身邊的一個熟悉的人作文范文
有人說，天下最熟悉的人莫過于自己的父母了，你呢?今天呢，小編就為大家推薦身邊的一個熟悉的人作文范文，希望能幫到大家哦~
篇一：身邊的一個熟悉的人作文
一個冬天的晚上，寒風刺骨，我獨自在車站等車。一會兒，我身邊又多了一個人，一位五六十歲的老人，頭上一頂大帽子擋住了半邊臉。只見他左手拿著一把掃帚，右手拿著一個袋子，袋子里不知裝著什么東西。
車來了，我們先后上了車。車廂里很黑，沒有幾個人，我隨便找了個地方坐了下來。那位老人隨后坐在了我的正前方。盡管是在黑暗中，我還是看得出他穿著一身臟皺衣裳，只見他不住地朝地上看，不知在找些什么。一會兒，他在袋子里翻騰了一番，拿出了一個小鏟子，隨后他突然他站了起來，這可把我嚇了一跳，他不是要打劫吧！正在我緊張得要喊救命的時候，他從我身旁走過，開始在車廂里掃起地來。
這不由得使我產生困惑：他是誰？為什么要打掃車廂？只見他慢慢地打掃著，打掃到我這里時，他不小心把我的水瓶碰倒了，他連忙放下掃帚，邊把我的`水瓶扶起來，邊連聲說“對不起”，這聲音聽起來有些耳熟。
天已經很晚了，路上車不多，車速很快。突然，不知從哪吹來一陣猛風，把他的帽子吹掉了。咦？那不是鄰居家的爺爺嗎？他怎么會在這里？我站了起來，撿起了他的帽子，遞到他手里，這時他也認出了我。我疑惑不解的問：“您怎么會在這里？”他不緊不慢地說：“現在這些年輕人吶，一點都不注意保護環境，2008年北京奧運會，要靠大家的努力……”
把車廂打掃干凈后，他收拾好東西，準備下車，我說“還有兩站才到呢！”他卻說：“現在時間還早，我一會兒再回去。”說著，他下了車。
望著他的背影，望著我熟悉的人，我沉默了……
篇二：身邊的一個熟悉的人作文
我有一個非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個男生，他的個子不高，與我是同齡人。他有一個圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的'，像兩個紅蘋果掛在臉上，笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛好是讀課外書，每當捧起書的時候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當我遇到解不開的問題時，我都去向他請教。
他在學習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，所以經常受到老師的表揚！
記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會神的看書，我說：“請問您在這看了多少分鐘書啦？”他根本就不理我，還是在認真的看書過了一會，我又說：“休息一會兒，咱們一起出去玩呀！”
他說：“知識來源于書，我的知識全是從書上得來的，書就是時代的波濤中航進的思想之船，使我們感受到時代脈搏的跳動，歷史前進的腳步聲；你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書了。”
我的好朋友就是這么一個認真、可愛的人，我非常喜歡他。
篇三：身邊的一個熟悉的人作文
媽媽有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴和耳朵，但這并不是最特別的。我的媽媽有一種拾金不昧的好品質。
有一次，我和媽媽去逛街。那天陽光明媚，我和媽媽走在十字街上，街上可熱鬧了！有的在賣涼面、涼粉；有的在賣我最喜歡吃的冰糖葫蘆；還有的在賣衣服；還有的'在賣……。我和媽媽逛了一個商店又一個商店，看得我眼花繚亂。我們逛累了，準備回家。走著走著，媽媽在地上發現了200元錢，媽媽首先撿起錢，正要把錢放到口袋里時被我發現了，我對媽媽說：“這錢是從哪兒來的？”媽媽說：“我撿來的。”媽媽說。我一聽高興的一下子跳了起來。
過了幾天，我去問媽媽：“錢呢？”媽媽說：“我把錢交給錢的主人了。”我大吃一驚，說：“媽媽你真夠笨的。”媽媽朝我笑了笑。
我最熟悉的人是媽媽，她這種拾金不昧的精神永遠值得我去學習。
篇四：身邊的一個熟悉的人作文
我身邊最熟悉的人——不用說，就是媽媽了。
媽媽卷卷的頭發是短的，經過燙染的頭發變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上
媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。
我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級時，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”
。但是回到家里，媽媽并沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯題，這就是媽媽溫柔的時候。
可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次，我正津津有味地看著動畫片，這時，媽媽說：“孩子，吃飯了，我說：
哦。我來了”其實我還是紋絲不動，繼續看著動畫片，第二次媽媽叫我時已經提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時，是沒等我回答，就沖進房間開始抽我屁股了，打完了，我的'屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！
媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。
不管怎樣，我永遠愛我的媽媽，永遠……
篇五：身邊的一個熟悉的人作文
我有一個熟悉的同學，他是一個小男生，12歲了，一米八四的個子。在解放路實驗小學上學，他有一個橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴，臉上還有兩個小小的紅酒窩兒，像兩個紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。
他的愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒暢。雖然他說有時喝幾口水，還是很開心的。每周的游泳課就成了他最快樂的時光了。
他在學習上，也是很認真的。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的'字，常受老師的表揚！
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認真的看書，我說：“看什么看，一起玩呀！”他還是在認真的看書！
這就一個可愛、認真的他。你們喜歡嗎？
篇六：身邊的一個熟悉的人作文
每天清晨都會虧看到一個熟悉的背影出現我們班上。那就是我們的老師，不論春夏秋冬您總是持之以恒，而我們也不以為然。
是您教會了我們a，o，e。
俗話說得好‘老師像園丁精心培育這祖國的花朵，老師像蠟燭，照亮了孩子們前進的道路；老師像春禪，不辭辛苦的編織著理想的彩虹；老師像書；讓渴望知識的孩子們在書中遨游。
每個人的心中都有一個慈祥，平易近人的老師。
牟老師有一頭烏黑的短發，高高的身材，身著樸素，在他腦海里不知有多少的知識。上課時話語滔滔，就像一個辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的`把知識傳授給我們！
一槍，我上二年級的時候，學習不怎么好，可后來在牟老師的鼓勵與啟發下進不可大了。還受了牟老師的表揚呢！我心里像喝了甜蜜一樣的。
一年級的時候，牟老師當了我們的班主任，到現在已有五年之久了。在這五年中，我們在老師的鼓勵下，從陽光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的鼓勵呵護下，蔥一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風擋雨的‘滲天大樹’。這些都是老師的功勞。
老師像播種機；勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛；沒有一絲的怨言，只是在默默無聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個人。在我們的心中您永遠是我們的老師。
我最喜愛的老師！
篇七：身邊的一個熟悉的人作文
送給你，我最親愛的人。時間會讓我們慢慢變老，卻無能為力。
我所希望的幸福，并不是你時時刻刻陪伴在我身邊，而是讓我真真正正感受到你的存在；我所希望的幸福，并不要求你能做的有多好，而是讓我感覺到你的溫暖；我所希望的幸福，不需要很多的甜言蜜語，不需要所謂的海誓山盟，而是需要你陪我一輩子走下去，不離不棄。走在街上，聽陌生的歌，看陌生的風景，想起熟悉的路，熟悉的人，心里只是覺得失落。一直在等待那個所謂自己熟悉，或熟悉自己的人，可他卻遲遲都沒有到來。或許，等他來的`時候，一轉眼就離開了，我從未看清楚他心里所想，也不明白他為什么要離開。我想如果能包容你所有任性和壞脾氣的人才是真正愛你的人吧！可我們總去懷念那已經錯過的風景。我很想到心靈窗外的世界去看看，聽聽那些熟悉的歌，看看熟悉的人是否還在自己身邊。忽而，有一天我終于掏出了被束縛的心，發現除了影子之外只剩下回憶。很蒼白的回憶，這讓我感覺很冷，從未有過的疼痛。回憶總是那么讓人難過，感到窒息，他還在身邊似乎離得很遠，不屬于我。全世界都在我的眼睛里，可是還是刺痛著我的心。“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。”可逝去的風景總把我拉扯到我所不能接受的事實里。讓我覺得我離你是那么的遙遠。“等不到天黑，煙火不會太完美”
我很難想象未來的日子里沒有了你的陪伴，我該怎么慢慢的走下去，此時的我覺得很冷，我不知道你在哪，聽著怎樣的歌，看著怎樣的風景。多想有那么一天，你能回到我的身邊，再和我一起去看那些絢爛的煙火，多想有那么一天我們還能牽著手狂奔。多想有那么還能聆聽著我們所熟悉的歌，看著熟悉的風景。多希望你還能陪我去看看海邊的日出日落，多想你此時此刻就在我的身邊，僅此而已。
多希望，在我感到失落，傷心，難過的時候，出現在我身邊的就是你。在寒冷的時候，想想你就在我的身邊，就感到溫暖；在無數黑夜的時候，想想你就在我的身邊，就感覺是被無數燈光所照亮。覺得幸福就是旅行，碰到你就是所有幸福的理由，因為你曾讓我感覺到幸福存在過。你來我信你不會走。閉上眼感覺你也和我在看同樣的故事，細數著生命里所有完美和不完美的結局，這就是快樂。眼淚被風干，在年少的愛情里，又有誰對不起誰呢？在我們年輕的時候，我們還無力承擔未來，我們狠狠的愛，再狠狠的分開。要怪就怪我們無法掌控這生活。我們總是這樣，在傷害中成長，慢慢的學會堅強。我們就這樣，在青春的歲月中，錯過了彼此的花期。作文
在以后的日子里，我看見不再的有心疼，當我看見你的時候，心在流淚臉上卻笑著，也是你讓我學會了偽裝自己，裝作不在乎不難過，這一刻你會不會覺得心痛呢？原來最美的風景都在最初，多么希望能回到原點，聽著熟悉的歌，看著熟悉的人，一直的笑著，沒有一點難過的痕跡。
篇八：身邊的一個熟悉的人作文
行走匆匆的你，做一個短暫的停留可好？暫且歇一歇腳，給身邊的人一個微笑。給長久陪在左右的伙伴一個微笑，眼神觸碰的一瞬，會有默契流瀉而出。微笑里帶一些感激，帶一些回憶，會讓他明白，這段友情無法被取代。在太長的歲月里理所當然的比肩，會否讓你早已忘卻了最初的那一日？你們在什么樣的.陽光下，在什么樣的日子里，第一次向對方伸出手，露出第一個笑容？而它又帶給了你們多么長久而美好的歲月？是否已經太久的生疏？那么請你重溫那一日的溫暖。
當你此刻駐足而回首，是否有人默默的跟隨在身后？總是靜靜的注目，卻又如此堅定地在你之后緊隨。那些從不曾要求你付出卻總是給予的人，你可曾給過他燦爛的微笑？請面對他們而后微笑，盡管笑容中會有無法回饋的無奈，但也請包含欣慰的弧度。那身后的人，應該已經很滿足于這樣的笑容。
而那些水火不容的人，也請從嘴角挑一個弧度贈與他們。長長的奔馳中，是他們讓你不斷的挑戰了自己的極限。不斷的競爭與超越，才讓你得以不斷提升，而他們正是提供了這競爭的人！請將熟悉與鼓勵一同融入這一抹微笑，因為今后還會一同奔跑向更遠的地方。
還請給老師一個敬意的微笑，給家人一個溫情的微笑，給同學一個歡快的微笑，給老人一個關懷的微笑，給鐘愛的一個寵溺的微笑，給目標一個堅定的微笑，給未來一個自信的微笑……給身邊的人一個微笑，給生活中的一切一個微笑。
那些忙碌而不知停頓的人，是否也接收到微笑？似在嘲諷你，惶惶而不可終日，即將要失去所有？懂得微笑的人，才真正懂得了生活。
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