我最熟悉的人的作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我最熟悉的人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的人的作文1
我最熟悉的人，他的名字叫做牟增益，他今年13歲，長的胖乎乎的，非�？蓯邸ｉL著一雙炯炯有神的大眼睛，單眼皮，小鼻子。他的性格是一個非常堅強、不認輸、做什么事情都會堅持到底和愛助人為樂的男孩。
記得有一次，我、牟增益、李可欣、劉洋和我的小弟一起去大會場玩，我們玩的正起勁的時候，突然聽到了一陣哭聲，我們朝哭聲的方向跑了過去，原來是一個小男孩，我們問他是怎么回事，他說他和媽媽走散了。他忙對我們說：“我們一起去幫他找媽媽吧！我們分頭去找，最后在這里會合�！蔽覀冋伊撕瞄L時間都沒有找到，就當馬上要垂頭喪氣時，突然發現了一位阿姨，她好像在尋找什么東西，我們上去問才知道，她就是那位小男孩的媽媽，于是我們把小男孩交給了他的媽媽。
還有一次，一個小弟弟的腿摔破了，他連忙跑上去虛寒問暖，最后還把他送回了教室。他的優點很多，但缺點也不少，比如：他很馬虎，做事不急不慢------他就是這樣一個人。
我最熟悉的人的作文2
說到我最熟悉的人，那莫過于是我的同學了。在所以同學中，我是最了解他——朱家啟。
朱家啟有一張能說會道的大嘴巴，吃起飯來總是狼吞虎咽。跟他的能說會道成正比。他和我一樣也有一個扁扁的鼻子，鼻子上面有一副小眼鏡，而我沒有。別看他是個三年級的小學生，可他并不好惹啊!
上次，我跟他開了個玩笑。我故意把他的鉛筆盒拿走，他氣得臉色都變了，一聲令下到：“盧思危把鉛筆盒還給我!”“不給，不給就不給!”我立刻回答到。“哼，你這小子!”說完，就和我追逐起來，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飛快地奔入‘桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在他的桌子上。這時，他才松了口氣，過了一會兒，他有意向我撞來撞去，我這才知道這頭‘豬’不好惹。
朱家啟平時也非常善于樂于助人。有時，我數學題不會做，他都會給我解答，并耐心地教我方法。
看吧，這就是我最熟悉的人，一個善于助人的好同學。
我最熟悉的人的作文3
我有一個能說會道的、和藹可親的姥爺。他那張國字形的臉上有一對濃眉，姥爺的頭發一點也不白，他的發型很像毛爺爺的發型，看上去特別有精神。
姥爺非常愛拉二胡。他平時只要一有時間，姥爺就會拿出他心愛的二胡拉曲子。
記得有一次，姥爺正在拉二胡，我也剛學會了一首歌，歌名是《打靶歸來》。姥爺說：“我給你伴奏，你唱，這樣歌曲會更動聽�！蔽液屠褷旈_始第一次合作，一會兒是我唱得太快，一會兒是姥爺拉得太快。最后，經過我們反復用心的練習了幾遍。我說：“姥爺，休息一會兒吧！”可是，姥爺卻一直堅持練習。直到我們倆唱得、拉得都不快不慢了，姥姥聽了后，夸我們配合的好。
這就是我的姥爺，一個做事持之以恒，一個愛逗我的姥爺。
我愛姥爺，更要向他學習活到老，學到老的這種精神。
我最熟悉的人的作文4
我有一個最好的朋友——侯XX，他是個男生，今年九歲了，他跟我在一個學校，是我最熟悉的人。
他長著一張蘋果臉，柳葉眉，他的眼睛大大的，就像兩顆珍珠一樣，散發著亮亮的光芒。它的耳朵大大的，就像大耳朵圖圖的耳朵。
他每天上課回答問題的時候，都很自信。他不但自信，還很樂意幫助別人。
我記得有一次，有一個一年級的小朋友跌倒了，我們班的同學侯晨宇就立馬跑了過去，把那位跌倒在地的小朋友扶了起來，那位小朋友對侯晨宇說了一聲“謝謝”，侯晨宇說：“沒關系”。我記得還有一次，有幾位小朋友在拼積木，它們一直沒有成功，侯晨宇立馬跑了過去，幫那幾位小朋友拼積木，侯晨宇拼出來的積木還特別漂亮。
在這個學期里，我從來沒有這么快樂過，因為有了這個伙伴的陪伴，因為我們彼此成了最熟悉的人。
我最熟悉的人的作文5
我最熟悉的人就是我爸爸，今天就讓我來給大家介紹一下吧！
爸爸長著一對厚厚的嘴唇，一雙大眼睛。還常帶著一副黑框眼鏡，感覺有點文化人的味道。
我平常作文寫的不好，總是沒有好詞好句，表達上也有些不完整，爸爸看見了，對我說：“要不這樣吧，每次寫作文，你先打個草稿，我來幫你看一看。改一改�！蔽尹c點頭，答應了爸爸。每次打完草稿，我都會讓爸爸幫我看。改。爸爸一邊為我講為什么要改，有些地方是用詞用句，有些地方是表達的前后順序，還有教會我許多生字。告訴我以后遇到該怎么做，還時不時讓我回答一些問題。經過了幾周的練習，我的作文有一些進步了，偶爾在爸爸講的時候，我也會發現哪里需要修改的地方，我要謝謝爸爸，讓我的作文有了進步，讓我的作文一次比一次好，謝謝你，爸爸。
這就是我的最熟悉的人，我的爸爸！
我最熟悉的人的作文6
每個人的身邊都有自己熟悉的人，我當然也有，她就是我的媽媽。
媽媽今年30多歲了，她有一頭漂亮的長發，染成了棕色，戴著一副紅色邊框的眼鏡，她個子很高，瘦瘦的，喜歡穿漂亮的裙子。她是一名高中老師，我覺得她工作很認真負責。
去年，她的鼻子做了一個小手術，醫生說讓她在家休息一個星期。她只休息了兩天就想去上班。
她說：學生快要參加全市統考了，我想去幫他們復習一下。
爸爸說：但是你的鼻子還沒有完全好。
媽媽說：沒關系，反正鼻子不影響走路寫字，我講課小聲一點就好了。
媽媽每天去學校上班，下班回家不僅耐心地輔導我寫作業，還要馬不停蹄地改作業、備課、出試卷、改試卷。我知道媽媽很累，可是我做作業的時候還不認真，惹她生氣，以后我會改正，認真學習不讓媽媽受累。
這就是我的媽媽，她不僅是我最愛的媽媽，也是一名認真負責的好老師。等我長大了，我也要像她一樣當一名老師。
我最熟悉的人的作文7
說到認真負責，我們班班長史羽平，才配得上這四個字。
有一次，我們中午吃飯的時候，同學們都在說話，這時史羽平站起來涚：誰要是再說話，就出來數500下。當她涚出來的時候所有都不說話了，可是還有個別人在那里悄悄地說，史羽平真的讓他們數了500下才坐下吃飯的。
還有一回，老師出去開會，一開始很安靜。可是后來教室有點聲音，所有班干部都在座位上寫作業，只有史羽平站起來，走上講臺管理。她在黑板上記下出聲同學的名字，等老師回來處理。
史羽平不愧是班長，真認真負責呀。
我最熟悉的人的作文8
你們知道我最熟悉的人是誰嗎？就讓我來告訴你吧！我最熟悉的人就是我活潑機靈的妹妹了。
我的妹妹4歲了，長了一頭烏黑亮麗的頭發，從遠處看去，在陽光的照射下頭發是金光閃閃的。妹妹的眼睛一大一小，就像奶奶說的：&ldqu;眼睛一大一小的孩子都是聰明人。妹妹還有著一張櫻桃似的小嘴。別看她嘴巴那么小，其實會說很多話呢！比如：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，我真為她感到自豪。對了，妹妹有時還很貪吃哦。
有一次，我去妹妹的房間玩，發現她正在四處地爬，好像在四處尋找哥哥。然后，我悄悄地把門打開，想躲在門后嚇她一跳，可惜她的耳朵太靈敏了，像是對順風耳，什么都能聽見。她晃晃悠悠地爬到門邊，把頭探出來，喜笑顏開地看著我，眨巴眨巴眼睛，好像在說：&ldqu;哥哥，我終于找到你了。&rdqu;我看著她這可愛的模樣，忍不住地笑了。
這就是我最熟悉的人，一個惹人愛的妹妹。
我最熟悉的人的作文9
在我和媽媽的腦海中，對爸爸那像炸雷似的聲音都有很深的印象。
讓我給你們說說吧，每天早上6點，他用大嗓門說：“起來讀英語”。放學了我在家里看電視時，他說：“快寫作業去”。我和媽媽真夠“煩”他的。
有一次，爸爸去上班，我和媽媽躺在床上睡覺。我在夢中大聲喊自己 的名字。媽媽迷迷糊糊的以為爸爸回來了，一把把我推醒，媽媽說：“開門去，爸爸回來了”。我醒過來說了一句話：“爸爸沒回來你聽錯了，我做夢哪！”媽媽笑了說：“這大嗓門，我還以為是你爸爸呢！”
瞧，我大嗓門的爸爸夠“煩”人吧！
我最熟悉的人的作文10
我最熟悉的人就是我親愛的老爸。我的爸爸今年三十多歲，烏黑光亮的頭發，雖偶見幾根銀絲，但絲毫不影響他的魅力。我的爸爸是個萬事通，無論多么困難的事情，只要到了他的手里，都能幫你解決掉。
有一次，我在寫作業時，遇見一道特別難的題目。我思考了好長時間，也沒能解決。我只好向“萬能”老爸求救，只見爸爸雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索著。還不時的用筆在紙上畫畫，算算，可認真哪!
不一會兒，爸爸從椅子上站起來，高舉雙臂，大聲叫道：“我會了”。接著爸爸再慢慢地將思路和方法告訴我，最后我們一起把難題解決了。
還有一次，家里的電腦壞了，爸爸就自己動手修理。只見爸爸一會兒裝這盤，一會兒裝那盤，一會兒弄主機，一會兒弄鍵盤，搞得我暈頭轉向的。忙活了大半天，電腦終于修好了，我對老爸更是敬佩的五體投地。
瞧，這就是我最熟悉的人——不怕困難，愛思考的老爸！
我最熟悉的人的作文11
我最熟悉的人是王**，他的眼睛不大也不小，嘴巴小小的，她人可大方了。
有一次，我去王**家玩，到了王**家，我就走到王**家的門前，敲了敲門，開門的是王**，然后我就走到王**的房間，我就東張張西望望，我看到一個賀卡放在王**的桌子上，我就對王**說：“王**把這張賀卡總給我吧，好不好？”王**連忙說：“好�！蔽铱戳丝催@張賀卡，心里想，把這張賀卡送給誰好呢？回到家里想來想去王**是我的好朋友，我應該把這張賀卡送給王**，在賀卡上寫出想對王**說的話，我就在賀卡上寫：我要你是我的好朋友，你特別大方。
王**可真大方呀！
我最熟悉的人的作文12
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽脾氣很好，我的媽媽脾氣又很壞。她高興的時候做，飯都會哼著歌。她發脾氣的時候，會扯著嗓子罵人，我和爸爸都躲得遠遠的。
我的媽媽非常大方，我的.媽媽又很摳門。我得了100分她能花五百塊錢請我吃湯包，她摳門的時候買大米都要上淘寶網。
我的媽媽有時最疼的是我，我的媽媽有時最偏心的是我弟弟。她幫我輔導作業時，弟弟怎么哭鬧她都頭也不回。但只要她沒事時就像把弟弟掛在身上一樣，永遠抱著他。
這就是我的媽媽。
對她的所有優點，我都非常滿意；對她的所有缺點，我都非常討厭。但是這并不妨礙我對她的喜愛。
我愛我的媽媽！
我最熟悉的人的作文13
在我認識的人中，最熟悉的要屬我的表姐。
表姐她中等身材，微胖，一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛像兩顆黑寶石。
表姐最大的特點就是善解人意。
有一次，我的妹妹哭了，我怎么勸也勸不了，這時，表姐過來了，說：“讓我來吧!”接著，表姐就拿了一個布娃娃，遞給了小妹妹，小妹妹抱著布娃娃，一下子就笑了起來。
還有一次，爸爸的同事來家里做客。正巧爸爸媽媽因為有事不在家，我和表姐就當好主人招待他。姐姐忙讓客人請坐，打開電視，并端來一些水果，說：“叔叔，請吃水果吧。我便打電話給爸爸說家里來客人了。
沒多久，爸爸就回來了。叔叔見了爸爸忙夸我們是懂事的好孩子。
我的表姐不僅善解人意，還活潑開朗。暑假里還當起了我的小老師呢!
我最熟悉的人的作文14
我最熟的人是我媽媽。她高高的個子，長長的卷發，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊;我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛在電腦上搓麻將，上網查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!”呢!
有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數最多、分布最廣的是歐亞翠鳥… …”我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。
我最熟悉的人的作文15
我們班有一個叫李名揚的同學，他是他們組的副組長，他工作學習非常認真。
每天他到校就收我們的作業，來一個要一個，非常及時。有一次，老師問：“哪個組組長副組長收作業了？”結果李名揚站起來說：“老師，我們組收作業了”。老師說：“你看李名揚這個組長多認真負責呀，你們要向他學習，及時收作業。”
學習上，李名揚總是細心檢查，很少出錯。記得一次考試，李名揚認真地檢查，結果考了個一百分，是全班唯一的一個一百分，真羨慕他。
這就是我們班認真的李名揚。
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