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（薦）身邊熟悉的人作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊熟悉的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊熟悉的人作文1
我的媽媽中等身材，橢圓型臉，她平時(shí)不愛打扮，彎彎的眉毛下面有一雙大大的眼睛，可有神了，高高的鼻子，一說起話來，面帶微笑，可是有時(shí)候媽媽發(fā)起脾氣來，讓我目瞪口呆。
記得有一次，我和爸爸吃完中午飯后，媽媽才急匆匆地回到家，前段時(shí)間，媽媽答應(yīng)我買個(gè)新書包，到現(xiàn)在還沒有買，于是，我連忙上去問媽媽：“媽媽我的新書包呢”？媽媽接著說：“新書包！新書包！以前的就不能先用著，我還沒時(shí)間去買呢？”頓時(shí)，媽媽的臉變得很嚴(yán)肅，怒氣沖沖地說：“上午工作上有不順心的事，到現(xiàn)在我還沒有吃中午飯呢！”聽了這句話后，我一聲不吭地坐在沙發(fā)上，心里有許多的委屈就想哭起來，但又看到媽媽一邊嘮嘮叨叨，一邊心碌的身影，體會(huì)到了媽媽的.辛苦，我就保持了沉默。
過了沒幾天，媽媽給我買回了新書包，我特別高興，媽媽平時(shí)還是特別疼愛我，就是脾氣有點(diǎn)壞，這就是我的媽媽。
身邊熟悉的人作文2
我的老師，她的個(gè)子不高不矮，頭發(fā)上面是黑色，下面是金色，前面還有劉海，眉毛濃濃的，眼睛小小的'，薄薄的嘴唇上涂著一層口紅。
老師特別溫柔。教我們寫字的時(shí)候，我們寫不好，她把這個(gè)字的所有筆畫一筆一畫的教我們，而且，她教的時(shí)候一點(diǎn)也不兇，我們還是不會(huì)，她就再講一遍。
有一個(gè)字，筆畫特別多，我跟老師說：“老師，這個(gè)字太難了，我不會(huì)寫。”老師說：“我給你換一個(gè)字寫吧，這個(gè)字確實(shí)有點(diǎn)難。”老師給我換了一個(gè)簡(jiǎn)單的字，我寫好這些字給老師看，老師表揚(yáng)了我，我心里高興極了！
我有這樣的老師，我心里很開心。
身邊熟悉的人作文3
我最熟悉的人是我們班的同學(xué)，叫張一帆，他是我的好朋友，他個(gè)子不高，長(zhǎng)得很瘦，他不但學(xué)習(xí)好，而且還愛幫助人。
有一次，上語文課的時(shí)候，只聽見“哇……”的一聲，我一看，原來是楚亞林吐了一地，只見他臉色蠟黃，有氣無力的坐在位子上，桌子上，身上，都是他吐的污物，教室里充滿惡臭的氣味。
這時(shí)候，有的同學(xué)捂住鼻子，有的同學(xué)皺起眉頭，還有的同學(xué)嘴里說：“真煩人，臭死了。”只見張一帆第一個(gè)拿出自己的擦桌布，幫楚亞林擦桌子上的污物。看到他這么做，我也拿出自己的垃圾袋，同學(xué)們有的`扶他去醫(yī)務(wù)室，有的和我一起撿起地上的紙，有的擦桌子上的污物。
張一帆真是一個(gè)愛幫助別人的人！
身邊熟悉的人作文4
我最熟悉的人是我們的老師劉老師，他穿著一身土色的西裝，一雙黑色的皮鞋，兩只既粗糙又靈活的大手和起了皺紋的額頭，人的`頭發(fā)己經(jīng)花白了。
劉老師比較慈祥，每次上課時(shí)，他都以緩和的語氣先讓同學(xué)們預(yù)習(xí)，然后說出心里真實(shí)感受來，最后再講新課。劉老師也有生氣的時(shí)候，如果一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)講話或玩東西，一旦被看見，劉老師就會(huì)把東西沒收或叫他站到門口，課后，劉老師也會(huì)給他（她）一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，輕言細(xì)語地教育，不會(huì)是狂風(fēng)暴雨。劉老師也很幽默，有一次，我們念反義詞，當(dāng)念完飽滿的反義詞是干癟時(shí)，劉老師說：是干癟而不要念成干爹去了。逗的我們哈哈大笑。
劉老師雖然看起來四十多歲了，但仍然很年青，微笑經(jīng)常掛在嘴邊，好像讓我們快快樂樂的度過每一天。
身邊熟悉的人作文5
我身邊最熟悉的人是誰呢？你們一定猜不到，那就是我爸爸啦！
我爸爸長(zhǎng)著一張圓圓的臉，胖乎乎的，像一個(gè)大汽球，長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁，一雙小眼睛炯炯有神，爸爸身材魁梧，還有一個(gè)凸出的西瓜肚。我爸爸非常幽默，曾經(jīng)給我講過一個(gè)關(guān)于“三公蛋”的笑話，你要是聽過后一定會(huì)笑地直不起來腰，還讓我看搞笑電影，讓我笑地前俯后仰，站都站起來。我的.爸爸工作非常非常的辛苦，每天電話都響個(gè)不停，有時(shí)爸爸加班很晚才回到家。我爸爸非常非常愛我，每天早上都送我上學(xué)，每天晚上都準(zhǔn)時(shí)給我熱奶，有時(shí)晚上哄我睡覺，還給我講故事，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛我的爸爸，爸爸是我身邊最熟悉的人。
身邊熟悉的人作文6
我的爺爺六十多歲了，喜歡穿一件白色的短袖和一條黑色的褲子，他特別喜歡花。
有一次，我和爺爺去戚城公園玩，爺爺?shù)焦珗@看到許多花，非常喜愛。我和爺爺走著走著，突然看到了地上有一支快要枯死的玫瑰，爺爺就彎下腰把它撿了起來。我看見了心里很煩，還想：“爺爺撿死花干什么？”回到家里，爺爺就把它泡在了水里。第二天早上，我還沒睡醒，爺爺就喊我：“文文，快起來看，花兒活了。”我?guī)е蓡柧推饋砹耍泱@奇的發(fā)現(xiàn)花兒果然活了。我問爺爺：“你怎么會(huì)把花兒救活呢？”爺爺微笑地說：“我這么愛花，不會(huì)救花怎行。”我又問：“你怎么知道它能活？”爺爺回答：“我看出來它死的時(shí)間不是很長(zhǎng)，所以我立即把它泡在水里，不久它就能活過來了。”我佩服地說：“爺爺，你真厲害呀！”
我的.爺爺不僅喜歡花，還能救活花，真了不起呀！
身邊熟悉的人作文7
我的媽媽今年35歲了，是一位幼兒教師。她長(zhǎng)的并不高，但很漂亮，喜歡打扮。
暑假的時(shí)候，我跟媽媽去上班，到了幼兒園，媽媽要教他們做早操，可是，很多小朋友都不好好做，可媽媽還是很認(rèn)真的`教他們每一個(gè)動(dòng)作，嗓子都喊啞了，媽媽也沒有怨言。到該吃午飯的時(shí)候，媽媽和生活老師又幫小朋友們洗手、發(fā)碗、盛飯，有的時(shí)候還要喂他們吃飯，真是很辛苦，可媽媽說：“孩子小，不懂事，就得哄，不能著急，要有耐心，沒有耐心的老師不是好老師。”
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
身邊熟悉的人作文8
我的媽媽今年不高也不矮，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙烏黑透明的眼睛，紅紅的.嘴唇，美麗極了！
媽媽非常溫柔。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題她講了10遍了，但我的腦海里還是一片空白，我以為媽媽又會(huì)拿我和班里學(xué)習(xí)好的人比了，可是她是這樣說的：“那我再講一遍，你一定可以聽懂的。”這一遍我終于聽懂了，我大聲說：“媽媽，我知道怎么做了！”而媽媽微笑的看著我。
第二天老師還夸獎(jiǎng)我了，我在想：“沒有我這聰明的媽媽，我可做不好。”
這就是我既溫柔又聰明的媽媽。
身邊熟悉的人作文9
我熟悉我們班的生活老師：張老師。她有一雙能干的手，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，腳下總是穿著一雙漂亮的高跟鞋。
她不辭辛苦，天天為我們服務(wù)。有一次，張老師的手都出血了，我們看見了，問：“張老師，你的手怎么流血了？”張老師回答說：“我昨天洗毛巾洗破的，因?yàn)榕履銈兊拿戆l(fā)霉，所以用力地絞毛巾，就絞出了血來。”我們很擔(dān)心張老師，一個(gè)個(gè)都拿出面油給她涂。
有好的東西，張老師總能與我們一起分享。有一天中午，張老師拎了一大袋東西，我們很好奇，搶著來看，原來是鍋巴！張老師笑了笑，拿了幾塊分到我們的手上，鍋巴太好吃了，大家都爭(zhēng)著去討呢！
有一次我發(fā)水痘，張老師發(fā)現(xiàn)了，于是拿起手機(jī)給我爸爸打電話，幸虧早早地隔離了，否則早就傳染給他人了。
還有一天晚上，我咳得厲害，張老師跑出去給我買了苦丁茶，第二天我的.病就好了，精神百倍，感覺好得不知怎么形容。
張老師就像是我們?nèi)粋�(gè)孩子的媽媽，我愛張老師。
身邊熟悉的人作文10
我最熟的人是我媽媽。她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，高高的`額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛。一張能說會(huì)道的嘴巴，只要跟她講上一句話，她就有十句話等著你呢！
我媽媽是一個(gè)節(jié)約的人，每次花錢都是算好后，才肯出去買東西。因此，我媽媽的朋友給她取了一個(gè)外號(hào)——“精明鬼”。
有一次，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)，買了一把蔥，給了那個(gè)叔叔五角錢。叔叔說：“一共三角，兩角就算了吧！”媽媽一聽這話，眉毛就皺了起來：“做生意很難，但做生意靠的是誠(chéng)信。兩角錢也是錢。”叔叔頓時(shí)啞口無言，被媽媽的“斤斤計(jì)較”驚呆了。
雖然媽媽在生活上很節(jié)約，但她在幫助有困難的人時(shí)，是十分大方的。就說汶川大地震吧，爸爸捐了200元，媽媽就覺得太少了，又從錢包里拿出了300元，毫不猶豫地放進(jìn)愛心箱里，后來趁爸爸不注意，她又放進(jìn)了500元。
媽媽的節(jié)約值得我學(xué)習(xí)，更樂于值得我學(xué)習(xí)的是媽媽助人的精神。
身邊熟悉的人作文11
我有一個(gè)熟悉的同學(xué)，他是一個(gè)小男生，12歲了，一米八四的個(gè)子。在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，他有一個(gè)橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發(fā)亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會(huì)到的大嘴，臉上還有兩個(gè)小小的紅酒窩兒，像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。
他的.愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒暢。雖然他說有時(shí)喝幾口水，還是很開心的。每周的游泳課就成了他最快樂的時(shí)光了。
他在學(xué)習(xí)上，也是很認(rèn)真的。每次課堂上老師提出問題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認(rèn)真完成：不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表揚(yáng)！
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認(rèn)真的看書，我說：“看什么看，一起玩呀！”他還是在認(rèn)真的看書！
這就一個(gè)可愛、認(rèn)真的他。你們喜歡嗎？
身邊熟悉的人作文12
每當(dāng)教室里響起朗朗的讀書聲，我們就會(huì)想起高陽。
每天早晨，高陽早早地來到教室，拿出課本，把領(lǐng)讀的'內(nèi)容認(rèn)真地讀一遍。等大家都來了，高陽就開始領(lǐng)讀。他的聲音很洪亮，而且十分好聽。
有一次，高陽的嗓子發(fā)炎，她去醫(yī)院看完病就馬上回到學(xué)校，帶病堅(jiān)持給大家領(lǐng)讀。她領(lǐng)讀的聲音雖然很小，但是大家今天讀的聲音卻非常響亮。下課后，大家都跑到高陽身邊，關(guān)心地問：“高陽，你嗓子好點(diǎn)了嗎？”高陽笑著說：“我沒事，謝謝大家的關(guān)心。”
高陽每天早晨給大家領(lǐng)讀，非常辛苦。我們大家都很感謝她，并且要向她學(xué)習(xí)。
身邊熟悉的人作文13
我最熟悉的人當(dāng)然是我親愛的老爸啊！
聰明的腦袋不長(zhǎng)毛，我爸爸就這么一個(gè)聰明的.人，他閃閃發(fā)光的黑發(fā)里躲著幾根白發(fā)，但絲毫不影響他的魅力。
我爸爸是個(gè)萬事通，上知天文，下知地理，從古到今，無所不曉。不管我遇到多大的困難，我爸爸就想電腦一樣一破而解。
有一次我遇到了不會(huì)做的題目。爸爸非常耐心地教導(dǎo)我，非常細(xì)心的輔導(dǎo)我。我還不是很懂爸爸還會(huì)再仔細(xì)地一遍又一遍地給我講解，爸爸直到讓我完全東了他才會(huì)讓我繼續(xù)做，然后又讓我從從頭到尾把爸爸剛剛講過的思路和方法再認(rèn)真的思考一遍，重復(fù)講一遍。
這就是我最熟悉的老爸，愛思考的老爸！
身邊熟悉的人作文14
我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。
她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的`一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來的時(shí)候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時(shí)候，像正在開放的花朵。
有一次，媽媽在辦公室值班的時(shí)候，我去她工作的地方找她，看見院子里的地面上有許多的蚯蚓。可我不知道是為什么，蚯蚓會(huì)爬出地面？媽媽耐心的對(duì)我說：“那是因?yàn)樘鞖庀掠旰螅晁疂B進(jìn)土里，空隙漸小空氣稀，蚯蚓呼吸很困難，所以就鉆出地面找氧氣。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣漸漸好起來了，再仔細(xì)觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對(duì)我說：“生活中有很多事，只要你能仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)”。
媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。
身邊熟悉的人作文15
我熟悉的人是表弟，他是一個(gè)很可愛、活潑、開朗的人。
我的表弟有一雙大眼睛，炯炯有神，小小的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴能說會(huì)道，還有一雙胖乎乎的小手，我真的很喜歡他。表弟很貪吃，每次吃蛋糕他都高興極了，總是不停地站起來又坐下。表弟也很調(diào)皮，有時(shí)候他不聽話，還把泥巴涂到臉上呢！他呀，有一個(gè)愛好，就是玩電腦，你知道他怎樣玩電腦嗎？他很奇怪的，每次來我家就叫我開電腦，其實(shí)他也不會(huì)玩，我就按優(yōu)酷給他看動(dòng)畫片，他指哪個(gè)我就按哪個(gè)，如果不喜歡他直接按關(guān)機(jī)，電腦老是被他這樣按，可能壞了！
有一次家里買了個(gè)“小黃人”，那個(gè)公仔的`眼睛大大的，他看見了，只會(huì)叫“大、大、大”，我知道他在叫“小黃人”，我拿走弟弟就哭。沒有辦法，小黃人只好送給弟弟了。
我喜歡我可愛的弟弟！
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