【精選】熟悉的人作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的熟悉的人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熟悉的人作文 篇1

　　我有很多同桌，但是我最喜歡的是阮晗鈺，我總是稱她“阮阮”。她長著小小的眼睛，梳著一個馬尾辮，看起來很精神。最特別的是她的耳朵，像是有了特異功能，特別的靈，連我的腳步聲都別想逃過。

　　一個課間，我們幾個正在玩捉迷藏。首先，我們剪刀、石頭、布，阮阮輸了，由她來找我們，只聽“48、49、50”阮阮大聲說：“藏好了嗎？”當(dāng)然，這招早對我們不起作用了，只要有人吱一聲，便會報露自己。這時，為了更隱蔽些，我往前輕輕地走了一步，只聽一聲“找到了一個”，我回頭一看阮阮正盯著我呢！“my god”真無耐，我成了第一個犧牲品。只見阮阮豎起耳朵聽了一下，立刻向草叢跑去，我好奇地緊跟著，結(jié)果在那兒她又揪出了岳蕓珊。我靠近岳同學(xué)小聲嘀咕：“她的耳朵特靈。”只聽阮阮說：“你說的沒錯！”我和岳同學(xué)吃驚地相視無語。

　　這就是我的同桌，不僅她的聽力讓我羨慕不已，學(xué)習(xí)成績也讓我佩服的五體投地。瞧！我的同桌很棒吧！

熟悉的人作文 篇2

　　拿到這個題目，我思考了片刻。最熟悉誰？當(dāng)然是我自己了！我是開朗的。很善于和同學(xué)交往，因為我能對別人敞開心扉，去訴說、去傾聽。

　　不會掩飾自己，喜怒哀樂都表在臉上。

　　我是調(diào)皮的。有時喜歡小小地捉弄一下別人，但這是沒有惡意的，因為我只是想制造更多的樂趣。我是容易感動的，可能很多女孩都一樣吧，聽到凄美的故事，看到動人的電影，心中總會涌出一股熱浪。我是情感豐富的。敢愛敢恨，干脆直爽，從不徘徊。今天可能對一個人喜歡得五體投地，明天就可能因一點小事把他列入“黑名單”。我是堅強(qiáng)的。可能對一些不滿的事生氣或傷心，但我絕不會哭。我會盡量讓淚水流在心里，因為眼淚只是柔弱小女生的專利。我是愛網(wǎng)絡(luò)的。

　　但絕不沉迷，我喜歡在信息的世界里漫步，感受著“美”與“愛”的滋潤，我也喜歡網(wǎng)絡(luò)中神秘的感覺。同時，我也有孤獨的一面。當(dāng)沒人理解時，當(dāng)心里很堵時；當(dāng)挫折連連時，當(dāng)美夢破滅時，我便用冷漠的眼神與冷漠的心來獨自傾訴，掃射著一切不滿的事物。現(xiàn)在我的收藏冊上還有一首孤獨時自創(chuàng)的小詩：凄冷的夜里，聽雨打芭蕉。是靈魂的訴說，在沒人的世界里漂泊。我走過雨中的小巷，撐起一把寂寥的惆悵，孤獨如此幽長……一個人來到這個世界，對自己從陌生到了解、到熟悉，其實，我最熟悉的人就是——我自己。

熟悉的人作文 篇3

　　在我的生活中，有許多熟悉的人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。

　　我的媽媽一米五八高，披著長長的直發(fā)，大大的眼睛。她的眉毛漂亮極了，這都?xì)w功于她經(jīng)常修眉毛，長著一個高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴。身材有點胖，是個漂亮的人。

　　媽媽雖然漂亮，但發(fā)起飚來可是不好對付的;有一天晚上，我作業(yè)沒有做完，鄰居家的孩子找我玩芭比娃娃，我的'爸爸已經(jīng)呼呼……大睡了，媽媽還在上班。到了晚上十二點半，媽媽馬上就要下班了，我趕緊拿起作業(yè)本，急急忙忙做沒有完成的作業(yè)。叮呤呤……媽媽回來了。媽媽進(jìn)門看見我正在做作業(yè)，到房間一看爸爸正在呼呼……大睡，就發(fā)起了火，對我大聲吼叫道：你怎么還沒做完作業(yè)，老早干什么了。媽媽邊哭邊嚷地說，叫你下次還貪玩…。。，又拿起皮鞭對著我的屁股狠狠地打，痛得我哇哇……直叫下次不敢了……。我知道媽媽心疼這么晚沒睡覺第二天沒精神上課。從這件事以后，我都把作業(yè)先做完后再玩。

　　在生活上，媽媽照顧得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上，媽媽教我許多學(xué)習(xí)的方法，讓我能輕松學(xué)習(xí)。雖然媽媽有時很嚴(yán)厲，但我知道媽媽為我好，我愛我的媽媽!

熟悉的人作文 篇4

　　我熟悉的人有很多很多，就像天上的星星一樣多，數(shù)都數(shù)不清，但我最熟悉的人是我的姐姐。

　　我的姐姐，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，一頭烏黑的頭發(fā)，再加上她的皮膚雪白雪白的，就像天上飄下來的仙女，真是人見人愛。

　　她不僅長得漂亮，在我的眼里，她就像是一個小書蟲。有一次，我到姐姐的家里玩，走進(jìn)屋里，靜悄悄的，我還以為沒人在家呢！我慢慢地走了進(jìn)去，只見姐姐一個人在屋里看書，我走到姐姐旁邊，得意洋洋地說：“星期天還看什么書，走，咱們出去玩。”姐姐對著我認(rèn)真地說：“我要把這本書看完，要不明天還要還給同學(xué)呢！”說完，她又認(rèn)真地看了起來。看著姐姐津津有味地看書的樣子，我也只好拿了一本書看了起來。

　　姐姐我真佩服你呀！

熟悉的人作文 篇5

　　姥姥的村子里，居住著這么一位盲人，但她卻有著超常人莫及的“特功”，我若不是親眼所見，我決不會相信她是一位盲人。

　　據(jù)姥姥說，那老人是先天性的雙目失明，但她的的生活中卻充滿了無限的光明。老人從小就很乖巧，在生活上很是刻苦學(xué)習(xí)，對于常人有的生活基能，她樣樣都不示弱。瞧，她在沒有人引路的情況下，能安穩(wěn)地走在田園小徑上，并借助兩腳的“特功”，能跨過近30cm的溝渠。在伸手不見五指的夜晚，她卻能將一捆竹枝切分成十分均勻的薄如紙張的竹篾；將蠟燭桿子粘上一根燈芯，放進(jìn)煎熬好的燭油鍋里，將光禿禿的蠟燭桿子澆鑄成等份量的蠟燭。她還會給全家五口人做飯；還到田里收割稻子等農(nóng)活……

　　的確，老人不僅心靈手巧，而且性格也很開朗。老人在干活時，常會哼一段越劇；在夏天的傍晚，老人的小孫子會依偎在她的懷里，旁邊一群孩子圍在祖孫倆的周圍聽老人講上一個故事。一個雙目失明的人，如果沒有超強(qiáng)的記憶力，沒有溶入一定的情感，哪能講得出如此動聽的故事，更別提吸引得了包括我和表哥在內(nèi)的一群孩子。

　　超凡老人的雙目真的完全失明了嗎？為了排解我們心中的疑惑，我和表哥曾幾次趁老人在干活時，我們以完全沒有任何惡意捉弄的方式，拿著一些“道具”在她眼前晃蕩，只要我們在晃蕩物不觸及她的肌膚，老人是沒有絲毫的反映的。如此看來，那老人的盲目是千真萬確的。

　　這位盲人的陽光生活，使我的心里對老人產(chǎn)生了無限的敬佩。

熟悉的人作文 篇6

　　我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話，就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對了！

　　一次，我期末考試時語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時我一定要給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的！！！呵呵，說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：“看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒等媽媽說，又繼續(xù)說：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？‘媽媽開口了：”欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會進(jìn)步，還有可能會使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分！“聽完這句話，我的臉一下紅了，說：’媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！”說完，我走進(jìn)書房讀起了書。

　　我媽媽說話厲害吧！

熟悉的人作文 篇7

　　我最熟悉的一個人三、五潘淑凡我有很多熟悉的人，其中我最熟悉的一個人是我的媽媽。我的媽媽身高160厘米，體重55千克，不高不矮不胖不瘦。怎么樣，標(biāo)準(zhǔn)身材吧？她戴著一副黑色的眼鏡，眼鏡下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，翹翹的鼻子，櫻桃一樣的嘴巴。她給人的感覺是很普通，很和藹可親，但有時也很嚴(yán)厲。有一次，我在寫作業(yè)，媽媽讓我寫完后認(rèn)真地檢查，我寫完后卻忘得一干二凈了，結(jié)果出現(xiàn)了許多錯誤。媽媽很生氣，把我狠狠地批評了一頓，然后讓我重新再做一遍，之后又讓我寫下保證書絕對不能再出現(xiàn)這樣的問題。媽媽不但沒收了我一周的零花錢，而且命令我一周不能看電視。真是把我“整慘”了！媽媽雖然很嚴(yán)厲，但是她也很愛我。有一天下午放學(xué)的時候，天下起了雨，我和媽媽用一個雨衣，媽媽一會兒給我拽拽這兒，一會兒又給我拽拽那兒，還不停地問我：“你淋著了嗎？”我說：“沒有。”回家后我看見媽媽的衣服全濕了，我好感動！我覺得媽媽對我的愛好深好深，我真為有這樣的媽媽感到幸福！我愛我的媽媽！

熟悉的人作文 篇8

　　今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地，有的同學(xué)在操場上打籃球，有的同學(xué)在學(xué)校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書啊？”小妹妹哭著說：“我叫黃曉玲，讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進(jìn)了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩說：“玉瑩，下課到辦公室來。”大家知道，玉瑩要挨批評了。

　　下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：“老師，玉瑩上課遲到是因為上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時，上課的鈴聲就響了。”

　　第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室后，就對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學(xué)。玉瑩是一名樂于助人的少先隊員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”教室里頓時響起了熱烈的掌聲……

熟悉的人作文 篇9

　　我最熟悉的一個人，寫誰呢，想來想去，我想到了和我一起長大的一個好朋友。

　　她的外貌

　　她呢，皮膚黑黑的，紅紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，她經(jīng)常扎著馬尾辮。說到她的身高，好像怎么也拔不高的小草，這也許是她比我們發(fā)育的慢吧，或許到了初二，她的個子就會突增。

　　她的性格

　　說到她的性格，我就想說：“唉，她怎么這么有氣無力啊！”每次課堂上老師讓她回答問題，她的臉就會刷的一下子通紅，把頭低得低低的，好像自己做錯事情似的，并且回答時很小聲很小聲，小聲地連自己都聽不見，當(dāng)老師讓她坐下時，她會長舒一口氣。但在生活中，她說話很大聲，毫不約束

　　當(dāng)然她和我還有相同的一面。我們都非常喜歡養(yǎng)小動物，尤其是小狗。我們認(rèn)為狗是人類最好的朋友，只有狗才會永遠(yuǎn)陪伴著你。

　　她的成績

　　她的成績屬于中等偏上。她的幾門課程都差不多。可唯獨那數(shù)學(xué)，好像故意和她作對似的。課堂上全神貫注的聽老師講課，課下獨立按時的完成作業(yè)。可是那數(shù)學(xué)成績就是提不上去。她總是舍棄她的休息時間，大把大把的做數(shù)學(xué)題，希望有一天她的數(shù)學(xué)成績能達(dá)到她所想要的成績。

　　她的愛好

　　她有事沒事的時候總是捧著一本書津津有味的看著。沒錯，看書是她的一大愛好，她最愛看的是故事書，她每次看故事書的時候，總會把自己帶入書中，把自己想象成書中的主人公。看她那讀書的樣子，真不忍心打擾她。

　　這就是我最熟悉的一個人，愿我們的友誼地久天長。