接你了么也不錯(cuò)了，還這么多事情。”但我真的很希望，你少打會(huì)牌，多陪陪我和媽媽。
但這幾天，你似乎把打牌當(dāng)成了不可缺少的事情，竟把那些打牌的叔叔叫到了自家的小屋里，約好晚上一起在那兒打牌。爸爸，你知道嗎?你把他們叫到家里打牌，而且打到深更半夜，不僅周圍的鄰居休息會(huì)受到影響，而且對(duì)你們自己的健康也會(huì)有害處。
還有，既然你們要打牌，媽媽也同意了，你們就該把那些紙杯和瓜子殼、煙蒂之類的垃圾弄干凈，每次早上，媽媽下樓總要替你們打掃干凈。看到這種情況，我總是氣不打一處來，想說你又說不出口。
看著你那疲憊的樣子，我真想告訴你，爸爸，請你別再打牌了，打牌只能圖個(gè)樂趣，不可能永遠(yuǎn)成為生活中的一部分。請你遠(yuǎn)離那些牌，多來陪陪我和媽媽。
書信的作文 篇3
今日，讀《教育飛船》上的文章《就這樣開始了》，里面有這樣一句話：“我每個(gè)星期一般都要給家長寫一封信。”讀完這篇文章我不禁想到了幾年前發(fā)生在自己身上的一件事。
書信，作為一種重要的傳遞信息的工具，早已被現(xiàn)代傳媒方式——電話、短信、電子郵件等所替代。在我的記憶中，寫信是上學(xué)時(shí)的事情了，算下來，它已經(jīng)被我拋棄有十幾年的時(shí)間了。可是，幾年前，我又把它揀拾了起來，不是給親友寫，而是給我的學(xué)生家長們寫。
那年，我接手了一個(gè)畢業(yè)班新班，班內(nèi)有一名學(xué)生各種表現(xiàn)都不盡人意：家庭作業(yè)要么胡亂寫一點(diǎn)應(yīng)付，要么一點(diǎn)也不寫；課堂上該怎么玩怎么玩，根本不把老師放在眼里；課間和其他愛玩的同學(xué)打鬧成一片，不是把這個(gè)撞倒了，就是把那個(gè)欺負(fù)哭了……開始，我耐著性子找他談話，無論那方面稍有進(jìn)步便及時(shí)表揚(yáng)，希望能轉(zhuǎn)化他。可是，一段時(shí)間過后，效果并不明顯。這時(shí)，我意識(shí)到，必須和家長聯(lián)起手來，形成家校合力，才能達(dá)到最佳教育效果。于是，我先是請他給家長帶話，讓他的家長到學(xué)校來。但是一周過去了，我給他說了好多次，仍然沒有見到他的家長。他今天說他父母出差了，明天說回老家了，要么就說這次忘說了。見這種方法不行，我考慮給他家長打電話，可他說不知道家長的電話。這時(shí)正好我們班開家長會(huì)，我想這次總能見到他的家長了吧，哪知，他的家長沒有來參加家長會(huì)。我從前任老師那里了解到，原來他的父母大部分時(shí)間在外面帶工，家中只有一位奶奶和他生活在一起，平時(shí)缺少管教。即使把他家長叫到學(xué)校，家長也不領(lǐng)老師的情，反而怪老師無能，不能管好自己的學(xué)生。這樣以來，一時(shí)搞得我是束手無策了。
就在這時(shí)，我翻閱了一本《班主任之友》，上面的一則名為《一封沒有封實(shí)的信》的事例啟發(fā)了我：一位老師在轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生時(shí)，給他的父母寫了一封信，主要內(nèi)容是兩點(diǎn)：1.目前小A（那名后進(jìn)生）已經(jīng)較以前有了明顯進(jìn)步，列出了幾個(gè)具體事例；2.他還有一些缺點(diǎn)，但正在改正過程中，相信不久你們會(huì)為有這樣的兒子而感到自豪。并留言過一段日子會(huì)將情況向家長通報(bào)。信寫好后封上，但沒有封實(shí)，請小A帶給家長。小A按耐不住好奇心，偷偷看了信，發(fā)現(xiàn)老師不是告狀，而是表揚(yáng)他，并且對(duì)他的期望很大。從此，小A有了明顯的進(jìn)步 。
讀了事例后，我沉思著，我為什么不試試呢？
當(dāng)天，我很誠懇地給他家長寫了一封信，裝進(jìn)信封，而沒有封口，請他帶給他的家長。第二天回來，我發(fā)現(xiàn)他的行為較前一天有所收斂。我禁不住竊喜，看起來有門。接下來的時(shí)間里，我暗暗觀察著他，發(fā)現(xiàn)他的變化真是不小。我看在眼里，喜在心上，又馬上給他的家長寫了一封報(bào)喜信，同樣沒有封口。這以后，只要他一有進(jìn)步，我便給他家長寫報(bào)喜信，等到我寫到第四封信的時(shí)候，他的家長找到了學(xué)校，向我表示感謝。那一刻，別提我心里怎么喜了。
真的沒想到，被我拋棄了多年的書信，竟然還有這樣神奇的功效，竟然讓我轉(zhuǎn)化了一名后進(jìn)生。
記得接手現(xiàn)在的班級(jí)后，一年級(jí)時(shí)，我也給家長寫信，但隨著博客的開通，有什么事便通過博文的形式寫給孩子或者家長，但現(xiàn)在想來，對(duì)于個(gè)別的孩子，還是手寫的書信更好！
書信的作文 篇4
親愛的爸爸：
您好！
感謝你為我選擇了新紀(jì)元學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校，老師像你們一樣關(guān)心我。不過今天我卻有很多話想對(duì)您說。親愛的爸爸，我大多時(shí)間都在學(xué)校，偶爾回家，而且回家以后都是媽媽在打理我。你卻每天都辛苦的掙錢，只是偶爾在晚上的時(shí)候才能碰面。而我卻總是不會(huì)珍惜和你在的那短短的夜晚。每天晚上你總會(huì)主動(dòng)地來到我的房間，提醒我少玩手機(jī)，少看電腦，這樣對(duì)眼睛不好，可我總是不聽，還刻意不和你談話。可你總會(huì)好奇地來問我在學(xué)校的情況，想關(guān)心我。可我卻不領(lǐng)情，有時(shí)還會(huì)撒嬌，只說“就那樣，沒什么”之類的。在這里我想對(duì)你說：“對(duì)不起，爸爸。請你放心，我在學(xué)校很好，今后有什么有趣的事情我會(huì)一一說給你聽。而且今后我會(huì)努力，拿好成績回來給你。
爸爸，還記得嗎？就在今年的大年初二，我嚷著要出去旅游，而你卻一口答應(yīng)了。不辭辛苦自己開了三個(gè)小時(shí)的車帶我們一家出去旅游。就在玩到八點(diǎn)多時(shí)，我們突然說不住宿，想回家你也猶豫地答應(yīng)了。當(dāng)一座上車，我和妹妹還有媽媽就呼呼大睡了，只有你還在和睡魔做斗爭。你大概還想問我怎么知道的吧！那天到了服務(wù)站時(shí)，我醒了。您說您很困，但還堅(jiān)持地住。你去便利店里買了咖啡提神，又去洗了一把冷水臉。看著您那疲憊的身子，艱難地坐上你那個(gè)崗位，為我們開車。您的眼皮像在打架似地，一抖一抖地。而又突然眼睛又睜大了，為了我們的安全，你又不得不把眼瞪著，好在黑夜里看清路。你從八點(diǎn)開到十一點(diǎn)，終于到了，你一直等到所有嚷都睡了，您才安心地躺下了。在此，我想感謝您爸爸，謝謝您為我買了一個(gè)新家，謝謝您那么努力地賺錢，為我們創(chuàng)造一個(gè)美好的生活。讓我和妹妹安穩(wěn)地生活、學(xué)習(xí)。你說過無論花多少錢，都愿意把錢花在我們身上。我保證會(huì)做一個(gè)好女兒，
祝你：
身體健康！工作順利！
愛你的女兒鮑若妍
20xx年3月6日
書信的作文 篇5
未來的班主任：
您好！
在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……
曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個(gè)同學(xué)都被班主任罵過。不過，我想，您不會(huì)是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不同于別的班主任，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。
下課時(shí)，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無比。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長長的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長，更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，班主任！
擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導(dǎo)我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無私……
未來的班主任，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美，再過二個(gè)月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
書信的作文 篇6
敬愛的王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對(duì)我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對(duì)看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放
今天，是我為您過的第6個(gè)教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^的教師節(jié)里，幸福快樂
此致
敬禮
您的學(xué)生：藍(lán)波
20xx-4-17
書信的作文 篇7
李明同學(xué)
你好！
雖然我與你素不相識(shí)，但是我相信通過我們的交流，我們一定會(huì)成為一對(duì)親密無間的好朋友的.。
我叫小芳，我有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，長著一雙亮晶晶的大眼睛和一張伶俐的小嘴。我雖然個(gè)子不高但我有著一顆助人為樂的心。我今年11歲啦！我正在上五年級(jí)。我雖然成績平平，但是我相信通過我的努力一定會(huì)提高上去的。
對(duì)了，這次我們學(xué)校舉行了“手拉手”的活動(dòng)，我是在一個(gè)網(wǎng)站上認(rèn)識(shí)到你的，你是一個(gè)貧困山區(qū)里一個(gè)渴望得到知識(shí)的孩子，我一定會(huì)幫助你的，同時(shí)我也希望你能參加我們“手拉手”的活動(dòng)中來，成為我們的一員，去幫助像你一樣的小朋友完成他們的學(xué)習(xí)夢，讓他們的生活不再那樣艱苦、勞累。
另外，我們還提出了許多意見，希望你可以來聽一聽
一我們捐贈(zèng)一些看過的書籍和穿過的衣物給那些比我們更困難的人。
二進(jìn)行家庭互訪，體驗(yàn)一下他們的生活。
三建立一個(gè)特殊的網(wǎng)站，了解了解對(duì)方的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績或生活環(huán)境。
四各自留下聯(lián)系方式，以便對(duì)方有困難時(shí)盡快幫助對(duì)方。
五互相參觀一下對(duì)方的學(xué)校，了解一下對(duì)方的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六過節(jié)時(shí)互贈(zèng)賀卡，表示對(duì)對(duì)方的真心祝福。
你說我提的這六點(diǎn)建議好嗎？你的意見又是什么呢？說一說你的意見吧！請盡快給我回信，并介紹介紹你是一個(gè)什么樣的人和你對(duì)我們這次“手拉手”活動(dòng)的意見。讓我們大家共同分享我們的寶貴意見吧！相信通過我的信，我們已經(jīng)成為親密無間的好朋友了，希望你也能成為我們“手拉手”活動(dòng)中的一員。
祝你
永遠(yuǎn)幸福健康
你的好朋友小芳
書信的作文 篇8
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我清楚地記得，那個(gè)寒假，我們一家子去杭州二爺爺家玩，因?yàn)槲邑澩妫志髲?qiáng)，一定要留下來玩，你們只得把我一個(gè)人留在杭州。
在這三天里，你們知道我是怎么過的嗎？在你們?nèi)ボ囌疽院螅荫R上后悔了，我想和你們一起走！我盡量掩飾住內(nèi)心的悲傷，和你們說再見。
到了晚上，你們打電話過來，此時(shí)的我再也掩飾不住內(nèi)心的情緒。不知道是高興還是難過，眼淚一下子就流下來了。爸爸媽媽，我想回家。夜晚，我在枕邊輕輕哭泣，淚水濕透了枕頭的一大邊。我盡量壓低聲音，安慰自己。第二天早上，我早早地起床了，今天，阿姨要帶我去少年宮。這時(shí)，我多么希望在我身邊的是爸爸媽媽呀！我們又爬了寶石山，登了保淑塔。如果是爸爸媽媽帶我來，那該多好啊！
到了第三天，二爺爺要帶我去爬北高峰。我們爬到了頂峰，發(fā)現(xiàn)這里有人在練聲。二爺爺告訴我，在這里可以喊出自己想說的話。我對(duì)著一望無垠的山谷，大聲喊道：“爸爸媽媽，我愛你們，我想回家！”聽到這聲音在山谷里回蕩，我的心里有說不出來的高興！
今天。我終于可以回家了！我踏上回家的列車，心里暖烘烘的，因?yàn)橛H情正向我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。
祝：
身體健康，萬事如意！
你們的女兒暉暉
4月8日
書信的作文 篇9
親愛的姐姐：
最近可否安好？
昨日收到你的來信，那是一組婚紗照，照片上你穿著潔白的長裙，笑靨如花。
時(shí)間過得真快，快的讓我來不及防備。
記得那是小時(shí)候，我一生也忘不了那個(gè)場面。小時(shí)候家里窮，爸爸媽媽都在起早貪黑地做生意，只有姐姐你和我相依為命，你照顧我關(guān)心我，把一切好東西都讓給我。
那是一個(gè)冬天的夜晚，天氣異常寒冷，爸爸媽媽都不在家，你就那么抱著我，把棉被全部蓋在我的身上，自己子穿著那件破舊的棉襖，窗外的寒風(fēng)穿過破損的玻璃，呼呼地刮進(jìn)來，你就那么緊緊地抱著我瑟瑟的發(fā)抖，卻還是輕輕地拍我的胸口，催我入眠，就這樣，我們漸漸地度過了那些雖說貧苦卻又溫暖的日子。
后來我慢慢長大了，便學(xué)會(huì)和你搶東西。在我出生前，大人們總是圍著你轉(zhuǎn)，你就是家中的小公主，但是后來我出生了，一切都改變了，那時(shí)候的我真的好可笑啊，總覺得你比我大，應(yīng)當(dāng)處處都讓著我。于是我便開始肆無忌憚地和你爭搶好吃的，沒多大點(diǎn)事就向爸爸媽媽打小報(bào)告，于是你便受到他們不住的責(zé)罰。即便如此，你從來都不怨恨我，照樣陪著我，每次聽到你喊我弟弟時(shí)，我的內(nèi)心都會(huì)感到一種莫名的溫暖。因?yàn)槟闶俏业慕憬阊剑?/p>
再后來，也就是現(xiàn)在了，你考上了高中，經(jīng)過了三年的努力，考上了大學(xué)，背起行囊，去了遙遠(yuǎn)的上海。我是無論如何也沒有想到那些過去，便是我和你在一起的全部記憶。有時(shí)候回到家里，看見你空蕩蕩的房間，心中就會(huì)感到無比的失落，即便你遠(yuǎn)在上海給我打電話，告訴我你的近況，也無法彌補(bǔ)你在我心中的缺失，以及深深的牽掛。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，姐姐你在我的生命里竟是如此的重要
但是一切都晚了，因?yàn)槟阌錾狭四銓⒁簧冯S的人，你的愛將不再百分百地傾注給我。
因?yàn)槟阏业搅四愕恼鎼郏业搅四闼鶒鄣娜耍⑶覍⒑退M成一個(gè)新的家庭，而我們永遠(yuǎn)也只能越來越疏遠(yuǎn)了。
姐姐你知道嗎，我是多么地愛你啊，我有時(shí)候都會(huì)幼稚地想，如果姐姐不去上海，留在我身邊，那該多好呀！你知道我有多懷念那些年我們一起走過的日子嗎？
佛家講世間萬物有因果輪回，我雖不信教，但我相信輪回。如果真的有輪回，我愿意做哥哥，你是我的妹妹，我會(huì)用我的一生去愛你，去保護(hù)你，不會(huì)讓你受到絲毫的傷害。
好想在回到那些年和你走過的日子。
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