我熟悉的人作文必備15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我熟悉的人作文，希望對大家有所幫助。

我熟悉的人作文1

　　我有一個熟悉的人叫程想。

　　我們是在一個星期天的下午認識的，因為是晴天，我媽媽也在那兒，見程想一個人就對我說：“駿駿，和這個小朋友下盤棋吧。”于是，我趕快從店里把象棋拿出來。媽媽親切地問：“小朋友，你叫什么名字？”程想說：“我叫程想，‘程’是工程的程，‘想’是想象的想。”

　　下棋了，我認真的看著全盤棋，他像是害怕似的直冒汗，我下一步，他滴一滴，因為他快被我打中‘老頭子’（將軍了），然后，我左沖右擋，程想被我打的落花流水，老帥被將了。他氣的三尺高——不服。于是又對殺了一盤，我又贏了。正當我得意地笑時，程想的“火山”爆發(fā)了，見我就打，于是我趕快和他玩起“捉人”的`游戲，我左躲右閃，一次次的避開了他的進攻。后來，我沒體力了，程想就捉著我了。唉！這個程想，他不打我，你知道怎么辦嗎？他把我當馬騎，我也氣的“火冒三丈”，我迅速地轉(zhuǎn)身，使勁的想要抓住他，他見我轉(zhuǎn)身，就飛快地逃跑，我緊緊地跟著，大聲地叫著，最終，還是抓住了他。

　　我們就這樣在追追打打中建立了友誼，以后我們每天都會在課后玩上一玩，鬧上一鬧。和他認識真讓我難忘，真是不打不相識。

我熟悉的人作文2

　　我有許多熟悉的人，猶如一串串珍珠項鏈，我就摘下一顆最美麗的珍珠講給你們聽聽吧！我最熟悉的人是言老師，言老師有一頭烏黑烏黑的`頭發(fā)，有一張櫻桃小嘴，雪白的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神。但她還是一個對工作非常負責，勤勤懇懇的人。

　　記得有一次，我去辦公室交作業(yè)，看著言老師精心地批改著我們的作業(yè)，還一臉嚴肅的樣子，我心想“是不是我們的作業(yè)沒有做好？”果然老師在課上說：“這次的作業(yè)很不理想”我們放學后，言老師還在辦公室里嘔心瀝血地工作，寫教案。深夜，言老師房間的燈光仍然亮著，我想她一定還在工作。

　　言老師，我愛您！您為我們付出太多了，我們將永遠記住您！

　　湖南省株洲市先鋒小學三年級 文鈺 20xx年9月27日

我熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人是媽媽。

　　我覺得媽媽長得很漂亮。她中等身材，棕色的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊是一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，好似兩顆黑色的寶石。

　　媽媽長得很漂亮，人也很善良，從小要求我做一個善良，懂事的孩子。記得有一次媽媽帶我去外面吃飯，那個地方每天都有很多乞丐在乞討，媽媽給了我?guī)自�錢，讓我給那些乞丐。我很膽小，隨手把錢扔給他們，快速跑開了。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻批評了我?guī)拙洌骸懊總�人都有遇到困難的時候，每個人都有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難的時候，別人也會來幫助你。貧者不食嗟來之食，即使是乞丐，他們也有自己的尊嚴。你剛才扔錢的動作會讓別人認為你是一種施舍。孩子，記住，幫助別人時要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠心實意。”聽了媽媽的`話，我為我剛才的行為感到慚愧，我重新走到那些乞丐面前，掏出零錢，輕輕地放在他們手里。抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出大拇指，我心里美滋滋的。

　　這就是我的媽媽，一個又漂亮又善良的媽媽!

我熟悉的人作文4

　　我最熟悉的人是我的同學――張心悅，她有一張清秀的瓜子臉，一雙水靈靈的`大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，再配上她那一頭自然的卷發(fā)，看起來真像個可愛的洋娃娃。告訴你，她是我們班上公認的“小小舞蹈家”“三好生”，也是我最佩服、最要好的同學。

　　她不但舞跳得好，而且還很熱心幫助同學。有一次課后，我有道關(guān)于時鐘的數(shù)學題不會做，正當我發(fā)愁時，張心悅看到了我著急的樣子，就走過來問我：“玥寧，你怎么了，什么事讓你這樣左右為難？”

　　“這道題我不會做。”我傷心地說。

　　“讓我看看！”她耐心地對我說，“你一定要先理解題目。”

　　首先，她教我把時鐘畫出來，接著，按題目給出的條件，把算式寫出來，再列出豎式計算，這道題目就迎刃而解了。

　　“現(xiàn)在你會了嗎？”張心悅微笑著說。

　　“完全理解了，謝謝你！”我高興地點點頭。之后，我只要一遇到難題就會找張心悅幫忙。

　　就這樣，慢慢地我們成了好朋友，不論是學習上還是生活中，我們互相幫助，互相鼓舞，她也成了我第一個無話不說的好閨蜜。

我熟悉的人作文5

　　蔣曉涵，我和她曾經(jīng)既是鄰居，也是好朋友。

　　我兩歲時就和她在一起玩了（她比我大一歲）。那時我們無憂無慮，快快樂樂的。

　　記得那一年我三歲時，不知因為什么（年代久遠，記不清），我哭了，幼兒園的老師哄不好我，聽說蔣曉涵是我的好朋友（我們在同一個幼兒園），老師就讓她帶我在幼兒園里玩，漸漸的我不哭了。隱約記得那天我玩得很高興。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了六年。就在我上三年級時她忽然告訴我，她要和她的媽媽去新疆生活，她這一走，我的心也碎了。

　　三年后，她又回來了。回來后，就直奔我家，來找我玩。一開始，我的奶奶告訴我時，我的心情很激動，幻想著她回來后，我們能像以前一樣，大大咧咧地到處瘋玩。想象是美好的'，但現(xiàn)實卻很殘酷。她到我家后，我想著以前的事兒，想跟她說，但見到她時卻說不出來了，不知為什么。

　　第二天，我去她家玩時，我的動作略顯拘謹，我想同她玩，卻不知玩些什么，我們彼此不說話，默默地看著電視（此情此景，非常尷尬）。幾天后，她又走了。

　　她走后，我的心里有一種說不上來滋味。她這一走，不知何時才能回來？

我熟悉的人作文6

　　你知道嗎？我們班上有一個重量級的胖墩，現(xiàn)在他才上三年級，可體重就已經(jīng)70斤了。你說他以后怎么辦啊？他的眼睛本來就很小，再加上臉上還有兩坨胖肉，把眼睛擠成了一條縫，只有眼仁在縫中發(fā)光，很像峨眉山上的“一線天”。你猜他是誰？他就是我們班上的張琪偉，也是我最熟悉的入。

　　他實在太胖了一點，我可不是亂說，連他自己也是這么想。上次我們長繩隊練習跳繩時，他就帶了“聯(lián)邦減肥朵朵吧”在吃，有好幾個同學很好奇，問他吃這個干什么？他說：“當然是減肥嘍！要不然，我可要拖全班的后退啦。”

　　他除了身體特別胖外，視力還不好。老師總讓他坐第一排，這下可好，他又高又胖的身材就像一堵墻一樣，擋住了后面同學的視線。許多同學的家長要求換座位，老師很為難，他自己也覺得不好意思，主動和老師說要坐到后面去。瞧！他雖然又高又胖，但是心地很善良。最頭疼的是他坐在后面，有看不清黑板上的`字了。唉！都是太胖惹的禍。

　　看著張琪偉，我真替他著急。如果他瘦一點、矮一點，我一定回請求老師仍然把他安排在前面，不然的話，他的學習就會跟不上了。你說對嗎？

　　這就是我最熟悉的人，我們還是好朋友呢！

我熟悉的人作文7

　　你們知道我最熟悉的人是誰嗎?讓我來告訴你吧，她就是我的班主任，郭老師。

　　郭老師有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，總愛梳著一條可愛的馬尾辮，整齊的劉海下面，長著一雙“會說話”的大眼睛，平常在課上，有誰做了小動作，都會被她的那雙大眼睛發(fā)現(xiàn)，那雙大眼睛好像在說：“老師在講課，請不要做小動作。”

　　郭老師是一位和藹可親、平易近人的'好老師。

　　我們班上有一位同學叫楊喻然。她是我們班的“小貓咪”，因為她的聲音很小，特別是在她上課回答問題的時候，郭老師總會和藹可親地說：“聲音可以大一點嗎?聲音還可以再大一點嗎?”

　　課后的時候，郭老師找楊喻然談話：“這樣吧，你聲音大一點，我就給你一顆小星星，而且也表揚你好不好?”楊喻然點點頭說：“好。”

　　在郭老師的鼓勵下，楊喻然的聲音真的大了起來。

　　郭老師就像一位大姐姐，每天放學都會給我一個擁抱。

　　郭老師真是我的良師益友啊。

我熟悉的人作文8

　　我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位學而思的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識。問我他是誰？他就孫永光老師。

　　記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：啊，你掉進了計算這個陷阱啦。同學們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改。你確定嗎？我連忙搖搖頭。可你還是做對了。說著給我敲了好幾個章。這句話又把同學們逗樂了。

　　過了幾分鐘，還是只有我一個人回答出來。老師便說：那就請葉芷彤小朋友來解答吧。面對這么多老師、同學，我猶豫地站起來。此時，膽孝文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：她第一次回答我的.問題，一定太激動了。頓時，我放松了心情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚的目光。

　　孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。

我熟悉的人作文9

　　只要有空余時間就坐在茶幾旁，手里拿著筆，不停地舞動著筆亂畫個不停的小男孩就是我最熟悉的人。你們知道他是誰嗎？我告訴大家，這個男孩就是我自己。

　　記得五歲的時候，媽媽給我報了個畫畫班，目的就是培養(yǎng)我繪畫愛好。在我家的.茶幾上，經(jīng)常擺放著一些A4紙和畫筆，還有水彩筆。客廳簡直成了我的畫室，到處掛著我的作品，而茶幾則成了我的畫桌，A4紙和水彩筆是我手里不可缺少的工具。

　　有一天放學，我一進家門，就坐在茶幾旁，迫不及待地拿起畫筆在A4紙上不停地畫。可是，媽媽在廚房里不停地說著:“快點做作業(yè)，快點做作業(yè)！”我完全沉浸在畫畫中，好像沒聽到媽媽的話，直到媽媽把熱氣騰騰的飯放在我面前時，我還在不停地畫著。因為畫畫我的家庭作業(yè)常常很晚才能完成。這就是愛畫畫的我。只要是畫畫，我就很快樂，畫畫豐富了我的生活。

　　書讓我收獲了知識，畫畫讓我得到了快樂。我對畫畫越來越感興趣，心里充滿了憧憬，心想：說不定今后我也會成為一名出色的畫家。

　　這就是我，一個愛畫畫的小男孩。只要是能畫畫，我就很快樂。你們愿意和我交朋友嗎？

我熟悉的人作文10

　　我熟悉的人她是一個可愛的小女孩，長頭發(fā)，瓜子臉蛋，長長的眼睫毛，大眼睛，小嘴巴，說道這里我不禁想起了她優(yōu)美的歌聲。她唱的'歌真是好聽啊！……她最喜歡唱歌……每次唱歌大家都夸她唱得好聽，她可開心了。有時侯，她還當起了音樂老師，教我和爸爸媽媽唱歌，那神情可嚴肅了，學唱不好還要受她罰的。她做事情很自信，總會想辦法爭取。有一次我和唱歌，眼看她就要輸了，可她卻眨眨眼對我說：“瞧你得意了，誰輸還不一定呢，告訴你我還沒出絕招呢！”聽她那樣說，我還真有點擔心了。果然她出了個絕招，我就招架不住了。過了一會，她就說：“認輸吧！”我慚愧的說：“再來一次吧！”她卻說：“再來一次我還贏你，我的招還多著呢！”你們想知道她是誰嗎？她就是我的姐姐——李林艷。

我熟悉的人作文11

　　我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。

　　我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受呢！

　　媽媽是個中學生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學的知識，也許是因為遺傳基因的關(guān)系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

　　有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥…”我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。

　　媽媽對我很和藹，每當我有問題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的'好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識

我熟悉的人作文12

　　我最了解的人——他個子不高(我懷疑他們已經(jīng)兩年沒長高了)，長著一張張媛媛番茄臉和一雙大眼睛，但是他的耳朵和鼻子很小，而且他經(jīng)常帶著微笑——他就是李森

　　李森是誠實的。雖然他的臉看起來有點孩子氣，但他深受我們的喜愛。尤其是他的笑臉。但李森為此付出了“沉重”的代價。

　　在一天的英語課上，老師正在講課，突然老師停下來了。我們都以為自己又犯了一些錯誤，然后全班鴉雀無聲。我只聽到老師大喊:“李森，站起來！”我看到李森無辜地站了起來，低聲說道:“我怎么了？”老師說:“李森，我不在乎你在別的班里怎么樣，但是請不要在我的班里笑。”然后，全班哄堂大笑。老師笑著說:“哦，我是苦笑吧？”

　　還有一次，因為笑的.無法改變，被“老階級”認為是胡說八道。

　　李森不僅態(tài)度好。性格好，愛勞動。每次打掃衛(wèi)生時，李森總是忙里忙外，把班級當成自己的家，把班級的榮譽當成自己的榮譽。

　　李森有許多優(yōu)點，但也有一點缺點，他總是遲到。雖然他經(jīng)常受到老師的批評，但他一點也不悲觀，總是低著頭微笑。

我熟悉的人作文13

　　姐姐是一個笑點十分低的人，只要有人說了一句玩笑話，她就會笑的直不起來腰，十分可愛。

　　姐姐學習十分好，知識儲存量也十分大，每一次我問她問題時，她總是對答如流，每一次我問她相關(guān)的知識，姐姐也總是馬上能對我說出來，這一點也讓我十分崇拜她。

　　雖然我的姐姐經(jīng)常吵我，但是我知道姐姐是十分愛我的。在四年級暑假時，我因為喝完涼水之后跑步，導致晚上突發(fā)急性闌尾炎。輸了幾天的`液，直到上學也沒有復發(fā)。就當我認為闌尾炎好的時候，卻又在一次上課的時候復發(fā)，被姐姐接走送去了醫(yī)院急診，醫(yī)生說總是復發(fā)會影響上課，所以建議做手術(shù)，姐姐聽聞此事之后十分緊張，當天晚上就做了手術(shù)。回到病房里我十分難受所以一直叫姐姐，姐姐那天晚上守了我一晚上，第二天因為我不能喝水，所以姐姐用棉球蘸水一遍遍地擦拭著我的嘴唇，看著姐姐微微發(fā)黑的眼圈，我十分感動也十分幸福慶幸有這樣一個愛我的姐姐。

　　每天中午與晚上放學時，我的姐姐都會準時在學校大門等著我，風雨無阻。我傷心難過的時候，姐姐會安慰我；在我緊張時，姐姐會安撫我。

　　姐姐如同一座燈塔，照亮我人生的道路，指引我前進！

我熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人是我的妹妹張昶，在家因為年紀最小，所以我們管她叫“小人”。她長著一頭烏黑的長發(fā)，濃濃的眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛。一看她這雙眼睛就知道是個調(diào)皮搗蛋的“行家”，一天到晚閑著沒事專找我麻煩。

　　要不看在她叫我姐姐的.份上，我才沒這么好說話的。不過，要是哪天她不在家，我還真有點不習慣，誰叫我們是姐妹呢。我可是很有君子肚量的哦！一張嘴巴有事時叫我聲姐姐，用不著我的時候就背著我叫我的名字，有時甚至還“添油加醋”地說我怎么欺負她。

　　她是我們家的開心果，只要她在家，隨時都會發(fā)出笑聲，但不知什么原因，“小人”苦惱了。經(jīng)過我的“明查暗訪”，終于真相大白，原來她偷偷地把我自行車車胎的氣放掉了，想騎又騎不了，又不敢跟我們開口，只能整天圍著自行車瞎轉(zhuǎn)。怎么樣，我妹妹夠牛吧！真是讓我歡喜讓我憂！

我熟悉的人作文15

　　我熟悉的人有多愁善感的爺爺奶奶，縷縷長發(fā)的姐姐，還有落落大方的爸爸，但我還是最喜歡脾氣暴躁、快言快語的媽媽。

　　媽媽今年三十四歲，身材很苗條，有黑乎乎的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，皮膚很黑喲。媽媽是一個脾氣很暴躁、管人非常嚴厲的人，不過她有時也很溫柔。

　　有一次，媽媽出去買菜把我留在家里寫作業(yè)。我沒有寫多久就在想今天有很多好看的動畫片，我就偷偷地看了一會兒電視，只要在媽媽回來前把電視關(guān)了就可以了。我看著看著就沒有留意時間了。結(jié)果媽媽回來了，被媽媽發(fā)現(xiàn)我在看電視，我心想這下我完了，作業(yè)還沒有寫完呢？媽媽一氣之下把我狠狠地打了我一頓，很嚴厲地警告我下不為例。從此以后我再也不敢沒有寫完作業(yè)看電視了。

　　這就是我的`媽媽，有的時候溫柔，有的時候嚴厲，有的時候可愛，我愛我的漂亮媽媽。

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