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書信：給同學徐靜的一封信（通用6篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。那么，怎么去寫信呢？下面是小編為大家收集的書信：給同學徐靜的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書信：給同學徐靜的一封信 1
徐靜同學:
你好!
自我們分別以后，好久沒通過信了，不知你學習和生活現在可好?劉老師常提到你，我們也十分想念你。我現在迫不及待地要告訴你一個振奮人心的消息，今天我市許多學校的師生參加了一次非常有意義的活動—上街宣傳“捐資助學”。“捐資助學”是我市近來號召全體市民籌集教育資金，為改善中小學辦學條件而采取的一項利國、利民、利己的積極舉措，為的是讓更多的像我們這樣的同齡人進人美麗的校園學習。
下午，我們穿著整潔的校服，佩戴著紅領巾，舉著一面面自制的小紅旗，排著整齊的隊伍，喊著“人民教育趕引少，力好教育為產燈己，’、“百年大計，教育為本”……的口號，到街上去宣傳。一路上，高亢的鼓聲、嗦亮的號聲震天動地，一出校門便吸引住了來往的行人，他們用贊許的目光看著我們。到了東干道與北干道交叉口，我校與十七中、建設路小學師生匯合在一起，頓時形成了一支浩浩蕩蕩的宣傳大軍，前不見頭，后不見尾。這下吸引了更多的`人們，我們的口號聲、鼓號聲更響了，此起彼伏。這時可忙壞了那些散發傳單的同學，他們一個個精神抖擻，喜笑顏開，不停地向群眾發傳單。“給我一份”、“這里要一份”，熱心的人們一個個捧著傳單，認真地看著，這動人的場面久久難以平定下來。突然，我聽到一個幼童的聲音:“媽媽，這些大哥哥、大姐是在干什么呀?”接著傳來阿姨的聲音:“他們是在為你們這代的小孩以后上學能進人環境優美的學校而舉行宣傳活動呢!讓人們捐資辦學校。”
“哥哥、姐姐真棒!我也把儲蓄罐里的錢捐出來好嗎?”一陣歡鬧聲淹沒了母親的回答。這時，一輛車緩緩靠向我們，啊!是攝影車，車上的叔叔把鏡頭對準了興高采烈的同學們和路上看傳單的行人。噢，電臺的叔叔們要通過電波讓更多的人加人這一利國、利民、利己的活動。太陽的余暉籠罩著新鄉市，當我們拖著疲倦的身體回來的時候，歡樂激動的心情久久難以平靜下來。徐靜，你看了我上面寫的，是否覺得我們這次活動不僅有意義，而且愉快呢?你那里是不是也舉行了這樣的“捐資助學”的宣傳活動?我期待著你的好消息。祝你學習進步!
你的好朋友
日期
書信：給同學徐靜的一封信 2
親愛的徐靜同學：
你好！
你最近是不是又悶在家里玩手機和電腦了？你是不是又去買那些零食吃了？
看到你現在這些壞習慣，我十分為你擔憂。首先是你那似西瓜般圓滾滾的肚子。你每天都吃那么多垃圾食品，你不覺得惡心嗎？在你這個肚子里藏著多少毒，你知道嗎？有一次，我和汝健陪你一起回家，你幾乎看見一個小店就會花掉幾塊錢。我都看得驚呆了，汝健由于經常陪你回家，臉色還好些。一路下來，你大概花了三十塊左右，這對我來說兩個星期也花不完啊！
其次，是你鼻子上的那副眼鏡，如果不知道你的.成績，有很多人應該都以為你是個勤奮好學的孩子。但是只要他和你有一定的接觸，就知道你天天玩手機，玩電腦，才有了這雙近視眼。上課時，你有時會趴在桌上睡覺，我問你為什么這么累？你總是找別的理由開脫，但我和汝健都知道是你又熬夜玩手機了。有一次，你上科學課玩手機，還給汝健看，我提醒了你三次，讓你把手機關掉，別再玩了，可是你到最后才聽進去。但來不及了，你被班里的“大嘴巴”舉報了，只好被老師批評一頓。我以為以后的科學課你會改正了，結果你又在上課時聊游戲，又被同一個人舉報了，你又被批評了一頓。
我提醒過你幾次，你都沒有放在心上。希望你這一次能聽進去，并給我回信，以后盡量遠離電腦、手機和零食，在這小學的最后半年好好努力，改變別人對你的印象。
復活吧，徐靜！奮斗吧，徐靜！
祝你
突飛猛進！
看好你的同學：
時間
書信：給同學徐靜的一封信 3
親愛的徐靜：
你好！
看到你每天的表現，我是哭笑不得。
徐靜，你笨嗎？當然不是。你不奮斗，你不用心嗎？顯然是的。
你必須要改掉你說“賤話”的`毛病。不然你以后，就鐵定沒朋友了。因為你一說話，別人就感到十分反感。但是，如果你改掉這個壞毛病，說話方式再微微加上點自嘲，你的處境就會比現在好上數倍。
還有就是你以后千萬別再抄我作業了。你知道上個學期為什么考得那么不好嗎？是因為你整天抄我的作業，每次考試的時候，都抄我答案，使你產生了依賴性，才導致了你的失敗，預判了你的失敗。徐靜，最后一個學期了，你再不努力，就后悔莫及了！你如果想讓自己永遠都抬不起頭的話，你就繼續自甘墜落吧！你如果想讓自己拔得頭籌的話，你就必須從現在開始奮斗，不會的，虛心向別人請教，你就一定會完美逆襲的。
重生吧，徐靜！奮斗吧，徐靜！
祝你：
“洗心革面”，重新出發！
你的同學：
20xx年3月19日
書信：給同學徐靜的一封信 4
徐靜同學：
你好！
時光如水，轉眼間六年就過去了，我也從牙牙學語的小孩長成了翩翩少年。現在，我快要和朝夕相處的同學分手了，心中有著無數不舍。
秋風掠過窗前，染紅了窗邊的楓葉，我們相識也在這青澀的季節。那是你剛剛從別的地方轉到我們學校來。開學了班上多了一位新的面孔，這讓大家好奇她是誰。“你是誰啊？我怎么沒見過你？”我好奇的問。她不是十分自信，小聲地說：“我我叫竇雅麗。”我友好的拉她去座位邊，也許就這樣，我們成了好朋友。
只有在波瀾吧驚的湖面投下一顆石子，湖面才會蕩起陣陣波瀾。我們的`友誼之路并不是一帆風順，偶爾也會出現小吵小鬧。那一次，我借了她一支筆，因為星期一是我值日，她只知道我的座位在哪，不知道我的人在哪。于是就把筆放在我的桌上。
一天過去了，放學時我突然想起借給她的筆，我匆匆忙忙的去找她問“竇雅麗，你還沒還我筆。”“筆？今天早上不是給你了？”她一臉迷茫。我聽了以為她在騙我，心底的想我是她最好的朋友她怎么可以騙我，于是我轉身就離開了。第二天早上，數學老師說讓我們找一份試卷，我急急忙忙地從抽屜里拿了出來，那支失蹤的筆卻掉了下來。
我心想：天那，原來踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。它就在桌子里。是我錯怪她了。
下課后，我立刻找她對她說了對不起，她嘻嘻一笑，完全沒有在意。也許這就是朋友吧！
時間不能見證兩個人的友情，但可以讓我們走進對方的世界。即使有一天，我們忘記了對方的名字，可心中卻牢牢記住一切畢業前夕，讓我們一下享受我們最美好的童年。
xx
20xx年1月29日
書信：給同學徐靜的一封信 5
徐靜同學：
你好嗎？最近你怎么樣呀？好久不見，你長高了吧？我想你一定長胖了吧！你有木有想我們呀？哦，對了，我忘了告訴你我是誰了，我是你的老同學苑家寶啊。你可千萬別忘了我這個“暴力女”呀！先問你一個問題，你知道我開頭為啥叫你“小豬”不？因為啊，去年暑假，我們一起去邁思教育培訓。你學英語，我學數學，當時，你胖得像小豬似的，肉嘟嘟的，和個肉丸子似的，在樓梯上滾來滾去，好可愛呵！
記得當時，我順便看了你的英語書，好難啊！但你卻是驚人的流暢讀出來啦！兩年不見，當刮目相看啊！你也變得很能吃了，每次相見你都向我要吃的，看著你那賣萌的小眼睛，撒嬌地求我。唉！沒辦法，心軟的我只能“投降”了。我發現好久不見的你，身上的特點還是沒變啊！如：膽小，被我追得滿教室跑；貪玩，每次下課時都和我去人來人往的大街上玩；賣萌……
小豬呀——花兒，謝了仍舊還會開；小草，枯了仍舊還會綠；樹葉，落了仍舊還會再長……讓我們想念不已的`你，啥時還會回到你曾多么熟悉的校園呢？相信有緣我們會再相見！
祝你天天開心！
你的同學xx
于20xx年xx月xx日
書信：給同學徐靜的一封信 6
徐靜同學：
你好。
我是你的同桌。上次王老師讓我們交換課堂作業本，你毫不猶豫的選擇了我。我雖然也不假思索地把我的.本子給了你，但其實那一刻我在想：“真的要把本子給你嗎？你的字很難看呀！真不想讓你的字污染了我的本子。”
但我還是將我的本子給你了，因為我相信你，相信你能寫得很好。
的確，你做得很棒，雖然字還是不太美觀，但已經遠遠超出了我的預期。不僅如此，你還把王老師不要求做的擴展題也做了，還得到了優五角星。
但我卻不如你，雖然基礎部分和閱讀部分只錯了一道題，但擴展題連碰都沒碰。平時我在自己的本子上這種不要求做但可以做的題都會做完，在你的本子上本來更應該做了，但事實恰恰相反，我沒有做。我知道，你一定很納悶，我為什么沒有做。
說真的，那道題對我來說很簡單，也可以很快寫完，但我卻以時間不夠為借口不做那道題。我感到很慚愧，在這里，我要對你說：“徐靜，對不起。”
祝你：
學業進步！
xx
20xx年1月29日
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