實(shí)用的熟悉的人作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的熟悉的人作文8篇，希望能夠幫助到大家。
熟悉的人作文 篇1
我十分熟悉和喜歡我的媽媽，她個(gè)子不高，頭發(fā)短短的，圓圓的臉型，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，一雙又黑又大的眼睛，看起來(lái)可精神了！
自從我來(lái)到這個(gè)世界上，我的媽媽對(duì)我要比別的媽媽愛(ài)的要多的多，媽媽無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我。我在她的關(guān)懷下，逐漸成為一個(gè)小學(xué)生，這期間，媽媽不知為我付出了多少辛勤的汗水。
每天早晨，媽媽燒好了早飯叫我起床，送我上學(xué)，自己再去上班，媽媽總是說(shuō)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下課做好作業(yè)。我每天都能看上自己喜歡的動(dòng)畫片，還時(shí)不時(shí)的打會(huì)兒電腦，又也會(huì)給媽媽帶來(lái)一些麻煩，可媽媽一點(diǎn)兒都不怪我，反而讓我從中吸取教訓(xùn)。
由于我是媽媽一手看大的，很小的時(shí)候媽媽就教我自己照顧自己，自己做些家務(wù)活。
媽媽還有一雙靈巧的手，媽媽喜歡為我編織毛衣，還繡上我喜歡的圖案，可漂亮了，每當(dāng)我穿著媽媽為我織的毛衣上學(xué)，總會(huì)引來(lái)不少人的詢問(wèn)，引來(lái)小朋友們羨慕的眼神。
熟悉的人作文 篇2
每個(gè)人都很熟悉自我的奶奶，我的奶奶，一頭早已變成了銀白色的頭發(fā)，仍然像以往那樣，扎成一個(gè)馬尾辮；無(wú)情的皺紋在歲月的流逝中，悄悄地爬上了奶奶的額頭；而奶奶的眼睛還是炯炯有神。雖然奶奶老了，但她卻是我們家名副其實(shí)的“節(jié)儉大使”，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“該省的一分一厘也要省，該花的一千一萬(wàn)也要花。”
寒假里，爸爸媽媽和我到奶奶家去過(guò)年。有一天晚上，寒風(fēng)如同一把把小刀，吹到身上痛極了。我被冷得瑟瑟發(fā)抖，幾乎都快凍僵了。我連忙跑到房間里，正準(zhǔn)備要開(kāi)空調(diào)，奶奶不知從哪里冒了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“干嗎開(kāi)空調(diào)呢？今日不是挺熱的，我都快出汗了！”說(shuō)完，還用手裝模作樣地去擦額頭。這些雕蟲小技可騙不了我，我神秘一笑，還沒(méi)來(lái)得及抗議，奶奶就把我拖到了客廳，還用哈出的暖氣來(lái)吹我，還說(shuō)要暖和一下，我拗可是奶奶，只能跟著奶奶一齊受冷。果然不出我所料，第二天早上我感冒了，這回是奶奶把我害慘了！
還有一次，奶奶來(lái)我們家做客，我拿出一大堆我心愛(ài)的零食來(lái)款待奶奶。我拆開(kāi)一包，自我先嘗了一口，呸！好難吃呀！“奶奶，這包不好吃，我再拆一包吃好了。”我說(shuō)，然后，起身就想去拆零食。這時(shí)，奶奶一把拉住了我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用拆了，這些零食買來(lái)都很貴的，我能吃就已經(jīng)很滿足了。記住，要節(jié)儉！”然后拿起被我“廢棄”的零食，開(kāi)始大吃特吃，奶奶吃得津津有味，還一邊說(shuō)：“好吃！好吃！”把那包零食吃得一干二凈后，才滿意地拍拍肚子，在一旁的我看得目瞪口呆，奶奶也太節(jié)儉了吧！連零食都不放過(guò)。
我奶奶真的是個(gè)“節(jié)儉大使”吧！你們是不是很佩服我奶奶呀！節(jié)儉很好，正像奶奶自創(chuàng)的名言一樣，難道不是嗎？
熟悉的人作文 篇3
每個(gè)小朋友都有自己最熟悉的人，而我最熟悉的人最就爸爸。我的爸爸非常老實(shí)忠誠(chéng)，只要有人需要幫助，他會(huì)不吃飯就跑了，先人后已的精神讓我非常敬佩。
我的爸爸有一雙非常有神的眼睛，大大的，看起來(lái)也很漂亮。他還有一個(gè)高鼻梁，而皮膚卻被太陽(yáng)曬得黝黑的，由于爸爸長(zhǎng)時(shí)間在外面干活。在村子人的眼里，爸爸很聰明。我們家一遇到什么困難的事情，只要爸爸知道了，所有的難題都會(huì)迎刃而解。
有一次，我在做作業(yè)時(shí)，一道數(shù)學(xué)題特別難，我不會(huì)做了，急壞啦。我只有跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，給我講一下吧！這道題怎么做呢？”爸爸說(shuō)：“好啊，我告訴你吧，很簡(jiǎn)單的！”看著爸爸自信的樣子，我高興了好多，要不然，心里可難過(guò)了。講完一遍，爸爸問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”我說(shuō)：“不是很懂！”爸爸又細(xì)心地給你講了一次，這次可真的很清楚了。爸爸不厭其煩地一直講到我會(huì)了為止，他的耐心讓我覺(jué)得他真的很好。爸爸還說(shuō)：“多做練習(xí)題，一定會(huì)很熟悉的，反復(fù)練習(xí)，不會(huì)有困難的！”
聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，我有了很大的信息，我相信自己一定能將數(shù)學(xué)題做得更好，在我以后的工作中，如果有了難題，我再也不怕了，有爸爸在，一切都不成問(wèn)題。
在我的生活中，每個(gè)人都有一個(gè)熟悉的人，作者筆下的爸爸的確是一位非常認(rèn)真的好爸爸，在生活學(xué)習(xí)上都間讓作者受益很大。
熟悉的人作文 篇4
瞧，鏡子里的人是誰(shuí)，她有黝黑而富有光澤的皮膚，濃黑的眉毛下有著一對(duì)炯炯有神的雙眼。哦，那個(gè)人就是我。我最了解我自己，而我也就是我最熟悉的那個(gè)人。
小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要他背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅面前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢得哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下扔到空中，一下又把我接住。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)玩捉迷藏、丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……
童年的記憶是那么的美好，那么的令人懷念，那么純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡閱讀一本厚厚的書，常常沉醉于書中那精彩的情節(jié)，美妙的語(yǔ)言而樂(lè)而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野中游走，一邊走一邊思考，只是一切都還那么的模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我喜歡一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的`一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而美妙的人生。
幾年的時(shí)間，一眨眼的工夫。我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘。
小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，勤于思考的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，是時(shí)間造就了我。
時(shí)間依然江水一樣?xùn)|流，而我便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。而這就是我所熟悉的我。
熟悉的人作文 篇5
有些人你只須見(jiàn)過(guò)一次，你就想遠(yuǎn)離；而有些人天天出現(xiàn)在你的生活中，你卻覺(jué)得自己跟他（她）有說(shuō)不完經(jīng)歷不完的事情，這就得說(shuō)說(shuō)我的班主任謝老師了。
我的老師一頭短短的棕色頭發(fā)顯得很干練，一雙大大的眼睛里透射出來(lái)時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而可愛(ài)的目光。嚴(yán)厲時(shí)，她會(huì)一口氣的說(shuō)出一大堆的道理來(lái)，她也不會(huì)管到底花了多長(zhǎng)時(shí)間。
就比如有一次，我們?nèi)嗫荚嚩紱](méi)考好，而我們班的老師又不知道別的班的考試成績(jī)?nèi)绾危簿椭皇且?jiàn)到我們班考得分?jǐn)?shù)比較低罷了。
上課了，我們都很期待我們考的怎么樣，所有的人都想知道自己的成績(jī)，可當(dāng)我們看到老師板著一張臉走進(jìn)來(lái)時(shí)，我們所有人都絕望了。而我們所有人也很清楚地知道，一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”即將到來(lái)了。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我們不像以往那么興奮了，而我們現(xiàn)在的教室格外的安靜，所有人都使勁地握著各自手上的試卷，目不轉(zhuǎn)睛的看著。就在這時(shí)，老師發(fā)言：“你們覺(jué)得你們這次考的差不差？”
只聽(tīng)，我們?nèi)喈惪谕暤恼f(shuō)：“非常差！”
“好吧，你們還算是有一點(diǎn)自知之明吧。”只見(jiàn)老師憤憤不平地說(shuō)：“我給你們說(shuō)，這一次我們班是全年級(jí)考得最差的，也是自開(kāi)班以來(lái)你們考的最差的一次，知道嗎？”
“知道！”只見(jiàn)我們所有人都埋頭沉思著。
可當(dāng)全年級(jí)比較過(guò)成績(jī)后，這就有了一個(gè)有史以來(lái)最尷尬的事情了，我們居然是全年級(jí)考得最好的一個(gè)班了。可只是在老師眼里最差的而已。而這件事情也是我對(duì)老師嚴(yán)厲印象最深的一次了，這次就因?yàn)樗J(rèn)定我們講得差，給我們講道理也足足講了三節(jié)課。
而我們老師溫柔的一面呢！也就是很喜劇的了，不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我在這里就不告訴你了，咱們有的是時(shí)間來(lái)說(shuō)自己老師的。
這就是我的老師，一個(gè)我最熟悉的，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔的，天天在一起都不厭倦的人，一個(gè)我喜愛(ài)的尊敬的老師。
熟悉的人作文 篇6
我有一個(gè)非常要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛(ài)極了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，愛(ài)看書。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是她跟我的關(guān)系卻非常好，我們都把自己的小秘密告訴對(duì)方，有不開(kāi)心的事就互相傾訴。
有一次，放學(xué)后，我和她一起回家，我們走進(jìn)一家商店，想買些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買，可是卻沒(méi)有帶錢。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我今天帶錢了，花我的錢吧。”我聽(tīng)了說(shuō)：“那怎么好意思呢。”她說(shuō)：“我們倆是好朋友，好朋友就是應(yīng)該互相幫助，你說(shuō)是不是呀！”我聽(tīng)了之后，想感謝她，可怎么也說(shuō)不出來(lái)“謝謝”兩個(gè)字。
她很喜歡看書，一見(jiàn)到書就拿起來(lái)看，吃飯的時(shí)候也看。有一次，老師讓我們出來(lái)排隊(duì)說(shuō)上體育課，我們都出來(lái)了，可她卻在教室里認(rèn)真地看書。我回到教室里說(shuō)：“去上體育課吧，別在教室里看書了，出去活動(dòng)活動(dòng)。”她說(shuō)：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會(huì)兒書，你去吧！”我聽(tīng)了之后只好自己去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對(duì)她很了解，是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选Ｅ笥阎g不就應(yīng)該相互幫助，相互信任嗎？
熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的一個(gè)人就是我的爸爸。他頭發(fā)黑黑的，剃個(gè)小平頭，鼻梁上架著一對(duì)金魚眼般的眼鏡，小小的耳朵，有著一張媽媽所說(shuō)的性感嘴巴。身子瘦瘦的，沒(méi)有別人那么強(qiáng)壯，但是肌肉很結(jié)實(shí)。
我的爸爸是一個(gè)典型的工作狂，每天早出晚歸，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我玩，晚飯吃完，爸爸還要喝點(diǎn)酒，看見(jiàn)別人和爸爸媽媽一家人一起出去玩，我頗有幾分羨慕，慢慢地不怎么喜歡爸爸了。但卻有件事讓我對(duì)爸爸改變了看法：去年冬天下起大雪，我興奮地跑到雪里玩雪球打雪仗，結(jié)果感冒了，晚上又發(fā)起高燒，爸爸一直陪在我身邊，喂我吃藥，還打來(lái)溫水，把毛巾打濕，不停地敷在我的額頭上，還給我講故事。后來(lái)我慢慢地睡著了，等我醒來(lái)時(shí)，體溫已經(jīng)降了下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸還拉著我的手在旁邊陪著我。
這就是我最熟悉，最關(guān)心，最愛(ài)我的爸爸。
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