我最熟悉的人作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我最熟悉的人作文1

　　我的小伙伴名字叫吳春玲。她高高的個(gè)子，一張白白凈凈的臉上有一雙明亮的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你，尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她喜歡穿白色的上衣，藍(lán)色的褲子。

　　吳春玲有個(gè)特點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)十分用功。她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀忻�列前茅，�?duì)待學(xué)習(xí)總是一死不茍，從不半途而廢。記得一個(gè)上午，太陽(yáng)烘烤著大地，天氣十分嚴(yán)熱。下課鈴一響，同學(xué)們都迫不及待地跑了出了教室，只有吳春玲靜靜地坐在自己的座位上。我悄悄地走過(guò)去，原來(lái)她在做一道思考題，她聚精會(huì)神地思考著，全然不知在身旁的我。只見(jiàn)她一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒在練習(xí)本上寫寫算算，冥思苦想。一顆顆豆大的.汗珠從她的臉頰兩邊滾落下來(lái)，也顧不得去擦一把。過(guò)了一會(huì)兒，那緊鎖眉頭舒展開(kāi)了，她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“算出來(lái)了，我算出來(lái)了！真是功夫不負(fù)有心人啊！”

　　吳春玲不但勤奮學(xué)習(xí)，而且還非常聰明。有一次，我睡過(guò)頭了。我迷迷糊糊地睜大了眼睛，一看鐘表，糟了，快遲到了！我飛快地穿好了衣服，背起了書包，拿上家里的鑰匙就趕學(xué)校去。

　　在路上，我遇到了一條臭水溝，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要我輕輕一跳就過(guò)去了，可是鑰匙被我不小心掉進(jìn)臭水溝里去了。我正要彎下腰去撿的時(shí)后，就聞到臭味了。真臭啊。我想吐。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，吳春玲走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，她問(wèn)道：“小陳，你怎么了？”

　　“我的鑰匙在臭水溝里面了。”

　　“別急，我有個(gè)好辦法。”

　　吳春玲不知從哪里找來(lái)一根鐵絲，他用力把鐵絲彎成了一個(gè)魚鉤的樣子，然后像釣魚一樣把我那串淘氣的鑰匙釣了上來(lái)。

　　“你真是太棒了！”我豎起大拇指對(duì)春玲說(shuō)。我們高高興興地拉著手上學(xué)去了．

　　我真為我有一個(gè)這樣的小伙伴而感到自豪！

我最熟悉的人作文2

　　說(shuō)到我最熟悉的人，那就是我的媽媽了。她中等身材，有著一雙大眼睛，高高的鼻梁下，有著一張櫻桃小嘴。歲月如歌，媽媽也抵不住時(shí)間的流逝，頭發(fā)開(kāi)始發(fā)白，那雙手也漸漸粗糙了。隨著我的長(zhǎng)大，回憶起網(wǎng)上，心里總有一絲痛處。

　　小時(shí)候，我不知怎么患上了腿病，使我不能走、跑、跳……一切腿上的動(dòng)作我都不能做，因?yàn)槲液推渌�的孩子不一樣，我不能像別的孩子一樣玩耍、一樣上學(xué)、一樣歡樂(lè)…聽(tīng)著歌曲，我會(huì)發(fā)出：“啊…”的'聲音。我叫嚷著、我呼喚著：“我要走路，我要走路…”我用力捶打著我的雙腿，哭著、嚷著。有時(shí)呆呆地坐在窗前望著，望見(jiàn)了南飛的大雁自由地飛翔，望見(jiàn)枯黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)…一陣陣痛泣，一聲聲抽噎，一陣陣暴風(fēng)雨般的脾氣使媽媽情不自禁地落淚，使媽媽黯然傷心。

　　媽媽沒(méi)有多少知識(shí)，只是一位樸樸實(shí)實(shí)的面朝黃土背朝天的農(nóng)民，可媽媽為了我閱讀了許多書，是媽媽告訴我：“人和花一樣，都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，”是媽媽告訴我：“人要有理想、要有自信、要有勇氣、要有持之以恒、堅(jiān)定不移的信念。”是媽媽告訴我:“理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者絕處逢生。”媽媽總是安慰我。為了我，媽媽天天做我隨叫隨到的“保姆”。我想耍的東西，媽媽就千方百計(jì)的讓我得到滿足，我心情不好，媽媽總會(huì)想盡辦法使我開(kāi)心。媽媽總為我著想，總為我付出，總為我操心，總把最多的歡樂(lè)給我，總把那洋溢著春光般的愛(ài)給我。

　　經(jīng)過(guò)媽媽精心的呵護(hù)，我的腿慢慢康復(fù)了，我從此不再孤單，不再哭泣了，我懂得了媽媽的愛(ài)，也懂得了珍惜媽媽給我的愛(ài)。我心中一直有一個(gè)堅(jiān)定的信念：我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，將來(lái)報(bào)答我的媽媽!不再讓媽媽擔(dān)心，因?yàn)槲覑?ài)媽媽!

　　現(xiàn)在的幸福生活，都是媽媽為我創(chuàng)造的，我會(huì)加倍的努力，在長(zhǎng)大后為媽媽創(chuàng)造更好的條件!

我最熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人是我親愛(ài)的媽媽。 她中等身材，苗條大方，長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。別看媽媽的眼睛大，可笑起來(lái)的時(shí)候就瞇成一條縫了。媽媽經(jīng)常戴著一副黑邊眼鏡，高高的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　熟悉媽媽的人都知道她最愛(ài)唱歌。早晨我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里邊做飯邊唱歌；在上學(xué)、放學(xué)的路上，媽媽邊開(kāi)車邊唱歌……媽媽心情好的時(shí)候唱，心情不好的時(shí)候也唱。這不，我這“小尾巴”現(xiàn)在也愛(ài)上唱歌了，就連五音不全的爸爸，也在媽媽的.感染下會(huì)哼上幾句了，真是環(huán)境影響人呀！

　　媽媽不但愛(ài)唱歌，還很愛(ài)幫助人。不管走到哪里，遇到需要幫助的人，媽媽就主動(dòng)去幫助他們，特別是幫助她的學(xué)生，有時(shí)給他們買書，有時(shí)帶他們回家吃飯……記得今年兒童節(jié)前，玉玉的媽媽在濟(jì)南住院，媽媽在給我買禮物時(shí)，也給她買了一條漂亮的花裙子，媽媽說(shuō)也讓她過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。怪不得媽媽的學(xué)生都親切地叫她“許媽媽”呢！

　　這就是我最熟悉的人——— 樂(lè)于助人的媽媽。

我最熟悉的人作文4

　　環(huán)衛(wèi)工人，馬路上，小區(qū)里，公園里，到處都有他們的身影。

　　他們身穿黃色的馬甲，頭戴一頂大草帽，不停地巡視地上有沒(méi)有垃圾。我看著他們臟兮兮的面孔，滿手污垢，覺(jué)得這份工作一點(diǎn)也不體面，又臟又累，我打心眼里瞧不起他們。

　　有一次，爸爸媽媽不在家，我心想：山中無(wú)老虎，猴子稱大王，沒(méi)人管的日子真爽。我下樓買了根冰棍，邊走邊吃，想著趁爸媽沒(méi)回家再去玩幾局游戲……一邊想著，一邊隨手一扔冰棍棒，哎呀，糟了，這一扔把手里的鑰匙也扔進(jìn)了垃圾桶！我望著臭哄哄的垃圾桶，一下傻眼了，怎么辦？怎么辦？撿還是不撿？不撿，我進(jìn)不了家門，而且爸媽回來(lái)肯定會(huì)臭罵我一頓。撿，這又臭又臟的垃圾桶，我怎么下得去手？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)熟悉的`身影出現(xiàn)了。只見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工老爺爺朝我走來(lái)，他關(guān)切地問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”“我的鑰匙不小心扔進(jìn)了垃圾桶……”“哦，原來(lái)是這樣啊，沒(méi)事兒，讓我來(lái)幫你找找吧。”于是，他二話不說(shuō)，就開(kāi)始翻垃圾桶，老爺爺仔仔細(xì)細(xì)地翻找著，找得滿身污漬，滿頭大汗。垃圾桶邊上蒼蠅亂飛，臭氣熏天，我捂著鼻子小聲地說(shuō)：“老爺爺，您別找了，味道太難聞了，實(shí)在找不到就算了吧。”可他全然不顧這一切，仍然認(rèn)真地翻找著，終于，在一個(gè)角落里找到了那個(gè)鑰匙。

　　通過(guò)這件事情，我徹底改變了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法，媽媽說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，老師說(shuō)過(guò)“工作沒(méi)有高低貴賤之分，只是社會(huì)分工不同”。是啊，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市就會(huì)臟亂不堪，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們干凈整潔的環(huán)境，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們幸福安寧的生活。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我最熟悉的人作文5

　　我熟悉的人很多，三天三夜也說(shuō)不完，但要說(shuō)我最熟悉的，那只有他——我們班的“搞笑大王”。

　　他個(gè)子不高，身子胖得像個(gè)肉球，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛和一張說(shuō)話沒(méi)完沒(méi)了的'嘴巴。他到底是誰(shuí)呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　他特別愛(ài)笑。有一次，信息老師組織我們玩“木頭人”的游戲，大家都躍躍欲試，老師一聲令下，有的同學(xué)趴在桌子上，有的同學(xué)吐出了舌頭，還有的擺著奇形怪狀的姿勢(shì)。突然，靜悄悄的教室里傳來(lái)“噗嗤”一聲，我悄悄地看了一眼，正是他。

　　下課后，我安安靜靜地在看書，正看得津津有味的時(shí)候，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我連忙跑過(guò)去。可不得了，他正和幾個(gè)同學(xué)歪七扭八地倒在地上呢！逗得周圍的同學(xué)捧腹大笑，我也笑得直不起腰來(lái)。

　　這個(gè)“大王”不止愛(ài)笑、愛(ài)動(dòng)，還特別愛(ài)玩游戲。他對(duì)游戲了如指掌，問(wèn)他什么他都能對(duì)答如流。有一次老師正上著課呢，他悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和我的同桌聊起了游戲，誰(shuí)知越說(shuō)越激動(dòng)，手舞足蹈的，連老師盯著他也不知道，下課后被老師抓去了辦公室。

　　他就是我們班的周琳杰。如果他能改改身上的小毛病，他一定會(huì)更受歡迎呢！

我最熟悉的人作文6

　　她有著烏黑的頭發(fā)，臉蛋上嵌著一對(duì)“黑珍珠”和時(shí)常掛著笑容的嘴巴。她就是我最熟悉的人——琦程。

　　琦程很喜歡彈鋼琴，每次都非常刻苦地練習(xí)。記得有一次，我去她家找她玩，看見(jiàn)她在房間里一直重復(fù)著一個(gè)段落。沒(méi)等我開(kāi)口，她就說(shuō)：“貝貝，今天我的時(shí)間可能會(huì)多用在練琴上，所以不能陪你玩了。”聽(tīng)了她的話，我想：琦程可真認(rèn)真呀，我要好好向她學(xué)習(xí)。她也是個(gè)熱心腸，經(jīng)常在雙休日來(lái)教我鋼琴，使我又多了一方面的才藝。她還是個(gè)“小書蟲(chóng)”，所以經(jīng)常借書或買書。每一次都會(huì)買一些名著或者我們都沒(méi)看過(guò)的好書。而她總是先把買的新書讓給我，等我看完后，她再看。她做人也非常大方，有一次，我一不小心把她最心愛(ài)的《三國(guó)演義》弄破了，這可讓我傻了眼，心里像有千萬(wàn)只小兔子在跳。還給她的時(shí)候，我和她說(shuō)了，她愛(ài)憐地?fù)崦�著書。我想琦程一定�?huì)大發(fā)雷霆，說(shuō)不定還會(huì)和我絕交，我已經(jīng)做好了迎接狂風(fēng)驟雨的'襲擊，不由自主地閉上了眼睛。而讓我沒(méi)想到的是她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，貝貝，粘一下就好了。”我看見(jiàn)她那時(shí)笑得多么燦爛。

　　這就是琦程，她的各種才藝和寬宏大量讓我十分喜歡她。

我最熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是我的表弟，他叫譚斌，我們那里的人叫他小胖，因?yàn)樗�長(zhǎng)的很胖，從表面上看臉上都是肉。我有一個(gè)弟弟特別能吃，他一看到美味佳肴就會(huì)食欲大增，張開(kāi)大嘴大口大口的吃。我們都叫他“小饞貓”。

　　他的眼睛很大，嘴也很大，而且也很胖，因?yàn)樗麗?ài)吃好吃的東西，愛(ài)吃肉類，各種零食，

　　記得有一次，去他家玩，舅媽剛剛買給他的遙控賽車，他非常喜歡，百玩不厭，可是第二天去他家的`時(shí)候，遙控賽車已經(jīng)壞的不成樣子了，零件還丟了不少，可弟弟還是玩的津津有味。唉，真是個(gè)淘氣又貪玩的家伙，

　　有一次，是在夏天里我爸爸帶我們?nèi)ビ斡疚覀冊(cè)诼飞希�我弟弟高興的跳起來(lái)，真可愛(ài)。

　　我們到了游泳館，我的老弟非常的激動(dòng)，因?yàn)檫@是他第一次來(lái)這里游泳，他開(kāi)心的叫出來(lái)了說(shuō)：“我們終于到了”坐在旁邊的人都看著我們，我的臉當(dāng)時(shí)紅了，我老弟還不知道怎么回事呢。

　　我們一下水，我只看見(jiàn)他往下沉，我就馬上把他扶來(lái)，我還真的怕他沉下去，我表弟他本來(lái)會(huì)一點(diǎn)游泳，他只是不想用力氣，我對(duì)他說(shuō)：“你要去全身力氣去游咯”，還是沒(méi)有用，他只浮上來(lái)一點(diǎn)，又沉下去了我見(jiàn)他身子下沉，我站在他旁邊，一點(diǎn)都不擔(dān)心。因?yàn)樗麕е鴿撍�眼鏡，并且他會(huì)潛水只是沒(méi)有我久。

　　我見(jiàn)他往上跳，我跟他說(shuō):“喝水了嗎?”他做出生氣的樣子說(shuō):“你站在著是看戲，也不幫我一下。”我連忙笑了笑。

　　我想如果他不胖的話，你會(huì)比我還會(huì)游泳些，因?yàn)樗�比我有天賦，你什么都敢學(xué)，所以他學(xué)會(huì)，可惜他胖了，唉!我真為你感到可憐啊!

我最熟悉的人作文8

　　一雙烏溜溜的大眼睛，一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn)……別，千萬(wàn)別被這些迷惑了，她是我們班的女漢子，男生心中的“女魔頭”，我的好朋友王昕怡。

　　我們可是從幼兒園就在一起了呢，我也見(jiàn)證了這個(gè)女漢子的.成長(zhǎng)史。別看她不胖，力氣可不小，經(jīng)常背著我跑來(lái)跑去；別看她斯文清秀，可不好惹，如果哪個(gè)男生欺負(fù)我們，她可是第一時(shí)間站出來(lái)替我們出氣；別看她年紀(jì)小，學(xué)校很多班級(jí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)她，名氣大著呢。

　　她是我們學(xué)校輪滑隊(duì)的干將。每到假期她就出去集訓(xùn)，經(jīng)常能在賽場(chǎng)上看到她颯爽的英姿；她是我們班的文藝委員，琴棋書畫無(wú)所不能，寫得一手好字，習(xí)作也經(jīng)常在各個(gè)刊物上發(fā)表；她也是我的保護(hù)神，無(wú)論大事小事，她都會(huì)貼心照顧我。

　　她的膽子特別大。記得有一次，我們出去秋游，路上有一只碩大的毛毛蟲(chóng)擋住去路，女生們頓時(shí)花容失色，男生們也不敢靠近。只見(jiàn)王昕怡擼起袖子沖到前面，抬起腳，重重踩了下去。雖然接下來(lái)的場(chǎng)面不可描述，但從此以后，全班都敬她“女漢子”。

　　別看她平時(shí)大大咧咧，天不怕地不怕，心里也有塊柔軟的小草地。每當(dāng)她看到流浪貓，流浪狗，都會(huì)拿出食物喂它們，還經(jīng)常參加公益活動(dòng)，幫助了許多需要幫助的人。

　　這就是我最熟悉的人，我的好朋友——王昕怡。

我最熟悉的人作文9

　　我熟悉的人有很多，例如：小弟弟、小妹妹、我親生弟弟等等。但我最熟悉的人就是我的好朋友，張似錦了，她是我最好的朋友，她今年才8歲，比我小一歲，對(duì)了，她有一個(gè)小名：張果。我和她第一次見(jiàn)面是兩三歲的時(shí)候，現(xiàn)在我已經(jīng)和張果在一起玩了好幾年了，你們想知道她長(zhǎng)得什么樣子嗎？請(qǐng)看第二段吧！

　　張果不胖不瘦，她差不多有60多斤吧，淺淺的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛像一顆大寶石，不高不低的鼻梁，紅紅的嘴巴像小櫻桃一樣。

　　她喜歡穿一些鮮艷的衣服，例如：粉色、淺藍(lán)、黃色、淺紅等等。

　　張果的性格不僅善良而且樂(lè)于助人。還記得有一次，我們倆玩得非常愉快。那一天我們倆的媽媽帶著我們一起去駐馬店迪士尼樂(lè)園玩，我和她都想玩釣魚，一個(gè)人五元，我們倆的.媽媽在一起聊天，我們兩個(gè)比賽看誰(shuí)釣得魚多，旁邊的阿姨說(shuō)如果你們不想玩了，走的時(shí)候可以送你們魚缸，再送兩條小魚，過(guò)了一會(huì)兒我們不想玩了，就一人挑了一個(gè)魚缸和兩條小魚，然后又玩了很多有趣的事情，到了中午我們吃過(guò)飯高高興興地坐著車回家了。

　　這就是我的好朋友，我們今天晚上還一起約著上靖宇廣場(chǎng)玩呢！

我最熟悉的人作文10

　　我最熟悉的人是我的爺爺，它有著一頭黑黑的短發(fā)，一張瘦削但卻精氣神十足的臉，還有一雙靈巧的雙手。他的年紀(jì)很大，但在我心中他卻很年輕，因?yàn)樗�像年輕人一樣有顆不老的心。

　　爺爺很愛(ài)書法。他每天早晚都要去一次他的書法室去寫字。他寫字的時(shí)候眼睛要盯著紙，手總是抖來(lái)抖去。我問(wèn)：“爺爺你都啥呀?”爺爺告訴我：“這是想下一個(gè)字要寫啥，所以我的手才抖來(lái)抖去的!”

　　爺爺很關(guān)心時(shí)政新聞。他每天晚上都要坐在電視前，打卡電視，靜靜等侯。他一看到新聞開(kāi)了就微笑起來(lái)了，新聞講了中國(guó)發(fā)生了什么事情。他看新聞的`時(shí)候很專心，揪一下耳朵都感覺(jué)不到。他每次看完新聞，都會(huì)給我講為什么會(huì)這樣。

　　爺爺對(duì)人很友善。對(duì)小朋友不打不罵，不發(fā)脾氣，而且對(duì)爸爸媽媽慈愛(ài)有加。如果有人來(lái)家里做客，爺爺就會(huì)拿著杯子迅速地客人倒茶，說(shuō)：“快坐，快坐。喝茶，喝茶。”大家和我一樣都喜歡爺爺，他溫柔和善良吸引著我們。

　　這就是我的爺爺，認(rèn)真、好學(xué)、友善，讓我怎么能不喜歡他呢?

我最熟悉的人作文11

　　家里愛(ài)我的人很多，但我最了解的人是我妹妹。

　　姐姐長(zhǎng)了一頭烏黑順滑亮澤的長(zhǎng)發(fā)，會(huì)變色！每當(dāng)我看到她在陽(yáng)光下的`頭發(fā)，我就會(huì)說(shuō)：“為什么我妹妹的頭發(fā)在陽(yáng)光下會(huì)有點(diǎn)金黃？”“那是因?yàn)樘��?yáng)公公打翻了油漆罐。”我妹妹總是這樣回答。

　　妹子也有一個(gè)很好的品質(zhì)，就是從不說(shuō)話，不算數(shù)。有一次，我姐跟我說(shuō)：“欣欣，星期五我可以請(qǐng)你吃壽司嗎？”“是真的嗎？”我驚訝地問(wèn)姐姐：“我不相信你。”“當(dāng)然是真的，難道還是假的！”妹子說(shuō)。我高興地跳了三英尺高。結(jié)果呢？

　　周五，姐姐真的給我?guī)Я藟鬯尽ｋm然家里愛(ài)我的人很多，但我最熟悉的是頭發(fā)很好的姐姐。

　　她喜歡讀書。記得有一次我們一起去城市廣場(chǎng)玩。但姐姐說(shuō)：“我不去城市廣場(chǎng)，我想在家看書。”“你怎么不去？”媽媽問(wèn)。姐姐一句話也沒(méi)說(shuō)。因?yàn)榻憬悴蝗ィ瑡寢尣恍湃挝覀儯�我們也不能去�?/p>

　　她也愛(ài)幫助別人。有一次，我想買國(guó)畫工具。她說(shuō)：“太貴了。”第二天晚上，我?guī)Я艘粋�(gè)大袋子，里面有一套完整的中國(guó)畫工具。

　　我愛(ài)我的好姐姐。

我最熟悉的人作文12

　　我身邊有許許多多的關(guān)心我的人，這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)起話來(lái)有條有理。由于媽媽長(zhǎng)期為我操勞，眼角不知不覺(jué)地爬上了幾條皺紋。

　　有一天，我放學(xué)回家，在校門口沒(méi)看見(jiàn)媽媽，就和同學(xué)一起回家了，過(guò)了幾分鐘，媽媽來(lái)到學(xué)校了，發(fā)現(xiàn)我不在學(xué)校了，就到處來(lái)回找。過(guò)了好一會(huì)兒，我才看見(jiàn)媽媽急沖沖的從外面趕回來(lái)。一見(jiàn)我就說(shuō)：“你怎么自己回家了呢!你知道媽媽沒(méi)看見(jiàn)你多著急嗎?你下次沒(méi)看見(jiàn)媽媽，就在校門口等一會(huì)兒，知道嗎?”我看著媽媽那一張滿臉通紅的臉，頭上還滴著汗洙呢!我才深深體會(huì)到“兒子是媽媽的一切”這句話的深刻含義。

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，這句話一點(diǎn)都不假，每當(dāng)我沉寂在媽媽給我幸福的愛(ài)時(shí)，我就會(huì)唱起“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了……”

　　她有一個(gè)慈祥的面孔，一雙大大的眼睛。在我乖巧的時(shí)候，她的臉上會(huì)洋溢著會(huì)心的微笑;在我淘氣的時(shí)候，她又會(huì)變得多愁善感起來(lái)。在她的精心呵護(hù)下，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。她像春雨，滋潤(rùn)我的心田;她又像春風(fēng)，消融凝結(jié)在我心頭的`堅(jiān)冰;她更像蜜蜂，付出辛勞，釀造生活的甜美。她，就是我的媽媽。

　　我媽媽從小就沒(méi)做過(guò)家務(wù)，因此做起家務(wù)來(lái)笨手笨腳的，炒一個(gè)菜至少要20分鐘，這樣一來(lái)，做一頓飯大約要一個(gè)多小時(shí)。她為了讓爸爸和我們能及時(shí)工作和上學(xué)，所以不論是在酷熱的夏天還是寒冷的嚴(yán)冬，她都堅(jiān)持5：00起床。好不容易到周末了，爸爸勸媽媽，這兩天可以睡晚一點(diǎn)了，可媽媽總是說(shuō)：“我要堅(jiān)持不懈，給孩子們做一個(gè)好榜樣。”就是這樣的一種信念，一直讓媽媽堅(jiān)持著，努力著，拼搏著。

　　媽媽常常激勵(lì)著我們前進(jìn)。每當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候，媽媽的話總會(huì)回響在我的耳旁。讓我從原點(diǎn)站起來(lái)，繼續(xù)攀登向高峰。

我最熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人是我的哥哥。他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的人。

　　哥哥眼睛小小的，像一塊黑寶石一樣，漂亮極了！哥哥留著稍長(zhǎng)一點(diǎn)的短發(fā)，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像小姑娘的頭發(fā)似的。哥哥的牙齒整齊得像筆直的圍墻。哥哥一笑起來(lái)，嘴邊都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。

　　哥哥是個(gè)助人為樂(lè)的人。

　　記得有一次，哥哥看見(jiàn)一位老奶奶正在過(guò)馬路，就趕緊跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我扶您過(guò)馬路吧！”奶奶說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子。”哥哥說(shuō)：“奶奶，這是我應(yīng)該做的。”然后，我哥哥攙扶著老奶奶，把她送到了馬路對(duì)過(guò)。

　　哥哥還是個(gè)勇敢的人。

　　記得有一次，我被一個(gè)初中的大學(xué)生給打了，我哭著去找哥哥。哥哥對(duì)我說(shuō)：“是什么人敢打我弟弟，看我去收拾他。”哥哥看見(jiàn)那群大男孩時(shí)也沒(méi)有屈服，反倒大聲地喝到：“你敢打我弟弟，吃我一拳！”“哐當(dāng)”一下，拳頭落在其中一個(gè)人的身上。結(jié)果那個(gè)人也發(fā)了怒，一拳打在哥哥身上。就這樣，兩個(gè)人“哐當(dāng)、哐當(dāng)”打得熱火朝天。最后是哥哥勝利了。可回到家后，還是被老媽臭罵了一頓。

　　晚上，哥哥跑到我的被窩里跟我說(shuō)：“弟弟，以后我們兄弟倆要團(tuán)結(jié)，只有這樣我們才能把遇到的.壞人都給打敗。有哥哥在，我不會(huì)讓你受欺負(fù)的。”不知怎么的，聽(tīng)到這些，我的眼竟里泛起了水花……

　　這就是我的哥哥，一個(gè)樂(lè)于助人、勇敢、有責(zé)任心的哥哥。我愛(ài)我的哥哥，我相信你們一定也有一個(gè)像我哥哥愛(ài)我一樣愛(ài)你們的人吧！也趕快來(lái)寫一寫吧！

我最熟悉的人作文14

　　一提到我最熟悉的人，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人的面貌。她，長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，厚厚的唇，走路時(shí)都亭亭玉立，要是你在人群中都能找出她來(lái)，已經(jīng)不算是怪事了。告訴你們吧，這個(gè)人就是我的媽媽。

　　我的媽媽簡(jiǎn)直就是個(gè)神偵探，福爾摩斯第二號(hào)。

　　記得一次，媽媽開(kāi)始喜歡吃榴蓮。她說(shuō)這寶貝。可惡的`是她每天只吃一點(diǎn)點(diǎn)，吃完后又放進(jìn)冰箱，害得我最喜歡吃的鹵肉都有一股榴蓮味。于是我和爸爸開(kāi)始計(jì)劃怎樣才能讓媽媽不吃這個(gè)“臭榴蓮”！我們把所有討好她，讓她不吃榴蓮的方法都用過(guò)了，可是還是不行。“唉！”我“絕望”了。忽然，我想到一個(gè)主意。我擠眉弄眼地對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我們不如來(lái)個(gè)‘三十六計(jì)，倒為上計(jì)’，怎么樣？“爸爸趕快捂住我的嘴巴，說(shuō)道：“萬(wàn)一她知道我們……”爸爸朝那只被拔光毛的雞指了指，我馬上明白了他的意思。但我還是想去把榴蓮倒了。然后又看到爸爸那雙沾滿黃泥巴的鞋子，心里又冒出了一個(gè)新主意。我悄悄地穿上爸爸的鞋，見(jiàn)四處沒(méi)人，就把死榴蓮倒進(jìn)廁所。乍一看，大小不一樣，就拿起刀把它切成了幾小塊，才把它倒了進(jìn)去了。倒進(jìn)去后，我感覺(jué)空氣一下子清新了許多。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然殺豬般的尖叫。我和爸爸不約而同地趕來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“怎么了？”媽媽用她的手指著我說(shuō)：“郭芯池！是不是你干的？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“你看這腳印是誰(shuí)的？”不可能是你爸把榴蓮倒了。你爸當(dāng)時(shí)和我在一起，而且剛才我聽(tīng)到廁所抽了很多次水，想必是你倒不進(jìn)去吧！？沒(méi)辦法，只有“投降。”

　　你知道我最熟悉的人是誰(shuí)了嗎？對(duì)，這個(gè)人就是我媽媽。

我最熟悉的人作文15

　　我最熟悉的人是我的語(yǔ)文老師—陳老師。陳老師中等個(gè)兒，頭發(fā)短短的，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一對(duì)靈敏的耳朵。她像辛勤的園丁一樣哺育著我們，像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，像星星一樣指引著我們，像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們。

　　記得有一次陳老師說(shuō)：“周末請(qǐng)同學(xué)們回家朗誦兩分鐘，利用電腦錄音，然后發(fā)給我，我來(lái)和同學(xué)們一起聽(tīng)，并選出前五名。”錄音開(kāi)始的時(shí)候，我生怕老師 同學(xué)會(huì)笑話我，有一點(diǎn)緊張，后來(lái)想到了老師鼓勵(lì)的眼神以及對(duì)我們的支持，我靜下心來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我成功了，取得了第二名的好成績(jī)。這是我第一次感受 到自己聲音的魅力。陳老師是一位風(fēng)趣幽默的人，經(jīng)常只用三言兩語(yǔ)就逗得同學(xué)們哄堂大笑。每節(jié)語(yǔ)文課，老師都能讓我們從玩中學(xué)到很多知識(shí)，所以，我最害怕的 就是下課鈴那“叮叮”的響聲。

　　還有一次我的小學(xué)語(yǔ)文做的不好，有一道錯(cuò)題不會(huì)改，老師見(jiàn)我不會(huì)，就走來(lái)和藹地說(shuō)：“楊帆，這次不會(huì)不怕，我給你講解一下，以后一定要記住它。”這次我考得不好，老師還心平氣和的為我講解，我羞紅了臉，認(rèn)真地聽(tīng)完老師的講解，并牢牢的'記住了它。

　　還有我的寫字姿勢(shì)一直不正確，改了三年也沒(méi)改過(guò)來(lái)，為此，家人為我操碎了心。這事被老師發(fā)現(xiàn)了，她一心一意地為我改正，現(xiàn)在我的姿勢(shì)有了很大的進(jìn)步。

　　老師，是你讓我愛(ài)上了寫作，你經(jīng)常把同學(xué)們寫的優(yōu)秀的作文發(fā)到網(wǎng)上，讓大家互相學(xué)習(xí),并把好的作文打印出來(lái)，讓我們貼到積累本上，隨時(shí)可以看到。這讓我們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，愛(ài)上了寫作。

　　啊！陳老師，你是我心中教育方法最特殊的老師，也是我心中最棒的老師。

【我最熟悉的人作文】相關(guān)文章：

寫我最熟悉的人的作文：我最熟悉的女孩01-27

我最熟悉的人。08-13

我最熟悉的人06-27

作文:我最熟悉的人01-28

作文我最熟悉的人01-28

最熟悉我的人作文01-27

精選我最熟悉的人作文08-21

我最熟悉的人的作文01-29

我最熟悉的人作文01-28

作文,我最熟悉的人01-26