寫給老師的一封信

時間：2021-02-25 10:00:34 書信我要投稿

寫給老師的一封信精選15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫給老師的一封信精選15篇

寫給老師的一封信1

敬愛的胡老師：

　　您好！

　　您一定不會猜到我會給您寫信吧！首先，我感謝您三年多來的教育，使我的數學取得了很大的進步。此時，我想真誠的對您說：“胡老師，您辛苦了！”

　　我抬起頭，仰望窗外的月亮，仿佛看到您在批改作業。您那高大的身軀，使我感到無比溫暖。您是那么的認真、仔細、一絲不茍。平時，如果我們在學習中有不明白的地方，您就不厭其煩的一遍又一遍的給我們講解，直到我們學會了才肯罷休。看著你那憔悴的臉龐，我真想大聲的對您說：“老師，請保重身體！”

　　您是那么的愛我們。記得那是在一年級的時候，因為一場大病，所以我半學期沒去上學。您課余時間來給我補課，我做錯的題您總是耐心的講解。不管是刮風下雨，您總是準時到校，帶領我們早讀、做試卷、測口算……。您總是說：“學數學要堅持不懈，持之以恒，只要努力就會有收獲。”您的話經常在我耳邊回響，使我學習的動力和興趣大增。您還教會了我們做人的道理：勝不驕，敗不餒；做事要認真負責，不能馬虎。我真是太感激你了！

　　胡老師，您不僅教授我們知識，還讓我們得到了幸福和溫暖。您愛我們，我們也愛您。請您放心，我們一定努力學習，不辜負您的期望。

　　祝工作順利

　　您的學生：萬佳琪

　　20xx年12月23日

寫給老師的一封信2

敬愛的金老師：

　　首先，我要感謝您多年給我們的教育，是您這樣的關心我們，愛護我們，用您的心血，才使我們學到很多了知識，并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友，我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會理解我們。我在這里要說一聲：“老師，我好喜歡您。”

　　您對我們說：“上課我們是師生關系，下課是朋友關系。”這句話我真的很喜歡，我也覺得上課時要嚴肅，認真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂愁，開心的娛樂放松。有您從不為小事生我們的氣，每當有同學犯了錯誤，您總是一次又一次的原諒同學，這證明您是一個心胸多么寬廣的老師。

　　老師，您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是春蠶，吐盡銀絲，溫暖了我們；您是園丁，把我們培養成參天大樹。

　　最后，我再次的謝謝您，謝謝您讓我們快樂的成長。

　　您的學生：郭文潔

　　時間

寫給老師的一封信3

老師：

　　謝謝您。我會永遠記得您的諄諄教誨的。

　　老師，謝謝您這么多年的培育之恩。雖然我就要轉學了可我永遠忘不了您的培育之恩。

　　老師，一直以來謝謝您對我的栽培，雖然我馬上就要離開了，但您永遠是我的好老師!!!

　　XXX

　　XXXX.X.X

寫給老師的一封信4

敬愛的殷老師：

　　您好！

　　您教我們已經四年了，時間過得真快呀！我還記得，您剛教我們的時候，我還是個小不點，現在我已經是個壯壯的小伙子了。

　　從一到三年級，我是一個不愛說話的孩子。性格內向，上課不敢發言，生怕說錯了被同學笑話。是老師您一直鼓勵我，不要膽怯，不要偷懶，要努力做最好的自己。到了四年級，我和自己比果然有了進步，寫字更加認真了，字跡也變得干凈、漂亮；因為思想專注了，所以寫作業速度提高了；還有最近上課也積極發言了。這些變化都來自于您的關心和指導。

　　記得前不久，由于大冊難度大，而我又沒有仔細思考，抱著敷衍的態度，作業寫得很糟糕。您發現了，不僅找我談話了，還及時和媽媽聯系，談了很久該怎么做。媽媽和爸爸很關注我的表現，用心指導了我的作業。就這樣，我很快就糾正了我的'錯誤，作業的書寫和正確率都變得好很多了，學習狀態也越來越好。在您的引導下，我不斷地改正自己的不足之處。

　　老師，我知道您還負責全校的教務工作，工作任務很重，在忙碌的生活和工作中，千萬別忘了抽出時間來放松一下自己。

　　祝

　　工作順利

　　身體健康

　　學生：鄒XX

　　20xx年12月17日

寫給老師的一封信5

親愛的梁老師：

　　您好!我是子航，我有許多心里話早就想跟您說了，今天就寫在這封信里吧。

　　梁老師，我想說您教會了我許許多多的知識。剛上一年級時，我連拼音都認不全。是您，教我一個一個地認，一筆一畫地寫。慢慢地，我學會了拼音，學會了讀書寫字，也學會了組詞說句子。現在，我都會寫周記、會寫作文了!梁老師，謝謝您!

　　梁老師，我想說您教會了我幫助有困難的人。記得有一次，我下課只顧玩，把公交卡丟了，心里很害怕，不知道怎么辦好!您知道后，很快幫我找到了!我多么高興啊，也明白了有困難的人特別需要幫助。梁老師，謝謝您!

　　敬愛的梁老師，您辛苦了!您嗓子不好，休息一會兒，多喝點水吧。我們會聽話的!

　　祝身體健康！

xxx

20xx年x月x日

寫給老師的一封信6

敬愛的陸老師：

　　您好！

　　從20xx年至今，我學圍棋快四年了，現在才二段，進步很慢！我學棋不是很用功，但是我能認真下棋。前段時間，我間斷了圍棋課，這學期，媽媽又為我換了老師。從此，我就跟您學棋了！

　　在我的印象當中，您是一個善良、正直、瘦小的老頭兒。自從跟您學棋，不管是雪天，還是雨天，不論天氣多么冷，道路多么滑，您總是冒著風雨，騎著一個小電動車來給我下指導棋。

　　記得有一次，大雪紛飛，鵝毛般的雪片漫天飛舞著，路面上結了一層薄薄的冰，馬路上的汽車小心翼翼地行駛著，風雪中的行人險些滑倒。我趴在窗臺上向外望著，心里想：這樣糟糕的天氣，您還能按時來給我上課嗎？正在這時，一個熟悉、瘦小的身影出現在樓下。“是陸老師！”我大叫著沖出門，去迎接您——可敬的陸老師！這么冷的天，這么滑的路，您騎著電動車走了這么遠，多不容易！我被您深深地感動了！這堂課我比往常聽得更認真。

　　感謝您陸老師，您是我的圍棋導師；感謝您陸老師，您教會我如何面對輸贏，如何面對困難！我一定要刻苦學習，認真下好每一盤棋，爭取更快的進步，來報答您的辛勤付出！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信7

張老師：

　　您好！

　　光陰似箭，轉眼間，我在您這里學作文已經一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時，我發揮出驚人的水平，作文得了滿分。稻穗的香醇，來自土壤的肥沃；大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自于您的一滴滴汗水。我覺得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風趣、幽默的語言激發了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，您對我不斷的稱贊，讓我越學越有信心，從此我愛上了作文。記得有一次，您帶我們在樓下玩長江黃河大比拼的游戲，同學們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優美的記事作文一揮而就。

　　我的收獲來自于您的勞累，來自于您不斷的鼓勵，我感激不盡！

　　祝您

　　永遠快樂，身體健康。

　　您的學生：郝好

　　20xx年4月17日

寫給老師的一封信8

尊敬的老師：

　　老師你就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　老師你還認識我嗎，自從知道了你要去北京治病，以后不叫我們了，當時我們班的所有人都哭了我們還給你造了一個花祝你早日康復，但是始終沒有送出去，老師我想你，你的外甥女是我的朋友我一定幫你照顧她，就算她不是您的外甥女，我也會照顧她，老師你還會回來忙，我希望開學的地第一天就看到你

　　我記得我們要分離的時候你說過學習不是給別人學的而是給自己學的，我今生永記住這句話永記住您對我的教誨，永記心頭我希望你的歸來希望你早日康復你是我的最好的老師你隨然不高，但是你有一個博大的胸懷，一個偉大的心

　　不管你記不記得我，我依然感謝你對我的希望、期望、對我的好我在這里祝你早日康復早早的好起來在教我們，我們的好老師

　　贈與我的那位老師

　　學生：胡馥伶

　　永流中學

寫給老師的一封信9

尊敬的老師：

　　您好！

　　感謝老師對我的教育，讓我當上了小記者。我想問一下，小記者都要寫什么作文？

　　現在是春天，空氣很好，春暖花開、春光明媚，我建議您可以帶著您的家人去公園看一下春天的風景，到了那里，您會看到春姑娘的到來，我告訴您：春風吹了好多東西如下：

　　春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓小樹苗的根了，讓他們茁壯成長，讓小草變得郁郁蔥蔥的，讓鳥兒也翩翩起舞，春風有很大的用處，讓春天變得更加快樂，更加漂亮，還讓我們健康的成長！

　　聽了我的介紹，老師走吧！我們去公園看一下春天爛漫無比的風景吧！

　　有空的時候，我還想再讓您教我一下，在您教我作文的這一段時間里，我過得很快樂！謝謝老師！謝謝老師讓我更上一層樓！感謝您，老師！感謝您對我的關心和照顧，我會永遠放在心里。我覺得這一段是我最快樂的一段時間。

　　老師，我想對您說“謝謝”這兩個大字！

寫給老師的一封信10

敬愛的盧老師：

　　您好！

　　轉眼間六年的小學時光就快過去了，有您的一路陪伴，我們從“小不點”長成了翩翩少年。就快離開母校了，我突然間發現有好多好多的話要對您說。

　　您還記得嗎？那天，課堂上您提了一個問題讓我們思考。我有些犯迷糊，怕被喊到，忙將高高昂著的頭埋下去，順便偷偷瞟了您一眼。四目相對，從您微微揚起的嘴角和彎彎的眼睛里，我讀出了一絲不易覺察的笑容和鼓勵。最終，您喊了其他同學。老師，您是那么細心地觀察我們，保護著學生的自尊。那次以后，我養成了認真預習，勤于思考的習慣，因為您愛護我們的自尊心，我們沒有理由不努力保護自己的尊嚴，沒有理由讓您期待的眼神變得失望！

　　都六年級了，您沒有為了分數逼我們去抄寫N遍詞語和課文，沒有為了應付調研考試讓我們無休無止地N次模考，您會指導我們抓緊點滴時間大量閱讀，寫讀書筆記，舉辦讀書交流會。

　　同學們為了在交流會上有不俗的表現，為了得到同學的肯定和您精彩的點評，會利用課余時間仔細挑選，認真揣摩。偶爾想玩打算敷衍了事，可一想到得不到您贊許的眼神和肯定熱情的點評，我會靜靜地打開書，邊讀邊圈畫，最終把書中最精彩的部分以及我自己對它的理解寫進讀書筆記，課上與大家交流分享。漸漸地，我讀書不再是為了您的表揚，而是成了習慣。真的，您對我們讀書習慣的培養會讓我們受益終生的。

　　通過讀書交流會，同學們增進了了解，如費曉敏細膩感人，陶天瓏詼諧幽默，張怡玟激情熱烈，周安琪質樸平實。通過讀書交流會，我們懂得了許多道理：要像偉大的人物一樣有崇高的理想，珍惜時光；要像哥倫布、麥哲倫一樣有勇往直前的冒險進取精神；要像……老師，您策劃、主持的這個活動是真正的教書育人啊！

　　一想到很快就要離開您了，不免若有所失；可想到您的愛與心血可以澆灌更多的花朵，我還是滿心喜歡。

　　在信的最后，祝您身體健康、天天開心！

　　此致

敬禮！

　　您的學生

　　20xx年x月x日

寫給老師的一封信11

敬愛的梁老師：

　　您好！

　　因為是您為我打開智慧的大門，是您讓我在知識的海洋中遨游著，是您讓我成長的過程中不斷積累著，您那濃濃的師愛，將永遠陪伴著我！

　　梁老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于家庭關系的原因，才會有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導功課，并且給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從我的心底的某個角落里逬發出無窮的力量，一直催我奮發向上。在那一段時間里，我的學習進步很快，成績也提高了不少呢！

　　啊！梁老師，有了您，這花園才會這般艷麗，有了您，大地才會充滿春意！梁老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美麗的靈魂之花呢？梁老師啊！人類靈魂的工程師們，又有誰不會贊揚您呢！

　　假如我是一位偉大的詩人，那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，贊揚大海的遼闊和深遠，并將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的梁老師！在這里，我要再提醒您一個小小的建議：您要都加注意身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢啊！

寫給老師的一封信12

致岳老師：

　　不知覺中，我走到了分班的時間，有些唐突。不知不覺中，我待在79班也有小半年了，突然來臨的分班，有些令我傷感，我們班有20位同學去了競賽班，這是非常好的成績了，我為他們自豪，高興，可我為什么還要難過呢。我也有很多的話想要說。

　　岳老師，您是我們的語文老師，也是我們的班主任，您教會了我們很多事情，我們會早早的開始時讀書，會認真檢查座位下有無垃圾，會及時把桌子擺整齊。這些都來源于您的教導，您的語文課生動有著特別的色彩，像有著魔法一樣，大家都特別開心，特別有活力。真的，我很榮幸能夠分到您的班級里，每次語文的平均分總是比別的班高出幾分，我很開心，很自豪。

　　就在幾個星期前，您教導了我們要有著良好的心態，戰七周無怨無悔，到了今天，我也明白了，您說過只要努力過，不管成績怎樣，必然是無怨無悔的，我明白了這個道理，所以我現在即使沒有到競賽班，但我也清楚地知道我無怨無悔。即使結局在不完美，我也會微笑著去面對，是啊，這或許就是一種心態吧。

　　我仍然在您的班級里上課，可聽課的人卻換了不少，望著那些到班級里來的陌生人，我覺得他們好像就是一種替代，替代了那些人，又成為了我的同學，我無法面對這一切，淚水不是我自己可以制止的了。

　　是啊，即使沒有去到競賽班，即使換了一些同學，這又如何呢，我仍然跟著岳老師您的腳步，一步一個腳印的向著未來走去，我知道我不出色，不能像別人一般閃耀，我只能踏踏實實的做自己，一直一直跟著您，直到分別的那天。

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信13

尊敬的劉老師：

　　您好！

　　近來天氣涼了，您要注意保暖，別著涼了啊！這幾天下了些雨，您出門可別忘帶傘喲！

　　我已經是四年級的學生了，在過去的三年里，您耐心地教育我，讓我感到家一般的溫暖。記得有一次，您布置我們做《黃岡小狀元》的作業。我翻到《爬山虎的腳》那一課，開始做了起來。做到閱讀題時，我遇到了一道難題，怎么想也想不出答案。正當我想翻看參考答案時，您走了過來，和顏悅色地說：“怎么了，這一題不會做嗎？”“嗯。”我垂頭喪氣地說。您仔細地看了一下題目，說：“這題我想到了！瞧，它問‘為什么爬山虎的葉子一順兒朝下’，是吧？”“嗯，沒錯。”“我們知道了爬山虎的腳是向上爬的，那你想想看，只有葉尖朝下，才有地方讓它的腳爬啊！”我恍然大悟，一陣奮筆疾書，就把答案填了上去。您又語重心長地對我說：“以后做事情，不要遇到困難就放棄，要學會從多方位思考問題，才能克服困難。”“嗯。”我堅定地說，“我會的。”

　　您對我的教導還遠遠不止這些，我一定要好好學習，長大做個對社會有貢獻的人，來報答您的恩情！謝謝您！

　　敬祝

　　工作順利

　　您的學生馮宣瑞

　　20xx年12月15日