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與熟悉的人有關(guān)作文
在你的記憶中，有沒有那么一個人讓你影響深刻呢？下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于與熟悉的人有關(guān)作文，希望可以幫助到大家！
熟悉的人作文（一）：
我最熟悉的人是唐xx。他是一個性格開朗、善解人意，而且樂意助人的男生。
有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進來。他立刻悄悄地走過來，問我：“怎樣啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。”“好，太多謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了�！斑�，是這一題！”我指著題目對她說。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，他也沒有想出來。他就走到自我的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來了。又過了一會兒，他臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂�！边@時，一個同學(xué)走過來，對他說：“唐xx，我們?nèi)ヌ咦闱�。我們�(nèi)齻�人就少你一個人了�！碧苮x笑著對他說：“等一等，你看他不會做這一道題目。我們玩能夠遲一點，他做作業(yè)務(wù)必要快一點。你說對嗎？”那個人點了點頭，說：“快點，我們等你！”說完他就走了。
唐xx還是十分耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準關(guān)鍵的詞語來理解，就必須會做出它來的。你找找看�！蔽矣肿屑毜乜戳艘槐轭}目，說了幾個關(guān)鍵詞語。他說：“你找對了！此刻，你再想一想這道題就應(yīng)怎樣做�！蔽疑晕⑾肓艘幌�，就說：“噢，明白了，就應(yīng)這么做！”他說：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的'題目……”我說：“明白了。多謝你！多虧你提醒我！”他看我會做了才走出去和別人踢足球了。
不管什么人遇到困難，只要被他明白了，他都必須會去幫忙他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡！
熟悉的人作文（二）：
在我的記憶中，有一位大姐姐的形象，時刻在我的腦海里不停地回蕩。她就是我的幼年好友——黃佳潔。
佳潔姐姐比我大六歲，一雙炯炯有神的大眼睛，十分引人注目。記得小時候，我住在外婆家，佳潔姐姐常來找我玩。她的學(xué)習(xí)成績是班上數(shù)一數(shù)二的，年年評上“三好學(xué)生”。我外婆經(jīng)常夸獎她，我很羨慕她。而她卻從不驕傲，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用功讀書。
之后我去城里讀書了，佳潔姐姐也到外地去讀書了。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。她大概已經(jīng)念高二了吧！我這次到外婆家去，順便也去看看她。我走在去她家的路上，心想：她必須在看書。想著想著，不知不覺已經(jīng)到了她家的門口。哎！我大吃一驚。她家以前的舊樓房，變成了高大、豪華的三層樓。以前門前放雞籠，變成了一個大花壇。我懷疑起自我的眼睛來，用手背用力地擦了擦。沒錯呀，就是那里。于是，我上前去按門鈴。突然，從屋里傳來一陣悅耳的音樂。門開了，一個上身穿皮夾克，下身穿牛仔褲的少女，出此刻我的眼前。她用熟悉的聲音喊了我一聲：“何鎧�！痹�，她正是黃佳潔。
進了屋子，佳潔姐姐指著桌子上的卡拉OK機說：“這是我這天剛買的�！�
“你家怎樣這么有錢？”我驚喜地問。
“我爸爸做了幾筆生意，發(fā)了財。我就不念書了。”
“她的.回答是那么干脆。過了一會兒，我離開了她家，在回家的路上，想著剛才的事：難道人活著就為了錢嗎？錢能夠買到藥，可買不到健康；錢能夠買到書本，可買不到知識。總之，錢不是萬能的！剛才的佳潔姐姐對我來說，好比一個陌生人。她的形象在我的眼前晃動，越來越小，最后消失了。
熟悉的人作文（三）：
我熟悉的人，是我最親愛的爸爸媽媽，他們一把屎一把尿的把我給養(yǎng)大。只有我最熟悉他們的人了，但是為什么最熟悉的人有時候傷我時傷的最重呢？熟悉的.爸爸媽媽在我的回憶中已經(jīng)抹去不掉了。
爸爸媽媽去地里的時候，穿的服裝不怎樣好看但是我明白爸爸媽媽是全心全意的想把幾畝地弄好弄得比人家好十倍。爸爸媽媽為了我出去打拼事業(yè)賺錢，不管有多辛苦不管有多疲憊都不說出來只想把它一向蘊藏在心中。我有時候因為不能理解爸爸媽媽對著爸爸媽媽亂發(fā)脾氣但是把爸爸媽媽卻還寵著我，其實爸爸媽媽心里還存在著痛苦的事情爸爸媽媽有時候回家都是帶著傷回來的，我看了十分心疼。
爸爸媽媽不管自我的傷有多么痛都裝著一副很堅強得樣貌讓人看了就心疼，爸爸媽媽像一只只螞蟻一樣不管遇到什么事情都裝作很堅強爸爸媽媽整天從早上忙到晚的幾乎沒有休息的時間我想過長大后要做一個企業(yè)家開創(chuàng)我自我的事業(yè)等將來回報國家跟父母的養(yǎng)育之情。在學(xué)校里，有些人我看他們?nèi)荚诘戎次业男υ捵屛译y堪但是我全讓他們失望了因為難堪的事情我一件也做不了。有些同學(xué)們看到我就罵我但是我堅持忍住因為我不想給老師和爸爸媽媽添麻煩，因為老師說過一句話，不要打架。爸爸媽媽你們是值得我去學(xué)習(xí)的好榜樣從此刻開始我要學(xué)得比此刻還要好爭取做一個國家的棟梁之才。
爸爸媽媽在那里女兒對你說一聲對不起以前小時候是我太調(diào)皮太固執(zhí)也太不懂事讓你們?yōu)殡y。爸爸媽媽你們是我最熟悉的人，我永遠也不想忘記你們
看著就是我最熟悉的爸爸媽媽，不知你們熟悉的人是誰但是我相信你們也會寫出像我這樣的作文的放心吧我明白你們盡力了加油加油為爸爸媽媽而奮斗！
熟悉的人作文（四）：
我最熟悉的人
我最熟悉的人是我媽媽。媽媽今年才三十多歲，但黑黑的臉上已有些許皺紋。頭發(fā)老是扎成一束貼在后背上。媽媽不漂亮，她沒有別人的媽媽那樣彎彎黃黃的頭發(fā)，也從來沒穿過漂漂亮亮的裙子。但我卻十分喜歡她。
媽媽是個很節(jié)約的人。有一次，媽媽在馬路邊做餅，天氣炎熱，火辣辣的太陽曬得媽媽滿頭是汗，再加火爐的烘烤，媽媽實在熱得不行，渴得不行，但是，帶來的茶水已經(jīng)喝完了。媽媽拿起空茶瓶看了看，搖了搖頭，咽了下口水說：“忍一下算了。”因為回阿姨家喝茶要花時間，媽媽又很忙就只能忍了。其實，媽媽的身后就是商店，店里有各種各樣的`飲料，便宜的也就一塊錢。但媽媽寧可忍住口渴，也不愿多花那一塊錢。
媽媽不只節(jié)約，還很堅強。
爸爸病了，不只要吃藥，還干不了活，生活的重擔全都落到了媽媽柔弱的肩上。媽媽每一天4點半就要起床，把各種物品搬到手拉車上，費盡九牛二虎之力拉到馬路邊。揉面、包餡、搟餅、貼壇，下餅、賣餅……站在馬路邊一向要做到晚上六點才能回阿姨家吃飯。晚飯后還要切肉、拌料、揉面……大概要忙到夜里10點才能休息。媽媽常累得直不起腰，但媽媽卻從無怨言。有時我想幫媽媽做點事，媽媽總是說：“你還小，做不了，你只要把學(xué)習(xí)搞好就行了。”有時我看媽媽實在太累了，想勸媽媽多休息會兒，可媽媽總是說：“傻孩子，媽媽不做，爸爸哪有錢看病，你又拿什么去上學(xué)呢？媽媽不累，你不用擔心，好好讀書就對了……”
這就是我的媽媽，我對她再熟悉但是了，我喜歡她把餅遞給別人時那甜甜的笑臉，我喜歡她給爸爸拿藥時的柔聲細語，我更喜歡她讓我好好學(xué)習(xí)時充滿期望的目光。
熟悉的人作文（五）：
我最熟悉的人之一：林保俤教練。他有一身的好品質(zhì)，如：耐心、慈祥、平易近人。我最喜歡教練，因為以前有過一件事。
這件事得從我剛來時講起。那時，我十分的膽小，但教練呢？他耐心的`教我動作，而我也學(xué)得很快，有一個動作錯了，本以為教練會罵我，但教練卻慈祥地說：“沒事，慢慢來，總有一天能做好的！”我心想，我會做好嗎？我在初學(xué)階段，表現(xiàn)的挺好，學(xué)的也很快，*游得久的姐姐們，都敢欺負教練，我覺得教練十分平易近人，教練是普通人，不是神仙。但卻受那么多人歡迎，就因為三個*人少有的品質(zhì)：耐心、慈祥、平易近人。
我喜歡教練，甚至把他當爸爸，因為他是一個好教練，全世界最好的好教練。
熟悉的人作文（六）：
我最熟悉的人——他個子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他就是李森。
李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。個性是他那經(jīng)常掛著微笑的臉。但是李森卻為此付出了“慘重”的代價。
在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，之后全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“李森，起立！”只見李森很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎樣了。”老師道：“李森，我不管你在別的課上怎樣樣，但是我拜托不要在我的`課上發(fā)出呆笑”緊之后，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。
李森不僅僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見李森忙里忙外，把班群眾看成自我的家，把班群眾的榮譽看成是自我的榮譽。
李森有很多優(yōu)點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
熟悉的人作文（七）：
我最熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的`眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫忙的時候，這天你幫忙了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫忙你�！氄卟怀脏祦碇场幢闶瞧蛴懻撸灿兴淖饑�，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍，幫忙別人時要發(fā)自內(nèi)心，必須要誠心實意。”
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
熟悉的人作文（八）：
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的.媽媽是個中學(xué)老師，她中等身材，留著長長的黑發(fā)，眼睛亮亮的，看起來和藹可親。
媽媽對我十分好。她經(jīng)常守著我做作業(yè)，周末經(jīng)常帶我出去玩。有一次，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)生說需要打針輸液，我整整輸了六個小時，媽媽都一向陪伴著我，還不時地給我喂水，喂食。媽媽對我也十分嚴格。當我的字寫得不好時，媽媽就叫我擦掉重寫；當我聽寫錯誤時，媽媽就罰我重寫三遍錯誤的，直到聽寫正確為止。媽媽工作很忙，回家還要照顧我和做家務(wù)，所以很辛苦。有時我還不聽話，惹她生氣，想起來真是不就應(yīng)。以后我必須要認真學(xué)習(xí)，幫媽媽做一些家務(wù)活，做一個懂事的好兒子。
媽媽愛我，我也愛我的媽媽。
熟悉的人作文（九）：
我最熟悉的人——姨媽
一個陽光燦爛的下午，我懷著興高采烈的情緒跟著姨媽到集美鰲園游玩。
等了好久，好不容易等來了一輛公交車，我和姨媽爭先恐后地上了車。還好有兩個空位子，我們便各就各位。隨著車輛慢慢行駛，上來的人洛澤不絕。漸漸地，車上的人多了起來，有的甚至要擁擠而站著。正當我慶幸上來得早時，只見這時上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上播音機立刻響起來了：請給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來的位置，就這樣讓座，那我不得要站很久，那多累呀…”正當我猶豫不決時，只見姨媽已起身，上前去攙扶著老奶奶過來坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了，我想：姨媽用她的行動給我上了一堂生動的'課！
從那以后，我學(xué)會了如何尊老愛幼，如何做一個禮貌懂事的孩子。
熟悉的人作文（十）：
我最熟悉的人—媽媽
我最熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫忙的時候，這天你幫忙了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫忙你�！氄卟怀脏祦碇场�，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的.動作會讓別人認為你是一種施舍，幫忙別人時要發(fā)自內(nèi)心，必須要誠心實意。”
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
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