有關寫一個熟悉的人作文（通用36篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的寫一個熟悉的人作文，歡迎大家分享。
寫一個熟悉的人作文 篇1
在家里，我一直是家人關心和呵護的重點對象。可是我最為熟悉的人還是我的媽媽。
媽媽長得中等身材，一頭烏黑發亮的頭發扎成一個馬尾辮，顯得非常干練。一雙黑寶石似的眼睛，上面是兩道彎彎的柳葉眉，下面是一個小巧玲瓏的鼻子，配上一張櫻桃小嘴，漂亮極了。
媽媽在生活中無微不至地關心我。一個秋天的下午，我去學鋼琴，當時的天氣看上去陽光明媚，所以我只穿了單薄的秋衣。媽媽看見了，關心地對我說：“梓萱，天氣預報說了，今天會刮風，到時候可是很冷的，你還是多穿點兒衣服吧！”我噘著嘴，固執地回答：“媽媽，別再啰啰嗦嗦了，我們還得趕時間呢，趕緊走吧！”媽媽拗不過我的倔脾氣，只好和我一起出發了。
剛剛到達鋼琴學校，突然，刮起了風，我冷得直發抖。媽媽看見了，二話不說，將自己的衣服脫下來穿在我的身上。穿著帶有媽媽體溫的衣服，頓時，我覺得有一股暖流涌上我的心頭，感動的淚水情不自禁地濕潤了我的眼睛。
媽媽還非常地關心我的學習。每每吃過晚飯后，她都會來到我的書房，一絲不茍地檢查我的作業，幫我報聽寫，并且當面批改。有一次，我在做數學家作的時候，忽然，遇到了一道難題，任憑我冥思苦想，卻怎么樣也想不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，剛收拾完廚房衛生的媽媽走了過來，她和我一起仔細地分析，然后不厭其煩地給我講解，一直到我弄明白為止。在媽媽的幫助下，我的成績一直都在班上前幾名，這其中無不凝聚著媽媽的心血。
媽媽就是生活中那位我最為熟悉的人，在我的成長道路上，總是默默地關注著我。我愛我的媽媽。
寫一個熟悉的人作文 篇2
生活中，總有那么些人，在身邊默默地守護著我們。在他們中，必然有個是我們最熟悉的——媽媽。
曾經以為，自己已經足夠大了，可以照顧好自己，不用母親擔心的，但是那個黃昏所發生的事，讓我明白母親并沒有離開我的身邊，而是在旁邊默默守候著我。
在那個漂浮著橘黃色光影的黃昏，我又一次去上國畫課。雖說是自愿去上的，但是在一個溫暖的黃昏去上課，多少還是有點懶洋洋的，不太情愿。坐在教室里看著老師不斷地嘮叨，強調著一些我早已掌握的要點，真心覺得還不如睡一會兒覺呢！陽光透過窗戶射進來，是溫暖的橙色，真的——好想睡覺！早知就不要那么早起床鍛煉了嘛！俗話說得好“春困秋乏”，現在是春天，正是想睡覺的季節，再加上早晨起床起得早，自然撐不住。我看向窗外，以此讓自己保持清醒。咦？窗外有一個熟悉的身影，好像是媽媽！不會呀，媽媽應該不會來的呀！但是我就算再不清醒，也不可能連自己媽媽都辨不出呀！望著那個熟悉的身影，我浮想連篇……
努力地保持清醒，上完了一節課。此時落日熔金，暮云合璧，我的心卻煩躁不安，回家，能有睡覺的機會嗎？就算是能小憩一番，也是極好的呀！迷迷糊糊地往少年宮門口走，依稀看見了媽媽的影子，走近一看，果然是她！我笑道：“今天怎么來接我了？”“順路過來了，就來了唄！”真的，是順路而已嗎？毫無疑問，不可能！果然，我一回去，她說讓我先休息一下，今早沒睡好，再加撐了一節課的疲憊，我很快進入了夢鄉……
在夢中，一幕幕她對我的好浮現在了我夢境：在寒風中，她把圍巾圍在了瑟瑟發抖的我身上；在迷茫時，她總是耐心地為我指點迷津；在考試備戰時，她經常精心地挑出易錯處，幫助我復習；在我為考試失利而慌亂時，她總是教育我要淡定，一次失誤不算什么，但一定要繼續努力……
媽媽，謝謝你，是你用細心和母愛，養育著我，讓我慢慢長大。
這就是我所熟悉的人——媽媽，她用她的細心和母愛，澆灌我長大。
寫一個熟悉的人作文 篇3
我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分了解她。
我的媽媽是個中等身材，一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發光，她還有一頭烏黑的頭發和一張大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時，她溫柔得像一只兔子，有時，她暴躁得像一頭牛。
我的媽媽溫柔的時候，可好了呢！有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學校接我，還親自下廚，做雞湯、炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完，還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當時，我心里就想：哇！媽媽今天對我好溫柔，好體貼呀！
在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。另一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，把我打了，還被她罰把家里里里外外全都打掃一遍，并且把錯題抄兩遍，就這樣，我忙幾個小時才完成媽媽的懲罰任務。哎！真是不好惹呀，不好惹！
你們說說，我媽媽的脾氣古怪不？
寫一個熟悉的人作文 篇4
俗話說：人都有兩面性。這不，我們班就有幾個典型的例子。今天啊！我就讓大家見識見識我的百變同桌。
她既敢作敢當，又幽默風趣。我先說他的敢作敢當吧。
有一次，她將晚上的語文作業，抄3課課文和一張試卷，聽成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨，她發現自己寫的作業和別人的不一樣時，雖然很焦急，但并不像別人那樣馬上飛快地補昨天的作業，而是自己默默地搬著凳子到大廳去補，因為老師都是用這種方法來懲罰不寫作業的學生。就在這時，語文老師走了過來，看到了她，就問：“你在干什么？為什么不去教室里去讀書？”她不慌不忙地回答道：“我在補昨天的作業。”語文老師臉色瞬間晴轉陰，生氣極了，喊道：“那你為什么不寫？”她低著頭說：“我就是沒寫，沒有原因，因為任何理由都是理由。”說完，便低下頭來繼續補作業。老師聽后，對她溫柔地說：“補完趕緊進教室來讀書。”
她也非常幽默風趣，說的話往往逗得我們哈哈大笑。
有一次，教學考試的成績發下來了，她只考了51分，別人都考得比她高，就幾個同學比她低。但她看起來并不傷心，因為畢竟努力了。下課了，她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子，大喊著：“你們看看，我考了一張中等偏高的分數。”這時大家圍了過來，看到了她那“中等偏高”的分數，就說：“這哪門子是中等偏高。”“你們看，50是100的一半吧，51又比50大吧，這可不就是中等偏高？”大家聽了，哈哈大笑起來。可是，就在大家都笑時，她卻沉默了，這時我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力，也許真的是用了功卻不得方法吧。
這就是我的同桌，她也許在大家眼里不是那么優秀的學生，但我覺得她卻是最特別的。
寫一個熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的人有爸爸媽媽，姐姐，我要寫的是我的好媽媽。
我的媽媽可漂亮了，她的五官端正，很美麗，有又長又黑又帶點卷的長頭發，很像回力刀一樣彎的眉毛，很濃很濃，濃得發亮。高高的鼻梁，很白很白，一張櫻桃小嘴，火紅火紅的像太陽一樣，皮膚也是雪白雪白的，很漂亮。
媽媽很愛發脾氣，記得有一次，我們在家吃飯，我不想吃了，就躺在沙發上休息，老媽吃完飯就拿起木條走了過來，我一沒注意，老媽就拿木棍打我，我疼得哇哇大叫：“救命啊！”媽嗎停住了手說：“快去吃飯。”我也就只好認命了。還有一次，我打掉了一個盤子，媽媽心急如焚說：“快掃掉。”我趕緊掃掉了碎片。媽媽還是K了我一次，這就是我媽媽的性格。
媽媽在學習上很關心我，有一次，我作業沒做完，老媽又沒在家我寫不出來。媽媽耐心的教我做作業，而且不僅僅這一次，有很多次都是這樣的。我很感謝我媽媽，因為她那么多次都耐心的教我寫作作業。生活上，媽媽也很關心我，有一次，我先在下面玩，玩著玩著，肚子就餓了，我不知道怎么辦？我想著想著就想到了一個好辦法，好辦法就是上去看看媽媽在不在家，于是，我按了我家的門鈴，按了兩三次就有人開門了，媽媽在家，我果然又吃到了東西。
媽真好，她又貼心又溫柔，我愛我的媽媽，這就是我的媽媽，一個很溫柔體貼的好媽媽。怎么樣，我的媽媽很溫柔，體貼和很美麗動人吧？你覺得我的媽媽好不好呢？
這就是深愛我的漂亮媽媽！
寫一個熟悉的人作文 篇6
瞧！照片上的那位扎著羊角辮的小姑娘是誰呀？哈哈！告訴你吧！她就是我貪吃的表妹——淘淘。
淘淘這張櫻桃小嘴呀，只要看見零食，就管不住自己了，像一只小饞蟲似的，非要吃個過癮才肯罷口，甚至連沒吃過的東西都要親口品嘗一下。記得有一次，我爸爸正在吃辣醬，淘淘看見那紅紅的辣醬，以為是什么好吃的，眼都直了，嘴里還流出了口水呢！
于是，她撒起嬌來：“叔叔，我也要吃！”
“這是辣醬，小孩不能吃！”爸爸語重心長地說。
“不嘛……不嘛……我要吃……我要吃……肯定是怕我吃光這好吃的東西吧！”說著，就拼命跑上去。說時遲，那時快，妹妹搶過爸爸的勺子舀了一大塊，使勁地往嘴里塞。頓時，辣醬像一堆熊熊烈火，直逼喉嚨，刺激著她的舌根。
“啊！好辣，好辣！”淘淘滿臉通紅，半哭半喊著叫了起來。
爸爸哈哈大笑：“我沒騙你吧，你這貪吃鬼，這叫‘不聽老人言，吃虧在眼前’。”
媽媽見狀，連忙從冰箱里拿來冰鎮飲料，此刻，只能利用冰鎮的飲料來緩解她口中難以估量的“痛苦”。淘淘連忙拿起飲料，咕嚕咕嚕拼命喝了起來，可“火勢”并沒有減弱，反而蔓延到耳根，把她折磨得死去活來，逼出了眼淚，一會兒又是漱口，一會兒又是吐。圍觀的我們捧腹大笑起來。她也被自己逗得哈哈大笑。
這就是我的表妹，名副其實的“貪吃鬼”。
寫一個熟悉的人作文 篇7
表弟長得挺可愛，一張鵝蛋臉上掛著兩條月兒似的眉毛，一雙又黑又亮的大眼睛，一張紅通通的小嘴，別看他長得可愛乖巧，卻是“名不虛傳”的調皮鬼。
有一回，表弟來我家玩，突然看到我的課桌上有一支綠色的玻璃圓珠筆，這支圓珠筆可漂亮了，筆蓋上印著朵朵鮮花，筆尾上又有一只翩翩起舞的蝴蝶。表弟目不轉睛地盯著它，我以為他只是看看也沒去管他，沒想到表弟卻悄悄地把這支筆拿過去，躲在墻角玩了起來，把圓珠筆放在頭上，玩平衡力游戲。那支筆左搖搖，右晃晃，在那一霎之間，玻璃制的圓珠筆掉下來，“砰”清脆的一聲，那只筆碎了。表弟大驚失色，灰溜溜地逃跑了，然后，他又裝著若無其事的樣子走到大廳，看到我東找找西翻翻，就知道我肯定在找那支圓珠筆。我哪兒也找不到，就失聲痛哭，因為這支圓珠筆是我最喜歡的。表弟非但沒有承認錯誤，還走到我桌子面前，拿走了一個紅色的橡皮擦，不巧的是我一回頭剛好看到了，就明白這一切都是表弟干的，于是我就用憤怒的眼神盯著他，大聲對媽媽說：“媽媽，表弟把我的東西弄丟了，還搶我橡皮！”
“沒有，沒有！”表弟把橡皮隨手一扔，帶著哭腔狡辯道。
媽媽立刻跑過來解決了這個問題，這件事終于結束了。你說我的表弟是不是很調皮？這件事現在我還記憶猶新，讓我非常難忘。
寫一個熟悉的人作文 篇8
俗話說：嚴師出高徒。教我書法的王老師就是一位嚴厲的老師，例如：上課不能東張西望，不能竊竊私語，不能抓耳撓腮，不能用手托下巴……如果你不小心違反了，那可要小心了，王老師準會讓你吃不了兜著走。
記得有一次，我們正在上課時，教室里鴉雀無聲，王老師正手拿著課本站在講臺上投入地講課。忽然，一位不知天高地厚的家伙嘴“癢癢”了，在角落里嘰嘰喳喳地侃侃而談。真不巧，正好刮來一陣風，把他的話吹進了王老師的“順風耳”里。王老師先是故意咳嗽了幾聲，但是說話聲不但沒消失，聲音反而越來越大。王老師越聽越生氣，臉漲得像一個紅彤彤的大蘋果。怒火在王老師的心中翻騰，牙齒猶如一把鉆地機，咬得“咯咯”作響，頭發像被電觸過，一根根直豎起來，仿佛是一只遇到“危險”的刺猬。王老師他把課本重重一摔，便如獅子一般怒吼道：“安靜，什么紀律，上課亂講話！”然后手指向那兩個同學，“你們兩個，站著上課。”那兩個同學一驚，被嚇得一聲不吭，不敢動彈，蠟像一般呆若木雞地坐在椅子上了。半晌，才慢吞吞地站了起來，接下來的半節課，這兩位同學可認真了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，下課鈴聲如不速之客，姍姍而來，王老師的臉色大變溫柔起來，眼睛里熊熊怒火也熄滅了，說道：“同學們下課了。”
瞧，這就是我心目中嚴厲的王老師！
寫一個熟悉的人作文 篇9
“石頭剪刀噗，石頭剪刀噗……”光用聽的，就知道這是我和小朱米在玩“石頭剪刀布”的游戲呢。
小朱米是我的妹妹，她才23個月大，你想知道她長什么樣么？就讓我來和你說說吧！我妹妹留著齊耳的短發，平平的劉海，遠遠看去就像一個小蘑菇。她的臉蛋兒肉嘟嘟、圓鼓鼓的，臉上嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，一笑起來，卻神奇地瞇成兩條細細的小縫兒。小鼻子塌塌的，就像一瓣大蒜貼在臉的正中間，每天我都要捏一捏。小朱米整個人圓圓的，走起路來一顛一顛的，真可愛。
雖然小朱米看起來傻愣愣的，不過她可是一個急性子哦！每次爺爺喊大家吃飯，她總是第一個沖到飯桌前呢！她很喜歡出去玩，每次到了要回家的時候，她總是嘟起小嘴，低著頭，慢悠悠地跟在我們身后，滿臉的不情愿。
小朱米還是我的小迷妹，我干什么她就干什么；我用什么，她也想用什么。我寫字的時候，她總是拿起筆在我旁邊畫畫；我看書的時候，她也會拿起自己的小書津津有味地看起來。有一次我在吃飯中途去喝水，回來一看，小朱米已經占了我的位子，學著我的樣子吃飯呢，看見我來就眨巴著那雙大眼睛，一臉無辜地看著我，讓我又好氣又好笑。
她力氣可大了，一個人能搬起一把小椅子，家里人都喜歡叫她“金剛小芭比”，可是，這個“金剛”說起話來奶聲奶氣的，讓人忍不住想抱抱她。
這就是我的妹妹小朱米，你喜歡她嗎？
寫一個熟悉的人作文 篇10
我的小弟弟他的個子不很高，大大的腦袋，大大的眼睛，長長的眼毛就像小扇子一樣，說話的時候眼睛一眨一眨的很漂亮。
他跑的很快，很愛玩踢足球和騎滑板車，我們還一起玩捉迷藏和摔跤，他每局都輸了，不過他還是樂呵呵的，從來不哭不鬧，也從來不垂頭喪氣，無精打采，仿佛他就從來沒輸過，他這種樂觀，真讓我折服。
他說話很快，就像放鞭炮一樣，聲音很洪亮，雖然有幾個字發音不準，但仍擋不住他說話的興趣和勁頭兒。他的嘴很甜，所以鄰居家的爺爺奶奶很喜歡他。他總是把哥哥叫成“得得”，我教他叫哥哥，他還是叫“得得”，弄得我哭笑不得。鄰居奶奶家養了一只小狗，小弟弟看見小狗說：“快看‘小斗’呀！”我急忙過去一看，哪有“小斗”呀？只有一只小狗，身上的毛亮亮的，正在這兒聞聞，那兒聞聞，也許在尋找同類的氣味兒。“小斗，小斗！”弟弟邊說邊用手指給我看，我這才終于明白，他說的“小斗”就是小狗呀。
他很愛到我媽媽家住。每次來他都愛用沙發上的墊子蓋“房子”，還愛用“房子”躲起來，不讓人看見。他很愛玩媽媽給我買的大富翁飛行棋，有的時候還很耍賴，我都讓著他。
我非常喜歡我的小弟弟，他讓我看到了自己的幼年，學會了如何做哥哥，也教會了我勇敢面對失敗。
寫一個熟悉的人作文 篇11
每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，她就是我的外婆。
說起我的外婆，左鄰右舍都會翹起大拇指嘖嘖稱贊，她可是一個熱心腸的人。
外婆今年70多歲，她中等身材，瘦瘦的，和藹可親的臉上常掛著笑容。幾年前，她光榮退休。爸媽都勸她在家享享清福，可熱心腸的她非但不聽，反而責怪起他們，說什么生命在于運動，難道你們不想讓我多活幾年嗎?爸媽聽了啞口無言，只得讓她去。她到了居委會，主動要了一份工作——每晚給新村的居民送去一串串平安的鈴聲。
去年冬天，天氣特別冷。一向身體健康的外婆突然病倒了，一連在床上躺了三天，粒米未進。到了第四天，病情才有了好轉，喝了半碗粥。
“當……”鐘敲了七下。外婆忙坐起來，穿上了衣服，像要出門的樣子。我忙攔住她，問：“外婆，這么冷的天，您上哪兒去呀?”外婆認真地回答：“咦，你忘了，今天是我搖鈴啊!”我一聽，笑著說：“外婆，您生病了，叫別人代一下吧!”“不，不，不!”外婆瞪著大眼睛說，“你看，張阿姨有高血壓，李老伯有心臟病，叫誰代呢?今天我非去不可!”我知道外婆要做的事，八頭牛都拉不回來。于是，便把外婆裹得嚴嚴實實，拿著鈴，陪著她一起出門。
新村的夜晚格外寧靜，我倆走在幾乎空無一人的街上，兩人的身影在路燈下一會兒長，一會兒短。這時，外婆搖起了鈴，那清脆的鈴聲沖破夜幕，飛進了家家戶戶……
我的外婆就是這樣，一個為自己想得少，替別人想的多的人。
寫一個熟悉的人作文 篇12
我最熟悉的人是我的母親，因為我的母親從小陪伴我們，保護著我們健康、快樂的成長。
我的母親，個頭不高不矮，1米6左右，她留著不長不短的頭發，因頭發的下半部分天生發黃，所以金黃色的頭發與黑色的頭發混搭，十分好看。我的母親很孝敬老人，不管有什么好東西都先給我姥爺吃。
有一天，我上完輔導班回家，已經晚上7點了。母親在家包包子已經包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出來晾了一會兒，之后，就用袋子裝起來，準備送給我姥爺。這時已經7點多了。“嗎，你還去呀！都天黑了。”“不行，必須送去，還得趕在你姥爺吃完晚飯之前。”“嗯，那走吧。”于是，我們騎上車，飛快的奔赴到我姥爺家去。我母親還很勤勞。麻麻做家務又快又又整潔。
我母親每看到洗衣機上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，母親就用手洗洗，而且洗的和洗衣機一樣干凈，而且房間打掃得一塵不染。我母親還非常疼我們。
有一次，我、姐姐和母親一起去買衣服。結果，我和姐姐都買了100多元一件的衣服，而母親卻買了五、六十的衣服。我們問：“母親，你為什么不買好的。”“不用了，這樣的就很好！”母親笑著回答說。
這就是我最熟悉的人—母親，一個孝敬老人、愛勞動、愛孩子的好母親。
寫一個熟悉的人作文 篇13
我和朱曉認識十幾年了，屬于相見恨晚，不見蹤影的關系。時間并沒有沖淡我們之間的友誼，反而讓友誼更加深厚。
相處之初，會有磕磕碰碰，但時間長了，你會看到對方是什么樣的人，和自己有相似之處，所以談起來會有很多話題。有時候很討厭對方的地方，但我沒有說出來，因為沒有人是完美的。比如高中的時候，我們的早餐一般是兩個饅頭和一杯豆漿，但是她的早餐往往比我們的多，每次吃完早餐都不夠。當我們去一家小商店的時候，我們也會買幾包零食，在休息的時候吃。當時我真的看到她吃了多少。還好她有身高的加持。不然她這樣吃下去，用不了多久就會變成小胖子。
高中畢業后，我們很久沒見面了，也沒發多少信息，但關系一如既往的鐵。命運對我們真的很好。今年回家，看到她在車里，我們的座位還是連在一起的。我們一路上有著無盡的話題和無盡的痛苦，我們總是在回憶過去。
沒變的是她還是那么能吃。我問她有沒有吃午飯。她告訴我，她嫂子準備了很多好吃的給她吃。每頓飯都有魚，上車前她吃了兩碗飯。我忍不住問她為什么你看起來不飽滿。她笑著尷尬地說：“這不是閑著！”一路上看到她吃了一個又一個零食，很快垃圾袋就被她一個人裝滿了。我覺得又好笑了。過了這么多年也沒變。
如果現在出去，還是有很多人認為我們還在初中或者高中，青春還一直存在。不管花多長時間，我們都會記得我們之間發生了什么。因為，她是我最了解的人。
寫一個熟悉的人作文 篇14
住在城里后，我不久前回到了家鄉。一踏上熟悉的小路，就想起了當時的雨…
從我蹣跚學步的時候，我哥哥就帶著我在這條路上玩耍。時光荏苒，轉眼我就上學了。無論多晚，我都要等哥哥一起回家。在這條路上，哥哥陪我走過了幾個春秋，我也不知道來回走了多少次。
我記得有一天早上，雨下得很大，我說：“哥哥，因為下大雨，你不去上學嗎？”哥哥一邊撐著傘，一邊說：“雨下得多小，嚇著你了？來，上來！”說著，他蹲了下來。我猶豫了一下，哥哥卻笑著說：“為什么？還怕我扛不住你？別說那么小，你六十歲了還是我小姐姐！”我笑了笑，順從地伏在哥哥結實的背上。雨落在地上，路邊在風雨中搖晃，小路泥濘不堪。哥哥風雨飄搖，深腳淺腳向前走。“海燕，把傘放回去，后背會濕的。”但看到哥哥泥濘的鞋子和濕漉漉的褲子，我悄悄把傘往前挪了挪。雖然大雨濕透了我的衣服，讓我冷得發抖，但我的心是溫暖的。終于到了學校，哥哥放下我，看到我衣服都濕透了。他生氣地說：“你沒把傘搬回來嗎？”“那你怎么辦？”“沒事，哥哥大了，雨也不壞。小姐姐是濕的但是要感冒！”說完，把他的外套披在我身上.
現在哥哥高三了，我因為學習緊張很少見到他。我一個人走在這條小路上，聽著路邊風吹樹葉的聲音。我仿佛在雨中看到了兩個瘦弱的身影，聽到了那親切而熟悉的聲音：“即使你六十歲了，你還是你哥哥的小妹妹！”
寫一個熟悉的人作文 篇15
我最了解的人是——爸爸
我最熟悉的人是爸爸。也許爸爸對很多學生來說只是爸爸，但對我來說，爸爸既是爸爸，也是我的語文老師。爸爸扮演父親和老師的角色，我也扮演女兒和學生的角色。
在學校，爸爸對我要求很嚴格。有一次，我忘了寫爸爸的作業，爸爸當著全班的面嚴厲批評我。我覺得很委屈，心想，不就是忘了作業嗎？再說了，也只是偶爾。你需要這么生氣嗎？我的眼淚在眼眶里打轉，我一次又一次的忍著，但還是忍不住。我的眼淚像碎珠子一樣掉了下來。
別看我爸在學校領導我，但是到了家里，我就成了我爸的“領導”。
父親患有冠心病，晚飯后應該稍微運動一下，但一吃完飯就不自覺地想躺在炕上。我媽說姐姐的建議對他沒用，讓他飯后鍛煉的“艱巨”任務自然落在我頭上。我挺直了臉，拉長了聲音：“爸爸——下去！”爸爸總是服從。
爸爸很會做飯，但是你要他做飯，那就是“千載難逢”！中秋節快到了。我和妹妹都想吃爸爸做的飯。我媽打電話，我姐問，自然沒什么幫助。我父親敢違抗我的命令。看來光努力是不夠的，我得想出我的“絕招”。爸爸現在什么也做不了，只好不情愿地進了廚房。至于我用了什么“招數”，這個我不能告訴你。這只貓從未被發現。
這是我的父親，一個慈祥而嚴厲的父親，牽著他的手。我經歷了八個春秋。我是一只鳥，我的父親是一棵參天大樹。在這棵大樹的保護下，我會快樂的長大！
寫一個熟悉的人作文 篇16
父母是一個人熟悉的，我也不例外，但我今天想寫的是我媽。
在杭州動力營的五天四夜，我和媽媽接受了特別。特殊訓練。回來之后，在我看來，我媽好像變了一個人。
好多了，以前，我洗澡不穿鞋，在客廳。沙發上，床來來去去，上上下下，正在做家務的媽媽一轉身就罵我。現在，我媽完全不一樣了。
我記得那一次，我也洗了個澡，沒穿鞋，踩了幾下地板，覺得困了，就跳到床上準備睡覺。正在洗衣服的媽媽注意到了我的一切舉動，跑過來檢查我床邊沒有鞋子。這時候我已經準備好挨罵了。沒想到媽媽的表情是溫柔而不是認真。他認真地說，“王，你是不是沒穿鞋？我遲疑地說：“剛才忘了。”媽媽說，“怪不得床邊沒有鞋子。我不想再起來洗腳了。我求媽媽：“你能不能不要再洗了？”我之前說這話的時候，我媽會更認真的責備我，然后越罵我，越把我在他腦子里的不好想法都抖出來，結果不堪設想。這次我媽溫柔的對我說：“別那么懶，去洗吧，不然睡覺會癢，不舒服。一定要學會努力。”一聽說會影響睡眠，馬上洗了。這時，媽媽小心翼翼地提醒：“以后記得穿鞋！”我聽著媽媽的好勸導，心想：媽媽對我很好。
我媽現在溫柔多了，輕盈多了，對我也越來越好了。不過，聽了父親的話，我也懂事了。
寫一個熟悉的人作文 篇17
窗外，群星在閃爍，顯得十分耀眼，臺燈下，一個女子的身影投射在墻壁上，正嚴謹地改作業。
這便是溫老師，我最熟悉的一個人。她，用火一般的情感溫暖著我們的心房；她，用和風細雨般的話鼓勵著我們前進；她，用自己的智慧受到了我們的愛戴。溫老師就像一根紅燭，點亮了自己，照亮了我們。
在課堂上，溫老師用清晰而又流暢的普通話繪色繪色、深入淺出地講解，使我們都沉浸在學習的樂趣中。課下，溫老師是我們的朋友、伙伴，和我們一起聊天、談心。每當想起這些，我都覺得能在溫老師貼心教學下學習，真是三生有幸啊！
溫老師時常出現在我們的心中，時刻關懷著我們：每當我們生病的時候，她總是耐心地照顧我們；每當我們有困難的時候，她總是幫助我們度過難關，每當我們傷心難過的時候，她總是用窩心的語言安慰我們。
當我們遇到會的問題時，但不敢舉手，溫老師的炯炯有神眼神好像在說：〞舉手吧！相信你們一定能行！〞她的眼神是無聲的語言，對我們充滿期待，帶起了我們前進的勇氣。啊！我們多么想對溫老師說聲謝謝，是溫老師辛勤地傳授知識給我們，讓我們變得越來越優秀。
忘不了，溫老師的諄諄教海，是她教給了我們許多人生道理，使我們受益匪淺，給我們的一生增添了一絲色彩。
溫老師既是我們學習上的良師，又是我們生活中的益友。溫老師的言行舉動深深地印在我們的心中，我們將永生不忘。
寫一個熟悉的人作文 篇18
她，一個漂亮的小女孩，瓜子臉，櫻桃般的嘴巴，高聳的鼻子，一個馬尾辮。對，沒錯，就是她——黃星月!黃星月是一個充滿體育細胞的人，人送外號“天下第一”。別不信，我來說給你聽聽。
有一次，學校舉辦跳繩比賽，黃星月也參加了。在比賽前，老師給參加跳繩比賽的十名同學進行了一次小測試。大家跳得都很賣力，尤其是黃星月，你看她又跳雙飛了，“一個，兩個，三個，四個，五個……”才短短的十五秒鐘，她就已經跳了五十二個了，真不愧是“天下第一”啊。她不但跳得快，還很穩。好些同學的繩子掉了一次又一次，黃星月一次也沒掉，她手中的繩子好像被施了魔法一般。她跳得真快啊!我只能看見兩個繩柄，連繩的影子我都沒瞧見。她的腳一上一下的，迅速而輕巧，就像是失傳已久的輕功“水上漂”一樣。再看看別人，喘著粗氣，真像背了一頭牛在拼命地甩繩。
“最后十秒!”老師說。只見大家都在拼命地甩繩，可是速度怎么也提不起來。而黃星月呢，沒有胡亂加速，而是慢慢地把速度提起，也沒有打亂自己的節拍，反而越跳越快。只聽見一聲“停”，大家都停下了，撐著膝蓋喘著氣，好像剛跑完馬拉松似的。“李霄倩一百五十六個……黃星月二百二十八個……”“哇，太強了!”同學們驚訝得張大了嘴巴。在學校比賽時，黃星月不負眾望地拿到了全校第一名。
通過這件事，你知道她的厲害了吧?她這個“天下第一”，可不是隨便說說的。
寫一個熟悉的人作文 篇19
我熟悉的人，很多很多。但我最熟悉的人要數我的媽媽了。
我們大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長著一頭烏黑的亮發，明亮的眼睛，翹翹的鼻子，媽媽還長著一張能說會道的嘴巴，媽媽的身材很苗條。我有一個秘密說出來會讓你們大吃一驚，我的腳竟然和媽媽的腳一樣大。媽媽在郵儲銀行中衛市分行審計部上班，每天都是晚睡早起，而且媽媽每天下班回來都是精打采的樣子，媽媽不但在單位上工作，還在家里加班工作，每次都睡的很晚，讓我看的很心疼。
有一次，我在媽媽最忙的時候生病了，但她還是抽空送我去醫院看病，我問媽媽：“您這么忙，為什么還送我去醫院看病呢?”媽媽說“你是我兒子，我不管你誰管你，你生病了身體難受，可是我心里更難受。”我聽了這句話，深受感動。
還有一次，我們全家正在逛街，我吃完香蕉隨手就把皮扔在地上，媽媽看見了，大發雷霆，她對我說：“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢?如果別人踩上去摔倒了怎么辦，還不趕快撿起來扔到拉圾桶里。”我不情愿的把香蕉皮撿起來扔到拉圾桶里。可是，我心里想：不就往地上扔一個香蕉皮嗎，有什么大不了的，還發那么大的火。可是回到家里以后我又仔細想了想：媽媽罵我也是為我好，是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語：“打是疼，罵是愛嗎﹗”
這就是我最熟悉的人，也是我最愛的人。
寫一個熟悉的人作文 篇20
她，一個愛打羽毛球的人。她，一個對我們很嚴厲的人。
她有一頭染得很黃的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說會道的嘴。她就是我們的數學老師黃老師。
她是羽毛球隊女隊的教練，她很喜歡打羽毛球，每節課下課我都能看到她在羽毛球場打羽毛球。每次上課，我們都看到她的臉紅撲撲的，頭上熱氣騰騰的，一看到這情形同學們都會不約而同地想到她又打過羽毛球了。她喜歡打羽毛球，找到對手的時候和對手切磋球藝，沒有對手的時候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時候，她就叫幾個同學幫她仍球、撿球，她一會兒挑，一會扣殺，仍球撿球的人累得筋疲力盡了，可她卻沒有停下來的意思。靠著這份執著，在江津區羽毛球教練比賽中，她獲得了好成績。上周西湖鎮舉行的教師羽毛球比賽中她每場比賽都取得了勝利。
她是一個嚴厲的人。她要求我們上課注意力必須集中，不許開小差。那天上數學課的時候，我們班的李賓打起來瞌睡。她看見了，一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍，李賓趴在桌子上痛哭了起來。她更生氣了，大聲地說：“上課是學知識的最好的時間，你錯過了這個黃金時間，以后想學都沒有這個機會了。”她的話不但罵醒了李賓，還罵醒了全班同學，從此上她的數學課再也沒有人開小差了。
她就是這樣一個人，上課的時候對我們很兇，下課了卻是我們的好朋友，同學們都很喜歡她。
寫一個熟悉的人作文 篇21
我的媽媽雖然長得不算漂亮，但她心靈美，且她的廚藝很好很好，
我身邊有許許多多熟悉的人，尤其是我親愛的媽媽，在我的心里更是熟悉親近。她可不是一般人哦!
她長的濃眉大眼、慈眉善目、披著一頭大波浪卷發，嘴巴不大也不小正好，脾氣像個“母老虎”，是個“大超人”!不過也有溫柔的時候呦，呵呵……!
記得有一次，我一大早起來正準備上學時，忽然流鼻血了，我嚇地不知所措，“大超人”也被嚇壞了，非常地著急，可是她定了定神，便一邊拿起冰毛巾一邊把冰毛巾敷到我的額頭，那動作特別嫻熟，我躺在媽媽的懷里心里感到很是舒服。看著她那著急的眼神、傷心的樣子，淚水滴答了下來，我納悶我都沒哭，媽媽怎么流淚了?過了一小會兒，鼻血止住了，我又可以高高興興地去上學了，媽媽也不用再著急了。
放假回姥姥家了，很久沒有這樣放松過了，我一門心思撲在了玩上，靜不下心來學習。結果，作業錯了很多，嚴厲地被“母老虎“批評教育了一頓，我心里感到很慚愧，心想：作為學生就一定要以學業為重，不能光想著玩，只有這樣才能實現自己的理想。
我覺得我媽可真逗，一會兒溫柔一會兒嚴厲，她每天早出晚歸，很是辛苦，尤其是有我這個調皮的女兒，更讓媽媽操勞。
母愛是彎彎的月亮，明亮而純潔;母愛是溫暖的太陽，溫暖而舒適;母愛是明亮的蠟燭，燃燒自己照亮別人，母愛是偉大而又平凡的，我愛我的媽媽!
寫一個熟悉的人作文 篇22
每個人都很熟悉自己的奶奶，我的奶奶，一頭早已變成了銀白色的頭發，
說起我身邊熟悉的人，我會自豪的說：“她是我的媽媽!”“世上只有媽媽好，有媽的孩子。這是我第一首學會的歌，因為這是親愛的媽媽教我的。
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下一張紅潤的嘴。一頭烏黑的頭發，看起來很有朝氣。如果她的耳朵紅了，熱了，就會說：”死小虎，你又說我的壞話了，看我不教訓你!“于是，我狼狽而逃。
她在我的心中是”親切和藹“的，也是”暴躁“的。當我不懂事的時候，她就會一本正經的給我講道理，聽著她的嘮叨，感覺天使在天堂召喚著我。但有時她講完道理我又繼續犯錯時，她就會暴跳如雷，拿著皮帶趕著我，我只好”跪地求饒“：”不了，不了，繞了我吧。
她也是大方的，每當我餓的時候，她馬上去集市上買兩個雞排，再買點雞柳。“大兒子肯定能吃個飽啦!好媽媽去買飯煲，好兒子能吃飽飽!她雖然只是個賣菜的，但卻很樸實，很節約。她常常吃我們的剩飯，吃的腸是我咬過的，連肉也舍不得吃，哪回吃肉都夾給我，突然之間我覺得母愛是那么偉大。
我的母親是偉大的，何況是”母愛“呢。如果我失去了母親，就會浮現出一種念頭——去天堂找媽媽。這就是我的媽媽，她是我生活中最熟悉的人，也是我一生中最需要的人。我長大后要報答媽媽，終生不能忘記!
寫一個熟悉的人作文 篇23
我最熟悉的人是媽媽。
媽媽眉毛不太濃，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發黑黑的，很有光澤。她平時對我非常溫柔，但當我做錯事的時候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責備的眼神。她用望女成鳳的心情來培育我，想讓我好好學習，并且用心地引導著我學習。
小的時候，別的小孩子都在外面玩，但當你從我家門前經過，聽到的不是嬉戲聲，是朗朗的讀書聲。在我非常小的時候，她就專心地教我寫一些簡單的字，但我總是寫不好，她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候，比如有一次，媽媽教我寫“—”這一筆，我總是寫不直，彎彎曲曲的。媽媽開始沒耐心了，生氣說：“自己好好練去吧！”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫字臺上的尺子，我靈機一動，知道了畫直的“秘訣”了。我搬來了一個凳子，爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來，飛快地畫了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的，不但沒表揚我，還批評我說：“像你這樣投機取巧，字怎么能寫好呢？”媽媽讓我再去寫，我只好自己繼續寫“—”，經過一個多小時的努力，我終于寫出了漂亮的“—”。媽媽告訴我：“人只有經過努力，才可能成功！”這就是我的媽媽，一位溫柔對子女要求嚴格的人，我愛我媽媽。
寫一個熟悉的人作文 篇24
清晨，一縷明媚的陽光照在奶奶的身上，一陣陣習習的涼風吹著奶奶的頭發。奶奶又在陽臺上洗衣服了，“嚓嚓嚓”衣服在搓衣板上奏響了一曲歡快的晨曲。
我的奶奶非常勤勞，還特別愛干凈。洗碗時，她總是先用清水把碗沖一遍，再用抹布抹上洗潔精洗掉碗里的油漬，最后用清水沖洗一遍，放入櫥柜。到下一次盛菜時，奶奶還會用清水把碗洗一遍，再盛飯菜。我疑惑地問奶奶：“奶奶，這些碗你都是洗過的，為什么還要沖一遍呢？”奶奶笑著對我說：“這些碗的確是我洗干凈的，但櫥柜里還藏著許多細菌，光用肉眼是看不到的。”
奶奶穿的衣服也非常整潔。在她潔白的衣服上根本看不到一絲絲污跡。如果奶奶穿了黑鞋子，鞋子一定是烏黑發亮的；如果穿的是白底鞋子，白底的邊沿一定是潔白透亮的。每次洗白鞋子時，奶奶會把牙膏抹在鞋子上，用刷子細心地刷干凈，再用清水沖一遍。洗完后，奶奶還用白色的衛生紙包好鞋子曬在外面，曬干后，鞋子就像新的一樣。
奶奶不僅吃得干凈，穿得干凈，家里收拾得也非常整潔。她總是把地板拖得一塵不染的，來我們家的客人都會說：“哇，你們家的地板太干凈了，我都不敢進來了。這么干凈的家，估計只有五星級酒店才能和你家媲美。”
我真是太喜歡奶奶了，如果我們都能像我奶奶一樣愛干凈，那我們的生活將會變得多么美好。
寫一個熟悉的人作文 篇25
我的媽媽雖然長得不算漂亮，但她心靈美，且她的廚藝很好很好，
每天清晨都會虧看到一個熟悉的背影出現我們班上。那就是我們的老師，不論春夏秋冬您總是持之以恒，而我們也不以為然。
是您教會了我們拼音。
俗話說得好‘老師像園丁精心培育這祖國的花朵，老師像蠟燭，照亮了孩子們前進的道路;老師像春禪，不辭辛苦的`編織著理想的彩虹;老師像書;讓渴望知識的孩子們在書中遨游。
每個人的心中都有一個慈祥，平易近人的老師。
牟老師有一頭烏黑的短發，高高的身材，身著樸素，在他腦海里不知有多少的知識。上課時話語滔滔，就像一個辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識傳授給我們!
一槍，我上二年級的時候，學習不怎么好，可后來在牟老師的鼓勵與啟發下進不可大了。還受了牟老師的表揚呢!我心里像喝了甜蜜一樣的。
一年級的時候，牟老師當了我們的班主任，到現在已有五年之久了。在這五年中，我們在老師的鼓勵下，從陽光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的鼓勵呵護下，蔥一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風擋雨的‘滲天大樹’。這些都是老師的功勞。
老師像播種機;勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛;沒有一絲的怨言，只是在默默無聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個人。在我們的心中您永遠是我們的老師。
我最喜愛的老師!
寫一個熟悉的人作文 篇26
在我熟悉的人中，我最敬佩的人是爸爸。他的個子高高的，一頭烏黑的頭發總是向內卷著。一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，鼻子又高又直，下面長著一張大嘴巴。他微微一笑，就露出一口潔白無暇的牙齒。他的牙齒非常硬。每當要喝酒時，爸爸拿起啤酒，嘴巴對準啤酒，用他那堅硬無比的牙齒一咬，啤酒蓋子就自己掉了下來。
我敬佩爸爸,是因為他做事專心致志,一絲不茍。我的爸爸是做鐵貨生意的。一天中午,該吃午飯了,爸爸為了修好一個木具,連飯也不吃了。我不忍心讓自己的爸爸餓著，就把飯端到爸爸前面的板凳上,并對他說：“爸爸工作歸工作，可別忘了照顧自己喲。”“我知道了，你把飯放在那兒吧，我自己知道吃。”爸爸說。過了一會兒，我見爸爸還沒上來，就下去看他。只見他一絲不茍地工作著，那碗飯他動也沒動。還有一次，我買了一架賽車，而且要自己組裝，我不會組裝，一會兒把這個零件裝在那兒,一會兒把那個零件裝在這兒，結果還是沒裝好。爸爸見我不會組裝，就走過來，教我怎樣組裝賽車。我有點不耐煩了,就對爸爸說：“爸爸,我去玩一會兒,等會兒再來組裝。”說完,我像箭一樣飛了出去。而爸爸卻還在桌子旁組裝賽車，直到賽車組裝好以后。
每當我玩起賽車的時候，就會想起那一絲不茍的爸爸。
寫一個熟悉的人作文 篇27
我父親是一個在工作上認真負責的人。在生活中他關心我，無微不至地照顧我。父親當過兵，跟他在一起我很有安全感。
記得一個周五晚上，我在家玩滑板。那時我剛學會玩滑板，因為沒控制好，腳下一滑，眉骨正好撞到了玻璃茶幾的角上。頓時，我兩眼直冒金星，眼前一片模糊。我摸了摸疼痛的傷口，把手拿下來一看，呀！一灘鮮紅的、黏糊糊的血，七歲的我被嚇壞了，驚慌失措地哭了起來。
父親聽到我的哭聲迅速趕來，一邊撫摸著我的頭，一邊輕輕地對一旁嚇傻了的媽媽說：“趕快去醫院。”于是，媽媽開著車，父親緊緊地抱著我。由于父親平時工作忙的原因，已經好久沒有這樣抱過我了。我躺在父親的懷抱里，就像小船駛進了避風的港灣，讓我感到特別溫暖，頓時，疼痛也減輕了不少。
來到二院，我們掛了號，忙趕到急診室，望著眼前的醫用工具，我開始害怕起來了，心想：“會不會開刀啊？開刀了我就要住院了，就去不成學校了，去不成學校就……”
我拼命地說：“不要做手術，千萬別做手術呀。”父親在一旁微笑著，顯得沉著、冷靜：“這點傷不用做手術的，縫幾針就好了！”說著，父親就給我講他當年在部隊的生活。聽著聽著，我感到放松多了，不知不覺也縫完后，我輕松地來了一句：“縫針就像剪頭發一樣輕松。”惹得大家哈哈大笑起來。
父親依然抱著我，抓著我的手，他的愛像陽光一樣包圍著我，給我光輝，給我燦爛……
寫一個熟悉的人作文 篇28
我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一個人就是我的奶奶，
我的外婆，她長著一副慈祥的面容，一雙閃耀著智慧的眼睛，使她看起來不像一般的老人。她很愛我，九年的朝夕相處使我和她的感情更深了，誰也離不開誰。她對我的愛就像柔和的春風一樣溫暖著我的心田;她對我的愛數也數不清、說也說不完……
最令我難忘的是我小時候，有一次，睡覺著涼了，病的很重。外婆知道后，趕緊找來布和彈力棉，為我量好尺寸，做起棉睡袋來。晚飯過后，我躺在床上，迷迷糊糊地看見外婆又在燈光下，手中拿著細細的針、長長的線，戴著老花鏡坐著一針一線的縫制著棉睡袋。后來，我不知不覺地睡著了。當我醒來時，已是第二天早晨了，這時，守著我的外婆看我醒了，笑著對我說：“寶貝!我已經把棉睡袋做好了，從今晚開始，你就可以穿上它安然入睡啦!”我看見她的眼睛腫腫的，里面布滿了血絲，紅紅的，就知道她為了我又熬夜了。我心疼極了，連忙撲上前，叫了一聲“外婆，你真好!”摟住她的脖子，“狠狠”地在她臉上親了一口，外婆也緊緊地抱緊了我，很久很久……
從那以后，我就穿著外婆精心制作的棉睡袋睡覺，這件棉睡袋蘊藏著外婆偉大的愛，它伴隨著我度過了無數個日日夜夜，它就像外婆一樣溫暖著我、照顧著我……
我的外婆真偉大!
寫一個熟悉的人作文 篇29
每一個人的身旁，都會有自己熟悉的人，不管是爸爸媽媽，爺爺奶奶，還是叔叔阿姨，他們在你的心中都是最好的。我從小爸媽就不在身旁，有時候一個月能見一次媽媽，可是爸爸起碼要一年才能見到。因此，爸爸的身影就深深地刻在我的腦海里。爸爸對我最好，可是對我也很嚴格，你別看他表面上笑瞇瞇的，發起火來猶如火山爆發，超級恐怖。爸爸的烏發中參雜著幾根白發，肯定是為了我們，為了我們這個家操勞的。爸爸的皮膚很黑，他每天都要在工地上看著那些工人們工作。之后，爸的潔白如雪的皮膚從此變成了“非洲人”的皮膚。
現在我一星期才能見到爸爸，有時候甚至連一面也見不到，爸爸每天早出晚歸，有時候不回家，因為他經常要請領導們吃飯，然后喝酒喝到連東南西北也分不清，所有只能去賓館睡。媽媽多次提醒過爸爸，讓他注意點。爸爸雖然很忙，但是他對我的學習還是很關心的，如果有空能見到我，他一定會問問我的學習情況，比如：考試考了沒，學校有什么有趣的事.......那么我就講給他聽，爸爸認真地聽我講，而我則會津津有味地講。不僅是學習，爸爸對我的生活也是很關心的。如果衣服穿不著了，他會抽出空去幫我買；如果我想買書，他也會陪我一起去買......不管是什么時候，我有事，爸爸總會抽出空陪我去，爸爸就像是我第二個媽媽。
我愛我的爸爸，我會用盡我一切努力來報答你！
寫一個熟悉的人作文 篇30
我的弟弟是我最熟悉的人，紅撲撲的小臉蛋上有一雙細細的眼睛，經常閃爍著機靈的光芒。我們經常在一起玩耍。
弟弟的嘴巴很甜。一次，外公請我們吃飯。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原來他去買新衣服了。小姨夫穿上新衣服說：“你們看我穿這件衣服帥不帥呀？”“帥極了！帥極了！這一件衣服和你這樣的帥哥配最合適了！”弟弟大聲說道。“真的嗎？”小姨夫高興的不得了，“你真是一個乖兒子，呆會兒我帶你吃羊肉串去！”大家聽了都哈哈大笑起來。小姨笑得眼淚都流了出來。大家都說弟弟的嘴巴真甜。
弟弟非常喜歡玩，每天他在學校很快地就把作業寫完了，一回家他就和伙伴們在院子里玩。一次，弟弟和我一起寫寒假作業。當我慢吞吞地寫到第4面時，弟弟已經飛快把作業寫完了，在客廳里痛快的看著電視。我羨慕極了。媽媽經常說我寫作業太磨蹭了。所以這一點我要向弟弟學習才行。
我的弟弟真是一個活潑可愛的小男孩。
該發試卷了，這是這學期的第一次數學測試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長抄卷子，重做。又得挨批評甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，九十五分以下的學生抄卷子。哎，天下老師都一樣。九十分的我仍難逃惡運。但是，老師給這些同學一次機會，就像《金蘋果》中的敗者復活一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學能夠達到標準。就可以復活﹑不用抄卷。耶，同學們歡呼，我想：要認真聽﹑不懂就問，一定讓自己復活。在老師講題的過程中，同學們都認真聽，積極發言。老師還表揚了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學都重新復活，我也名列其中。在感到高興同時，我不禁想起課堂上老師幽默的語言，準確的講解，讓我感到了學習的樂趣。我從心底喜歡現在的班主任。
寫一個熟悉的人作文 篇31
生活中最寶貴的不是物質，而是陪伴在你身邊的人。 ——題記
歲月在樹上刻下一圈又一圈的斑駁年輪，交錯著，顯示著歲月的滄桑變換；時光在你臉上劃出一條又一條深深的皺紋，交織著，體現著時光如梭而逝。打開回憶的大門，映出的還是那張布滿皺紋卻又慈祥的笑臉。我在回憶的大海中搜尋著那專屬我們爺孫倆的記憶，回憶，就此展開——
“太爺爺，我想吃糖葫蘆。”記憶中的小女孩騎在老人脖子上，歪下頭來撒嬌道。 “好好，太爺爺給買。”說著，老人露出慈祥的笑容，邁步向前走。 “嘻嘻，就知道太爺爺最好了。”小女孩笑瞇瞇地湊過臉，滿是喜悅。得了糖葫蘆的小女孩牽著老人的手，蹦蹦跳跳地哼著歌，老人還是慈祥地看著小孫女歡悅的笑臉。爺孫倆的背影消失在夕陽余暉的布景下，地上的影子愈拉愈長，似是時光想要留住這美好的場景一樣。
第一個片段到這里便戛然而止了，我伸手想要抓住什么，又有什么從指縫間流走了，腦海中又出現了另一個場景——
“喂？冉冉嗎？家里的梨花開了，快回家，太爺爺給你做梨花糕！”老人依舊面目慈祥。 “好啊，太爺爺，我們下午就回去！”小女孩驚喜的聲音從電話線中斷斷續續傳來，電話這頭的老人已經笑得合不攏嘴了。忽而，場景切換到老人門前的梨花樹下，老人躺在搖椅上，瞇著眼睛曬太陽，小女孩兒手里拿著梨花糕，邊吃邊追著蝴蝶。“咔嚓——”相機便定格在這一刻。
從回憶中回過神來，已是滿臉水漬了，手指微觸，一片濕涼。倏爾又想起他爺爺給我唱的童謠，很樸實，就像他的愛，溫暖著我。 “沒有愛的語言，所有文字都是乏味的”太爺爺，你對我的愛我從來都是懂得的，卻在今天才明白：我擁有很多，但真正屬于我的卻很少。需要珍惜的，一直都是陪伴著我的人。
寫一個熟悉的人作文 篇32
世界上有無窮無盡的愛，可是我只選其中的一件來說明這份愛。是她在我最無刻、最需要關懷和幫助時，給予了我無私的愛，她——母親！
暑假期間，我在家里不是玩就是看電視。就在媽媽給我說要去爬山時，我心情高興極了，一蹦三尺高。去爬山的前一天晚上，我們看了天氣預報，天氣預報說明天和后天將會下小雨。媽媽聽到后，立即拿出了兩把雨傘放在帶的東西里，這才安心的坐下來。
第一天早上，我們帶著東西走出家門，開車前去爬山的路上。在不知不覺中，我們便來到了山腳下。看見這里人山人海的，我高興的心情早已抵擋不住內心的喜悅，情不自禁的爬上山區，媽媽也緊跟其后。不知過了多久，太陽快落下山了，我們終于爬到了半山腰，我累得早已氣喘吁吁了，便徑直坐在旁邊的亭子里，和媽媽共享著美味的“晚餐”。吃過飯后，我躺在亭子里，開始欣賞著這半山腰的美景，在不知不覺中，我已進入了夢鄉。
第二天早上，我們吃過早飯后，便踏上了去往山頂的路途。近黃昏時，我和媽媽終于來到了山頂上。這時，已經有人早已來到了山頂，我看到山頂的風景后，心情格外舒暢，心曠神怡。突然覺得累了，便在附近找到了一個亭子坐了下來，繼續欣賞美景。過了一會兒，突然下起了傾盆大雨，急忙的我們從包里拿出傘來避雨。可是雨還是飄了進來，我便將傘向媽媽微傾，自己為媽媽擋雨，媽媽心里激動不已。隨著我幾聲咳嗽聲，媽媽便把傘遞給我。緊緊的抱住我，為我擋雨。這時，我感到了母愛的偉大。就這樣，時間一點點過去了，雨也停了下來，天空中只留下了一道美麗的彩虹，那象征著母愛！
從此，我心中留下了最美好的記憶，我也讀懂了真正的母愛！
寫一個熟悉的人作文 篇33
我的同學圓圓長得可漂亮啦，一頭烏黑的直長發像綢緞一樣披在肩上，白白胖胖的小圓臉上鑲著一雙烏黑發亮的大眼睛，好像兩顆閃閃發光的黑曜石，高高挺挺的鼻子，加上那張總是嘟起來的櫻桃小嘴，可愛極了！最有特點的就是她笑起來嘴角邊那淺淺的酒窩，特別有淑女的味道。
不過，你可不要以貌取人。實際上，她是我們班名副其實的“定時炸彈”。就拿上次上美術課來說吧，美術老師建議她把畫畫得大一些，可她覺得自己的畫已經無可挑剔了，看到別的同學來觀看她的畫時，“定時炸彈”開始引爆。只見她眉頭緊鎖，白白的小臉兒憋得通紅，豆大的淚珠兒從她的眼睛里奪眶而出，櫻桃小嘴秒變“血盆大口”，撕心裂肺地哭喊起來：“你們太可惡啦！”每到這個時候，我們班的同學都很為難，因為“定時炸彈”可不是那么容易“拆除”的，她需要耐心講解和真情對待，才能恢復平靜。
可是，“定時炸彈”又是一個講義氣的“炸彈”。她是我的鐵哥們，當別的同學欺負我的時候，她總是第一時間沖上去幫助我；她經常跟我分享各種好吃、好玩的東西；她還時常跟我一起玩“寵物貓咪”的游戲，甘愿做我的小寵物……
“定時炸彈”還是一個愛看書的“炸彈”。她可是我們班的小書蟲，每到下課的時候，她總是捧著一本課外書，聚精會神地閱讀著。她最喜歡看自然、科學和地理方面的書籍，在這方面她可是有專家級的水準呢！
看吧，這就是我們班的“定時炸彈”。她雖然有時會“爆炸”，但是卻讓人不得不喜歡，我希望成為她的“拆彈專家”，幫助她趕走這個壞習慣！
寫一個熟悉的人作文 篇34
我身邊最熟悉的人是我爸爸，我的爸爸是一名高中物理老師。
一個晴朗的日子，我、婆婆和爺爺乘汽車到舅公家里去玩。車輛行駛在柏油馬路上，看見馬路邊的小土屋像變魔術似的變成了兩層樓的磚房;連綿起伏的山上辦起了果園，我想：農村的變化可真大呀!正想著，我的表妹周巧來接我們。
到了家，我還沒坐下，她跟大人說了一聲拉著我就跑。路上她像一只小鳥似的，在前面又唱又跳。我呢?在后面無精打采的走著，問她：你到底要帶我去哪兒?她神秘地說：暫保密。我只好又著她走。走了一會兒，我口渴了，又問她：還有多久啊!她好像沒有聽見似的，還是往前走。
過了一會兒，我們來到一片蘋果林。樹止結的是青蘋果。因為是夏天，蘋果非常酸。我一覺睡醒，因為我早就口渴了。我再看看妹妹，她的嘴唇也有些裂開了，于是，我使勁往上一跳，摘了一個蘋果，往身上一抹，拿著就吃。我一邊吃，一邊問她要不要也吃一個。她剛才不知在看什么，看得那么高興，她聽見我在問她話這才回過頭來看我。她見我在吃蘋果臉馬上晴轉陰，說：你怎么能吃這蘋果呢?我見她這么兇，也不甘示弱，吃個蘋果怎么了，真小氣。她見這這么兇，就給我說了一大堆的道理，我實在聽不進去了，就把蘋果往地上一扔，堵氣跑下了山，一直到吃晚飯時，我們誰也沒和誰說過一句話。
吃完晚飯，我上樓去看電視，突然，響起了篤篤篤的敲門聲，我開門一看，是妹妹。她望著我，稚氣地說：姐姐今天白天是我不對，我不該向你發火。我看著妹妹真摯的眼神，心里很自責，對她說：姐姐也有錯，請原諒。我說完，她把后面的一籃蘋果拿出來，我們都笑了。
我為有這樣一個妹妹感到自豪。
寫一個熟悉的人作文 篇35
住到城里后，我便在不久前回了家鄉。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時候的雨中……
從我蹣跚學步起，哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭，一晃我也上學了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過了好幾個春秋，不知走了多少個來回。
記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說：“哥哥，這么大的雨，就不去上學了吧?”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這么點雨就嚇著你了?快，上來!”說著，他蹲下了身子。我遲疑著不動，哥哥笑著說：“怎么?還怕我背不動你?別說這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹!”我笑了，順從的伏在哥哥那結實的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點，你的背要淋濕了。”但我一看見哥哥那雙沾滿泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前移動。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學校，哥哥放下我，見我的衣服濕透了，生氣的說：“不是讓你把傘往后挪了嗎?”“那你怎么辦呢?”“沒事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的!”說完，將他的外套蓋在我身上……
現在，哥哥已經上了高三，緊張的學習讓我很少見到他的身影。我一個人走在這條小路上，聽著路旁那風吹樹葉的聲音，我仿佛看見了雨中的兩個瘦小身影，聽到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹!”
寫一個熟悉的人作文 篇36
媽媽是我最親最近最熟悉的人。
媽媽今年已經30多歲了，圓圓的臉膛，肉嘟嘟的身材，烏黑發亮的秀發經過理發師的精心燙染卷曲起來，蓬松自然，好看極了，粗粗的兩道眉毛，一雙明亮的眼睛藏在它的下面閃爍著炯炯有神的光芒。
別看媽媽平時慈眉善目，一旦發起飆來樣子一樣很兇。媽媽做人做事非常認真，對我也不例外，很少聽到她夸獎過我什么，但每逢想到媽媽的夸獎，我心里總是美滋滋的，為了一次夸獎，我要付出百倍努力。
有一次，趁媽媽不在家，我到廚房洗碗，學著媽媽的樣子一大股洗滌精倒進了洗碗池里，白色的泡沫頃刻間瘋狂地跳竄起來溢的滿滿當當。我倒覺得很有趣，順手從泡沫中撈出一只碗，碗又光又滑，我一不小心就把碗給打碎了，我心有余悸地看著碎片，一時手足無措。心想：媽媽肯定要狠狠地教訓我。我把碎片收拾起來倒進了垃圾桶，心里盤算著該如何應付媽媽窮追不舍的追問、責罵。媽媽回來了，我的擔心很快被媽媽發現了，只好低著頭，沉默著，死活不認帳，媽媽很嚴肅很認真地對我說：“好孩子從來不撒謊。撒謊就不是一個好孩子。媽媽最最喜歡誠實守信，勇于承擔錯誤的孩子。陳怡可，媽媽喜歡看到你這樣。”聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我向媽媽承認了自己的錯誤，媽媽向我伸出了大拇指，我望著媽媽寬慰而又自信的目光，更從她的。眼神中讀懂讀出了做人做事的原則，知道了我錯的根源。
這就是我善良樸實的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人做事的道理，使我受益匪淺。
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