致全國教師的一封信
在我們平凡的日常里，大家都接觸過書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的致全國教師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
親愛的老師：
從想給你寫這封信開始，到在電腦上敲下這幾個字的時候，我的心和你一起跳動著，我為你激動，為你喜悅，也為你痛苦，不知不覺熱淚盈眶。也許你會驚訝甚至嘲笑我的多愁善感，如果你這樣認(rèn)為，我也不介意。我只想讓你知道，這淚水不是因?yàn)檐浫酰且驗(yàn)槲遗c你同在。因?yàn)榭吹侥銥榻逃聵I(yè)默默的付出而感動，因?yàn)榭吹侥愕钠D辛困苦而憂愁，因?yàn)榭吹侥闶艿讲还珜Υ瘧崳驗(yàn)榭吹侥愕某砷L和成就而喜悅，因?yàn)榭吹侥愕男腋６腋！@淚水是為你而流。
無情未必真豪杰。在一個急功近利、浮躁喧囂的時代，人們大聲喧嘩卻言之無物，談笑風(fēng)生卻毫無喜悅，汲汲名利卻并不幸福。在千百年來的禮教和習(xí)俗規(guī)訓(xùn)下，流露真實(shí)情感幾乎成為一種禁忌。人們似乎已經(jīng)不會流淚了。我不喜歡煽情的眼淚，卻對因內(nèi)心的感動而流淚抱持敬意。因?yàn)槲抑溃菧I水中凝聚的是世間最真摯的情感。
我知道，在一個被稱作“尊師重教”的國度，教育其實(shí)并沒有受到真正的重視，你們也沒有得到應(yīng)有的尊重。你們身上背負(fù)著繁重的任務(wù)和壓力，還時常面臨無數(shù)的不解和指責(zé)。我知道，作為一位教師你們內(nèi)心的痛苦和無奈。然而，我們應(yīng)該看到，盡管目前還有這樣那樣的問題和困難，近年來中國教育依然在社會變革的大潮中曲折向前。我想我們可以看到未來的`希望，可以期許未來會變得更好。遙望遠(yuǎn)方，我們可以更樂觀一些，更愉快一些。
尤其是在今天這樣一個特別的日子，我們的節(jié)日，教師節(jié)30歲的生日，這樣一個值得紀(jì)念的時刻，我們更應(yīng)該喜悅地為自己慶祝。孔子說，三十而立。立，意味著站立、獨(dú)立、立身、立命，意味著成為一個真正的人開始在世界上獨(dú)立行走，找到自己的安身立命之所，這怎能不讓人激動呢？作為你的朋友，我為你喜悅，為你期盼，為你祝福。
教師，一個多么美好的稱呼，寄寓了人類多少信任、期待和夢想。我看到，在你手中，野蠻粗鄙的孩子變得富有教養(yǎng)，懵懂無知的頑童變得知書達(dá)理。你甚至影響了孩子的家長，改變著社區(qū)的文化。你不僅僅是在傳授知識，更是在為人類傳遞文明。孩子們從你手中接過火炬，將它燃燒得更加明亮，照耀著周圍的世界，為人類驅(qū)散黑暗，迎來光明。
你知道，教育者首先要受教育。特別在今天這樣一個信息時代，教師比以往任何時候都更需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為教師最重要的任務(wù)和使命。作為教師，我們需要向別人學(xué)習(xí)。通過讀書，我們可以了解人類豐富多樣的文化，學(xué)習(xí)各種有用的知識和經(jīng)驗(yàn)。特別是閱讀那些經(jīng)過時間檢驗(yàn)的經(jīng)典著作，將極大地豐富我們的精神世界，讓我們在贊嘆人類所能達(dá)到的智慧高度和精神境界時，對教育的價值和人類的未來更堅定信心。
作為教師，我們需要向?qū)W生學(xué)習(xí)。“兒童是人類之師”，因?yàn)樗麄兪谴笞匀坏漠a(chǎn)物，尚未被社會的偏見和習(xí)俗扭曲，他們身上存在著自然的智慧和成長的秘密。當(dāng)我們放下自己的自以為是時，我們可以從兒童身上學(xué)習(xí)很多，特別是在今天的信息時代，學(xué)生在很多方面超過了教師。讓我們以謙卑之心，放下身段，和學(xué)生亦師亦友，共同學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。
我們還可以從大自然中學(xué)習(xí)，萬事萬物皆可為師。人類從動物、植物甚至無生命的事物中學(xué)到了很多。世界的參差多態(tài)是幸福之源，萬事萬物不僅讓我們的生活豐富多彩，給我們帶來無盡的樂趣，還能給我們以豐富的教益。比如最常見的也是作為生命之源的水，古往今來就給了人類很多啟迪。老子說，上善若水，善利萬物而不爭。孔子亦云，君子見大水必觀焉……
當(dāng)然，你知道，學(xué)習(xí)中包含著思考，思考是學(xué)習(xí)的核心。思考不僅讓我們理解知識，認(rèn)識世界，而且給我們帶來精神的豐富和樂趣。在這樣一個隨時隨地都可以如此方便地學(xué)習(xí)的時代，讓我們盡情地在學(xué)習(xí)中享受思考的樂趣吧。
親愛的老師，我知道，很多時候，你還因?yàn)闊o奈的現(xiàn)實(shí)而痛苦，甚至對現(xiàn)實(shí)充滿失望。你的痛苦也是我的痛苦，雖然我無法替你背負(fù)，但我會一直關(guān)注你，為你的痛苦而痛苦，因?yàn)橹挥羞@樣我才能真正理解你，為減輕你的痛苦盡綿薄之力。我相信，終有一天，盡管痛苦仍然存在，但你將不再失望。
我知道，你明白自己的責(zé)任和使命，盡管權(quán)利常常不能得到保障，各種束縛如影隨形，你卻毅然“帶著鐐銬跳舞”，在逼仄的夾縫中頑強(qiáng)地履行著自己的職責(zé)。無論世人如何不解，甚至嘲笑咒罵，你仍然默默地堅守在自己的崗位上，因?yàn)槟闵钪约鹤鳛榻處煹呢?zé)任和使命。因?yàn)槟愕母冻觯粋�個生命因此而得以更好地成長，綻放生命的美麗和精彩。
我知道，你不僅僅在教一門課，更是在培育一代新人。你努力以自己的豐富知識和人格魅力，以自己的言傳身教讓孩子學(xué)會如何做人，如何做事，如何成為一個獨(dú)立自主而又富有合作精神的人，成為一個合格的現(xiàn)代公民。教師立則學(xué)生立，學(xué)生立則中國立。
我知道，你們今天的所作所為，將在很大程度上決定著中國的未來。
向你們致敬！為你們祝福！