我最熟悉的人的作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我最熟悉的人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的人的作文1
我最熟悉的人是我親愛的弟弟。
我的弟弟長著一頭烏黑的頭發，他有一雙烏溜溜的大眼睛，就好像兩顆黑寶石嵌在那白白胖胖的臉上，嘴上總是掛著一絲笑容，雖然生氣時小嘴撅得高高的，但我還是覺得他非常的可愛。
我弟弟非常的聰明。有一次，我在學著唱《中國話》這首歌曲，我的弟弟就目不轉睛的盯著我，仔細的聆聽我那美妙的歌聲。我唱了一遍又一遍，弟弟聽了一遍又一遍，慢慢的，它竟然學會了，他第一次唱出來時，我夸獎他：“真聰明！”我弟弟不但會唱《中國話》這首歌曲，還會唱其他許多歌曲。在他拼LGAO時，他就會不由自主的，搖頭晃腦高興地哼起來這時，他笑的眉飛色舞。看著他這副高興樣兒，我們全家也都笑了起來。
我的弟弟還非常地關心我。有一次，我回來晚了，看到飯桌上擺著噴香的飯菜，我滿臉疑惑的問奶奶：“誰給我們留的飯菜呀？”奶奶說：“還能有誰呀？”我心里以為是爺爺奶奶給我們留的，我問：“難道是你們？”奶奶剛準備回答我，弟弟就沖過來撲到我的懷里，大聲對我說：“哥哥，是我給你留的！”我心中感動的說不出一句話，我把弟弟擁抱起來，親了他一口。在媽媽批評我時，弟弟也時不時的來安慰我，過來抱抱我，親親我，媽媽看后，笑了。
這就是我的弟弟，它聰明伶俐活潑可愛，我真高興有這樣的一個弟弟！
我最熟悉的人的作文2
我最熟悉的人是媽媽。
我覺得媽媽長得很漂亮。她中等身材，棕色的頭發，彎彎的眉毛下邊是一雙烏黑發亮的眼睛，好似兩顆黑色的寶石。
媽媽長得很漂亮，人也很善良，從小要求我做一個善良，懂事的孩子。記得有一次媽媽帶我去外面吃飯，那個地方每天都有很多乞丐在乞討，媽媽給了我幾元錢，讓我給那些乞丐。我很膽小，隨手把錢扔給他們，快速跑開了。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻批評了我幾句：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難的時候，別人也會來幫助你。貧者不食嗟來之食，即使是乞丐，他們也有自己的尊嚴。你剛才扔錢的動作會讓別人認為你是一種施舍。孩子，記住，幫助別人時要發自內心，一定要誠心實意。”聽了媽媽的話，我為我剛才的行為感到慚愧，我重新走到那些乞丐面前，掏出零錢，輕輕地放在他們手里。抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出大拇指，我心里美滋滋的。
這就是我的媽媽，一個又漂亮又善良的媽媽!
我最熟悉的人的作文3
我最熟悉的人就是我爸爸，今天就讓我來給大家介紹一下吧！
爸爸長著一對厚厚的嘴唇，一雙大眼睛。還常帶著一副黑框眼鏡，感覺有點文化人的味道。
我平常作文寫的不好，總是沒有好詞好句，表達上也有些不完整，爸爸看見了，對我說：“要不這樣吧，每次寫作文，你先打個草稿，我來幫你看一看。改一改。”我點點頭，答應了爸爸。每次打完草稿，我都會讓爸爸幫我看。改。爸爸一邊為我講為什么要改，有些地方是用詞用句，有些地方是表達的前后順序，還有教會我許多生字。告訴我以后遇到該怎么做，還時不時讓我回答一些問題。經過了幾周的練習，我的作文有一些進步了，偶爾在爸爸講的時候，我也會發現哪里需要修改的地方，我要謝謝爸爸，讓我的作文有了進步，讓我的作文一次比一次好，謝謝你，爸爸。
這就是我的最熟悉的人，我的爸爸！
我最熟悉的人的作文4
我身邊有很多關心我的人，但最讓我感動和難忘的是我二年級時候的班主任——沈老師。
有一次，放學了，我背著書包正準備往教室外走。突然，一個同學拍拍我的肩膀對我說：“你的書包拉鏈開了，張著大嘴巴呢，哈哈！”我轉身一看，果然如她所說。“謝謝你告訴我！”我趕緊把書包放下來。想把拉鏈拉上。可是我用了九牛二虎之力也拉不上去，我急了：如果拉不上拉鏈我怎么背著書包回家呀？
正在我不知如何是好的時候，沈老師過來了。她看到我著急的樣子，微笑著對我說：“別急，老師幫你。”只見她拿著我的書包一使勁就把拉鏈拉上了，我高興地說：“謝謝，謝謝沈老師！”沈老師說：“不用謝，以后有什么需要幫忙就來找我。”
事后我想，沈老師這么和藹可親，這么關心我，我應該要好好學習來報答她，以后我也要經常幫助身邊需要幫助的人。
我最熟悉的人的作文5
我最熟悉的人是媽媽。媽媽45歲，中等身材，愛說愛笑，潑辣好強。
一天，媽媽起了個大早，讓爸爸開著車去棉花站賣棉花。這天正好是星期天，我非纏著他們帶我去，硬擠上了車。
進了棉花站，面部表情嚴肅的分級員叔叔看了一看，說：二級。媽媽問爸爸：賣不賣？你看吧。二級太虧，咱們不如軋了賣皮棉。你說怎樣就怎樣。我問你啰。我咋知道哩，你看著辦吧。媽媽非常生氣，說：走，不賣了！爸爸看了媽媽一眼，朝過去對分級員說：不賣了，回家了。媽媽沒坐車（害我也沒坐車），一路上怒氣沖沖。
到了家，爸爸站在屋里，媽媽氣得淚珠懸在睫毛上。突然像一股風似的撲上去，逮住爸爸，問：你是男人還是女人？爸爸一聲不吭，用打火機點著了煙，靠墻慢慢地抽著。吧嗒，吧嗒的聲音從墻邊傳來。過了一會兒，就看到一縷青煙緩緩飄來
媽媽幾乎瘋了，流著淚像風一樣地撲了上去，順手抓起掃帚往爸爸身上打。大約過了一會兒，鄰居破門而入，媽媽卻把掃帚硬往爸爸手里塞。媽媽則在旁邊抹眼淚。鄰居們破口大罵：你打你打，打來瞧瞧！你八輩子都找不到這么好的媳婦！還真是鹵水點豆腐，一物降一物，一行管一行！爸爸向媽媽道了歉（當然是對賣棉花的事道歉嘍），媽媽停止了哭泣，同時也對爸爸說了句對不起。終于和好了！
這就是我最熟悉的媽媽，一個地道的潑辣媽媽，當然也是一個好媽媽！
蘭溪市橫溪鎮中心小學六年級:冷梓宛
我最熟悉的人的作文6
我最熟悉的人就是我親愛的老爸。我的爸爸今年三十多歲，烏黑光亮的頭發，雖偶見幾根銀絲，但絲毫不影響他的魅力。我的爸爸是個萬事通，無論多么困難的事情，只要到了他的手里，都能幫你解決掉。
有一次，我在寫作業時，遇見一道特別難的題目。我思考了好長時間，也沒能解決。我只好向“萬能”老爸求救，只見爸爸雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索著。還不時的用筆在紙上畫畫，算算，可認真哪!
不一會兒，爸爸從椅子上站起來，高舉雙臂，大聲叫道：“我會了”。接著爸爸再慢慢地將思路和方法告訴我，最后我們一起把難題解決了。
還有一次，家里的電腦壞了，爸爸就自己動手修理。只見爸爸一會兒裝這盤，一會兒裝那盤，一會兒弄主機，一會兒弄鍵盤，搞得我暈頭轉向的。忙活了大半天，電腦終于修好了，我對老爸更是敬佩的五體投地。
瞧，這就是我最熟悉的人——不怕困難，愛思考的老爸！
我最熟悉的人的作文7
我有一個非常熟悉的人，她在幼兒園的時候就天天和我在一起，她就是我幼兒園里最好的朋友，而且現在我們一放假也會待在一起也，我覺得我跟她在一起是最開心的時候，她的名字叫“常嘉予”。
常嘉予的個子很高，是我們朋友里最高的女孩，她長著又細又長的眼睛，小小的鼻子，還有小小的嘴巴，彎彎的眉毛，皮膚很白很白，所以一笑起來就特別可愛！
還記得在幼兒園的時候，有一天下課時，我和另一個朋友在玩貓捉老鼠時，不小心把常嘉予給碰到了，有人看見了，就急忙去叫老師，我有些不知所措，臉上直發燙，老師走到我的面前，輕聲問道：“楊若萱，怎么了？”我的嗓子里發不出聲音，最后我說了出來，老師把情況了解后，對我們倆說：“沒事兒，你道個歉，以后你倆交個朋友好不好？”我們倆都點了點頭，最后，我和常嘉予就成了好朋友！
我倆愛好相同，我們愛看書，愛運動，愛探險。一放假，我和常嘉予就到圖書管理看書，或者去博物館，或者到公園跑步、騎自行車或跳繩。有一次，我很倆一起假期一起出去旅游的時候，我摔了一跤，把腿給摔破了，常嘉予細心地照顧我，陪伴我，我感覺她是世界上最善良的女孩。
我倆約好的，現在一起努力學習，將來一塊考上好大學，一起住一個宿舍！我希望永遠跟她在一起。
我最熟悉的人的作文8
每天晚上，我一躺在床上，就會想起遠方的外婆。
雖然外婆離我很遠，年紀也很大了，但是外婆對我很好。外婆每次來看我都會給我帶來驚喜，每次知道外婆要來，我心里總會想：外婆這次會給我帶什么禮物呢?會不會是我喜歡的公主裙呢?
外婆是一個勤勞善良的人。每天早上五點半就起床為我準備可口的早餐;每天我放學時，她都會站在校門口等我出來，帶著我高高興興地回家，為我端出我最喜歡的美味的飯菜;我不聽話，被媽媽打的時候，外婆會出來保護我。記得有一次，我不認真學習，媽媽用衣架打我，外婆就把我護在胸前，不讓媽媽打我。事后外婆耐心地告訴我，要認真學習，否則長大了會后悔。
看著照片中外婆慈愛的眼神，真想再躺在外婆溫暖的懷抱里。有一位這么愛我的外婆，我真幸福呀!
我最熟悉的人的作文9
有一種職業，在悉心培養著孩子們；有一種職業，不求報答，無微不至的關注著我們；有一種職業，教書育人，樣樣都會。那親切的人就是我們的老師！他們為了我們每天辛苦的批改作業，中午吃不上飯，晚上睡不好覺。其中，就有我的啟蒙老師“孫老師”。
她，是個親切的老師。我們在他的愛中長大，在他的悉心關懷下長大。每天她都給我們批改卷子，日日如此。每天都用她那少的可憐的休息時間為我們補習。她的課，風趣幽默，但是誰知道她用了整整一個小時來備案，為的就是我們在課堂上多學，多認。每天來到班級，我都看到她的身影在講臺前面講著古詩，在她嘴里，再無聊的詩句也變得活靈活現，再死板的課文也成了佳句。
她有著美麗動人的身姿，小巧精致的嘴巴，的大眼睛，秀麗的長發。宛若從天上走下來的仙女。她一直是我們的榜樣，所有人都是以她為目標前進。在我們心中，她早就不是單純的老師，而是我們的母親。
她就是我最熟悉的人，我會永遠記住，她姓孫名笛。
我最熟悉的人的作文10
我最熟的人是我媽媽。她高高的個子，長長的卷發，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛媽媽的性格很“古怪”，我乖的.時候她溫順得像一頭羊;我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛在電腦上搓麻將，上網查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!”呢!
有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數最多、分布最廣的是歐亞翠鳥… …”我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。
我最熟悉的人的作文11
王悅老師是我們的班主任，一名嚴格要求而又和藹可親的老師。
她那紅紅的臉蛋上常常掛著甜甜的微笑，更讓我感到親切的是她和我媽媽一樣，都有一雙炯炯有神的大眼睛，也從不穿高跟鞋。從我上一年級開始，她就陪伴在我們身邊，我覺得比媽媽陪伴我的時間還長。
王老師給我們班定過一個規矩，上課說話的同學要把老師講的內容抄寫十遍。記得有一次，我們班有個同學上課說話被老師發現。王老師非常生氣，瞪大了眼睛，說話的聲調也抬高了，要求她把剛才講的閱讀理解抄寫十遍。我能從老師的臉上看到著急和痛心，她一定是希望我們認真聽講，把她講的每一個字都能學到。
一年一度的秋季三跳運動會快要開始了，我跟我的好朋友黃奕銘參加了一帶一鉆小繩項目。雖然一二年級我倆一直是搭檔挺默契的。可是這次的項目實在是太難了，我倆練習了好幾周卻連一個都跳不成功，簡直要崩潰了。王老師看到后，沒有著急反而笑嘻嘻地對我倆說：“你倆練習得很用心，但還要講技巧”。她一邊演示，一邊喊著節拍，還告訴我們鉆的時候不僅要迅速敏捷，還得注意節奏。一句話把我倆點醒了，我們按王老師的指導加緊練習，最終獲得了A組第五名的好成績！
這就是我最熟悉的班主任王老師，我希望她可以一直陪著我們！
我最熟悉的人的作文12
每個人的身邊都有自己熟悉的人，我當然也有，她就是我的媽媽。
媽媽今年30多歲了，她有一頭漂亮的長發，染成了棕色，戴著一副紅色邊框的眼鏡，她個子很高，瘦瘦的，喜歡穿漂亮的裙子。她是一名高中老師，我覺得她工作很認真負責。
去年，她的鼻子做了一個小手術，醫生說讓她在家休息一個星期。她只休息了兩天就想去上班。
她說：學生快要參加全市統考了，我想去幫他們復習一下。
爸爸說：但是你的鼻子還沒有完全好。
媽媽說：沒關系，反正鼻子不影響走路寫字，我講課小聲一點就好了。
媽媽每天去學校上班，下班回家不僅耐心地輔導我寫作業，還要馬不停蹄地改作業、備課、出試卷、改試卷。我知道媽媽很累，可是我做作業的時候還不認真，惹她生氣，以后我會改正，認真學習不讓媽媽受累。
這就是我的媽媽，她不僅是我最愛的媽媽，也是一名認真負責的好老師。等我長大了，我也要像她一樣當一名老師。
我最熟悉的人的作文13
在我和媽媽的腦海中，對爸爸那像炸雷似的聲音都有很深的印象。
讓我給你們說說吧，每天早上6點，他用大嗓門說：“起來讀英語”。放學了我在家里看電視時，他說：“快寫作業去”。我和媽媽真夠“煩”他的。
有一次，爸爸去上班，我和媽媽躺在床上睡覺。我在夢中大聲喊自己 的名字。媽媽迷迷糊糊的以為爸爸回來了，一把把我推醒，媽媽說：“開門去，爸爸回來了”。我醒過來說了一句話：“爸爸沒回來你聽錯了，我做夢哪！”媽媽笑了說：“這大嗓門，我還以為是你爸爸呢！”
瞧，我大嗓門的爸爸夠“煩”人吧！
我最熟悉的人的作文14
我有一個能說會道的、和藹可親的姥爺。他那張國字形的臉上有一對濃眉，姥爺的頭發一點也不白，他的發型很像毛爺爺的發型，看上去特別有精神。
姥爺非常愛拉二胡。他平時只要一有時間，姥爺就會拿出他心愛的二胡拉曲子。
記得有一次，姥爺正在拉二胡，我也剛學會了一首歌，歌名是《打靶歸來》。姥爺說：“我給你伴奏，你唱，這樣歌曲會更動聽。”我和姥爺開始第一次合作，一會兒是我唱得太快，一會兒是姥爺拉得太快。最后，經過我們反復用心的練習了幾遍。我說：“姥爺，休息一會兒吧！”可是，姥爺卻一直堅持練習。直到我們倆唱得、拉得都不快不慢了，姥姥聽了后，夸我們配合的好。
這就是我的姥爺，一個做事持之以恒，一個愛逗我的姥爺。
我愛姥爺，更要向他學習活到老，學到老的這種精神。
我最熟悉的人的作文15
要說到我最熟悉的人那是數不勝數，有兇巴巴的爸爸，有愛嘮叨的媽媽，還有溫柔的老師，但是我最熟悉的人那還要數我的好朋友——“愛哭鬼”孟益帆了。
她長得胖乎乎的，非常可愛。他的頭發短短的，卷卷的，像洋娃娃一般。一張圓圓的臉紅彤彤的，很像一個大蘋果，讓人很不得咬上一口。一雙水汪汪的眼睛真像兩顆閃閃發光的黑寶石。他的鼻子非常靈敏，都能趕上小狗了！一張嘴巴櫻桃般小巧，更是能說會道。她在我們班上那可要算大美人了呀！
她是一個“愛哭鬼”，沒事就要掉金豆豆，打個比方吧：同學欺負她了，她哭：考試成績不理想，她哭；不小心摔倒了，她也要哭……總而言之，她最大的愛好就是哭。只要一哭起來，那眼淚簡直就像關不住的小水龍頭一般。
她還是個“馬大哈”。有一次我收語文作業時，她卻一把遞給我一個英語本。我一看，哭笑不得，瞪著她大聲說：“我收的是語文作業！”她好像剛睡醒般，不好意思地笑了笑，趕緊把語文作業遞給了我。我回到座位上，又發現她好像怪怪的，仔細一看才發現她的外衣穿反了，我連忙提醒她換好衣服。唉，她可真是個“馬大哈”啊！
這就是我最熟悉的人，一個可愛漂亮又有些迷糊的小女孩，你喜歡她嗎？
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