抒情作文

時間：2024-11-05 13:39:04 抒情我要投稿

[經典]抒情作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的抒情作文8篇，希望能夠幫助到大家。

[經典]抒情作文8篇

抒情作文篇1

　　一直記得有句話是這樣說的：回憶永遠都是這樣，當你還沒有擁有的時候，你就不會知道，什么是想要的，什么事不想要的，一直要到很久以后，才明白自己究竟錯失了什么。

　　我一直都在記憶中追尋，那曾經擁有過的，短暫卻美好。

　　有一些事情，從來都不敢忘記，卻也不愿再提及。

　　猶記得小時候不會想那么多，當然也不用想那么多，所以關于純真與美好，都與它有關。

　　有人曾問我，你說回憶是快樂多還是悲傷多?

　　當然是快樂!

　　過去唯美的畫面，當然是用來溫存的，就算是悲傷。傷痛都是會忘記的，除了那道彌留的痕跡，我們對過去，何嘗不是在緬懷。就算是眼含淚水，卻也覺得那是永遠都回不去的，是過去啊。

　　記憶總少不了人。

　　那個曾許我們一世溫暖，曾給我們一段傾城歲月的人，即使現在他已經忘記，那也沒關系，因為回頭看和他一起走過的路，滿眼都是容光煥發的`樣子。

　　給我們快樂的那個人，也許會退出我們的記憶，也許終有一天我們會記不清那人的面容，有那樣一段時光，足矣。也許讓我們銘記于心的，也從來都只是那段時光。

　　那些年的那些事，早已渙散成微光，就在觸手可及的天邊。

抒情作文篇2

　　少年時的記憶里充滿了玩鬧，充滿了歡笑。未來的一個個夢想和滿身邊的伙伴，不需要有什么理由便成了幸福的朋友，又不需要什么理由，便失去了一串串的麻煩。無憂無慮的心境像春光般的明媚，時而既便有愁，權當它是一絲兒云彩，像手帕似的擦一把滿頭的汗水便扔到了一旁，忘個精光！

　　帶著憨笑，帶著自豪大踏步地跨進了青春的絢麗大廳，一下子讓人感到這人世間，到處是玩不盡的，走不完的山野海灣。故事千般，這下遠不如翻小人書那般的'輕巧方便了。青春的歷程中結滿了耐人咀嚼的多味果，綴著甜蜜，也綴著寒苦，太多了的得到與太多了的失去，時而讓人興奮，時而又讓人苦悶嘆息。雨季中的男孩子往往不記得要帶把傘，但失落的感覺與得到的欣慰，且變得一樣的從容和實在，浸濕了的情感會被滿身的未來很快捂干！再往前走，即使一兩次善意無防的跌倒，爬起來撣撣灰，希望正笑著向你招手呢，真的，下一次一定保證走好！

　　世界的斑駁陸離印出額頭的許些滄桑，事業的手與歲月的手握到了一起，顯現的是沉著與機智，成熟了而又怕被收獲的感覺，把自己情感的天空涂抹成了凝重。一絲涼意透來，心緒雖然廣闊，但也難免有惆悵與感慨。把山路走瘦，把人生走瘦，收拾起坦蕩冷峻的裝束，疊影出的是鏗鏘的骨骼與火辣辣的太陽。然后，沿著滿是金黃的大路往前走，要懂得尊重和珍惜，你被世界創造的全部價值，正如鳳凰衛視主持人呂寧思所言：留一分困窘以自省，留二分委屈以息爭，留三分糊涂以養老，留四分寬容以交友，留五分余地以進思，留六分進取以酬志，留七分忍耐以平安，留八分虔誠以盡孝，留九分毅力以克難，留十分達觀以處世。是啊，但可能我不能"十全十美"，但我知道，在人生成熟的季節里，要保持生命的不遜亮色是多么的重要！！

　　贈懷古游俠

　　一騎灰狼一雅丐，

　　漂泊浪蕩四海行。

　　天下名勝珍傾慕，

　　懷古游俠世稱名。

　　——懷古游俠騎著一匹古棕色的馬，匆匆地從一個古跡趕到另一個古跡，他要把中原所有的古跡都逛遍，想李白游歷名山大川，作品無數，氣吞山河，摹狀恢弘，我也要有一番作為。好男兒志在四方，讀萬卷書行萬里路。

抒情作文篇3

　　雪，無情地下著，凜冽的北風還在呼呼地吹著。窗戶上鍍了一層白霧，透過窗子望去，雪已經沒過臺階。六點的鐘聲幽幽地敲響了，我匆忙穿好衣服，刷牙，洗臉，吃了豐盛的早餐，去上學。

　　走到樓下，只見爸爸的車在雪中苦苦“掙扎”，爸爸走出了車，愁眉苦臉地對我說：“車胎陷進了坑里，上不來了，我們打車走吧!”我點了點頭，便和爸爸走到門口，邊走邊找出租車，結果都走過了一個十字路口也沒有等到，我直叫累，不想走了。爸爸瞪了我一眼，說：“你瞧你，連走都不愿走，我們小時候每天都走著去上學。”我小聲地嘟噥著：“你那是走習慣了。”沒想到，被爸爸聽到了，爸爸活像一只老虎一樣怒吼：“你自己走吧!我不陪你了!”我頭也不回地向前跑去，覺得委屈極了。

　　由于心里賭氣，我跑了好長一段路也沒覺得累。突然，一輛自行車不知從哪里晃了出來，扭曲著朝我沖過來。因為地滑，這自行車一下子撞到了我的身上，讓我摔得四腳朝天。那冰冷的地面，使本來摔疼的手更疼了。雪無情地打著我的臉，我爬了起來，呼出的熱氣，使臉上的雪融化了，滴下一滴滴冰涼的水，我的.頭發上掛滿了雪，冰冷的風使雪更加硬的固定在上面。我禁不住打了個冷戰。

　　我咬咬牙，繼續向前走，沒想到，前面有一個被雪“偽裝“起來凹下去的坑，結果我一下子被絆摔了，旁邊有一個年輕人，帶著諷刺的語調笑著說：“哈哈，真笨!”我憤怒極了，這時，耳邊響起了老師說的話：“從哪里跌倒，就從哪里站起來。”我堅強地站了起來。繼續往前走，也不知是誰，潑過來一盆水，把我的褲子和鞋濺濕了，水鉆進了腿里，夾上刺骨的北風，冷極了。我全然不顧，學校的大門就在前方，我好像渾身充滿了力量，向著學校大門跑去。

　　如果要把當時的學校比作什么，我就把它比作“成功”，不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。遇到困難，我們不能退縮，有句話不是這樣說嗎：“逆水行舟，不進則退。”

　　剛到學校的時候，同學們有的還提醒我說：“為什么你爸媽不送你來?”我心里還有一些“怨恨”爸爸，可后來想想，我更應該謝謝我的爸爸，感謝他給了我這樣一次鍛煉的機會，讓我更加有勇氣去面對困難和挫折。作文

抒情作文篇4

　　失敗的人之所以陷入失敗，是因為他們太善于原諒自己，找出各種各樣的借口。

　　平庸的人之所以淪為平庸，是因為他們太善于欺騙自己，搬出林林種種的理由。我的腦瓜比別人笨，所以我沒有成功; 我的家庭比別人窮，所以我沒有成功; 我的長相比別人丑，所以我沒有成功; 我的身材比別人矮，所以我沒有成功; 我的身體比別人差，所以我沒有成功; 我的運氣比別人壞，所以我沒有成功; 我的機遇比別人少，所以我沒有成功; …… 成功者之所以擁有成功，是因為他們總是激勵自己，在承認差距的同時發揮優勢。

　　卓越者之所以走向卓越，是因為他們總是鞭策自己，在面對事實的同時充滿信心。我的腦瓜比別人笨，但我可以笨鳥先飛; 我的家庭比別人窮，但我同樣擁有一天二十四小時一千四百四十分; 我的長相比別人丑，但我同樣四肢健全頭腦清醒; 我的身材比別人矮，但我的理想更遠大品質更優秀; 我的身體比別人差，但我的`意志更堅強心地更善良; 我的運氣比別人壞，但我可以更加踏實; 我的機遇比別人少，但我可以更努力更勤勞; …… 成功者為成功方發法。他總是問自己：我如何才能成功? 失敗者為失敗找借口。他總是問自己：我因為什么失敗? 我要做一個成功者，我要為成功而活著!

　　我們總是在為自己開脫，雖然我們并沒有遇到多大的阻力;我們總是在想后退一步海闊天空，雖然我門并沒有面臨不可逾越的天塹;我們總是對自己說，那么多人都平平庸庸地過來了，我為什么不可以，雖然我們身邊有很多成功的人可作為榜樣。這就是我們平庸的道理; 這就是我們渺小的根源。

抒情作文篇5

　　媽媽有無數的愛，可是我非常愛媽媽一天中的第一個愛。

　　這第一個愛就是叮囑，叮囑的最后結果就是能讓我平安守時地從家里出來。早上，媽媽老在重復的話就是：“好好聽講，認真學習，別在上課的時候搞小動作。不要在人多的地方玩冰，小心滑倒。”你看，我都會背了！“哎呀，我的老媽，天天都說這幾句話您累不累呀！”我也經常這樣對媽媽說。

　　有一天中午，我在冰上滑冰，媽媽看到了不讓我玩，可是我不聽。過了一會，我的腦袋就磕到了冰上，腦袋磕了一個大包，差一點就磕出血了。這家伙把我磕的呀，什么也想不起來了。過了一會兒，我才想起我應該去上學了，就迷迷糊糊地往學校走去。后來幾個小伙伴上我家把我的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽非常著急，據說馬上就比賽似的趕到了學校，可是校長卻不讓家長進學校。終于晚上放學了，離老遠我就看到了我媽媽接我的身影，媽媽問我的第一句話就是頭痛不痛，我說是很痛，媽媽就大聲說：“我不是不讓你去滑冰嗎，你怎么去了。”媽媽說完就慢慢的'落下了兩滴淚花。晚上我剛寫完作業，就想休息了。可媽媽非要給我揉搓包，整整給我揉了三個小時，才把我的包揉小了一點，這一晚過去了。第二天媽媽還像平常一樣說幾句話。自從磕了一個大包以后，我就非常喜歡媽媽早上說的這些話了。這就是媽媽天天說的話，改變了我的性格。我相信，也會影響我的一生。

　　這就是媽媽天天早上的叮囑，這就是媽媽每天給我的“第一個愛”。

抒情作文篇6

　　時間，回憶起來總是很快，昔日牙牙學語的孩童已長成即將升入初三的少年，而這一路伴隨著我走來的是一首名為成長的動聽的歌。

　　歡快的旋律

　　曾幾何時，我還牽著的父母手逛街，牽得緊緊的，生怕走丟。現如今長大了，每每散步，我總是一個人大踏步地走在前頭，有事不得已還會停下匆忙的腳步，拉住媽媽的手，生怕她被車撞到。獨立自主的感覺真好！長大的感覺真好！能保護家人的感覺——真好！一直被外婆舅媽庇護著的表弟，現在也全權讓我來看管，那對我的信任就像是對一個成年人，獨立的我不由地哼出了歡快的旋律。

　　低沉的音符

　　福兮禍所依，禍兮福所倚。成長固然是讓人快樂的，但伴隨著快樂，煩惱也接踵而來：有越來越沉重的書包，有那臉上看似永遠無法消停的“美麗青春豆”，有與父母之間的代溝，還有與同學朋友的交往，往往舊的問題還沒解決，新的問題又隨之出現，面對它們，我漸漸學會了從容：盡管來吧，你們壓不倒我。我想只要翻過困難的頂峰，就能看到別樣的美景。低沉的音符只是給高潮做鋪墊，我要做的就是要好好吟唱這低沉的音符，它也能讓我感到快樂。

　　堅定的`歌詞

　　隨著成長，我漸漸涉入社會，漸漸的被社會的復雜左右了躍動的心，世界是灰暗的。在迷茫中我幾乎失去了目標，不知道該做什么，怎么做，做了有何意義。但在爸爸媽媽的開導下，我又看到了陽光和七彩的世界，重拾了目標。雖然成長是復雜的，但是我想：只要有堅定的夢想，就可以成功渡過青春的成長之河，到達成熟的彼岸。確立目標的我不禁唱響了為理想而奮斗的堅定的歌詞。

　　成長是一首歌，有低沉有高潮，但是只要我能為其譜寫堅定的歌詞，我就能把它唱得很動聽。

抒情作文篇7

　　父親不是一個心胸開闊的人，也沒有什么高深的理論，只能說和同齡人比較起來，他更沒有什么雄心大志而已，所以更容易滿足，所謂知足常樂，就不會是一個整天板著臉的人。但是父親從9歲就開始擔起了一個家庭的生活重擔，所受的苦是常人所無法想像的，曾經聽老一輩人說起父親小時候的一件事情：父親在地里干活累了，實在受不了了，就把鋤頭卸下來回家了。因此掛在他臉上的很少有發自內心的真正的笑。我也只有三次在父親臉上看到真正的笑容，而隨著歲月的流逝，這三次笑變得更加清晰了。

　　我曾經有過兩個姐姐和一個妹妹，但是二姐和妹妹都過早的夭折了，二姐長的什么樣子我記不得了。妹妹是在我上初中的時候，把父親和母親折騰夠了，然后在去濟南就醫的路上一去不回，丟下我們走的。父親和母親原來有五個孩子，后來就變成了三個。父親對孩子的感情我是深有體會：不管是誰家的孩子，父親都是關愛有加。其實這是父親的本性，老人講過的一件事情是最好的證明。和我們家關系很要好的一個異姓奶奶家的一個孩子，和父親的關系很好，父親也很喜歡他。有一次父親出去干活的路上遇到了那個奶奶抱著這個孩子在路邊玩，父親當然要逗逗這個小孩子，而且還親了孩子一口。在父親年輕的年代，大老爺們親孩子的事情不常見，結果是那位奶奶很不高興，讓父親很難堪，現在提起來還很沮喪呢。那個時代的男人對自己的孩子一般不會流露感情，父親在我和哥哥姐姐面前多是訓斥和兇臉，很少表現出喜愛之類的感情。因此記憶中父親的第一次父愛的流露對我來說就顯得尤為珍貴了。那好像是在我上初中以后的事情。一天下午我放學回家有點累了，母親給我做了點好吃的飯，吃過后就上床了。母親很擔心，坐在我的窗前噓寒問暖的，直到看到我真的沒有什么事情才放了心。父親也沉著臉來到我的床前。父親詢問了一句什么話，我忘記了。我也忘記了怎么回答的，只是記得父親聽到我的回答后臉上露出了讓我感到很滿足很踏實的笑容。

　　第二次看到父親的笑臉時在我快要初中畢業的時候。那時候，學校里講了很多農業知識。其中有一條是關于肥料的。當時農村里家家戶戶都會把草木灰倒進廁所，然后再把廁所里的肥料運到田地里用作肥料。學校里的老師講，這樣做不科學，因為草木灰是堿性的.，而任何動物的排泄物是酸性的，二者混合會產生鹽，而鹽對莊稼沒有好處。我們幾個上初中的學生就回家顯擺，對大人指手畫腳，講解著當時看來是多么高深的理論。我也不例外。一次，我返校，父親下地干活。在和父親一起出門的時候，我就向父親講起了這個很了不起的理論。不知道父親有沒有聽的懂，但是臉上一直笑著，靜靜的聽著。那種笑里面夾雜著幾分戲謔，但是我能夠感覺到，那確是發自內心深處的。那笑就一直留在了我的內心深處。

　　我的心里還留著一個父親的笑臉，是在我工作以后的事情了。哥哥是個很有事業心的人，自己經營了一個果園，規模很大，和嫂子兩個人一年忙到頭，做的紅紅火火。父親年輕的時候就少不了給他們幫忙：修水庫，給果樹剪枝和澆水，收蘋果。有時候我也會抽空回去幫點忙，特別是給果樹噴撒農藥的時候，必須要三個人才可以。有一次周末，我早早的騎車回家，來到山上的時候，哥哥和嫂子已經干了很長時間了。嫂子看到我后就說父親在上面的水池邊挑水呢，讓我去替他。當時我還不知道哥哥在果園里挖了一個水池，帶著幾分有點好奇沿著陡峭崎嶇的小路往上走。記得當時好像心里還想著什么事情，我低著頭邊走邊手舞足蹈的，還因為果樹很茂盛，走在路上視線不是很開闊，所以我走到了父親的跟前了才看到他。而他卻早早的就看到我了。父親蹲在水池邊，肩上還扛著扁擔，水桶放在兩邊，他手里拿著瓢子在往桶里舀著水，眼睛卻是一直看著我，臉上就帶著一種發自內心的微笑。那種笑，飽含滿足，就算看到了金山銀山也不會這樣的滿足。

抒情作文篇8

　　記得在一年級的時候，可有一件糗事伴隨在我身邊，每當想起，嘴角仍不由得揚起一絲微笑。

　　下課了，我拼命地的玩，心里想:要是把上課40分鐘，下課10分鐘換一下，那該多爽啊！玩！玩！玩！“叮叮叮”上課鈴聲響了起來。不得了了，突然要上廁所，我打算先上一下廁所再回教室的，但人群涌動般的.回教室，我只好厚著臉皮跟著人群回到了教室。

　　一坐下，就知道熬不住了，我左晃晃右晃晃，身體不停擺動，數學老師看到我，就問我是不是哪不舒服，我憋出兩個字:“沒有”,數學老師就又去上課了，越來越熬不住了，數學老師說:“大家想想還能編出什么數學小問題呢”？我實在熬不住了，就把手舉的高高的，數學老師仿佛盯上我了，就叫我起來，“老師，我要上廁所”！說完全班哄笑，老師趕忙說快去快去，我就向廁所跑去，無論前方是什么刀山火海，我也要闖過去。

　　來到了廁所，趕忙上，咦？這個地方怎么跟以前不一樣啊？怎么多一層臺階啊？我也沒想那么多，上完，準備出去時，對面迎來三個明亮亮的大字:“女廁所”，這幾個字在明顯不過了，難道我上的是男廁所？我心里第一反應就是趁沒人趕快跑，我左看看右看看，像做賊似的，看到周圍沒人，才放腿跑開。

　　想到這兒，我比以前笑的格外開心。啦啦啦~~

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