我最熟悉的人作文常用[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我最熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人作文1

　　他是家里的頂梁柱。他常常和我做游戲，陪我練字，為我做飯。他是我親愛的爸爸。

　　爸爸的臉黑黑的，因為他長年累月在外面風吹日曬。每當我在課后班寫完作業以后，爸爸就樂開了花。我們一邊聊天一邊走回家。等進了家門，我們一起瘋啊鬧啊，就是這樣開心。媽媽看到我們倆也總是笑著不說話。

　　爸爸很節儉，掙來的錢給我交學費，給我買玩具，給我買筆買本買各種我喜歡或者需要的東西。卻很少給自己買些什么。有時候，早上吃不上飯，中午也是糊弄一口又要去干活。他總是舍不得吃舍不得穿，把一切好的東西都留給我。

　　當我有一點點錯誤的時候，爸爸會狠狠地揍我。我心里知道爸爸是為我好。我有哪個字寫得不對不工整，爸爸總會讓我重寫。他告訴我，字如其人，要把字寫對寫好。

　　這樣辛苦的`爸爸，我多么心疼他呀！我愛我的爸爸！

我最熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分的了解她。

　　我的媽媽是個中等身材，一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發光，她還有這烏黑的`頭發和一只大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分古怪。有時，她溫柔得像一只兔子，有時，有暴躁的像一頭牛。

　　我的媽媽溫柔的時候，可好了呢!有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當時，我心里就想：哇!!媽媽今天對我好溫柔，好體貼呀!

　　在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個小時才肯停止。哎!真是不好惹呀，不好惹!

　　你們說說，我媽媽的脾氣古怪不?

我最熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人是黃耀輝，他是一個樂于助人的'男生。

　　有一次，我和我的同學在打羽毛球，一不小心把羽毛球達到了樹上，羽毛球下不來了，我們想了很多辦法都沒能把球夠下來，這時黃耀輝從教室走了出來，他看見愁眉苦臉的我就走上前關切地問：“你怎么了，是不是遇到了什么困難，說出來聽聽，看我能不能幫助你解決？”我說：“太好了。”我就像找到救星似的，高興極了！我指著樹上的球說：“喏，你看羽毛球被我們打到了樹上，怎么也夠不下來了，真是急死我們了，你有什么辦法嗎？”黃耀輝發呆了，過了一會兒，他跑到傳達室管趙爺爺借了很長很長的木棍。

　　黃耀會左弄弄，右捅捅，弄了半天都沒有弄下來，他想了好長時間，然后跑到體育室拿了籃球，把籃球往樹上一扔，羽毛球就隨著籃球掉了下來，他把籃球放回了體育室。他出來時，我說：“謝謝你了。”黃耀會笑著說：“不客氣，小菜一碟。”

　　我和我的同學又高高興興的打羽毛球了。

我最熟悉的人作文4

　　我最熟悉的一個人是我的表妹曾婧逸，她長著長長的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。曾婧逸最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿了格式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來。

　　我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉下奶奶家去玩，我看見樹上長滿了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子，爸爸同意了。我上了樹，可我的表妹還在樹下，她想跟我一起玩，于是便急切地對三叔說：“爸爸，快把我也抱去吧。”三叔走了過去，把婧逸抱上了樹。只見我的表妹上了樹后不敢往樹下看，還沒等在樹上采幾個柿子就已經嚇滿臉通紅，四肢發抖，我見此情形，只好讓爸爸把她抱下來，而我也只好下了樹。下來后，我對表妹說：“婧逸啊，你的膽子太小了！”此時的婧逸臉蛋兒害羞得像個紅蘋果。

　　過了幾年，我和婧逸到舅媽家玩，讓我失望的是，她的膽子越來越小了。為了訓練一下她的膽量，我帶著她爬上卡車，她下得“魂飛破散”，后來我從一米高的卡車往下跳，她卻從卡車的`梯子上小心翼翼地走了下來。我又說了她：“你真應該好好練練膽子了！”

　　這就是我膽小的表妹，我希望她的膽子能變大，成為一個勇敢的女孩！

我最熟悉的人作文5

　　有一個人，我最了解她了。她有一雙水靈靈的大眼睛，翹鼻子，不大不小的嘴巴。她最滿意的是她的睫毛，給她化妝的老師都說：“這小家伙的睫毛真長！”她最不滿意的是她的`膚色和她那不太白的牙齒。她希望牙齒像雪一樣白，皮膚要像白雪公主那樣。她喜歡梳一條馬尾小辮。是個愛美的小姑娘。

　　因為她皮膚不很白，家里人都叫她“黑牡丹”，但也常常被人戲稱為“黑泥鰍”。她36公斤重，1.33米高。她不喜歡睡覺，是個充滿活力的小姑娘。

　　她喜歡舞蹈、游泳、畫畫。舞蹈班上是個悟性很強的小女孩；游泳班上是個靈巧的小姑娘；美術班上是個出類拔萃的學生。她十分聰明。

　　她優點不少。孝敬長輩、勤奮學習、好強等等優點。有一次，她在班上考了99分，僅一分之差輸給了另一位女生。她晚上9點還在學習，練習題一題也沒有錯。又一次考試，她得了100分，成為第一名。

　　她的缺點也不少，馬虎、不細心。有一次寫完口算，她就去看電視了。她媽媽把她叫去，問她：“400×6＝？”她說：“2400。”媽媽說：“你自己看一看。

我最熟悉的人作文6

　　在我身邊有許許多多熟悉的人，但我最熟悉的人是親愛的媽媽了。

　　我的媽媽很勤勞、樸素、節儉、善良，媽媽每天早早的起床，為我們做飯。媽媽為了我一日三餐能更好的在家吃飯，放棄了自己的午休，每天都要趕回來為我做飯。不僅僅是這樣，媽媽每天還要忙很多家務事。

　　媽媽平日也非常愛我，對我的學習也很關注，總是教育我要好好學習，嘴邊掛著一句話："一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

　　記得小時候，有一次我不小心把茶壺打破了，我心想：糟了，糟了，媽媽回來一定會罵我一頓。到了晚上媽媽回到家，發現少了一個茶壺，就問為什么。我紅著臉，低著頭，老老實實地說："媽媽，對不起，是我打破了。"

　　我以為媽媽會罵我，沒想到媽媽不但沒有罵我，反而關心我小手有沒有受傷？我感到很慚愧因為那個茶壺是媽媽最喜歡的'，媽媽卻說我是個勇于承認錯誤的好孩子。

　　媽媽我永遠愛你，您永遠是我的好媽媽。

我最熟悉的人作文7

　　我的媽媽個子不高，她那濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。圓圓的臉上掛滿了笑容，顯的和藹可親，她教育我從小要做一個誠實的孩子。

　　一個星期天的下午我做完作業覺的很無聊，就想看電視，可媽媽有規定不能隨便看電視，怎么辦？不如關上門偷偷看吧，反正媽媽又看不見。想到這里，我毫不猶豫的打開了電視機，開始看起精彩的節目來，《熊出沒》中熊大熊二和光頭強斗智斗勇把我逗的`哈哈大笑……時間過得真快，不知不覺就到下午四點了，忽然聽見有人敲門不好是媽媽回來了，我慌忙關掉電視機，趕緊回到書房裝模作樣的看起書來。媽媽一進門就問：“作業做好了嗎？看書了嗎？沒看電視吧”。我回答說：“沒……沒有”。“還真老實”。“你不信就算了”我心里想：哼，你有天大的本事也查不出來。沒想到媽媽竟然去摸電視機的后蓋，隨后又抓住我的手往上放，熱呼呼的，這下我無話可說了，低著頭對媽媽說：對不起，媽媽，我錯了，以后再也不撒謊了，以后一定做一個誠實的孩子。

　　這件事對我有了深刻的教育，我愛我的“神探”媽媽！

我最熟悉的人作文8

　　要說起我最熟悉的人，那就是我的爸爸了。

　　他每次都想讓我的第一，所以什么活動他都參加，不過，我最熟悉的就足球賽了。在一次足球賽前，我的爸爸晚上拿了一張黑板，在上面畫了很多關于足球的符號，隊員們都不知道這是什么符號，搞的'昏頭昏腦，看不懂。幸好我爸爸曾經踢過球，給隊員們詳細的講了講。

　　過了一會，我們的比賽就要開始了，教練和我爸爸帶領隊員到達了足球場地。比賽開始了，我爸爸西看看東瞧瞧，我們哪里踢不好，就給我們說要怎么站隊形，我想：“是教練教我們，還是爸爸叫我們。”

　　到了下半場，我們已經筋疲力盡，沒有力氣踢球了。不過，對方九班好像被我們的隊員踢了一下，裁判員認定為是點球，我爸爸氣得火冒三丈，跑上場地跟裁判吵了一番，我們班的任老師也跑到場地，說：“孫智彥爸爸，別跟裁判員吵了，進球就是進球，我們以后還會有機會的。”我的爸爸這才退出了場地。

　　這就是我的爸爸，一個想讓我們得第一的爸爸。

我最熟悉的人作文9

　　相信大家都有自己最熟悉的人，他們可能是家人、老師或同學。當然，我也不例外，我最敬佩的人是我的奶奶，她是一個勤勞節儉的人。

　　奶奶有大大的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴，不高，微胖。

　　我的奶奶非常勤勞。每天早上，天剛亮，就能聽見鍋碗瓢盆的聲音，拖把的聲音，洗衣服的聲音……我一看，原來是奶奶在忙碌，可現在才6點半啊！我們家里有洗衣機，可奶奶非要自己搓衣服，說洗衣機沒有手洗的干凈，我們家有掃地拖地的'機器，奶奶也不用，她都自己拖地，每天早上我們起床后，早餐已經在了桌上了，地上墻上都干凈發亮，仿佛能把墻壁當作鏡子，桌上的東西擺得整整齊齊。

　　奶奶不僅很勤勞，還很節儉。她一年四季都只穿那幾件衣服，而我呢？衣服才穿幾個星期就要買新的。媽媽每一次要給她買新衣服，她都會說：“衣服又沒穿壞，買那么多干嘛？”還有一天中午吃飯時，奶奶把昨天晚上的剩菜拿的出來，我嘗了一口，立刻吐掉了，“這菜肯定壞了，好難吃呀！”可奶奶卻說沒壞，還夾了幾筷子到她的碗里。

　　每天早上我依舊能聽到奶奶拖地做飯的聲音，依舊能看到奶奶忙碌的身影，奶奶身上的美德依舊影響著我，我一定會以奶奶為榜樣，向她學習。

我最熟悉的人作文10

　　我最熟悉的人，莫過于我的母親。

　　我的母親長得一個高高的鼻梁，一臉的`和藹。

　　我的母親是一位會計師，由于工作的關系，她向來是一個做事細心嚴謹，認真負責的人，“大概、差不多”之類的話從沒出自她口。她要求我也是一樣很嚴格的。如作業做完后要收拾好桌面，把明天學習要用的東西準備好。衣服被子要整理好，不能太亂等等。說做事情要有良好的習慣。

　　母親在家里也是能手。我的母親，在家是一位賢妻良母。下班一回到家后，還得買菜做飯，有時連一口水都顧不上喝就進廚房忙做飯去了。透過廚房玻璃的門，看見母親忙碌的身影在廚房中穿梭。母親說看著我們吃得開心，她再累也值得了。母親平時還要輔導我的學習，陪我去培訓班學習的，時間上安排得很緊。

　　母親每天忙完后都很晚了，看著母親疲倦的面容。我心里暗暗的立下決心：一定要好好學習，不負父母對我的期望。

　　這說是我最熟悉的人，莫過于我愛的母親了。

我最熟悉的人作文11

　　我最熟悉的人是我的同學――張心悅，她有一張清秀的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，再配上她那一頭自然的卷發，看起來真像個可愛的洋娃娃。告訴你，她是我們班上公認的`“小小舞蹈家”“三好生”，也是我最佩服、最要好的同學。

　　她不但舞跳得好，而且還很熱心幫助同學。有一次課后，我有道關于時鐘的數學題不會做，正當我發愁時，張心悅看到了我著急的樣子，就走過來問我：“玥寧，你怎么了，什么事讓你這樣左右為難？”

　　“這道題我不會做。”我傷心地說。

　　“讓我看看！”她耐心地對我說，“你一定要先理解題目。”

　　首先，她教我把時鐘畫出來，接著，按題目給出的條件，把算式寫出來，再列出豎式計算，這道題目就迎刃而解了。

　　“現在你會了嗎？”張心悅微笑著說。

　　“完全理解了，謝謝你！”我高興地點點頭。之后，我只要一遇到難題就會找張心悅幫忙。

　　就這樣，慢慢地我們成了好朋友，不論是學習上還是生活中，我們互相幫助，互相鼓舞，她也成了我第一個無話不說的好閨蜜。

我最熟悉的人作文12

　　她有著烏黑的頭發，臉蛋上嵌著一對“黑珍珠”和時常掛著笑容的嘴巴。她就是我最熟悉的人——琦程。

　　琦程很喜歡彈鋼琴，每次都非常刻苦地練習。記得有一次，我去她家找她玩，看見她在房間里一直重復著一個段落。沒等我開口，她就說：“貝貝，今天我的時間可能會多用在練琴上，所以不能陪你玩了。”聽了她的話，我想：琦程可真認真呀，我要好好向她學習。她也是個熱心腸，經常在雙休日來教我鋼琴，使我又多了一方面的才藝。她還是個“小書蟲”，所以經常借書或買書。每一次都會買一些名著或者我們都沒看過的好書。而她總是先把買的新書讓給我，等我看完后，她再看。她做人也非常大方，有一次，我一不小心把她最心愛的'《三國演義》弄破了，這可讓我傻了眼，心里像有千萬只小兔子在跳。還給她的時候，我和她說了，她愛憐地撫摸著書。我想琦程一定會大發雷霆，說不定還會和我絕交，我已經做好了迎接狂風驟雨的襲擊，不由自主地閉上了眼睛。而讓我沒想到的是她對我笑了笑，說：“沒事的，貝貝，粘一下就好了。”我看見她那時笑得多么燦爛。

　　這就是琦程，她的各種才藝和寬宏大量讓我十分喜歡她。

我最熟悉的人作文13

　　我最了解的人是我妹妹。她有一雙大眼睛，經常扎馬尾，戴一副眼鏡，個子矮，有一頭黑發。但是她有兩張臉，一張是生氣的，一張是高興的。我妹妹做作業的`時候不愛思考，有懶惰的壞習慣，所以不是每科成績都很好。

　　記得有一次，不小心把姐姐的書撕了。妹妹知道后，氣得惡狠狠地瞪著我，逼我把書給她，不然她不讓我上學。還有一次，我妹妹數學考了92分！我高興得跳了三尺，驕傲地在我面前炫耀，受到父母的表揚。

　　我妹妹有很多愛好，比如畫畫、閱讀、學習東西、玩電腦等等。但是她最喜歡玩電腦。有一次她玩電腦玩了五個小時，忘了吃飯。到了晚上，她肚子咕咕叫，發現家里沒人，就呆在屋子的角落里哭，怕晚飯解決不了。最后，回到家，我們給她帶了晚飯。

　　這是我愛笑愛玩愛哭的妹妹。

我最熟悉的人作文14

　　何老師是我的班主任，她的眼神會變色，一下溫柔，一下嚴厲，一下平淡，反正各種各樣。溫柔的時候給你心靈一種溫暖，嚴厲的時候讓你有一種心驚膽戰，平淡的時候又很親切。

　　有一次上課時，我們正認真的`聽著課，何老師說要寫，我寫著寫著嘴巴就有點管不住了，就和同學偷偷說起話來。說得正開心，我見同學又認真地寫起了。“怎么回事？”我尋思著，回頭一看，何老師正嚴厲地看著我們。和何老師對視了幾秒鐘，我回過神來，嚇得小心臟砰砰直跳，馬上回頭繼續寫。

　　還有一次，何老師上課的時候，她的眼神是那樣平淡而清新，我被何老師說話輕輕的聲音和溫柔眼神吸引進了書的海洋里。

　　這就是我的“變色龍”班主任，我很喜歡我的班主任，我相信在后面這幾年內我一定會更加嚴格要求自己。

我最熟悉的人作文15

　　我的爸爸有著短短的頭發、濃黑的眉毛、一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴。

　　我的爸爸可有耐心了。有一次，我有幾道題不會做，就去問爸爸。爸爸看了看，把思路說了一遍，但我仍然有些不明白。爸爸又給我詳細講了一遍，說：“做好一道題，首先要讀題，把題認認真真讀幾遍。其次，要看問題是什么，明白題中要你解決什么問題，再從題中找出解決問題所給的.條件，接著把所要解決的問題與所給的條件結合起來，這樣就能找到解決問題的辦法。”我按照爸爸教我的方法，一步一步地做了起來，果真把題都做出來了。

　　爸爸看我順利地做對了這幾道題，臉上露出了欣慰的笑容，親切地撫摸著我的小腦袋說：“這個小腦袋不是個笨腦袋，而是平常不善于思考，沒有掌握解題的方法，方法掌握了，就沒有解決不了的難題。”我也高興地笑了。

　　這就是我耐心的爸爸，我的各科成績在爸爸的輔導下，都有了很大的進步。

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