給職場新人的一封信

時間：2021-08-26 17:55:26 書信我要投稿

給職場新人的一封信

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給職場新人的一封信

　　不知不覺，大學畢業已十年，原來我也到了可以給即將畢業，然后步入社會的職場新鮮人給予鼓勵和人生建議的年紀了。（~感嘆光陰似箭~）

　　曾經有好幾次收到年輕朋友的郵件，他們問我，“沒有工作經驗，沒有家世背景、沒有社會關系，甚至我很討厭自己學的專業，想從事自己心目中喜歡的那份工作，究竟該怎么辦？”其實，我也不知道該怎么辦。很多事情，需要自己去探索。

　　通常我會問他3個問題，讓他們從問題中找到答案：

　　1.在你心目中，你對你所想從事的那項工作，了解有多深？

　　2.你具備從事那項工作的能力嗎？

　　3.如果你尚未具備那項工作該有的能力，你打算怎么讓自己學習或提升？

　　職場是一個充滿變數的地方，有夢想是好事，但我想告訴職場新人的是：先不要自我設限，不要把自己限制在某項工作，或說我不喜歡從事某些工作。

　　你要知道，職務或頭銜代表的都只是一種分工，真正重要的則是能夠完成工作的能力。當具備了應有的能力，職務與頭銜只是理應發生的結果而已。

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　　我在畢業季的時候，就是一邊在麥當勞打散工，一邊發簡歷找工作。大凡在麥當勞工作過的小伙伴都知道，麥當勞是實行輪班制。有時是晚上12點下班，有時是凌晨2,3點，有時甚至是通宵達旦。

　　畢業季之前，一直都有在麥當勞打散工。所以，在畢業季的時候，就被領導安排當上了領班。晚上十點上班到凌晨兩點的班次并不容易找到人，原本需要八個人完成的工作，通常只有三四個人當值。

　　我排班的時候，就會開始思考要怎么安排工作順序才可以節省時間（組織能力+時間管理），如何說服其他同事多給點班，以及按照我思考的.流程進行工作（溝通+領導力）。

　　在這樣的情況下，在人員短缺的情況下，維持了好的執行品質，雖然當時很累，卻為我未來的工作所需要的能力打下了堅實的基礎。

　　有三種能力，我認為是年輕的朋友不管從什么工作開始，都可以開始慢慢培養的：

　　1.解決問題的能力：簡單說，就是透過流程規劃與執行把事情辦好的能力。

　　2.理解不同角度與立場，妥善表達與產生影響。自我調節情緒，懂得有效溝通。

　　3.不來自頭銜，而實際可以帶領組織的能力。

　　不為自己的發展設限，磨練自己藉由溝通與組織去解決問題的能力，一點一點的前進，有一天你會發現自己竟然在一點一點的成長。

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　　有一位年輕的朋友發郵件給我說，“他是一名大四生，正在面臨考研、找工作的抉擇，他對未來有很多迷茫和憧憬。他現在在一間公司實習，但這公司并不是他起初想要的工作，但似乎慢慢被引進這個圈子。”

　　保持迷茫，但是不忘繼續向前，就是最好、最正確的答案。

　　臨近畢業這個階段，你的身邊或許會有一小群同學、朋友不準備考研、找工作。某些人的未來是繼承家業，某些人的未來是透過父母的關系安排到舒適、離家近、事少的工作崗位上。

　　這一類的人，具有高度承諾、低度探索，屬于早閉型認同者，容易接受外界的建議成為自己的決定。表面上，他們對未來不會有迷茫，因為自己的命運早早地被別人所決定。

　　事實上，這些你很羨慕、不用為自己前程擔憂的朋友，卻經常是突然覺醒，認為自己受限于他人、處于被決定的狀態、認為自己太早失去了一些可能。有些人甚至于不滿意自己的職業生涯被別人決定，想要重新選擇開始而重新陷入迷茫。

　　所以，被人早早決定自己的職業命運，其實不一定是好事。

　　可能，你身邊還會有另外一群人，喜歡不斷地更換工作，沒有自己的職業生涯規劃。有些人在大學的時候，從未有思考過職業生涯規劃的問題，看起來好像很樂天。

　　一旦他們進入職場，就會不時會看到他的朋友圈上的動態老在講新公司、新工作，飄飄蕩蕩隨遇而安。一年內可能換了兩三種完全不同職務的工作，卻無法在一個選擇中定下來好好耕耘。

　　出社會后，這類人也極可能在生涯決定上紊亂而沒有方向。因為他不確定自己的樣子，也不確定自己能做什么，只是不斷在轉換跑道、未能有累積。在職場上沒有沉淀，你肯定更加迷茫。

　　通常，我們都會鼓勵年輕人要有夢想，但并不是叫你立志做到哪個位置，而是要想“如何把現在的事情做得更好”。不用一開始就想做大事，從小的事情開始做，累積起來才能變成大事。

　　不管在什么位置，認真地做該做的事，就會快樂。該來的會來，不該你得到的，也不要期待那么高。

　　你只管努力，其他交給時間來驗證。

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　　Facebook 的首席運營官桑德伯格（Sheryl Sandberg）在加州大學伯克利分校的畢業典禮演講，桑德伯格談到了一個非常實際的問題：該如何選擇一份工作？

　　2001年時，桑德伯格離開政府職位，想在硅谷找到自己的位置。她沒有趕上好時機，因為硅谷的小公司都倒閉了，大公司忙著裁員，泡沫已破滅。

　　有一個CEO甚至直接告訴她：我們不可能考慮雇傭你這樣的人。

　　過了一段時間，桑德伯格手里握著幾份 OFfer。該怎么選擇呢？她仔細比對了每一份工作的任務、角色以及公司情況。其中有一份 OFfer 是去谷歌做一位業務部總經理。

　　在那個時候，沒人相信谷歌這樣的互聯網公司能賺錢（谷歌成立于1998年），而且，其他公司 OFfer 的職位也比谷歌的這份來得高級。在桑德伯格猶豫不決的時候，剛成為谷歌 CEO 的埃里克·施密特讓她“別傻了”。

　　埃里克說：“坐上火箭就對了。如果你有機會坐上火箭，不要管位置在哪里，坐上去就對了。”

　　六年半后，她離開谷歌，但沒有忘記這條忠告。于是，她選擇了 Facebook，接受了現在這份工作。當時有人問桑德伯格：你為什么要去為一個23歲的小孩兒工作？她的答案是，職業發展不再是傳統的爬梯子模式。

　　要培養自己的技能，而不是去完善一份簡歷。從自己的能力出發來評估一份工作，而不是關心別人給你的崗位等級。

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　　活在自己年紀里的青年，期盼能要的更多、期盼躍身更大的舞臺，這便是青春。

　　通常來說，每個人都有自己的選擇，就算是想隨遇而安也沒有錯，你的選擇你負責。

　　我認為，小船漂漂蕩蕩，雖然也有機率到橋頭。但若槳在你手上，你能夠控制方向，為什么你不拿起來劃、控制水流到你要去的地方，讓到達機率變的高些？

　　在實習單位的經驗，必定在你身上造成不小的影響，讓你猶豫自己的去留。這時間點，適合再次檢視這份工作的價值觀、報酬、未來發展是否與內心渴望相符？

　　未來的生涯藍圖，這個工作能夠幫助你往上一階，更容易到達嗎？如果可以，愿不愿意忍受沒那么喜歡的部分？你已經在這份工作上學習到什么？有什么收獲可以到下一段工作中使用？

　　上述這些問題，需要你進行深度思考。大學只是延伸探索觸角的場域，一方面透過學習內容評估自己是否能不斷投入，與自己本身的特質是否相近。

　　你要知道，在職場的征程，迷茫與嘗試都是必要的過程。就算迷茫，你還得繼續嘗試，不要退卻，在嘗試中不斷取得進步和成長。

　　最后，我想對正在閱讀的你說，“我也常對未來迷茫，也時常感到慌張和焦慮。其實，這種模模糊糊的心情并不好受。”

　　如果你正嘗試著去努力，請大步向前，因為你已在路上了。

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