【必備】我熟悉的人作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我熟悉的人作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我熟悉的人作文 篇1
我熟悉的一個人是孫立偉，他年齡是11歲，戴著一副近視眼鏡，他喜歡學青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成績也很好。
有一次考試卷要發下來時，有很多人都十分緊張，唯獨孫立偉有一副若無其事的表情，當考試卷一發下來便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音：只考了79分！差一點就能98分了！我環顧了四周發現了孫立偉，他看了一眼分數就把試卷塞到桌子里面。下課時，我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷，哇！孫立偉竟然滿分，他還不炫耀自己的分數！我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。
還有一次，我有一題不會做，我一直在冥思苦想，孫立偉從我座位旁走過，好像看出了我的心思，問：你是不是什么題目不會？我點點頭，順手指著不會的題目，孫立偉一眼掃過就開始解決題目的方案，他從自己的課桌里拿出了數學書，把與這個相似的題目指給我看，我看了一會兒后還是不懂，他便開始教我這道題的解決思路，我聽了一遍就懂了，我把那一道題做了出來，還試著做了幾道類似的題目。孫立偉說：以后你遇到了不會做的題目，你可以翻書找類似的題目來我說：知道了。接著他便出去玩了。
你們聽了我的介紹，應該知道孫立偉是什么樣的人了吧。
我熟悉的人作文 篇2
要說我熟悉的一個人，莫屬我的媽媽不可了。
媽媽長著一頭烏黑發亮的長發；一對彎彎的眉毛，像小月兒一樣；一雙圓溜溜的眼睛，里面是黑珍珠般的眼珠；一個高挺的鼻子和一張紅潤的嘴巴，笑起來可以看到兩排整齊又潔白的牙齒。
我的媽媽十分勤勞。有一次，媽媽買回一箱果汁，我迅速打開箱口，拿起一瓶津津有味地喝起來，喝完后，空瓶子被我隨手扔在地上。我又拿起一張紙巾，把嘴巴擦得干干凈凈的，擦完也是亂扔在地上。媽媽看到這一幕，批評了我，并立刻把它們撿起來扔到垃圾桶里，還把地板拖得一塵不染。
我的媽媽不但勤勞，還非常關心我的學習。記得有一次，我回到家后，馬上打開書包，拿出作業本認真地做了起來。不一會兒，我就完成了作業。我沒有檢查作業，就把它收進書包里，迫不及待地打開電視機，用遙控器調到我喜歡看的頻道，目不轉睛盯著電視機。這時，媽媽走過來對我說：“你作業完成了嗎？”我隨口“嗯”了一聲，媽媽又問：“你檢查過了嗎？”我信心滿滿地說：“不用檢查，保證全部都對。”媽媽聽了之后，從我的書包里拿出所有作業本，仔細地檢查起來，發現了不少的錯誤。然后，媽媽把它們一一列舉出來并耐心地給我講解，直到我把每個錯誤都改正了，才允許我看電視。
這就是我的媽媽，一個既勤勞，又關心我學習的好媽媽。
我熟悉的人作文 篇3
我今天要寫的人是一位女老師，你們能猜到是誰嗎？她就是我的'班主任－李老師。
她看起來三十多歲的年紀，身材秀美標致，平時上課總愛穿著一件干凈整潔的白大褂，眉清目秀，鼻梁挺直，唇如胭脂。她平易近人，像母親關心孩子一樣的關心著我們。
記得那是一個放學的下午，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會，就下起了傾盆大雨。哎呀！忘記帶雨具了，這可怎么辦啊？此時，焦急萬分的我像熱鍋上的螞蟻－團團轉。剎那間我的頭頂不經意的好像被什么給遮住了一樣，我回頭一看竟是我的班主任李老師。
她語重心長的對我說：“著急了吧！沒關系的，你家在哪兒？我送你！”，只見李老師一手緊握傘把，一手還緊緊的摟住我的肩膀，目光直視著道路兩旁川流不息的車輛。一路小跑的帶我奔向馬路對面的人行道上。
李老師把我安全的送到了家，可她的半個身體已經被雨水淋得濕漉漉的，還沒等家人說聲感謝她就默默地走了，望著她遠去的背影，我熱淚盈眶。
這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。
我熟悉的人作文 篇4
我有一個非常熟悉的同學小明。他比較胖，力氣很大，炯炯有神的大眼睛溜兒圓，還有一張能吃的小嘴吧。粗壯的胳膊很擅長打籃球。
他雖胖，打籃球時，三下五除二，使勁拍著球，手一抬球就乖乖地跳進籃筐。還有那粗長的腿，跑步還可能比不胖的人快呢!
他有一個優點：愛勞動。每次做值日時，他都爭著干，還做的特別棒，叫人無可挑剔。一次大掃除，同學們都在忙著做值日，有的在那里拿著抹布心不在焉地擦桌子，十分悠閑。只見小明拿著抹布認真地清洗，準備擦黑板。他抓起抹布，在水里泡一泡，又拿起來，兩手抓緊抹布，使勁搓搓，再投入水中，涮一涮，最后把抹布取出來一擰，就高興地沖到黑板前擦了。此時，盆里的水已一片烏黑。開始擦了，他從邊框到角落到中間都一點一點用心地擦。他拿著抹布在專心致志地擦，臉上還帶著一絲笑容。
最后，黑板被擦得干干凈凈。
這就是我的同學小明。
我熟悉的人作文 篇5
我的同桌小明是我最熟悉的人，他長著一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，圓圓的臉蛋非常可愛。可他卻是個名副其實的糊涂蟲。
有一天早晨，我一到教室。小明見我手中的口風琴，一臉驚訝的表情看著我，問道：“今天有音樂課嗎？”我答到：“當然有啦！”他一聽像百米沖刺一般跑到了講臺邊，看了一眼又跑回來。“完了，我忘了帶口風琴！”看來，他以為我在逗他呢！“去打電話，讓你媽媽送來啊。”我提醒他。于是，他又一溜煙似的跑出了教室。
還有一次，小明拿到試卷，一臉驚愕，還拍了拍自己的頭，長嘆了一口氣。我心想：肯定是粗心的毛病又犯了。果不其然，他把兩道按要求寫句子的題目漏寫了。
你看，我的同桌是不是一位名副其實的糊涂蟲呢？但我非常喜歡我的同桌，同時也希望他早日摘掉“糊涂蟲”的帽子。
我熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的一個人，他是我的同學，我們給他一個很趣味的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑發亮的頭發，一雙水汪汪的眼睛下長著一對小小的耳朵，一個尖尖的鼻子，一張能說會道的嘴巴，經常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開心果”！
原先他有一個缺點，就是喜歡打架，可是學校是不準打架的，我是安全督察委員也是他的朋友，我跟他說了好多次，他總不聽。記得有一次，我在操場玩，忽然發現那邊打起架來了，我立刻跑過去看，發現是我們班的“章魚哥”等人在和四年級的一個大胖子鬧得不可開交，我立刻去制止，可他們不聽，最終是一位教師來了才化解了這次危機，可我們班還是被扣了一分，四年級也被扣了一分，我很生氣。之后我就跟“章魚哥”說：“你既然是我的朋友，你就必須聽我的，不要和同學鬧事，不要玩危險游戲，不要為我們班抹黑。”他認真地點點頭，很樂意地理解了我的勸說，此刻的章魚哥變得很乖巧，很講禮貌，學習成績很不錯，還經常受到教師的表揚。
這就是我的好朋友，一個頑皮而又可愛的人——外號叫“章魚哥”，真名叫章韜的人。
我熟悉的人作文 篇7
我的好朋友徐鳴燦一個膽大，冷靜，聰明的小女孩。
記得好像是我4歲那年吧，我和她倆個人在她家玩，她說，劉梓宸，我們倆玩《賣火柴的小女孩》吧。我讀故事，她演小女孩，讀到小女孩點燃火柴時，她拿出一個打火機，我說不可以，她說要像電視上一樣來真的，火打著了，她卻嫌手燙，順手一扔，扔到她媽媽放到床上的裙子上了，她趕緊跑去拿杯子打了一大杯水倒上去，裙子燒了一個小洞，床單也濕了一大片。我有點害怕，她說，沒關系，我媽媽有很多衣服。后來她媽媽訓她，問她為什么玩火，她說想知道火是不是真的能燒。我媽媽說我們真膽大，竟敢玩火，不過沒想到我們還挺冷靜的。
還有一次，我們在一起玩水槍，玩著玩著，她說，沒意思，我們直接玩水吧。我想水就算把衣服弄濕，只要太陽曬一下就干了。我們開始只在水盆玩，可后來她用小盆把水端出去倒進家里的每一個抽屜里，廚房的每個碗盤都裝了水，連她家阿姨的鞋子里也裝了水。她爸爸回家后她說要和我到我家玩，扔下水盆就拉我走了。后來她在作文里寫怎么節約用水，得了a。
她是個女孩子，可大家都說她比最皮的男孩還讓人頭疼。可我覺得她很好，她背書特別快，很會說話。她的爸爸媽媽就說這世上最明白她的人就只有我。
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