我熟悉的人作文600字

時(shí)間：2022-03-14 11:16:23 熟悉的人我要投稿

我熟悉的人作文600字錦集10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我熟悉的人作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我熟悉的人作文600字錦集10篇

我熟悉的人作文600字篇1

　　說(shuō)起最熟悉的一個(gè)人，你可能會(huì)想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的教師……要說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人，那就是我的同學(xué)。

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的一位老同學(xué)，我們倆一齊度過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始成為形影不離的好朋友，而此刻又幸運(yùn)走進(jìn)同一所初中的校門，并有緣分到了同一個(gè)班。

　　他留著小平頭，烏黑的頭發(fā)根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下頭鑲著一對(duì)黑珍珠；高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍(lán)框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍(lán)色褲子，天藍(lán)色鞋子，有時(shí)候天氣冷了，外面再穿一件藍(lán)色馬甲，整個(gè)人顯得很精神。

　　他體育異常好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，所以教師經(jīng)常選他參加各種運(yùn)動(dòng)會(huì)，只要他參加了，準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二，也曾所以拿到過(guò)許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

　　而我呢？體育和他相比，差得遠(yuǎn)，所以我最佩服他這一特點(diǎn)。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的午時(shí)，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，花草樹木顯得勃勃生機(jī)，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育，聽(tīng)說(shuō)要跑一千米了，我頓時(shí)感覺(jué)有一些害怕，心想著我會(huì)不會(huì)跑到最終，抬頭再看看他時(shí)，很鎮(zhèn)定，一點(diǎn)都不緊張，一副胸有成竹的樣貌。

　　最終，第二節(jié)上課鈴聲響起了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場(chǎng)上站隊(duì)，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開(kāi)始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開(kāi)始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開(kāi)了距離，到最終，我倆差距就越來(lái)越遠(yuǎn)，一個(gè)正數(shù)第三，一個(gè)倒數(shù)第三。

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人，我的一位老同學(xué)。

我熟悉的人作文600字篇2

　　我們班啊，在學(xué)校可是出了名的淘、亂，給我們教過(guò)課的老師，回家肯定不到1個(gè)小時(shí)就會(huì)氣得發(fā)燒，揭亂鬼田一凡無(wú)事生非，巧舌如簧；墻頭草安毅博油嘴滑舌，混淆是非；張紫軒公平、不服輸，(因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)嘛)，不說(shuō)廢話了，讓我給你們好好介紹介紹我們的大班長(zhǎng)吧！

　　張紫軒，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，眉不染而翠，唇不染而紅，是一個(gè)可愛(ài)的女孩。她的可愛(ài)不但表現(xiàn)在外貌上，而且表現(xiàn)在品格上。她，是公平的。

　　“砰”門開(kāi)了一個(gè)大窟窿，我趕緊跑到座位上，看著窟窿，心忐忑不安地想：怎么辦，怎么辦？班長(zhǎng)會(huì)罵我嗎？不可能的啦！我和班長(zhǎng)關(guān)系那么好，班長(zhǎng)不可能把我告訴老師……我心里大有底，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，班長(zhǎng)，來(lái)了。

　　“誰(shuí)把門踢開(kāi)的？”張紫軒橫眉堅(jiān)眼地瞪著大家，“我……班長(zhǎng)…是我……咱們關(guān)系那么好，別把我告訴老師，好嗎？”張紫軒向找投來(lái)一個(gè)憐憫的眼神，然后推門而去。不久，張紫軒叫我：“李宇焓，老師叫你去趟辦公室。“什么！張紫軒你好毒啊！我李宇晗一世英明，怎么……我……”哎！第二天，我把損失費(fèi)帶過(guò)來(lái)了。我討厭張紫軒，但是，也敬佩她那公平的品質(zhì)。

　　她，不服輸。

　　數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)我們：“350乘52等于多少？”全班鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)都知道，這種題我們根本沒(méi)有接觸過(guò)呀！這時(shí)，張紫軒舉起了手，“老師，是17200嗎？”“錯(cuò)！”張紫軒紅著臉坐下了，田一凡把手舉起來(lái)：“18200！”“好！腦袋好使”我清楚地看見(jiàn)張紫哭了。第二天，我去找張紫軒，看見(jiàn)她在研究那道題，便走開(kāi)了。第三天，老師又出了那道題，張紫軒第一個(gè)做上來(lái)的，她，開(kāi)心地笑了。

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人一一張紫軒，她的公平、不服輸讓我佩服，張緊軒，給你一個(gè)大拇指，你，是我的好榜樣！

我熟悉的人作文600字篇3

　　我的表哥

　　我的表哥大眼睛，小嘴巴，瓜子臉，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，多才多藝，但是表哥的耳朵和豬八戒大的耳朵一樣大，美中不足呀！

　　我的表哥特別摳門，有錢就存著，還不讓外婆動(dòng)他的小金庫(kù)，真是摳門到家了。

　　有一次，小姨給了我50元，給了表哥50元，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)給我們，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)考出了好成績(jī)。表哥說(shuō)他要請(qǐng)我吃飯，還讓我隨便點(diǎn)，我覺(jué)得很奇怪，平時(shí)一向摳門的表哥今天怎么大方起來(lái)，這里面一定有貓膩。來(lái)到飯店里面，我點(diǎn)了幾道菜，當(dāng)我吃飽準(zhǔn)備說(shuō)買單的時(shí)候，可表哥卻一溜煙的跑了，原來(lái)表哥想花掉我的錢，省得我在他面前饞他。我好不情愿地付了錢，你說(shuō)說(shuō)我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。

　　摳門歸摳門，可表哥也有大方的一面。

　　有一次，我們學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，因?yàn)槲液捅砀缭谝粋€(gè)學(xué)校，所以這場(chǎng)活動(dòng)他也有份。我心想：表哥肯定會(huì)假裝肚子疼，不會(huì)參加這場(chǎng)活動(dòng)，就算參加了估計(jì)也不會(huì)捐一分錢。可是我想錯(cuò)了，表哥直接就把多年的積蓄捐了出去。這未免太出乎我意料了！平時(shí)的表哥根本就不會(huì)如此大方，有時(shí)候，甚至還會(huì)向我要錢，這簡(jiǎn)直太不可思議了！我掐了自己一下，這不是夢(mèng)，這次是真的！從表哥捐錢時(shí)，我的心里就生出了一個(gè)疑問(wèn)，表哥今天為什么會(huì)如此大方，難道想在同學(xué)面前逞強(qiáng)？不可能！因?yàn)楸砀缫幌蚶蠈?shí)……

　　我跑過(guò)去問(wèn)表哥：“表哥，你為什么要捐那么多的錢呀？”表哥回答我說(shuō)：“因?yàn)樯絽^(qū)里的小朋友連飯都吃不上，常常是吃了上頓愁下頓，我真是太可憐她們了。所以我想表達(dá)出我的一份心意。”我聽(tīng)了恍然大悟，我一定要學(xué)習(xí)表哥這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　這就是我那摳門又大方的表哥。

我熟悉的人作文600字篇4

　　我身邊的親人有很多，但是我最親近、也是最熟悉的人，就是我的.媽媽。

　　我媽媽有一雙不大不小的眼睛，個(gè)子很高，身材勻稱，性格開(kāi)朗、大方，又很熱情，就連我們班的同學(xué)都很喜歡我媽媽。

　　有一次，我媽媽剛到一個(gè)公司去上班的時(shí)候，最常見(jiàn)的應(yīng)該是害羞，但我媽媽卻主動(dòng)要求，大家互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，就跳了一段《大王叫我來(lái)巡山》的舞蹈，媽媽夸張的舞步跟呆萌的表情把她的同事們都驚呆了，響起了熱烈的掌聲。

　　還有一次，我們學(xué)校舉辦迎元旦實(shí)踐活動(dòng)——秀一秀廚藝。我媽媽為了這次活動(dòng)，可是費(fèi)盡了心思。為了讓同學(xué)們吃到美味可口的蛋撻，把烤箱都搬到了學(xué)校。媽媽做的蛋撻很受同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們紛紛跟我說(shuō)：“你媽媽又漂亮，又熱情，又能做出這么美味的蛋撻，你真的是太幸福了，好羨慕你啊！”直到現(xiàn)在，在班上還時(shí)不時(shí)的有同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“陳善瑤，你有你媽媽真的是太幸福了。”嗯，是的，有這樣的媽媽，我確實(shí)很幸福。

　　我媽媽也是個(gè)很自戀的人，每次穿衣服比較好看時(shí)，她都會(huì)問(wèn)別人：“我是不是很漂亮啊？”還沒(méi)等別人說(shuō)話，她就會(huì)說(shuō)：“嗯，是的，確實(shí)很漂亮，你很有眼光喲”。搞得別人是也得說(shuō)是，不是也得說(shuō)是，很尷尬。

　　我媽媽文采也很好，上次我們?nèi)照丈阶趾訖C(jī)場(chǎng)舉行的《機(jī)場(chǎng)開(kāi)啟的那段幸福旅程》征文大賽中得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，還贏得了一張單程機(jī)票。她現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就感嘆自已有才，還把證書掛在床頭，每天醒來(lái)一睜眼就能看到。

　　最重要的是，我媽媽“河?xùn)|獅吼”功力很是了得，每天早晨我都省了鬧鐘了，只不過(guò)這個(gè)“鬧鐘”聲音要強(qiáng)大很多，地動(dòng)山搖。媽媽用她的河?xùn)|獅吼成了我家的一家之主，我和爸爸只要聽(tīng)到她的吼聲，立馬就乖乖的了。

　　這就是我的媽媽——上得廳堂，下得廚房，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，發(fā)起火來(lái)頭頂會(huì)冒火的舞林第一大美人。

我熟悉的人作文600字篇5

　　他的個(gè)子高高的，像“小雞不好惹”那個(gè)動(dòng)畫片里的“瘦高高”，名叫xg。他有一張瓜子臉，黑黑的眉毛下有著一雙小眼睛，鼻子向上翹起。皮膚黑黑的。哈！他就是我哥哥。看外表不是很帥，但我卻覺(jué)得他很“帥”。

　　哥哥這個(gè)人呀，是離不開(kāi)自己親人的。每次他外出工作，都會(huì)給家里打來(lái)電話，發(fā)信息。每隔兩三天哥哥就會(huì)打一次電話，問(wèn)問(wèn)家里人健不健康什么的。

　　哥哥很愛(ài)逗小孩，有時(shí)還嚇別人。有一次，我正坐在沙發(fā)上看電視，不知哥哥從哪里“冒”了出來(lái)，我“啊！”的一聲，被嚇得魂兒都快飛了。哼！可惡的哥哥！

　　哥哥對(duì)我很好。那是有一次，家里的洗衣粉快用完了，媽媽就叫我去買一包。我想：怎么辦哪？我沒(méi)有錢怎么買呀！？一旁的哥哥說(shuō)：“我拿錢給你，你快點(diǎn)回來(lái)啊！”說(shuō)著，哥哥便拿了一張一百元的給我。我驚訝極了，說(shuō)：“哥哥，一包洗衣粉要這么多錢嗎？”哥哥說(shuō)：“對(duì)呀！”

　　等我把洗衣粉買回來(lái)，正要還他錢，可他卻說(shuō)：“我不要，你拿去用吧！”我想：哥哥對(duì)我真好，平時(shí)我還生他的氣，我真對(duì)不起他呀！

　　還有一次，我不小心把自己的彩色筆弄壞了，他不但沒(méi)罵我，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，爛了可以外買。”“去哪兒買呀？”我故意問(wèn)。“趕集唄！”哥哥答道。我想：我們這兒離集市這么遠(yuǎn)，周圍又沒(méi)有賣文具用品的，他不會(huì)真去集市吧？

　　第二天，哥哥早早地起床了，飯都沒(méi)吃就去趕集了。我想：哥哥還真是的！

　　下午三點(diǎn)，哥哥終于回來(lái)了。“妹妹，這是你的彩色筆。”哥哥說(shuō)到。我見(jiàn)了，高興極了。他還買了好多好吃的，這時(shí)，在看看他，已經(jīng)累得上氣不接下氣的了。我心疼的想：我以后能為他做點(diǎn)什么呢？

　　瞧，這就是我那很“帥”的哥哥！

我熟悉的人作文600字篇6

　　我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。

　　我的媽媽中等身材，相貌平平。媽媽很關(guān)心我，可卻從不放縱和溺愛(ài)我。媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格，我要犯錯(cuò)從不姑息遷就，誰(shuí)為我講情都不行。

　　我有一個(gè)特別頑固的毛病就是粗心大意，可稱得上是“屢教不改”。比如說(shuō)這個(gè)周末的語(yǔ)文抄生字作業(yè)吧。我還沒(méi)下筆呢，媽媽就先打上了“預(yù)防針”：“比著課本抄不應(yīng)該出錯(cuò)，瞪大眼睛看仔細(xì)。”“噢，”我乖乖地答應(yīng)道。我開(kāi)始“奮筆疾書”，寫著寫著就“天馬行空”了，這可逃不過(guò)老媽的“火眼金睛”。她走過(guò)來(lái)敲敲我的作業(yè)本，用“兇狠”的目光盯著我，吐出來(lái)四個(gè)字：“怎么回事？”我自知理虧，趕緊低頭再寫。“寫完了”，我把作業(yè)本遞給媽媽。“自己檢查了嗎？”媽媽問(wèn)道。“嗯，檢查了。”我應(yīng)著。順手拿起心愛(ài)的課外書“啃”起來(lái)。“你是怎么檢查的？”媽媽的臉上“烏云密布”。“我寫錯(cuò)的是沒(méi)記清，”我支支吾吾。“那就查課本，課本就是最好的無(wú)聲老師，為什么總是記不住呢？”媽媽反問(wèn)道。“為什么寫得這么難看？”媽媽指著歪歪斜斜的字問(wèn)我。“我班還有比我寫得差的。”我不服氣地爭(zhēng)辯。“啊？！你寫作業(yè)不認(rèn)真態(tài)度還不端正，給我背弟子規(guī)！”媽媽厲聲喝道，手里揚(yáng)起戒尺。我一看大事不妙，害怕屁股開(kāi)花馬上背起來(lái)。媽媽看我態(tài)度還算誠(chéng)懇，語(yǔ)氣緩和下來(lái)，耐心地說(shuō)：“你不是很向往航天員嗎？你可知道火箭上一個(gè)小小的螺絲釘出現(xiàn)問(wèn)題就可能導(dǎo)致發(fā)射失敗甚至爆炸。你粗心馬虎，媽媽也有責(zé)任，咱們共同想辦法克服好嗎？”

　　為了改掉我粗心的毛病，媽媽的“嚴(yán)格”就是對(duì)我的愛(ài)。

我熟悉的人作文600字篇7

　　在人民路旁，有一家餐廳，那是我媽媽和大姨媽開(kāi)的，因?yàn)轱埐丝煽冢瑑r(jià)格便宜，這幾年來(lái)，生意很紅火，這可多虧了我那能干的大姨媽。

　　星期天，我到餐廳去了。

　　我才做了一會(huì)兒作業(yè)，就聽(tīng)到了“噔!噔!噔!”的腳步聲，一聽(tīng)到這熟悉的腳步聲，那么急，那么快，我就知道，準(zhǔn)是大姨媽買菜回來(lái)了，我馬上拉開(kāi)門，只見(jiàn)大姨媽拎著大包小包直往廚房跑，到了廚房，對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“快，快點(diǎn)，擇菜，洗菜，今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說(shuō)邊幫忙著一起擇菜，一起幫媽媽配菜。

　　中午到了，客人們陸續(xù)來(lái)了，四個(gè)包廂都坐滿了客人，大廳里也安排了座位，媽媽忙招待客人，我看見(jiàn)媽媽的手中那菜單上寫滿了密密麻麻的字，我看著都眼花繚亂。大姨媽四個(gè)鍋?zhàn)右黄鹕希莻€(gè)鍋?zhàn)訜t燒肉，那個(gè)鍋?zhàn)诱糁挑~，那個(gè)鍋?zhàn)訜犯刹?另一個(gè)鍋?zhàn)佑星喽梗敲炊嗟牟耍笠虌屇敲从行颍敛幻Φ檬置δ_亂，當(dāng)給一個(gè)鍋下油時(shí)，她的另一只手去另一個(gè)鍋翻炒菜;當(dāng)給一個(gè)鍋放菜時(shí)，她的另一只手去另一個(gè)鍋掀開(kāi)鍋蓋。大姨媽在炒菜時(shí)，那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄，“呀!火苗!火苗!這會(huì)燒到頭發(fā)的!”可她鎮(zhèn)定自若，不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來(lái)，我看看從我身邊端過(guò)的菜，盤盤“紅紅綠綠”，讓我饞得垂涎三尺!忽然，客人跑出來(lái)大聲喊道：“老板娘，剛才烤的“雜魚”蠻好吃的，再來(lái)一盤!”

　　我望著這大汗淋漓的大姨媽，心中產(chǎn)生了欽佩，大姨媽做事干脆利落。

　　這就是我熟悉的人—大姨媽。每當(dāng)想起大姨媽，我的耳邊仿佛響起了鍋與碗的交響曲。

我熟悉的人作文600字篇8

　　要說(shuō)起我熟悉的一個(gè)人呀，那就是……你們猜呀！哈哈，你們應(yīng)該會(huì)猜對(duì)，那就是金筆作文的李老師。

　　她，個(gè)頭不算很高，可也不算太矮。烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。寬寬的額頭下帶著一副紫色邊框的長(zhǎng)方形眼鏡，鏡下是一雙可愛(ài)的小眼睛，看起來(lái)一眨一眨的，很滑稽。對(duì)了，她還比較胖，有個(gè)貌似葫蘆的小粗腰。她有雙有力的胳膊，每次玩“斗牛”，我們沒(méi)有一個(gè)人斗得過(guò)她。她愛(ài)笑，同學(xué)們犯了錯(cuò)，她都會(huì)笑著讓他改正。反正被她教育過(guò)的人就不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了。

　　她還非常喜歡養(yǎng)魚。在她的辦公室里就養(yǎng)了孔雀魚、珍珠魚……家里也有許多魚類。有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去老師的辦公室看魚。只見(jiàn)老師從抽屜里拿出一袋魚食，將袋子撕開(kāi)，捏出一些魚食，然后靠近魚缸，將這些魚食小心灑在水面上。一邊喂一邊用特別溺愛(ài)的聲音對(duì)小魚們說(shuō)：“來(lái)，魚們，吃東西嘍！”看到這般情形，有個(gè)同學(xué)故意打趣道：“老師，這是您的干孩子嗎？”我們聽(tīng)了嘻嘻笑了起來(lái)，李老師也大聲“哈哈……”地笑。

　　李老師不僅愛(ài)養(yǎng)魚，還對(duì)我們很慷慨。有一次，李老師帶來(lái)一種茶，散發(fā)著濃濃的貌似咖啡的香味。老師剛進(jìn)教室，那好聞的香味就肆無(wú)忌憚地鉆進(jìn)了同學(xué)們的鼻孔里。我們飛快地跑到老師身邊，爭(zhēng)先恐后地要看老師的杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是個(gè)寶一樣。我們追問(wèn)：“李老師，這是什么？如實(shí)交代！”李老師見(jiàn)我們這樣，笑了，就主動(dòng)說(shuō)：“這是我剛在淘寶上買的，也不知道好不好喝。大家嘗嘗就知道了，反正是茶不是咖啡。”老師說(shuō)完，在我們每個(gè)人的杯子里都倒上了。我們慌忙抿了一口。啊，好香！好好喝呀！有個(gè)同學(xué)瞬間就喝完了，“老師，能不能再倒給我一些，太好喝了！”“好啊！”李老師愉快地給她倒上了，一點(diǎn)兒也不小氣！我偷著瞄了一眼老師的水杯，還剩一點(diǎn)。我心里不禁對(duì)老師起了敬佩之情，李老師多么慷慨啊！而且，她還啞著嗓子呢！不知道這杯水夠老師一節(jié)課潤(rùn)嗓子的嗎？

　　這就是我熟悉的一個(gè)人——李老師！

我熟悉的人作文600字篇9

　　說(shuō)起我熟悉的一個(gè)人，那當(dāng)然就是家中的小霸王——田默軒。

　　田默軒是我的弟弟，現(xiàn)在已經(jīng)五歲了，上幼兒園中班，但個(gè)子可不矮，大約快一米三了。弟弟長(zhǎng)得很好看，有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，看起來(lái)炯炯有神，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，好像涂了口紅。弟弟也很自戀，認(rèn)為自己長(zhǎng)得特別帥，每天都要對(duì)著鏡子照一照。

　　你們別看弟弟長(zhǎng)得好看，但他的脾氣很不好，非常粗暴，是個(gè)十足的小霸王。

　　記得那是一天晚上，我和弟弟在客廳里拼飛機(jī)模型。我拿起一塊零件打算拼在上面，可弟弟一手搶過(guò)去，沖我吼道：“不是說(shuō)好讓我來(lái)拼嗎，你是個(gè)臭姐姐，臭姐姐。”我覺(jué)得弟弟很無(wú)理取鬧，便對(duì)他說(shuō)：“是你讓我拼的，你怎么這樣啊。”弟弟生氣了，眼睛一瞪，小嘴一撅，不再理我，自己趴在一邊假裝哭起來(lái)。后來(lái)，弟弟看見(jiàn)我不去哄他，便在地板上打滾，邊滾嘴里還邊喊著：“姐姐欺負(fù)我，姐姐欺負(fù)我。”我生氣地對(duì)他說(shuō)：“田默軒，你就自己在這兒當(dāng)自動(dòng)拖把吧，對(duì)了，擦完地板后，別忘了打開(kāi)吹風(fēng)功能，把地面吹干。”弟弟忍不住了，大發(fā)雷霆，他不哭了，一下站起來(lái)，眼睛中發(fā)著光，雙手攥起拳來(lái)，把一筐玩具倒在地上，兩腳踩到上面，用力跺，像踩到石頭上一樣，越踩越帶勁。我看不下去了，對(duì)弟弟說(shuō)：“哎呀，我的小祖宗呀，別生氣了。我?guī)湍阋黄鹌茨Ｐ停貌缓茫俊钡艿苓@才終于不生氣了，馬上陰轉(zhuǎn)晴，瞇起眼睛又沖我笑起來(lái)，唉，這個(gè)小霸王，真是拿他沒(méi)辦法。

　　看！這就是我的弟弟，我最熟悉的一個(gè)人，平時(shí)你可千萬(wàn)不要惹他哦！

我熟悉的人作文600字篇10

　　我有一位姓張的數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子不高，雖然看起來(lái)和藹又溫柔，但其實(shí)不然，她可是會(huì)百變的哦！這全憑我們的表現(xiàn)和他的心情。

　　嚴(yán)厲的她

　　數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，有的同學(xué)在慢悠悠地、漫不經(jīng)心地掏出數(shù)學(xué)課本和作業(yè)本，而有的同學(xué)還在和別的同學(xué)說(shuō)話，但在數(shù)學(xué)老師進(jìn)門的那瞬間，全班都安靜下來(lái)了，都好奇地看著這位新來(lái)的陌生老師。她闡明了她上課的紀(jì)律，又給我們來(lái)了場(chǎng)史無(wú)前例的模擬上課，讓我們感受頗深。

　　上課若有說(shuō)話、沒(méi)聽(tīng)課、開(kāi)小差、擺弄東西的，被我們這只視覺(jué)敏銳的“貓”發(fā)現(xiàn)了，那就慘了，輕的則點(diǎn)一下名，重的則站在后面，更嚴(yán)重的就是被叫到前面踹兩腳。每講一次內(nèi)容，老師都會(huì)在黑板上寫題目，讓我們做出來(lái)，并和同桌交換改，進(jìn)行隨堂測(cè)驗(yàn)。若做錯(cuò)了太多，會(huì)被罰重做三四遍，然后交給老師。

　　幽默的她

　　愚人節(jié)這天，我們正好有節(jié)數(shù)學(xué)課，老師上課前要和我們做個(gè)游戲。張老師在黑板上寫三個(gè)方塊，每個(gè)方塊代表一個(gè)字，老師指哪兒我們就讀哪兒，結(jié)果連成了“咯咯噠”母雞下蛋的叫聲，把我們都逗得開(kāi)懷大笑后，老師又給我們講起了故事：“從前，有一個(gè)傻子，別人說(shuō)什么他都說(shuō)沒(méi)有，你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？”有的同學(xué)猜出來(lái)了其中的奧秘，說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)”，而有的呆呆的說(shuō)：“沒(méi)有”。聽(tīng)到老師的答案后開(kāi)心的笑了。老師說(shuō)：“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)，我們被愚了！哈哈……！

　　看！我的百變老師有趣吧！其實(shí)，她還有許多這樣的事情，但由于時(shí)間的關(guān)系，就不一一介紹了。我喜歡我的百變老師，你們喜歡嗎？

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