熟悉的人作文通用(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文，歡迎大家分享。

熟悉的人作文1

　　我們家的開心豆，也是我的妹妹小慈。她是一個活潑可愛的女生，剛滿6歲。開始上幼兒園了還是她們幼兒園的舞蹈擔當呢！她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一睜開眼就像兩顆大大的葡萄一樣。小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說會道，像花兒一樣紅的嘴巴。臉上都是胖嘟嘟的可愛極了！

　　小慈雖然天真可愛，但是她卻是個大吃貨。讓我?guī)�你們�(nèi)ヒ娮C一下她的.“吃貨生活”吧！早上，小娣給她做了一桌讓人垂涎三尺的美食：牛奶.吐司面包.雞蛋湯和紅燒魚肉......在我的眼里，這簡直就是一桌大餐。可是，在小慈眼里，這只是一桌平常的早餐而已。只見她狼吞虎咽，開始狂吃的模式。不出三十分鐘，一桌美食已被她吃的所剩無幾了。姨夫說呀，她上輩子一定是一只能吃的大肥豬呢！

　　雖然她吃得滿身是肉，但身體可是柔軟十足呀！她喜歡跳舞，只要電視上響起動聽的歌聲，她就會翩翩起舞。而且表情豐富，動作優(yōu)美，好似仙女下凡一般。電視上響起歡樂的音樂時，她表情歡樂，動作歡快;響起悲傷的音樂時，她又立刻黯然淚下，手腳又慢了下來......近幾天呀，她跳舞成魔，不管什么聲音，來自哪里，她都會不由自主地手舞足蹈起來，就連手機鈴聲也不放過呢！

　　怎么樣，你們喜歡她媽？這個活潑天真的小孩就是我的妹妹——小慈哦！

熟悉的人作文2

　　在我的記憶里，有很多關心的的人，也有很多值得我學習的人，他們像是一盞燈，照亮著我，像是一本書，在我孤獨的時候陪伴我，也有的像是一顆北斗七星，在我有困難時指引我去戰(zhàn)勝困難。其中，有一盞燈每天都在照著我，他就是我最熟悉的一個人——爸爸。

　　我的爸爸四十歲了，個子挺高，四方臉，背有點駝，非常強壯，短頭發(fā)，頭發(fā)有點白了，胡子在嘴的下面，成了一個半圓型，臉上有皺紋。

　　爸爸愛寫毛筆字，我上作文班的教室里，貼著6張用白紙寫的毛筆字，都是他的杰作。爸爸最大的特點就是非常喜歡，幾乎天天去買，家里的桌子上有很多紙，上面都是一連串的.數(shù)字，用筆一個一個鉤起來，這是爸爸在算彩票呢。爸爸也喜歡畫畫，而且畫得非常好，獎也拿過，他在少年宮里工作，職業(yè)是一名教師，性格嚴歷——非常樂于助人。

　　有一次，爸爸的一個朋友。他姓張，我們都叫他張老師，一不小心喝多了，醉得一塌糊涂。爸爸二話不說，直接把張老師背到了我家，我們家在七樓，爸爸上到五樓就已經(jīng)氣喘吁吁，可爸爸不敢停，咬著牙把張老師背到了七樓，那時候11點多了，我已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。

　　還有一次，鄰居家的太陽能壞了，爸爸也是拿著工具在太陽下修了兩個小時，才把太陽能修好。

　　爸爸也有幾個缺點，愛抽煙喝酒，雖然爸爸寫字寫得好，不過他只會照著書上寫，現(xiàn)實爸爸有很多不認識的字。

　　這就是我最熟悉的爸爸，我希望爸爸改掉押煙喝酒的壞習慣，多學一些字。成為一個非常優(yōu)秀的爸爸。

熟悉的人作文3

　　我熟悉的人有很多，但我最熟悉的是我的姥姥。花白的頭發(fā)，額頭，眼角，臉上，都布滿了深深的皺紋，就像一根根琴弦。牙齒已經(jīng)快掉光了。

　　姥姥很少買饅頭吃，他說：“一元錢的饅頭還不夠兩個人吃，要是一元錢的面蒸成饅頭，三個人也吃不完。”所以，姥姥都是親自在家蒸饅頭。姥姥大約三四天蒸一次饅頭，每次和面，只要我在家，都要站在她旁邊看。姥姥先在盆里放一些水，又舀了一些面，然后便用右手去攪拌。一會兒，她的手上都沾滿了面。心想：“看你怎樣才能把手弄干凈？”姥姥不時的往面盆里廖水，幾分鐘后，便把面盆，面，手都弄得光溜溜的'，這就是姥姥說的“三光”。

　　“姥姥，是不是該蒸了？”

　　“現(xiàn)在可不能蒸，還得讓面團在盆里睡上半天才能蒸。”

　　終于等到姥姥蒸饅頭的時間了，我打開面盆的蓋子一看，“哇”我驚叫到：原來的半盆面現(xiàn)在足足有一盆。就問：“這面怎么變多了？”

　　“面團只有好好睡一覺，才能變大變軟，蒸出的饅頭才好吃”

　　于是姥姥又開始在面盆和面，和好后，放在案板上搓成一個長條，然后用刀切成一個個小饅頭的形狀，放在蒸籠上，最后放入鍋內(nèi)。半個小時后，白白的饅頭就可以出籠了。

　　這就是我的姥姥，一個平凡，節(jié)儉的老人。我愛我的姥姥。

熟悉的人作文4

　　在我自己的電影里,不斷地閃現(xiàn)出評多熟悉的人:知識淵博的老師、活潑快樂的同學，溫柔賢惠的媽媽、和善可親的外婆,當停在最熟悉的人的片段時,一定是我自己。

　　我一張白白凈凈的瓜子臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的“小眼晴”,髙挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,充滿了溫文爾雅的氣質(zhì)。我還有一張能說會道的小嘴兒,康震老師是我的星級偶像,他滿腹詩詞,多才多藝,是一位出口成章的才子大家，有一次我做夢和他在詩詞方面小小地切磋了一番,就我這張巧嘴和機靈的腦袋,大師也敗下陣來喲!

　　小時候,我是個調(diào)皮鬼!有一次回陜西老家,看見奶奶全副武裝去蜂房割土蜂蜜,我躡手躡腳地跟著,看著奶奶取回蜂蜜。我手指順了點兒,一嚼,粘粘的、甜甜的,心里癢癢的,便自作聰明,覺得“會”了。我自信滿滿大步子奔去掏蜂窩,不一會兒就“敗走麥城”。不僅沒有弄到一點蜂蜜,反而險些遭了群毆。

　　如今,我長大了,從活潑變得內(nèi)斂,開始懂事了。每天獨自坐公交、買飯票,成了家長放心的孩子;積極參加學校的各項比賽,屢屢獲獎,成了班級的多面手;在父母的.言傳身教下,在客人來訪時,主動端茶倒水,呈現(xiàn)良好的待客之道。

　　我行為上懂事,思想上也更成熟了。面對每一次失落,都以“不以物喜,不以已悲”來慰藉自己,總相信我若花開,蝴蝶自來;面對每一次的喜悅,都以“滿招損,謙受益”來鞭策自己,總確信千里之行,始于足下,從頭再來就是成功的開始。

　　我希望人生的每一場電影,都能繼續(xù)精彩的演下去。

熟悉的人作文5

　　今年轟轟烈烈的暑假，讓我深刻體會到——既期待又舍不得的感覺。結業(yè)式那天，我真的很想以愉悅的心情來迎接暑假，但是我做不到，因為我知道，漫長的兩個月后，同時，也是答案揭曉的時候。

　　開學當天，當我踏進學校的第一步時，以往種種的回憶，一次涌上心頭，眼淚不禁輕輕的滑過臉頰，我怕我會看見我不想看見的結果。果然，比我想象中的還要糟。我怕，我最好的朋友會忘了我；我怕，到新的班級會有人歧視我；我怕，在新班級里會交不到朋友......心中百感交集。

　　我六神無主的等待著第一節(jié)下課，鐘聲響起，我第一時間只想到對我最好的前任老師，好險她在隔壁擔任班導而已！不然我真的會欲哭無淚，一看到老師，真的很想抱住她，然后狠狠的`大哭一場，但是我怕老師會擔心，所以只上前緊緊的抱住她，直到上課鐘響了，還不肯松手呢！

　　上課中，不時會聽見老師在隔壁授課的聲音，心里突然有種忌妒與羨慕的感覺，但是后來，我終于明白了！其實,換新環(huán)境，并沒有我想象中那么糟！這時，我終于懂了老師的含意：““變”，不一定比較不好，“不變”，不一定比較好！”，而且我知道，不管我有沒有在老師的身邊，老師依然不會改變對我的關心與疼愛！她永遠，都是我的老師！最疼愛我、關心我的老師！

熟悉的人作文6

　　我最熟悉的人，就是既善良，而又辛苦的媽媽，媽媽也是我心中最敬佩的人！

　　媽媽長得很漂亮。一頭烏黑烏黑的長頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙像瑪瑙似的大眼睛，而且還是雙眼皮，這又增添了美。媽媽有一個能說會道、而且說得又是頭頭是道的嘴巴，一副苗條的身材，再化上淡淡的妝容，那甭提有多美麗了，真是傳說中的“女神”呀！

　　媽媽很善良。有一次，我們?nèi)ス浣郑�突然，我們發(fā)現(xiàn)前面人山人海，導致整個街上水泄不通，于是，我想：難道是有什么東西很吸引人嗎？我和媽媽從人群中擠了過去，呀！竟然是一個乞丐，在哪兒要錢呢！他的腿和一只手都沒了，看著很可憐，而且穿的衣服上全都是補丁，亂蓬蓬的頭發(fā)，身上臟兮兮的，還時不時發(fā)出一股臭味，一看就惡心人，我便急匆匆地對媽媽說：“走呀，別再這兒看他了，太臟了！”媽媽語重心長地對我說：“你看看，他很可憐的，一身殘疾，媽媽想給他一點錢，盡一點微薄之力！”我聽了，覺得很有道理，同時又感受到媽媽的善良！

　　媽媽很關心我，尤其在學習方面，記得有一次，那是一天晚上，我寫完作業(yè)了，但有一個似懂非懂的'問題，便去問了媽媽，媽媽便耐心地給我講解了起來，一遍過后，我還是有點不懂，但是，媽媽并不急，繼續(xù)給我講，而且把解題的方法全都給我講了，我都有點困了，媽媽還在那兒講解著，還說：“兒子，你不懂，媽媽給你講，即使今天不睡覺，也要保證你聽懂為止！”到了最后，我哭了，便對媽媽說：“媽媽，您天天對我這么關心，我一定不會辜負您的期望，我一定努力考上一所好大學來報答您，媽媽，您辛苦了！”

　　媽媽是我心目中最重要的人，也是一生中對我最關心的人，在這里，我要說上一聲：“媽媽，我愛您，我會永遠地愛您！”

熟悉的人作文7

　　每個人身邊都有數(shù)不清的陌生人，而我有一個陌生的熟悉人——爸爸。

　　爸爸在我心中一直是一個脾氣不好、容易發(fā)火的人。但是，那一次改變了我對爸爸的看法。

　　記得那年我六歲，我們家迎來了一個新生命——弟弟。他長得十分可愛，但我卻高興不起來。我總是感覺爸爸媽媽會不會疼我了。

　　吃午飯時，我和爸爸各要了一碗面條，我當時感覺很餓，又緾著爸爸要了一些飲料和菜，爸爸很驚訝以看著我，我本以為爸爸會發(fā)脾氣：“你能吃完嗎？”但是爸爸沒有，他按我說的點了那些菜。

　　菜上來是，我已經(jīng)吃了小半碗面條，感覺很渴，抓起飲料就喝了起來。可能是手滑的'原因沒有抓穩(wěn)，飼料倒了我一身，我“啊”的叫了一聲。過了片刻，我抬頭看了看爸爸，又隨即低下頭擦自已衣服上的飼料。等我再次把頭抬起來時，爸爸不見了，恐懼和傷心包圍著我，淚水在我雙眼里打轉(zhuǎn)，想著剛才爸爸緊皺的眉來，一個更讓我恐懼的想法涌上心頭：爸爸是不是不要我了。

　　我坐在椅子上開始埋頭哭了起來，一會兒，一個熟悉的腳步聲慢慢的朝我過來“女兒”這是爸爸的呼喚聲，“哭什么？”“怕你發(fā)脾氣罵我！”我抬頭看見爸爸就站在自已面前，本想一把抱上去，可是我卻沒有我怕爸爸發(fā)脾氣。爸爸蹲下來，幫我擦身上的飲料。我很驚訝，爸爸為什么沒有生氣呢？

　　等爸爸把大部分飲料擦干后，抬頭握著我的手說：“女兒，爸爸以后不會隨意向你發(fā)脾氣了。”聽到爸爸講這話時，我仿佛看見了一個陌生人。我笑了，爸爸也笑了。于是，我們一大一小的背影慢慢的消失在飯館里。

　　現(xiàn)在想想，爸爸那時的一舉一動真是一個讓我陌生的熟悉人啊！

熟悉的人作文8

　　我最熟悉的人是關心我呵護我的姥姥。平時我和姥姥在一起的時間比較長，姥姥一點一滴的關愛著我的成長。

　　在我心目中，姥姥是仁慈的：我做錯事了姥姥都不批評我而是給我講道理，從來不打我不罵我。

　　在我心目中，姥姥是心靈手巧的：小時候，姥姥經(jīng)常把媽媽不穿的舊衣服給我改成合身的衣服，而且樣式很好看，穿出去別人經(jīng)常夸贊。

　　在我心目中，姥姥是開朗的：遇到什么事情姥姥總是樂觀對待，每次我講笑話給姥姥聽，姥姥總會哈哈大笑，笑的眼淚都流出來了。

　　在我心目中，姥姥是愛學習的：姥姥經(jīng)常陪我寫作業(yè)，我不會寫的字姥姥就很有耐心的教我，經(jīng)常是我寫作業(yè)，姥姥在一邊看書輔導。

　　這樣的姥姥是我熟悉的，我愛姥姥！祝我的姥姥永遠健康 ！

　　我最熟悉的人是關心我呵護我的姥姥。平時我和姥姥在一起的時間比較長，姥姥一點一滴的關愛著我的成長。

　　在我心目中，姥姥是仁慈的：我做錯事了姥姥都不批評我而是給我講道理，從來不打我不罵我。

　　在我心目中，姥姥是心靈手巧的：小時候，姥姥經(jīng)常把媽媽不穿的`舊衣服給我改成合身的衣服，而且樣式很好看，穿出去別人經(jīng)常夸贊。

　　在我心目中，姥姥是開朗的：遇到什么事情姥姥總是樂觀對待，每次我講笑話給姥姥聽，姥姥總會哈哈大笑，笑的眼淚都流出來了。

　　在我心目中，姥姥是愛學習的：姥姥經(jīng)常陪我寫作業(yè)，我不會寫的字姥姥就很有耐心的教我，經(jīng)常是我寫作業(yè)，姥姥在一邊看書輔導。

　　這樣的姥姥是我熟悉的，我愛姥姥！祝我的姥姥永遠健康 ！

熟悉的人作文9

　　我最熟悉的人是媽媽，她眉毛不太濃，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。

　　她平時對我非常溫柔，但當我做錯事的時候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責備的眼神。

　　她用望子成龍的心情來培育我，想讓我好好學習，并且用心地引導著我學習。

　　我小的時候，別的小孩子都在樓下玩，但當你從我家門前經(jīng)過，聽到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時候，她就專心地教我寫一些簡單的字，但我總是寫不好，她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候，比如有一次，媽媽教我寫“—”這一筆，我總是寫不直，媽媽沒耐心了，說：“自己好好練去吧！”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫字臺上的尺子，我靈機一動，知道了畫直的'“秘訣”。可是寫字臺太高了，怎么辦？我又想了一下，搬來了一個凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來，飛快地畫了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的，不但沒表揚我，還批評我說：“像你這樣投機取巧，字怎么能寫好呢？”媽媽讓我再去寫，我只好自己繼續(xù)寫“—”，經(jīng)過一個多小時的努力，我終于寫出了漂亮的“—”。

　　媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過努力，才可能成功！”

熟悉的人作文10

　　她是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人，她像一顆明星指引著我的前程。她――就是我最最親愛的媽媽。

　　媽媽留著長長的秀發(fā)，那對像小月牙一樣的眉毛，時時往上飛揚，一雙明亮的眼睛常常瞇成了一條線，高高的鼻子下紅紅的嘴巴總是甜甜地叫“亦心，亦心！”讓我感動幸福極了。

　　漂亮的媽媽特別愛臭美。

　　有一次，她答應帶我去街上玩，我高興極了，迅速準備好，等待出發(fā)。可是，我那美麗的媽媽還在那精挑細選著衣服。我媽媽的衣服特別多，幾個衣柜都掛滿了。五顏六色的'衣服看得我眼花繚亂的。每次出門，媽媽就犯難了，都要選好久的衣服呢？3分鐘，5分鐘，8分鐘……終于，她選了一件自己滿意的衣服。

　　剛穿上，她就對著鏡子左照照，右照照，大約照了半個小時。你們說，她是不是很臭美啊？

　　我的媽媽還很嚴格。有一次，我寫完了作業(yè)，想要出去玩，可一下子被她叫住了她一本正經(jīng)地說：“你看書了嗎？我給你買的作業(yè)寫完了嗎？就想著出去玩。”我聽后，只好乖乖的跑回書房。她經(jīng)常告誡我：讀有用的書，做有用的人。用知識武裝自己，才可以讓自己變得強大。我時刻謹記著媽媽的諄諄教誨。

　　有時候，她又很溫柔。當我碰到一些不會的題目時，總會問她，她總是輕言細語地給我講解。她講得那么透徹，那么通俗易懂，讓我恍然大悟。

　　她也很愛勞動。雖然平時很忙，但是只要一有空就把家里打掃的干干凈凈，整整齊齊。家里的每個角落都潔凈如新。能住在這么舒服的家里，豈能埋沒愛勞動的媽媽的功勞呢？她負責，慈愛，愛勞動，因為她是一位母親，一位母親必定是一位偉人。她是我最敬佩的人，也是我最熟悉的人。她身上散發(fā)的優(yōu)良品質(zhì)，我將永遠傳承下去。

熟悉的人作文11

　　我的同學徐可，他是我最熟悉的一個人了。在學校里，他是我同桌；在外面，他是我的玩伴。這樣一個朋友，卻有一個奇怪的特點，那就是話多，特別愛說同學，在十年前就是這樣，到底是怎么回事呢？讓我為你細細道來。

　　有一次，自習老師因為身體不適在家休養(yǎng)，只好讓我們自己管理，這下子可好了，我的'同桌一見老師不在，像是“老虎不在山，猴子稱大王”的節(jié)奏。下課時，幾個同學坐著一起玩游戲，他一眼看到，立刻沖上去，像老師一樣，大聲說：“你們干什么？下課不要玩游戲，都五年級了，要去看書。這下，他激起了那幾個同學的怒氣，一拍桌子，站了起來，大聲喊：“我們玩游戲，要你管？你又不是老師……”徐可看自己的大勢已去，斗不過那么多人，偷偷地逃走了。

　　過了一會兒，他的毛病又來了。這一次他學聰明了，去管班級里最弱小的同學，只見他昂首挺胸，大步向前，眼睛盯著他，好像要把他吃了一樣。徐可走到他面前，說：“你剛才好像在玩玩具，快交出來，不然我就跟老師說。”這下，那個弱小的同學怕極了，因為在一年級時徐可把他帶牛奶的事告訴老師，被老師狠狠地打了一頓，直到現(xiàn)在還有心理陰影。一聽他又要告狀，趕緊從桌子里拿出一塊橡皮說：“我剛才就是玩這個，現(xiàn)在給你。”許可這下可不高興，他用邪惡的眼神盯著他。他一動不動，徐可拿他沒辦法，只好趕走他，一頭鉆進他的柜子。但是徐可什么也沒找到，反而把他的柜子弄得又亂又臟，只好拿著橡皮回到了座位上。但最后徐可還是輸了，其他同學看不下去，直接去叫了數(shù)學老師。結果徐可被老師罵得好像淋了一場雨。這是他應得的，誰叫他這么愛管閑事呢？

　　我希望徐可能改變自己，把話多這個特點改一改。這樣，我們的友誼才會更加牢固。

熟悉的人作文12

　　說起我熟悉的一個人，那當然是我的媽媽啦！

　　隨著我慢慢地長大，我發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了媽媽的眼角和額頭，她烏黑的頭發(fā)里面也已經(jīng)有好些白頭發(fā)了。媽媽最喜歡的發(fā)型就是扎一個簡單的馬尾辮。她的眉毛很濃，眼睛大大的，圓圓的臉讓人看起來似乎有些胖。個子不高不矮，身形微胖。我的媽媽有時溫柔得像一只小白兔，有時發(fā)起火來又像一只母老虎。

　　假如我考試考了滿分的話，她就會說：“寶貝，你真棒！你想吃什么零食呢？我去給你買。”我就會趁機問她：“媽媽，那我可以玩會兒手機嗎？”她笑呵呵地回答：“可以，不過不能玩太久，對視力不好。”那時，我感覺媽媽真好！有求必應。

　　可是當我考試考了80多分的時候，我寫完了作業(yè)正想玩會兒手機時，被媽媽看見了，她就會特別嚴厲地對我說：“還不快去寫作業(yè)，考了80多分還想玩手機，想得美！”我會委屈地告訴她：“媽，你說話能小點聲嗎？把我的`耳朵都要震聾了。還有，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。”媽媽則反駁我：“我就這么大聲了，寫完了作業(yè)就去看書，手機上交！”我只好無奈地把手機交給媽媽，乖乖地回房間里看書了。

　　我的媽媽平時還有些啰嗦。我要去上學時，媽媽會說：“把外套穿上，不要感冒了，帶上傘，今天會下雨……”等等類似的話語。已經(jīng)習慣了她嘮叨的我，就會把門一關，不想再聽到她的啰嗦聲。但我仔細想想，其實那是媽媽在用另一種方式關心我呢！

　　這就是我熟悉的一個人——我的媽媽，我愛我的媽媽！

熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人一定是媽媽，因為在我出生的那一刻，媽媽用柔軟的雙臂抱著小小的我，那時候，我感覺我的身體很溫暖，就像熱水袋一樣溫暖；媽媽用慈祥的眼神看著躺在她懷里肉嘟嘟的我，那時候我感覺媽媽對我的愛像藍天一樣寬闊。

　　她圓圓的臉龐鑲嵌著葡萄一樣的眼睛，白白的皮膚在陽光下總是閃閃發(fā)光，媽媽大多數(shù)是很溫柔的媽媽，只有當我淘氣的時候，她才會變身成嚴厲的媽媽。

　　媽媽見證過我許多的第一次，我第一次長牙，我第一次尿褲子，我第一次走路，我第一次認字，我第一次叫媽媽。我也見證媽媽的第一次是，媽媽叫我說話，媽媽叫我認字，媽媽叫我走路，我見證過媽媽最大的一次是一起陪我成長。

　　我有一個小秘密要跟大家分享，這個小秘密很好玩，有一天晚上，我正在看書，媽媽湊過來跟我說話，我一抬頭，我就看見綠色面孔的媽媽了，有一天我寫功課，媽媽教我做題，我一抬頭，我看見了白色面孔的媽媽，有一次我正在玩游戲，媽媽讓我去做作業(yè)，我一抬頭，是一個藍色面孔的媽媽，原來媽媽用的不同顏色不同功效的.面膜，我很愛很愛我的媽媽，就像草原一樣愛媽媽。

　　我希望我18歲那年，國家發(fā)明了一種神奇的藥，叫長生不老藥，我要給我最熟悉的人吃上長生不老藥，讓我最熟悉的人長生不老。

熟悉的人作文14

　　我最熟悉也是最愛我的人就是媽媽了。在生活上，媽媽十分關心我;在學習上，媽媽對我的要求也很嚴格。媽媽，就像我棵這小苗賴以生存的土壤，是我最好的保護神。

　　媽媽對我的愛是無微不至的。記得有一天晚上，我發(fā)了燒，媽媽很著急，一會兒摸摸我的額頭，一會兒為我量量體溫，還親自為我泡藥，給我喝前還親自嘗一嘗溫度，也不怕被我傳染。我睡著后，媽媽坐在我的床邊，不時摸摸的額頭，輕聲說：“好點了嗎?”我微微睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的燒退了，可媽媽卻消瘦了許多，我的眼眶濕潤了。

　　媽媽不僅十分愛我，對我的要求也很嚴格。記得有一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)忘了抄作業(yè)，媽媽知道后，嚴厲地批評了我，并叫我去學校抄。我想：不就是沒抄作業(yè)嗎，打電話問問同學不就行了，干嘛要回學校呢?可望著媽媽那嚴厲的目光，我也只好去學校。一路上，刺骨的寒風迎面吹來，凍得人發(fā)抖，我一肚子的怨言。到了學校，抄完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，教學樓里一片漆黑，我害怕極，忍不住抱怨道：“不就是沒抄作業(yè)嗎?真是小題大做!”媽媽聽了，語重心長地說：“人要養(yǎng)成好的`學習習慣，你今天只是沒抄作業(yè)，明天你沒抄更重要的東西怎么辦?”我聽了，暗下決心：以后再也不會不抄作業(yè)了。

　　我的點滴進步都滲透著媽媽的嚴格與愛，媽媽的愛使我能茁壯成長，我愛我的媽媽。

熟悉的人作文15

　　我最熟悉的一位長輩是我的媽媽，她是一位老師。同學們都很羨慕我，認為當老師的家長好，可以輔導我的學習，但我卻覺得做老師的女兒一點也不好。

　　我的媽媽是個忘事魔，每次我說的話，她第二天卻忘了。

　　有一次，我和媽媽說，我的水彩筆沒有了，請她下了班買回來給我，媽媽連連說好。可是，媽媽回來的時候卻兩手空空。我連聲問說：我叫你下班買的水彩筆呢？媽媽有點兒臉紅了，不好意思地說：我去幫我的學生值日了，對不起。媽媽今天太忙了，沒給你買，明天我一定買給你。我做好了自己的作業(yè)，氣鼓鼓地自己去買水彩筆了。

　　還有一次，我和媽媽說好了，一放學她就帶我去圖書館買書。可是，媽媽7：30了才回到家，我看了她一眼，生氣地問：說好了帶我去圖書館買書的，你為什么又忘了？媽媽像一個做錯事的小朋友說不出話來，過了十幾秒鐘后，她才低聲說：女兒，對不起，我們班有些同學叫我?guī)退麄冑I藥，我就回來晚了。下次，我一定不會忘記你的事。我又問：為什么你的學生叫你幫他們買個藥，你記得那么好，可我叫你做的事卻都忘記了呢？媽媽笑嘻嘻地說：誰說的，你在媽媽心里沒有人可以替代的。我保證，下回一定把你的'事放第一。可是根據(jù)之后的表現(xiàn)，我終于明白，和她的同學一比，我永遠排在第二位。

　　但是，媽媽在工作上可不健忘，她對工作可認真了。人們經(jīng)常說教師就像一位掌舵者，是呀，我的媽媽就像學生們成長過程中的掌舵者。

　　隨著我一天天長大，知識一天天增長，我漸漸理解了媽媽，她不僅是我的媽媽，更是那55名學生的媽媽。

　　這就是我那愛忘事的媽媽，學生的好老師！