給九班孩子的一封信范文

九班的孩子們：

　　你們好！2013年的９月，我和你們相逢在美麗的九澧校園，從陌生到熟悉，從遙遙相望到心有靈犀，一個學期，我和你們在語文天地里遨游，摘下了一顆又一顆亮晶晶的星星。本次期末考試，我們班語文成績勇奪桂冠，全班56人全部及格，80分以上的人數達到了46人，你們真了不起！在這里，老師要特別感謝兩位科代表（何珊珊、汪靜蕾）的努力，你倆功不可沒！

　　寒假即將到來，這可以自由支配的二十多天的假期，你打算怎么樣好好利用？一個人的優秀，關鍵是看他的閑暇時光在干什么。語文閱讀、寫作能力的提高，絕對不是可以一蹴而就的，而是需要在每一天的日子里與經典相伴，與寫作同行。

　　為了幫助同學們更好的利用好這個假期，在語文學習方面，蘇老師安排了如下任務，只要大家按照要求來完成，相信在2014年，你就已經羸在了起跑線。

　　一、積累雅詞美句好段

　　中學語文教材，是文質兼美精選的語言精品，是美麗而博大的.知識海洋，蘊藏著精粹的知識寶藏。今年寒假，我們分小組來整理初中全六冊的內容。具體分工如下：任韜小組負責七上，黃思琪、李林平小組負責七下，鄭任博、楊子瑤小組負責八上、王星茹小組負責八下，張湘仙小組負責九上，宋函穎小組負責九下。請組長合理分工，每一個星期在班級群共享里上傳一次資料。（文件名：例 七上一單元）

　　怎么整理？請參考后面的附文。

　　同學們具體在摘錄的時候，可以分成以下六部分：１、難讀的字；２、難寫的字；３、兩字雅詞；４、四字詞組；５、優美句子；６、優美段落。

　　二、完成8篇課外閱讀

　　蘇老師給大家推薦一本書——《新閱讀訓練營 七年級》余映潮主編，當當網或淘寶網上均有賣。全書一共八個單元，每個單元側重訓練一種能力。請同學們做每個單元的第一篇文章。其余的篇目我們留至開學后進行，讓閱讀成為我們的一種習慣。

　　三、讀名著《三國演義》、《名人傳》

　　《三國演義》同學們都很熟悉，老師不再介紹。《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭的著作，包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。下學期開學后，我們班組織名著閱讀檢測和讀書報告會，并評選出寒假讀書之星，會有神秘大禮等著你哦。

　　孩子們，老師把期待和信任交給了你們，寒假過后，你們會還給老師一份怎樣的答卷？愿我們在求學路上，做一只小犟龜，勇敢、執著、堅定的去追尋那最美最盛大的典禮。

　　愛你們的蘇老師

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