我熟悉的人作文

時間：2025-01-20 16:50:25 美云熟悉的人我要投稿

我熟悉的人作文（精選31篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我熟悉的人作文（精選31篇）

　　我熟悉的人作文 1

　　我熟悉的人我熟悉的人許許多多，我最熟悉的人還是我的同學—吳杰。

　　吳杰今年十二歲了，長著一雙炯炯有神的眼睛，顯得很精神。他的個子不高不矮。有一次，他在操場上打籃球，他用力打著。使勁一拍，籃球滾到了一片草叢里。他便到草叢里去撿籃球。這時他發現在遠處的草叢里有一個紅紅的東西，他走過去一看，原來是一張一百元的'紅鈔票。他去把那一百元撿起來，走向老師的辦公室，把錢交給了老師。上課時，老師贊揚了吳杰說：“吳杰同學的那種拾金不昧的品質是我們大家學習的榜樣。”這時吳杰說：“我只不過做了我們學生應該做的事。”這時，同學們頓時都為他喝彩。同時同學們也下定決心，也要有和吳杰一樣拾金不昧的品質。還有一次，有一位同學嘔吐了。一陣刺鼻的氣味在教室里傳開了。同學們個個用衣或手帕捂著鼻子，跑到外面去了。這時，我發現在我后面的吳杰不見了。我猜想吳杰一定去了外面了。我在外面一看，也沒有吳杰的蹤影。這時吳杰來了，把煤灰蓋在那個上面。我這時才知道。吳杰是到廚房里去弄煤灰去了。

　　這時，我知道了吳杰原來是一個不怕臟的孩子。

　　我熟悉的人作文 2

　　一提到我最熟悉的人，我的腦海里就會浮現出一個人的面貌。她，長著一對大大的眼睛，厚厚的唇，走路時都亭亭玉立，要是你在人群中都能找出她來，已經不算是怪事了。告訴你們吧，這個人就是我的媽媽。

　　我的媽媽簡直就是個神偵探，福爾摩斯第二號。

　　記得一次，媽媽開始喜歡吃榴蓮。她說這寶貝。可惡的`是她每天只吃一點點，吃完后又放進冰箱，害得我最喜歡吃的鹵肉都有一股榴蓮味。于是我和爸爸開始計劃怎樣才能讓媽媽不吃這個“臭榴蓮”！我們把所有討好她，讓她不吃榴蓮的方法都用過了，可是還是不行。“唉！”我“絕望”了。忽然，我想到一個主意。我擠眉弄眼地對爸爸說：“老爸，我們不如來個‘三十六計，倒為上計’，怎么樣？“爸爸趕快捂住我的嘴巴，說道：“萬一她知道我們……”爸爸朝那只被拔光毛的雞指了指，我馬上明白了他的意思。但我還是想去把榴蓮倒了。然后又看到爸爸那雙沾滿黃泥巴的鞋子，心里又冒出了一個新主意。我悄悄地穿上爸爸的鞋，見四處沒人，就把死榴蓮倒進廁所。乍一看，大小不一樣，就拿起刀把它切成了幾小塊，才把它倒了進去了。倒進去后，我感覺空氣一下子清新了許多。過了一會兒，媽媽突然殺豬般的尖叫。我和爸爸不約而同地趕來，異口同聲地說：“怎么了？”媽媽用她的手指著我說：“郭芯池！是不是你干的？”我笑嘻嘻的說：“你看這腳印是誰的？”不可能是你爸把榴蓮倒了。你爸當時和我在一起，而且剛才我聽到廁所抽了很多次水，想必是你倒不進去吧！？沒辦法，只有“投降。”

　　你知道我最熟悉的人是誰了嗎？對，這個人就是我媽媽。

　　我熟悉的人作文 3

　　我的同桌叫馬馭驊，是個男孩。他的個子高高的，頭發一握到手上，非讓你“哦哦”叫不可，因為頭發太硬了，像一根根針。他瘦瘦的，耳朵小，眼睛也不大。他有時很調皮，有時卻很乖，有時會為一些小事與同學打鬧。

　　今天第一節課下課，他又和徐浩天打起來了。徐浩天說：“這東西是張濤送給我的`。”“他沒送給你!”馬馭驊大聲的說。過了一會兒，馬馭驊的嘴就被徐浩天打破了，可他還不給徐浩天。沈羽心和其他人費了好大勁兒才把這對“老冤家”分開。王若晰帶著馬馭驊離開了教室。我在一旁嘀咕：“該不會這些東西真的是張濤給徐浩天的吧!可馬馭驊為什么要拿走呢?那只是一元錢幾十張的小卡片而以呀!要是換了我，我連碰都不碰一下，拿，那就更不用說了。”

　　這就是我的同桌，也是我最熟悉的人--馬馭驊。好了，現在是說不成了，因為馬馭驊跑過來了，下次在說吧!拜拜!

　　我熟悉的人作文 4

　　生活中，每個人都有很多熟悉的人，比如爸爸、媽媽、弟弟……而我最熟悉最喜歡的是我們家的“調皮大王”——弟弟。

　　弟弟有一頭烏黑的頭發，比現在的青草還茂密。眼睛黑葡萄一樣，水汪汪的，鼻子尖尖的，就像山頂上高聳的石頭。小嘴巴能說會道，特別喜歡吃東西，耳朵也會特別配合，一上一下地動著，可愛極了。對了，他特別喜歡穿黑白色的衣服，穿上后帥呆了。

　　有一次我放學回家，我們倆正坐在一張桌子上寫作業。正寫著，我忽然感覺肚子疼，就飛快地跑到廁所。等我回來后，發現弟弟正在看我的書。我問他：“弟弟，你干啥的？”弟弟呲牙一笑，“沒事，看看你的課本而已。”然后他放下我的課本，又去寫作業了。

　　過了一會，我打開課本，發現上面畫了一個豬頭，旁邊還寫了一行字：你是一只豬！我看了非常生氣，拿著課本找弟弟，“這是不是你畫的？”弟弟開始還裝糊涂，“沒有啊，我哪里敢這么做啊？”他一本正經的樣子讓我懷疑自己的.眼睛。可是在我的一再追問下，弟弟終于承認了錯誤。他滿臉通紅，眨巴著眼睛，似乎想拼命擠出幾滴眼淚，“哥哥，我錯了，你能原諒我嗎？”我拍拍他的腦袋，語重心長地說：“知錯就改就是好孩子，哥哥原諒你了。”他聽了，立即滿臉堆笑，歡呼起來。

　　這就是我的弟弟，一個調皮可愛而又單純帥氣的弟弟，你們喜歡他嗎？

　　我熟悉的人作文 5

　　我的朋友鄭曉旭，是一個活潑、開朗的女孩。她那一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，一頭烏黑的長發，在陽光下閃閃發亮，她的臉是典型的瓜子臉，前面留著整整齊齊的劉海兒，漂亮極了!

　　有一次，我在廣場上玩，一不小心，我被一塊石頭絆倒了，鮮紅鮮紅的血液立刻流了出來，這是，我眼前一片模糊，什么也看不見了，那感覺難受極了！這時，有個女孩向我走來，手里拿著一瓶藥水和幾根棉球棒，只見她卷起我的'褲子，把藥水涂在我腿上，一陣巨痛過去后，我好了許多，眼也不再模糊了，又能和以前一樣蹦蹦跳跳了。這個幫我的小姑娘就是鄭曉旭。只見她像個小大人似的囑咐我說：“以后一定要注意!”我點點頭，沖著她笑了。

　　這份愛，從一個小故事說起，如果你也有這樣的朋友，你肯定也會感到無比驕傲自豪。

　　我熟悉的人作文 6

　　我最熟悉的人是我的表哥。表哥的嘴巴小小的，個子比較高。

　　他的學習成績很好，每次選三好生，無一例外，都會是他。我跟我表哥的關系可好了，就像親兄弟一樣，只要我有不會做的作業，他都會熱心地教我做。總而言之，他是一個助人為樂的人。

　　記得有一次，表哥班上的一個女生的校卡不見了，里面還有50元呢！她把整個書包里的東西都翻了出來，還是沒有找到，都快急哭了。一些同學叫她去老師辦公室，她只好跑到了老師辦公室，哭著對老師說：“老師，我的校卡不見了。”

　　“我怎么知道你的校卡在哪兒？”老師一臉的無奈。

　　“可是……里面有50元呀！”她哭得更厲害了。

　　“你自己弄丟的，關我什么事？”

　　這時，表哥突然拿出一個校卡，問：“我剛撿到了一張卡，你看是不是你的？”

　　“是！是！這是我的`！”她激動地說。

　　還有一次，我的回執不見了，我把家里翻了個底朝天，都沒找到。我的眼淚頓時像大雨一樣嘩嘩地流了下來。媽媽連忙問：“你為什么哭啊？”“我……我……回執找不到了！”“什么？怎么會這樣？我來幫你找！”

　　到了11點，“怎么還沒找到呢？都11點了！”我心灰意冷。這時表哥打來電話，他在電話里說：“你的回執落在我這里了，我給你送過去！”說完，他掛掉了電話。頓時，我被他感動了。不一會兒，他就把回執送來了。

　　這就是我最熟悉的人，怎么樣？我表哥人很好吧！

　　我熟悉的人作文 7

　　我有一個樂于助人的朋友，她長著一張鵝蛋臉，鵝蛋臉上濃眉大眼，鼻正口方。個子高高的，皮膚雪白雪白，長得很漂亮。她經常穿著粉紅的外套，一條黑白的裙子，一條黑色的打底褲，黑色的球鞋，很時尚。

　　她很樂于助人。有一次，數學考試之前，我在準備尺子時，發現不見了。她微笑著想我走過來，手里拿著一套尺子。我知道這是她的爸爸從國外買來的，她一直都沒用，今天，她居然借給我用，我十分感謝。考試結束了，我準備還給她時，她微笑著說了四個字：“送給你吧！”我聽到時，信了樂開了花。有事她也很和善，有一次，我在上體育課時，手受傷了，是她帶著我去醫務室的。回來時下雨了，她用手給我遮雨，我十分感動，陪在我身邊的她，就像是我的守護星。

　　當然，她也有缺點，上語文課時，老師在聽寫第二單元詞語時，她和同桌聊天，老師沒看見，可到了第二次時，哎！還是被老師看見了，真是的，害得我們全班抄寫了5遍第二單元詞語。我們全班都不喜歡她色這個壞習慣，如果她能改掉這個壞習慣的話，在我的心里她就是十全十美的，還有她進場喜歡在本子上亂涂亂畫，讓我們全班都覺得她太不關心自己的.本子了。有一次，他在本子上寫了考試時的所有答案，讓老師感覺她在抄答案。我覺得她能把這些壞毛病改掉的話，她就完美了。

　　她就是我最熟悉的人，是一個助人為樂的人，通過以上的文字表達，你們認識她了嗎？你們喜歡她嗎？

　　我熟悉的人作文 8

　　我的小伙伴名字叫吳春玲。她高高的個子，一張白白凈凈的臉上有一雙明亮的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你，尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她喜歡穿白色的上衣，藍色的褲子。

　　吳春玲有個特點，就是學習十分用功。她的學習成績在班中名列前茅，對待學習總是一死不茍，從不半途而廢。記得一個上午，太陽烘烤著大地，天氣十分嚴熱。下課鈴一響，同學們都迫不及待地跑了出了教室，只有吳春玲靜靜地坐在自己的座位上。我悄悄地走過去，原來她在做一道思考題，她聚精會神地思考著，全然不知在身旁的我。只見她一會兒緊鎖眉頭，一會兒在練習本上寫寫算算，冥思苦想。一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩邊滾落下來，也顧不得去擦一把。過了一會兒，那緊鎖眉頭舒展開了，她自言自語地說：“算出來了，我算出來了！真是功夫不負有心人啊！”

　　吳春玲不但勤奮學習，而且還非常聰明。有一次，我睡過頭了。我迷迷糊糊地睜大了眼睛，一看鐘表，糟了，快遲到了！我飛快地穿好了衣服，背起了書包，拿上家里的鑰匙就趕學校去。

　　在路上，我遇到了一條臭水溝，對我來說，只要我輕輕一跳就過去了，可是鑰匙被我不小心掉進臭水溝里去了。我正要彎下腰去撿的`時后，就聞到臭味了。真臭啊。我想吐。正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時，吳春玲走過來，看見我這么著急，她問道：“小陳，你怎么了？”

　　“我的鑰匙在臭水溝里面了。”

　　“別急，我有個好辦法。”

　　吳春玲不知從哪里找來一根鐵絲，他用力把鐵絲彎成了一個魚鉤的樣子，然后像釣魚一樣把我那串淘氣的鑰匙釣了上來。

　　“你真是太棒了！”我豎起大拇指對春玲說。我們高高興興地拉著手上學去了．

　　我真為我有一個這樣的小伙伴而感到自豪！

　　我熟悉的人作文 9

　　我最熟悉的人是我的同學——陳宇。我和他住在同一個小區，在同一所學校上學，在同一個班級上課，可以說是形影不離。我們之間的關系非常好，我經常去他家玩，他也經常來我家玩。他長得瘦瘦的，臉蛋圓圓的，眼睛亮晶晶的，可愛極了！看著他那粉嫩胖嘟嘟的臉，有時都想上去咬一口！

　　前幾天我約了陳宇一起去打乒乓球。

　　我們到了乒乓球室，石頭剪刀布，三局兩勝，決定誰先發球。“石頭剪刀布、石頭剪刀布、石頭剪刀布！”我哀嘆一聲：“沒天理啊！”全是陳宇贏，他還得意地說：“哈哈，我先來吧。”

　　陳宇發了一個球，“砰——”的'一聲，球飛了過來，我把乒乓球給打了回去。“啪——”的一下，球又打了回來，這次他可狡猾多了，球的落點非常偏，在我反手夠不著的角落，幸好我眼疾手快，見球過來，趕緊上前一步，又把球給打了回去。“哼！你這家伙還有兩下子哈！”陳宇不得不承認地說。

　　我也趁陳宇不注意的時候反攻他，不過他可就沒有那么幸運了。他回了一個高球過來，我用力扣了過去，乒乓球撞在桌面上后高高彈起，穩穩當當地擊在他的額頭上，只聽他“啊！”的一聲大叫，我在旁邊哈哈大笑！陳宇生氣地說：“氣死我啦！”我拍著他的肩膀說：“好啦好啦！誰叫你輕敵的？哼！活該。”“好你個何鏡宇，我的頭被你打到了你還這樣說我！哼！看我怎么報復你！”

　　接下來陳宇故意把球打得很“刁”，專門往我的死角打。哼！別以為這樣我就打不中，我還是一樣能接到。“砰——”果然我又把球給打了回去，等到他再次回球時，球偏出了臺子。“哈哈，誰叫你一直追求偏角度，沒控制好吧！”我樂呵呵地笑著說，氣得他臉紅得像熟透的蘋果。

　　看，這就是我的好朋友陳宇。是不是很可愛呀！嘻嘻！

　　我熟悉的人作文 10

　　從小到大我有許多朋友，在這些朋友中，我最熟悉的是——周誼中。

　　周誼中，一副瓜子臉上長著一雙亮閃閃的眼睛，特別有神。他說起話來慢吞吞的，普通話中帶著濃濃的長沙口音。

　　今年暑假，我們一起去參加英培訓班。上第一節可老師讓同學們單獨站起來讀英文字母，周誼中大聲的讀“A、B、C、D……”，輪到我了，我卻不敢讀，害怕讀錯，后來在他的`帶領下，我慢慢的也敢大聲讀了。

　　周誼中有時也會調皮搗蛋。有一次我們一起去菜地，我們看見地里的蘿卜、白菜長得水靈靈的，真好，于是，他說：“我們摘一個吧！”我說：“好”。于是，他摘了一根蘿卜，我摘了一根蔥，這時老鄉來了，我倆拔腿就跑。

　　周誼中是一個善良、聰明的人，我希望我們永遠都是好朋友！

　　我熟悉的人作文 11

　　要講我熟悉的人，那就不得不把我的爸爸請上舞臺來了。我的爸爸是我熟悉的人，不僅僅是因為他像媽媽一樣愛我，還因為他最愛帶著我一起玩了。

　　孩子都是這樣，喜歡跟帶著自己一起玩的人親近，爸爸帶我玩得多了，我也就最熟悉我的爸爸了。我的爸爸，別看他長得像一個書呆子的模樣，戴著一副文質彬彬的.眼鏡，穿著棉質的襯衫，時常還窩在書房里看書，但在寫完了作業之后，帶著我玩卻從不含糊。

　　帶著我玩的爸爸，通常都是換下了他那身棉質襯衫，穿上了一整套運動服的爸爸，雖然還戴著一副文質彬彬的眼鏡，卻已經更像是一個比我大不了多少的大哥哥了。每次爸爸帶我出去玩，別人都不知道我是他的兒子，都以為我是他遠房親戚家的小弟呢！我的爸爸，除了擅長看書，也擅長玩游戲，不管是什么游戲，他好像都會那么一點，而瘋狂接力跑則是他最會玩的游戲了！

　　每次一開始瘋狂接力跑，我都覺得我的爸爸是一個跑步運動員，在我已經跑得氣喘吁吁時，他還是能夠不停地跑，碰一下樹干，又繼續跑了下去。通常我都是跑著跑著就在大樹底下玩樹枝了，而我的爸爸卻能跑出我老遠再跑回來找我這個已經“半途而廢”的兒子。

　　每當這時候，我的爸爸都會笑著摸摸我的頭，示意我要不要跟著他繼續再試試。我看見我的爸爸對我那么溫柔，我也就繼續跟著他試試了。不過每次都是以我“半途而廢”而告終，而我的爸爸卻又厲害的跑完一個圈了。

　　我熟悉的爸爸，怎么樣？是不是很有耐心也很多面呢？不管是讀書時候的他還是帶著我玩游戲的他，無一例外都是愛我的爸爸，也是愿意帶著我一起玩的爸爸！

　　我熟悉的人作文 12

　　博學的姑丈，勤勞的舅舅，嚴厲的奶奶，和藹的爸爸，溫和的媽媽都是我熟悉的人，可是，我最喜歡的還是我的叔叔。

　　我的叔叔是一個象棋迷。他每次到我們家做客，都會帶著一副＂微型象棋＂和一個木頭做的小棋盤。一進門，他就把棋放到桌上，大聲叫道：“王煜宸，快來跟我下棋。”我就跟他走一局。每走一步，他都會說：＂你確定這么走嗎？＂我一害怕，他就會弄出雙炮將、連環馬等走輸我。

　　有一次，我先走炮到他的國家，去向他的小兵（對頭兵）進攻。他不慌不忙地走出了馬，局面一下子就穩定了。我看不行，上象吧，于是我立刻把象上來，和我另一只象連在了一起。叔叔看著我說：“你確定這么走嗎？”他的馬殺了過來，要殺我的`將軍。我拉出了將軍。他拿起車：“你確定這么走嗎？”我不理他，又往前走，他又走炮，我的將軍憋死了，我輸了。這時，他的臉上露出了勝利的笑容。他又教我，落子絕不能悔棋，走了一步，要看出別人接下來會怎樣走，看著他有什么目的。

　　看來以后真的要向他請教了，從此，我又多了一位王老師。在他的教育下，我下棋也越來越厲害了。

　　有一次夏天，叔叔去玩下棋，下到12：00才回來，門鎖了，他叫嬸嬸開門，可嬸嬸就是不開門。叔叔無奈，只好呆在樓道上。凌晨2點了，嬸嬸悄悄打開門，發現叔叔熱得全身都是汗，棋擺地上，自己和自己下棋呢！這讓嬸嬸又笑又氣。

　　后來，叔叔考進了象棋宮，誰都稱贊他。他更是子不離口棋不離手，到處找棋友，所以大家都叫他＂象棋迷＂。

　　我熟悉的人作文 13

　　媽媽是我最親近和最熟悉的人。

　　我媽媽今年40多歲了。她有一張圓圓的臉，豐滿的身材，烏黑發亮的頭發是由理發師精心染卷的。她蓬松自然，非常漂亮。兩道濃濃的眉毛下藏著一雙明亮的眼睛，閃爍著強烈的光芒。

　　雖然我的母親通常善良善良，但她像牛一樣兇猛。我媽媽做事很認真，我也不例外。她很少表揚我。每當我想到媽媽的表揚，我總是感到非常高興。為了表示敬意，我會加倍努力。

　　有一次，我媽媽不在家的時候，我去廚房洗碗。我從母親的.外表中學到了東西，并往水槽里倒了大量的洗滌劑。白色泡沫在瞬間瘋狂地上下跳動，濺了水槽一地。我用我的手敲打和壓碎了很多，但是我發現它非常有趣。順手從泡沫里撈出一只碗。碗又輕又滑，不小心摔成了碎片。

　　我驚恐地看著碎片，一時不知所措。我心想:我媽媽肯定會給我上一堂很難的課。

　　我撿起碎片，把它們倒進垃圾桶。我在想如何應對母親不斷的提問和責罵。

　　我媽媽回來了，我的擔心很快被她發現了。我低下了頭，默不作聲，反正不認賬。我母親非常嚴肅地對我說:好孩子從不說謊。說謊不是一個好孩子。母親最大的愛是誠實和可信賴的，并且有勇氣接納錯誤的孩子。崔同娟，媽媽喜歡這樣看你。”

　　聽了媽媽的話后，我為自己剛才的行為感到慚愧和遺憾。我向母親承認了我的錯誤。我媽媽給了我她的拇指。

　　我看著母親寬慰而自信的眼睛，從她眼中讀出做人做事的原則，知道我錯誤的根源。

　　這是我善良而簡單的母親。從她的言行中，我學到了很多做人做事的道理，這讓我受益匪淺。

　　我熟悉的人作文 14

　　有這樣一個人，他會在我傷心的時候安慰我；有這樣一個人，他會在我沮喪時給我鼓勵；有這樣一個人，他會在我犯錯誤時替我背黑鍋。他就是我的好哥哥，一個我熟悉的人。

　　哥哥又高又瘦，用一個詞來形容就是“電線桿”。媽媽常說我像哥哥，眼睛很大，很漂亮。哥哥學習很好，對人熱情，性格溫和。善解人意，會像媽媽一樣給人關懷—標準的暖男形象。

　　哥哥會在我傷心的時候安慰我。上學期末，我期末考試失利。為此，郁悶了好久。晚上正好去姑媽家吃飯。一進門，哥哥的火眼金星就發現了我的不對勁，問到：小家伙，怎么了？誰欺負你了？哥幫你去報仇去！我沒好聲的回答：沒怎么，別煩我！哥哥聽出了我的怒氣，便走進他的房間。我以為哥哥生我氣了，剛準備去道歉，哥哥就走了出來，手里拿著他最喜歡的游戲機，說：“你最愛玩的，我送你了，玩吧！是不是這次期末考試沒考好啊？” 我失落的.點點頭。哥哥看著我說：“偶爾一兩次沒考好不算什么，下次努力就行了。我有時候不也考的不好么”。

　　哥哥還會在我犯錯誤的時候替我背黑鍋。曾打破碗，哥哥替我背黑鍋，在被教訓時，用一句“歲歲平安”壹得所有人語塞；開完冰箱門忘關，哥哥幫我背黑鍋，看到滿地水時，說：“我只是像給它熱熱”逗得大家笑了好久；曾撒了哥哥一身墨水，哥哥替我背黑鍋，說：我只想把衣服染成黑色，讓它不會臟......

　　這就是我的表哥，不—我親哥！

　　我熟悉的人作文 15

　　我有一個好媽媽，我愛我的媽媽。

　　我的媽媽是一個廚師媽媽。每天她都會燒很多好吃的給我吃。快瞧啊，我們家的“神速大廚”正準備開工呢。三下五除二，兩根又粗又長的黃瓜就被媽媽“美容”了，緊接著媽媽把黃瓜往菜板上一橫，不一會兒就切好了。開始拌黃瓜啦，媽媽從調料盒里取出勺子分別舀出一小勺的鹽、白糖、味精，然后在黃瓜上抖了抖，那雪白的調料像傘兵一樣從天而降。接著把醋、芝麻油倒進去，再放上一把切好的大蒜頭，然后用筷子攪拌。盤里的黃瓜就像游樂園里的孩子玩跳蹦蹦床一樣，可黃瓜一片都沒有掉到外面。哈哈！那動作帥呆了，那黃瓜可好吃了。我愛我的.廚師媽媽。

　　我的媽媽是一個故事媽媽。每天晚上她都會講很多好聽的故事給我聽，還會陪我一起看書。有時，媽媽還會到其他地方給小朋友們講故事，大家都喜歡聽她講的故事。我愛我的故事媽媽。

　　其實，我的媽媽還是一個老師媽媽。她教那些大哥哥大姐姐學習很多很多知識和本領，那些大哥哥大姐姐都很喜歡我媽媽。我愛我的老師媽媽。

　　告訴你，我的媽媽還是一個漂亮媽媽。她有一頭長長的烏黑烏黑的頭發，有一雙大大的眼睛，還有一雙靈巧的手。我愛我的漂亮媽媽。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，愛她那勤勞的雙手，愛她那精彩的故事，愛她那溫柔的美麗，我真為我有這樣的媽媽而感到自豪。

　　我熟悉的人作文 16

　　他最明顯的特征，不是玩手機就是玩電腦。

　　先說說手機吧，他特別喜歡“吃雞”，也就是絕地求生這款游戲，他整天抱著手機玩兒。那天，爸爸故意把手機藏起來了，沒想到他居然偷媽媽的手機玩兒，結果被媽媽逮住了。要不是媽媽仁慈，不然他早就被揍扁了。

　　好啦，該說一說電腦了。以前，家里還沒有電腦的時候，他就到網吧去玩兒，結果好幾次都被爸爸逮住了，爸爸就罰他不準吃晚飯。后來，家里有電腦了，他就天天玩兒。甚至到了半夜，他還偷偷的玩兒，有幾次，差點兒被爸爸發現。

　　除了以上兩點，他還特別愛花錢。那天，媽媽給了他三百，五天就花完了，媽媽一問，才知道他天天買零食。他很鐘愛肉食，特別是牛排。有一天媽媽問他吃什么，他脫口而出：“牛排！”媽媽反駁道：“天天吃牛排，今天不吃了！”可是他執意要吃，最后還是媽媽讓了步。

　　他還特別喜歡揍我。他本來就比我大九歲，再加上他那一身肌肉，要想揍我，不費吹灰之力，而且每次下手都很重。尤其是他一遇到煩心事兒，就氣憤找我發泄。

　　有一天，爸爸吵了他，他就找我發泄。把摁在地上使勁兒的打。爸爸知道了，趕緊趕過來，打了他一下，他才住手，不然我會被他打的很慘。

　　他是誰？他就是我的'哥哥——王佳文

　　我熟悉的人作文 17

　　我最熟悉的人是我的同學，名叫劉耘潔

　　她今年11歲，濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的`眼睛，十分誘人，性格也很開朗。她喜歡和別人交朋友，和別人聊天，大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是：她經常說臟話。就因為這樣，我們經常會吵架，但過幾天以后，我們就和好了。

　　有一次，我到劉耘潔家找她玩，見她正在寫什么東西，我就好奇地問她，說：“劉耘潔，你在寫什么啊？”說著，我就走了過去，想看看她在寫什么？她見我想來看看自己在寫什么，連忙用手把她正在寫的東西給遮住了。然后，她對我說：“你想干什么？”我說：“我只想看看你寫的是什么啊。”“老天爺耶！”她用手指著我生氣地說，“我做什么事，都還要你老人家來管咯！”我說：“我只想看看你在寫什么，并沒有管你啊！再說了，你不想讓我看就直接跟我說不就得了嗎？”她說：“哎呀，別在這兒裝蒜了，我知道，你本來就是想來看我的個人隱私，還死不承認，真的是不要臉咯！”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時，我大發雷霆，火冒三丈地對她說：“哼，我怎么交了你這樣的朋友啊？我真是瞎了眼了！”說完，我就怒氣沖沖地回家了。

　　最后，我和劉耘潔都認識到了自己的錯誤，也彼此道了歉，我們又何好如初了。

　　這就是我最熟悉的人——劉耘潔。雖然我們經常會鬧一些小別扭，但我們還是好朋友的。

　　我熟悉的人作文 18

　　他是一盞明燈，指引我前進的方向，他是一團火焰，溫暖著我冷涼的手掌。他是一根蠟燭，燃燒著自己照亮著我們。他就是我的老師，楊老師，一個我熟悉的人。

　　一天下午，我們聽著楊老師講課文，這篇課文說的是夢想，忽然講到一半的時候楊老師話一轉，問我們的夢想是什么，我們班的同學都說出了自己的夢想，我也說出了我的夢想，大家說完以后，楊老師就說了：“大家的夢想都很美好，可是這些夢想的源頭是什么呢？是國家，你們有的想當體育運動員，體育運動員為的`是什么，為的是國家，科學家為的是什么，為的是國家變得強大，不管你們的夢想是什么；只要好好學習為國家著想，總有一天，你們就會實現你們的夢想。”楊老師的這番話，就像一盞明燈，指引我們前進的方向。

　　在那天的早晨，我在背一組單詞，可是怎么背也背不得，就在我要放棄的時候，楊老師走到我面前說：“這組單詞，是有點難背，多背幾邊一定可以的，加油。”楊老師的話就如同一團火焰溫暖著我的心，我從新背了起來，終于在1個小時后我背得了。楊老師真的就如同一團火焰一樣溫暖我冰涼快要放棄的心。

　　再過一年我們就要升到初中去了，大家的成績都很好，都可以考上想去的中學，而楊老師卻越來越老了，他臉上的皺紋越來越多，頭發越來越白，手越來越無力，就是楊老師用了他自己的生命照亮了我們。

　　這就是楊老師，我熟悉的人，他用他那滿腔的熱忱幫助了無數個同學。

　　我熟悉的人作文 19

　　我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的`，肚子里裝滿了知識。問我他是誰？他就孫永光老師。

　　記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想[注: 多方面想了又想。]，終于理出了點頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發現新大陸似的大叫：“啊，你掉進了計算這個陷阱啦。”同學們聽了，笑得前俯后仰[注: 身體前后晃動。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。]。我連忙改正，讓老師批改。“你確定嗎？”我連忙搖搖頭。可你還是做對了。”說著給我敲了好幾個章。這句話又把同學們逗樂了。

　　過了幾分鐘，還是只有我一個人回答出來。老師便說：“那就請葉芷彤小朋友來解答吧。”面對這么多老師、同學，我猶豫地站起來。此時，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻[注: 形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]團團轉，腿也在發抖。同學都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第一次回答我的問題，一定太激動了。”頓時，我放松了心

　　情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚的目光。

　　孫永光老師是我奧數的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數老師。

　　我熟悉的人作文 20

　　她，一個愛打羽毛球的人。她，一個對我們很嚴厲的人。

　　她有一頭染得很黃的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說會道的嘴。她就是我們的數學老師黃老師。

　　她是羽毛球隊女隊的教練，她很喜歡打羽毛球，每節課下課我都能看到她在羽毛球場打羽毛球。每次上課，我們都看到她的臉紅撲撲的，頭上熱氣騰騰的，一看到這情形同學們都會不約而同地想到她又打過羽毛球了。她喜歡打羽毛球，找到對手的時候和對手切磋球藝，沒有對手的時候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時候，她就叫幾個同學幫她仍球、撿球，她一會兒挑，一會扣殺，仍球撿球的人累得筋疲力盡了，可她卻沒有停下來的意思。靠著這份執著，在江津區羽毛球教練比賽中，她獲得了好成績。上周西湖鎮舉行的教師羽毛球比賽中她每場比賽都取得了勝利。

　　她是一個嚴厲的人。她要求我們上課注意力必須集中，不許開小差。那天上數學課的時候，我們班的'李賓打起來瞌睡。她看見了，一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍，李賓趴在桌子上痛哭了起來。她更生氣了，大聲地說：“上課是學知識的最好的時間，你錯過了這個黃金時間，以后想學都沒有這個機會了。”她的話不但罵醒了李賓，還罵醒了全班同學，從此上她的數學課再也沒有人開小差了。

　　她就是這樣一個人，上課的時候對我們很兇，下課了卻是我們的好朋友，同學們都很喜歡她。

　　我熟悉的人作文 21

　　一說到我熟悉的人，那就是陳老師，她是我們的班主任，她已經陪了我們兩年的時間了。

　　陳老師一頭長發，眉毛細長，一雙大眼睛，鼻子又高又挺。一張大大的嘴巴，耳朵較長。她每天一走進教室，就會對我們微笑。

　　有一次，我上完體育課，覺得又熱又累。于是我慢慢地走回了教室，拉開椅子坐了下來。突然，“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這節課是陳老師的課，她一走進教室，便看到我舉起手來。陳老師走到我面前，親切地問：“怎么了？”我很難受地說：“陳老師，我的頭很熱。”她摸了摸我的額頭，并對同學們說：“這節課改成美術課。”又對班長說：“去叫美術課老師。”

　　陳老師就牽著我的手走到了辦公室，她先讓我坐在了她的座位上，拿出退燒貼貼到了我的額頭，然后轉身去裝水。過了一會兒，看我喝完了水，陳老師又去拿了一片藥，放在我的.手中，讓我吞了下去。

　　陳老師給我的奶奶打了電話，過了沒多久，奶奶來了。我坐上了公交車回家，正好我家旁邊有一家醫院，我打了一針后便回家。

　　第二天，我剛剛走到教室，就被班長叫住。原來是陳老師讓我去她辦公室。我放下了書包，交完了作業，便馬上往辦公室跑去。陳老師針對我的病情詢問了許久，當知道我已經完全康復的時候，他才深深地呼出一口氣。這著實讓我感動了許久。

　　陳老師，您不但是一位好老師，而且還是一位好媽媽。

　　我熟悉的人作文 22

　　每個人都有自己熟悉的人，我也不例外。我最熟悉的人是我的姐姐。

　　她有一頭瀟灑的短發，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，還有一張櫻桃般的'小嘴。

　　她最大的特點就是樂于助人。有一次，我拿著作業去他家玩。等我玩夠了就進屋去寫作業了，那時他的作業早就寫完了，她便坐在我的一旁仔細地看書。我一道題一道題的做了起來，一會兒，我被一道題難住了，正在我“山窮水復疑無路”時，我姐姐就說：“妹妹，怎么了？遇到難題了？我看我能幫你解決嗎？”“嗯，好！”我聽到這句話像是找到了救星一樣，“喏，就是這道題。”我姐姐看了看，也皺起了眉頭。便拿過我的數學書找到了相關的例題，看了一會兒，臉上露出了微笑，便對我說：“妹妹，你先找到這一題比較關鍵的句子。”我說：我找到了，在這里……”姐姐說：“嗯……現在會了嗎？”我搖搖頭。這時，她的一位好朋友來找姐姐玩，那位同學說：“走，我們去打羽毛球吧！”我姐姐說：“王鑫，你等會兒，我教會了我妹妹這道題，好嗎？”王鑫說：“好吧，我等你一會兒。”姐姐對我說：“妹妹，你看這……”“會了嗎？”“嗯，我會了。”等我說完，姐姐就去和王鑫玩去了。

　　哦！對了，跟大家說了這么多了，還不知道我姐姐叫什么呢吧！我姐姐叫李淑婷。

　　怎么樣？我姐姐是一位樂于助人的女生吧？

　　我熟悉的人作文 23

　　有這么一個人，我對他熟悉的不能在熟悉了。他啊，中不溜的個子，瘦瘦的身材，一張圓圓的小臉，濃濃的眉毛下長著一雙機靈的大眼睛。，性格比較靦腆，不愛說話。

　　在學習上，他總是不斷地努力向上，但他很粗心，每次考試好多會做的題都會因粗心而做錯。不過他已下決心改掉這個壞毛病！他還有一個缺點，就是不太注意收拾自己的小房間，第一天爸爸媽媽剛給整理好，過了兩天就被他弄得面目全非，為此，沒少挨爸媽的批評，雖然他虛心接受，但很少去改。現在，隨著年齡的增長，家長、老師的教育，已經慢慢領悟了學習、生活中的'許多道理。

　　他愛看書，因為書是他的良師益友，是他親密的小伙伴。古人說“書中自有黃金屋”結果他一有空就看，早上醒來看，做完作業看，上廁所也看。這可是他愛學習的象征。

　　記得有一次，他在上廁所時拿了幾本書，他看完一本又一本，直到腳麻麻的，才想著要出去，結果門打不開了，這時候他是十五個吊桶――七上八下。這該怎么辦呢？，準是被媽媽反鎖了，在他的再三央求下，媽媽才把門打開，這下讓他改掉了這個壞毛病。

　　他也有優點！他是個電腦高手，老師在講PClogo第一課時，他已經自學到了第三課。電腦上什么難題都難不倒他，比如哪個同學不會正確使用電腦，他都會虛心地

　　把他教會為止！

　　同學們，你們猜，這個又聰明又可愛的朋友是誰？老實告訴你們吧，那就是我――。

　　我熟悉的人作文 24

　　俗話說：“愛美之心，人皆有之。”我的媽媽就是一個愛美的人。

　　你看，她又要去買衣服了。只見她走向“化妝臺”，精心地打扮自己。她先把臉洗凈，再抹上油脂，后撲上粉底，然后還要擦上胭脂。最后描出彎彎的細眉，涂上眼影和口紅。做完這些還不夠，她還要梳一個好看的發型，再噴上發膠定型。換上一件漂亮的衣服，一副傾國傾城的樣子。走在街上遇見了一位她的朋友便談起話來。湊過去一聽：“看我這樣子美不美……”哈哈，原來在向別人炫耀。

　　我的媽媽雖然臭美，但她也是一位賢妻良母。

　　到了中午，該吃飯了。媽媽立刻從“臭美”變成了一位廚師。只見她像大廚一樣，一手拿鍋鏟，一手拿調味瓶，先用鍋鏟把鍋里的.食物來回翻炒，再把調味品倒進鍋里……過了一會，一盤盤美味大餐就上桌了。吃著美味的食物，我和爸爸毫不吝嗇地夸著媽媽的廚藝又見長進了。

　　我媽媽的優點可不止這些哦！我學習好都是她管教出來的。

　　下午，媽媽一直坐在我身邊，陪伴著我寫作業。瞧！她那樣子像威武的將軍，一手拿著“教棍”，一雙炯炯有神的眼睛死死地盯著我做作業。無論是誰一見都會被嚇一大跳。只要我姿態不正確或偷偷地小動作，都逃不了孫悟空的火眼金睛，金箍棒隨時會砸向妖怪，會有幾聲慘叫聲出現，那是老媽正在做“竹筍炒肉絲”呢。所以我做作業時，就是我最緊張的時刻，我絲毫不敢怠慢，因此我養成了做什么事都一絲不茍的習慣。

　　這就是我的媽媽，一個臭美、廚藝高超和超級嚴格的老師。

　　我熟悉的人作文 25

　　我最熟悉的人是我的姥姥。她今年已經70多歲了，她從小出生在一個艱苦的年代，一輩子吃了很多苦。

　　如今，我的姥姥上了年紀，事情做不過來了，卻光替別人操心，遇見了誰做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個不停。

　　早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上。”我非常不情愿的被嘮叨起來了，要不然我的耳朵都要聽出毛病來了。哎!

　　星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說個不停。“刀把要握緊，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時要從左向右一道挨一刀，然后橫著剁……”媽媽笑嘻嘻的望著她，可手里的刀還是雜亂無章地剁著，好像沒聽見似的，好像沒聽見似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時，姥姥又來了，“油放了沒有?味精放了沒有?要多放點蔥末才好吃……”媽媽笑著說：“媽，你休息休息吧，到時候請您吃。”

　　老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買東西，姥姥站在門口嘮叨，“出去的`時候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下換好鞋子嗎?錢帶了嗎……”老爺剛要發火，突然想起自己沒有帶錢，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說：“我說什么您都不聽，都煩，這不，說中了吧?”

　　這就是我的姥姥-----我最熟悉的人，雖然她特別的嘮叨，但我知道她是愛我的，我希望他身體能夠永遠健康。

　　我熟悉的人作文 26

　　我曾想過很多次，和曾經在歲月里弄丟了的人再次在熟悉的街頭走一走會是一種什么樣的場景。這樣的境況是落寞，還是感慨萬千，或者說自己會痛哭流涕起來，因為忘不了曾經的繁華與美好。直到我親身體驗了一下這樣的場景，我才直到這是一種什么樣的感受。

　　舟是我初中的同學，可以算是藍顏知己了，在懵懂的年紀也曾經喜歡過對方很久，后來由于升學的緣故慢慢地斷了聯系，曾經最熟悉的人變成了一種熟悉的陌生人，平日在網上交談都很尷尬，更不用說見面了，我從沒有想過幾年后，我仍然會站在他的面前，仍然和他一起走過熟悉的街頭。

　　原本以為的欣喜，不知所措，感慨悲傷都沒有發生過，面對著熟悉的人，站在熟悉的街頭，剩下的只有平淡。我總是悲傷有的人總是來不及說再見就離開了，總是來一次轟轟烈烈的告別，結果機會來了，才發現，最普通的平淡，內心的毫無波瀾就是最好的告別。漫步在大街上，也沒有特別的.尷尬，聊的是過往，聊的是現在的種種，曾經以為世界快要塌下來的事情，現在回想竟然都可以笑著說出來了。

　　其實曾經有一個特別要好的朋友是一件很幸福的事情，即使后來走散了，也曾經擁有著相似的歲月，認識一群相同的人，時過境遷滄海桑田后，最起碼還有一些相同的記憶。釋懷之后，回想起來，竟然醞釀成了一種踏實的幸福感。

　　其實，沒有忘不了的過往，沒有一直耿耿于懷的人，和你在熟悉的街頭走一走，看看你最近的模樣。

　　我熟悉的人作文 27

　　我的弟弟是一個天真活潑、快樂無比的小男孩。

　　弟弟長著一個圓圓的臉蛋，像一個熟透的蘋果。在他的濃眉下，一雙不大不小眼睛，顯得機靈無比。他還有一張能說會道的'大嘴巴。

　　弟弟的性格有點淘氣，又有點無賴。但他很熱心腸，經常幫助同學，看到同學都會主動打招呼。?弟弟還有堅強的一面，凡事可不會輕易服輸。

　　記得那一次，弟弟剛學會騎自行車不久，竟然不知天高地厚，想跟我比賽。我接受了他的挑戰，他好像胸有成竹，覺得能贏過我似的。

　　我們請來了媽媽當裁判。媽媽說：“誰先繞小區一圈，回到起點，誰就勝出。”我和弟弟異口同聲地說：“好的，可以。”

　　于是，我騎上我的車，他騎上他的車。只聽媽媽喊道：“3、2、1，出發！”我和弟弟就像離弦弓箭似的騎了出去。

　　我們爭先恐后地下了坡后，我故意慢了下來，覺得讓弟弟一點也沒關系。我們很快地來到了轉角處，弟弟先轉彎過去，我在后面緊追不舍，接著騎過了木橋和草坪。最后，我們來到了上坡處，我加快速度，弟弟也使出全身的吃奶勁，拼命地往上騎，但還是被我超越了。

　　到了終點，媽媽說：“姐姐勝出！”弟弟很不甘心地說：“不公平！”我笑著對他說：“我現在9歲，你才6歲，你沒勝出很正常嘛。”弟弟嘟著嘴說：“我下次一定要打敗姐姐！”媽媽笑著對了弟弟說：“沒錯，我們加油，總有一天我們會超越姐姐的！”

　　哈哈，我有一個這樣的弟弟，你們羨慕嗎？

　　我熟悉的人作文 28

　　今天我要給大家介紹一位在我生命中最重要的人。她有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙明亮的眼睛，一張小巧的嘴巴。穿著紫色的T恤，上面寫著“AININ”字母，一條黑白相間的褲子，上面也有同樣的字母，穿著一雙黃色的拖鞋。她是誰呢？他她就是我的媽媽。

　　媽媽很勤勞。每天早上早早地起了床，洗衣、拖地、擦拭桌椅，然后給我們做早餐。我們一起床，就能吃到美味可口的早點。我們吃完后，媽媽就收拾碗筷，拿去洗凈。日復一日，年復一年，媽媽一直都是這樣為我們這個家辛苦地勞作。

　　媽媽不僅勤勞，還很有耐心。有一次，補習班的老師讓我們考一次模擬考試，我只考了51分，回到家后，我不敢告訴媽媽，思前想后，最終還是鼓起勇氣告訴了媽媽。媽媽并沒有生氣，只是溫和的對我說：“不要灰心，只要你努力學習，找出自己學習上的短板，是一定能考好的。”說完，媽媽就給我講錯題是怎么錯的，直到我聽懂了為止。

　　我的媽媽不僅很勤勞、耐心，更是一個慈愛的人。我的涼鞋臟了的'時候，媽媽都會給我洗得干干凈凈，還會幫我把涼鞋曬干。我遇到困難時，她都會幫助我。有時候還送我上下學，在上學的路上給我唱歌。聽著媽媽的歌聲，聞著鮮花的芬芳，看著隨風起舞蝴蝶，一會兒就到了學校。到了學校門口，媽媽再三叮囑我要好好學習，多喝水，別受傷……聽著媽媽的再三叮囑，我從心呼喊著：媽媽謝謝您！請別為我擔心，我一定會成為您驕傲的孩子的！

　　我熟悉的人作文 29

　　說到最熟悉的人，你可能會想到你的父母、朋友或老師，我認識的最熟悉的人，那就是我的同學。

　　我最了解的人是我的一位老同學。我們一起上了六年小學。從小學三年級起，我們就成了形影不離的好朋友。此刻，我們很幸運地走進了同一所初中的校門，有幸上了同一個班。

　　他有一個小平頭，黑色頭發，根部有兩顆彎月牙，眉毛下有一對黑色珍珠，鼻梁上有一副藍框近視眼鏡，沒有一張大嘴，頭兩側有一對小耳朵。我通常穿校服：熒光綠外套，深藍色褲子和天藍色鞋子。有時天氣很冷，我在外面穿一件藍色的背心。整個人看起來精力充沛。

　　他擅長運動，尤其是在跑道上跑步。他每次都是最好的，所以老師們經常選擇他參加各種運動會。只要他參加，他一定是最好的，他贏得了許多獎項和證書。

　　我呢？體育遠比他差，所以我最佩服他的特點。

　　我記得那是一個陽光明媚的.下午。陽光照耀著操場，花草樹木看起來生機勃勃。下課后，學生們在操場上玩。在體育課的第二節課上，我聽說我要跑1000米。我立刻感到有點害怕，想我是否會跑到底。當我抬頭看著他時，我非常平靜，一點也不緊張，看起來很自信。

　　最后，第二節課的鈴聲響了，學生們在操場上排隊。我們跑了兩圈，然后熱身，然后分組開始比賽。我們被分成一組，我決定和他競爭。但一開始，我跟隨他的腳步，慢慢拉開了距離。最后，我們之間的差距越來越大，正三分之一和倒數第二的三分之一。

　　這是我最了解的人，我的一位老同學。

　　我熟悉的人作文 30

　　我最熟悉的人是我爸爸，爸爸非常關心我。

　　我有次沒考好，爸爸對我說：“你這考不好，那也考不好，爸爸對你很失望啊！”我低著頭，臉紅得像蘋果一樣，我心里想，以后一定要考好，不能讓爸爸失望。從那天起，我就開始努力地學習，爭取考一個好成績。

　　今天又有一次考試，我本以為可以拿到一百分，可是等卷子發下來一看，才91分，我心里很不是滋味。本來91分就夠我開心的了，但爸爸一定不會滿意的，怎么辦？我靈機一動，把考卷藏起來，那爸爸就不知道了啊！

　　我回到家里，不讓爸爸看我的考卷，不過我說著說著就說漏嘴了，爸爸知道我把考卷藏起來了，就火冒三丈地對我說：“你怎么把考卷藏起來了?你說呀！”我哭著跟爸爸說：“我怕考不好，你打我，所以……我才把考卷藏起來。”爸爸停了一下，放緩了語氣說：“你把考卷給我看看？”我把考卷給了爸爸。

　　爸爸看到我的考卷，我心里很怕他打我，我就急著跟爸爸說：“對不起，爸爸，我考不好。”爸爸聽了，輕聲對我說：“沒關系的。”我就問爸爸為什么不打我，爸爸對我說：“你很努力了，這次考不好，爭取下次考好就行了。但是你不能騙人，這是第一次，所以我不追究。失敗了沒關系，但是不敢面對，說謊躲避就不行。”我聽了重重地點了點頭。

　　這就是關心我，嚴格要求我的'爸爸。同學們，你們的爸爸是不是跟我爸爸一樣呢？

　　我熟悉的人作文 31

　　我有一個樂于助人的朋友，她長著一張鵝蛋臉，鵝蛋臉上濃眉大眼，鼻正口方。個子高高的，皮膚雪白雪白，長得很漂亮。她經常穿著粉紅的外套，一條黑白的裙子，一條黑色的打底褲，黑色的.球鞋，很時尚。

　　當然，她也有缺點，上語文課時，老師在聽寫第二單元詞語時，她和同桌聊天，老師沒看見，可到了第二次時，哎！還是被老師看見了，真是的，害得我們全班抄寫了5遍第二單元詞語。我們全班都不喜歡她色這個壞習慣，如果她能改掉這個壞習慣的話，在我的心里她就是十全十美的，還有她進場喜歡在本子上亂涂亂畫，讓我們全班都覺得她太不關心自己的本子了。有一次，他在本子上寫了考試時的所有答案，讓老師感覺她在抄答案。我覺得她能把這些壞毛病改掉的話，她就完美了。

　　她就是我最熟悉的人，是一個助人為樂的人，通過以上的文字表達，你們認識她了嗎？你們喜歡她嗎？

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