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寫給任課老師的一封信18篇
老師，是人類靈魂的工程師，默默無(wú)聞的教導(dǎo)著我們；老師，是辛勤的園丁，用心血和汗水培育著我們；老師，是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。下面我們來(lái)看看寫給任課老師的一封信，歡迎閱讀借鑒。
寫給任課老師的一封信 1
親愛的蔣老師：
您好！
“光陰似箭，日月如梭。”隨著那張使我感慨萬(wàn)千的小學(xué)畢業(yè)證書發(fā)下，和您在一起的三年美好時(shí)光也到了該畫上句號(hào)的時(shí)候了。分別時(shí)，我記得您笑了，那淡若水痕的笑意，直接拓印在我的腦海里，久久未曾褪去……
那牽動(dòng)人心的微笑，是我見過(guò)最美的，使得絢麗的星空竟驀地黯然無(wú)光。那醉人的笑，是我的動(dòng)力，是我的信心，是我的精神之柱！
開學(xué)第一天，您站立在講臺(tái)上，亭亭玉立，又輕柔地說(shuō)：“我不愿意只當(dāng)你們的老師，我更希望是你們的知心朋友�！闭沁@句話，讓我對(duì)您的好感一路飆升。日后，您真的做到了。無(wú)論是男生還是女生，無(wú)人與您作對(duì)、抗衡。我們這個(gè)班相處得融洽如家，您是一家之長(zhǎng)，帶領(lǐng)著我們向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)沖刺，最終駛向人生的彼岸。
這其中，包含了您那些日夜的辛勞和心血！我們班從一個(gè)無(wú)人敢?guī)�、全校談之色變的班�?jí)，一步一個(gè)印記，竟成為了唯一一個(gè)文明班級(jí)。這是一個(gè)奇跡！連我們自己都不敢相信這一切都是真的。
“你們是我的朋友，因此，全世界的'人都可輕視你們，而我不能！我永遠(yuǎn)對(duì)你們有著十萬(wàn)分的信心和激情，用實(shí)力去證明！我們永遠(yuǎn)是第一！”這番義正嚴(yán)辭的話語(yǔ)，是您的真情流露，那時(shí)，您的目光含情脈脈，滿是信任！我們?cè)跄懿豁懥粱卮穑?/p>
其中的血與淚，汗水與笑容，說(shuō)不盡，道不完，也無(wú)須用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)！只是，轉(zhuǎn)換成了您的臨走時(shí)的回眸一笑！
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚成那個(gè)完美的笑顏；笑顏背后，是一滴滴晶瑩的淚珠，淚珠凝結(jié)著天下最動(dòng)人的師生情！
程老師，我想默默的祝福您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
寫給任課老師的一封信 2
敬愛的王老師：
您好！
不知不覺(jué)中，您已經(jīng)教了我們一年多了。回想這一年來(lái)的日子，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少夜晚�。《欤憋L(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下為我們備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jī)，就是您的成績(jī)；同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步啊！一年來(lái)，我們師生建立了比山還高、比海還深的情誼。
還記得您剛帶我們班的時(shí)候，我對(duì)您的第一印象就是：嗓門忒大！您在一樓往樓上喊話，絕對(duì)沒(méi)有人聽不到。為此，同學(xué)們還打趣說(shuō)：“跟王老師上街，肯定走不丟！只要一走丟，老師您吼一聲，馬上可以知道您的方位�！庇袝r(shí)上課若有哪位“兄臺(tái)”不小心踩中您的“地雷”，你一生氣，大手往講臺(tái)一拍，我們不知情的準(zhǔn)被您嚇一跳！連隔壁的老師都會(huì)借題發(fā)揮，嚇唬別班的同學(xué)們：“聽聽！下次誰(shuí)敢不聽話，我就請(qǐng)王老師來(lái)收拾你們。”
雖然您嗓門是大了點(diǎn)，可您卻是個(gè)心思細(xì)膩的老師。平時(shí)我們有不高興的，您都能看出來(lái)，然后給我們引導(dǎo)，跟我們談心，久而久之，同學(xué)們喜歡和您聊天，談心事，而每次您都會(huì)耐心聽完，然后給予我們正確的指導(dǎo)。王老師，您不僅是我們的好老師，還是我們的心靈醫(yī)生呢！
您上課的'氣氛總是很活躍，同學(xué)們都積極舉手回答問(wèn)題。時(shí)不時(shí)在講課途中適當(dāng)?shù)刂v一些課外知識(shí)，讓我們?cè)谡n內(nèi)外知識(shí)的海洋中遨游！老師，您知道嗎？是您改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的看法。過(guò)去，我總覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門深?yuàn)W難懂的學(xué)科，可自從您教我們數(shù)學(xué)后，我對(duì)數(shù)學(xué)也從畏懼轉(zhuǎn)變成了喜歡。
師生之情，勝過(guò)父子之情，師生之愛，勝過(guò)父女之愛。老師，明年的教師節(jié)，您可得在家等著我們送上祝福喲！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
寫給任課老師的一封信 3
黃老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼，九月又來(lái)。它是一個(gè)鮮花爛漫的季節(jié)，無(wú)數(shù)的鮮花簇?fù)碇蟮啬赣H，把它裝扮得嬌艷美麗。九月，一個(gè)收獲的時(shí)刻，無(wú)數(shù)的汗水凝成了累累碩果，掛在枝頭引人嘖嘖；九月，一個(gè)感恩的季節(jié)，無(wú)數(shù)學(xué)子用赤誠(chéng)的心獻(xiàn)出最美的祝福，那是一首永遠(yuǎn)也唱不完的感激之歌。
記得去年九月，您帶我們班，一個(gè)B類班級(jí)。在私立學(xué)校，許多老師不看好B類班級(jí)，而您卻不同，無(wú)論我們是做好還是犯錯(cuò)，不管我們是第一還是倒數(shù)，您總不放棄我們，您總在一旁給我們加油，給我們希望。您總對(duì)我們說(shuō)：“盡力學(xué)就是最好�！�
您在我們心中永遠(yuǎn)是真的種子，善的天使，美的旗幟。一滴滴水珠灑在鮮花上可以折射太陽(yáng)的七彩，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我們心頭蕩漾。
過(guò)去的一年，我們?cè)谝黄饖^斗著，拼搏著，我們也曾一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)，曾有多少次，年少輕狂的我們深深地感動(dòng)著……
在我們埋頭苦啃教科書時(shí)，在我們?yōu)榘嗉?jí)比賽奮斗時(shí)，時(shí)鐘的指針一圈圈不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，劃過(guò)了歲月的痕跡，也劃掉了您臉上那份孩子氣，留下的滿是滄桑。
那是一個(gè)炎熱的六月，在烈日下，我們?cè)跒槠谀┛荚嚩耦^苦干著。可就在備考最緊張的時(shí)刻，您年幼的女兒大病一場(chǎng)，家中只有個(gè)發(fā)燒感冒的老人在照顧著。身為母親的您又怎么不擔(dān)心女兒呢？但是您卻依然沒(méi)有離開我們。直到考試那天，學(xué)校讓您回家照顧女兒，可第二天您大清早還是先趕到教室，陪著我們復(fù)習(xí)，你依然對(duì)我們說(shuō)：“盡力去考，就是最好�！扁徛曧懥�，您站在走廊，看著我們都進(jìn)了考場(chǎng)后，您才匆匆地趕去醫(yī)院看望生病的女兒。我們考試完畢后，您又趕來(lái)了教室……
每天都如此，您在學(xué)校與醫(yī)院間匆忙來(lái)回。有一次，您在陪我們復(fù)習(xí)時(shí)差點(diǎn)兒暈倒，看著您單薄的身子，蒼白的面孔，無(wú)神的眼睛，我們心疼�。�
簡(jiǎn)單的一句“盡力學(xué)就是最好”如今還在耳邊回響，我們又迎來(lái)了新的`九月，我看到您揚(yáng)起嘴角微笑著，把我們送上了初三。這一時(shí)刻，也是您收獲的時(shí)刻了。我們是在您精心培育下長(zhǎng)出來(lái)的苗兒，是在您的不放棄的耕種下成長(zhǎng)出來(lái)的孩子。我們6班的54名同學(xué)，在您的呵護(hù)教育下，快樂(lè)地度過(guò)了一年時(shí)光。謝謝您，老師。
為什么您從不把生日告訴我們？那么，今天，當(dāng)之無(wú)愧屬于您的日子，我當(dāng)然再也不能錯(cuò)過(guò)。
老師，祝您生日快樂(lè)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
寫給任課老師的一封信 4
劉老師：
您好！
當(dāng)我望著題目，筆尖觸到紙的時(shí)候，心中思緒萬(wàn)千，明明有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)法在紙上浮現(xiàn)出來(lái)，與老師朝夕相處的日子不斷從眼前掠過(guò)，腦海里不斷涌現(xiàn)出與老師促膝談心的片段。此時(shí)此刻，淚珠悄悄地在我眼旁打著轉(zhuǎn)……
還記得嗎？老師，我們第一次見面，那是入學(xué)時(shí)不經(jīng)意的擦肩而過(guò)，您用您最真摯的微笑歡迎著每一位學(xué)子，我只是您萬(wàn)千桃李中的一個(gè)。那一刻，我分明看見您臉上寫滿了欣喜與期待。
還記得嗎？老師，每次我在作業(yè)上遇到難題，您都會(huì)關(guān)切地幫助我，您講得那樣流利，寫得是那樣工整，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“懂嗎？”您不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。那一刻，您是文化知識(shí)的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)在海洋中遨游。
還記得嗎？老師，當(dāng)我在前進(jìn)的道路上面臨選擇，當(dāng)我在與同學(xué)交往中發(fā)生矛盾時(shí)，您總是在我身邊，與我談話，教導(dǎo)我怎樣做人做事，引領(lǐng)我走向成功的道路。老師，您是成長(zhǎng)的引路人，是我們的朋友。
還記得嗎？老師，當(dāng)我考試失敗的時(shí)候，您總是在我身邊安慰我，鼓勵(lì)我。“一個(gè)人在人生道路上總會(huì)遇到挫折，一次的失敗并不能代表什么；而且，失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中站起來(lái)�！崩蠋�，是您的幫助讓我站了起來(lái)。老師，您是我們心靈的保健醫(yī)生，洞察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙。
老師，這兩年來(lái)，您幫助了我很多很多。我心中只有一種說(shuō)不出的感激。上學(xué)后，我就把學(xué)校當(dāng)成了我的家，校園生活帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，伴我長(zhǎng)大成人，而您，就是這個(gè)大家庭中長(zhǎng)者！在我的心目中，您不是母親勝似母親！
那個(gè)春天的黃昏，當(dāng)滿地繁花無(wú)意間闖進(jìn)我的`心，我不禁為之震撼。我驚詫，幾年時(shí)間里，樹天天長(zhǎng)，花天天開，可這近在咫尺的美我竟未留意�；腥婚g，我又發(fā)現(xiàn)，老師，您的本色之美正如那樹那花，美得不動(dòng)聲色，美得自然而然。
老師，不論我用多少的文字也說(shuō)不出對(duì)您的感激，不論我用無(wú)數(shù)的語(yǔ)言也道不盡我對(duì)您的感謝。此時(shí)此刻，您一定還在燈下為我們學(xué)習(xí)操心，奮力地拼搏吧？老師，您辛苦了！
祝您
身體健康；工作愉快！
寫給任課老師的一封信 5
趙老師：
您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來(lái)之季，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
在過(guò)去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說(shuō)一聲：“謝謝您，趙老師！”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識(shí)了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達(dá)的形式有：母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言�！痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中，您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的`諄諄教導(dǎo)下，幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的！在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說(shuō)聲“對(duì)不起！”
趙老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。趙老師，我知道您的身體不是特別好，請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體，請(qǐng)您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，趙老師就說(shuō)到這吧。我再一次衷心地祝您：
“教師節(jié)快樂(lè)！”
您的學(xué)生：xx
寫給任課老師的一封信 6
敬愛的彭老師：
您好！您的身體好嗎？
彭老師，您知道嗎？我們都在關(guān)心你的身體，希望老師工作愉快，身體健康，能永遠(yuǎn)的教導(dǎo)我們，這是我的希望，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的希望，我能成為您的學(xué)生，感到是多么的幸福和幸運(yùn)。
彭老師，每當(dāng)看到您的笑臉，看到您平易近人的身影，看到您無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，我覺(jué)得您就像我們最親的親人一樣，希望您永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。記得您去年得了一次大病，接我們班的'是一個(gè)男老師，我們是多么的地思念您，想念您，無(wú)時(shí)不刻不希望你的到來(lái)。一周過(guò)去了，您沒(méi)有來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)都在討論：老師怎么還沒(méi)有來(lái)呢？老師一定病的不輕。都怪我們平時(shí)不聽老師的話，把老師的身體給累垮了，以后一定不再淘氣，一定聽老師的話，不讓老師替我們多操心。我還記得有幾個(gè)女同學(xué)在旁悄悄的哭了呢，在那時(shí)，我才覺(jué)得，老師你好偉大！讓我們這么多的同學(xué)想您。
我們慢慢的等，終于把您給盼回來(lái)了，我們高呼：“老師回來(lái)了，老師終于回來(lái)了，yeah，老師萬(wàn)歲！”那時(shí)，我們的心里不知道有多么的高興，我們真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我們當(dāng)時(shí)的心情，只是覺(jué)得老師您終于又回到我們的身邊了。我們又可以聽老師彭老師的課了，感到心里得到了安慰。
還有一點(diǎn)，也許在別人的眼里是不可思議的事情，可是在我們的眼里，我覺(jué)得您才是我們的真正的老師——跟我們打成一片。我記得有一天，我們班的一個(gè)調(diào)皮大王謝文斌把蠶拿到學(xué)校來(lái)了，老師要他把蠶給她看看，我們以為老師一定回責(zé)備他的，沒(méi)想到，老師還向他要蠶了，說(shuō)也要養(yǎng)蠶呢？老師，我又覺(jué)得您好可愛。
當(dāng)然，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也非常的嚴(yán)格，只要我們字寫的不好，作業(yè)沒(méi)做完，那他（她）一定沒(méi)有好果子吃了，非的讓你老老實(shí)實(shí)地呆在教室里，讓你好好把作業(yè)做完才有你玩的份。
老師我說(shuō)這么多，又要耽誤您好好休息了。不會(huì)見怪吧！
祝：
一帆風(fēng)順、事業(yè)有成！
您的學(xué)生xx
寫給任課老師的一封信 7
敬愛的老師：
您好！
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼已度過(guò)了四個(gè)春秋，我們已從一年級(jí)的懵懂無(wú)知的孩子中長(zhǎng)大了，掐指一算，大約已過(guò)了208個(gè)星期，1456天了。以前盼著長(zhǎng)大，可現(xiàn)在想一想?yún)s害怕長(zhǎng)大，舍不得與你分別。
小時(shí)候，您教我們寫“掉”字，許多同學(xué)把“掉”的“十”寫成了“木”，您就告訴我們：“誰(shuí)如果把掉字下的十多寫兩筆，誰(shuí)明天就用胳膊夾兩把拖把來(lái)上課。”我們就等著看好戲，又時(shí)刻防備自己會(huì)樂(lè)極生悲，第二天，為了不出丑，竟連最不聽話的同學(xué)也沒(méi)寫錯(cuò)。
一次臨近期末考試，對(duì)時(shí)間向來(lái)“小氣”的您竟說(shuō)要把這學(xué)期的.勞技課上完，我們十分吃驚，紛紛想：這不是做夢(mèng)嗎？然而，這是真的，您教我們做香囊，用了兩節(jié)課，兩個(gè)晚托的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地把我們教會(huì)。還和我們開玩笑，說(shuō)：“一定要做完，不然期末考扣10分�！蔽覀兌夹α耍谴�，我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了美好時(shí)光。
老師，謝謝您的培育恩情！雖然花兒謝了又開，葉子落了又長(zhǎng)，可您對(duì)我們的培育之情永不會(huì)忘。
祝
桃李滿園！
xx
20xx年xx月xx日
寫給任課老師的一封信 8
尊敬的劉老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間就一年了，您還記得我嗎？我是您從前的學(xué)生畢安琪。我一直很喜歡您也從來(lái)沒(méi)忘記您，您還好嗎？
以前每一次上課，您提問(wèn)時(shí)，我總是不敢舉手，生怕回答錯(cuò)誤，埃您的批評(píng)�？墒牵也慌e手時(shí)，您總是叫我回答。記得一次上您的譚，您問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，一二三四五。同學(xué)們齊刷刷的舉起了手，只有幾個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)沒(méi)舉手，可我的成績(jī)數(shù)一數(shù)二，我卻沒(méi)敢舉，可是老師您偏偏點(diǎn)中了我，叫我來(lái)回答，我吞吞吐吐地說(shuō)出了我心中的答案，您表?yè)P(yáng)了我。我心想：老師有了第一次就一定會(huì)有第二次、第三次，我得時(shí)刻準(zhǔn)備著防守防守。
這節(jié)課后，您把我叫到辦公室說(shuō)：“安琪，我今天表?yè)P(yáng)你是鼓勵(lì)你，希望你敢于表達(dá)自己，你是一個(gè)聰明的孩子，就算失敗了也不要放棄，請(qǐng)你記住失敗是成功之母�！睆拇艘院螅疑险n都積極發(fā)言，老師們也越來(lái)越喜歡我，不久我就當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，更不會(huì)忘記您的'那句：失敗是成功之母，它將激勵(lì)著我永往直前。
祝您工作愉快，起來(lái)越美麗！
您的學(xué)生：xx
20xx年5月18日
寫給任課老師的一封信 9
親愛的張老師：
您好！您雖然只教了我一年，但您傳授給我的知識(shí)與道理，不比1~5年級(jí)的差，您無(wú)疑是最好的老師。
老師，您還記得嗎？我剛上六年級(jí)的`時(shí)候，因?yàn)槲疑险n開小差，您就重重的罰了我，稚嫩的我當(dāng)時(shí)還恨了您，現(xiàn)在想來(lái)，您是免費(fèi)給我買了一個(gè)教訓(xùn)，買了一份知識(shí)。假設(shè)您當(dāng)初沒(méi)有罰我，那我將會(huì)變本加厲，知識(shí)不就沒(méi)了嗎？
我之前還是一個(gè)暴脾氣，動(dòng)不動(dòng)就亂打架，可在那一次打架之后，我因您而改變了。因?yàn)橹暗睦蠋熞恢牢掖蚣芫蜁?huì)毫不猶豫的偏向他人，然后給我家長(zhǎng)打電話，但您不同，您不會(huì)直接把我當(dāng)壞學(xué)生對(duì)待。您會(huì)一視同仁，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，這就是您的座右銘。您也會(huì)用你的方式去開導(dǎo)我，跟我建立心靈上的溝通。這無(wú)疑是最好的教育方式，所以不管怎么說(shuō)，就算是為了您，我要改掉壞脾氣。
歲月不饒人，您教我們的時(shí)候還是一頭烏黑的頭發(fā)。不知是歲月，還是我們不好好聽話給您帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，原本烏黑的頭發(fā)多出了幾根白絲。原本眼睛幾乎看不見的皺紋，現(xiàn)在在您臉上卻顯而易見。
祝：
敬愛的張老師身體健康！
您的學(xué)生：任xx
20xx年6月11日
寫給任課老師的一封信 10
親愛的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為了四年級(jí)的小學(xué)生。這么多年，我有說(shuō)不完的心里話想和您說(shuō)，但又不知怎樣開口。像什么“老師，您辛苦了！”以及“老師，我愛您！”等等這些話，除了教師節(jié)、感恩節(jié)和一些其他節(jié)日向您祝福，平時(shí)我可不會(huì)和您說(shuō)這些話。正好借寫信的機(jī)會(huì)，我要大聲和您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，我愛您！”誰(shuí)又會(huì)知道此時(shí)此刻我的臉已經(jīng)火紅的像一輪夏天的小太陽(yáng)。
老師，您像甘甜的雨露滋潤(rùn)著我；老師您像紅燭燃燒自己照亮著我；老師您像一棵參天大樹，為我撐起一片天地；老師您像辛勤的園丁，把我培育成一棵挺拔的棟梁；老師您像那潔白的粉筆，您把知識(shí)傳遞給我們，自己逐漸變短變短，直到消失……
以前我總認(rèn)為您是世界上知識(shí)最淵博的人，您卻給我們講人上有人，天外有天的道理，給我們講尺有所短，寸有所長(zhǎng)的故事。
從前，我還是一個(gè)無(wú)知的.孩子，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師分擔(dān)任務(wù)，能成為長(zhǎng)輩的開心果和小棉襖，要知道這都是您的功勞啊！算了，既然已經(jīng)臉紅過(guò)一次了，就不怕臉再紅一次——“老師，我愛您！”
敬祝身體健康，笑口常開！
您的學(xué)生：xx
日期：
寫給任課老師的一封信 11
親愛的杜老師：
您好！
別人都說(shuō)：“老師就像辛勤園丁一樣，哺育這我們成長(zhǎng)。”我覺(jué)得老師就如同父母，一日為師，終身為父。
記得五年級(jí)上學(xué)期，杜老師第一次教我們時(shí)，我們都很好奇，來(lái)了新老師。第一次上課有點(diǎn)不適應(yīng)，杜老師的第一次上課我記得最清楚了，她先介紹自己的名字，她介紹名字時(shí)我就知道這個(gè)老師很好，在語(yǔ)氣上就能聽出來(lái)，說(shuō)話特別溫柔。我已見杜老師就有點(diǎn)喜幌師了。
在你教學(xué)的期間，我學(xué)會(huì)了游戲作文，你跟別的老師不一樣，別的老師讓我們寫作文時(shí)，就這么單調(diào)的寫，也沒(méi)有什么游戲作文。自從您來(lái)了，我們的作文就不再單調(diào)，在作文上也有所提升，這還要感謝老師的恩德，也要感謝校長(zhǎng)，要是校長(zhǎng)不把杜老師調(diào)到我們班，我們也就寫不好作文了。
我們馬上就要離開母校了，就要離開親愛的老師了，我真的.有點(diǎn)舍不得，希望尹老師能去初一教我們。老師您對(duì)我的恩德，我永生不忘。離開母校后，我會(huì)每個(gè)教師節(jié)去看您。以表達(dá)您對(duì)我們的養(yǎng)育之情。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的自然的回報(bào)。我就以初中好好上學(xué)向您感謝吧！
祝您全家幸福，青春常在！
您的學(xué)生：xxx
寫給任課老師的一封信 12
尊敬的肖老師：
您好！最近身體好嗎？
每次進(jìn)逸夫教學(xué)樓的那一剎那，總要回頭看看那長(zhǎng)期無(wú)人坐的椅子，總希望在那出現(xiàn)您那疲憊的身影，只要一時(shí)也好。
五年半，我們相處得時(shí)間如此之長(zhǎng)，我們是由您一手帶大的，如我們親生母親一樣，如今，您卻因生病長(zhǎng)期不來(lái)為我們上課，您可知我們心中出現(xiàn)了前所未有的懷念感。這種懷念是以前從來(lái)沒(méi)有在心中出現(xiàn)過(guò)的，是一種迫切感，是一種急需想得到的擁有感，我想，也許這也就是日久生情的原因吧！您早已成為了我心中那份不可割舍的珍貴。幾年來(lái)，我們?cè)绫荒男な嫌哪�，再也不能容下其他�?/p>
我們升入了六年級(jí)，學(xué)業(yè)在全年紀(jì)數(shù)一數(shù)二，可說(shuō)是學(xué)業(yè)有成了，我們知識(shí)豐富了，可您卻垮了。每次打開電腦的第一件事就是看看您的博客，有沒(méi)有新的留言，如沒(méi)有我便會(huì)翻看您以前寫的`日志，回憶我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶那是年輕力壯的肖老師。
現(xiàn)在由周老師為我們代課，他雖然年輕，精力充沛，但我覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我親愛的肖老師。但是老師你放心吧！我們一定會(huì)努力，證明我們班不比別班差！希望能在下學(xué)期看到一個(gè)精力充沛、容光煥發(fā)的肖老師。
祝身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
寫給任課老師的一封信 13
親愛的宋老師：
您好！
閱讀完您的信，我感動(dòng)得熱淚盈眶。我知道了您是多么地愛我們，您信里一直在寫我們的樣子，但您卻沒(méi)寫你的樣子。剛讀完信，我便想到當(dāng)別人準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您在認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)；夜深人靜時(shí)，您在思考如何把我們教好……
當(dāng)我讀到您家大哥哥寫的《踮踮腳就能夠到》這篇文章時(shí)，它便深深地印入我的心里。我覺(jué)得這篇文章寫得很好，能獲得“小作家獎(jiǎng)”。因?yàn)樗鼘懗隽恕拔摇毙睦锵氲�、做的和別人說(shuō)的。但我還有一個(gè)建議：大哥哥你可以寫一寫自己的語(yǔ)言，如坐位體前屈滿分時(shí)會(huì)說(shuō)些什么。
我也有跟大哥哥同樣的經(jīng)歷：二年級(jí)我練跳繩時(shí)，每次距離一百八十個(gè)都差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我那時(shí)曾想過(guò)放棄，但媽媽的鼓勵(lì)使我重新拾回了自信，最后終于跳了一百八十個(gè)，那時(shí)的喜悅我至今都難以忘懷。
這使我懂得了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？”
和您相處了一年多，我學(xué)會(huì)了如何寫出好作文，學(xué)會(huì)了如何耐心地幫助他人，還學(xué)會(huì)了如何“吸收”知識(shí)，所以，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛您！”
您在信里一直說(shuō)我們好，可我們的`好離不開您的教育！
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
愛您的單
20xx年12月3日
寫給任課老師的一封信 14
敬愛的李老師：
您好！還記得我嗎？我是實(shí)習(xí)生倪晶晶。很開心在這半年的實(shí)習(xí)生活里遇見您！您對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是阿姨一般親切。記得有一次我進(jìn)不去宿舍，到你宿舍那天。您幫我整理被褥，燒好的水也先給我用，要關(guān)燈時(shí)也先問(wèn)我還需不需要備課。最讓我感動(dòng)的是您半夜起來(lái)還給我蓋被子，這是出門在外少有的家人的`溫暖。真的很謝謝您！這半年你真得教給了我很多，尤其是家長(zhǎng)請(qǐng)客時(shí)，您總會(huì)帶我去，教我如何挨個(gè)敬酒，鍛煉了我的膽量，敢于在人前說(shuō)話，回家后爸媽還說(shuō)我這半年成長(zhǎng)了不少，我想這與您的引領(lǐng)息息相關(guān)，所以再一次的感謝您！您是一個(gè)很美麗善良的女人，一個(gè)人帶著子涵不簡(jiǎn)單，真心期望您在不久的將來(lái)遇到一個(gè)守護(hù)您們母子的有能力的好男人，永恒幸福快樂(lè)地過(guò)一輩子！另外，要少喝點(diǎn)酒哦，雖然知道就是場(chǎng)合上必不可少的東西，不過(guò)還是盡量少喝點(diǎn)吧，保重身體才是最要緊的！假如一定要喝酒，就別再騎電動(dòng)車了，以防再摔到，另外酒后別忘了喝點(diǎn)蜂蜜水，聽說(shuō)解酒效果不錯(cuò)哦。20xx年，祝福李老師身體健康，一切順利，祝愿子涵越來(lái)越聽您的話，學(xué)業(yè)有成！
寫信人：
時(shí)間：
寫給任課老師的一封信 15
敬愛的錢老師：
您好！
您已經(jīng)被調(diào)走了半年了，我這次寫信，是因?yàn)槲蚁朐谶@封信中告訴您，我想您了！
您就像一支彩色蠟筆，不惜一切地為我們的生活填上了色彩，當(dāng)我們不開心時(shí)，您會(huì)來(lái)到我們身邊安慰我們；當(dāng)我們受傷時(shí)，您會(huì)耐心地給我們涂上萬(wàn)花油；當(dāng)我們沒(méi)考好時(shí)，您會(huì)耐心地向我們提出改進(jìn)意見。記得在您教我的這段時(shí)間里，我的'作文成績(jī)一直提不上去，每次考試作文都要扣5分左右。您想了很多辦法，可一直沒(méi)有什么效果。但您依舊沒(méi)有氣餒，向我推薦了好多位作文老師。如今我的作文成績(jī)已經(jīng)有了大大的轉(zhuǎn)變，多希望您能看到我現(xiàn)在的努力。
在您走的這段時(shí)間里，我們都很想念您，我們特別盼望您能回來(lái)看我們一眼。您不用擔(dān)心我們，新來(lái)的汪老師對(duì)我們特別好！您的年齡已經(jīng)很大了，一定得注意勞逸結(jié)合呀！
敬愛的錢老師，我還有很多的事情想對(duì)您說(shuō)，可是時(shí)間已經(jīng)溜走了，下次再跟您說(shuō)吧！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：洪XX
20xx年12月13日
寫給任課老師的一封信 16
敬愛的李老師：
您好：您已經(jīng)教我們?nèi)炅�，是您在這三年里教會(huì)我很多的知識(shí)，每次我有不會(huì)的您都會(huì)細(xì)心的給我一遍又一遍的.講，您從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，有時(shí)候我最害怕你生氣的樣子，因?yàn)槟鷼馄饋?lái)很兇，在我的心里您比我的媽媽還叫我害怕！我最喜歡您笑起來(lái)的時(shí)候，您笑起來(lái)的時(shí)候是那么好看，記得去年過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班拿了很多獎(jiǎng)，您給我們買了蛋糕，在教室里和我們吃蛋糕，那是我最喜歡你的樣子了，因?yàn)槟菚r(shí)候的您不像老師，就像個(gè)媽媽在和自己的孩子一起分享快樂(lè)！
李老師您是最辛苦，因?yàn)槟炎疃嗟臅r(shí)間留給了我們，您是對(duì)我們最好的老師了。老師，我也有我的煩惱，是因?yàn)槟〉艿�，讓別的老師給我們代課，因?yàn)槭莿e的老師，我不喜歡，我就有點(diǎn)兒聽不進(jìn)去，我也因此就這樣學(xué)習(xí)下降了好多，李老師我以后會(huì)好好努力，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不愛表達(dá)的孩子，有好多事我心里都知道，可有時(shí)候說(shuō)出來(lái)又怕說(shuō)錯(cuò)，希望您以后多給我鼓勵(lì)。
再見李老師
寫給任課老師的一封信 17
尊敬的周老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一晃我就到了六年級(jí)了。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯也要將結(jié)束了，我很想讓時(shí)光倒流，多聽聽你講幾節(jié)課。
每次進(jìn)入QQ我點(diǎn)進(jìn)班級(jí)群，點(diǎn)進(jìn)相冊(cè)，看見那些照片，勾起了我許許多多的回憶。我以前看著這些照片覺(jué)得沒(méi)什么的，直到我到了六年級(jí)看見這些照片，我便熱淚盈眶，想控制住自己的情緒，可是淚水嘩啦啦的流下來(lái)，直到哭紅了眼睛。以前我不懂得珍惜那些美好的時(shí)光，可知道到了六年級(jí)我卻非常珍惜這段時(shí)光。你用照片把我們所有美好的'回憶都記錄了下來(lái)，由我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)候的照片有節(jié)目表演的照片……
有多少次我們犯錯(cuò)你都包容我，除非我們犯了大錯(cuò)。我們跟著你學(xué)習(xí)了那么多節(jié)課，可是就是這次要考散所有人。馬上我們就要離開您，我是多么懷念我們昔日那些美好的事情。如果時(shí)間能倒流我希望我到一年級(jí)，你還做我的老師。我只想對(duì)你說(shuō)一句話：老師“我愛您，我舍不得你。”
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生
xx年x月xx日
寫給任課老師的一封信 18
敬愛的黃老師：
您從一年級(jí)開始就是我們的班主任，現(xiàn)在也教了我們五年了，我知道哪怕我用千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不清我對(duì)您師恩的感謝。我以前的握筆姿勢(shì)不對(duì)，您就一次又一次得教我，犯了錯(cuò)您也是很用心的教育我們，還有：您不允許同學(xué)們玩危險(xiǎn)游戲。有些同學(xué)卻不理解，屢教屢犯，您卻每次都是對(duì)他們屢犯屢教。平時(shí)我除了問(wèn)您一些問(wèn)題或背書。和您交流的.時(shí)間少，話語(yǔ)短，但我有不少真心話想對(duì)您說(shuō)，我們都是五年級(jí)的小學(xué)生了，有許多事，我們都懂了，我知道，您既是我們的班主任又是我們的語(yǔ)文老師，您很忙，每天很早起床，很晚睡覺(jué)，在學(xué)校您要爭(zhēng)分奪秒批改作業(yè)，講課，回了家要備課，有時(shí)沒(méi)批改完的作業(yè)還要帶回家批改。這樣的生活不是一天兩天，而是整整六年，雖然現(xiàn)在我們還是五年級(jí)，可這樣的您在這幾年里也沒(méi)少生病，老師，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我希望您也快“長(zhǎng)大”，因?yàn)檫@樣您就不用那么顧及我們，而不是自己的身體！
老師，謝謝您！祝您天天開心，家庭幸福美滿！
愛您的學(xué)生xxx
20xx年9月9日
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